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感謝您，老師1
我的語文老師姓金，是學(xué)校德育處的主任，她是一位稱職的老師，也是我們班同學(xué)的最愛。
金老師是公認(rèn)的大美女，高挑的身材，白凈的臉上戴著一副黑框眼鏡，顯得很有學(xué)問。兩條彎如月牙般的眉毛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，留著一頭烏黑的卷發(fā)，看起來非常年輕漂亮。
金老師和藹親切，溫柔善良，無論是什么時(shí)候，她的臉上總是掛著恬淡的笑容。當(dāng)我們犯錯時(shí)，她不會怒氣沖沖，大發(fā)雷霆，而是面帶微笑耐心的和我們講道理。她的笑，讓人感到很舒暢，慈祥，所以我們都樂意接受她的教育。在金老師的影響下，我們班的'同學(xué)也個(gè)個(gè)成為了小淑女、小紳士，講話細(xì)聲細(xì)氣，待人彬彬有禮，遇事頭腦冷靜，困難時(shí)微笑面對。
金老師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，她把每節(jié)課都上得津津有味。她生動精彩的語言，溫柔細(xì)膩的嗓音，引人入勝的手段，吸引了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓我們覺得聽她的課是一種享受，一種幸福。所以課上根本不需要金老師來管紀(jì)律，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，發(fā)言積極，當(dāng)然語文成績也就遙遙領(lǐng)先了。
這就是我的語文老師，一名平易近人而又教學(xué)有方的好老師，一個(gè)值得尊敬的好老師，能當(dāng)上她的學(xué)生是我一生最大的榮幸。
感謝您，金老師，我祝您身體健康，桃李滿天下！
感謝您，老師2
這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng)……每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我就會想起我親愛的老師。老師就像園丁，我們就是花園里的花蕾，園丁對花蕾的培育，就像老師對我們的教誨。我們是祖國的花朵，是祖國的.未來。老師每時(shí)每刻都關(guān)心著我們，幫助著我們。老師永遠(yuǎn)無私奉獻(xiàn)著，她那絲絲百發(fā)，就是日日夜夜為我們操勞而留下的痕跡，我們將永遠(yuǎn)感激您-老師。
好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂也有苦。勞師你就是那參天大樹，我們就是那剛剛萌芽的幼苗，您把知識的種子播撒在我們的心田，用知識的春雨澆灌著我們的心靈，讓我們心中萌動那知識的火焰，在知識的海洋里遨游。當(dāng)我們成為祖國棟梁之才時(shí)，您付出了多少心血都毫不怨言，我們將永遠(yuǎn)感謝您-老師。
感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。老師沒有您辛勤的耕耘，就沒有我們今天的成就，謝謝您老師。
感謝您，老師3
在我的求學(xué)生涯中，我遇到過許多老師，有一位老師讓我十分敬佩。她有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會道的嘴。她五官精致，十分美麗。她就是我遇到的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師——莫老師。
她既是班主任，又是我的英語老師。我為什么稱她為“虎師傅”？那是因?yàn)樗龑ξ覀円蠓浅?yán)格，經(jīng)常教育我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能馬馬虎虎。一旦我們重復(fù)犯錯，她就會火冒三丈批評我們。
記得那是一個(gè)炎熱的中午，莫老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都留下來輔導(dǎo)，嚴(yán)厲地批評了我們沒有全力以赴對待學(xué)習(xí)。期末考試要來了，英語口語考試也馬上就要開始了，她希望我們能夠考出一個(gè)好成績。那個(gè)中午，懷著寶寶的莫老師沒有午休，不斷地給我們出題目。我們哪些題目不會的，她就一對一地輔導(dǎo)我們。
還有一次，盡管莫老師生病了，醫(yī)生建議臥床休息一周，但是她仍然堅(jiān)持回學(xué)校給我們上課，站在講臺上給我們講解不懂的題目。我要感謝莫老師，她教了我們許多多的知識和做人的道理。
這就是我的“虎師傅”，我希望她能一直教我們英語，同時(shí)也希望他能夠生一個(gè)健康活潑的寶寶。
感謝您，老師4
一年一度的教師節(jié)又要來臨了，在此我們向老師表示熱烈的祝賀。老師們既要教我們一些書本知識，還要對我們進(jìn)行思想教育，而我們有時(shí)還不聽話，現(xiàn)在我向老師道歉了。
我特別感謝余老師，她教給我很多寫作的方法，我現(xiàn)在成為寫作高手就是她的功勞，并且還教會了我怎樣握筆，這讓我寫字的速度快了很多，現(xiàn)在我的字跡已經(jīng)變好了，也沒有了以前錯誤的握筆方法會很疲勞，真是很謝謝余老師，只是紀(jì)律有些問題，還需要改進(jìn)。
以前我只是認(rèn)字很多，對拼音是一竅不通，可以說是個(gè)大笨瓜，但經(jīng)過余老師指點(diǎn)后，也不知怎么搞的，竟然全部的拼音讓我在一天都學(xué)會了，余老師的功勞可是不小啊。
余老師雖然有時(shí)非常嚴(yán)格，但都是為了我們好，因?yàn)橛嗬蠋煹膰?yán)格教導(dǎo)，我現(xiàn)在各方面都有提高。
我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)余老師的一片苦心，在此我向余老師獻(xiàn)上一首詩：
余老師，你就像那辛勤的園丁，精心的`照顧和栽培我這棵小小的樹苗。
余老師，你對我百般的呵護(hù)和照料，希望我長大成為一棵參天大樹。
余老師，現(xiàn)在我一定要努力學(xué)習(xí)，長大成為一個(gè)國家的棟梁，不讓你失望。
感謝您，老師5
金老師，我想對你說，謝謝您，你是我們?nèi)易钭鹁吹娜恕?/p>
金老師，我想對你說，你是我心目中的好老師，白天給我傳授新知識，課后給我批改作業(yè)，作業(yè)批改完后，還能于下課后對我做錯的題目進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，直到我弄懂學(xué)會為止；金老師，我發(fā)自內(nèi)心地對你說一聲謝謝你，老師你辛苦了！
金老師，我還想對你說，我第一次進(jìn)行語文單元測試的時(shí)候，成績考得不好，回家后，給我的爸爸、媽媽很嚴(yán)肅地批評了一頓，我心里感到特別委曲，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)發(fā)下來的語文測試題型我平時(shí)沒有做過，加之當(dāng)時(shí)我考試的時(shí)候比較緊張，這是我考得不好的主要原因。后來，金老師你自己花錢給買了3本一年級同步練習(xí)題，每天下午放學(xué)后，我在媽媽的嚴(yán)格管教下，在自己的書房里每天都在做同類型的'題型，致使我第二次語文單元測試考了90多分�？纪旰�，金老師，你還對我說“胡琪華，你比以前進(jìn)步多了，但還要繼續(xù)努力，爭取下次考一個(gè)100分”。
金老師，請你放心，我一定會加培努力學(xué)習(xí)的，下次語文考試一定能考100分，請老師、爸爸、媽媽看我的實(shí)際行動吧。
感謝您，老師6
一年一度的教師節(jié)馬上來臨了，在這個(gè)特殊的日子里，我要感謝所有教育我、關(guān)心我、幫助我的老師。其中，我最感謝陸老師，因?yàn)樗麕е易哌M(jìn)了籃球的世界。
在暑假里，我參加了陸老師的“籃球培訓(xùn)班”，他教會了我們腰間繞球、三步上籃、單手投球……
有一次，陸老師組織了一次“半場籃球賽”，我和陸老師一組，趙明非和其他四個(gè)小伙伴一組。比賽開始了，陸老師先搶到了球，趙明非他們馬上沖過去，有的阻止陸老師傳球給我，有的擋著我阻止我接球，只見陸老師輕松一躍，把球快速傳了過來，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，躲開他們的防守接到了球，跳起來往籃筐里一投，球進(jìn)了！我們以1：0領(lǐng)先。通過我和陸老師的'默契配合，最后我們以10：2獲得了本場比賽的勝利，我欣喜若狂。
感謝您，陸老師，讓我自己親身體驗(yàn)了一次真正的籃球賽，讓我深深地喜歡上了籃球。
感謝您，老師7
感謝您，老師！您用那細(xì)細(xì)的嗓音澆灌著我們這些幼苗，使我們獲得知識的營養(yǎng)，茁壯成長，成為祖國的花朵。��！那澆灌我們的辛勤園丁是誰？老師，就是您�。�
感謝您，老師！您用您的無限辛勤匯成小船和船槳，那學(xué)不盡的知識就是無邊無際的大海。您帶領(lǐng)我們暢游知識海洋！�。∧钦驹谛燎谥系膭澊耸钦l？老師，就是您�。�
感謝您，老師！您用辛勤聚成一根纖細(xì)的獨(dú)木橋，架在那深千萬丈的知識深淵。您讓我們用勇敢踏平學(xué)路上的無數(shù)坎坷，一步步走過去，最終取得碩果累累。�。∧羌茉谥R深淵上的獨(dú)木橋是用什么做的？老師，就是您的`勤勞��！
感謝您，老師！您在黑暗之中，用勤勞的力量，推開光明的知識大門，讓我們步入圣潔而光明的知識殿堂！ 我們踏進(jìn)成就的光束，成為了知識淵博的學(xué)者和偉大的成功者！�。∧怯们趧谕崎_沉重的知識大門的人是誰？就是您啊，敬愛的老師！
感謝您，我敬愛的老師！您讓我們成功，是我們心中的榜樣！感謝您！
感謝您，老師8
我讀三年級時(shí)，楊老師是我的班主任。她二十五歲，蘋果臉型，一雙水晶般明亮的大眼睛，特別引人注目，極具親和力的嗓音，會使人覺得就是你的母親。
是的，那一學(xué)期，楊老師挺著一個(gè)大肚子，已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)媽媽了。行動很不方便，我們想楊老師您該休息了。可她還擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)，每天上課，改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，真的很少有空余時(shí)間，實(shí)在太辛苦了。
記得有一次，我得了病毒性感冒，高燒發(fā)到了39.5度，一連幾天住院。后來病是好了，可我開始擔(dān)心自己的`學(xué)習(xí)，我已經(jīng)拉下許多課了。重新上學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)的顧慮完全是多想的。上早自習(xí)的時(shí)候，楊老師就走到我的桌子邊對我親切的說：“家諧，你現(xiàn)在抓緊時(shí)間先讀通課文，大概了解一些。等放學(xué)后來我辦公室，我給你補(bǔ)課，好嗎？”我激動的說：“好的！謝謝老師！”
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們開始背上書包回家，我膽怯的帶著書走進(jìn)了辦公室。楊老師見我來了，親切的叫了我一聲：“家諧！你來啦！”然后就細(xì)心地給我補(bǔ)課，她把每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)段都仔細(xì)地講給我聽。還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我把前幾天拉下的課程都在短短的幾個(gè)小時(shí)里補(bǔ)好了。我心理的害怕此時(shí)完全沒了，我們更像兩個(gè)朋友在一起。
天漸漸地暗下來，我們一起離開的辦公室，走出校門。我向楊老師告別：“楊老師再見！”可我的心里并沒有平靜，回頭看了老師一眼，看著她一搖一擺漸漸遠(yuǎn)去的疲憊的身影，又是一陣莫名的感動。心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師。”
那個(gè)學(xué)期期末考試，我取得了優(yōu)異的成績，一半是自己的努力，另一半是您給于我的信心、力量，才能有這樣的進(jìn)步。由衷的感謝您，楊老師！
感謝您，老師9
她，中等個(gè)子，戴著一副眼鏡，扎著馬尾辮。這就是我們的語文老師--孫老師。
令我難忘的是孫老師批改作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度。我剛上三年級的時(shí)候，語文練習(xí)與測試上寫的字密密麻麻，有時(shí)還有錯別字，在家中爸爸媽媽都沒檢查出來，孫老師就能發(fā)現(xiàn)有一個(gè)錯別字“察”，并把錯別字圈出來，在旁邊畫了一個(gè)方框，讓我在這個(gè)方框里訂正。我不僅糾正了錯別字，還學(xué)會了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)。
有一次，語文課上孫老師喊我站起來讀詩句，便用鼓勵和期待的目光看著我，頓時(shí)給我增添了巨大的力量。我當(dāng)時(shí)充滿了信心，所以那次詩句我讀的很好，孫老師還特別表揚(yáng)了我，說：“詩句中的`‘楓’字讀的非常好”。從那以后我學(xué)習(xí)就更有自信了。
孫老師啊，您的身影不時(shí)地在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。
感謝您，老師10
她，個(gè)子不高，卻有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；她，不胖不瘦，卻有一張白白的臉蛋；她，眼睛不大，這雙眼睛卻目光銳利。說起她，我們個(gè)個(gè)聞風(fēng)喪膽，膽小如鼠。但她卻是我最想感謝的人。
她很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們作業(yè)沒有按要求訂正，考試沒考好時(shí)，她就會用那雙犀利的目光注視著我們，按照她的要求重新訂正，一遍再一遍，就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的眼睛會說話，從她的眼睛里我就可以讀懂一切。但如果我們考得不錯，她也會和我們說說笑笑，玩會兒游戲。
她很體貼，在南宋文化節(jié)排練期間，每次回來都很晚了，有一次，我們9點(diǎn)回來時(shí)，她剛好準(zhǔn)備回家，手上拿著一包薯片，看見我們一個(gè)個(gè)筋疲力盡的，就把薯片拆開給我們吃，我吃得津津有味，覺得這是我吃過最好吃的`薯片了！
她很耐心，一年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)很好，甚至拿過年級《數(shù)學(xué)小達(dá)人》獎，但是現(xiàn)在數(shù)學(xué)越來越難。有次數(shù)學(xué)樂園總共6題，我錯了5題，她耐心地給我講解每一題錯在哪里，應(yīng)該如何理解，怎樣解答，直到我把難題掌握。后來遇到相關(guān)的題目，我再也沒有錯過。
你們一定知道了吧，她就是那個(gè)即嚴(yán)厲又體貼，還很耐心的過老師！感謝您，過老師！
感謝您，老師11
當(dāng)我拿起這張優(yōu)秀學(xué)生證時(shí)，我非常的激動，發(fā)自內(nèi)心的感恩老師教會我們知識，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
記得剛上一年級時(shí)，我可是班上地地道道的'淘氣包，上課時(shí)也不專心聽課，在桌子下面偷偷地?cái)[小動作，所以考試成績 總是一般般，總是做出一些令人頭疼的事，誰也拿我沒有辦法。在那段時(shí)間里，爸媽也不知道說了我多少次。直到有一天上午，下了第三節(jié)課，我又和幾個(gè)同學(xué)又在打鬧，突然不小心被桌子絆倒了，膝蓋被碰破了皮，痛得我眼淚都掉下來了，這時(shí)我們閆老師來了，帶我到醫(yī)務(wù)室包扎好后又帶我到了辦公室，苦口婆心的給我講了許多當(dāng)時(shí)我似懂非懂的大道理，又給我找了許多復(fù)習(xí)資料，并鼓勵我說：“你要上課認(rèn)真聽講，多學(xué)多動腦，多做練習(xí)題，學(xué)習(xí)成績一定會很棒的。望著老師慈祥的面容，我留下了感動和悔恨的淚水，我暗下決心一定要改掉缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能再讓老師為我操心了。
馬上我們要上四年級了，我感謝老師為我們無私奉獻(xiàn)的愛，老師您辛苦了，長大后的我一定要用最好的成績來報(bào)答您，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
感謝您，老師12
教師的事業(yè)是多么偉大，您就像是園丁在辛勤的培育我們這些花朵，我們就是這些花朵。
“老班”是誰？還用問，就是我們的班主任顧老師唄。同學(xué)們私下里，甚至當(dāng)面就喊她“老班”。顧老師對這個(gè)“昵稱”喜愛有加呢！要不，她為什么臉上總是推滿了笑容，像開了花！說起“老班”，那可是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師。今天我就單說體貼同學(xué)一事吧，為啥？因?yàn)槲易罱汀袄习唷庇羞^兩次“親密接觸”，不吐不快，說來給大家聽聽！
在第一次上課的時(shí)候，您就非常嚴(yán)格的對待我們，我知道這是為大家好，您教育別人的時(shí)候非常嚴(yán)肅和可怕，對別人關(guān)心的.時(shí)候非常的和藹可親，對我們又是無比的照顧。記得上次我和同學(xué)周然五點(diǎn)鐘還沒有回家，“老班”就問：“你們怎么還不回家呢？”因?yàn)闆]有家長來接，您就陪同我們一塊在門衛(wèi)等，跟我們說話，和我們聊天，有說有笑，不一會兒，周然被他爸爸接走了，到了六點(diǎn)，外公來把我也接走了。然后您才獨(dú)自回家。您無時(shí)無刻的都在照顧、關(guān)心著我們，我們大家心里充滿了感激。
我們誠懇的對您說一句“老師您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
感謝您，老師13
同學(xué)們，如果你們要問我，要感謝誰？我肯定毫不猶豫地說，感謝我的班主任——黃老師！為什么呢？下面聽我慢慢講。
在我剛剛從老家湖北轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績很不理想，字寫得難看，同學(xué)們都笑話我寫的字像“蚯蚓”。是班主任黃老師一筆一劃地教我寫字，讓我照著字帖練習(xí)。剛開始，寫得不自然，速度也慢，漸漸地，我的'字端正了。有一次，媽媽看見我的作業(yè)工整、字跡美觀，高興地說：“孩子，你的字進(jìn)步得真快，這得好好感謝你的黃老師呀！”
是呀！自從來到這個(gè)班級，我對語文開始感興趣了。當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，黃老師給我耐心講解；當(dāng)我上課走神的時(shí)候，黃老師把我飛走的靈魂拉回來。黃老師在我身上花費(fèi)了不少心思。記得有一次，我在課堂上背誦課文很熟練，他和同學(xué)們一起為我鼓掌。這讓我對語文學(xué)習(xí)更加自信了�，F(xiàn)在，我不再拖欠作業(yè)，總能和其他同學(xué)一樣及時(shí)完成。
黃老師，我真想對您說：“謝謝您！”
感謝您，老師14
加減乘除，算不盡你的奉獻(xiàn)；
詩詞歌賦，頌不完你的恩德！
三尺講臺，
您走了幾十年，
汗水灑滿了，
我們成長的道路……。
您是長夜里璀璨里的明星，
您是大海上領(lǐng)航的燈塔，
您是黑暗中照亮的燭火，
您是懵懂中啟蒙的智者。
是您啊，老師，
用雙肩，
托起了祖國的未來
是您啊，老師，
用真情，
溫暖了我們的心靈……
一寸寸的粉筆，
染白了您的頭發(fā)!
一張張的考卷，
看花了您的雙眼！
是您用春的耕耘，
換來了秋的.碩果。
是您把一棵棵幼苗，
培育成參天的大樹。
老師，您的嗓子喊啞了，
老師，您的手臂舉酸了，
老師，您為我們奉獻(xiàn)了青春，
把畢生心血獻(xiàn)給了教育事業(yè)！
老師，您的血壓還高嗎？
老師，您的咽炎還犯嗎？
老師，您的失眠好了嗎？
老師，今天我們?nèi)栽诮邮苣亩鳚?/p>
我們用勤奮回報(bào)您，
我們用成績回報(bào)您。
我們用行動感謝您！
感謝您，老師15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”除了老師還有誰更適合這句話呢？老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L，不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢？我相信每個(gè)人都有要感謝的老師，而我也有這么一位要感謝的老師----張老師。
張老師是我的二胡老師，她長的一般，喜扎著馬尾辮，高高的鼻梁上架一副眼鏡，還有一張能說會道的的嘴，可她卻有一顆不平凡的心。
還記得，剛學(xué)二胡的時(shí)候，我拉的很不好，經(jīng)常內(nèi)弦外弦分不清，老是拉錯，要是拉曲子就更別說了，拉的亂七八糟的，好像音符在打架。起初，張老師還沒有發(fā)覺我的苦惱，直到第一次測驗(yàn)的時(shí)候張老師才知道我一直不怎么會拉。自從知道了以后，張老師就利用課間來輔導(dǎo)我二胡，把著我的'手一遍又一遍的練。功夫不負(fù)有心人，我終于可以拉一手美妙的曲子了！當(dāng)我拉這首《夏天》給張老師聽時(shí)，她露出了欣慰的笑容。就這樣，一個(gè)學(xué)期過去了，我在期末測試得全班最高分99分，這都是因?yàn)閺埨蠋煹男燎诟冻霾奴@得如此高分。我聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)后很開心，因?yàn)槲医K于擺脫了一開始的煩惱，變得會拉二胡了，變得會拉好二胡了。
張老師，謝謝您！我想對全天下的老師們說：“你們辛苦了！”
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