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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師感謝您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師感謝您作文1
朋友是風(fēng)，為你吹走你的不愉快，朋友是水，在沙漠中為你解渴，朋友是……
朋友，我有一位知心的朋友，他不僅是我寫作的導(dǎo)師，還是我的朋友，他就是我的作文老師――劉明老師，一位年過花甲的老師，但我和他可稱得上是忘年之交了。
為什么要感謝他那？這里可有故事呢！
有一段時(shí)間，我突然變得十分活潑，不管在什么場(chǎng)合，管他三七二十一，都把自己暴露出來，盡顯自己有多么瘋狂。
一天我正在瘋狂時(shí)，劉老師把我叫到他跟前：“收收心了，你已經(jīng)大了，把自己變得淑女一些，內(nèi)向些，現(xiàn)在小天鵝作文大賽還沒有你，一定要加油！”
我聽完以后，羞愧極了，鼻子不禁一酸，臉上勉強(qiáng)微笑著，恭恭敬敬的說了一聲：“明白了�！�
晚上回到家，我躺在床上，想著今天老師朋友對(duì)我說過的話，暗暗下決心開始努力。
每天我都在用心的尋找素材，再把一天里發(fā)現(xiàn)寫在一張紙上，材料能十選一，百選一，千選一，甚至萬選一，千萬不能單打一。我在努力地寫著，而我的老師朋友認(rèn)真地幫我修改。“嘗試不一定成功，但成功一定來源于嘗試”。失敗兩次的我，第三次終于成功了，我和老師朋友都露出了久違的笑容，因?yàn)槲医K于參加比賽了，我驚喜萬分！
每天我都焦急的.等待著，因?yàn)槲蚁氆@獎(jiǎng)，因?yàn)槲蚁霝槔蠋熍笥勋@得一份榮譽(yù)證書�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我成功了！當(dāng)我把榮譽(yù)證書送給老師朋友時(shí)，他笑了！
這次作文大賽獲獎(jiǎng)，使我有一次去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，見到了我一直夢(mèng)想見到的作家肖復(fù)興。我想這次成功不僅僅是我的功勞，更是劉老師對(duì)我的幫助與鼓勵(lì)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接過詩人汪國真為我頒發(fā)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我從心里感謝我的老師朋友。
老師感謝您作文2
轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)的生活已經(jīng)結(jié)束，不久將要升到五年級(jí)了。我要感謝所有老師在這一年中對(duì)我的教導(dǎo)。他們除了教我書本上的知識(shí)外，還教我許多從書本上學(xué)不到的東西。其中我最想感謝的'人是我的班主任——洪老師。
回顧這一年，老師不單把她自己的知識(shí)傳授給我們，還教我們?cè)S多做人的道理，記得剛開學(xué)的第一天，老師就利用整整一堂課的時(shí)間給我們講了許多做人的道理，讓我明白要想學(xué)好本領(lǐng)必須先學(xué)會(huì)做人。
我要感謝您——老師，是您讓我喜歡上語文課的。語文在我的印象中本是那樣枯燥無味，可自從聽了您在課堂上聲情并茂地講課，仿佛把我們帶到了文中的世 界去，從此，我漸漸喜歡上了語文課，每節(jié)課“嗖”地一下就過去了，總是讓我意猶未盡。此時(shí)，我多么想擁有魔法，讓時(shí)間在這一刻停下來��！
我要感謝您——老師，每當(dāng)我們遇到什么事情，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們。比如上次我和科任老師之間發(fā)生了一點(diǎn)小誤會(huì)，您立刻就了解了事情的 來龍去脈，最后幫助我們把誤會(huì)解開了。又有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，您也是公平公正地幫我們解決了問題。如果我們說臟話，或是攪亂課堂秩序，您 就會(huì)嚴(yán)肅而又耐心地教導(dǎo)我們，讓我們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
老師，您是多么地關(guān)心我們，愛護(hù)我們啊！老師，謝謝您！老師，我愛您！
老師感謝您作文3
柳條在空中溫柔擺動(dòng)，花朵在綠葉上微笑，楓葉從樹上飄落，雪花在空中舞蹈，它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育，白云感恩藍(lán)天的美麗，鮮花感恩雨露的滋潤……正因?yàn)橛辛烁卸�，這個(gè)世界才會(huì)變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育，老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起，就注定要有許許多多的人要為我們不求回報(bào)的.奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個(gè)日日夜夜，老師不知道教會(huì)了我們多少做人的道理。
一年級(jí)我們?nèi)雽W(xué)時(shí)還是幼小無知的孩童，天真的做著自己想做的任何事，沒有對(duì)錯(cuò)之分，然而我們所做的所有錯(cuò)事都是老師，學(xué)校幫助我們承擔(dān)，教給我們對(duì)與錯(cuò)；到了二、三年級(jí)，我們雖然懂事了些許，但還是那個(gè)能打能鬧的小孩子；四、五年級(jí)時(shí)，我們便漸漸褪去了幼稚的外殼，重新披上了大孩子的鎧甲，漸漸懂事了起來，不再讓家長、老師為我們操那么多心了；到了六年級(jí)，便是分別，離開的一年了，大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子，可以獨(dú)立做許多事情了。
這么多年來，老師、學(xué)校對(duì)我們付出的不計(jì)其數(shù)，而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血，我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來，有時(shí)候，也許只需要我們的一句問候，一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師，感謝學(xué)校，每一位老師，用自己的青春與才華，培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師，便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這里，我要獻(xiàn)上我最真誠的祝福：老師，祝您桃李滿天下！感謝您的教育之恩，我必當(dāng)永生不會(huì)忘記！
老師感謝您作文4
小學(xué)的生活就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，幾年后，即使淡漠了許多記憶，也依然會(huì)有一雙炯炯有神的大眼睛深深的印在腦海中。她似一陣春風(fēng)，吹走了我心頭的煩惱，她又像燦爛的陽光，融化我心中的冰雪。她就是我在兩年前調(diào)到我們班級(jí)的班主任———秦老師
記得在四年級(jí)開學(xué)前，我們接到要換班主任的通知，同學(xué)們聽說新老師很嚴(yán)厲。開學(xué)第一天，我第一次跟秦老師接觸。她的聲音溫和，親切，看上去挺和氣的，但卻不失直爽，做事一向直截了當(dāng)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很好。
在去年的數(shù)學(xué)期中測(cè)查中，我突然肚子疼痛難忍，老師叫同學(xué)將我攙扶到辦公室，坐在位子上，對(duì)我噓寒問暖，還把媽媽叫了過來問長問短。我雖然肚子很疼，但一股暖流在我心中彌漫開來。
在學(xué)習(xí)上您經(jīng)常鼓勵(lì)我膽子要大一些，使原本內(nèi)向的我，改變成了一個(gè)陽光的女孩。
您無私的奉獻(xiàn)像太陽，照亮了我們的心扉；您諄諄的教誨像細(xì)雨，滋潤著我們的心田；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)?靈芝和人參；您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的巔峰。不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師。如今，教師節(jié)就要來了，千言萬語都匯成一份感恩。“感謝您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”
老師感謝您作文5
“上課!”這是誰的聲音？那是我們和藹可親的班主任曾老師。
我與曾老師，可能只是回答問題時(shí)那短短幾句話的距離。可我心里一直深埋著許多真心話，直到今天才能在這里表達(dá)。
一天下午，我漫不經(jīng)心地準(zhǔn)備走出校園回家。突然發(fā)現(xiàn)辦公室里曾老師目不轉(zhuǎn)睛地凝視著電腦屏幕，手指在鍵盤上“滴答，滴答”地按來按去。
我看了看，那不是下節(jié)課的課件嗎？我看著那些陸陸續(xù)續(xù)回家的老師，想到老師竟然那么辛苦，還在忙著準(zhǔn)備明天的課件。在此，我謝謝您!
就在昨天晚上十點(diǎn)，狂風(fēng)大作，大雨如注，我的心里忐忑不安。我一向做事認(rèn)真謹(jǐn)慎，而且酷愛學(xué)習(xí)，是同學(xué)們公認(rèn)的`好學(xué)生。可在放學(xué)時(shí)，我竟然忘了抄作業(yè)。本想給老師打電話問問，可又怕老師批評(píng)。
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，又突然停電了。我只好硬著頭皮打了電話。我在電話上抽泣著，老師親切地告訴我作業(yè)。本想老師會(huì)批評(píng)我。沒想到老師不僅沒批評(píng)我，還表揚(yáng)我愛學(xué)習(xí),沒抄作業(yè)都哭了。在此，我謝謝您!
老師您為我們?nèi)找共賱�，教我們做人，教我們知識(shí)。您就像春天的雨露一樣滋潤著我們我們這些幼苗，使我們逐漸懂事，成長。老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”您的恩情，我終身難忘。
老師感謝您作文6
老師，謝謝您老師，謝謝您您是在夜晚燃燒的紅燭，在黑夜里給我們明亮的火光，老師。
您是一股清風(fēng)，把我們從炎熱的夏天中脫出來。
有一天的'中午，我坐在座位上，突然肚子痛，老師看見了，著急的問：“你怎么啦？”我痛的說不出話來。老師看見我難過的樣子，馬上把我抱到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里的老師看到我那蒼白的臉，著急的說：“你怎么會(huì)這么難過呀，你還是趕緊回家去休息吧，好嗎？”我終于從嘴中吐出了一句話：“那好吧！”老師聽了這句話，馬上又把我扶回教室，又問我家的電話號(hào)碼，我完完整整的告訴了老師，老師打了幾遍，我家都沒人接電話，她就把我扶到辦公室的桌子上，讓我趴在桌子上休息。然后老師就接著去和同學(xué)們講課。老師上課的時(shí)候，都在想我的事情，連課都上不好了。這是，一位同學(xué)對(duì)老師說：“老師，您回去休息一下吧,這兒有我管著呢！”“那好吧�！崩蠋熣f。剛一說完，老師就到了辦公室里了。老師到了辦公室，一會(huì)兒給我倒熱水，一會(huì)兒又問我有沒有好點(diǎn)了，我不禁流了淚。
有一次，我有一道題不會(huì)做，老師看見了，連忙幫我把這道題給解開了。
從老師是慈祥的，我懂得了老師是紅燭、清風(fēng)、天空、海洋……
他教給了我知識(shí)道理，包括做人。老師，謝謝您！
老師感謝您作文7
柳老師，她是我們的語文老師，也是我們的班主任。但是，在我們的心目中，她更像是我們的媽媽。三年來，關(guān)心、照顧著我們的成長、學(xué)習(xí)。作為孩子，怎能不感謝自己的媽媽呢？
也許是有緣吧！柳老師從三年級(jí)到現(xiàn)在一直陪伴著我們，我們都深深地愛著她。記得在三年級(jí)時(shí)，我們班幾乎亂作一鍋粥，調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的，簡(jiǎn)直不可治理，打架的事情幾乎天天發(fā)生。在柳老師的正確管理下，我們班的同學(xué)現(xiàn)在都能團(tuán)結(jié)一心，遵守校規(guī)校紀(jì)，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，完全出乎了其他老師的意料。更讓他們對(duì)我們班刮目相看的是我們班的學(xué)習(xí)成績，在全校都名列前茅。
復(fù)習(xí)考試時(shí)，別的班都緊張地復(fù)習(xí)基礎(chǔ)題，而柳老師卻帶領(lǐng)我們?cè)谧鲩喿x分析。這讓很多老師不理解，復(fù)習(xí)時(shí)間這么緊張，為什么還有功夫講閱讀分析題呢？而柳老師的看法卻是：基礎(chǔ)知識(shí)固然重要，但是這些在家就可以練習(xí)，只要多練習(xí)就可以學(xué)會(huì)，而閱讀分析題需要的`是技巧，自己學(xué)，沒有人講解是很難理解的。通過她的講解，能讓我們拓寬思維，加深理解。經(jīng)過我們與老師的配合、努力。我們班在期末考試中又取得了優(yōu)異的成績。真是功夫不負(fù)有心人�。�
感謝您！柳老師。是您，陪伴我們度過了小學(xué)最重要的三年；是您，給我們指引了正確的成長方向；是您，不但幫我們提高了學(xué)習(xí)成績，也讓我們知道了什么是愛，什么是感恩！
老師感謝您作文8
老師，您如一根蠟燭，照亮別人，毀滅了自己；您如一個(gè)辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，無私的教育著我；您如一盞明燈，指引著我們?nèi)松飞系姆较�，我們作為您的學(xué)生，應(yīng)該對(duì)您說幾句感謝的話語。老師，您已經(jīng)教了我們四年了，還記得您剛來教我們的英語的時(shí)候。我們對(duì)英語很感興趣，也很聽英語老師的話，英語老師對(duì)我們也關(guān)愛有加，久而久之，我們把英語老師對(duì)我們的愛當(dāng)成了理所當(dāng)然。慢慢的我們開始變得不聽話了，開始反抗英語老師，大家都不聽她的話。到了五年級(jí)的時(shí)候，我們上課時(shí)，英語老師在講臺(tái)上辛辛苦苦的講著，我們只知道在下面吃東西，玩玩具，把她的'話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
英語老師看在眼里，急在心上，終于有一天，我們把英語老師氣哭了，她當(dāng)時(shí)說了很多話，她說：“同學(xué)們，你們讀書不是為了我，更不是為了你們的父母，而是為了你自己。
你將來有出息了，當(dāng)你見到老師的時(shí)候，你還記得這曾經(jīng)教過你的老師嗎？同學(xué)們，你們已經(jīng)不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)聽話，好好的學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋熞环Z重心長的話，我們都慚愧的低下了頭，我們知道自己錯(cuò)了，這樣惹老師生氣真不應(yīng)該。
老師我們這樣惹您生氣，您卻還用心教育我們，我感動(dòng)得流下了淚。老師，感謝您對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)我們不愿再聽您的課時(shí)，您卻還用心的教育著我們；當(dāng)我們把您氣哭的時(shí)候，您還笑著叫我們做一個(gè)好學(xué)生。老師，千言萬語匯成一句話：“謝謝您的教誨。”
老師感謝您作文9
記得那時(shí)調(diào)皮的我，剛剛走進(jìn)課堂，一個(gè)惡作劇，惹得同學(xué)們哄堂大笑，打亂了你上課的秩序，而您卻語重心長地教導(dǎo)我："勿以善小而不為，勿以惡小而為之!"
記得那時(shí)懵懂的我，剛剛邁進(jìn)宿舍，室內(nèi)空空，一個(gè)邪念油然而生，我偷偷地拿了他人的東西。當(dāng)時(shí)你對(duì)我大發(fā)雷霆，那次您真的為我——而生氣了!我的所作所為讓您大失所望，您撫摸著我的`頭，鄭重地告訴我："做人，一定要光明磊落!"那晚，我徹夜未眠，因?yàn)槟脑捯恢笨M繞在我耳邊，到現(xiàn)在依然清晰記得!
老師，您從來沒有嫌棄——這個(gè)經(jīng)常惹您生氣的我，是您那雙溫暖的雙手，讓我從罪惡的邊緣退了回來;是您那個(gè)慈祥的眼神，讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;是您那句諄諄教誨的話語，讓我懂得了人生的真諦;是您那首自創(chuàng)詩，讓我編織了美麗的夢(mèng)想，至今我依然記憶猶新：
不會(huì)因我的哭泣，
而閉合她的美麗;
不會(huì)因我的淚水
而隱藏她的身體
不會(huì)因我的傷痛
而收起四射的光芒
不因物喜，
不因己悲，
渺小而平凡的我，
憧憬著快樂的生活，
決不放棄，
超越自己!
每當(dāng)在挫折面前，頹唐不振之時(shí)，我便讀它。每當(dāng)在十字路口徘徊之時(shí)，我便讀它。每當(dāng)頭戴勝利花冠之時(shí)，我讀它。此時(shí)此刻，任何語言都無法去表達(dá)我對(duì)您的感激，在這里，我要向您深深地鞠一躬，真誠地道一聲："你辛苦了!感謝您，老師!"
老師感謝您作文10
“世上只有媽媽！”雖然媽媽對(duì)我很好，我應(yīng)該感謝她，但我卻覺得我最要感謝的還是我的老師。
那時(shí)，我剛上小學(xué)二年級(jí)。有一次，上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，數(shù)學(xué)夏老師走進(jìn)教室后，把卷子發(fā)下來，大聲宣布：“考試！”我一看卷子，覺得非常簡(jiǎn)單，拿起筆就寫了，根本沒有審題，就連題目也沒看一眼，然后沒有檢查就興高采烈地交了卷，下課后，同學(xué)們討論起試卷上的題目，我一聽才知道錯(cuò)了很多題，但一切都已經(jīng)晚了，后悔也來不及了，頓時(shí)我的“甜瓜臉”一下子像變色龍一樣在不知不覺中變成了“苦瓜臉”，就連聽非常搞笑的`超級(jí)大笑話，臉上仍沒有一絲微笑……
第二天發(fā)試卷，我好不容易控制住了自己的情緒，當(dāng)聽見夏老師說出了我的分?jǐn)?shù)后，我的最后的防線也崩潰了，我已沒有任何心情上課了，眼淚擠滿眼眶，我想控制自己，但一切并不像我想象的那樣，眼淚就像斷了線的珠子，一個(gè)一個(gè)落了下來，那可是第一次考倒數(shù)第八，我根本無法控制自己的情緒。這一切都被夏老師看在眼里，他們有責(zé)備我，而是繼續(xù)上著課，“叮鈴鈴”終于熬到了下課，我終于度過了一生中最漫長的數(shù)學(xué)課，正當(dāng)我還沉浸在自責(zé)和悲憤中時(shí)，夏老師走到我的前面親切地對(duì)我說：“劉星宇，加油！相信自己！在哪里跌倒就在那里爬起來�！焙�(jiǎn)短的話語讓我的內(nèi)心感到一股溫暖，我并沒有被老師看“死”我的心慢慢平靜下來，臉上漸漸露出笑容……
那天的事至今都讓我無法忘記，感謝您夏老師，是您讓我重新振作，讓我明白要勇于正視自己的缺點(diǎn)——哪里跌倒就在哪里爬起的道理。
老師感謝您作文11
人生會(huì)有許多人勉勵(lì)你，幫助你，而我也有這樣的經(jīng)驗(yàn)；有位老師重新燃起自己對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，我是一個(gè)很喜愛運(yùn)動(dòng)的女孩，老師也教導(dǎo)我對(duì)運(yùn)動(dòng)絕對(duì)要有始有有終!
每一天都期待運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)讓我可以表現(xiàn)最真的自我，一天又一天想加強(qiáng)自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經(jīng)想過我是不是真的不適合成為校隊(duì)的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!
也許是自己對(duì)自己得信心不夠，太過于堅(jiān)持某些事，老師常常告訴我：“絕對(duì)不要輕言放棄，畢竟你努力了那么一段時(shí)間，機(jī)會(huì)不會(huì)時(shí)常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機(jī)會(huì)，每件事情都有最艱辛最困難的時(shí)候，剛開始難免會(huì)比較辛苦些但久了以后就會(huì)越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油�！蔽液孟敫嬖V那位老師，卸卸他給我得所有勇氣，讓我堅(jiān)持走向自己的期望。
第一場(chǎng)比賽我很緊張，因?yàn)榕赃叺?所有選手看起來都比我強(qiáng)比我厲害，當(dāng)場(chǎng)我真的絕對(duì)我做不到，可是看到旁邊，那位老師卻站在那位我加油打氣，他大聲的告訴我：“記住你的熱情，記得老師告訴你的嗎？比賽不是跟別人在比是跟自己比，上次敗在哪這促千萬別敗在那!老師很期待你的成績!加油!”
老師謝謝你，你的一席話深深烙印在我的腦海里，我會(huì)把它當(dāng)成最珍貴的寶藏好好的收藏，我會(huì)好好珍惜那些回憶，這個(gè)寶藏刻骨銘心，我便會(huì)將這次的經(jīng)驗(yàn)化為我專屬的指南針，指引我往最正確的方向前進(jìn)如果沒有你我可能就不會(huì)有對(duì)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)著以及信心，你的一席話是我堅(jiān)持的最大動(dòng)力，即使我還沒達(dá)到我的目標(biāo)，但我相信那些寶藏會(huì)讓我更堅(jiān)持的走向我的目標(biāo)，老師謝謝你。
老師感謝您作文12
從我上幼兒園起我的腦海里就添加了名為"老師"的人，到現(xiàn)在，已經(jīng)有十多個(gè)老師教過我了，老師在我的心中，是一個(gè)十分偉大的職業(yè)。
老師像大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師像園丁，精心地培育我們這些祖國未來的棟梁；老師像園藝師，為我們修枝剪杈；老師像啄木鳥，為我們改掉壞毛��；老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人......"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"這不正是詩人對(duì)老師的真實(shí)寫照嗎？
我想當(dāng)老師，就以為當(dāng)老師可以管學(xué)生，可是就是通過一次體驗(yàn)，就讓我改變了這個(gè)看法。
一次在科學(xué)課上，老師讓我們推選同學(xué)當(dāng)下節(jié)課的小老師，我雖然沒有舉手，可是后面的同學(xué)都叫起來"祝健！祝��！"后來除了我之外的48名同學(xué)一起起哄，唉沒辦法了，我只能同意了，雖然我在向我的助手ONE叫"music"的時(shí)候，很快樂，但這可是"臺(tái)上10分鐘，臺(tái)下十年功"啊！在這一月，我和我的助手ONE幾乎天天在課余時(shí)間來一遍一遍的練。就是這樣的.體驗(yàn)，讓我感受到了老師的辛苦，天天備課，直到深夜，還在批作業(yè)，就是這樣，才使得老師們積勞成疾，形成了老師的職業(yè)病---頸椎病啊！所以我們要好好學(xué)習(xí)，不讓老師把作業(yè)批了再批，兩遍、三遍甚至是更多。
在這里我真心的向這些老師們說一聲：謝謝您們，您們辛苦了！
老師感謝您作文13
我讀三年級(jí)時(shí)，楊老師是我的班主任。她二十五歲，蘋果臉型，一雙水晶般明亮的大眼睛，特別引人注目，極具親和力的嗓音，會(huì)使人覺得就是你的母親。
是的，那一學(xué)期，楊老師挺著一個(gè)大肚子，已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)媽媽了。行動(dòng)很不方便，我們想楊老師您該休息了�？伤�擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)，每天上課，改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，真的很少有空余時(shí)間，實(shí)在太辛苦了。
記得有一次，我得了病毒性感冒，高燒發(fā)到了39.5度，一連幾天住院。后來病是好了，可我開始擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)拉下許多課了。重新上學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)的顧慮完全是多想的。上早自習(xí)的時(shí)候，楊老師就走到我的桌子邊對(duì)我親切的說：“家諧，你現(xiàn)在抓緊時(shí)間先讀通課文，大概了解一些。等放學(xué)后來我辦公室，我給你補(bǔ)課，好嗎？”我激動(dòng)的說：“好的！謝謝老師！”
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們開始背上書包回家，我膽怯的帶著書走進(jìn)了辦公室。楊老師見我來了，親切的叫了我一聲：“家諧！你來啦！”然后就細(xì)心地給我補(bǔ)課，她把每個(gè)字，每個(gè)詞，每個(gè)段都仔細(xì)地講給我聽。還輔導(dǎo)我做作業(yè)。我把前幾天拉下的`課程都在短短的幾個(gè)小時(shí)里補(bǔ)好了。我心理的害怕此時(shí)完全沒了，我們更像兩個(gè)朋友在一起。
天漸漸地暗下來，我們一起離開的辦公室，走出校門。我向楊老師告別：“楊老師再見！”可我的心里并沒有平靜，回頭看了老師一眼，看著她一搖一擺漸漸遠(yuǎn)去的疲憊的身影，又是一陣莫名的感動(dòng)。心想：“我一定要努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師�！�
那個(gè)學(xué)期期末考試，我取得了優(yōu)異的成績，一半是自己的努力，另一半是您給于我的信心、力量，才能有這樣的進(jìn)步。由衷的感謝您，楊老師！
老師感謝您作文14
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量……
老師，三尺講臺(tái)見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。
您講的'課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。
是老師，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈耍皇抢蠋�，傳遞給我們豐富多采的知識(shí)……
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園��！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！
老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面言傳身教的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。老師，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。兩年后的今天，又會(huì)是誰為您拂去雙肩的粉筆灰？
恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼：“恩師！”是我們最真誠的謝語！
老師感謝您作文15
老師像一根粉筆，用自己的生命，給予我們財(cái)富、知識(shí)；老師，您不是演員，卻于三尺講臺(tái)上演繹著古今中外的故事；您不是歌唱家，卻用美妙的嗓音給予我們無盡的知識(shí)。
老師，感謝您在我犯錯(cuò)時(shí)批評(píng)我。有一次，我的作業(yè)沒有寫完被您發(fā)現(xiàn)了。下課了，我邁著沉重的腳步走進(jìn)您的辦公室兒，您卻微笑地問我為什么沒有寫完作業(yè)，我說了原因，您聽完后，嚴(yán)肅地給我講了道理，并說以后不要這樣了。
老師，感謝您在我受傷時(shí)安慰我。有一次我踢足球不小心摔到了頭，流了好多血。當(dāng)時(shí)我是懵的什么都不知道，同學(xué)扶我到醫(yī)務(wù)室并告訴我原來我的頭破了，流了好多血需要縫針，孫老師您急忙趕來，對(duì)我進(jìn)行了安慰，鼓勵(lì)我勇敢地面對(duì)醫(yī)生。我走進(jìn)去，沒過一會(huì)兒就出來了，是您用安慰的話語給了我巨大的勇氣，如果不是您用話語來幫助我，我肯定要猶豫很久。
老師，謝謝您在我成功時(shí)給了我表揚(yáng)。班級(jí)舉行朗讀表演大賽了，這場(chǎng)比賽既可以朗讀，又可以表演，我毫不猶豫的選擇了朗讀，我讀的是《三國演義》中的'《官渡之戰(zhàn)》。我讀完以后，您當(dāng)著全班同學(xué)的面對(duì)我進(jìn)行了表揚(yáng)。
是您，我的老師，一步步把我從懵懂無知的幼童教導(dǎo)成為今日陽光成長的學(xué)生。想要給您說的話有很多很多，但千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師！
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