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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的有趣的一節(jié)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的一節(jié)課作文1
今天，我上了一節(jié)最有趣的課。
下午，上課鈴聲響過(guò)，周老師就拿著一塊紅布走進(jìn)教室。同學(xué)們覺(jué)得很奇怪，相互嘀咕著。老師見(jiàn)到同學(xué)們的表情，只是笑而不言。這更激發(fā)了同學(xué)們的好奇心，都目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。只見(jiàn)老師拿起一支粉筆，在黑板的正中間簡(jiǎn)單地畫(huà)了一個(gè)娃娃頭像，上面畫(huà)有頭發(fā)、眼睛、耳朵和嘴巴。同學(xué)們看后都哈哈大笑，老師故作生氣地問(wèn)：“老師畫(huà)的娃娃這么漂亮，你們?yōu)槭裁葱δ�？”“老師，娃娃沒(méi)鼻子�！蓖瑢W(xué)們齊聲說(shuō)。這時(shí)老師好像恍然大悟：“噢，娃娃沒(méi)鼻子，用什么呼吸呢？同學(xué)們?cè)敢鈳屠蠋熃o娃娃畫(huà)個(gè)好看的鼻子嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“愿意”。
開(kāi)始畫(huà)鼻子了，老師說(shuō)：“想幫這位娃娃畫(huà)鼻子的`同學(xué)請(qǐng)舉手！”我早已摩拳擦掌，就第一個(gè)把小手高高舉起。走上講臺(tái)，拿著老師遞給我的粉筆，看著頭像，心想：“我一定要給娃娃畫(huà)個(gè)最好看的鼻子�！笨墒�，當(dāng)老師用紅布蒙住我的眼睛后，我卻不知所措，只好胡亂去畫(huà)。很快就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈的笑聲。我摘掉蒙眼布一看，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到嘴角上了。接著，老師又讓宋承祥去畫(huà)，可他卻把鼻子畫(huà)到了娃娃的臉外邊，同學(xué)們笑得更歡樂(lè)了。這時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。可是好幾個(gè)同學(xué)也沒(méi)畫(huà)成功�？纯赐瑢W(xué)們，都笑得前仰后合，熱淚盈眶。最后，王奕潔上講臺(tái)了，只見(jiàn)他很慎重地觀察了一會(huì)兒頭像才把眼睛蒙上，小心翼翼地在娃娃臉的正中間畫(huà)上了鼻子�！敖K于畫(huà)成功了！”教室里響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們笑了，老師笑了，娃娃也笑了。
多么有意思的“畫(huà)鼻子”！多么有趣的一節(jié)課！
有趣的一節(jié)課作文2
“加油！”“加油！張厚銘加油！”教室里的加油聲此起彼伏，這是怎么回事呢？原來(lái)，是同學(xué)們?cè)谕胬婚_(kāi)的書(shū)。
今天，在作文課上，牛老師和我們一起玩“拉不開(kāi)的書(shū)“。首先，牛老師把兩本書(shū)放在桌子上。然后，牛老師把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊在一起。接著，牛老師請(qǐng)我們班最壯的張厚銘同學(xué)第一個(gè)來(lái)玩這個(gè)游戲。只見(jiàn)張厚銘咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，眼睛瞪著那兩本書(shū)。抓住兩本書(shū)的兩側(cè)，他左拽拽不動(dòng)，右拉拉不開(kāi)。最后，張厚銘無(wú)可奈何地說(shuō)：”我還是放棄吧！“，張厚銘垂頭喪氣認(rèn)輸了。
下一個(gè)輪到我了！我自信滿滿地走上臺(tái)，心想：我一定能拉開(kāi)的，加油！我抓住書(shū)的兩端，低頭目視著，思考著：張厚銘往兩側(cè)拉，沒(méi)拉開(kāi)，看來(lái)我得換換方向。我抓住一本書(shū)的一側(cè)，使勁地上下抖了抖，讓兩本書(shū)不要抱得那么緊，然后順勢(shì)一拽，書(shū)被拉開(kāi)了！我順利地拉開(kāi)了書(shū)！我開(kāi)心極了，我眼睛瞇成一條線，嘴角上揚(yáng)露出了潔白的牙齒。然后，我一跳三尺高！我自言自語(yǔ)：“太棒了，我做到了！“
游戲結(jié)束了，牛老師告訴了我們其中的'奧秘，我才知道紙是凹凸不平的，會(huì)產(chǎn)生摩擦力，越往外拉越有更大的摩擦力，摩擦力越大越拉不開(kāi)，摩擦力越小越容易拉開(kāi)。
��！這一節(jié)課，不僅好玩有趣，還知道摩擦力的奧秘啦！一舉兩得！
有趣的一節(jié)課作文3
今天，我們上了一節(jié)很有趣的課。
上課鈴聲一響，老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲，你們猜猜玩什么？”本來(lái)靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)的教室，一下子變得熱鬧起來(lái)�！巴娉烧Z(yǔ)接龍？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“玩開(kāi)火車(chē)？”……老師都搖了搖頭，她神秘地說(shuō)：“看來(lái)你們都猜不出來(lái)呀，我們玩貼鼻子�！苯淌依锩嬉黄瑲g呼聲。貼鼻子的玩法很簡(jiǎn)單，就是老師在黑板上畫(huà)一個(gè)臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰(shuí)把鼻子正好貼在臉的.正中央，誰(shuí)就贏了，老師還說(shuō)贏的同學(xué)可以得到一份神秘禮物。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等候，終于輪到我了。上講臺(tái)以后，老師給了我一個(gè)怪模怪樣的鼻子，我先轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈，向前走去。我轉(zhuǎn)了兩圈以后已經(jīng)找不到方向了，本來(lái)心里已經(jīng)很緊張了，找不到方向以后更不知所措，握著粉筆的手在發(fā)抖，心跳得很快，手腳冰涼，像握著冰塊。結(jié)果我竟然走到了講臺(tái)下面，同學(xué)們哈哈大笑，還有同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺(tái)下面�！蔽业哪樇t得像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，一邊心里一遍遍罵自己：我就說(shuō)會(huì)出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺(tái)的邊走回講臺(tái)上。這次，我吸取上次的教訓(xùn)，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒(méi)有凹線，我心想：這可怎么辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個(gè)摸起來(lái)好像有東西寫(xiě)過(guò)的地方。接著聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來(lái)，我自己也忍不住笑了起來(lái)，我把鼻子居然貼在了眼睛上。
雖然很多同學(xué)和我都沒(méi)有得到神秘禮物，但我們收獲了很多樂(lè)趣。
有趣的一節(jié)課作文4
我喜歡上作文課，特別是游戲作文課。周二，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下就玩了別開(kāi)生面的游戲——水果蹲。
老師簡(jiǎn)單介紹了游戲規(guī)則，我們就趕緊選好自己想當(dāng)?shù)乃�。游戲開(kāi)始了，大家神經(jīng)緊繃，緊張得滿頭大汗，教室里非常安靜，好似連一根針丟在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完香蕉蹲。”我當(dāng)香蕉，趕忙說(shuō)：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完蘋(píng)果蹲�！闭f(shuō)完滑了一下，摔了個(gè)四腳朝天，大家捧腹大笑。蘋(píng)果小朋友看熱鬧，覺(jué)得自己是芒果，于是狂笑不止，大家見(jiàn)蘋(píng)果小朋友不蹲，就說(shuō)：“你是蘋(píng)果，你怎么不蹲？”蘋(píng)果小朋友才恍然大悟，說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完草莓蹲�！毙液美蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)。草莓說(shuō)：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲完蘋(píng)果蹲�！碧O(píng)果小朋友這次精神高度集中，沒(méi)有忘記，說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完草莓蹲。”就這樣草莓說(shuō)蘋(píng)果，蘋(píng)果說(shuō)草莓，打了一個(gè)“持久戰(zhàn)”，大家都在看熱鬧。蘋(píng)果突然說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完櫻桃蹲�！睓烟疫�在自己的“小世界”里，還在傻笑，都忘了蹲，于是被淘汰了。
第二輪，水果蹲游戲又拉開(kāi)帷幕，老師說(shuō)：“水果蹲，水果蹲，水果蹲完草莓蹲�！碧O(píng)果似跟草莓有仇似的說(shuō)：“蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲，蘋(píng)果蹲完草莓蹲�！辈葺膊桓适救�，又開(kāi)始了“持久戰(zhàn)”，其他小朋友已經(jīng)被無(wú)視了。蘋(píng)果小朋友較胖，他一會(huì)兒就滿頭大汗、氣喘吁吁，但跟他恰恰相反的是草莓，她精神抖擻，她喊的聲音震耳欲聾，還不累，我們看得目瞪口呆，老師見(jiàn)這種場(chǎng)面，說(shuō)：“你們休息一會(huì)兒吧，你們很厲害，除了被淘汰的，其他的.都有QQ糖�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)“耶！”
真開(kāi)心！就這樣，一節(jié)有趣的課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
有趣的一節(jié)課作文5
星期六晚上，我們按部就班地來(lái)到教室，等著老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，她笑嘻嘻地說(shuō)：“同學(xué)們，我們?nèi)窍氯タ纯窗�！”老師話還沒(méi)說(shuō)完，就有同學(xué)興高采烈地大呼小叫著。
我們排好隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)地走下樓。在樓道時(shí)，有幾只飛蛾橫沖直撞，引得同學(xué)們左躲右閃。我們來(lái)到樓下，剛下過(guò)雨，空氣里彌漫著一股泥土和著青草淡淡的芳香，令人神清氣爽。隨即映入我眼簾的是一片碧綠的草地。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨，整個(gè)世界變得更加潔凈了。我聞著那幽幽的清香，陶醉其中。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一株植物。它長(zhǎng)相奇特，那綠色的莖上長(zhǎng)滿了尖尖的小刺，圓錐形的樹(shù)葉上沾滿了晶瑩剔透的水珠。枝葉間開(kāi)滿了潔白的小花，有的'已經(jīng)長(zhǎng)出了一些綠豆大小的、青色的果實(shí)。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)：“這是癢癢果，把果實(shí)的汁液涂在手上，就會(huì)奇癢無(wú)比。”我迫不及待地摘下一個(gè)，涂在手上，可絲毫沒(méi)有反應(yīng)。這時(shí)，一位路過(guò)的老奶奶說(shuō)了：“這癢癢果必須成熟之后將果實(shí)的汁液涂在手上，才會(huì)癢�！痹瓉�(lái)如此！在我們準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲(chóng)，它懶洋洋地躺在上面，貪婪地啃食著葉子。
在樓下，我們還看到了白球狀的蒲公英，開(kāi)著金色小花朵的雛菊，粉色的杜鵑花和紫色的牽�；�。
啊，這節(jié)課真有趣！
有趣的一節(jié)課作文6
“丁零零”上課了，同學(xué)們趕緊回到座位，迎接新一節(jié)課的到來(lái) 。張老師精神抖擻地站在講臺(tái)上故作神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我今天給大家變個(gè)魔術(shù)好嗎？”，同學(xué)們馬上歡呼雀躍起來(lái)。
我們很疑惑：這葫蘆里賣(mài)的`什么藥呀？張老師隨后跟我們講了一個(gè)雞蛋美眉落水記的故事，問(wèn)我們要怎樣把她救出來(lái)。頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，有的同學(xué)歪著頭凝思，有的眉頭緊鎖，都在冥思苦想。只見(jiàn)老師把一個(gè)五官端正的雞蛋美眉放進(jìn)一個(gè)裝滿水的口徑約十厘米透明玻璃杯里，她沉了下去。突然，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以放一些鹽進(jìn)去，她就可以浮上來(lái)了。”
老師放了一小勺鹽，結(jié)果，雞蛋美眉還是在水底“睡大覺(jué)”，救“蛋”要緊啊，我好像聽(tīng)見(jiàn)她在呼救呢，怎么辦呢？又有同學(xué)問(wèn)：“是不是鹽太少了呀？”但陸陸續(xù)續(xù)放了四勺鹽，還是沒(méi)有效果。一部分同學(xué)垂頭喪氣，哀聲嘆氣，都表示不想再嘗試了，這樣太浪費(fèi)鹽了。但另一部分同學(xué)強(qiáng)烈要求再試一次，希望實(shí)在是很渺茫，雞蛋美眉已經(jīng)奄奄一息，她只有一線生機(jī)了。最后，老師又放了一勺鹽，我們的眼睛死死地盯著杯子看，眨都不敢眨一下，脖子比天鵝伸得都長(zhǎng)。這次，雞蛋美眉終于浮起來(lái)了，頓時(shí)教室里歡天喜地，同學(xué)們互相擊掌慶祝。
這次試驗(yàn)讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，愛(ài)迪生發(fā)明電燈試驗(yàn)了一千多次呢，我們做什么事都不能很快就放棄，因?yàn)槭∧顺晒χ赴。?/p>
有趣的一節(jié)課作文7
今天，我們上了一節(jié)很有趣的課。
上課鈴聲一響，老師對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們玩一個(gè)游戲，你們猜猜玩什么？”本來(lái)靜得連呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)的教室，一下子變得熱鬧起來(lái)。“玩成語(yǔ)接龍？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“玩開(kāi)火車(chē)？”……老師都搖了搖頭，她神秘地說(shuō)：“看來(lái)你們都猜不出來(lái)呀，我們玩貼鼻子�！苯淌依锩嬉黄瑲g呼聲。貼鼻子的玩法很簡(jiǎn)單，就是老師在黑板上畫(huà)一個(gè)臉，讓我們輪流貼鼻子，看誰(shuí)把鼻子正好貼在臉的正中央，誰(shuí)就贏了，老師還說(shuō)贏的同學(xué)可以得到一份神秘禮物。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等候，終于輪到我了。上講臺(tái)以后，老師給了我一個(gè)怪模怪樣的鼻子，我先轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈，向前走去。我轉(zhuǎn)了兩圈以后已經(jīng)找不到方向了，本來(lái)心里已經(jīng)很緊張了，找不到方向以后更不知所措，握著粉筆的手在發(fā)抖，心跳得很快，手腳冰涼，似握著冰塊。結(jié)果我竟然走到了講臺(tái)下面，同學(xué)們哈哈大笑，還有同學(xué)說(shuō)：“哈哈，你真是太蠢了，竟然走到講臺(tái)下面�！蔽业哪樇t得似一個(gè)熟透的大蘋(píng)果，一邊心里一遍遍罵自己：我就說(shuō)會(huì)出洋相嘛，大笨蛋，一邊趕緊順著講臺(tái)的邊走回講臺(tái)上。這次，我吸取上次的教訓(xùn)，小心翼翼地走到黑板旁邊，用手在黑板上摸了一下，想用凹線摸鼻子，可是，黑板上根本沒(méi)有凹線，我心想：這可怎么辦？我想到辦法了。我將怪模怪樣的鼻子貼在一個(gè)摸起來(lái)好似有東西寫(xiě)過(guò)的`地方。接著聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲，我趕緊把綁在眼睛上的紅布取了下來(lái)，我自己也忍不住笑了起來(lái)，我把鼻子居然貼在了眼睛上。
雖然很多同學(xué)和我都沒(méi)有得到神秘禮物，但我們收獲了很多樂(lè)趣。
有趣的一節(jié)課作文8
“哈哈哈！哈哈哈……”教室里傳來(lái)震天的爆笑聲，都快掀翻屋頂了，原來(lái)是老師帶領(lǐng)我們玩紙條游戲。
那天上午，同學(xué)們坐在教室里等待我們期盼已久的體育課。忽然，天空陰云密布，不一會(huì)就下起了傾盆大雨，同學(xué)們不約而同地嘆了口氣，“唉！今天的體育課又泡湯了”。這個(gè)節(jié)骨眼兒上，我們最怕班主任來(lái)占課。
果然不出所料，班主任真的來(lái)了！
此刻，我仿佛聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強(qiáng)的吶喊，還有同學(xué)們的哀嚎。令我詫異的是老師竟然帶著四個(gè)正方體盒子進(jìn)教室了�！安粫�(huì)是誰(shuí)犯了錯(cuò)抽一下的‘抽抽哭’吧？”頓時(shí)我的心都提到了嗓子眼兒。接著，老師說(shuō)了一句話，這才讓我如刑釋放——我們來(lái)玩紙條游戲吧！老師站在講臺(tái)上講話，就像哈爾威船長(zhǎng)屹立在“諾曼底”號(hào)的船頭上，他是那么莊嚴(yán)，那么鄭重！
“一組寫(xiě)日期，二組寫(xiě)名字，三組寫(xiě)位置，四組寫(xiě)事情……”班主任說(shuō)話簡(jiǎn)短有力。同學(xué)們聽(tīng)后立刻行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的'精心設(shè)計(jì)，活動(dòng)非常有意思。上臺(tái)抽簽時(shí)，同學(xué)們蜂擁而至，選中的同學(xué)興高彩烈，落選的同學(xué)唉聲嘆氣！
第一位是常高富，他像一只笨拙的企鵝，拖著一身肥肉大搖大擺地走過(guò)去，很隨意地抽了四張，然后強(qiáng)忍著笑讀了出來(lái)：500年前孫悟空在垃圾堆里過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。全班同學(xué)“撲哧”一下笑出聲來(lái)。我迫不及待抽了四張：1000年后迪麗熱巴在云朵上睡覺(jué)……
經(jīng)過(guò)幾番折騰，A同學(xué)笑得趴在桌子上，B同學(xué)笑得眼淚流成了小河，C同學(xué)笑得直說(shuō)肚子疼，D同學(xué)笑得前仰后合……
頓時(shí)，教室里沸騰起來(lái)，笑聲傳遍了整個(gè)校園。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我們還沉浸其中，意猶未盡，多么希望這節(jié)課能再長(zhǎng)一點(diǎn)兒��！
有趣的一節(jié)課作文9
我敬愛(ài)的老師是周義風(fēng)老師。因?yàn)樗险n生動(dòng)有趣，給我留下深刻印象的`是那一節(jié)作文課！
那天，周老師拿著書(shū)，面帶微笑，走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我想和大家共同完成一幅畫(huà)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都丈二和尚摸不著頭腦，今天這節(jié)課不是作文課嗎？怎么就改成美術(shù)課了呢？如果要是美術(shù)課那也應(yīng)該是美術(shù)老師來(lái)上��！周老師看到我們這種疑惑的表情，笑而不語(yǔ)，在黑板上畫(huà)了一個(gè)人的頭，又畫(huà)了一雙水汪汪的大眼睛，一張大嘴巴，一雙耳朵。周老師問(wèn)我們：“還差什么東西嗎？”我們看了看，異口同聲地說(shuō)：“還差一個(gè)鼻子。”周老師說(shuō)：“那我就請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)幫我畫(huà)鼻子，但是我有一個(gè)小小的要求，那就是這位同學(xué)要把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，并且還要轉(zhuǎn)三圈�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。最后，老師請(qǐng)了苗程煒上去畫(huà)，苗程煒先用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，然后，又轉(zhuǎn)了幾圈。他不轉(zhuǎn)還不要緊，一轉(zhuǎn)就把鼻子畫(huà)到了外面，而且還把鼻子畫(huà)成了m。同學(xué)們哄堂大笑，后來(lái)，周老師又請(qǐng)了幾位同學(xué)去畫(huà)，他們?nèi)籍?huà)到了外面。叮鈴鈴，下課了。老師說(shuō)：“這節(jié)課的作文就是‘畫(huà)鼻子’�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟——原來(lái)周老師是為了這節(jié)作文課�。�
在這里，我要跟老師說(shuō)幾句話：“老師，感謝您將我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，感謝您讓我們懂得了做人的道理。老師，您是紅燭，燃燒了自己照亮了別人！老師，您辛苦了！”
有趣的一節(jié)課作文10
上課了，老師一進(jìn)來(lái)就給我們發(fā)紙，我疑惑了起來(lái)，為什么今天老師沒(méi)拿東西就上課，難不成讓我們寫(xiě)自由作文？
老師走到黑板上邊寫(xiě)邊說(shuō)：“今天我們來(lái)舉行一場(chǎng)男生們很喜歡的一場(chǎng)游戲名字叫做扳手腕。”老師叫我和熊俊羿坐在吳坤翔和江嘉龍后面，吳晶晶坐在樹(shù)黃金和范樹(shù)香的后面。
又過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你和江嘉龍來(lái)一場(chǎng)扳手腕比賽，開(kāi)始�！蔽衣�(tīng)了把大拇指放進(jìn)江嘉龍的虎口里，他也放進(jìn)了我的虎口里。我和江嘉龍同學(xué)都用很大力氣，一直僵持在原位，我咬緊牙關(guān)，用著洪荒之力去扳，還是一只僵持著，我弟弟和熊俊羿同學(xué)都很激動(dòng)，我快倒了，我一直用著吃奶的力氣扳，一直瞪著自己的對(duì)手，我快扳不住了，我咬著牙，用力地扳，但還是輸了。
江嘉龍說(shuō)：“吳坤翔，我們來(lái)試一試�！蔽业茈m然用最大的力氣，但還是上來(lái)就被秒殺了。
老師指了指我說(shuō)：“吳坤鵬，你和江嘉龍?jiān)賮?lái)扳一場(chǎng)。開(kāi)始。”我雖然有點(diǎn)膽怯，但還是迎戰(zhàn)。我們都使出了渾身的力氣，誰(shuí)也不能一下子扳倒誰(shuí)，一直在那僵持著，同學(xué)們見(jiàn)了紛紛給我們鼓勁，有的同學(xué)說(shuō)：“加油！”有的.同學(xué)說(shuō)：“吳坤鵬，用你最大的力氣�！蔽倚睦锖芗�(dòng)，可一個(gè)不小心，被江嘉龍扳倒了，我一臉通紅。
這節(jié)課讓我明白無(wú)論做什么事，不要輕易放棄，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
有趣的一節(jié)課作文11
上課了，老師微笑著走了進(jìn)來(lái)，手上拿著文件夾，站在講臺(tái)邊，舉起文件夾說(shuō)：“這里面裝的是什么呢？”同學(xué)們面面相覷。
老師環(huán)視了一遍教室，指著小黃說(shuō)：“你來(lái)猜猜，這里面裝的是什么呢？”小黃站了起來(lái)，左右瞧了瞧，笑著說(shuō)：“反正不是文件。”小吳急不可待地站起來(lái)，說(shuō)：“不是圓珠筆，就是圓圓的磁鐵�！崩蠋熜Χ淮鸬乜粗�，我慢慢地站起來(lái)說(shuō)：“里面應(yīng)該是磁鐵�！�
“袋子里到底裝的是什么呢？”老師指著袋子說(shuō)，“不要著急，下面大家來(lái)摸摸看，只能摸不能看，更不能說(shuō)出來(lái)。”老師來(lái)到小黃的'身邊：“你先摸吧！”小黃把臉轉(zhuǎn)到一邊，把手放進(jìn)文件袋里摸了又摸，臉慢慢地露出了笑容，說(shuō)：“剛才我們都猜錯(cuò)了�！陛喌轿伊�，我緩緩地把手伸進(jìn)文件袋里，向左摸了一遍，向右摸了一遍，笑了。大家挨個(gè)摸了一遍，都笑得合不攏嘴。
老師看到我們個(gè)個(gè)笑容滿面，神神秘秘地問(wèn)：“里面有什么��？”
我們異口同聲地回答：“圓柱形的、軟軟的橡皮擦�！笨吹轿覀兒翢o(wú)異議，老師沒(méi)有吭聲，只是把文件袋里面的東西倒了出來(lái)，我們一看傻眼了：八塊橡皮擦，七塊圓柱形，一塊正方體。怎么會(huì)這樣呢？
突然，我似乎明白了：我們太粗心大意了。我們雖然都把手伸到里面摸了，但是摸到那個(gè)圓柱形的、軟軟的橡皮擦，就再也沒(méi)有摸下去了，自認(rèn)為里面的都是一樣的，我們每一個(gè)人在這件事上，缺乏應(yīng)有的耐心與細(xì)心。
有趣的一節(jié)課作文12
暑假里,我去上補(bǔ)心習(xí)班。這一段學(xué)期里，我們和補(bǔ)課老師進(jìn)行了一節(jié)有趣的活動(dòng)課。
老師拿來(lái)了5個(gè)盛滿水的杯子，18個(gè)乒乓球和18根五彩繽紛的吸管，我們都很奇怪：老師拿這些東西有。什么用呢？老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)銈兊膮f(xié)調(diào)能力，這個(gè)游戲的名字就叫‘乒乓球過(guò)河’。游戲規(guī)則是用嘴里的'吸管將第一個(gè)杯子里的 球經(jīng)過(guò)第二、三個(gè)杯子，然后乒乓球就會(huì)掉到桌子上，這樣就算一個(gè)。必須在一分鐘內(nèi)吸，吸得越多越好”。游戲開(kāi)始了，先是顧慧吸球。只見(jiàn)她接過(guò)吸管，低下頭，彎下腰，把吸管對(duì)準(zhǔn)乒乓球使勁吹了一個(gè)，那只球便從杯子里跳了出來(lái)。于是她又趕忙吹第二個(gè)，這一次她吸取了教訓(xùn)，輕輕地把乒乓球吹到了第二個(gè)杯子、第三個(gè)……耶！贏了，可惜沒(méi)時(shí)間了。
接下來(lái)就輪到我了，我十分緊張，好像快喘不過(guò)氣來(lái)似的。我不管三七二十一，就接過(guò)吸管，彎不腰，把吸管瞄準(zhǔn)了乒乓球稍微的吹重了一不，不知為什么，那個(gè)乒乓球不聽(tīng)我的話，硬是不肯走。旁邊的同學(xué)不住地喊：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我的心里就像有一萬(wàn)只螞蟻在爬一樣，癢癢的感覺(jué)，過(guò)了不久，我終于把球給吹到了桌上，一看，我還有時(shí)間，又趕快把第二只球放到了水面上，我學(xué)會(huì)了上一次的技巧，很輕松得就把這只球吹到了第三個(gè)杯子，我看到時(shí)間還有10秒，就停頓了一下，可是沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得太快了，我沒(méi)來(lái)及吹那只球，老師就宣布時(shí)間到了。哎，真后悔��！
雖然這次游戲我輸了，但我并沒(méi)有為此感到很不開(kāi)心，因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了道理，就是不能小看任何一件小事。
有趣的一節(jié)課作文13
今天，我們?cè)谝还?jié)妙趣橫生的作文課堂上，做了一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的創(chuàng)意儲(chǔ)蓄罐。
老師先給我們看了一個(gè)已經(jīng)做好了的儲(chǔ)蓄罐。接著，拿出了早已準(zhǔn)備好的箱子，打開(kāi)一看，呀！全是一個(gè)個(gè)姿態(tài)不一的白坯儲(chǔ)蓄罐和五顏六色的珍珠泥。同學(xué)們則像餓虎撲食一般爭(zhēng)先恐后地?fù)頂D在了箱子邊，挑選起自己喜歡的模型。我還算幸運(yùn)，找到了自己喜歡的.儲(chǔ)蓄罐，并且拿出了一袋珍珠泥，連忙沖出了人群。不一會(huì)兒，同學(xué)們都回到了座位上，個(gè)個(gè)躍躍欲試，只等老師一聲令下就開(kāi)始創(chuàng)作。
開(kāi)始做了，我打量了一下美術(shù)罐，是一座房子。看了看兩側(cè)，準(zhǔn)備先從這里入手。我拿起了象牙白的珍珠泥。捏下一小塊，揉了揉，一下子壓在模型上，見(jiàn)不夠，就又拿了一些，均勻地鋪在了上面，把兩邊打理好之后，我開(kāi)始苦思冥想，該裝飾點(diǎn)什么呢？腦海中突然靈光一閃，一把拿起粉色珍珠泥，動(dòng)了動(dòng)手，又捏了捏黃色珍珠泥，不一會(huì)兒，兩朵活靈活現(xiàn)的粉色小花便出世了，淡黃色的花蕊十分美麗，粉色的花瓣好似有著香氣一樣吸引著我，可惜時(shí)間不夠了，容不得我多做欣賞，便開(kāi)始著手下一步了。
我在做一個(gè)大面模版時(shí)，底色可是思考了好久好久的，最終綠色得到了我的許可，做好了底之后，我又想：房子應(yīng)該有門(mén)的呀，就又心生一計(jì)，一道門(mén)就出現(xiàn)了，要知道我可是做了好一會(huì)兒呢。不過(guò)，有門(mén)怎么可以沒(méi)有窗戶呢？又拿出粉色珍珠泥，東揉揉，西壓壓，不一會(huì)兒就做好了。但總覺(jué)得太過(guò)單調(diào)，在經(jīng)過(guò)一番思考之后，我又動(dòng)用我的一雙巧手開(kāi)始揉搓捏壓，給房子點(diǎn)綴了起來(lái)……
啊，終于大功告成了。我仿佛看到我的花之小房在一顆櫻花樹(shù)下對(duì)我搖搖手，好像在說(shuō)：瞧！我是多么的漂亮呀！
有趣的一節(jié)課作文14
星期四，我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。
那天我們上的是第七課《祖父的園子》，課文第14、15段寫(xiě)的是作者小時(shí)候在園子里搗亂，拿著水瓢不是往菜上澆而是拼盡力氣往天空一揚(yáng)，大喊著：下雨啰！下雨啰！老師說(shuō)這段話很有童趣，讓我們照著仿寫(xiě)一段。寫(xiě)什么好呢？我咬著筆頭想了一會(huì)兒，突然靈光一閃，就寫(xiě)那次和弟弟撕草吧！那次我和弟弟在草地上瘋玩，扯了大把的草朝對(duì)方身上扔。我一邊回憶一邊寫(xiě)，一絲微笑悄悄爬上了我的臉龐。我是這么寫(xiě)的：我和我弟弟找到了一些草，把這些草撕成碎片，往天上一扔，歡快地喊道：“下雪啰，下雪啰！”
我寫(xiě)完了就給老師看，老師夸我寫(xiě)得不錯(cuò)，接著又笑著用商量的'語(yǔ)氣說(shuō)：“草和雪長(zhǎng)得可不像呀，改成撕紙會(huì)不會(huì)好一些呢？”我心想：“可我們明明扔的是草呀！算了吧，聽(tīng)老師的，就寫(xiě)紙吧！”
寫(xiě)完了，老師就點(diǎn)同學(xué)們念。鄧小東寫(xiě)的是：我把鞋子一脫往天上一扔，跳進(jìn)泥塘，大喊捉魚(yú)啰捉魚(yú)啰！陳潤(rùn)秋寫(xiě)的是：我折了個(gè)紙飛機(jī)往天上一拋，歡快地叫道起飛啰起飛啰！班長(zhǎng)黃漢霞寫(xiě)得最好，她是這么寫(xiě)的：下課名鈴聲響了，我們把課本往天上一丟，開(kāi)心地叫道下課啰下課啰！
她剛念完，下課鈴聲就響了。老師說(shuō)：“我們就按黃漢霞同學(xué)說(shuō)的演一遍好不好？”大家齊聲回答：“好！”
老師說(shuō)準(zhǔn)備好你們的語(yǔ)文書(shū)，鄧小東說(shuō)：“我來(lái)倒計(jì)時(shí)，五——”我們班一起喊：“四，三，二，一�！比缓笪覀円黄鸢褧�(shū)本使勁往天上一扔，叫道：“下課啦！下課啦！”我們笑得一塌糊涂，有的肚子都笑疼了，就抱著肚子笑。老師也笑了。
多么美好的一節(jié)課呀！我最喜歡那節(jié)課了，好想重上那一節(jié)課呀！
有趣的一節(jié)課作文15
清晨，太陽(yáng)照進(jìn)了我的小床上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼。窗外，空氣清新，一陣陣微風(fēng)給炎熱的夏天增添一絲絲涼意。
十點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)去上英語(yǔ)課，課堂上我們用了大約一小時(shí)的時(shí)間就完成了今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師說(shuō)我們表現(xiàn)得非常好，就帶我們玩游老師扔氣球，看誰(shuí)先用頭頂?shù)秸l(shuí)就贏，但不能出界。
游戲開(kāi)始了，我們女生隊(duì)派的是張一帆，男生隊(duì)派的是姜科堯，他們倆摩拳擦掌，自信滿滿的，就似是士兵上戰(zhàn)場(chǎng)一樣站到了圓圈里。老師讓他們個(gè)給對(duì)方方一句狠話。只見(jiàn)張一帆瞪著大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴，惡狠狠地說(shuō)：“來(lái)吧，自己認(rèn)輸吧。”但姜科堯也不甘示弱，手攥拳頭，身體向前探著，神氣十足的說(shuō)：“我不會(huì)輸，只會(huì)贏�！薄邦A(yù)備、開(kāi)始�！彪S著老師的一聲口哨聲，他就把球拋到了空中�！凹佑停佑汀蔽覀兣�(duì)的`吶喊聲一浪高過(guò)一浪，張一帆縱身一跳，就頂?shù)搅饲�。好險(xiǎn)！球差點(diǎn)被對(duì)方頂?shù)健癥EAH！我們贏了，我們贏了�！蔽覀冞@邊歡呼雀躍�！斑B個(gè)女生都比不過(guò)，算什么男子漢�！秉S老師譏笑到。姜科堯也垂頭喪氣的回到了座位上。第二輪開(kāi)始了，他鼓足勇氣又上了，這次，我們派的是譚雨軒。老師一扔球，姜科堯就一跳，一下子就頂住了球�！敖茍�，好樣的！”男生那邊傳來(lái)了歡呼聲。
大家一起參與活動(dòng)、一起大喊是那么開(kāi)心！這真是一節(jié)有趣的課！
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