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我眼中的風(fēng)景作文
更新時(shí)間:2024-07-08 15:15:01
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我眼中的風(fēng)景作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的我眼中的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的風(fēng)景作文1

  我們的身邊處處都有風(fēng)景,每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。春天的花,夏天的果,秋天的葉,冬天的雪,教室的圖書角這些風(fēng)景好像海灘上的貝殼一樣,五光十色,數(shù)不勝數(shù),而最令我難忘的是風(fēng)景,則是一一助人為樂的風(fēng)景。

  那天,天氣格外熱,火辣辣的太陽炙烤著大地,連我們呼吸的空氣也是熱乎乎的。剛上完輔導(dǎo)班的我,冒著大汗去買冰淇淋解暑。

  吃著冰激淋涼快多了,這時(shí)一幅這樣的景象映入了我的眼簾:大太陽底下,有一個(gè)雙腿殘廢的老奶奶坐在地上,前面放了一個(gè)破爛不堪的'盒子,里面放著十分凌亂的錢。老奶奶無助空洞的眼神四處張望著,看起來非常可憐。我想把自己的零花錢也扔進(jìn)盒子,一摸口袋,已經(jīng)空空如也,我后悔不已,當(dāng)初就不應(yīng)該買冰淇淋。

  正在我思考時(shí),走過來一個(gè)文質(zhì)彬彬滿臉笑容的年輕人,他一邊把老奶奶扶到陰涼的地方,一邊從口袋里掏出50塊錢放進(jìn)盒子里。我看到老人眼睛里含著感動(dòng)的淚花,充滿感激地看著那位年輕人,我不禁也流出了金豆豆。

  走在回家的路上,這件事還在我腦中揮之不去,這位年輕人是我學(xué)習(xí)的榜樣。生活中,我們也能夠幫助像那位老人一樣的可憐人,讓他們獲得短暫的快樂,過上舒適一點(diǎn)的生活。我不由得想到了一句話:勿以善小而不為。

  這個(gè)年輕人伸手幫助老人的情景,是我眼中最美的一道風(fēng)景,也是令我受益終生的一道風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文2

  “哈哈哈,你輸了!”“不可能,你一定耍賴了!”“你憑什么這樣說……”我周圍玩游戲的同學(xué)又吵了起來。

  “哎,你們能不能安靜點(diǎn)兒吧?”我可憐巴巴地哀求道,但我的聲音卻又被淹沒在他們爭(zhēng)吵的海洋中了。

  不知道班主任是怎么想的,居然把好幾個(gè)成天就知道玩游戲的同學(xué)安在了我的周圍。他們不僅愛玩游戲,而且還很愛吵架。課間吵也就罷了,居然連午休時(shí)間也邊玩邊吵。我狠狠地把書一合,心想:今天中午的學(xué)習(xí)計(jì)劃又泡湯了。

  “怎么樣?服不服?”一聲更高的挑釁聲在我耳邊響起。但這聲音卻不是我周圍的幾大鬧將發(fā)出的。我順著聲音望去,天啊,又是一堆聚在一起玩游戲的同學(xué),而且他們的吵鬧聲和我周圍的人相比真是“有過之而無不及”。誰坐在他們周圍呢?我暗想道:一定也被吵得根本看不了書吧?

  剎那間,一個(gè)埋頭苦學(xué)的身影映入我的眼簾。只見他的'眼睛緊緊盯著桌上的草稿紙,手中握著的筆不停地演算著,看樣子是在做一道難題。他絲毫沒有受到周圍玩游戲的人的影響,他的眼中似乎只有那道難題。他一定知道現(xiàn)在要做的就是竭盡全力把那道難題解出來,而其他的事情與他沒有任何關(guān)系。他仍在不停地計(jì)算,有時(shí)眉頭微微一皺,繼而又舒展開來;有時(shí)停筆思考片刻,繼而又接著演算;有時(shí)一張草稿紙用完了,繼而又拿出一張接著算?匆娏怂,再看看他周圍玩游戲的同學(xué),他們展現(xiàn)出來的是兩道不同的風(fēng)景,而我也真真正正地明白了自己該選擇哪一道。

  我知道,這道埋頭苦學(xué)的風(fēng)景使我肅然起敬,更使我身心俱“靜”,這道風(fēng)景永遠(yuǎn)在我的生活中書寫著絢麗的篇章,告訴我“靜”的真諦。

  我靜下心來,打開書,突然覺得一切吵鬧聲都不存在了……

我眼中的風(fēng)景作文3

  “永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少從別人那里拿取”,高爾基曾說過這名言。它告誡我們要多幫助有困難的人,少從別人那兒索取東西。在我們班里,有許多同學(xué)就是這樣的熱心。

  那次,我們正安靜地在教室里看書,忽然,坐在與我隔一條過道的座位上的一位同學(xué)一下子俯下身子,我奇怪地看了她一眼,可是不看不知道,一看嚇一跳,她“嘩”地吐出了一大堆黏糊糊的嘔吐物,只見她垂著頭,一只手扶住課桌,一只手托住身子,大口喘著氣,一副楚楚可憐的樣子。周圍的同學(xué)都紛紛避讓,唯恐衣服上粘上臟東西。

  這時(shí),幾個(gè)拿著拖把、畚斗的身影從我身邊經(jīng)過,呵,原來是衛(wèi)生委員和其他幾位同學(xué)。他們來到這位同學(xué)的座位邊上,拿著拖把,把她吐出的水拖進(jìn)畚斗里。不知誰從那兒拿來一堆沙子,不管嘔吐物的異味多么難聞,還是掩著鼻子,抿著嘴巴,皺著眉頭地把沙子輕輕鋪在了這些令人反胃的嘔吐物上。

  見此情景,周圍的同學(xué)好像都被他們的行為感動(dòng)了,有的遞給嘔吐的`同學(xué)濕巾,有的替她把衣服上的臟物擦去,還有的給她拿了杯水。大家都義無返顧地幫助著她。我也將一包餐巾紙遞給她,并一邊替她擦干凈課桌上的嘔吐物,一邊輕輕地拍拍她的背,問道:“你沒事吧?”“恩……我,我沒事……謝謝啦……”她緩緩搖搖頭,答道。

  最后,在各位同學(xué)的努力之下,終于將臟東西清理的干干凈凈,使教室恢復(fù)了整潔。而嘔吐的同學(xué)在大家的幫助下,成功地把電話打給了她的外公,并順利地去醫(yī)院看病了。

  那天一幕幕同學(xué)們打掃教室,幫助他人的畫面,將緊緊烙在我的心中,成為最光彩奪目的一道風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文4

  人生中有許多美麗的風(fēng)景,相對(duì)來說那個(gè)冬天的風(fēng)景是最美的……

  記得那個(gè)冬天的早晨,正在被窩里熟睡的被老媽叫醒:“大懶蟲!快起床幫媽媽買點(diǎn)醬油!”哎!不得不說媽媽這大嗓門是夠厲害。雖然我不想離開我的被窩半步,但還是被叫了出來,穿上厚厚的羽絨服帶上暖和的帽子和圍巾,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),但當(dāng)我打開門的那一瞬間,還是不禁打了個(gè)寒顫,正當(dāng)我哆嗦著環(huán)繞著周圍的景色時(shí),突然發(fā)現(xiàn)前面有一條不知被誰鏟平的小路,仔細(xì)看還能看見許多大小不一的.小路,我也沒想多少,只想趕快完成媽媽教給我的任務(wù),回到舒適的被窩里,還沒走幾步,天空就開始調(diào)皮了,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來;這不正是所謂的“忽然一夜春來,千樹萬樹梨花開”嗎?這些雪花時(shí)而飄揚(yáng)時(shí)而灑脫,時(shí)而重,時(shí)而輕。望著一望無際的雪花,你都不忍心踩下去。

  這時(shí),稀稀疏疏的鏟雪聲在耳邊想起,聞聲而去,只見幾個(gè)年過花甲的老人正在吃力的拿著拿著鐵鍬鏟雪。我大驚失色;在這寒風(fēng)刺骨的凜冽中,路上的沒有幾個(gè)人,更何況這些受不了折騰的老年人。走近一看,才發(fā)現(xiàn)這些老人都是退休的村干部!盃敔斈銈兒茫 闭诟苫畹乃麄兌继痤^望著我“喲,看看這是誰呀!哎,現(xiàn)在你們這些年齡的不都在被窩里么?你怎么想起出來走走?”我見狀解釋道:“是我媽讓我出來買醬油的!”“買醬油?哎,那你來的有點(diǎn)早了,超市還沒開門的,等開門了我去你家說一聲!薄安宦闊┝耍 蔽也缓靡馑嫉幕卮,“沒事兒,不麻煩!噢,我還得趕緊給你們鏟開一條小路呢!你也趕緊回家吧,外面天太冷了”;氐郊液,我把這事告訴爸爸他也叫了幾個(gè)一起鏟雪去了。

  這寒風(fēng)暴雪中的事件不正是最美的風(fēng)景嗎?

我眼中的風(fēng)景作文5

  我眼中的風(fēng)景是美麗的,是多姿多彩的。

  NO.1 堅(jiān)韌不拔的青松

  古詩說:“大雪壓青松,青松挺且直”嘛,F(xiàn)實(shí)中的青松就是這樣子的。你看,有一次下了一場(chǎng)鵝毛大雪,其他的`樹都被厚厚的積雪壓斷了枝干,唯有青松矗立在風(fēng)雪之中,猶如一個(gè)哨兵站立在槍林彈雨之中。雪中觀松,是很美的風(fēng)景。但更多的美,還美在青松那頑強(qiáng)不屈的精神上。

  NO.2 平淡無奇的泥土

  說起泥土,人們顯然覺得很平凡,甚至很少有人注意到它。但人們卻沒有想到,那蒼翠挺拔的大樹、爭(zhēng)奇斗艷的花兒、青翠欲滴的小草,是什么才讓它們?nèi)绱嗣利悾课腋嬖V你,這都是泥土的功勞。泥土富含豐厚的養(yǎng)分,才會(huì)讓各種植物生長茂盛。而泥土只是默默無聞的奉獻(xiàn)著,在花下樹下安靜著。仔細(xì)聞聞,你能聞到泥土的香氣。

  NO.3 細(xì)柔平淡的小草

  小草可是最富有韌度的。記得有一次,我和爸爸媽媽出去踏青。爸爸一不小心軋到了一片小草。我以為小草會(huì)折斷,可能它已經(jīng)奄奄一息了。我沒想到,我下車一看,天吶!小草只是被壓彎了,而正在慢慢的“直立”起來。我深有感觸,連小草都知道從哪里摔倒就從哪里爬起來,我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌的精神。

  最美的風(fēng)景不僅僅在于那美麗的山山水水,也在于用心去感受生活的細(xì)節(jié),只有這樣,我們才能看到最美的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文6

  又是春殘花落時(shí)。

  春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨,只留下遍地的殘紅。

  花圃里疊著層層凋零的花瓣。煙雨迷茫,花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止,疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。

  縷縷雨絲輕輕掠過花兒,留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著一個(gè)恬淡的`靈魂,包含著默默珍藏的感動(dòng)和憂傷。每一滴淌過花瓣的雨珠,都似花兒為惜春而凝成的眼淚,盈盈閃動(dòng)。

  “樓頭殘夢(mèng)五更鐘,花底離愁三月雨!泵鎸(duì)春殘花落,細(xì)雨霏霏,古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn),而是起點(diǎn),在短暫的黯淡過后,輝煌將繼續(xù)下去。

  對(duì)于花圃的一時(shí)的空蕪,我們總習(xí)慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后,總會(huì)因?yàn)槭√喽炭郑惴艞壛嗽?jīng)對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。因此,我們習(xí)慣將美好的風(fēng)景定格在昨天,定格在無限的回憶之中,卻把綿綿不盡的憂傷留在心間,把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂觀,目標(biāo)堅(jiān)定的人們手里。今天是明天的歷史,好好計(jì)劃明天,明天定比今天美麗!

  春殘,花落——不是結(jié)束,不是終點(diǎn),而是開始,是起點(diǎn),是序曲……

  每一天,第一季,我們走過的每一段歷程,都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過去,急急望遙遠(yuǎn)的未來?難道沒有發(fā)現(xiàn)春殘花落,煙雨渺茫;憑欄眺望,陽光總在風(fēng)雨后?別讓哀傷和淚水浸濕今天,帶著陽光一樣的微笑,扇起滿載希望的翅膀,風(fēng)雨無阻地向著夢(mèng)想的天空飛翔,帶著那份堅(jiān)定,那份執(zhí)著。

  又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來。

  我相信,充滿陽光,充滿信心,蘊(yùn)含著無限能量的我們將會(huì)是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線。

我眼中的風(fēng)景作文7

  我們每個(gè)人的眼中都有一道風(fēng)景,每一道風(fēng)景都會(huì)令我們陶醉,每一道風(fēng)景都會(huì)為我們的生活增添光彩。

  那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我坐在公交車上,去奶奶家。一路上,吹著涼爽的奉,我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候,突然一個(gè)急剎車把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒了。

  我揉了揉惺忪的眼睛,看見一個(gè)中年男子和同伴把一個(gè)裝滿稻谷的大袋子抬上來放在過道中間,同伴卻丟下了男子一人走了。我仔細(xì)大量那個(gè)中年男子:黝黑的皮膚,粗糙的`手,蓬亂的頭發(fā)……很狼狽的樣子。他憨笑著和鄰座的人解釋說,糧食是送到街上賣的,為的是給在縣城讀書的孩子籌集生活費(fèi),而孩子也很爭(zhēng)氣,剛剛在全縣高三會(huì)考拿了個(gè)第三名,他去擦著汗,好像很疲倦,但臉上仍是憨憨的笑容……

  不久,我又開始閉目養(yǎng)神。

  “師傅,停一下,我下車!”中年男子聲如驚雷。原來,街道到了,我驚醒后驚愕地看著那個(gè)準(zhǔn)備搬起糧食的中年男子,裝糧食的麻袋應(yīng)該有二百斤以上吧,袋子卻絲毫不動(dòng),顯然憑一個(gè)人的力量是抬不起來的。中午男子只好滿臉窘迫地請(qǐng)求售票員,想不到售票員此時(shí)卻無動(dòng)于衷。無奈,中年男子只好使盡全身力氣再次試圖拽起糧食,一個(gè)老人幫麻袋往車下挪,最后放到路邊。上車后老人說:“再大的困難只要付出就能戰(zhàn)勝它”。

  事情過去很久了,這道風(fēng)景始終在我眼前回放。

  是啊,只要你留心生活,身邊處處有風(fēng)景!

我眼中的風(fēng)景作文8

  只要留心生活,身邊處處有風(fēng)景。美麗的大自然,是一道風(fēng)景;天真爛漫的童真,是一道風(fēng)景;助人為樂,是一道風(fēng)景;埋頭苦學(xué),是一道風(fēng)景……

  我眼中的風(fēng)景是我那年邁的奶奶為后代操勞的身影。奶奶年輕的時(shí)候,為爺爺?shù)纳眢w操心;有了我大伯、我爸爸、我叔叔的.時(shí)候,又為他們擔(dān)心;我大伯、爸爸、叔叔工作了,又為他們的溫飽擔(dān)心;他們成家了,又為他們的家庭和睦而擔(dān)心;有了我以后,媽媽把我放在奶奶家,她又要為我擔(dān)心;現(xiàn)在我上學(xué)了,她又要為我的學(xué)習(xí)成績好不好而擔(dān)心……

  望著她那瘦削的雙肩,我心中涌起一種難言的情感。奶奶為這個(gè)家操勞那么多,轉(zhuǎn)眼間,她已從二十幾歲的花季少女成了一個(gè)六十多歲的暮年老人。四十多年里,她沒有一件事不是為后代著想的,到了應(yīng)安享清福的晚年還在張羅這兒,張羅那兒,辛勞一輩子。

  其實(shí),像我奶奶這樣的老人很多很多,他們?yōu)榱烁髯缘募彝ザ疾ǎ瑸榱藘号賱。他們是那么的辛苦,是那樣的無私無畏。她們付出了很多很多,卻從不求回報(bào)。他們?yōu)閮号餮鳒I,對(duì)兒女孫輩有著永恒不變的愛。

  每一道風(fēng)景都令我們陶醉,每一道風(fēng)景都為我們生活增添光彩,都是我們生命交響曲中一串串動(dòng)人的音符。

  奶奶操勞的身影,是我眼中最美的風(fēng)景!

我眼中的風(fēng)景作文9

  著名的畫家羅丹說過:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”——題記

  晴空萬里,白云輕悠悠地臥在藍(lán)天懷抱中,俯瞻萬物。小鳥依人,棲息在孤獨(dú)的樹頂上,并無孤寂之感卻顯活躍可愛,讓人忍不住稱贊。我決定不辜負(fù)這大好天氣,來到公園,感受自然的氣息。

  我微笑走過,卻把目光停留在一對(duì)母子身上。母親年邁,兒子正值而立之年,兒子正在勸說母親。原來,母親想走曲折的小路,放眼望去,俏皮的白雪覆蓋在樹上,地上組成一幅淡雅的小路圖,卻讓人著迷。兒子擔(dān)心母親會(huì)跌倒,會(huì)受傷,猶豫不決。終于,兒子不忍看母親央求的眼神,告訴母親:“母親大人,這樣吧,我們走小路,但是走不過去的地兒,讓兒背著您好嗎?”母親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,童真未泯。

  就這樣每到一處,兒子背起母親,小心翼翼地向前走去,指著一處碧波粼粼的潭水,母親幸福地笑了,兒子看著最愛的母親,眼角揚(yáng)起了一個(gè)孤度,陽光下,一對(duì)母子洋溢在幸福之中,似乎在訴說,他們生命中沒有困難,沒有險(xiǎn)境,只有幸福,只有歡樂。

  一幅幅,一面面,映入眼簾,相得益彰。兒子的孝心慢慢升起,變成一灑陽光,灑在我身上,暖洋洋的。這一刻——毫無瑕疵。愛的風(fēng)景畫像色彩斑斕的.花,花香四溢;愛的風(fēng)景畫似閃爍的繁星,光芒四耀。

  “綠樹村邊合,青山郭外斜!币惶幪幥嗌江h(huán)繞綠水的青樸,描繪著詩人的閑情逸;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!币黄苹鹧愕臈魅~飄然而至,透露出心境的瑟瑟。

  生活中,留心發(fā)現(xiàn),美景數(shù)不勝數(shù),但發(fā)自內(nèi)心的愛卻令人稱贊,他的美勝過峰巒,勝過大廈,似一杯茶,泌人心扉,令人久久回味。

我眼中的風(fēng)景作文10

  雨過天晴,雨水沖刷過的天空十分清澈、透明。絲絲縷縷的陽光像透過輕云落了下來,投在了綠的化不開的樹葉上,一閃一閃地發(fā)亮這美景使我不禁回想起了和這風(fēng)景一樣美的那人、那事。

  “我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的!

  初見,這位不拘泥于小節(jié)的藤野先生并沒有引起魯迅先生的太多注意?珊髞,藤野先生對(duì)魯迅那毫無民族偏見的心漸漸觸動(dòng)了他。關(guān)心他的解剖實(shí)習(xí)、細(xì)心為他批改講義~~這一件件事如同一團(tuán)團(tuán)溫暖的火焰,融化了魯迅先生那顆弱國子民敏脆弱而又孤獨(dú)的心。在那個(gè)日本人稱中國人為“豬頭三”的年代,藤野先生這樣關(guān)心來自弱國的學(xué)生,肯定會(huì)被那些所謂的“愛國青年”所敵視,可他依舊關(guān)心魯迅先生。為什么?因?yàn)樗臎]有狹隘民族偏見的精神和對(duì)中華文化的尊重。

  誰能說藤野先生的精神不是最美的風(fēng)景?

  “采菊東籬下,悠然見南山!

  讀陶淵明的'詩,大多都是十分悠閑自在的,十分適合坐在搖椅上,抿一口茗茶,邊喝邊讀,十分悠閑放松。陶淵明的詩,不僅國人愛品,愛讀,連英國同為詩人的豪格也十分珍愛。對(duì)于他來說,每天從自家的果園中回來后最放松的事不是美美的睡上一覺,也不是舒舒服服的泡澡,而是讀一首陶淵明的詩。那清新的詩句會(huì)使他一身的疲倦頓時(shí)煙消云散。

  “晉陶淵明獨(dú)愛菊”,是的,陶淵明愛菊。因?yàn)樗途栈ㄒ粯樱槐粔m世所污,特立獨(dú)行,不卑不亢。是設(shè)么造就了陶詩在詩壇的地位?是他淡泊名利、安貧樂道的思想。

  誰能說陶淵明的思想境界不是最美的風(fēng)景呢?

  天地中最美的是風(fēng)景,更美的是人。造就美的人的便是他們的思精神和胸懷。

  這一切便是我眼中的最美的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文11

  說起“風(fēng)景”這個(gè)詞,人們一定會(huì)想起如詩如畫的小橋流水,紅葉似火的香山美景……..而在我眼中的美景別有一番風(fēng)味。

  我小時(shí)候住在郊區(qū)的奶奶家,藍(lán)天白云,真是詩意。在院子里種著一棵大樹,樹桿粗壯,看來已有一大把歲數(shù)了,它就是我童年時(shí)眼中的風(fēng)景。

  夏天,知了在上面孜孜不倦地叫著,一片片如手掌大小的樹葉密密麻麻,成了我小時(shí)候乘涼的.一把大傘,早上看著清晨的微風(fēng)吹動(dòng)樹葉時(shí)萬變的樣子,看,那像一只眼睛,那像一只小狗,那像一只金魚…..邊看邊坐在小椅子上感受著微風(fēng)帶給我的涼爽,真是愜意。晚上坐在樹下與奶奶一起玩鬧,爺爺坐在一旁笑著、說著。樹葉“嘩嘩”的隨風(fēng)作響,訴說著自己心中的愉快。

  秋天,它的葉子變成金黃的,風(fēng)兒吹過葉子帶著樹的的祝愿輕輕飄落在地上。滿地金黃的落葉,走在上面嘩嘩作響,每當(dāng)這時(shí)我和奶奶就會(huì)忙起來,用笤帚將落葉掃到一起堆成一堆,準(zhǔn)備用它來燒火用。

  那棵樹一直陪著我,讓我可以時(shí)常看到不一樣的風(fēng)景。這棵大樹一直默默看著我長得,默默陪著我,默默地給我創(chuàng)造快樂的數(shù),因?yàn)橐ǚ课荻粺o情地砍了,當(dāng)時(shí)我并不知道,直到周六回去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。我眼中的那道風(fēng)景不見了,那顆笑瞇瞇的數(shù)人間蒸發(fā)了。

  “奶奶,樹呢?”我跑到奶奶那里急切的問道,“砍了”奶奶平靜地說。我一愣,接著面無表情地來到原來大樹生在的地方,看到的是一堆木柴。我一笑“樹,你是我眼中最美的風(fēng)景”說著,心好像在默默地流淚。

  這樹是我眼中的風(fēng)景,永不改變的風(fēng)景,它帶著我童年的歡樂化作一縷縷煙在空中,和以前一樣,笑瞇瞇地望著我,樹,你是我眼中最美的風(fēng)景。

我眼中的風(fēng)景作文12

  生活中并不缺少風(fēng)景,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,在我記憶中最美的風(fēng)景,依舊是那個(gè)雨天……

  那天我正在麥當(dāng)勞里吃著新出的產(chǎn)品,望著窗外傾盆大雨,我忍不住抱怨了幾句。這時(shí),我無意間看到了一位白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋,衣衫襤褸的殘疾乞丐正用手上的報(bào)紙遮雨,但豆大般的雨滴依舊無情地打在了他的身上。他渾身都濕透了。

  身上那件淺色的衣服早已被雨水打濕,浸透成了深色,黝黑的皮膚也若隱若現(xiàn),只見他拄著拐杖,艱難地向前挪動(dòng)著。但經(jīng)過他身邊的人卻視而不見,并捏著鼻子快速從他身邊走過。

  突然,一把粉紅色的花傘出現(xiàn)在了他的頭上,撐傘的人是一個(gè)十七八歲的姑娘,她伸出自己白嫩纖細(xì)的手扶著他的手臂,并緊緊地靠住了他。

  傘有些小,但她為了不讓雨淋到他,將傘偏向了他那一側(cè),自己卻有大半身子露在外面。很快,她的衣服就被淋濕了,頭發(fā)緊緊地貼在她的額頭上,還不時(shí)地向下滴著水。但她卻依舊堅(jiān)持著這樣的姿勢(shì),直到她把他送到了一個(gè)能遮雨的地方,才轉(zhuǎn)身離開……

  在我的眼中,她與乞丐共傘的畫面成為了一幅優(yōu)美的風(fēng)景,并深深地刻在了我的腦海中,難以抹去。這幅看似不和諧的.畫面卻蘊(yùn)藏著人性的和諧美,不知何時(shí),我們開始帶上有色眼鏡來審視這個(gè)世界,是他們,那些最淳樸的人們擦亮了我們的眼睛,讓我們真切地感受到了人間的真、善、美……

  那些風(fēng)景可能很普通,很常見,但只要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn),便能看到它們的不同尋常之處。

我眼中的風(fēng)景作文13

  聽老師說今天是個(gè)特殊的日子,聽了這就話讓我感到有些疑惑,后來才知今天是紀(jì)念雷鋒的日子,經(jīng)歲月的沖洗,人們?cè)缫寻牙卒h這個(gè)名字淡忘了,上小學(xué)經(jīng)常聽老師或身邊的人說:“學(xué)雷鋒,好榜樣;雷鋒出差一千里,好事做了一火車……”那時(shí)要說也會(huì)說,但還不真懂助人為樂,關(guān)心身邊的每一個(gè)人,不求回報(bào)的重要性,不能深深的去體會(huì)內(nèi)在的美好。

  看著教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱,那些平時(shí)我們都不曾愛護(hù)它,有人甚至?xí)䦶睦涞倪@頭蹦到那頭,更不用說會(huì)用心打了。

  我趴在欄桿上,專注的看他們的每一個(gè)動(dòng)作,看著他們親手去擰拖把,用清潔球擦水池下面的瓷片,用刷子刷垃圾箱,一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著,有著說不出的感動(dòng)。

  而最后,我看到的是干凈的拖把,被明媚的陽光照的水池,雖然褪了色的垃圾桶,依然不失它的整潔,在這同時(shí),也看到了他們的平易近人、比陽光還要燦爛的笑臉,腦海也浮現(xiàn)出歷史課本上雷鋒的`笑臉,不禁涌出無限的敬意!

  再看看今天的天氣,比著以前的明媚光彩多了,天空也好像被這種助人為樂的精神給感動(dòng)了吧?原來像雷鋒的人還有很多,他們?nèi)绱似椒,但卻又如此偉大。

  我眼中的風(fēng)景是那么的美好,那么的溫暖,如冬日里的陽光一樣,真想時(shí)間可以停留在那一刻,這種意志信念像一朵永不凋謝的花,那么的美!聽……他們的口號(hào)和聲音,好像要告訴我們,他們堅(jiān)定的信念和打不到的精神!

  正是我眼中的風(fēng)景,也正是這樣的“美”深深的打動(dòng)了我的心。

我眼中的風(fēng)景作文14

  談起我眼中的風(fēng)景,誰也不知道,告訴你吧,其實(shí)就是那不起眼的黎明。

  一道熹微的晨光劃破天空,打破了此時(shí)的寂靜。晨星還在天空點(diǎn)綴,明月也還未退去,你便匆匆的來了。

  泥土上又冒出了幾株不知名的植物,鉆石般晶瑩剔透的露珠依附在小草上,小草努力的吮吸著它。微風(fēng)輕輕的吹著,路上的灰塵左蠢蠢欲動(dòng);鸺t的楓葉,有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打轉(zhuǎn),有的搖搖欲墜,也有的已成了肥料。全新的空氣從四面八方撲來,沁人心脾,我貪婪地呼吸著。小河泛起一道道波紋,波紋在水平如鏡的河面上波動(dòng)著,波光灼粼粼。

  掛在枝頭那圓圓的、又大又紅的蘋果沉甸甸的,都快壓斷了枝丫。它們就像一只只被點(diǎn)燃的`紅燈籠,高高掛在枝丫上,照耀著、裝點(diǎn)著大地,多么引人注目!瞧,那大蘋果在得意的向你揮手,好像在說:“我最大,我最甜,快來摘我吧!”

  這時(shí),我聽到了嗒嗒幾聲,哦,原來是下雨了,雨水像淘氣的小孩,敲打著窗戶,有禮貌的向我打了一聲招呼,它好像在對(duì)我笑呢!大地沉浸在這蒙蒙細(xì)雨中,小草掛滿了珍珠般的雨珠,我想:那是大地媽媽的乳汁吧?

  樹葉飄落的更多了,蘋果也更加紅潤了,好像朵朵云霞。雨水滴進(jìn)小河,水花四濺,圈圈漣漪向四周擴(kuò)散,又好比粒粒珍珠落入玉盤中。大地好像披上了一件輕紗。我伸手去感受這純潔的水珠,真好玩。

  伴著“喔喔“的聲音,你又邁開步伐,趁我們不注意,悄悄的走開了。

我眼中的風(fēng)景作文15

  沒有蒼茫草原的遼遠(yuǎn)壯闊,沒有皇家宮殿的金碧輝煌,沒有滔滔江河的壯美之象。那里,只是校園不注目的一角,卻繪制了一幅不論怎樣看都美妙絕倫的風(fēng)景,在喧囂的塵世中孤芳傲立

  遠(yuǎn)望,是幾棵初現(xiàn)的黃葛樹。對(duì)面,博文樓、修德樓人頭攢動(dòng),喧鬧無比,讓人頭疼欲裂,深覺不適。而這幾棵樹在一群灌木的掩護(hù)下,似乎與世界隔絕開來。而它那若隱若現(xiàn),若有若無的綠蔭中的幽暗,靜謐,似乎在忙碌的世界中埋藏了一個(gè)幽深的秘密。

  近了,虛幻的似乎不再是這幾棵越發(fā)清晰的黃葛樹,而是那群人,那群來來往往的.人。黃葛樹似乎是一個(gè)平心靜氣的隱士,靜靜地矗立著,沒有一絲多余的話語。向下,粗壯的樹根交織錯(cuò)落,在泥土上半隱半現(xiàn),很是悠然;向上,枝條安靜地向上爬著,沒有你爭(zhēng)我搶的激情,有的是和諧共處的寧靜;甚至有一兩根枝條,無人看管,獨(dú)自伸進(jìn)了旁邊的花壇里。這些自然靜謐的東西真讓人頗有一種久別重逢之意。

  抬頭,黃葛樹的樹冠遮蔽了大部分陽光,這些光投射在樹葉上,讓樹葉綠得發(fā)亮,卻又恍惚,綠得幽游自如,卻又不覺熾熱,反覺別樣的朦朧。枝條上,幾個(gè)東西似乎在動(dòng),又似乎沒動(dòng)是幾只黑白相間的鳥,只不知是燕子還是什么別的鳥。不知何時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)聲音流了出來,這究竟是鳥的叫聲還是萬籟俱寂中我的臆想?這個(gè)“世外桃源”帶來了無窮寧靜與生機(jī)。

  生活中,忙碌和喧囂是不可或缺的,人們卻往往深陷其中,不能自拔。而這樣的景色充滿了無限的寧靜與生機(jī),若能真正平心靜氣,拋開一切瑣事,用你平日未曾想到的角度,這不就會(huì)成為閑暇之時(shí)的一道彩虹嗎?因此,這成為了我眼中最美的風(fēng)景。

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