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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于寫景的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文1
春姑娘邁著輕盈的步伐來到了我們身邊，來得那么突然，那么悄無聲息，她揮動(dòng)著手中的魔法棒，一切都變了模樣。
瞧！草兒如同那膽怯的小娃娃，一個(gè)個(gè)小心翼翼地探出了腦袋，正新奇地張望著這個(gè)神秘的世界。
看！花兒也開了，桃花、杏花、梨花、櫻花、玉蘭花、迎春花，你不讓我，我不讓你，像趕趟似地競相開放�；▋河屑t的、粉的、白的、黃的紅的像火、粉的像霞、白的似雪、黃的賽金美麗極了！放眼望去，那草地上盛開著的一朵朵小野花，也宛如游泳場里各式各樣的陽傘一樣，真是美不勝收。
一場春雨過后，柳樹也迫不及待地?fù)Q上了新裝，那細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層層新綠，那么可愛，那么令人心動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來，長長的.柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，如翩翩起舞的小姑娘在陽光下微笑，令人眼前一亮。
春日暖陽，春風(fēng)輕輕地親吻著湖面，湖面便漾起一層層微波，像老爺爺們爬滿皺紋的臉。
小動(dòng)物們也醒來了，它們奔走相告：“春天來了，春天來了”頓時(shí)，大地一片欣欣向榮的景象！
啊，春天真美！我愛春天！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文2
春天是個(gè)暖和的天氣，陽光明媚，太陽公公在次發(fā)出他的火焰燃燒地球。在遠(yuǎn)方，幾只燕子姐姐帶著“剪刀”飛回來了．果園里，水果大豐收．田地里農(nóng)民伯伯真辛苦地勞動(dòng)著，大汗淋漓，幾只青蛙在旁邊歡快的跳著，眼睛卻在緊緊著田里的害蟲，不讓它們破壞莊稼．小鳥們在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：＂媽媽，快把我們的'新家蓋好，我喜歡這里的春天，我們要永遠(yuǎn)住在這里．＂母鳥以行動(dòng)來回答著孩子的話，它們把新窩造的更快更好．花園里，桃樹梨樹和蘋果樹都結(jié)出了美麗的花朵，菜園里的油菜花黃燦燦的，公園里的喇叭花玉蘭花都盛開了，它們誰也不讓步誰，爭奇斗艷好看極了．小河里的水清澈風(fēng)底，岸上的螞蟻正式搬家．山坡上的小草已發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的！小朋友們在體育場上飛奔著，有的跑步有的踢球，還有的躲在草坪上享受著溫暖的陽光……
春天真美��！春姑娘，請永遠(yuǎn)留住你的腳步吧！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文3
9月13日，我要在上海旅游，在上海，我一醒來，就打開了窗戶，一股潮氣迎面撲來，我感到了絲絲涼意，原來起霧了。
霧像一個(gè)巨大的紗罩，周圍的一切都那么安靜，偶爾才傳來幾聲清脆的鳥鳴。霧一會(huì)兒分散，一會(huì)兒聚攏，像一朵四季開放的花。哦，我美麗的喇叭花變成了一朵朵小白花，含羞草都羞得隱身了。你瞧，那綠色的銀杏樹被霧妹妹涂得像雪一樣白呢！這潔白的霧氣，真是一個(gè)頑皮的小女孩。
霧越來越濃，像個(gè)幽靈，擴(kuò)散著，彌漫著，它霸占了整個(gè)天，整個(gè)地！到處都是朦朧的。那遠(yuǎn)處的`山像一幅沒著色的畫，大地圍上了潔白的蕾絲。啊真美！
一會(huì)兒，霧漸漸變淡，太陽拼命地想沖出重圍。而霧則把它圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，使金光閃閃的太陽變得紅里透黃，黃里透紅，失去了往日的威嚴(yán)。直到7點(diǎn)半，太陽經(jīng)過長時(shí)間的搏斗，終于戰(zhàn)勝了大霧，露出了勝利的微笑。
啊，晨霧，我喜歡你，喜歡你的美麗，喜歡你帶給我的美好的遐想！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文4
秋是美的，但秋是什么顏色呢？是紅是黃還是綠？抱著這個(gè)問題，我決定出去散散步，看看秋天的景色，也許能找到答案。
我首先來到公園，還沒進(jìn)公園就聞到陣陣花香，聽到悅耳的鳥聲，真是鳥語花香��！一進(jìn)入公園大門，就看到許多樹葉變成黃色了，那些飄落的葉子像翩翩起舞的'蝴蝶，美極了。菊花也爭先恐后地開著；黃的、紫的、白的、還有深黃的，都在昂首挺胸地開放著，好像在爭選誰才是最美的花似的。
我又來到了果園，看到許多果實(shí)都成熟了，沉旬旬地掛滿枝頭。青皮柑像星星點(diǎn)點(diǎn)的小燈籠掛在大樹上，等著人們?nèi)ゲ烧�。葡萄挨挨擠擠地掛在架子上，在太陽的照射下閃閃發(fā)亮；葡萄的顏色豐富多彩，有紫的、紅的蘋果紅通通的，好像揚(yáng)起的笑臉，我受不住誘惑，摘下一個(gè)賞一口，非常香甜可口。或青或紫的甘蔗也高高地立在馬路兩旁，像亭亭玉立的少女，微風(fēng)吹起，甘蔗的葉子發(fā)出唰唰的聲音，好像在歡迎我們的到來。
啊！秋天你一定有一支五顏六色的彩筆，要不你怎么能把整個(gè)世界變得這樣美麗，這樣燦爛！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文5
春姑娘穿著粉紅的衣裙，提著一籃五顏六色的顏料，快樂的來到人間。
她是個(gè)魔術(shù)師。因?yàn)樗粊淼焦麍@，桃樹立刻長出了鮮艷嬌美的桃花。梨樹也無聲無息地把雪白的梨花奉獻(xiàn)給我們，讓我們聞著花香快樂地起舞。
她是個(gè)畫家。她給大山畫上綠色，讓山岡穿上綠衣，活動(dòng)了筋骨。這時(shí)一只雀兒飛來，打翻了春姑娘的顏料，幾滴黃顏料落在雀兒身上，雀兒馬上變成了一只黃雀。春姑娘便在哄笑中飄走了。
她來到草地，小草才露出尖尖的.腦袋，她便把綠色灑向大地，忽然，天下起蒙蒙細(xì)雨，春姑娘一慌，又把調(diào)色盤打翻了，各種各樣的顏色灑向大地，頓時(shí)，草地上開滿了野花，像是給草坪設(shè)計(jì)的時(shí)裝。
當(dāng)她正給迎春花涂顏料時(shí)，小燕子說：“春姐姐，我回來了�！贝汗媚镎f：“你真守時(shí)！”便親吻了她一下，燕子調(diào)皮地歪著頭，對春姑娘說：“我一向很守時(shí)的，你又不是不知道！”
春姑娘和小燕子談呀談呀，時(shí)間過得很快。眼看太陽公公就要下山了，這時(shí)，她說：“呀，我還要工作呢！”說完便急匆匆地走了。
我愛春天，更愛春天里那勃勃生機(jī)和鄉(xiāng)土氣息。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文6
1）這段話有歸納綜合地形貌，有詳細(xì)地形貌，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，視察細(xì)致，還把本身的喜好之情也寫了進(jìn)去。
2）由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，何等生動(dòng)地寫出了“”。
3）寫景捕獲風(fēng)景的特點(diǎn)，形貌景象融會(huì)，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處置處罰得井井有條，寫出的.文章更是層次明白，景有各自差別的形態(tài)顏色，捉住了形狀特點(diǎn)。
4）在你的筆下“”儼然像個(gè)小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
5）從外到內(nèi)，先容了“”的特點(diǎn)，視察有次序，也很細(xì)致，寫得正確生動(dòng)，變更了多種感官，內(nèi)容逼真詳細(xì)。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文7
已經(jīng)是漫天飛舞的深冬了，冬相比其它幾個(gè)季節(jié)，它可能沒有春的嫵媚，夏的激情，秋的涼爽，可它卻是純凈高雅、自珍自重的。你看那潔白如玉的雪花，剛開始時(shí)零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的把天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著，小雪花變大了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛紛飛落下來；后來，雪越下越大，雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的'棉花球，從空中飄然而至，洋洋灑灑。整個(gè)世界都迷迷茫茫，美不勝收，這雪花既純潔 高雅，又不失幾分活潑。你再看看那凜冽寒風(fēng)之后呈現(xiàn)出的冰雪世界，到處結(jié)上了冰，到處蓋上了雪，在雪后陽光的照耀下，顯出一道道五光十色的彩虹，一切都顯得那么寧靜，柔和的陽光，美麗的冰霜，這冰雪世界既美麗又神秘，她有著一種莫名的威嚴(yán)。冬，就是這樣的一個(gè)季節(jié)，既高雅又不缺乏活潑，既美麗又不失幾分高貴，
關(guān)于寫景的小學(xué)作文8
在我們的學(xué)校，有許多高大的楊樹，他們以樸實(shí)無華的身影，點(diǎn)綴著可愛的校園。
春天，楊樹抽出了嫩綠的枝葉。幾場春雨過后，柔嫩的新芽從枝頭冒出來，像許多纖纖細(xì)手在愉快的接受著春姑娘的愛撫。幾只小鳥在枝頭跳躍著，仿佛在為楊樹的新而祝福。
初夏，楊樹枝葉茂盛，像許多陽絮天女散花般的從空中飄落，又像一群調(diào)皮的“小傘兵”飄浮不定。送別了“小傘兵”的楊樹顯得更加生機(jī)勃勃了，一片片心形的葉子綴滿枝頭，形成了一把天然的大傘。
秋天，楊樹五彩繽紛的葉子給校園增添了許多色彩。陽光照射在黃的、紅的、褐色的葉子上，像無數(shù)個(gè)小精靈在跳動(dòng)。秋風(fēng)吹過，黃色的葉子紛紛飄落，像無數(shù)只蝴蝶在舞蹈。
冬天，每當(dāng)下過大雪后，楊樹的枝干上便積滿了厚厚的雪。遇到有霧的天氣，楊樹的`枝條便形成了銀條似的霧凇。站在樹下，仿佛置身于水晶般的世界，異樣神奇。
春天的楊樹真綠啊，綠得仿佛那是一條條翠綠的絲帶;夏天的楊樹真密啊，密得仿佛枝葉都連在了一塊兒似的；秋天的楊樹真美啊，美得仿佛那是一個(gè)個(gè)仙女下凡似的；冬天的楊樹真奇啊，奇得仿佛讓你置身與另外一個(gè)世界。
我愛校園的楊樹。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文9
午后，風(fēng)起云涌，云蒸霞蔚。雪白的云彩密布，遮住了半邊天。太陽閃爍著，忽明忽暗。
云，像個(gè)嚴(yán)實(shí)的帶子，包住了太陽，陽光只從云的縫隙間穿過，映射在大地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，如同給大地穿上了一件虎皮大衣。抬眼望去，只見一個(gè)光點(diǎn)于云中穿梭。云霧迷蒙，太陽若隱若現(xiàn)，看不太清，天空如圣潔的天堂一般，仿佛有好多神仙住在上面。云在翻滾，空氣在流動(dòng)，太陽已隱約可見。太陽從云層之中露出了半張臉，陽光也從房頂，到房下，由遠(yuǎn)及近，由高到低，滲透著，蔓延開來，從每個(gè)人身上滑過。剎那間，太陽露出了本色，微微泛出黃暈，萬物一片光芒。
一團(tuán)厚厚的云彩，飄著飄著，就變得支離破碎；看似分散的云彩，不一會(huì)，就變成了一整塊。遠(yuǎn)處的云，淡淡的`，像兔子，似飛鳥，千姿百態(tài)，變幻莫測，在藍(lán)天的襯托下，格外顯眼。風(fēng)是一位神奇的魔術(shù)師，在他的手下，白云被捏成各種形狀，給人無窮的遐想，無盡的猜測。
云，把飛機(jī)壓在了身下，將蒼鷹踩在了腳底。云云相接，連為一體，把太陽托在了上方，仿佛天空就由它獨(dú)占�？梢灰婏L(fēng)，便煙消云散，分裂開來。
一望無際的藍(lán)天，縱然清爽�？墒侨粲邪自频狞c(diǎn)綴，天空又富有了情致。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文10
我喜歡東山，不僅是因?yàn)槟沁h(yuǎn)近聞名的風(fēng)動(dòng)石，更是因那一片海。
暑假，一到東山的海邊，就看見有一群人在游泳，還有一艘艘小帆船，金燦燦的沙子上坐著一個(gè)又一個(gè)的小孩，在用沙子堆沙堡。有時(shí)候，海天交接的.天空會(huì)偶爾出現(xiàn)一道七色的彩虹，非常美麗！一些大人不愿意到沙灘上曬太陽，就坐在沙灘高處的遮陽傘下納涼，有的談生意，有的賞風(fēng)景，沙灘上還有的人在自助燒烤，有時(shí)還有人拿著導(dǎo)游旗，帶領(lǐng)著五六個(gè)人在那邊觀光，一看就是慕名而來的旅游團(tuán)。
夕陽，終于來了，沙灘所有人的注意力全部都集中在那美麗的夕陽上，那輪圓日紅著臉站在水田相交處，慢吞吞地往下挪著步子。夕陽落下了，沙灘和海邊的熱鬧又重新開始，突然，一股香氣撲鼻而來，原來是那邊的燒烤攤在燒烤，夕陽的余暉落滿海面，浪花掀起，像搖碎了一海的金子。
浪花像調(diào)皮的孩子一樣撓人們的腳心，它有時(shí)候不小心用力了，一米多高的浪直接蓋過來，驚得孩子們直尖叫，它卻“沙、沙、沙”地笑著，真調(diào)皮。
東山的海真美麗動(dòng)人啊！有機(jī)會(huì)我一定要帶你們來看看我家鄉(xiāng)美麗的東山！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文11
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一夜，清晨，淡淡的陽光照進(jìn)了屋子，咦，是什么這么亮，這么刺眼？“哇！”我驚訝的叫了起來，多么美的雪景！松樹托了雪的福，當(dāng)了一次圣誕樹；小草托了雪的福，終于睡了一覺；房子托了雪的福，穿上了不敢奢望的白衣裳；莊稼托了雪的福，躺在雪被子里，等待著來年的豐收。小區(qū)里的車子呢？哈，被淘氣的`雪花仙子包成了“棉花糖”。
洗漱完畢，我以史上最快的速度沖下了樓，讓我的腳印與眾多的快樂腳一起在雪中飛舞�！鞍 蔽业纳砗髠鱽硪魂嚺d奮的尖叫聲，只見一個(gè)小男孩重重摔倒在地，雪地里立刻出現(xiàn)了一個(gè)“大”字，小男孩笑呵呵地說“雪地里有我的私人印章，好棒！”說完，又一次躺在了地上，我和其他一些人都笑的人仰馬翻，笑聲回蕩在小區(qū)里。
到了公交車站，一連有幾個(gè)騎摩托車、電動(dòng)車的叔叔阿姨摔倒了，但個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑，好不熱鬧！一會(huì)兒，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在了我的眼前，濺了我一身的雪，原來，公交車來了。
有的人愛風(fēng)，有的人愛雨……可我獨(dú)愛冬天的雪，愛她那婀娜的身姿，愛她那輕盈的步伐，愛她給農(nóng)民伯伯送來豐收的前兆，愛她給我們帶來的歡樂！
四年級:單XX
關(guān)于寫景的小學(xué)作文12
我喜歡春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇；我喜歡夏天，驕陽似火，烈日炎炎；我喜歡冬天，白雪皚皚，銀裝素裹；但我最喜歡秋天，秋高氣爽，碩果累累。好了，那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家，看一看秋天果園是什么樣的景色。
一走進(jìn)果園，就看到紅彤彤的蘋果樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像著了火似的，走近一看，一個(gè)個(gè)蘋果好像小姑娘羞紅的小臉蛋。一轉(zhuǎn)身，看見了金燦燦的鴨梨，好像一個(gè)個(gè)金葫蘆，一聞，咦，這是什么味道？哦，原來是金燦燦的梨，發(fā)出的誘人香味。再往前走，又看見了一盞盞橘紅色的燈籠，掛在柿子樹上，一摸，軟軟的`，一定很好吃。一轉(zhuǎn)頭，看到了又紅又圓的櫻桃，真像一顆顆紅寶石。摘了一顆，嘗了一口，呀！真酸！不經(jīng)意間，往地上看了一眼，成群的小螞蟻在準(zhǔn)備過冬的糧食呢。
果農(nóng)們小心翼翼的把成熟的果實(shí)摘下來放進(jìn)筐里，一筐、兩筐、三筐……，不一會(huì)，果實(shí)就堆得的像小山一樣高了。果農(nóng)們的臉上露出了燦爛的笑容。
一陣風(fēng)吹來，樹上的樹葉在沙沙地奏出美妙的音樂，有些則伴隨著風(fēng)在空中翩翩起舞，有些已經(jīng)落在地上正竊竊私語呢。
秋天的果園啊，既美麗又迷人！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文13
秋天來了，秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下來了，有的像鳥兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
銀杏樹葉像一把精致的小紙扇，倒過來又像少女的短裙美麗無比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無比。
梧桐樹也是美麗的。秋姑娘來到梧桐樹前，把梧桐樹葉變成了半黃半綠的`葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。
秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。
秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也有收獲，我?guī)蜖敔斒沼衩�，幫奶奶收土豆�?/p>
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣
�。∏锾於嗝姥�！我多么希望天天都是秋天呀！
關(guān)于寫景的小學(xué)作文14
你猜猜我的家鄉(xiāng)在哪？就在福建呀！
春天，小河里的冰不知不覺全都融化了，小河發(fā)出叮咚叮咚的聲音，就像在彈奏著優(yōu)美的樂曲。
春天，小草迫不及待的從黑暗的'土地里探出腦袋，出來透透氣。小草覺得在土里非常的悶，不想在土里呆著了。
夏天，荷塘里荷花開了，荷花千姿百態(tài)，荷花被人們圍觀，被人們拍照，荷花的臉本來白白的，現(xiàn)在臉被羞紅了。荷葉很大，被蜻蜓當(dāng)成停機(jī)場，飛累了就在荷葉上休息一下，荷葉又被小魚當(dāng)成太陽傘，小魚在荷葉下自由自在的游來游去。荷葉還被青蛙當(dāng)成舞臺(tái)，他在荷葉上唱歌跳舞。青蛙可開心了。
秋天，楓樹的葉子紅了，近看楓葉，向我們的小手被媽媽打紅了，遠(yuǎn)看像燃燒的火焰。銀杏樹的葉子像小扇子，像是秋姑娘給我們的信，小扇子扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。
冬天，小朋友在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可開心了。冬天紅梅開了，許多紅梅在一起像一片紅色的海洋。
你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎？美就來我家鄉(xiāng)做客吧！
評語：小作者文章筆調(diào)清新，描寫四季之景繪聲繪色，條理清晰，層次清晰。
關(guān)于寫景的小學(xué)作文15
早晨，我從睡夢中凍醒，一骨碌爬了起來，啊，窗外什么也看不清，一片濃濃的厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。
這霧好白，好純，不摻一點(diǎn)雜色。
我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進(jìn)屋中，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣袂拂著我的臉頰，好輕柔！
我背著書包，默默地走在霧中，周圍一片寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的.鳥啼，只是光聽見鳥的叫聲，看不到鳥的影蹤。
在茫茫的大霧里，五步以外的人就看不見了。我走到城中河岸上，看那河似乎成了“通天河”，這一岸看不見另一岸。我單獨(dú)在霧中行走，霧浸濕了我的頭發(fā)和衣服，我感到有些孤獨(dú)悵惘。
這濃霧好像挺有“野心”，霸占整個(gè)天，整個(gè)地，整個(gè)世界！
旭日東升，霧氣漸薄。這霧，在微風(fēng)的吹動(dòng)下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，如海市蜃樓……使人覺著飄飄欲仙。陽光中透出了桔黃色的光暈，整個(gè)太陽像個(gè)大柿子，霧逐漸消逝了。“大柿子”的汁染紅了云霞，給遠(yuǎn)方黛色的山巒鑲上了金邊，給大地鍍上了金，在霧的重托下主宰了整個(gè)世界！
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