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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關(guān)于看見的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于看見的作文1
世界上的表面和背后，不過是虛擬代詞，作怪的是人類扭曲變態(tài)的心理。我不相信心理學(xué)因自我保護(hù)的解釋。有些單純才純凈舒適。
我看見的促成我彌足珍貴的回憶雋永，最好的朋友最熟的街道，放學(xué)路上每一條水泥路每一個淤井蓋，總想到試弄路上茂盛的梧桐。我還是那個上小學(xué)的孩子，帶著放學(xué)歸來的同伴在深秋季節(jié)飛馳在盤旋墜落的枯黃的大葉中，帶路兩側(cè)的樹伸出如巨人手臂的枝干，在我頭頂交錯，盛大的密蔭覆蓋了街道。
我改變不了的我的幼稚，直到找到我深入靈魂的熱愛。
第一次感受到是從新感念作文中，他是我一個偶像，才華橫溢。我欣賞的是他略含傷感的.小說散文，敢愛敢恨的構(gòu)造人物。我開始關(guān)注他，后一段時間里我的作文中經(jīng)常有自己都不太理解的詞語出現(xiàn)，但奇跡般得都能插進(jìn)文章里。漸漸讓我感受到了他們在奮斗歷程中所散發(fā)出的朝氣與魅力。
這種奇怪的氣息在冥冥之中給予了自己某種力量，深入靈魂，洗禮過靈魂的。
我只是知道他的筆名叫時兮，只知道他的寫作性格，也漸漸靠近了他的性格，我雖看不見他，但我可以看見一個靈魂學(xué)習(xí)著一個靈魂并飛快地進(jìn)步。
我知道我是應(yīng)該有熱愛，一個人所熱愛的，往往出自于心靈所需要的一個寄宿。我需要看見與他人不同的文字，否則我心里的軟處就會不停地發(fā)癢，是，我承認(rèn)我就是需要這樣優(yōu)美不朽的文化捕食澆灌。
這只是單純的熱愛，這樣的磚瓦堆積，和感受或清新或淡雅或唯美的純凈。
我見到過無數(shù)的人恨罵過文藝范，他們不熱愛，用他們自己的話心靈狹窄只看見片面。是的，世界要求不單純，要求背后的碎語，那么我接受。
我希望和渴求看清復(fù)雜，我承認(rèn)要認(rèn)真對待看見的一切可行或不情愿的虛擬代詞。也希望明理的世界保留最原始的純凈舒適。
關(guān)于看見的作文2
目光在一個個名字中徘徊，“周雨婷，周雨婷”反復(fù)看了5遍都沒有找到自己的名字，抬起頭不讓淚流下來，“哎，你看完就走啊，還有那么多人等著呢�！蔽液竺娴耐瑢W(xué)不耐煩的嚷嚷著“好，對不起！”
我低著頭道完歉，漫無目的的走著，心中雨點滴滴答答的落下，我委屈，疑惑“怎么會沒有我呢，準(zhǔn)備了那么久，不應(yīng)該，不應(yīng)該呀”我走到了一個小角落蹲下，心里明明安慰自己說“不能哭，這次不行，下次努努力不就行了嘛！”但是眼淚就像自來水，直直地流，一會兒眼前就模糊起來。
我吸了吸鼻子，將眼淚擦掉，一只小東西撞入我的眼中一一“小青蟲”，我一滴滴的淚水擋住了它的去路，它慢慢地蠕動著軟軟的`身體，一下一下又一下，弓起身子，奮力向前伸，終于它繞過了我造的“小湖泊”，我對它有了興趣，開始想陪它玩玩，我在一旁撿了一片橡皮大的葉子擋在它面前，這次它沒有選擇繞過葉子，而是沿著細(xì)細(xì)的葉柄，爬到了葉面上，“弓伸”“弓伸”又爬過了葉子，我的興趣越來越濃了，我抓了一把小石頭，將它們均勻的排成一個圈，然后把向前爬了幾厘米的小青蟲抓到圓圈中。一開始它是慌張的，前后左右都撞了一下就馬上縮回來，它柔軟的身體和尖銳的石頭就像紙火，一不小心就會受傷，它似乎發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無路可走了，在原地一動不動，我對著它哈哈一笑，說道“怎么，出不去了吧！”它也沒理睬我，還是一動不動，就在我準(zhǔn)備給它挪動石頭之時，它動了，微微抬起上半身，然后用自己柔軟無比的身體緊緊貼著滿是棱角的石頭，用勁縮，整個身體包住了碎石，然后緩緩地爬走了，我心中一震，我看見的不僅僅只是一只小青蟲，而是個不放棄，不認(rèn)輸?shù)钠床�，我的心受到了鼓舞：連那微不足道的蟲兒都能戰(zhàn)勝自己，一步步的向目標(biāo)前進(jìn)，我又怎能被一個挫折壓得萎靡不振呢！
在生活中一片枯葉，一只蜘蛛，一棵小草都能教會我們許多，能否將用眼看到的平凡物變?yōu)橹R，則取決于自己是否擁有雙能“思考”的眼睛。
關(guān)于看見的作文3
窗外看花蔚，檐下聽雨扉。
萬物欣榮，春回了大地。漫長的冬季終于離開，春的腳步踏上這片土地。輕風(fēng)拂過，楊柳青青，花團(tuán)錦簇，好一片盎然的春色。
春雨淅淅瀝瀝地下著，我撐著傘走在熟悉的小徑上。與剛剛明媚的春景相比，這條小路像是被遺棄的孩子，沒有得到春的眷顧，草木凄清，寂靜寥落，空無一人。雨水自高空滴落，滴在傘上發(fā)出“滴答”的聲音，然后順著傘面連成一條線，沿著傘檐躍入大地的懷抱。周圍空蕩蕩的，我的心也隨之感到悲傷。
近日的周測一次比一次不理想，課上老師講得明明全都會，可是……我輕嘆一聲，看著眼前這片凄涼，覺得自己的處境也是這般悲涼，我獨立于小徑一隅，靜靜欣賞這一方寂寥的天地。
若我也是一棵植物，那我也是在這樣的環(huán)境中生長的吧，被遺忘。我想。
突然，我聽到一陣沉穩(wěn)而有力的腳步聲，在我身后不遠(yuǎn)處停下。我轉(zhuǎn)身看去，是父親。父親撐著一把黑傘，這將他平日嚴(yán)肅的氣質(zhì)襯得更加莊嚴(yán)肅穆。我們在雨中對視著，我想，他肯定是聽母親說了我近期這糟糕成績，將我領(lǐng)回家，少不得又要挨訓(xùn)一頓了。
“你看見了什么？”父親突然問我。我有些愣住了，看見了什么……我呆呆看著父親有些不解�！澳阍谶@里看見了什么？”父親不緊不慢地又問道�！皹�，還有草�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道。
父親向我走近了一步，指向樹梢又指向叢間，“你再仔細(xì)看看�！蔽翼樦赣H所指的方向看去，只見樹梢上是一片片新生的嫩芽，芽似乎是不久前才剛從樹梢冒出，小小地緊依著樹梢；草叢間有一朵朵小小的.含苞待放的小花，因為雨的滴打，幾乎是透明色。它們都是那樣的不起眼，若不稍注意，根本發(fā)現(xiàn)不了。我一下愣在原地。
“春不會忘記每一片角落，花草樹木也不會放棄生長。它們努力向上掙扎，汲取每一點能量，只為能夠成長，追逐它曾為一顆種子的夢想�！备赣H的話在耳畔響起。
我看見了什么？我看見小徑周圍的小樹上長滿新芽，鮮嫩美好；我看見小草鉆出泥土，勃勃一片；我看見花兒綴在枝頭，含苞待放。原來春并沒有遺棄每一處角落！
我也不應(yīng)該放棄，不拼一把，怎知自己不會屬于春天？拼一把，春色盎然，鳥語花香；拼一把，勝利咫尺，成功在握。
我看見了，春在前方，春在身邊。
關(guān)于看見的作文4
清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍淙胛业姆块g，我睜開眼睛，呼吸著清晨特有的清新的新鮮空氣，��！又是新的一天，又是新的一切，昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)成為過去，新的一天已經(jīng)來到我的面前，把頭伸出窗外，環(huán)顧四周，薄霧籠罩著一切，隱隱約約，明滅可見。鳥兒在枝頭輕輕的唱著，歌唱這美好的世界，此時我看見一個多么寧靜、美好的世界，霜與霧就是清晨的一切。漸漸地，陽光已經(jīng)穿破云層，扶摸大地，剛才的薄霧已經(jīng)消失不見，奔跑的汽車打破了寧靜，鳴叫的汽笛喚出了繁忙的一天。小城開始繁忙起來，恢復(fù)了平時的生機(jī)勃勃，眼前的一切清晰可見。此時，我看見了一個繁忙、清晰的世界。汽車與喧嘩是此時的一切。中午，伴隨著下課鈴聲，學(xué)校里到處都可以看見一片片黑壓壓的人群。在耀眼的陽光下，馬路上是車水馬龍、人山人海、水泄不通，陣陣汽笛聲和喧嚷聲交織成一首快節(jié)奏的城市進(jìn)行曲，人群與車海編成一張五線譜上個個形狀不一的神奇的音符。此時，我看見一個嘈雜、擁擠的世界，人群與車海是中午的一切。黃昏，在湖邊漫步，我看見水面上倒映出一輪醉了的落日與藹藹紅霞，還有樓屋、綠樹，不知是誰扔了一顆石頭打碎了這平靜的`湖面，一幅美麗的畫頓時碎成斑斕的光點，迷離閃爍，猶如在風(fēng)中漾動的一匹長長的彩綢，沒有人能描繪它那朦朧眩目的花紋。路燈在此時照亮了馬路，疲勞的人們伴隨著燈光駛向溫馨的家。此時，我看見了一個昏暗、疲憊的世界，路燈與馬路是黃昏的一切。夜晚，月亮用它那暗淡的光繼續(xù)照亮大地，在這個沉寂的夜里，閉上眼睛，等待著明天的陽光。此時，我看見了一個沉寂、暗淡的世界，月光與美夢是此時的一切。在這美好的一天里，我看見了一個豐富多彩的世界，我發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么的美好，我們的世界是多么的美麗。
關(guān)于看見的作文5
對于生趣盎然的大自然，我的心里充滿了溫馨之情。這種感情曾給我傾注過無數(shù)的歡樂，使周圍的世界變成了我的伊甸園。
故鄉(xiāng)的山水是迷人的。記得我從前爬上河對岸的巖石上，看到河對岸山丘間那片豐饒的谷地，一碧萬頃，盡是農(nóng)田，生長著寸許高的水稻的田地；兩岸，是綿延數(shù)里長的小丘，悉數(shù)被可愛的濃密的綠茵的覆蓋，片片可愛的白云從天際漂浮而來，為我?guī)砹穗y能可貴的蔭蔽，它們是歡快而靈動的。
——這正是我所看到的大自然的意趣。這是可以蕩滌人的`心靈的意趣。我感到，無窮世界的種種壯麗景象讓我陶醉其中，讓我心曠神怡。看，需要眼睛。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍幸沧杂忻匀颂�。
“君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。”一翻開書本，我就看見了岑參的這首邊塞詩。頓時，我看到煙塵滾滾，鐵騎萬千，中華兒孫身披重甲，騎坐駿馬，如潰堤之水一瀉千里向前奔去，拋頭顱，灑熱血于塞外，捍衛(wèi)祖國安全。詩鬼岑參向我展示了一幅壯觀的圖景，讓我得以了解那場值得萬人頌揚(yáng)的戰(zhàn)爭。
書的第二頁，是柳永的詩“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。”重陽時節(jié)，我來到栽滿楊柳的堤岸，本欲欣賞一陣沉靄過后所綻放的廣闊楚天，卻目睹了這樣一幕：柳永牽著他的一位友人的手，默默淚下，半天也說不出一句話來。原來是故人又行將離他而去。
我也不禁潸然淚下。面對此情此景，誰人不為之感傷呢？我不禁默念：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我想，他如果知道了這句詩，心情大概會好點吧。
這兩幕，無一不震撼到我內(nèi)心深處。我所看到的是書本，是書中的詩，是生活的智慧�？匆�，需要思考，體悟。
無疑，眼睛是心靈的窗戶，但，思考，體悟更可以說是其后的窗簾。也就是說，只有心靈是敞開的，才能去認(rèn)知這個世界，才能夠自豪地說：萬物皆備于我。
關(guān)于看見的作文6
大自然是一位神奇的畫家，他用他的畫筆，勾勒出了四季的美輪美奐，我十分慶幸，我可以看見他勾勒出來的四季的精彩，可以看見的四季的不同風(fēng)情。
春天，我看見春天融化了最后一絲冰冷，他將溫暖送到了人間，沉眠了一個冬季的小草又醒過來了，他挺了挺身子，褪去枯黃，穿上一身青翠。嬌嫩的花兒也都開了，不同姿態(tài)，不同的嬌艷，點綴了春天，蝴蝶在花叢中飛舞，鳥兒在枝頭歌唱。好一副生機(jī)勃勃的畫面，我靜靜地看著，我看見了屬于春天的希望，他帶走了所有的寒冷，帶來了黎明的曙光，他是萬物新生的開始。
夏天，我看見烈焰般的陽光炙烤著大地，炙熱的溫度點燃了一個夏季的激情。樹上的知了不停地叫著，魚兒在清涼的水中不知疲倦地徜徉著，空中的鳥兒趁著這股勁兒不停地盤旋天邊。我靜靜地看著，我看見了屬于夏天的熱情，他帶動了萬物隨著他的'節(jié)拍一起昂揚(yáng)向上，憑借著熾熱的熱情不斷奮進(jìn)，他是萬物奮斗的見證。
秋天，我看見秋天就像個懶散的小姑娘，他拂一拂袖，濃綠了一個夏季的葉子就悄然掉落，化作春泥，滋養(yǎng)著這片土地。秋天，送來了清涼，也送來了收獲。樹上一個個肥碩的果實挺著身子，仿佛在向全世界炫耀他的飽滿，他積蓄了一個夏季的力量，終于在此刻綻放開來了。我靜靜地看著，我看見了屬于秋天的成功。萬物經(jīng)歷了萌芽和成長，終于在此刻成熟，他們終于完成了生命的最后一篇章，以最美的姿態(tài)面對世間。
冬天，我看見陽光被遮蔽，萬物又開始凋零，所有的絢爛都轉(zhuǎn)變?yōu)轺龅�，所有的一切都將歸于塵土。我靜靜地看著，我看見了屬于冬日的寒冷。他仿佛帶走了這世間所有的色彩，只留下一片白色的蒼茫，但其實，他只是給了萬物一個休息的機(jī)會，他們會在一個冬季后，重新積蓄力量，然后在來年的春天盛放出更加婀娜的姿態(tài)。
春夏秋冬四季，四季交替，不同的季節(jié)有不同的味道，值得慶幸的是，我可以看見這個姿態(tài)不同的四季里，各自不同的故事。
關(guān)于看見的作文7
他蹲在地上，用木棍畫著幾何的基礎(chǔ)圖形，口中講解著什么。一個年青小伙子蹲在一旁看著，一邊提出問題。他們便在這吵鬧的市場中上了三個小時課。結(jié)束時，老師從口袋中掏出三個硬幣給學(xué)生，說：“今天學(xué)得不錯，這是給你的報酬，三個便士�！�
他是畢達(dá)哥拉斯，此時，我看見了一個學(xué)生給報酬的“怪”老師，看到一個不惜錢財傳授真理的數(shù)學(xué)家。
他面對著導(dǎo)師，猶豫著。導(dǎo)師開出了豐厚的條件——留在美國，將名利雙收。他額頭上冒出一層細(xì)密的汗，眼睛緊盯著桌面，仿佛下定決心似的，最后仍用既委婉但堅毅的.語氣說：“不，謝謝！我要回到祖國，與我的國家同甘共苦！”
他是鄧稼先。此時我看見了一個放棄美好前途的“傻”博士，看到一個不慕名利的愛國青年。
他嘴里咬著木棍，木棍另一端插在鋼琴上。他那修長的手指在鋼琴上演奏著。忽然，他停了下來，木棍落在地上。他在琴譜上畫著什么，忽然又覺得不對，于是又在鋼琴上敲著琴鍵，他什么也沒聽到。他愣住了，趕忙從地上拾起木棍，也不嫌臟，直接插在嘴中，另一端連上鋼琴，重新演奏。
他是貝多芬。此時，我看見了一個巨人，他雖身體殘疾，但他對音樂的追求從未停止。
他站在冷酷的教皇面前，毫無懼色。他們爭論，教皇始終未能辯贏他。“燒死他！”教皇最后說。在被綁上十字架的那一刻，他并沒哀求，而是高呼：“火，不能征服我，未來會了解我，會知道我的價值！”
他是布魯諾。此時，我看見了一名堅強(qiáng)的戰(zhàn)士，他捍衛(wèi)真理，奮不顧身，他將永垂青史！
縱觀歷史，我看見了不愛錢財?shù)娜耍匆娏朔艞壝娜�，看見了身殘志不殘的人，看見為了真理不顧生死的人。我看見了他們�(yōu)槲抑赋龅奈磥碇�，看見了他們的人性品質(zhì)。
我用心去看，因為我將用心去學(xué)！
關(guān)于看見的作文8
暖冬，陽光如這稱呼一般溫暖人心。我舉著抹布，清理落灰塵的大書架。書架一角，躺著幾本相冊。我擦凈封面，輕輕翻開，一張張相片映入眼簾，任務(wù)一直在變。不變的，使他們身上所散發(fā)的永恒的愛。
我看見了，一個美麗的少婦溫暖地笑著，懷里躺著一個熟睡的嬰兒。畫面如此祥和。接下來幾張，少婦在哄孩子睡覺。微微張開的嘴像是在輕哼著那些編織我兒時美麗的童話般的夢的歌謠。我所看到的，只是媽媽陪伴我的一個身影。而我感受到的，溫柔而幸福的愛。
我看見了，是一對年邁的老夫妻。略微瘦小的老婦人牽著一個瘦小的老先生，兩人的手緊握著。笑臉盈盈地在公園散步。老夫人嘴張著，好像是在細(xì)細(xì)回憶著過去兩人相知相識的往事，而老先生則用溫柔且?guī)⿲櫮绲难凵裆钋榈赝蠇D人。我所看到的，只是對這對老夫妻相互依靠的一個身影。而我感受到的，是兩人甜蜜而梁祝的愛。
我看見了，一位強(qiáng)壯的男人舉著鋤頭，為一家人的田間野餐挖土豆。他強(qiáng)壯且有力的雙臂向上舉著，豆大的的汗珠也因陽光的照射閃閃發(fā)光。他的臉上露著微笑，像是為家人找到美味的午飯而感到滿足。在照片的左下角，有一個小女孩提著一個籃子為她爸爸裝剛挖好的.野菜。臉上同樣顯露著笑臉。我所看到的，是一家之主為家庭而奮斗的一個畫面。而不變的，是他那份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
“吃飯了！”我應(yīng)聲來到飯廳，我看到的，是家人之間那關(guān)于愛的互動，而用心感受到的，是家的溫暖，家的幸福。
那愛，我看到了，我也感受到了。
總評：文章透過一張張定格的照片，看見了母親對孩子的呵護(hù)關(guān)懷，看見了年老夫婦的互相扶持，看到了年輕男人為家人午餐“力盡不知熱�！睆恼掌锌吹降氖巧钪幸荒荒�，感悟到的是家人之間的關(guān)懷與愛，是家的溫馨。作者心思細(xì)膩，眼光獨到，善于思考，語言平淡又真實。
關(guān)于看見的作文9
“這學(xué)期的化學(xué)老師是這位——”班主任指指身旁笑得不知所措的人，“要好好學(xué)習(xí)新科目�！�
“大……大家好……”帶著顫音，“我剛做老師不久，有不足之處也……也請多指教！”她很用力地鞠了個躬。
此刻我只看見她的緊張。
臺下有不滿的聲音。“都初三了還配新老師”“不太可靠啊……”老師似乎也聽到了，滿臉通紅。起初，我也對這位老師沒什么信心，直到那次看見。
一日自習(xí)�！斑@題沒講清楚啊……“我站起身去找化學(xué)老師。開學(xué)一個多月，化學(xué)課已經(jīng)漸漸上得更好了，但還是有很多題不明不白。我的內(nèi)心也很焦急，只怕自己在化學(xué)上吃虧。
夜晚的校園寂靜得可怕，只有化學(xué)老師還在辦公室�！皥蟾��！蔽覞撊朕k公室，聽到另一人的呼吸聲。慢慢地走進(jìn)，卻發(fā)現(xiàn)是化學(xué)老師趴在桌上！東西亂七八糟，電腦開著正在修改的.課件，老師手里甚至還握著筆。
這場景讓我十分驚訝�！笆翘哿藛�？”回想起來，最近上課時總聽見她在咳嗽，也帶著鼻音�！盎瘜W(xué)老師好像是住在學(xué)校的吧，真是努力啊……”
余光撇到桌上的一份卷子，上面的每一道題旁邊都寫著幾個人的名字�！半y道是錯了這題的人？”還有一份“每日課堂反思”，好奇心驅(qū)使我翻開來。每一頁都詳細(xì)地寫著化學(xué)課的細(xì)節(jié)�！暗谑哳}結(jié)合課件講比較好”“聲音太小后面聽不見”，清清楚楚地寫著不足之處。
“沒想到老師竟如此盡職盡責(zé)……”除了驚訝，還有感動。不忍心叫她起來，我又輕輕地離開辦公室。
第二天化學(xué)課。“昨天的這道題很多同學(xué)還有疑問……”正是我想問的題。這一個月不知不覺間，化學(xué)老師一定有所成長。盡管她仍難掩內(nèi)心的緊張，我看見的更多的是作為一位老師的激情與責(zé)任心，還有她不為人知的在背后的努力。
如果沒有那次看見，我對這位“新手”老師或許少了一分了解。
又一次走進(jìn)辦公室，輕輕地在老師桌上放下潤喉糖，正如老師輕輕地在我們心里撒下知識的種子。
關(guān)于看見的作文10
看見僅僅是靠眼睛嗎？當(dāng)然不是。眼睛只能看到事物呈現(xiàn)出來的樣子，只有用腦、用心，才能看到事物背后的景象。
有了眼光，方能看見未來。在喬布斯進(jìn)入蘋果公司時，手機(jī)市場一片蕭條。有的手機(jī)公司將手機(jī)內(nèi)存擴(kuò)大到2G、3G、5G……可是，這真的有效嗎？打電話1個G都用不到。于是，喬布斯用他那燈塔一般放射性的眼光環(huán)顧四周，看見了荒蕪海礁上令人振奮的綠色。從此，他高舉長矛，刺向了商家從不關(guān)注的`用戶體驗。蘋果手機(jī)便因為用戶體驗好而大賣。喬布斯用他那精辟獨到的眼光，洞悉了手機(jī)的吸引力，看見了手機(jī)發(fā)展的未來。
有了思想，才能看見希望。辛亥革命的解放，打倒了君主專制，卻沒有打倒人們迂腐的思想！拜神祭天，依舊浩浩蕩蕩；半仙算命，依舊沸沸揚(yáng)揚(yáng)。清帝退位后，甚至有人瞪大眼睛一臉驚訝：“沒了皇帝怎么能行？”嗚呼哀哉！號稱“文化古國”的大國，本應(yīng)“往來無白丁”，不想民智尚未開化！我們坐以待斃了嗎？沒有！有了思想，民族才有希望！一本《新青年》橫空出世，普撒思想之種，有志之青年爭相訂閱。終于，先進(jìn)思想扎根于中國，民眾奮起，睡獅猛醒！沒有思想，民族之船就無法起航，有了思想，才能看見希望。
有了陪伴，才能看見光明。金波筆下的盲孩子，看不見絢爛的星空，看不見無際的大海，一切美麗與他絕緣，沒有任何人愿意陪他玩耍。這時，影子出現(xiàn)了。他們在陽光下、月光下，好像朋友似的說說笑笑；在沒有月光的夜晚，盲孩子就點起一盞燈。后來，因為影子的陪伴，盲孩子重見光明，影子也變成了孩子。正是無數(shù)個日日夜夜的堅持與陪伴，讓盲孩子擺脫了黑暗的包圍，看見了光明。
有了眼光，方能看見未來；有了思想，方能看見希望；有了陪伴，方能看見光明。所謂愚者見愚，智者見智，你擁有什么，付出什么，眼里才能真正看見什么。
關(guān)于看見的作文11
我一直很討厭去那些按摩、護(hù)理的地方，甚至只是經(jīng)過門口，眉頭都要皺一下。店面里濃郁的香氛味與藥水味混合在一起，幾個少有走心工作的師傅，一邊服務(wù)著客人，一邊有一搭沒一搭地聊天。結(jié)賬時，每每將錢驗上三四遍，還會狐疑地瞟你幾眼，生怕有所損失。
奶奶說要去按摩時，我猶豫再三，終于不情不愿地陪她去找地方。
附近只有個所謂“盲人按摩”的店面，店里只有兩張小床，顯得略為局促。地板好像剛清理過，不均勻地泛著水光，但仍有很多污漬留在上面。我們進(jìn)去了好一會兒，都不見一個人影，于是扯著嗓子大喊了幾聲，才終于挪出來一個人。
只見他瘦高的個子，看上去五十歲左右，臉色蠟黃，鼻梁上松松地架著一副墨鏡，全黑的衣服上，滿是磨損的痕跡，手拄根拐杖摸索著過來。
“來來，這邊躺著”。他聲音不大，卻一點也不含渾，說罷還轉(zhuǎn)頭向我們笑了一下—盡管那并不是我們所在的方向。
我對他仍無甚好感，在他摸索時不耐煩地看著，十分想去催促，但奶奶卻推我一把“還不去幫幫忙！”我只好不情愿地磨了過去。
他又兀自朝身邊擺了擺手，即使他看不到我，然后他又笑了，向我們連聲道謝，開始了他的工作。
他的手法并不甚好，雖不生疏，但總覺差了一截，但他卻很認(rèn)真，不時詢問著奶奶的感受。我看著他出神，第一次覺得這般等待的時間好過一些。側(cè)面沒有墨鏡遮擋，我這才看清他的眼睛。他的眼中沒有生氣，是什么都看不見的，但我卻仿佛在他的眼中看到了光，不是在燈光下映射出的光，而是一簇從心靈深處燃起，能溫暖他人的光。
約莫過了大半個小時，他終于停止了手上的`動作，走到按摩臺前向奶奶報了個數(shù)。奶奶很貼心地將錢一張張數(shù)出來，遞到了他的手上。我本還在想他會如何數(shù)錢的，卻見他拿到錢之后，直接放進(jìn)了柜子里。
“現(xiàn)在的人，都不得騙咱了，再說了，咱看不到，還有老天看得到哩！”
或許他—看見過這世界的形色，但我想，他所看見的世界，一定是最美的，我從他的眼睛里看到的那個世界，也一定是最美的。
關(guān)于看見的作文12
每一絲空氣中，都會有溫暖，只不過需要你細(xì)細(xì)去品味
——題記
一個春光旖旎的早晨、屋外陽光燦爛如昔，校園里還是那么寧靜，每一寸清香，都有著它獨特的味道
我們?nèi)缤Ｒ粯樱瑏淼巾攲咏淌议T口，依偎著暖暖的藍(lán)色欄桿俯視著校園里的一切，感到格外愜意。
過了一會兒，同學(xué)們從校園的兩個門，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了校園，踏著輕快的步伐來到了各自的教室，又一會，人絡(luò)繹不絕，足球場、籃球場等等地方也有了同學(xué)們的身影，一個大概二年級的小同學(xué)向教學(xué)樓走去，“呼——”一個拿著籃球的六年級同學(xué)風(fēng)一般跑了過去。
他們的身高差得很明顯。那個正要趕去打籃球的同學(xué)，行色匆匆，一個沒注意，便把那個小朋友帶倒在地。
他轉(zhuǎn)身一看，走上前去。突然，已在籃球場的同學(xué)呼喊著他，他遲疑了一下，又看了一眼小男孩，什么也沒管，便儼然往籃球場奔去，仿佛什么事也沒發(fā)生。
春風(fēng)繼續(xù)撫弄著我的面容與頭發(fā)，卻感受到一絲寒意：我不禁打了個寒顫，空氣中夾雜著一種說不出的刺鼻味。我心里也有一種堵塞感，想要破門而出。
小男孩孤獨地坐在地上，眼里噙著淚水，這一下，可能摔得不輕，從臺階上摔下來，也不是開玩笑的。那個男同學(xué)，正在盡興地玩著，臉上洋溢著笑容，他們只顧玩樂。
路過的'同學(xué)們也絲毫沒有伸出援手的意圖，他們可能在想。摔倒了就自己爬起來唄，那么矯情干嘛?
我倚著風(fēng)，露出一臉苦笑、嘴角還帶著諷刺，也有一些憤憤不平。
過了幾分鐘，場面也似乎定格了，只有人來人往的同學(xué)，和坐在地上的小男孩。
我邁開腳步，正準(zhǔn)備下樓去。這時，對面走來一個大概五、六年級的女生，跑了過去，將小男孩扶了起來。
這個動作，是如此的隨意自然，也是如此的簡單溫暖
又一陣風(fēng)吹來，空氣中彌漫著陽光的清香，陽光也一點一點照亮校園。
是啊，就這自然溫暖的動作，使世界花滿愛。幫助與溫暖，不一定要是震撼全人類的大事，生活中平凡的幫助也可以給人溫暖，可又有多少人做到了呢?
那一刻，母校充滿了陽光與溫暖。
關(guān)于看見的作文13
時光的指針“嘀嘀嗒嗒”地走著，十幾年的春秋歲月，我看見了那個你。
曾記否，別人休息時你的努力。
20xx注定是不平凡的一年，一個超長的寒假來得有些措手不及。這時很多不學(xué)習(xí)的同學(xué)似乎是一件好事，而你，恰恰是抓住了這個機(jī)會更加努力學(xué)習(xí)，面對一次又一次“充值”的假期，你將作息時間調(diào)整為與學(xué)校一致，早上七點讀書，晚上七點結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，兩個多月過去了，你雖“宅”在家，但知識卻學(xué)習(xí)了不少，語文讓你博覽群書，數(shù)學(xué)讓你智慧聰穎，英語讓你了解西方各國文化……
努力，我看見知識的種子在你心中萌芽。
仍記否，徜徉書海時你的靜心。
小時候，你聽著童話長大，上小學(xué)時，四大名著走進(jìn)了你的世界，進(jìn)入初中，你又開始接觸詩詞�！疤旌湫浔。漳阂行拗瘛�，曠世風(fēng)華，散發(fā)著空谷幽蘭的香氣；“明月出天山，蒼茫云海間”，詩人的寒氣挾豪氣而來，使人為之一顫；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，蘊(yùn)藏著泥土的芳香，自然的氣息；“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的撲鼻酒氣中，分明也有詩人的傲氣逼人……
靜心，我看見知識的萌芽在你心中成長。
再記否，遇到挫折時你的堅持。
上個學(xué)期，一次又一次的數(shù)學(xué)周練使你本就受傷的心再次遇挫，那鮮紅的“118”深深地刻在你的傷疤上，你怎么也不會想到，難度系數(shù)為0顆星的計算竟然能被扣十幾分，你該怎么辦？你要放棄嗎？不，你不能，你身邊有多少疼你，愛你的人，你不可以辜負(fù)他們的期望。最終，你堅持下來了，只有堅毅地邁出腳步，無畏一切磨難，相信你會看見成功的`光輝。
堅持，我看見知識的果樹在你心中長成參天大樹。
你，就是我。
無論前路多么的未知，迎面是怎樣的艱難險阻，可以適時回頭，但一定不要停下前進(jìn)的腳步，畢竟生活是那條漫長而崎嶇的路，而年輕的我們看不見這路的盡頭。
我看見你的努力，你的靜心，你的堅持；我看見那個別樣的自己，那個奔跑的自己，那個在路上的自己。
關(guān)于看見的作文14
記憶中，總有那么一滴滴淚--模糊著我的雙眼，阻擋了我的視線.伴隨著痛苦在心中蔓延的聲音，耳畔總想起陣陣嚴(yán)厲的斥責(zé)聲~
我不知道該如講起雙眼被模糊前的故事，我不知道在雙眼被模糊時，她是一副怎樣的表情.我總是……在模糊中看見她~
她經(jīng)常說：我并不想說你，但是……。你看到了我的話?--“經(jīng)�！钡揭粋�什么程度呢?一個星期至少一次吧，每次都是以我的無語告終，她的伶俐，她的智慧，她的人生閱歷都不是我能比的上的，所以無語中我的淚便“啪啪”滴了下來，甚至有時我自己都不知道為何落淚。淚水模糊了我的視線，她的表情卻又如此的琢磨不透~這種情況便一直持續(xù)到了現(xiàn)在。
昨天，是我的生日。趁此機(jī)會她把很多人叫來聚會，而我的侄女小嚴(yán)也來了，小嚴(yán)4歲，并不懂事，挺可愛的，但十分蠻橫。我的生日蛋糕上有條非常漂亮的絲帶，吃完飯后我把它拿了過來。偷偷的又許了一個愿，并打算編一個星星。這是小嚴(yán)看見了，哭著喊著要鬧，我心中一涼——糟糕，要壞事。我堅持不給她——我有自己的理由!無意間，我看見了她，她神情嚴(yán)肅地看著我。我失望地將絲帶扔給了小嚴(yán)。
“我并不想說你，但是你的行為太令人失望了，你怎么能與小嚴(yán)爭那樣一個東西呢?”忐忑不安地等了一天，終于她在晚飯后對我說出了這句話。我直直望著她，覺得很委屈——如果它[星星]能疊成功，那么我中考也一定會成功[這是我昨天許的愿]。我怎么能為了一個孩子的沖動，悔了為自己編織的夢?我沒錯!我努力屏住呼吸，決心不讓眼淚再次模糊我的雙眼。 我要認(rèn)清她的表情!她的.話我一句都沒聽進(jìn)去，只是望著她，望著她，一言不發(fā)~
她沉默了，她緩緩的垂下頭，接著我看見那光閃閃的東西竟在她眼中打轉(zhuǎn)。在她眼中，在我的母親眼中!!!
我無法形容那刻的心情，只覺得淚水又模糊了我的雙眼，模糊中我又看見了她，還是那樣的琢磨不透。我從來沒有想過母親會哭。模糊的背后，我從來都無法懂得母親是懷著一份怎樣的感情教育我，模糊的背后，我從來沒有感受來自她的那份深深的愛!
大滴大滴的淚沿著面頰緩緩滴落~
雙眼早已被淚水模糊，我卻清楚地看見了她，我卻分明在那模糊的背后感受到了那一份來自內(nèi)心深處的母愛!
關(guān)于看見的作文15
我很想看見你，看見你的笑，記得第一次看見你時，是一個清涼的夏天樹上又從新生長枝葉，那些枝葉從新喚起新生命時，我就想起你，你在我的心中，我最感謝的人是你，可你還沒認(rèn)得我是誰！
太婆，我勞累了你，每當(dāng)我晚上想起你時，總是偷偷的'哭，哭代表不了什么，雖然，你沒有養(yǎng)育過我，雖然，我是由爸爸一個父親養(yǎng)育我一個女兒，那父親是誰養(yǎng)的呢，父親，是我太婆養(yǎng)大的，在我小時候，我很喜歡聽爸爸講他小時候的故事，爸爸說，他是由太婆養(yǎng)大的，太婆每天5點起床，幫爸爸煮粥，之后，太婆要幫家人做家務(wù)，太婆她那么老了，她還幫那么多！
記得在20xx年4月3日，早上大概是9點左右，我和爸爸一起去掃墓，本來我是不應(yīng)該去的，因為，我年齡小，爸爸他們不同意我去，但是，在我不停地請求中爸爸終于同意我去了，在車上，我不停的問爸爸太婆她是什么時候出生的，她是哪里人，她叫什么名字，終于到了，一下車時，我就跟爸爸走，爸爸走左我就走左，簡直就是像個跟屁蟲，爸爸太婆在哪里，在上面，哦，當(dāng)我一步一步爬上去時，總感覺有點不耐煩了，怎么那么多樓梯呀，終于爬完了，在我看到太婆的名字出生日期和去世日期時，我心里總是說：她就是太婆，長的那么瘦，她真的去世了，不可能不可能呀！最主要是看到太婆名字下面多寫兩個字，那是之墓，啊！這兩個字在我腦中轟了一聲，那時，我是忍耐著不哭，爸爸突然對我說，豆豆（曉彤的小名），你要和太婆說什么，太婆，我這次英語考試考的很好，你看到了嗎！說完，我馬上三敬攻，敬攻完了，自己還是不舍得走，看了太婆一眼又一眼，心里更加難過起來了。
我想看見你的笑，是一個慈祥的笑，在我的腦海中太婆的笑很少，在天堂中，希望她在我心里能有笑！
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