- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文1
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千門(mén)萬(wàn)戶梨花開(kāi)看著窗外紛飛的大雪，我不由得想起這句膾炙人口的名句。大地?zé)o聲無(wú)息地穿上了銀裝，屋頂上、樹(shù)枝上、廣場(chǎng)上，都積了一層厚厚的'大雪，大地純潔的像剛岀生的嬰兒，晶瑩剔透，找不到一點(diǎn)兒瑕疵。
看著這紛飛的大雪，我迫不及待的叫弟弟、哥哥、爸爸、姑父、小姨夫，一起去打雪仗。想要大展身手——打雪仗。等大家6個(gè)人都到齊了，大家被分成兩隊(duì)，我、弟弟、哥哥一隊(duì)，名叫兒子隊(duì)，爸爸、姑父、姨夫一隊(duì)，名叫爸爸隊(duì)。剛剛分好隊(duì)伍，我就趕緊做起雪球來(lái)。哥哥負(fù)責(zé)做堡壘，弟弟就負(fù)責(zé)掩護(hù)我們。
可惡的然而，爸爸隊(duì)們先下手為強(qiáng)，雪球接連不斷的向我們兒子隊(duì)飛來(lái)，而我們兒子隊(duì)卻然而后下手遭殃，不過(guò)弟弟還然而拼了命的掩護(hù)我們，過(guò)了一會(huì)兒，堡壘終于做好了，雪球也已經(jīng)做了很多，而爸爸隊(duì)們的雪球也已經(jīng)快要扔完了，我喊道：兄弟們大家反擊��！于然而我們兒子隊(duì)拼命地向爸爸隊(duì)扔雪球。爸爸們應(yīng)接不暇，躲得了這個(gè)，躲不了那個(gè)。最后我們兒子隊(duì)勝利了。
這次打雪仗，玩得真開(kāi)心。
六年級(jí)作文2
我的生肖是一只狗。我是一個(gè)粗心的小女孩。我和小朋友在院子里玩的時(shí)候，總是爬的高高的，低低的，像猴子一樣活潑。很多人覺(jué)得我是一個(gè)很勇敢的孩子，其實(shí)我不是。
我的膽子很小，尤其是晚上，我不敢一個(gè)人出去。有一次我媽晚上下班回來(lái)沒(méi)帶鑰匙。她讓我把鑰匙送給她。我接了我媽的電話，很猶豫。因?yàn)榕潞冢桓易约合聵�。但是那天爸爸在加班，晚上不在家。我無(wú)能為力，所以只有我自己能把鑰匙交給我媽媽。
下樓的時(shí)候，我跑的特別快�？傆X(jué)得黑暗中藏著一些不吉利的東西，會(huì)出來(lái)傷害我。我越走越快，心跳開(kāi)始慢慢加速。我跑下樓去看我媽的`時(shí)候，心都快跳出來(lái)了。我媽看著我，就知道我在樓梯上肯定又害怕了。
我就是這么膽小的人。希望以后能經(jīng)歷更多的事情，讓自己擺脫這種對(duì)黑暗的恐懼和膽怯。
六年級(jí)作文3
暑假來(lái)的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來(lái)了！我在那邊太興奮了。轉(zhuǎn)眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開(kāi)始了我的“電腦生涯”！
日復(fù)一日，時(shí)間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業(yè)，心里在做一場(chǎng)激烈的.戰(zhàn)爭(zhēng)。最后還是走了就輸了。時(shí)間過(guò)得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個(gè)新奇的點(diǎn)子——用雞蛋做炒飯！
我開(kāi)始準(zhǔn)備材料——必要的材料有：兩個(gè)雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時(shí)，加入生米。等它們差不多熟了，撒點(diǎn)鹽，來(lái)回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會(huì)到了“說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個(gè)雞蛋，打在碗里。然而事情并沒(méi)有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費(fèi)了五個(gè)雞蛋，終于成功了。看著亂糟糟的地下，我開(kāi)始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。
現(xiàn)在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！
六年級(jí)作文4
一天清晨，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，給它一片生機(jī)，從此這里花草盛開(kāi)。
然而，在一個(gè)角落里，一個(gè)迷路的小女孩放聲大哭。一個(gè)年輕人看到了，走過(guò)去問(wèn)：“親愛(ài)的小姑娘，你為什么一個(gè)人在這里哭？”小女孩抬起頭，用水汪汪的`大眼睛盯著年輕人說(shuō)：“我以前和一個(gè)小伙伴在叢林里比賽畫(huà)畫(huà)，但是在最關(guān)鍵的時(shí)候，顏料被打翻了，我的畫(huà)全毀了。嗚嗚！”小伙子聽(tīng)了，遞了根棒棒糖，說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，別哭了，無(wú)論發(fā)生什么事都要振作起來(lái)。來(lái)，我們拉鉤說(shuō)好，不管以后怎么樣。年輕人伸出小手指，小女孩也伸出了小手指。他們拉下鉤子后，那個(gè)年輕人消失了。
那個(gè)小女孩就是我。我當(dāng)年許下的諾言，直到有一天消失了。因?yàn)槲铱蘖�，我為什么哭？我�?lái)告訴你。當(dāng)時(shí)我最喜歡的狗嘟嘟不幸從樓頂?shù)袅讼聛?lái)。落地后就死了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我忍不住哭了。為什么！為什么！為什么這個(gè)世界對(duì)我這么不公平，總是想讓我哭，但是這次我受不了了？嗚嗚！我想振作起來(lái)，說(shuō)不哭，我不哭，我不哭，我不哭，我在努力的強(qiáng)迫自己不哭，但還是沒(méi)用，眼淚就這么飛了下來(lái)。
說(shuō)別哭，這些話那么小，為什么我做不到？為什么？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？
六年級(jí)作文5
法布爾觀察昆蟲(chóng)寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》，瓦特觀察沸水蓋跳動(dòng)的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī)，萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī)。我看著我家陽(yáng)臺(tái)上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料，變成另外一種新品種淡紅色月季花。
月季花是怎么能吸濕顏料變色呢？這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說(shuō)起，這是我獨(dú)立思考的'結(jié)果。當(dāng)月季花爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們，但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季，因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。但我能不能把白月季也變成紅月季呢？我掐了一度朵白色月季花，把花放進(jìn)紅墨水里，希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季，但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，它死了。我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水，讓它的根仍生長(zhǎng)在土壤里，保護(hù)它的生命，第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開(kāi)了，變少了，我想我的試驗(yàn)肯定能成功，第三天墨水又向周?chē)⑷�，花瓣的白色更淡了，到了第十天紅墨水團(tuán)沒(méi)有了痕跡，但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色，我又是給花瓣滴水，又給它澆紅墨水，數(shù)天之后，月季花快敗了，可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。
這次動(dòng)手實(shí)驗(yàn)雖然我沒(méi)有制造出火紅的紅月季，但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用，還培育出了最新品種的淡粉月季，真是好興奮啊！
六年級(jí)作文6
難忘的事每個(gè)人心里都會(huì)有。當(dāng)然，我也不例外了。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我的'朋友們說(shuō)這是最后一個(gè)在沙子沱度過(guò)的冬天了。所以，大家約好了去爬雪山。
由于那是的大雪天，爬山很困難，又很危險(xiǎn)。一部分人同意走小路，要安全些�？墒牵盍致�、陳風(fēng)她們不同意，硬是要爬雪山，說(shuō)是要大冒險(xiǎn)，刺激、好玩。大家怎么勸，她們也不聽(tīng)。我們只好走了，說(shuō)好在山上見(jiàn)面。我們到了山上，不料，就聽(tīng)見(jiàn)有人正在叫我們，說(shuō)是陳風(fēng)被困在雪山的半中央了，上不來(lái)說(shuō)是腳打滑。我們懷著焦急不安的心情跑到了那邊去。由于山太滑，再加上有雪就更滑了。眼看陳風(fēng)就在下面，我們卻無(wú)能為力。
過(guò)了很久，大家終于做出了一個(gè)決定。要蔡xx、任思悅下去救她，因?yàn)樗齻儌z在我們當(dāng)中算是“爬山高手”了�？墒�，還是沒(méi)有救上來(lái)。
事情過(guò)了好久，得不到解決。就在我們要放棄的時(shí)候，陳風(fēng)做出了一個(gè)決定，她說(shuō)只要誰(shuí)與她換一雙鞋，就可以了。換了鞋我們看見(jiàn)陳風(fēng)的鞋底已經(jīng)磨平了。終于，她爬上來(lái)了。大家萬(wàn)分高興。
我通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，做什么事都要齊心協(xié)力，就能成功，還有不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。
六年級(jí)作文7
江永一小學(xué)雖然是江永縣的知名小學(xué)，但還是有一些值得改進(jìn)的地方。
首先，建議在教室里安裝一個(gè)監(jiān)視器。上課時(shí)，有的同學(xué)違紀(jì)，甚至有的同學(xué)學(xué)著在電視上拍，安安靜靜地對(duì)準(zhǔn)老師，學(xué)著“啪！哎！”，“槍聲”響了；還有考試，有些學(xué)生做不到的時(shí)候就偷看，傳筆記或者說(shuō)話，有時(shí)候監(jiān)考老師也不看，讓那些學(xué)生擺脫“法網(wǎng)”。如果把顯示器直接安裝在教室黑板上方，能大面積看到學(xué)生的`一舉一動(dòng)嗎？而且，為了防止學(xué)生在上課或者考試的時(shí)候把一些“機(jī)密文件”放在桌子上，最好在前后安裝一個(gè)顯示器。那時(shí)候?qū)W生不能做任何與班級(jí)無(wú)關(guān)的事情，考試作弊，只能在最后一站學(xué)習(xí)。到時(shí)候，一大批成功人士就屬于我們學(xué)校了！
第二，是否可以在空閑的地方多種花草。比如在學(xué)校后面的空地上，跑道周?chē)靠脴?shù)周?chē)�，教學(xué)樓五樓的兩層瀝青地上，都種了一些花草。如果是這樣的話，人一進(jìn)校門(mén)就會(huì)覺(jué)得香沁人心脾，讓學(xué)生上課更有精神，更專心。同時(shí)，花草樹(shù)木具有吸引細(xì)菌和灰塵的作用，可以凈化空氣，使環(huán)境更好，使校園更美。在我心目中，應(yīng)該是多么美好的一件事��！
希望母校越來(lái)越好，也希望自己出名越來(lái)越出名。
六年級(jí)作文8
我生活在一個(gè)校園，這里一年季風(fēng)景如畫(huà)，像一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，豎立在校園中央的星紅旗。鮮艷的星紅旗飄揚(yáng)在高空中，在蔚藍(lán)的天空的映襯下，格外引人注目。接下來(lái)看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側(cè)的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開(kāi)的季節(jié)，但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的花顏六色，爭(zhēng)先恐后的`開(kāi)放著，粉如霞，紅似火，黃如金，藍(lán)如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒(méi)有牡丹那般高貴；沒(méi)有荷花那般高雅；沒(méi)有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習(xí)嗎？
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過(guò)美麗高大的教學(xué)樓，來(lái)到寬廣的后操場(chǎng)吧！雖然它是后操場(chǎng)，卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛(ài)的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個(gè)長(zhǎng)廊……
六年級(jí)作文9
10月1日是中華民族祖國(guó)母親的生日，我記的非常清楚，在當(dāng)時(shí)，新中國(guó)成立時(shí)到現(xiàn)在那是多么悠久的歷史呀！我想：“大該每一個(gè)中國(guó)人都知道，10月1日是中華民族母親的生日”每當(dāng)回想起戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我便心驚膽戰(zhàn)！你們是不是呢？當(dāng)然現(xiàn)在是不可能的吧�，F(xiàn)在已經(jīng)是祖國(guó)XX歲的生日，我們祖國(guó)的生日到來(lái)，各個(gè)地方都在慶祝我們祖國(guó)的.XX歲生日。國(guó)慶節(jié)說(shuō)起“國(guó)慶節(jié)”三個(gè)字我就能想起我們偉大的祖國(guó)的悠久歷史，從古代到現(xiàn)代那是多長(zhǎng)的一段時(shí)間呀！不但神五，神七，神九等等都飛上天空，我們還能潛入水底，并且武器先進(jìn)，國(guó)家也就沒(méi)人敢欺負(fù)。聽(tīng)說(shuō)日本想罷占魚(yú)島，我想大聲喊出：“想罷占魚(yú)島，不可能”。那是一定的，我們同日本一樣，有先進(jìn)的武器，可以與之展開(kāi)較量。我有時(shí)真為我們偉大的祖國(guó)有這樣偉大的發(fā)展，在內(nèi)心深處有一種為現(xiàn)在強(qiáng)大的祖國(guó)有一種無(wú)比的高興和無(wú)比的自豪感！
我希望我們祖國(guó)的未來(lái)能像隨風(fēng)漂游的氣球一般，蒸蒸日上吧！
六年級(jí)作文10
生存似乎是兩個(gè)普通的詞，卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的哲理：在遼闊的草原上，狂奔的白羊擺脫了灰太狼的追逐；北極的'雪下，游動(dòng)的魚(yú)甩掉海鷗；在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須在年輕時(shí)學(xué)會(huì)生存......
記得那個(gè)夏天，我8、9歲的時(shí)候，朋友和我差不多大。因?yàn)楫?dāng)時(shí)很好奇，朋友說(shuō)我什么都愿意跳，什么都愿意嘗試！有時(shí)候無(wú)聊的時(shí)候，有些朋友會(huì)提出自己覺(jué)得有趣的東西。就這樣，一個(gè)朋友提出去河邊玩，我毫不猶豫的答應(yīng)了，幾個(gè)朋友也答應(yīng)了。當(dāng)然，濱江離家不遠(yuǎn)，可以說(shuō)一眨眼就到了。在河邊的岸上玩是不夠的。我建議去水里玩，有朋友同意了。于是我們都拖著衣服往下走。一開(kāi)始我們都是在不深的地方玩。突然覺(jué)得中間挺好玩的。我走著走著。我不知道踩到了什么，突然掉進(jìn)了水里。我的朋友不知道，因?yàn)樗麄兺孀约旱�，根本不在乎我。�?dāng)時(shí)我既心慌又緊張。突然，我踩到了什么東西，跳了起來(lái)。我抓起旁邊的草，爬到岸上。從那以后，我再也沒(méi)有和別人玩水，但最重要的是和家人。這一刻給了我一個(gè)很大的教訓(xùn)。
如果我們不能生存，就像深海里的魚(yú)沒(méi)有背鰭不能游泳一樣；就像藍(lán)天下的鷹，折斷了翅膀，無(wú)法飛翔。然后，一定要學(xué)會(huì)生存。
六年級(jí)作文11
今天我一回到學(xué)校，鄒寶儀首先發(fā)現(xiàn)了我的眼睛紅了，她關(guān)心地問(wèn)我：“郭展維，你的眼睛怎么啦？疼不疼啊？”我告訴她：“不疼，是外傷�！敝�，陳含笑、劉曉歷、姚楠、鄒繼瑩、魏冠坤、李嘉雯……很多同學(xué)都發(fā)現(xiàn)了，都很關(guān)心地問(wèn)我。
姚楠是“最啰嗦”的女生，她一次又一次地問(wèn)我：“眼睛這么紅的？疼不疼？”幾乎每次下課都問(wèn)。上次我發(fā)燒的時(shí)候她也是這樣。我去辦公室找老師，她問(wèn)：“你怎么啦？”我告訴她我發(fā)燒了。等我從辦公室回來(lái)，她又問(wèn)：“你怎么啦？”我又說(shuō)我發(fā)燒了。等我退燒休息幾天回學(xué)校，她還是問(wèn)：“你怎么啦？”她好像沒(méi)了記憶一樣，忘記了我發(fā)燒這件事。
媽媽說(shuō)：“姚楠這樣問(wèn)是關(guān)心你，你看你的`同學(xué)多好！”我還想到一件事，姚楠問(wèn)那么多次疼不疼，她一定挺怕疼的。
六年級(jí)作文12
三個(gè)心愿，有的小，有的大，但我對(duì)每一個(gè)心愿都有著期盼。
我的第一個(gè)心愿，那便是全世界共同的心愿，世界和平。盡管中國(guó)如今處于和平，但這并不代表著別的地方?jīng)]有硝煙。世界和平，是我的.心愿。
我的第二個(gè)心愿，就是考上真理中學(xué)。我的弟弟今年就要讀小學(xué)了，需要兩萬(wàn)塊錢(qián)，如果我考不上真理中學(xué)，我的家人也不會(huì)出錢(qián)供我上分教處，那我只能去差的中學(xué)虛度光陰，荒廢人生。
我的最后一個(gè)愿望，就是學(xué)好作文。學(xué)好作文，對(duì)每一個(gè)人都至關(guān)重要�？荚嚂r(shí)，可以提高分?jǐn)?shù)；生活中，不會(huì)別人排擠；社會(huì)里，可以讓你有立足之地。學(xué)好作文，就離我的理想近了一步。我想發(fā)表小說(shuō)，發(fā)表，讓我有一種存在感。當(dāng)然，不限于存在感，考試時(shí)也必不可少，作文如果寫(xiě)好，分?jǐn)?shù)便會(huì)大大提高，要不然一下子扣二十五分可不是開(kāi)玩笑的。所以，只要寫(xiě)好作文，就能回報(bào)父母，回報(bào)師長(zhǎng)。因此，我會(huì)曾加自己的閱讀量，平時(shí)多寫(xiě)，認(rèn)真對(duì)待每一次寫(xiě)作練習(xí)。
以上便是我的心愿，希望我的心愿都能早日實(shí)現(xiàn)。
六年級(jí)作文13
我有又黑又亮的頭發(fā)和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛(ài)穿一身衣服，總愛(ài)安安靜靜坐著看故事書(shū)�！笆娼鹨愿駜�(nèi)向，話不多，不愛(ài)表達(dá)自己。”這是我的`老師和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)。我不否認(rèn)我是這樣的人。
出了事，我把心事放在心里。我從來(lái)不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發(fā)現(xiàn)。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因?yàn)槔蠋熞笪覀冊(cè)谡n堂上主動(dòng)發(fā)言，我最怕舉手發(fā)言。每次老師讓我們舉手回答問(wèn)題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說(shuō)“我點(diǎn)名了�！蔽业男拟疋裰碧�，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時(shí)候，我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔(dān)心平時(shí)不活躍的時(shí)候跳不起來(lái)。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來(lái)，看了看我的額頭，又摸了摸，說(shuō)：“快來(lái)我家，我給你開(kāi)點(diǎn)藥�！逼鋵�(shí)老師很關(guān)心我們，所以我自己也很害怕。
我平時(shí)和其他女生一樣談笑風(fēng)生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發(fā)誓以“膽小如鼠”戰(zhàn)斗到底！
六年級(jí)作文14
夏天悄悄來(lái)臨。我家門(mén)前的巷子里有很多螞蟻。老師讓我們做一個(gè)關(guān)于螞蟻的實(shí)驗(yàn)。今天是星期天。早上，我讓媽媽給我一個(gè)樟腦丸，讓我做實(shí)驗(yàn)。我媽給了我柜子里的一個(gè)樟腦丸，我跑到外面開(kāi)始我的小實(shí)驗(yàn)。
我在巷子里搜了半天，“哇！”我驚訝地叫了一聲。原來(lái)他們有個(gè)窩。我迅速按步驟用樟腦丸在窩周?chē)?huà)了一個(gè)圈，把這些小家伙圍了起來(lái)。我心想：“哈哈！現(xiàn)在你無(wú)處可逃！”果然！有些小家伙像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞；有的一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在思考對(duì)策；還有，它看起來(lái)很虛弱，掙扎著，翻滾著。
這時(shí)，幾只更大的螞蟻就會(huì)沖出“防線”！沒(méi)有，我又看了看怎么辦，就在他們面前畫(huà)了一道很深的“防線”。我只可憐這些更大的`螞蟻，它們?cè)竭^(guò)了第一道“防線”，在第二道“防線”盤(pán)旋，又是一群“無(wú)頭蒼蠅”！等他們跑累了，我一點(diǎn)一點(diǎn)縮小圈子，最后大到一毛錢(qián)硬幣。它剛開(kāi)始沒(méi)動(dòng)，但當(dāng)氣味幾乎沒(méi)了的時(shí)候，它們就迅速?zèng)_出了“防線”！
原來(lái)螞蟻的感覺(jué)好到連螞蟻都受不了樟腦丸刺鼻的味道。螞蟻真的很害怕樟腦丸的味道！
六年級(jí)作文15
漫步在松軟的金色沙灘上，涼爽的海風(fēng)撫摸著我的臉龐，帶來(lái)一絲涼涼的感覺(jué)。海浪拍打在沙灘上，為大自然演奏一篇篇和諧的樂(lè)章。
一會(huì)兒，烏云掩蓋了白雪皚皚的云朵，接著遮住了整個(gè)無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，昂頭看，只是烏云密布的天空。驚濤澎湃的浪花;滿是烏云的天空;驚慌失措的海鷗，大地的一切發(fā)生翻天覆地的變化，一切變得緊張起來(lái);急促起來(lái);迷茫起來(lái)。接著是一絲絲細(xì)雨打濕了我的`頭發(fā)，烏云用手撫摸著大海的腦袋，沙灘上被雨水淋透了，忘帶雨傘的我也如沙灘一樣顯得有幾分狼狽。深呼吸，新鮮的空氣讓我的肺得到了充分的放松，在雨中讓一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)在我全身展現(xiàn)著絢麗的舞姿，我也逐漸變得十分愜意的樣子。
春雨的到來(lái)讓我變得生氣勃勃，信心滿滿，積極向上。緊接這，我便要投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中，愿春雨成為我的luckstar，祝愿我在新一輪的學(xué)習(xí)中“百戰(zhàn)百勝”。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文09-11
六年級(jí)的作文08-28
六年級(jí)的作文08-01
六年級(jí)英語(yǔ)作文10-04
畢業(yè)六年級(jí)作文09-07
六年級(jí)期盼作文03-26
感恩六年級(jí)作文11-24
秋風(fēng)六年級(jí)作文10-10
六年級(jí)畢業(yè)作文09-27