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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的留白作文（精選33篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
留白作文 篇1
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，教師讓我們自我畫(huà)一本畫(huà)冊(cè)。我只是在封面上寫(xiě)下了一個(gè)字——空，只是用黑筆簡(jiǎn)單畫(huà)一下，大部分版面都讓給了白色。
說(shuō)實(shí)在的，我并沒(méi)有那么喜歡白色，我也明知教師曾說(shuō)過(guò)，畫(huà)面不能太空曠，但還是準(zhǔn)備試一試。
甚至更加“變本加厲”，一張干凈的白紙，畫(huà)也不畫(huà)，就直接收入到畫(huà)冊(cè)之中。旁邊的同學(xué)都看得目瞪口呆：“你怎樣能這么做呢？就一張白紙，動(dòng)都不動(dòng)，就成為你的作品了？”我也只是笑笑，不作什么回答。或許三言兩語(yǔ)，他們也理解不了我的想法吧。
一看到我這幾幅畫(huà)，教師的嘴不禁撅起來(lái)了，眼神里似乎還透露著幾分不解，“你畫(huà)這個(gè)是什么意思？這么空的一大塊白，應(yīng)當(dāng)填上幾塊顏色，更加豐富。這張畫(huà)都沒(méi)畫(huà)，又想表達(dá)什么呢？……”
我以往無(wú)數(shù)次想用其他顏色去描繪“空”的.意境，可回過(guò)頭來(lái)，“空”又是什么？“空”，或許就是一種舒適、令人遐想的東西吧。而我卻怎樣也想不到，比白色更加恰當(dāng)形容“空”的顏色了。它是那么得虛無(wú)縹緲，無(wú)法抓住。能夠想象關(guān)于白色的許多故事，也能夠在上頭隨性地添置自我所喜歡的顏色。
“這看似，可能只是一張普普通通的白紙，可能是飛旋的風(fēng)車，還可能是一切的一切�！蔽矣X(jué)得自我有幾分玄奧地講。所有，都誕生于這片白中，到最終，卻又同樣消逝在白色里，無(wú)影無(wú)蹤。
其實(shí)，應(yīng)對(duì)空曠深遠(yuǎn)的白色，也同時(shí)給我一種靜謐的感覺(jué)，時(shí)間和思維都停滯下來(lái)，在這一刻，有的可是是心靈上的寧?kù)o，和精神上的享受。我喜歡應(yīng)對(duì)那一面白色，去放松自我，在其中好好理清思路；也常常給我無(wú)限的思考：白色，或許是最高貴的，遠(yuǎn)離其他喧鬧，孤獨(dú)地站立在另一層高度上。
教師拿起馬克筆，在畫(huà)上濃墨重彩地渲染出一片又一片絢麗無(wú)比的顏色。原本大范圍的白色，立刻被其他色彩所淹沒(méi)，我站在一旁也不禁驚嘆�？諘绲漠�(huà)面也不空曠了，畫(huà)上變得愈發(fā)飽滿�？稍谶@驚嘆之中，我卻又覺(jué)得，少了一點(diǎn)什么東西�？捎秩鄙倭它c(diǎn)什么呢？
留白作文 篇2
一卷長(zhǎng)畫(huà)，渲墨七分，留白三分。所以作文之美，不浮于黑白之間，而深嵌意境之中。
的確，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展現(xiàn)那美麗的姿容。但又何必如此計(jì)較呢？童話故事不是因?yàn)檫@么一雙中看不中用的水晶鞋而完美，而是灰姑娘追求完美的信念而使其成為佳話。就算那是爛鞋，灰姑娘著一身襤褸，王子為她穿上鞋時(shí)那一切都美了。
我們往往在表象上計(jì)較，想將畫(huà)布上每一處空白都用最適的顏料涂滿，但即使是改了一筆，那深蘊(yùn)畫(huà)中的意蘊(yùn)，便被無(wú)情地毀了。那何嘗不是一份巨大的損失？
但被破壞的畫(huà)早已不計(jì)其數(shù)了，自人們拋卻神靈起，便將許多畫(huà)布染的一團(tuán)糟，他們不在堅(jiān)信酒神與日神的信奉，不在親見(jiàn)戰(zhàn)神的風(fēng)采。的確，不存在什么神，但孕育在神話之中的從不是所得的神明，而是那卓越而出眾的風(fēng)采，那令人靈動(dòng)的精神氣質(zhì)，這才是這一幅畫(huà)的全部意義所在。
于是留白甚至是必要的，因?yàn)槿祟惒豢赡鼙M知，不可能將想象中的.景象全都合乎事理，于是留白將不可知的掩去，如此一來(lái)，反倒更有利于讀者理解這些作品。因?yàn)楸硐�，不可盡知，僅有體會(huì)它的深意。
童話也是一樣，獲取知識(shí)是為了更好的生活，參悟輕重的冥冥。但沒(méi)必要盡知，否則便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙灘之上盡是珍珠，那并不完美，但在萬(wàn)千沙礫中，輕埋那么幾顆，便是如此美麗。
況且并不是所有的知曉都是珍珠，心理學(xué)家們親見(jiàn)如此多的英雄與偉人的一生，但同時(shí)也明白，卓越的人們總被上天書(shū)寫(xiě)了杯具的結(jié)局，于是哀之惋惜，甚至期望毀滅自我，那是可悲的，生命本是一場(chǎng)杯具，一無(wú)所有的來(lái)，得到又被奪取，盡知這一切便使人墮落，而有時(shí)欺騙自我必不可少，留一抹白，才不必淪為悲觀主義者。
為生命的留白，或許才讓人生之畫(huà)有了深意。
留白作文 篇3
在此刻車水馬龍的世界中，無(wú)論是時(shí)間還是精力都如擁擠的人群，找不到喘息的空間。大家都任由緊張和忙碌灌鉛似的充斥著身體。然后置身于人海，最終連空氣也變質(zhì)。
寫(xiě)作的時(shí)候，教師告訴我們要學(xué)會(huì)留白，我想生活也是如此。
每一天亡命地跟時(shí)間賽跑，但時(shí)間還是分秒地順時(shí)溜走。人為地沙漏困不住時(shí)間，再怎樣也無(wú)濟(jì)于事。所以生活告訴我，為自我的時(shí)間留白。
現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)人都馬不停蹄地勞作，都不想被淘汰，學(xué)生們都日夜學(xué)習(xí)期盼成才，以至于失眠等問(wèn)題因勞累而出現(xiàn)；工人們都如老牛一般勤懇工作期望養(yǎng)家糊口，以至于營(yíng)養(yǎng)不足。上班一族的白領(lǐng)們從早忙到晚，期望少有所成，卻因心急慘敗···種種事例都說(shuō)明，生活與時(shí)間應(yīng)當(dāng)有緩沖的空間。有時(shí)候?yàn)樽晕曳乓恍?huì)兒假，放松一下心境，整理一下自我的經(jīng)歷收獲的東西會(huì)更多。為時(shí)間留白只是緩沖，不是滯留不前。
嫉妒者的痛苦比誰(shuí)的痛苦都大，因?yàn)樗鹊腵不幸要為自我而痛苦，又要為別人的幸福而痛苦。所以生活告訴我，為自我的心留白。
一個(gè)人的精力是有限的，如果每件事都去擔(dān)憂，那么終有一天會(huì)積勞成疾。只要做好自我的事就行了。至于內(nèi)在的以外的東西就能夠別太在乎！那些只是榮譽(yù)的副產(chǎn)品！
留白不是自甘墮落，而是蓄力
讓我們?yōu)樽晕覟樯顬闀r(shí)間留白，留一片雪白的世界用單純用心聲用勇敢、智慧去書(shū)寫(xiě)，去勾勒，潑灑，渲染······那將是一個(gè)全新的多彩的世界。
留白作文 篇4
閑來(lái)又提起畫(huà)筆，簌簌幾下，便是道道飛白�？粗亲匀坏哪叮闹胁挥傻靡活�，隨后便多了份釋然。
學(xué)會(huì)留白。
前輩們講求充實(shí)，把一天的行程排的滿滿的，謂之高效，卻不知，這樣的高效拖垮了多少身體，消殞了多少容顏。其實(shí)，人生如畫(huà)，何嘗不需要留白？落些閑暇，看書(shū)讀報(bào)，品杯香茗，喝盅純釀，在陽(yáng)光下伸伸懶腰，在月色中閑庭信步，哪怕逮空小憩一下，生活都會(huì)悠閑很多。
素不喜歡西方畫(huà)作那濃郁的層層疊疊的油彩，雖厚重靜謐，但畫(huà)面鋪排的過(guò)滿，給人以沉重壓抑之感。醉心于齊白石先生的蝦，一張宣紙上只是濃濃淡淡幾筆墨色，便是一幅畫(huà)作，那蝦晶瑩剔透，有一種返璞歸真的自然美感，畫(huà)面中雖無(wú)水，但幾只蝦卻似傍水嬉戲，靈動(dòng)可人，這，便是留白的藝術(shù)。
學(xué)會(huì)留白，同時(shí)也是學(xué)會(huì)珍惜。僅有空白過(guò)的內(nèi)心，才懂得珍惜擁有的`那份完美。一樣?xùn)|西，擁有的時(shí)候，甚至覺(jué)得是個(gè)累贅，等到屬于它的那一塊空白了，才發(fā)覺(jué)自我有那么地離不開(kāi)它。有一個(gè)人向天使抱怨，說(shuō)自我一點(diǎn)都不幸福，于是，天使帶走了屬于他的一切，名聲、健康、穩(wěn)定的工作、可愛(ài)的孩子和溫良的妻子。一個(gè)月后，天使再度回到了那個(gè)人身邊，窮困潦倒的他倚在馬路邊，等著咽氣。此時(shí)，天使把一切還給他�！芭�！我是多么的幸福！”
學(xué)會(huì)留白，給生活帶來(lái)一份悠然，為生命珍惜一片完美！
留白作文 篇5
芳凌波可是橫方塘，留白處，是閑意。錦瑟年華誰(shuí)與度？但目送，塵去，留白處，是情意。
曾領(lǐng)讀過(guò)唐人的詩(shī)，詩(shī)句簡(jiǎn)短皆賦深意，詩(shī)景寥寥卻充斥畫(huà)意。當(dāng)詩(shī)人要表達(dá)什么，似乎在詩(shī)歌里一字不提，然而那浪漫的思想?yún)s又字字關(guān)情，讓人“望眼欲穿卻不透其意。”此刻我正讀賞著留白，尋覓間，驀然回首，那“意”卻在寂靜留白處。詩(shī)人留下的是思想的蝴蝶，翩飛了百年，寄予后人以遐想的空間。留白不是等于無(wú)，更像是無(wú)中生有，然而在那里，它的貶義早以不復(fù)長(zhǎng)存了。這一片凈土，像是一顆水晶透視整個(gè)世界。
碧云冉冉蘅皋暮，彩筆無(wú)題是何處？是留白處。月下花榭，鎖窗朱戶，留白最是動(dòng)情處。
有那么一群人，請(qǐng)讓我以留白相送。
他是英國(guó)物理學(xué)家羅素。在戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)的年代，黃土地上民不聊生，他來(lái)訪中國(guó)時(shí)，駐留在四川。硝煙彌漫了整座城市，但仍沒(méi)有阻擋他想要去領(lǐng)略峨嵋風(fēng)光的愿望。他期望在混濁的年代尋找一涸清澈的甘源。峨嵋山刀鋒險(xiǎn)阻，路途中，轎夫們留意翼翼地送羅先生抵達(dá)山頂，青蔥的林木，爭(zhēng)相的花朵，還有一條布滿荊棘的道路。
過(guò)程中，羅素捫心自問(wèn)：這么艱難的路，他們真的就毫無(wú)怨言嗎？真的就不會(huì)想為什么自我不是坐轎的而是抬轎的.？當(dāng)轎夫?qū)⒘_素安全放下，他仔細(xì)觀察了每個(gè)轎夫的表情，他們有說(shuō)有笑，如同往常一樣。這一幅畫(huà)面一向停留在羅素的腦海里，就像一個(gè)警醒的時(shí)鐘時(shí)時(shí)刻刻都在擊打著年輪。
之后便有了羅素在《中國(guó)人的性格》中說(shuō)道：“千萬(wàn)不能用自我的態(tài)度去看待別人的幸福�！鞭I夫們的無(wú)言并不是屈服，而是選取了留白，選取了用心靈的聲音說(shuō)話，這就是幸福�；蛟S什么都不說(shuō)，什么都不釋?xiě)�，給生活一點(diǎn)潔白的空間，默默的維護(hù)這片不可侵犯的神圣土地。
在一河燦星下，無(wú)數(shù)個(gè)留白被點(diǎn)亮，像是一盞盞啟明燈，為人生開(kāi)啟一扇寬廣的大門。
無(wú)論是孟佩杰的孝義，選取將留白化作幀幀孝心，賦予留白最完美的解釋；無(wú)論是侯逸凡的沉著冷靜，選取在留白處，給世界一驚嘆，這都令我們深受啟迪。
應(yīng)對(duì)前輩，看看我們，是沉浸在“溫一壺陽(yáng)光下酒”的柔情中“不知今夕是何年，”還是在“此情不關(guān)風(fēng)和月”的柔媚中渾渾噩噩？
為自我存封一片留白，從此抱緊了一個(gè)純潔偉大的靈魂。大千世界，盡“彩”其中。
一顆燦星從此隕落，秋白不朽！
留白作文 篇6
留白藝術(shù)于繪畫(huà)是：計(jì)白當(dāng)黑，無(wú)畫(huà)處皆成妙境；留白藝術(shù)于音樂(lè)則是：弦凝聲歇，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
留白，是一種藝術(shù)，空白處蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。文學(xué)是需要留白的，俗語(yǔ)言：不著一字，言有盡而意無(wú)窮；情人是需要留白的，這留白是一份曖昧，滋潤(rùn)綿長(zhǎng)；故友是需要留白的，幾經(jīng)滄桑，經(jīng)年不見(jiàn)，相擁而泣，何須多語(yǔ)？
鳥(niǎo)戀舊林，魚(yú)思故淵；樹(shù)高千丈，落葉歸根。積年的的.浪蕩乾坤抵可是鄉(xiāng)土之戀，哪日重來(lái)，便只一抔黃土，毋需它言；哪日重來(lái)，便只滿眶淚眼朦朧，何患無(wú)辭？卻哽咽難語(yǔ)。當(dāng)“母親在里頭，我在外頭”，你還要說(shuō)些什么？你只需望著，看著楊柳青，雨雪霏，天地一片煞白，恰作心中留白。此時(shí)無(wú)言，勝卻萬(wàn)言。
君不見(jiàn)山回路轉(zhuǎn)，馬行處盡是白雪皚皚，深深淺淺，淺淺深深。一步一回頭，一望一片白。主客皆無(wú)詞，恐患路不行。無(wú)需言語(yǔ)卻是無(wú)盡浪漫，怕是言語(yǔ)無(wú)限，凄凄不前。瀚海闌干冰了百丈，愁云慘淡凝了萬(wàn)里。離別的人兒呀，你跨上了馬，便狠了心不能回頭，便狠了心不能道別。話都留在心中，送的人也自然明了。留白是沉默，沉默是留白。這意味著道不盡的深蘊(yùn)悠長(zhǎng)。
"金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)"。朋友，是豪爽地飲，是徹夜地不歸，一杯酒掩著多少話，我們誰(shuí)也不說(shuō)。人生幾多浪蕩，洪塵里相逢便是極樂(lè)。洪荒奔得悲壯，黃沙一路飛騰，濺起浪花無(wú)限，浪花沉浮不語(yǔ)，黃沙應(yīng)是長(zhǎng)歌當(dāng)哭，洪荒竟是沉默。留白了吧！沉默了吧！用活力去爆發(fā)了吧！生命該是留白，讓時(shí)間的洪荒去闖蕩，去見(jiàn)證勝卻人間的相逢，去品嘗生命的留白。
無(wú)限的沙漠是留白，述說(shuō)著她多年的無(wú)奈與蒼涼，她黃色的血液里流淌的是干涸；無(wú)際的海洋是留白，點(diǎn)點(diǎn)獻(xiàn)給人類的是寬廣的胸懷。海無(wú)言，風(fēng)只吹動(dòng)那顆干涸的心。
計(jì)白當(dāng)黑，留白留給你妙境。
弦凝聲歇，留白留給你暢想。
留白作文 篇7
“留白”這個(gè)詞對(duì)于畫(huà)者，能夠說(shuō)再熟悉可是。一張水墨畫(huà)，無(wú)論是一桿桿青竹，還是大朵暈開(kāi)的牡丹，都需要留白。留出水墨呼吸的空間，亦是留出真正的意蘊(yùn)。水墨因留白而變得更加富有層次，其實(shí)對(duì)于生活，我們不妨也留下一些空隙，或許，就能享受到更多美的詩(shī)篇。
初三的到來(lái)不由分說(shuō)的將我的暑假折了半，所幸還有短短的二十幾天，已經(jīng)足夠我休整一番。可耳邊聽(tīng)到的，卻是許多同年級(jí)的朋友不停的跑出去補(bǔ)課的消息�！俺跞嗔丝苹瘜W(xué)，不補(bǔ)會(huì)不適應(yīng)的”“初三物理難，落下了怎樣辦？”一個(gè)個(gè)補(bǔ)課的理由，簡(jiǎn)直如初春時(shí)的`百花，各有各的妙處，仿佛補(bǔ)課是天經(jīng)地義一般。甚至還有家長(zhǎng)公然揚(yáng)言“學(xué)校放暑假有什么用，天天不上學(xué)都玩野了�！庇袑W(xué)生語(yǔ)出驚人“我就不信那些學(xué)習(xí)好的尖子生誰(shuí)沒(méi)補(bǔ)過(guò)課！”這一句句話轟炸著蟄伏在家中休憩的我們，讓我們都懷疑自我放假休息的對(duì)錯(cuò)了。
而放眼那些過(guò)度補(bǔ)課熬夜的同僚們，一雙雙黑眼圈透露的是無(wú)盡的壓抑與疲憊。雖然“十年寒窗苦，一朝天下聞”，可這“苦”真的代表我們務(wù)必要放棄健康、青春、陽(yáng)光，而只能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”嗎？
在那些學(xué)習(xí)較好的仁兄們之中，則又仿佛是另一片景象。如我所見(jiàn)，“優(yōu)等生”中私下補(bǔ)課的人卻是不多，甚至有一些“誓死不補(bǔ)”的呼聲。不補(bǔ)課卻有好成績(jī)，難道他們一個(gè)個(gè)真是文曲星下凡，都擁有一目百行的特異功能？不是的。其實(shí)補(bǔ)課的同僚們只要稍稍注意一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)之中的奧秘。
那些簡(jiǎn)單的學(xué)生們，更懂得為自我的生活留白。
他們將自我的時(shí)間用于休息和適度的游戲，非但沒(méi)有浪費(fèi)，反而令自我能保存更多的精力和效率。更重要的是，他們能夠享受到更多的歡樂(lè)，擁有一個(gè)健康的身體和陽(yáng)光的心靈。正如水墨畫(huà)，略去那些不必要的枝葉，反而能體現(xiàn)出深層的秀麗與境界。
給生活留白，也是一種藝術(shù)。
留白作文 篇8
中國(guó)畫(huà)創(chuàng)作有“計(jì)白當(dāng)黑”的技法，深得虛實(shí)結(jié)合，有無(wú)相生的旨趣，而與之相反，“滿”是在客量上到達(dá)頂點(diǎn)，是指在密不透風(fēng)，擁擠不慎，過(guò)分膨脹的飽和狀態(tài)，在畫(huà)家創(chuàng)作時(shí)，有意的，無(wú)意的留出足夠的空間來(lái)構(gòu)思畫(huà)面，使畫(huà)作靈動(dòng)多姿，產(chǎn)生出富有感染力的藝術(shù)效果。
無(wú)論是在中國(guó)的畫(huà)家如此，外國(guó)的畫(huà)家一如此，社會(huì)的發(fā)展也如此，不是嗎？中國(guó)的發(fā)展存在于一種“滿”一種狀態(tài)，城市的規(guī)劃，人口的居住都緊緊地與其他國(guó)家。城市的內(nèi)存相違背，在法國(guó)，在加拿大，一的城市與一個(gè)城市之間，人與人的居住之間多多少少都留有一些地方共給人們遐想，就像畫(huà)家在創(chuàng)作畫(huà)的時(shí)候，騰出一些空間使她的畫(huà)才具有感染力，同樣，城市的規(guī)劃也要騰出一些空間來(lái)。
即存在一種“滿”的狀態(tài)，就不能在生長(zhǎng)，發(fā)展。就不能在現(xiàn)代生活中相得益彰，虛實(shí)結(jié)合，有無(wú)相生的樂(lè)趣，就不能在空間里想想一幅幅的畫(huà)面，而如果說(shuō)，能留白，那效果就不一樣了，道路就不會(huì)擁擠了。
而，留白不僅僅僅只是在畫(huà)面上，還有在，文學(xué)藝術(shù)，乃至個(gè)人的`生存與發(fā)展上，處事等諸多方面上也需要留白。唐代著名畫(huà)家唐伯虎在繪畫(huà)的時(shí)候，并沒(méi)有把整張的紙都畫(huà)滿，中國(guó)著名書(shū)法家在寫(xiě)字的時(shí)候并沒(méi)有把整張紙都寫(xiě)完，還有在人們的飲食方面，盛飯，盛湯，不滿。因?yàn)樵谌说男睦锒济靼�，�?huà)的太滿，寫(xiě)得太大，盛得多，就會(huì)過(guò)多的，就會(huì)益出來(lái)。
在我看來(lái)，留白不是浪費(fèi)，而是一種不“滿”的狀態(tài)，留有一種自我去發(fā)揮想象的權(quán)利，自我的想象去添加在一齊的東西，留白讓人感受到的是一種靈動(dòng)多姿的形態(tài)。
留白——是做事不能“滿”。
留白作文 篇9
中國(guó)畫(huà)的最高境界，在于水墨留白。白宣紙上聊聊數(shù)筆丹青之外，便是大片留白，但正是這留白，使中國(guó)畫(huà)有了無(wú)盡的張力，給予我們無(wú)窮的想象，展現(xiàn)出朦朧而豐厚的美感。
笪重光于《畫(huà)筌》中有語(yǔ)：“虛實(shí)相生，無(wú)畫(huà)處皆成妙境�！比缫�(jiàn)竹林桃花便想見(jiàn)有茅廬草屋隱于其中，見(jiàn)蜂蝶逐馬蹄而舞便想是踏花歸來(lái)。宋朝郭熙云：“山欲高，盡出之則不高，煙霞鎖其腰則高；水欲遠(yuǎn)，盡出之則不遠(yuǎn)，掩映斷其流則遠(yuǎn)矣�！逼淅硪灰�。
文學(xué)作品中的欲言又止或言之不盡亦是吊足了讀者的胃口。那日，黛玉斜臥在塌，焚了詩(shī)稿，斷了癡情，只吐了半句：“寶玉，你好……”便香消玉殞。黛玉想說(shuō)什么？戛然而止而生的無(wú)窮意蘊(yùn)，令后世多少文人為之嘖嘖，卻無(wú)人敢作續(xù)貂之舉，這，便是留白藝術(shù)的.魅力。
而戲曲中那個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺(tái)更是將留白藝術(shù)發(fā)揮到了極致。唯一案一椅一空地，千軍萬(wàn)馬可走過(guò)，洞房花燭已點(diǎn)燃，長(zhǎng)亭相送十八里別過(guò)……這些，皆因留白而生想象，因想象而豐富。
人生如藝術(shù)，亦需留白。留白，是一種智慧，一種境界。
林語(yǔ)堂曾動(dòng)情地講：“看到秋天的云彩，原先生命別太擁擠，得空點(diǎn)�！痹谶@個(gè)孩子為了“完美前程”而撐著沉重的眼皮挑燈夜讀，大人為了功名利祿而削尖自我的腦袋左沖右突的忙碌塵世中，我們的神經(jīng)已經(jīng)過(guò)于緊繃，若不適時(shí)松一松，恐怕一粒微塵便能將我們摧毀。到時(shí)便是白流了血汗，亦消磨了斗志。放慢自我匆匆前行的腳步吧，甚至能夠停下來(lái)看一看沿途的風(fēng)景，給心靈放個(gè)假，拋卻生活的煩擾，愜意地呼吸自由的空氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先人生無(wú)需塞得太滿，若無(wú)蝸角虛名的羈絆，簡(jiǎn)單歡樂(lè)竟是如此簡(jiǎn)單�；坶_(kāi)禪師說(shuō)：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪；若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)�！笨梢�(jiàn)給心靈留白，做到心無(wú)旁騖，便能于得失之間，寵辱不驚，這實(shí)在是智慧人生的最高境界。
當(dāng)然，為生命留白并不是消極懦弱的逃避主義，更不是無(wú)所作為的虛無(wú)主義，而是為了更好地創(chuàng)造與前行的智慧之舉。都說(shuō)孩子是一張干凈的白紙，你在上頭畫(huà)什么，他便成為什么。于是，焦急的父母便忙著在上頭規(guī)劃他未來(lái)的生活藍(lán)圖，從學(xué)習(xí)到娛樂(lè)，從家庭到工作，甚至興趣愛(ài)好……這些都將這張紙?zhí)畹脻M滿的，但父母往往覺(jué)得這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為何不留下一段空白，等孩子有了人生經(jīng)驗(yàn)和閱歷，由他自我慢慢書(shū)寫(xiě)？自我書(shū)寫(xiě)的人生，不管酸甜苦辣，那都是“我”的創(chuàng)造，而非他人安排。其實(shí)，這樣的空白，我們真的很需要。
懂得給生命留白，騰出一片空地來(lái)播下自我的花種，用心地澆灌，開(kāi)出一片燦爛的花田。
留白作文 篇10
到了天晴的時(shí)候，我總愛(ài)獨(dú)自一人行走。
放下手頭的工作，甩一甩頭，驀地覺(jué)得整個(gè)人簡(jiǎn)單了很多。背對(duì)著夕陽(yáng)，看著被風(fēng)牽動(dòng)的影子，在安謐中鍍上了一層金色，它不慍不躁，，在前方飄逸著。或在看一片晚霞中的紅蜻蜓嬉鬧，或在賞一瓣抖去水滴的鳳蝶。一片片浮動(dòng)的氣息從我身上散去，只落下一段安靜祥和的時(shí)光——
我抬頭，天與云與霧的界限不是那么清晰，天已漸涼，而我肉眼所看到的僅僅是天空仍然持續(xù)微藍(lán)的色彩，浮云疏朗。我從未想象過(guò)它們匯聚成一片時(shí)的暴雨狂風(fēng)。我無(wú)法看到盡頭，它覆蓋著皓皓五千年的歷史，多少人在仰望時(shí)感受到了自我的渺小。什么在這宏大的天地間充斥著？我無(wú)法弄清。這世界有太多我不懂的事情與道理�？晌胰匀粺釔�(ài)它，愛(ài)它的萬(wàn)事萬(wàn)物。因?yàn)槲叶茫⒉皇抢淇�，理智，和我們�(nèi)庋鬯?jiàn)的那個(gè)模樣，而將它一貫而之的'是那個(gè)永恒的愛(ài)字。
我低頭，被雨潤(rùn)過(guò)的鄉(xiāng)間小路上印滿了我深深淺淺的腳印，松軟的泥土，慵懶的印痕，有一搭沒(méi)一搭的呼應(yīng)著，看上去倒也親切。第一次這么和大地親密接觸，第一次這么深切感受什么叫包容萬(wàn)象。周圍的建筑也稀稀散散，留著空隙，落葉正是在這空隙中翻滾才有了飄零的質(zhì)感，正是鳥(niǎo)聲，犬吠間接的響起，也才有了大地的此起彼伏，井然有序，生生不息。“一花一世界，一葉一菩提”，每個(gè)事物都有自我的成長(zhǎng)方式，有自我的生長(zhǎng)空間，而作為單個(gè)體，做好自我似乎比什么都重要。
我遠(yuǎn)望，整個(gè)人突然被拉回了現(xiàn)實(shí)的世界，我所熟悉的景物紛至沓來(lái)，慢鏡頭般一點(diǎn)點(diǎn)在我眼前展開(kāi)。生活的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是平穩(wěn)深邃，質(zhì)樸在最深刻的那層面里。帶著久違的真切感，卻又這樣真實(shí)的在我的生命里涌動(dòng)。目光所及的皆是前方，那是我即將要走的路，或坎坷，或挫折，但總是需要我一個(gè)人邁過(guò)。生命的常態(tài)。我們不單與別人是分離的，并且與世界也是分離的�？偸且Ｗ攒U躅前行。那就心無(wú)旁駑，任生命縱橫往來(lái)。
在這段安靜和祥的時(shí)光里，一切的存在都帶給我無(wú)限的啟迪，這一段留白讓我的心堅(jiān)定了，厚實(shí)了。這是時(shí)光留給我的，也是我留給時(shí)光的。
總之，留白，生命里有這樣的狀態(tài)，真好。
留白作文 篇11
有一首鋼琴曲-《雨的印記》，它是我最喜愛(ài)的旋律，空閑時(shí)間，一次次的聆聽(tīng)成了我不可缺少的一個(gè)項(xiàng)目，人生便充實(shí)了許多。
當(dāng)夜深人靜，春雨迷朦。趁著夜色，此時(shí)閑暇無(wú)事，打開(kāi)播放機(jī)，清脆悅耳的旋律傳入耳朵。驀的，有一種超凡脫俗之感，音樂(lè)的起伏和著雨聲把我?guī)нM(jìn)了輕快的夢(mèng)境。我深深地陶醉了，我愿化作一縷清風(fēng)，融入這純凈怡然的情景了。
很多時(shí)候，盤旋在人們心中的就是房子、工資、成績(jī)等。疲于奔波勞累，忙于應(yīng)付，工于算計(jì)。驀然回首，我們已喪失了生命中的真諦，這時(shí)候，我們是否就應(yīng)在奔波勞累之余，為自我的生命留下一片空白，靜靜的`享受生活。
疲乏了出去走走，讓大自然的美景平抑你內(nèi)心的躁動(dòng)，消融你內(nèi)心的不快。煩悶時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓簡(jiǎn)單悠揚(yáng)的聲音慰藉你勞累的身心。
空余閑暇時(shí)，我會(huì)打開(kāi)音響，靜靜的聽(tīng)這首曲子，尋求另一種形式的樂(lè)趣，感受另一個(gè)騰跳在充滿靈性的音符里自由的我。
給生命留白，淡然看待人生的得失、榮辱與成就，正如這純美的旋律，不留一絲雜音。心胸豁達(dá)些，一切可是是過(guò)眼云煙，真正永恒的是人的精神。笑看云卷云舒，靜觀花開(kāi)花落，寵辱不驚，去留無(wú)意，不失信心。
世間的繁雜鎖事，生活的磨難坎坷，粗糙了一顆原本溫柔濕潤(rùn)的心。給生命留白就是享受生活。暫時(shí)從塵世中超脫，以“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的飄然。笑看生命，讓生命于寧?kù)o淡薄的休息之后，帶著超然，含蓄繼續(xù)前進(jìn)。給生命留下印記，這便是它的主旋律。
留白作文 篇12
留白，即書(shū)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作中為使整個(gè)作品畫(huà)面、章法更為協(xié)調(diào)精美而有意留下相應(yīng)的空白。人生也是如此，讓人生產(chǎn)生“非白”的效果，才能讓生活如一幅書(shū)畫(huà)作品一般，自然、流暢、協(xié)調(diào)、充滿趣味……
林語(yǔ)堂以前動(dòng)情地講：“看到秋天的云彩，原先生命太擁擠，得空點(diǎn)�！蔽蚁�，他說(shuō)的就是留白吧？我們總能夠看到這樣的一類人，他們臉上的笑靨卻洗不盡心中的疲倦，他們趾高氣昂的姿態(tài)也無(wú)法逃離頭頂積壓已久的烏云。這就是他們的人生，如世界上千千萬(wàn)萬(wàn)只黑色的螞蟻一般，他們蜷縮在一齊，像一團(tuán)攤在宣紙上的濃墨，不能喘息，沒(méi)有空隙。
可仍然有不愿生活在壓抑的黑色中的少數(shù)人——
“為永久而畫(huà)”的畫(huà)家米勒，在比巴松用石頭為自我壘成了一個(gè)家，雖然簡(jiǎn)陋，但他卻得到了一個(gè)藝術(shù)家最寶貴的創(chuàng)作源泉：“我覺(jué)得人類的生活就猶如這樸實(shí)的土地，什么都不匱乏�！彼慷眠^(guò)城市的.浮華與庸俗，在永久散發(fā)著麥子清香的田園中發(fā)現(xiàn)了高貴與不朽。即使潦倒，米勒他明白要為生命留白，他沒(méi)有讓世俗的物質(zhì)填滿自我的生活。
“在人口密集的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排。”史鐵生在搖著輪椅的那個(gè)午時(shí)，進(jìn)入那個(gè)荒蕪但并不衰敗的園子，他的人生也許就開(kāi)始了留白——他遠(yuǎn)離人頭攢動(dòng)的外部世界，他扶輪問(wèn)路，回歸到自我的內(nèi)心，在他的地壇，雖然最終他孤獨(dú)于世人，但他心路清晰，于是，在人生之路上，他比那些腦滿腸肥心靈空虛的人走得更遠(yuǎn)。
我們生活在這樣一個(gè)物欲橫流的時(shí)代中，我們經(jīng)歷著太多的身不由己的心為形役，讓生命系上了太多累贅。世間的眾聲喧嘩虛幻了我們追求真正完美的聲音，為了更多的富貴名利，我們放棄了唾手可及的留白人生。著名的“留白哲學(xué)”講的即是一種“38”的留白生活狀態(tài)：8小時(shí)工作，8小時(shí)休息，8小時(shí)娛樂(lè)。而那些二十四小時(shí)如機(jī)器般飛速旋轉(zhuǎn)的.迷途者們，何不給自我的心里留白，讓自我的人生得到喘息的空間，別讓無(wú)用之物填滿你心中的空白。
川端康成在臨死前絕望地呼喊：“太擁塞了！”波普藝術(shù)家安迪沃霍爾說(shuō)：“我深信留白，雖然作為藝術(shù)家，我制造了很多垃圾。留白從來(lái)不是被浪費(fèi)的空間。有藝術(shù)品的空間才是被浪費(fèi)的空間�！笔堑�，那些漫步在自我留白世界的人們的瞳仁中似星子班的那抹亮，自是在黑暗中見(jiàn)不到的光芒。
別在喧鬧中急于為自我染滿大紅大紫，就像宣紙上的揮毫，別讓墨汁蘸得太多——生活需要留白！
留白作文 篇13
超俗的舞者，到了暮齡便不再起舞，因?yàn)樗肓艚o世人的最美的身姿；脫俗的詩(shī)人，甘愿棄筆，因?yàn)樗谰靡髡b自我信仰的篇章。
他們?yōu)樽晕业乃囆g(shù)留白，也留下了精彩。舒婷完成了自我人生的最終幾部作品之后，便從此封筆，不再寫(xiě)詩(shī)，只留給讀者自我滿意的詩(shī)篇�！皼](méi)有更好的作品便不再寫(xiě)詩(shī)”，這樣的留白，如此執(zhí)著、真誠(chéng)的藝術(shù)態(tài)度，實(shí)在讓人肅然起敬。這是求質(zhì)而不求量的態(tài)度。有的人一生可能僅有一部作品，但這部作品前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，造就了別人難以超越的輝煌，是他一生的心血，司馬遷憑借一部《史記》，獨(dú)立史家鰲頭，千百年來(lái)屹立不倒。而有些所謂作家，日復(fù)一日不停地進(jìn)行多產(chǎn)而粗糙的創(chuàng)作，生產(chǎn)出一堆可有可無(wú)、無(wú)關(guān)痛癢的文字，將自我淹沒(méi)在了平庸之中。
前者專注于少數(shù)作品，用自我的一生不斷地雕琢打磨，直到自我的'作品渾然天成。他們的人生乍看寥寥無(wú)幾，一片空白，殊不知這留白才成就了精致、成就了經(jīng)典。而后者將自我的人生轉(zhuǎn)成了任務(wù)，不斷累加數(shù)量，殊不知這樣漫不經(jīng)心只是在累加分母，而最終分子上那代表含金量的數(shù)字卻總停留在“0”上，忙忙碌碌還是一場(chǎng)空。這是對(duì)藝術(shù)的誠(chéng)實(shí)，舍棄了名利。有的人炫耀才華，為了利；有的人追求才華，為了心。納蘭性德，八旗子弟，家世顯赫，卻刻苦鉆研漢學(xué)，只因詩(shī)歌能打開(kāi)他的心扉，為他寂寞的心找一個(gè)傾訴的地方。那是為藝術(shù)而生的作品，由心而生的情感，真實(shí)而純粹。舒婷放棄創(chuàng)作，不為了名利寫(xiě)違心的作品，因?yàn)樗龑?duì)讀者負(fù)責(zé)，對(duì)藝術(shù)負(fù)責(zé)，對(duì)自我的心負(fù)責(zé)。而那些為名為利不斷矯揉造作、堆砌辭藻的行為，終會(huì)被人所拋棄，因?yàn)樗囆g(shù)永久要忠于心靈，即使留白。留白展現(xiàn)了人的誠(chéng)實(shí)和對(duì)藝術(shù)孜孜追求。寧愿留下超多空白，只呈現(xiàn)思想的精華，不拿可有可無(wú)的作品充數(shù)，故作洋洋灑灑狀。齊白石的畫(huà)面是留白的，所以呈現(xiàn)了至清的水里靈動(dòng)的蝦。
舒婷不將馬馬虎虎的作品發(fā)表去維持自我的文學(xué)道路，她留給讀者的永久是最完美的回憶。藝術(shù)因這留白而增添了一份韻味，一份感動(dòng)，一份期盼。而留白的藝術(shù)不是每個(gè)人都懂得的。人們追求量的龐大，聲名的顯赫，財(cái)富的膨脹，又有幾個(gè)甘愿留白的藝人呢？力至勁則衰，思至詳則漏。
世間本無(wú)盡善盡美之物，過(guò)分的苛求只是徒增一分疲憊。我們何時(shí)學(xué)會(huì)用留白來(lái)沖調(diào)人生呢？一次瀟灑留白，一段藝術(shù)人生。
留白作文 篇14
夜，凝脂般地沉重著，深深地夜色如鈍斧一樣，一聲一聲地砸在我的心里。
推門出去，信步踏著夜色而走，才稍有了一絲涼意。河邊的樹(shù)影重重疊疊地?cái)D搡著，化不開(kāi)的濃墨般執(zhí)拗著，惹得我一陣煩亂。突然一陣不勝嬌羞的涼風(fēng)襲來(lái)，跌撞在我身上，又倉(cāng)惶逃走，竟落下了一陣清涼之感。眼前又一亮，卻見(jiàn)叢叢的樹(shù)椏隨風(fēng)舞動(dòng)，悄悄地給夜幕的舞臺(tái)留下一片空白來(lái)，無(wú)數(shù)絲絲縷縷銀絲般的蟾光從留白處落下，滿地銀霜。
我心中一亮，仿佛卸下來(lái)萬(wàn)斤重?fù)?dān)。靜青地聽(tīng)著夜輕輕緩緩地呼吸著，我心中一陣恍惚。
思緒紛飛間，竟可明晰看到歐陽(yáng)修暢游山亭，一壺酒醉不畏老的豁達(dá)；柳子厚漫步山野，自比西山凌風(fēng)特立的瀟灑。也許太白正縱身白鹿飛躍青崖，素白的冠帶正隨風(fēng)翻飛，扯出一抹天地山間異常和諧的靈動(dòng)與飄逸；也許李商隱正傾聽(tīng)巴山細(xì)雨，回望以前滄海，暢想夫妻共聚秉燭剪燈花徹夜長(zhǎng)談，靜謐的夜雨正憑風(fēng)飄灑，潤(rùn)濕他的思念，見(jiàn)證他的情長(zhǎng)。也或許楊國(guó)忠正僭權(quán)弄位，爭(zhēng)名奪利，心中被錢權(quán)的閃耀滿滿占據(jù)，不留半絲空白；達(dá)官貴人正奉承拍馬，竭盡一生，匆忙百世間只為名利，空喪了芳華……
又一陣風(fēng)襲來(lái)，吹散了思緒。一聲嘆息沉入夜色，似有還無(wú)。月色不停地灑在我的身上，把玩著我的神思。樹(shù)枝間一泓清水細(xì)波微蕩，反握起銀絲，仿佛要深深地嵌進(jìn)胸懷里，明明朗朗的月亮隨波一陣搖曳，扶柳般柔和地落進(jìn)我的視線里。
黑夜試圖消退白天的'記憶，但我還是敏覺(jué)地嗅到一絲氣息。正如鋼筋水泥高樓大廈，穿梭其中的人們填補(bǔ)了最終一絲空白。忙碌一生，奔走掙命，幾千年的追求還是不愿舍棄。名利，名利，生前的虛榮，死后也只能為他人利用，這虛偽無(wú)用之物竟有如此的力量，填滿了人們心中所有的空白。沒(méi)有風(fēng)沒(méi)有月沒(méi)有樹(shù)沒(méi)有河，所有的呼吸僅有自我，三世輪回不愿回首，匆忙來(lái)了又去，倒也給這世界空留了些悵惘的空白。
我悵然望一眼那樹(shù)間的絢爛，輕輕地走向深處。那些月光更多的地方，為人們留月。
留白作文 篇15
懂得留白，風(fēng)雨不驚、寵辱偕忘。學(xué)會(huì)留白，無(wú)憂無(wú)慮、安然自在。
——題記
留白是中國(guó)畫(huà)的一種布局和智慧，于行筆揮墨之間一帶而過(guò)，留下一片空白，使中國(guó)畫(huà)有了無(wú)限的張力，給予我們無(wú)窮的想象。
南宋畫(huà)家馬遠(yuǎn)“馬一角”之稱，他常常在畫(huà)中留出許多空白，給觀賞者想象的余地，其最具代表性的是《寒江獨(dú)釣圖》，只在畫(huà)幅中央畫(huà)一小舟，一漁翁坐于舟之一端舉竿垂釣，畫(huà)面四周皆不著墨跡，整幅畫(huà)中沒(méi)有水的痕跡，卻讓人感到煙波浩渺，滿幅皆水。
留白即為殘缺，維納斯的雙臂被毀掉了，造就了一段視覺(jué)留白，在世人唏噓不已的同時(shí)，反而成就了不朽的藝術(shù)之美，給世人無(wú)限遐想。留白即為距離，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，有位佳人，在水一方。”此詩(shī)之所以膾炙人口，長(zhǎng)盛不衰，就在于它的朦朧，在于“佳人”從未曾正面示人，在于它給世代讀者的留白，那穿越千年的想象留白，才讓我們?yōu)檫@距離產(chǎn)生的.美沉醉不已。
人生如藝術(shù)，亦須留白。留白，是一種智慧，一種境界。
友情需要留白，在漫長(zhǎng)的人上道路上，我們會(huì)遇到許多可稱之為朋友的人，有的濃烈似酒，有的醇厚如茶，但真正長(zhǎng)久的確是平淡如水，卻細(xì)水長(zhǎng)流。真正的朋友不是在大街上勾肩搭背，不是在飯桌上侃侃而談，而是哪怕彼此久未聯(lián)系，卻一向藏在心底，即使相隔再遠(yuǎn)的距離，再長(zhǎng)的時(shí)間依舊不會(huì)疏離。友情需要留白，彼此關(guān)注著，懂得著，欣賞著便是長(zhǎng)久。
給友情留白，給彼此留有空間，才會(huì)擁有靈魂深處的愜意和收獲。
心靈需要留白，人常說(shuō)，心靜自然涼，在這個(gè)喧囂的世界，給自我的心靈留出一片空地，一片凈土，一片清涼，在情緒煩躁時(shí)翻開(kāi)書(shū)本，在文學(xué)作品中感受文字之美，在詩(shī)詞之間感受古人之曠達(dá)。在字里行間中給自我的心靈放假。
給心靈留白，把天地之間的美化作精神的清泉，濾凈我的浮躁，是心靈沉靜安然。
生活需要留白，緊繃神經(jīng)，注意力高度集中，沒(méi)有放松，沒(méi)有怠慢，這樣的生活就像一臺(tái)機(jī)器，麻木地轉(zhuǎn)著，我們不能把人生填的太滿，而是需要留白。但并不意味著偷懶和懈怠，也不會(huì)使我們落后，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，適當(dāng)歇一歇豐富自我，完善自我，見(jiàn)識(shí)更多的事物，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。人們常說(shuō)，欲速而不達(dá)，只要懂得布局人生，不必那么緊張，不必那么辛苦也會(huì)成功。
給生活留白，停下忙碌的腳步，欣賞沿途的風(fēng)景，人生會(huì)更加完美。
留白不只是個(gè)詞語(yǔ)，還是一種智慧，一種氣度，人生路上帶著一顆留白的心，就這樣慢慢前行。
留白作文 篇16
相對(duì)于西方繪畫(huà)的色彩紛呈，國(guó)畫(huà)卻顯得單調(diào)而乏味，僅有兩三處被點(diǎn)上了墨水；對(duì)于情節(jié)清晰，結(jié)局明確的小說(shuō)，吶滿是懸念，沒(méi)有結(jié)局的小說(shuō)更是令人費(fèi)解，引人遐想；對(duì)于那從頭到尾都有音樂(lè)的歌曲，那中間突然的弦凝聲絕引人深思。然而那空白處，卻蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。若要人生精彩，則需要留白。
色彩繁雜的世界使人們的眼睛迷亂，人生需要留白，給自我的心留下一片空白處，找回那最純真的自我。與嬌艷似血的玫瑰相比，蓮卻顯得樸素，僅有那一抹淡淡的分紅。然蓮的出淤泥而不染最的隱逸者的青睞。
陶淵明歸園田居，種豆南山下。即使身處官場(chǎng)也能回到自然。心中留白，便不會(huì)被功名利祿染成金黃色，迷失了心智。在心中留白，給那顆案牘勞形的心得到放松，讓那被金錢驅(qū)逐的靈魂得到安防，找回那個(gè)最純真的自我。
當(dāng)今社會(huì)，在心中留白是不可缺少的。多少人在官場(chǎng)中被功名利祿蒙蔽了雙眼，失了良心？多少人在城市中忙碌奔波，與時(shí)間賽跑，最終失去了笑容，行尸走肉般活著。在心中適當(dāng)?shù)牧舭�，給那顆因奔波而疲憊的心得到歇息，享受這個(gè)世界的寧?kù)o，傾聽(tīng)大自然的聲音，找回那個(gè)最樸素純真的自我，而不是繼續(xù)被金錢腐蝕失去了良心。
在那空白處讓自我的心得到歇息，找回那顆最純樸的心，那顆沒(méi)有因金錢而畸形的心。人生需要留白，不僅僅是為了守住那個(gè)純真的自我，更是要用這留白處使自我的人生更加絢麗，讓這留白處點(diǎn)亮別人的'世界。
人生的大多數(shù)路都是為自我而走，然而我們不能忘記用一小段路為他人奔走。人生需要留白，而這留白處則是為他人而留。在為自我的人生奔波忙碌的同時(shí)，在對(duì)自我倍加愛(ài)惜的同時(shí)，我們也要不忘將自我的愛(ài)分給別人。正如那個(gè)感動(dòng)保山城的老書(shū)記楊善洲一樣，將自我的人生留出一片空白處給親人，同事甚至是陌生人，不需要用濃墨重彩去點(diǎn)染也依舊使人生絢麗，因?yàn)槟强瞻滋幵缫驯粭钌浦奕旧狭颂摶玫纳�，蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。
人生需要留白，用著留白處去點(diǎn)染別人的世界，將自我的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)，用這留下的空白處中的大愛(ài)去愛(ài)人，去幫忙那些有需要的人，即使是一件平凡的不能再平凡的事，一件不能將空白處染上鮮艷色彩的事，但那留白處依舊蘊(yùn)含著無(wú)盡的美。
人生需要留白，正如白云會(huì)轉(zhuǎn)成烏云，但烏云最終也能變回白云那樣，用那留白處找回自我，給疲憊的心得以安息；用那留白處為他人世界染上繽紛的色彩，及時(shí)這留白處沒(méi)有濃墨重彩也依舊秀麗。
留白作文 篇17
留白是一種智慧，也是一種境界。
“留白”是中國(guó)畫(huà)特有的繪畫(huà)語(yǔ)言之一。中國(guó)畫(huà)確實(shí)博大精深，藝術(shù)大師往往都是留白的大師，方寸之地亦顯天地之寬。
畫(huà)面需要留白，生活何嘗不需要呢？林語(yǔ)堂曾動(dòng)情地講：“看到秋天的云彩，原先生命別太擁擠，得空點(diǎn)。”我想這便是留白吧。學(xué)會(huì)為人生留白，如同白一樣淡而實(shí)醇，簡(jiǎn)而實(shí)繁，寧?kù)o悠遠(yuǎn)而坦然，那么，一切足矣。
小時(shí)候與父親下圍棋，經(jīng)常是兩三招就敗掉了。
父親就在旁笑我�！翱傁攵嗾嘉恢茫瑪D得滿滿的，要留白呀！不留白，以為全盤都是你的，那就全都堵死了，其實(shí)很快就輸了。”
當(dāng)時(shí)我不明白，直到看到青源大師下棋才領(lǐng)悟。圍棋的開(kāi)盤講究布局，有的人重四角，未待坐定便急不可耐地圈住四點(diǎn)虎視眈眈。而青源大師卻敢于先著手點(diǎn)開(kāi)元，心中一點(diǎn)，四面留白，便看穿了世界。
留白無(wú)疑是一種智慧。水滿則溢，月滿則虧，即為此意。世間懂得留白的人多，識(shí)得留白的人少，會(huì)用者更是寥寥。中國(guó)畫(huà)的最高境界，在于水墨留余白，即便是不懂畫(huà)的人，也能一眼看得出中國(guó)畫(huà)和西洋畫(huà)最不一樣之處：西洋畫(huà)，滿；中國(guó)畫(huà)，空。梵高濃墨重彩成為驚艷傳世之作，齊白石水墨丹青也是畫(huà)界傳奇。同樣，中國(guó)話的最高境界，在于話音留三分。這其中，體現(xiàn)的是留白的方圓之道。
其實(shí)在人與人交往中，也要注意“留白”的藝術(shù)。我認(rèn)識(shí)一朋友，每次見(jiàn)面，她說(shuō)話似乎沒(méi)有終結(jié)的意思，她始終是談話主角。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，給談話留個(gè)空白，給別人一個(gè)緩沖。古人云：話到舌間留半句。就蘊(yùn)含了必須的談話藝術(shù)。言語(yǔ)如江水滔滔并非口才好，有時(shí)，恰會(huì)讓人產(chǎn)生反感。適時(shí)的'停頓，眼神的探尋和交流，會(huì)讓交談在一種默契中緩緩流淌。
留白也是一種境界。中國(guó)畫(huà)中，在作品留白，從而到達(dá)一種“無(wú)筆墨處皆成妙境”的淡美意趣。人生中，多點(diǎn)留白，一張一弛間才會(huì)獲得一種平衡。有的生活，像一些老城區(qū)，密密擠擠，見(jiàn)縫插針建滿房屋，沒(méi)有休閑的去處，這種環(huán)境，多半不受人喜歡。相反新建城區(qū)，多是綠蔭夾道，適時(shí)地留一處草地花園，給心靈寧?kù)o。
為人生的留白，讓你看起來(lái)更為豐富。一個(gè)會(huì)布局的人，永久不會(huì)把人生塞得太滿。
留白作文 篇18
畫(huà)水彩時(shí)，筆墨拋開(kāi)了畫(huà)紙小小的一隅，留白。生活中，拋開(kāi)煩惱簡(jiǎn)單生活，留白。書(shū)寫(xiě)時(shí)，拋開(kāi)的距離勻稱了，留白。生命的留白就是給自我一方光明的綠洲，痛快一次，瓦解繪畫(huà)的污點(diǎn)，生活的不愉快，書(shū)法紙上布滿灰絲的水滴。
以前問(wèn)別人為什么要對(duì)自我如此殘忍，很多人都淡淡一笑，輕描淡寫(xiě)的一笑，滿滿的自嘲，生活就是這樣阿，你不拼，別人就會(huì)超越你。夏風(fēng)輕撫周遭微小的'音浪，無(wú)聲地出入我們的發(fā)絲間，掃去我們沉淀的汗水，可惜如此一來(lái)，我們又一次沉重在夏日的炎熱里。笑看人生的悲歡離合，那是沒(méi)有空隙的，那是局促的，往海綿上倒了一罐水，他便膨脹到四處角落，充滿了寂寞的死角。可惜就因?yàn)槿绱�，我們變得筋疲力盡。
為什么不給自我留下一方空白，來(lái)給自我喘息。世人笑我太過(guò)怡然自得，我笑世人把自我箍得太緊。也因?yàn)樗麄�，我發(fā)現(xiàn)自我冥冥之中是多么的自在，我不需要與世界為敵，不需要因?yàn)楣ぷ鞫钇ＡΡM，我不需大聲嘶喊。因?yàn)槲疫�記得我以前開(kāi)辟了那片荒漠，解鎖了布滿銹跡的鐵門。
生命因?yàn)樘^(guò)于精彩而衰敗，因?yàn)樘^(guò)于平淡而惘然。有人問(wèn)那么我此刻好來(lái)得及嗎？
真是對(duì)不住，生命沒(méi)有給你機(jī)會(huì)。我望著五彩的水彩畫(huà)，用筆沾上水，開(kāi)辟出一方不黑不白的世界，應(yīng)對(duì)做法，哭笑不得。連忙制止我，如此美的一幅畫(huà)就被你毀掉了！果然還是崇拜精彩不是嗎，其實(shí)精彩是能夠彌補(bǔ)的，只要你能夠努力。
是阿就是努力，讓我們都變得過(guò)于不安逸。
放過(guò)自我吧，給自我留白，因?yàn)闊o(wú)論你怎樣去除，都不會(huì)想以前那樣純白。
留白作文 篇19
留白不僅僅是畫(huà)家的選取，更是人生的選取。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中需要學(xué)會(huì)處世的留白，因?yàn)樗鼘⑹姑總�(gè)人的生命更有好處。
留白是一種不折不撓的態(tài)度。
挑戰(zhàn)生命極限的作家——史鐵生，這個(gè)曾在病痛中苦苦掙扎的漢子，在病榻上創(chuàng)作出了廣為人知的文學(xué)作品，用堅(jiān)忍的意志和富有人生哲理的的文字，引導(dǎo)、催促我們矢志不渝地去追求秀麗、燦爛的人生。假若他沒(méi)有自立自強(qiáng)、勇于進(jìn)取的.人生態(tài)度，那么還會(huì)有這些積人上進(jìn)的文字嗎？
留白是退一步的海闊天空。
志存高遠(yuǎn)的英雄——司馬遷，是中國(guó)歷史上偉大的史學(xué)家，他因直言進(jìn)諫而慘遭宮刑，卻所以更加發(fā)憤著書(shū)，創(chuàng)作了名震古今的史學(xué)著作《史記》。假若他沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有永不退縮的決心，那么還能留下“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》嗎？留白就是司馬遷刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己那高尚品質(zhì)！
留白是一種為人處世的氣概。
自由與和平的斗士——曼德拉，他是用心的反種族隔離人士，同時(shí)也是非洲國(guó)民大會(huì)的武裝組織民族之矛的領(lǐng)袖，他將的一生都貢獻(xiàn)于南非民主共和中，在獄中服刑了27年。假若他沒(méi)有無(wú)畏的氣概、堅(jiān)定的信念，那么還能成就反種族這番偉大壯舉嗎？留白就是曼德拉應(yīng)對(duì)困難、應(yīng)對(duì)挫折那不放棄的奮斗精神！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難和挫折，留白就是一座煉鋼爐，能經(jīng)受考驗(yàn)的就是能成為真正的鋼鐵。擁有了它，你的人生將閃爍光芒！
留白作文 篇20
有一種智慧，大善若愚。留點(diǎn)空白，多點(diǎn)懸念，讓人生變得更有意義。
縱觀古今，藝術(shù)瑰寶從不吝嗇留白。南宋馬遠(yuǎn)的《寒江獨(dú)釣圖》中，一扁舟、一江邊垂釣漁翁而已，沒(méi)有一絲水，卻讓人感到江上煙波浩渺，滿幅皆水。正所謂“此處無(wú)物勝有物”;書(shū)法藝術(shù)上，枯筆的美感和價(jià)值不容小覷。宋黃伯思《東觀余論》記載：“取其若絲發(fā)處謂之白，其勢(shì)飛舉為之飛�！笨莨P產(chǎn)生的“飛白”，加強(qiáng)了書(shū)法的韻律感和節(jié)奏感，遒勁奔放，墨彩淋漓。書(shū)法家的功力也在枯筆中充分顯現(xiàn)出來(lái)。
同樣，留白在文學(xué)界占有不可或缺的.一席。辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，眼看著詩(shī)人即將大功告成，末句的“可憐白發(fā)生”，陡地一轉(zhuǎn)，化雄壯為悲壯，充滿了壯志難酬的抑郁、憤慨和無(wú)奈。莫泊桑這位“世界短篇小說(shuō)巨匠”，更是把留白的藝術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致。試想一下，小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的`結(jié)尾假若變成瑪?shù)贍柕潞头饋?lái)思節(jié)夫人因丟項(xiàng)鏈而發(fā)生正面沖突，則小說(shuō)主題將勢(shì)必囿于是非善惡的人性道德層面。但他不落窠臼，高妙地放眼社會(huì)，含蓄卻深刻地暴露了社會(huì)問(wèn)題。結(jié)尾處的絕妙留白，不僅僅耐人尋味，陡增故事的杯具性，并且表現(xiàn)出的社會(huì)的不合理性引人深思。
文學(xué)藝術(shù)上尚且需要留白的技巧，人生不更是嗎胃裝太滿會(huì)脹痛，心填太實(shí)會(huì)呆滯。所以不論物質(zhì)上、精神上，人生都需要留白。對(duì)此，童話大王鄭淵潔頗有感受。他在文章《我小時(shí)候什么都不會(huì)》中寫(xiě)道：“專家告訴我，新車初駛時(shí)要中速行駛，這樣才能保證它在中青年時(shí)能夠高速行進(jìn)。如果在汽車的兒時(shí)就提速，它到中年就跑不動(dòng)了。人生的童年相當(dāng)汽車的初駛。”可是畢竟不可能人人都有鄭大師的覺(jué)悟�，F(xiàn)實(shí)是，至今仍有很多人未體會(huì)到人生需要留白的真諦。
其實(shí)，人生的留白，就是給自我留下潛力，給他人一個(gè)空間;留白的人生，更是一種智慧人生�！皩�(dǎo)彈之父”錢學(xué)森，在中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功后寫(xiě)信給周總理，主動(dòng)要求辭去院長(zhǎng)職位，給年輕人一次成長(zhǎng)歷練的機(jī)會(huì)。同樣是與人接近的鳥(niǎo)類：麻雀和燕子，麻雀卻不怎樣討人喜歡，而燕子則不一樣。原因是麻雀離人太近，嘰嘰喳喳令人厭煩;而燕子會(huì)適時(shí)搬走，等人們想它們時(shí)，春天也來(lái)了�？纯慈缃竦难郧樾≌f(shuō)，續(xù)集、廢話一大堆，無(wú)病呻吟，根本不懂得留白;而一些大家懂得留白，給自我一次封筆，也給生活一分閑適。
留點(diǎn)空白，以無(wú)聲勝有聲的姿態(tài)，呈現(xiàn)出人生的智慧。
留白作文 篇21
遠(yuǎn)方有琴，悄然空靈，聲聲催天雨，提筆濃墨將韻律掩藏于宣紙之上山水之間，留一處空白，給憧憬以歲月。
折一枝丹桂飄香，寫(xiě)一夜秋高氣爽，灑幾滴蒙蒙秋雨，那人撐著紙傘，消失在江南小巷。提起裙角上前追尋，天色蒙蒙，浸透了黛青色的江南瓦，也沾濕了萬(wàn)千青絲。小巷曲折，大概僅有攀附在墻上的爬山虎才識(shí)得路吧，他們總是安靜地窩在墻上，任陽(yáng)光雨水在他們身上生長(zhǎng)出歲月的痕跡。只聽(tīng)得那人蓮步輕移漸漸走遠(yuǎn)，卻不見(jiàn)身影，在每一個(gè)小小的拐角欣然張望，卻望不到那一頁(yè)傘腳。于是信步走到小河邊，看桃花依戀著河水揚(yáng)長(zhǎng)而去。吹過(guò)的風(fēng)，是泥土的味道。她，像一幅山水畫(huà)中留白的一隅，讓人尋味讓人幻想，讓人懊惱僅有一個(gè)背影，讓人憧憬雨傘下的信不款款。每當(dāng)雨水打濕了青石板，總讓人難忘那一筆空白，天青色等煙雨，而我，在等你。
中國(guó)的山水畫(huà)，總不像油畫(huà)那么精致那么色彩明艷，沒(méi)有細(xì)致的線條輪廓勾勒，沒(méi)有把畫(huà)紙撐滿的充實(shí)。畫(huà)家提筆一勾，取墨汁沾著清水輕輕一抹，遠(yuǎn)山、近山躍然紙上。用淡淡的`色彩鋪于畫(huà)上，似云、似霧、似煙，朦朦朧朧卻讓人深感這是一幅明朗開(kāi)闊的山水之作。偏偏還要在那朦朦朧朧的山腰上細(xì)致地描上一座小亭，點(diǎn)上幾朵艷紅的小梅，又是粗魯，又是溫柔的畫(huà)作。亭子的山后是留白，讓人好奇在山的那邊會(huì)是如何一番景象。是炊煙裊裊的陌上小村，還是奔騰不息的大江東去，這是留白的一筆，讓人遐想。
兒時(shí)的記憶在小巷里跑啊跑，總有那幾筆留白，至今讓人不能釋然。夏末，夏蟲(chóng)還未停息，在老家的小院子里梧桐樹(shù)下，爺爺總是講一些山神鬼怪的故事。一次，講到舊時(shí)有一座小村莊，旁邊有一座小山，山里傳說(shuō)有無(wú)數(shù)條蛇化作的妖精，每有人去山里砍柴總會(huì)消失，第二天便會(huì)在山腳發(fā)現(xiàn)其衣物工具只是不見(jiàn)一絲人的氣息。村民們聚在一齊，討論著約一波人去山里探個(gè)究竟，年輕健壯的小伙子去了一批又一批也不見(jiàn)有人回來(lái)，最終沒(méi)有人敢再上山了。這時(shí)，一個(gè)八九歲的孩童提出有辦法去山里并活著回來(lái)。故事說(shuō)到這，便被奶奶喊去吃冰棍了，很久之后才想起這個(gè)未講完的故事。跑去問(wèn)爺爺接下來(lái)發(fā)生了什么，爺爺卻說(shuō)不記得說(shuō)的什么故事了。不知當(dāng)時(shí)爺爺是隨意杜撰的故事還是確有此事，以后的日子里想找其結(jié)局卻無(wú)處可尋。
每每，在午夜的'夢(mèng)醒時(shí)分，會(huì)臆想雨巷的盡頭有一位行走的女子打著油紙傘，回首莞爾一笑，會(huì)疑問(wèn)山后小村里的梅花是否開(kāi)了，會(huì)想起那座有蛇的山，消失的人。
留白，在這個(gè)有著丁香花一樣淡淡的哀愁的年紀(jì)里，留下或濃或淡的影子。讓人著迷讓人向往。陽(yáng)光微涼，留一段素白的時(shí)光，歲月靜好。
留白作文 篇22
人生要留白，一方凈土，卻趣味橫生。
留白，像語(yǔ)文中的古詩(shī)，寥寥幾語(yǔ)卻能描繪出一幅幅寓意深邃的畫(huà)卷；留白，像文章中的省略號(hào)，僅僅幾點(diǎn)卻能給讀者留下無(wú)限的遐想空間；留白，像樂(lè)曲中的休止符，小小的休止符能讓一段激昂的樂(lè)曲錦上添花；留白，像山林間的小涼亭能為人們?cè)谏接觑w濺時(shí)遮風(fēng)擋雨。
有一則寓言：一個(gè)老鐘表，對(duì)一個(gè)剛要走上工作崗位的新鐘表說(shuō)，當(dāng)一個(gè)鐘表很難，一年要走幾十萬(wàn)下，新鐘表為此愁得坐立難安。另外一個(gè)老鐘表聽(tīng)說(shuō)后，笑著對(duì)新鐘表說(shuō)，當(dāng)一個(gè)鐘表很容易，只要等那么一會(huì)，動(dòng)那么一下就行了。結(jié)果，新鐘表信心大增，不知不覺(jué)地完成了使命。
鐘表需要等那么一會(huì)，動(dòng)一下。那么在人的`生活中是否也需要等那么一會(huì)呢？其實(shí)，人應(yīng)當(dāng)像熊那樣到時(shí)候就冬眠；像湖水那樣到時(shí)候就冰封。人生暗藏?zé)o限玄機(jī)。許多時(shí)候，馬不停蹄，綿延不絕可能是一種愚蠢，并且行且正、時(shí)斷時(shí)續(xù)才是一種智慧。
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)的是從前有一個(gè)人提著網(wǎng)去打魚(yú)，不巧這時(shí)下起了大雨，他一賭氣將網(wǎng)撕破了。網(wǎng)破了還不夠，又因一時(shí)氣惱一頭栽進(jìn)了池塘，再也沒(méi)爬上來(lái)。此刻想來(lái)，這個(gè)故事還真是寓意深厚。
下雨天不能打魚(yú)，等天晴就是了。不要讓一場(chǎng)雨下進(jìn)你的靈魂，不要讓一口氣久久不能蒸發(fā)，從而輸?shù)粢磺�，甚至輸�(shù)粢簧焓志驼玫降男腋！Ｋ�，人生要留白，不要讓生命失去本色�?/p>
輕剪一段時(shí)光，笑看似水年華。留白，是人生的真理，是生活的智慧。留白，讓生命煥發(fā)光彩，為人生畫(huà)龍點(diǎn)晴。
留白作文 篇23
到底還是臺(tái)風(fēng)，來(lái)勢(shì)兇猛，最終下了幾場(chǎng)有威力的大雨。之后，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。每一天上班下班的路上，總是不停的遇見(jiàn)相同的人，我喜歡第一眼看別人的眼睛，我總覺(jué)得有些東西是隱藏不住的，比如說(shuō)與生俱來(lái)的氣質(zhì)。
我喜歡在車上看樹(shù)倒退的樣貌。喜歡外面細(xì)雨蒙蒙，華燈初上。水滴裹著光
影的朦朧。總覺(jué)得一個(gè)人獨(dú)處的日子是可貴的。將近一個(gè)半月的上班，從最初的心浮氣躁，到此刻的不溫不火。
明晃晃的光打在玻璃窗上。我能感覺(jué)的到這道光的絲絲溫?zé)�。就像我此刻的脾性。不至于沸騰，也沒(méi)有凍結(jié)。只是剛好。
也慢慢的明白對(duì)牛彈琴這個(gè)從小便熟稔于心的成語(yǔ)。有些東西只是自我的，誰(shuí)也不能替你扛起�；蛟S有過(guò)誰(shuí)，和你情投意合，而你也想過(guò)把這些擔(dān)子與他一同承受。只是最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)他根本不是你想的那么回事。他給不了你想要的。
我從來(lái)都覺(jué)得冰山是個(gè)偉大的東西。不是因?yàn)樗洹６撬冻龅腵永遠(yuǎn)只是冰山一角。在人們眼中的它只是微小的一部分。只是強(qiáng)大的力量在水面以下匯聚。就像尼采說(shuō)的那樣，一個(gè)樹(shù)越想接近天空，那么它的根就越要深入黑暗的地底。
前幾日，看見(jiàn)微博上的一句話，說(shuō)，成熟就是以前得不到的此刻不想要了。有些東西于別人于自我都是勉強(qiáng)，又何必再苦苦維系。我們何必守著一個(gè)人強(qiáng)逼著他成為自我的全世界呢。與其這樣，不如把這段時(shí)光留白，把每個(gè)小日子都過(guò)得足夠精致。
我開(kāi)始不吵不鬧。經(jīng)常在我心境郁悶的時(shí)候就借機(jī)罵我，說(shuō)，你就不能偶爾有點(diǎn)自我的小任性，小脾氣。你能不能不要把自我逼得這么緊。我只是想說(shuō)，我找不到理由小任性小脾氣。因?yàn)槟銈冞@群人在我身邊，就已經(jīng)讓我足夠溫?zé)帷?/p>
留白作文 篇24
黑色是墨水，白色是紙，三筆兩畫(huà)的神韻展現(xiàn)出來(lái)。這是中國(guó)畫(huà)的最高境界——空白。
當(dāng)我還是無(wú)知的時(shí)候，老師在美術(shù)課上給我們看了一幅畫(huà)。照片上只有一顆紅梅和幾片雪花。淡雅的紅梅樹(shù)傲然挺立，仿佛寧死也不發(fā)財(cái)。幾滴雪落在紅色的梅花上，顯示出溫柔的觸摸，就像一個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)外表和溫柔心靈的英雄女人。作為一個(gè)年輕人，我們只知道線條是美麗的，構(gòu)圖是準(zhǔn)確的，但我們不知道這幅畫(huà)的神奇之處完全留給了畫(huà)家。整幅畫(huà)沒(méi)有看到大雪，但它是冷的，充滿了紙，它看到了紅梅的孤獨(dú)的高度。
老師說(shuō)：看齊白石的蝦可以讓水變清。欣賞徐悲鴻的馬，可以欣賞風(fēng)的速度。不留白，不留白；在繪畫(huà)中，甚至在世界上的一切事物中，少花錢多辦事是最重要的。年輕無(wú)知，我不知道這意味著什么，只有畫(huà)深刻。直到那次旅行，留下了空白，我的世界才變得神奇。
我坐在草地上，看著我周圍的景色——一些小草從地上發(fā)芽，遠(yuǎn)處的樹(shù)長(zhǎng)出了新芽，早春的一些花競(jìng)相開(kāi)放。這個(gè)世界非常豐富多彩，由各種顏色堆砌而成，有一種緊迫感。早春確實(shí)很吵，我有點(diǎn)生氣。
偶然轉(zhuǎn)過(guò)身去看看空氣中還有什么。然而，我不想看到的是純白色。它坐落在遙遠(yuǎn)的山頂上，與自然融為一體，形成了自己的學(xué)校。山腰仍然和我居住的草地一樣五彩繽紛。雪白只是不合適，不復(fù)雜，但它中和了擁擠明亮的.顏色。我突然明白了美術(shù)老師的一句話“不要留下白色”，我突然明白了優(yōu)雅的紅色漿果旁邊的大片白色的價(jià)值。
水墨畫(huà)保持白色，而真實(shí)和想象是一起誕生的。惜墨如金。白色是黑色。不僅僅是繪畫(huà)和風(fēng)景需要留白，生活也需要留白。
有多少名人知道如何讓自己的生活保持空白。武術(shù)大師金庸在一次采訪中說(shuō)：“人生就是一場(chǎng)大仗，然后悄悄離開(kāi)。”當(dāng)我第一次聽(tīng)到它時(shí)，我無(wú)法理解它。我很困惑。直到現(xiàn)在我才有一點(diǎn)感覺(jué)：我想攪動(dòng)這個(gè)世界，創(chuàng)造一個(gè)屬于我的時(shí)代，然后不留一片葉子或痕跡地離開(kāi)。一代武則天女皇一生成就斐然，惠及各方。然而，在她出生后，她建立了一座沒(méi)有文字的紀(jì)念碑。這也是武則天一生中留下的東西。他死后，塵土?xí)氐綁m土中，回到土壤中。讓別人評(píng)價(jià)他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。為了給年輕人更多的機(jī)會(huì)，錢學(xué)森先生在研制中短程導(dǎo)彈后主動(dòng)要求辭職。這不是一種空白！
畫(huà)家留下的空白可以給他一種莊嚴(yán)的氣氛。留下空白的風(fēng)景會(huì)讓人震驚。生活的空白空間能讓你有一種詩(shī)意的感覺(jué)，一種平靜，少一些遺憾和更廣闊的空間。
空白難道不是人類的最高境界嗎？
留白作文 篇25
筆墨一轉(zhuǎn)，八大山人紙上僅有一羽黑鳥(niǎo)，一塊巨石。鳥(niǎo)翻白眼，作將死狀，巨石歪斜，幾欲傾倒。其余空白。卻極盡”諷清朝將覆”之能勢(shì)。
此即留白之力也。
留白，是不以完滿為至美。而所謂的完滿，是鋪天蓋地而來(lái)的填充，卻沒(méi)有用于喘息的間隙。于是國(guó)畫(huà)素來(lái)講究“留白”之境，群山回環(huán)之間需以云海為“白”，予人遐想。于是高鶚寫(xiě)成末四十回《紅樓夢(mèng)》以填充空缺的行為常遭人詬病，“起高樓，宴賓客，樓塌了”，結(jié)尾竟成“敗筆”。藝術(shù)家追求留白之境，凡人欣賞留白之美�！傲舭住笔撬囆g(shù)的習(xí)慣，兩者如影隨形。
細(xì)水古木，假山亭臺(tái)之前需有曲徑通幽，“留白”如同小徑穿梭，破除密不透風(fēng)與千篇一律。藝術(shù)家懂得畫(huà)云霧以生白，懂得引人深思，懂得留有未知與念想。而這，凡人其實(shí)亦懂。
天使般輕盈歡愉的音樂(lè)從“音樂(lè)神童”舒展的指尖盤旋而出，可這樣明媚的旋律，只護(hù)佑了莫扎特三十六個(gè)年頭。他未完成的“后半生”對(duì)塵世來(lái)說(shuō)，是一片空白�？僧�(dāng)一串串發(fā)光的音符流淌而出時(shí)，你并不能否認(rèn)這片空白的完美。那段未知里，莫扎特完全可能被貧窮所擊倒，被塵世所湮沒(méi)，被混亂與不公所毀滅。可這一切都不曾發(fā)生，因?yàn)樗目瞻讙伋龅氖且粋�(gè)戛然而止的結(jié)尾。莫扎特扮演著古希臘之神那耳喀索斯明亮、歡快的那一面，當(dāng)他將所有的光皆獻(xiàn)與世人后，他悄無(wú)聲息地離去。
只是那段留白里，依然有他的音樂(lè)，縈繞而久久不散。
而當(dāng)他的死對(duì)頭緒斯邁爾走到庸庸碌碌的生命盡頭時(shí)，回瞰這張被自我用不甘、悔恨、嫉妒所涂滿的生命畫(huà)卷，只得向神父懺悔自我嫉妒的罪行�；蛟S莫扎特正在空中譜曲，或許他并不會(huì)理解緒斯邁爾的懺悔。因?yàn)樘觳诺娜松枰舭�。黛玉焚稿，花落人�?王勃亦英年早逝。在上帝手中，留給莫扎特的.空隙，也不會(huì)例外。
“人或許并不清楚地知曉自我的潛意識(shí)究竟渴求什么�！笨伤麄円琅f趨向于他們渴求的事物。留白之境，是人心深處的一方空缺，是人思想絕壁下的一片勝景。
渴求空白，趨向空白，弗吉尼亞伍爾弗在抑郁之際選擇了自沉于烏斯河底。不被當(dāng)作“精神病患”而載入史冊(cè)，她以留白使自我的思想在河水中洄游。她的思想將在那片空白中永生。步向河水時(shí)，他大概是沒(méi)有猶豫的，那被詩(shī)化的靈魂不會(huì)彷徨。她需要用空白來(lái)作這首長(zhǎng)詩(shī)的結(jié)尾。
巴譜洛夫說(shuō)：“想要一下子全明白就意味著什么也不會(huì)明白�！睙o(wú)論是畫(huà)作與詩(shī)，還是心與靈魂，都需有一個(gè)恰如其分的空隙以作留白之境，所謂“萬(wàn)物皆有裂痕，那是光進(jìn)來(lái)的地方�！�
留白作文 篇26
緊繃著神經(jīng)，注意力高度集中，不容片刻的放松與懈怠，就像一臺(tái)機(jī)器一般麻木地運(yùn)轉(zhuǎn)著，這樣的人生，太滿!太累!對(duì)于人生，我們不能把它塞得太滿，而需要留白。
人生留白不是懈怠，不是偷懶，更不會(huì)影響我們?nèi)松馁|(zhì)量，相反，它是一種自我豐富，自我完善。我們的人生就如一張畫(huà)紙，聊聊數(shù)筆丹青于白宣紙上，是中國(guó)畫(huà)，中國(guó)畫(huà)的最高境界，就在于水墨留白，所以，我們?nèi)松淖罡呔辰绫闶侨松舭住?/p>
留白是一種人生享受，它讓我們舒緩身心，收獲一份安適。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“人生的跑道上，有人在五千米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨散步，你會(huì)害怕自我被淘汰了嗎”不，不會(huì)。欲速則不達(dá)，只要懂得布局人生，一樣能成功。給人生留白，停下忙碌的腳步，散會(huì)兒步，賞賞風(fēng)景，我們的心境會(huì)變得平和安適，緊繃著的肌肉也將得到舒緩，這份豁達(dá)安適，是一味塞滿人生、庸庸碌碌的人無(wú)法體會(huì)的。
留白讓我們安適卻不會(huì)使我們落后，反而能讓我們的生活學(xué)習(xí)更有效率。身處高三，應(yīng)對(duì)著屈指可數(shù)的高考，每個(gè)人把時(shí)間的海綿擠了又?jǐn)D，每一天的時(shí)間都被學(xué)習(xí)塞得滿滿的，腦海中被大段大段的課文填滿。我們需要充實(shí)學(xué)習(xí)生活是毋庸置疑的，但過(guò)度甚至完全將讀書(shū)塞人人生，卻容易適得其反。不妨給自我的時(shí)間留些空白，放下手中的'筆，看看窗外的景致，呼吸幾口室外新鮮的空氣，去外面走一走或是繞著操場(chǎng)跑上幾圈，再去學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，你會(huì)發(fā)現(xiàn)思緒更加明晰，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
留白不僅僅讓我們有高質(zhì)量的工作與學(xué)習(xí)，更能讓我們有一個(gè)幸福的生活，產(chǎn)生幸福感。在2011年，廣州市成為中國(guó)十大最具幸福感的城市之一，其中一個(gè)重要原因就是活力而又愜意的生活方式。匆忙高節(jié)奏的生活過(guò)后，每個(gè)人都懂得放松自我，K歌，購(gòu)物，喝午時(shí)茶……在這片“留白”里，把工作的繁雜和生活的瑣碎拋到九霄云外，盡情陶醉。
一個(gè)會(huì)布局的人，永遠(yuǎn)不會(huì)把人生塞得太滿，留白，讓人生更完美。
留白作文 篇27
西洋畫(huà)講究“滿”，中國(guó)畫(huà)講究“空”，一舟一人，遠(yuǎn)山流水，留給欣賞者的是思緒的遠(yuǎn)揚(yáng)，筆墨不多，卻恰到好處，營(yíng)造的是無(wú)窮的意境，何須潑墨數(shù)筆足矣。
說(shuō)話也是如此，話不要多只要精。有時(shí)候表述意思只需要幾句話就夠了，剩下的只是為了滿足你的傾訴欲，聽(tīng)多了反而讓人厭煩。真正有內(nèi)涵的人話是不多的，他們只需要幾句話就足夠清晰而有說(shuō)服力。德國(guó)女作家赫塔米勒說(shuō)過(guò)：“沉默容易產(chǎn)生誤會(huì)，我需要說(shuō)話;說(shuō)話將我推入歧途，我必須沉默�！彼哉Z(yǔ)言只要足夠滿足表達(dá)的需要，多說(shuō)無(wú)益。適當(dāng)?shù)某聊侵钦叩倪x擇，語(yǔ)言的留白使人顯得更神秘，更成熟穩(wěn)重。
人也是如此，當(dāng)一個(gè)人的人生被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，那就會(huì)成為前進(jìn)的包袱，不留呼吸的余地，沒(méi)有伸展的空間。有人說(shuō)：“適宜的就是最好的�！蔽乙f(shuō)：足夠的就是最好的。白靈鳥(niǎo)一生只唱一首歌，卻給寂靜的山林增添了一份生氣，給自然多了一份靈動(dòng)。
豆腐是中國(guó)食譜中最常見(jiàn)的食材，豆腐之美在于它的“淡”，無(wú)論是夏季的經(jīng)典涼菜皮蛋豆腐，還是麻辣重味的麻婆豆腐，豆腐都是不可或缺的食材，他那特有的'淡味和豆香是整道菜的靈魂。倘若只剩皮蛋，未免味沖;倘若只剩肉末辣椒，未免渾濁。是豆腐的清淡之氣承載了皮蛋的重味，也給整道菜的味覺(jué)以權(quán)衡，實(shí)現(xiàn)了菜本身的價(jià)值。豆腐之淡不正是菜中的留白嗎滿滿的一盤子皮蛋和肉末辣椒可是是食材的組合的堆積，豆腐給了菜以氣息，以靈魂。
當(dāng)然，人生需要留白，要“留”，而不是“白”，倘若一點(diǎn)沒(méi)有，那就只是單調(diào)空虛了。你愿意只吃水煮豆腐嗎不，那太淡了，都沒(méi)味了;你愿意欣賞一張白紙嗎不，那太空了，沒(méi)畫(huà)了;你愿意和一個(gè)啞巴相處嗎不，那太沉寂了，沒(méi)意思。
中華的書(shū)法藝術(shù)是留白最好的詮釋，白紙黑字，黑為白之憑，白為黑之藉，黑白相間，相輔相成，中華瑰麗精深的文化就在這一白一黑之間完美呈現(xiàn)。
人生需要留白。
留白作文 篇28
我一直奉行“完美主義”，總希望凡事盡心，毫無(wú)瑕疵。可是卻越活越累，無(wú)奈之下，向一位心理咨詢師傾訴來(lái)解壓。
我向他抱怨自己在學(xué)習(xí)上苦下功夫，將時(shí)間都排得滿滿的，可收益卻甚微。他笑著說(shuō)，我是一臺(tái)只知道成天寫(xiě)作業(yè)、上課的機(jī)器，終有一天會(huì)因?yàn)楦邚?qiáng)度工作而報(bào)廢。他說(shuō)，其實(shí)我根本不必把學(xué)習(xí)作為生活的全部?jī)?nèi)容，那些學(xué)習(xí)上有張有弛的人，學(xué)得不是更輕松更有效果嗎？我的心結(jié)被打開(kāi)，不再郁郁寡歡，學(xué)會(huì)在下課之余適當(dāng)和同學(xué)聊天打鬧，不再遺憾于作業(yè)未寫(xiě)完，而注重高質(zhì)量，只要聽(tīng)懂了，題目難道還不是迎刃而解嗎？
記得有一次，我和好友吵架，憤憤不平地找他泄火，向他大吐苦水——我不明白為什么是好朋友卻有那么多的意見(jiàn)分歧，為什么我們不能互相完全信任對(duì)方？他無(wú)奈地勸我：朋友不是非得無(wú)時(shí)無(wú)刻粘在一起，真正的朋友是心靈的雞湯，不需要凡事都過(guò)于依賴彼此，不然會(huì)適得其反。我想起高一時(shí)，一對(duì)要好的同桌，她們各自有自己的朋友圈，但她們不同寢，當(dāng)時(shí)就很要好，一同散步、打水、吃飯。我總是很羨慕那樣的友情——總覺(jué)得她們無(wú)話不談。到了高二，我以為她們會(huì)有另一個(gè)人陪，不再如高一那般好，很快我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。高二她們依舊是同桌，下課了一起手挽著手去吃飯，我很詫異地問(wèn)她們：“你們?cè)趺醋龅竭@么好的？好像從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你們吵架鬧意見(jiàn)過(guò)？她們相視而笑地說(shuō)：“我們也并不是時(shí)刻都在一起的呀，那樣的友情會(huì)膩的.�！币徽Z(yǔ)道醒夢(mèng)中人，我恍然大悟：最好的朋友不一定是呆一起最久的那個(gè)，但一定是最懂你的那個(gè)。給朋友留下她自己的空間，也給自己留下一個(gè)容納別人的位置，何樂(lè)而不為呢？
當(dāng)初外婆逝世，我遺憾于沒(méi)能見(jiàn)上她最后一面，現(xiàn)在回頭想想?yún)s覺(jué)得幸福。因?yàn)槲矣洃浝锏耐馄牛皇且痪弑涞靥稍阼F床上的尸體，而是音容笑貌依舊清晰溫暖的活人，她永遠(yuǎn)活在了我的記憶里。我實(shí)在慶幸自己可以記住她生前最美的模樣。
我們的生命里有太多太多的人和事，如果每個(gè)都盡心挽留，只會(huì)讓自己太過(guò)忙碌，所以放走一些，看開(kāi)一些，不必斤斤計(jì)較每一件事，每一個(gè)人，留出位置迎接下一個(gè)生命中的偶遇，有時(shí)會(huì)更幸福、更輕松。
不要背著包袱做人，給自己留下一點(diǎn)遺憾，給生命留下一點(diǎn)空白。
留白作文 篇29
一幅畫(huà)，僅有一艘船、一個(gè)人，其余全是空白，你能聯(lián)想到什么呢
事實(shí)上，多數(shù)人看見(jiàn)這幅畫(huà)，都是“一臉懵逼”，這幅畫(huà)，重點(diǎn)其實(shí)不在于畫(huà)中畫(huà)的東西，而在于留白。也能夠說(shuō)，是這些留白，成就了這幅畫(huà)。
這片留白，能夠有無(wú)數(shù)的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫(huà)的真實(shí)意義。畫(huà)中的留白，不僅僅是作者孤獨(dú)的體現(xiàn)，還反映了畫(huà)中人的精神富有。寒冷的江水，雖說(shuō)魚(yú)會(huì)更多，但有多少人能在江水中尋到魚(yú)呢。有人說(shuō)，這是在明知絕望的情景下找尋期望，期待“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
或者說(shuō)，這也是對(duì)自我的留白，對(duì)生活的放空。
許多人受困于生活，但如果也像畫(huà)中的人一樣，給自我一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間，或許就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)吧：發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)期望。佛教所說(shuō)的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫(huà)中，重點(diǎn)在留白，而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫(huà)，對(duì)于螞蟻而言，人類就像這幅畫(huà)中的留白;對(duì)于人來(lái)說(shuō)，樓房像這幅畫(huà)中的留白;對(duì)于高山來(lái)說(shuō)，樓房也是留白;對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)，地球也就是一粒芥子罷了。
大人們常說(shuō)：“先做該做的，再做想做的�！边@句話沒(méi)有問(wèn)題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒(méi)時(shí)間做想做的”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時(shí)，就需要必要的留白了，也就是娛樂(lè)，甚至是發(fā)呆，那也是對(duì)人生的'一種留白�；蛟S對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，睡一覺(jué)便是留白。
在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自我留白，投于山水之間，抑或是做自我喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自我的一份淡泊、一份寧?kù)o，卻是難能可貴的。有人抱怨自我沒(méi)時(shí)間，每一天就是上班下班、上學(xué)放學(xué)，那是他們不懂給自我留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心，即使是閑下心來(lái)做頓飯、看看電視，也是對(duì)全身心的放松，對(duì)自我的留白。
這幅畫(huà)由于留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。
留白作文 篇30
一幅畫(huà)，只有一艘船、一個(gè)人，其余全是空白，你能聯(lián)想到什么呢？
事實(shí)上，多數(shù)人看見(jiàn)這幅畫(huà)，都是“一臉懵逼”，這幅畫(huà)，重點(diǎn)其實(shí)不在于畫(huà)中畫(huà)的東西，而在于留白。也可以說(shuō)，是這些留白，成就了這幅畫(huà)。
這片留白，可以有無(wú)數(shù)的解讀方式，有的人看山是山，看水是水，便悟不出這幅畫(huà)的真實(shí)意義。畫(huà)中的留白，不僅是作者孤獨(dú)的體現(xiàn)，還反映了畫(huà)中人的精神富有。寒冷的江水，雖說(shuō)魚(yú)會(huì)更多，但有多少人能在江水中尋到魚(yú)呢。有人說(shuō)，這是在明知絕望的情況下找尋希望，期待“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
或者說(shuō)，這也是對(duì)自己的留白，對(duì)生活的.放空。
許多人受困于生活，但如果也像畫(huà)中的人一樣，給自己一點(diǎn)獨(dú)立的時(shí)間，或許就會(huì)有更多發(fā)現(xiàn)吧：發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)希望。佛教所說(shuō)的“看破紅塵”也許就是這樣吧。在這幅畫(huà)中，重點(diǎn)在留白，而留白也多于漁船與人。把大自然比作一幅畫(huà)，對(duì)于螞蟻而言，人類就像這幅畫(huà)中的留白；對(duì)于人來(lái)說(shuō)，樓房像這幅畫(huà)中的留白；對(duì)于高山來(lái)說(shuō)，樓房也是留白；對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)，地球也就是一粒芥子罷了。
大人們常說(shuō)：“先做該做的，再做想做的�！边@句話沒(méi)有問(wèn)題，但卻被許多大人施行為“做完該做的，就沒(méi)時(shí)間做想做的”，甚至“做完該做的，還有更多該做的”。這時(shí)，就需要必要的留白了，也就是娛樂(lè)，甚至是發(fā)呆，那也是對(duì)人生的一種留白。或許對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，睡一覺(jué)便是留白。
在繁忙而又繁雜的工作生活中，有多少人能給予自己留白，投于山水之間，抑或是做自己喜歡的事呢。城市是喧囂的，但在喧囂中自己的一份淡泊、一份寧?kù)o，卻是難能可貴的。有人抱怨自己沒(méi)時(shí)間，每天就是上班下班、上學(xué)放學(xué)，那是他們不懂給自己留白。有一顆自由的心，不被大城市的冷酷節(jié)奏所阻絆的心，即使是閑下心來(lái)做頓飯、看看電視，也是對(duì)全身心的放松，對(duì)自己的留白。
這幅畫(huà)由于留白而傳神，生活，也因留白，才更加有聲有色、興味盎然。也正因如此，人生，需要留白。
留白作文 篇31
雪，在人們還沒(méi)有注意到她的時(shí)候，就悄悄飄落人間。我也沒(méi)有注意到她的到來(lái)，在我起身去削鉛筆時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫、霧蒙蒙的景象。我困惑地想，難道中午還起霧？我懷疑地跑了出去，驚奇地發(fā)現(xiàn)這不是霧，而是雪，是場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪！
在我的印象中，我看到的雪的次數(shù)并不多。這是今年以來(lái)第一場(chǎng)在白天且又下得那么歡的一場(chǎng)雪。我喜出望外，內(nèi)心有著無(wú)法言語(yǔ)的激動(dòng)。
我站在雪中，抬頭望向天空，許多雪花飄落下來(lái)，她們像一個(gè)個(gè)穿著潔白紗衣的小精靈，來(lái)向人們報(bào)告冬的消息；好像一片片鵝毛，要給冰冷的.大地披上棉衣；又像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮，寓示著春天在不遠(yuǎn)的將來(lái)。一陣涼意襲來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服已經(jīng)濕了，原來(lái)這調(diào)皮的雪花落到我身上，瞬間變成了水珠。
向遠(yuǎn)處看，這場(chǎng)雪留給房屋一層潔白的毛毯，留給屋檐一頂白色的“帽子”；這場(chǎng)雪留給樹(shù)木一件白衣，恰似裹了層保護(hù)膜；這場(chǎng)雪留給路人一個(gè)最浪漫的情話，和你并肩走，一路白了頭。
真希望一夜過(guò)后睜開(kāi)眼，窗外是個(gè)銀裝素裹的世界，我要搶先在初雪上留出第一道腳印……
留白作文 篇32
無(wú)論何種年紀(jì)，無(wú)論身兼何職，無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)記住，給你的夢(mèng)想一點(diǎn)留白。
姥姥已年過(guò)七旬，可她的夢(mèng)想不老，在她那樣的年紀(jì)，她依舊有夢(mèng)。我常常聽(tīng)媽和阿姨們抱怨姥姥，說(shuō)她脾氣太犟，非要在菜市口擺攤賣菜。姥姥的子女都有能力贍養(yǎng)她，可她就是閑不下來(lái)，她的那片菜地似乎有她未了的心愿。一天我心不甘情不愿地奉老媽之命來(lái)到了菜地幫姥姥打理菜園，姥姥見(jiàn)到我很是高興。她帶著我參觀了她的菜園，諾，這兒是茄子，那片綠的是芹菜，再過(guò)一陣子黃瓜就要長(zhǎng)出來(lái)了……姥姥得意地介紹著自己的菜園，就好像在展示自己的作品一樣，我看到姥姥的眼睛閃著光芒，那是出生的紅日��！
從姥姥的菜園回來(lái)，我久久難以釋?xiě)�。也許姥姥并不是要想著要賺多少錢，她只是想留在菜園，留住那片綠，留住自己的夢(mèng)想。那一簇簇綠蔥，那一掛掛青豆，那一棵棵大蒜，這些不就是姥姥栽下的夢(mèng)嗎？
央視的一檔欄目曾以流水線上的女工為主題做了一期節(jié)目，那些女工都是些低學(xué)歷、家庭條件差的`人。但是，好像所有人都不甘于現(xiàn)狀，她們每天都刷新著自己的記錄，竭力完成每天的目標(biāo)。其中一個(gè)女工甚至一直懷著學(xué)習(xí)的熱情，她從車間普通車工一直打拼到了車間副經(jīng)理，她對(duì)著鏡頭說(shuō)自己還要學(xué)習(xí)，否則會(huì)被后來(lái)的人趕上。她報(bào)名了工廠舉辦的函授課程，心中一直夢(mèng)想著做上更高的職位。另一個(gè)女工，一直藏著舞蹈的藝術(shù)夢(mèng)，她在工廠的聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)了領(lǐng)舞之一，這使她想起了自己深藏的夢(mèng)想。她說(shuō)她要努力嘗試一下，就算失敗了也了無(wú)遺憾。
這就是夢(mèng)想，即使你再平庸、即便你再貧窮，你若不離不棄，它便生死相隨。
給你的夢(mèng)想留白吧，幸運(yùn)將會(huì)眷顧你。
留白作文 篇33
有人說(shuō)，生命的美麗，源于每一天的盼望和遇見(jiàn)。整個(gè)冬天，在憂傷了一個(gè)季節(jié)之后，終于？以淡然的微笑，穩(wěn)步盈來(lái)；那溫暖，驚艷了昨日的時(shí)光，繞指柔心，于阡陌曠野，轉(zhuǎn)角街巷，都閃爍著一抹悸動(dòng)；柳碧桃嫣處，是云淡風(fēng)輕，花香滿衣。
依然，站在遠(yuǎn)處，不去驚動(dòng)每一個(gè)復(fù)蘇的精靈，在淺淺淡淡的安恬中，享受逝去的昨夜所留下的深重；別樣的情懷，在這素年流影中，搖曳著莫名的疼痛和無(wú)奈的隱忍。枝頭訴說(shuō)著一個(gè)季節(jié)的情話，湖面蕩漾著一春的夢(mèng)想，從記憶深處，打撈起殘存的那縷詩(shī)心，以清露為墨，潤(rùn)色一卷滿眼滿眼的希望，然后永恒一段留白……花事，斑駁了心情，以至于無(wú)法相信一朵花開(kāi)的瞬間會(huì)成為一個(gè)季節(jié)的終結(jié)，寥落和蔥郁，只是一個(gè)夢(mèng)境的銜接——春，已行走在心上，卻不知該把誰(shuí)來(lái)收藏。昨夜，心里下了一場(chǎng)雪，不知道是錯(cuò)過(guò)了？一段光陰，還是辜負(fù)了一季花開(kāi)。躑躅，消瘦了多少曼妙的詞闕，冷落了多少期待的眼神；只好用我殘缺的文字，勾勒那遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的喧囂和冷清，想著你許下的那場(chǎng)春暖花開(kāi)，搖搖頭，一如送走一個(gè)美麗的夢(mèng)幻……忽然想起張愛(ài)玲的人生三恨：一恨海棠無(wú)香，二恨鰣魚(yú)多刺，三恨紅樓未完。再讀“紅樓”的這個(gè)春天，我忽然深深理解了她恨的心情。
讀紅樓不是為了附庸風(fēng)雅，其實(shí)紅樓夢(mèng)是夢(mèng)完了，要不怎么會(huì)有空空道人的《情僧錄》，怎么會(huì)有雪芹于悼紅軒披閱十載，增刪五次的《金陵十二釵》，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”才是人們最難過(guò)的'事情！其實(shí)，就是結(jié)局的遺憾。
無(wú)法詮釋它的神秘，才讓人難以釋?xiě)�，已不能說(shuō)紅樓是一個(gè)故事，而是一段歷史，這段歷史的留白，能參透者又有幾人？就像花兒選擇了在春天開(kāi)放，是把寂寞？的渴望，堆積到光潔如初的生命中來(lái)；紫蝶迎風(fēng)而舞，是想用一片彩翼忘掉一個(gè)世紀(jì)的沉湎；以為時(shí)光不老，然，春天的眼角最易潮濕，它矜持著，美麗著，在漫無(wú)邊際的清歡中，扮演著一個(gè)拯救靈魂的使者，剝離著自己的傷痛，像一個(gè)漂泊的行者，在幻想花開(kāi)的一瞬尋找著枯萎的殘紅……
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