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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的《蜜蜂》作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《蜜蜂》作文600字 篇1
蜜蜂是膜翅類(lèi)的昆蟲(chóng)。膜翅目是昆蟲(chóng)綱中的一個(gè)大目，已知種類(lèi)超過(guò)12萬(wàn)種，如蜜蜂、熊蜂、胡蜂、切葉蜂，以及各種寄生蜂都是熟知的種類(lèi)。蜜蜂的經(jīng)濟(jì)價(jià)值很高，除生產(chǎn)蜂蜜外，還生產(chǎn)蜂蠟、蜂乳、蜂毒等；又能為農(nóng)作物授粉，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。
去年春天，我偶然在江邊公園發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，正在緩慢擺動(dòng)尾部,就象劃著“圓圈”舞，我覺(jué)得挺好玩的。一會(huì)兒，突然聽(tīng)見(jiàn)有十分微弱的“嗡嗡”聲，原來(lái)又有5、6只蜜蜂呼應(yīng)著向原來(lái)那只飛的方向去了，“哦！去那邊的'花叢了�！�
好奇心促使我想要看個(gè)究竟，我也朝花叢走去。好不容易才找到了它們：一共八只，其中五只專(zhuān)心致志地在采集花粉；另外三只卻游兵散漫、游手好閑，一副若無(wú)其事的樣子。
可別認(rèn)為它們是來(lái)看熱鬧的，其實(shí)，它們是來(lái)傳播花粉的。我看見(jiàn)一只蜜蜂把采到的的花密用口傳送給另一只蜜蜂，口中存了蜜的蜜蜂就向東飛去了。過(guò)不多久，其它的蜜蜂也陸續(xù)向東飛走了。
回家的路上，我別走別想著：“原先那只蜜蜂為什么跳了‘圓圈’舞后就有蜜蜂來(lái)？這又代表什么？它們是巢中的什么蜂?……”。我?guī)е鴨?wèn)題查閱了百科全書(shū)后明白了：原先那只蜜蜂是在向它的同伴傳遞信息---“花就在不遠(yuǎn)處”。同伴們收到信息，就立馬飛來(lái)與它匯合，并開(kāi)始采集花粉、花蜜，并由其它工蜂運(yùn)回蜂巢。
通過(guò)書(shū)本使我明白了：蜜蜂是一種有靈性的昆蟲(chóng)，它們的組織類(lèi)似于我們的社會(huì)，有工蜂、雄蜂、女王蜂和幼蜂。工蜂全部是雌蜂，主要負(fù)責(zé)采蜜、照顧蜂王等；雄蜂只與女王蜂進(jìn)行繁殖；女王蜂平均每日可產(chǎn)20xx個(gè)卵。至于幼蜂，就是巢中“享�！崩玻∷鼈冞�懂得把花粉和蜜用蠟片封好儲(chǔ)存。蜂群的紀(jì)律也十分嚴(yán)明，還會(huì)用翅膀扇風(fēng)來(lái)調(diào)節(jié)巢里的溫度。蜜蜂真是又聰明又勤快，還十分可愛(ài)的益蟲(chóng)�。�
《蜜蜂》作文600字 篇2
在一座美麗、安靜的花園里，一只蝴蝶在翩翩起舞，又飛來(lái)了一只小蜜蜂，在美麗的花朵上采集花粉。
花園里的一棵百合花婀娜的開(kāi)了，它那令人陶醉的花香吸引了蝴蝶和小蜜蜂，它們幾乎同時(shí)落在同一朵百合花上。
小蜜蜂非常有禮貌地說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你能把這朵百合花讓給我嗎？我會(huì)很感激你的。”
蝴蝶聽(tīng)了扇了扇翅膀，瞪大眼睛說(shuō)：“就憑你這丑樣還想和我講條件，只有我這美麗的身姿才配上這樣美麗的花朵，你還是一邊去吧，我是不會(huì)讓給你的！”
小蜜蜂聽(tīng)了以后難過(guò)極了，強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“我把這朵百合花讓給你，但我并不丑陋，我能釀出最甜的蜜供人們品嘗。”
蝴蝶聽(tīng)了，一時(shí)語(yǔ)塞，愣在那里。
小蜜蜂回到家，把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的'告訴了蜜蜂媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，溫柔地對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“孩子，在母親眼里你是最美麗的。”
蝴蝶回到家里，也把今天發(fā)生的事情告訴了蝴蝶媽媽?zhuān)瑡寢屢宦?tīng)，臉色嚴(yán)肅，嚴(yán)厲的對(duì)蝴蝶說(shuō)：“有了你和小蜜蜂，春天才會(huì)更加美麗，你們用各自不同的方式給人們帶來(lái)了快樂(lè)。一個(gè)展現(xiàn)了翩翩的舞姿，一個(gè)奉獻(xiàn)了甜美的蜜，缺一不可�！�
第二天，蝴蝶和小蜜蜂又落在同一朵花上。
蝴蝶低下頭，對(duì)小蜜蜂說(shuō)：“對(duì)不起，昨天的事是我不對(duì)，請(qǐng)你不要和我斤斤計(jì)較�！�
小蜜蜂說(shuō)：“蝴蝶姐姐，我并不是故意要和你爭(zhēng)那朵百合花的，而是想把那百合花的甜蜜奉獻(xiàn)給人們�！�
蝴蝶聽(tīng)了之后更加佩服小蜜蜂了，說(shuō)：“小蜜蜂，你真是我的好榜樣，我們交個(gè)朋友？”
“好呀，好呀！”小蜜蜂說(shuō)道。
從此，蝴蝶和小蜜蜂過(guò)上了快樂(lè)的生活，讓美麗的春天更加美麗。
《蜜蜂》作文600字 篇3
下午放學(xué)后，我在花盆邊休息，突然聽(tīng)見(jiàn)有許多“嗡嗡”聲，感到煩燥，我立刻站起來(lái)打算趕走蜜蜂。當(dāng)我揮起拍子時(shí)，心里冒出了一個(gè)問(wèn)題：蜜蜂是怎么發(fā)出聲音的呢！
我當(dāng)然知道蜜蜂是用翅膀振動(dòng)發(fā)出聲音的，可我一直對(duì)這個(gè)回答將信將疑，總覺(jué)得書(shū)上寫(xiě)的不大正確，于是我打算做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先捉來(lái)幾只蜜蜂，把它們關(guān)在玻璃瓶里，觀察它們的.行動(dòng)，一只蜜蜂飛了許久，停在了瓶底下，我發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有扇動(dòng)翅膀，其余蜜蜂也陸續(xù)扒在玻璃上，沒(méi)有一只扇動(dòng)翅膀，可“嗡嗡”聲依然響個(gè)不停。突然，我心里冒出一個(gè)可惡的想法：將蜜蜂粘在木板上。我粘好后發(fā)現(xiàn)蜜蜂依然不停地發(fā)出聲音。我又將它的翅膀小心地剪去，聲音仍舊響個(gè)不停，我覺(jué)得奇怪：“難道書(shū)本也會(huì)出錯(cuò)？”我不信，正當(dāng)這時(shí)，一只蜜蜂突然飛來(lái)，咦，我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”聲“？
為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡子仔細(xì)觀察�？戳艘粋�(gè)小時(shí)，我早已眼花繚亂，揉了楺眼睛，繼續(xù)看，又觀察了三個(gè)小時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)在蜜蜂的雙翅根部有兩粒比油菜籽還小的黑點(diǎn)。蜜蜂叫時(shí)，黑點(diǎn)上下鼓動(dòng)，我猜可能刺破小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來(lái)一些蜜蜂，不損傷翅膀只刺破小黑點(diǎn)放在玻璃罩下，蜜蜂飛來(lái)飛去，再也沒(méi)有聲音了。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器就是小黑點(diǎn)。
小黑點(diǎn)到底是什么？它為什么會(huì)發(fā)聲？這得讓我再進(jìn)一步研究。
科學(xué)的道路是無(wú)止境的，不管我的判斷是對(duì)是錯(cuò)，都不重要，重要的是我能夠有顆勇于探索的心。
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