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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的綻放的花兒作文，歡迎閱讀與收藏。
綻放的花兒作文1
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
題記
家里不知從哪兒多了一株水仙的球莖，她靜臥在家里的水缸中，宛若一顆白凈的蒜，不怎么引人注目。
我就像這一株水仙球莖。我怎么都不能相信怯場(chǎng)的我要在眾人面前和他人一起朗誦。對(duì)于我而言，這是一次史無前例的巨大災(zāi)難！回想起自己小學(xué)在眾人面前那次不堪入耳的演講，我恨不得找個(gè)地縫往下鉆。我多么希望是我聽錯(cuò)了，或者，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，可這也只是希望罷了。但既然已是板上釘釘?shù)氖拢乙仓荒苡仓^皮上了。
回到家的'我靜靜地對(duì)著稿子發(fā)呆。天邊的那幾抹殘霞仍未消散，橘紅色的光映在稿子上。無意間，我瞥見了那一株水仙，與以往不同的是：它開花了！潔白的花冠間有嫩黃色的花蕊，在細(xì)長(zhǎng)的莖與碧綠的葉的襯托下格外高貴，唯美。它沐浴在橘紅色的光芒之中，顯得格外耀眼。以前的它與現(xiàn)在的它判若兩物，是��！它在無聲地證明自己：我是一株花，我總有一天會(huì)綻放。我可能不被看好，不被關(guān)注，但這又如何！是花兒總會(huì)綻放！拿起手中的稿子，我不再畏懼。我不停地讀，不停地背，只有熟練才可能不出現(xiàn)失誤。夜幕降臨，閃爍的星子也在為我加油，是��！我怕什么呢？
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，要輪到我們朗誦了。面對(duì)臺(tái)下人頭攢動(dòng)的場(chǎng)面，我仍不由得緊張起來，喉嚨好像快被哽住了，雙腿不自主地發(fā)抖。不行，這么多天的努力和時(shí)光怎能白費(fèi)？沒關(guān)系，把臺(tái)下的人當(dāng)作空氣，把舞臺(tái)看作自己的房間。深呼吸當(dāng)嘴中說出一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我知道我成功了，我綻放了！
只要努力，再不起眼的花兒也會(huì)綻放
綻放的花兒作文2
有一種感情，它遍及世間的各個(gè)角落，卻又只有那么僅存的一份。
——題記
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬季夜晚，風(fēng)正猛烈地吹著，大地的一切都被無情地橫掃著，但在這么個(gè)肅殺的冬季卻有一股暖暖的情。
瞧——正是那個(gè)小屋子，正是那縷微弱的光！
記憶中，那應(yīng)該是四五歲吧。我和爸爸都窩在被子里看電視，突然，爸爸問我現(xiàn)在幾點(diǎn)了。我目瞪口呆，一會(huì)兒便神態(tài)自若地說著：“爸爸，我不知道啊！”爸爸似乎猛地一下想起了，接著就喃喃自語(yǔ)：“怎么到現(xiàn)在還不會(huì)呢？得讓她學(xué)……”話音剛落，爸爸便二話不說地開始他的教學(xué)工作了�！鞍职指阏f呀，那最短的一根是時(shí)針，其次是分針，那根紅色的、最長(zhǎng)的`、轉(zhuǎn)的最快的是秒針�！蔽乙荒樏悦５臉幼樱苫蟮貑枺骸鞍职郑阏歉陕锇�？”“我在教你看時(shí)間��！”爸爸驚訝地說�！芭��！卑职謫枺骸澳懔私饬藛�？”我大聲地說道：“我不明白。”爸爸見我理解不了，便翻動(dòng)著身，我還以為要干什么呢？頓時(shí)，我明白了——爸爸顫抖地鉆出被窩，快速地跑到墻壁上取下了那個(gè)時(shí)鐘。因太急太快，所以不小心劃傷了手指頭。
爸爸接著給我講解，從最簡(jiǎn)單地開始教起，從最基本的知識(shí)入手，慢慢地，我對(duì)時(shí)間有了一定的概念。許久，爸爸指著鐘表上七時(shí)五十分的鐘面，我自信地回答：“八時(shí)五十分�！卑职忠娢艺f錯(cuò)了，沒有不耐煩，而是更細(xì)心地教我，讓我不斷練習(xí)、鞏固。當(dāng)爸爸再一次指向九時(shí)五十五分時(shí)，我堅(jiān)定不移地回答：“九時(shí)五十五分。”“哦，太棒了！”爸爸高興地歡呼，迫不及待地沖下樓去，告訴了媽媽這個(gè)好消息……
什么是幸福？我們常常在心中畫個(gè)問句，其實(shí)，幸福正環(huán)繞著我們。瞧，那一刻，那一個(gè)溫暖的時(shí)刻，幸福正在悄然綻放，那么的閃耀、溫馨。幸福正沿著那一縷微弱的光在肅殺的冬季閃爍、飄遠(yuǎn)……
父愛不需要天梯，它也能攀登高峰；父愛不需要船槳，它也能駛向彼岸；父愛不需要火焰，它也能溫暖心房……
——后記
綻放的花兒作文3
上帝給了萬(wàn)物能量，擁有自信，擁有堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都能活得出色，活得漂亮�！}記
春天悄悄的來到了我的身邊，伴隨著絲絲和風(fēng)帶來的韻律，花兒們都已經(jīng)敲破天窗偷偷地探出了小腦袋，它們你不讓我，我不讓你，都想第一個(gè)與春天擁抱？
突然，一棵小小的，弱弱的，淡淡的嫩芽引起了我的注意，這棵孱弱的嫩芽是從石縫里鉆出來的，而且它的頭上竟還頂著不小的石塊。天啊！是什么給予它這樣無窮的力量？是什么讓它也來追趕春天？
那是六年級(jí)的一次畢業(yè)演出，班里每一個(gè)同學(xué)都要表演一個(gè)自己的節(jié)目。自幼愛好音樂的我急切的想要參加，但膽怯、害羞、猶豫讓我失去了這個(gè)表現(xiàn)自我、感謝師恩的機(jī)會(huì)。我恨我的懦弱，恨我的膽怯。
當(dāng)這棵石縫間的小花兒苗出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我突然領(lǐng)悟到：沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天。去年的國(guó)慶匯演的場(chǎng)景依然在我的腦海中浮現(xiàn)：輕快的步伐，歡暢的歌聲，動(dòng)聽的`音樂，還有臺(tái)下觀眾那熱烈的掌聲，最重要的是我那自信的笑容？我知道，我應(yīng)該感謝它——石縫間的那棵小花苗。因?yàn)樗嬖V了我人應(yīng)該自信，人應(yīng)該活的瀟酒。
放假回家后，我把自己在學(xué)校的出色表現(xiàn)告訴了媽媽，當(dāng)我與媽媽講起這棵花的故事時(shí)，媽媽趕緊讓我去看我的“恩人”。我被看到的一幕驚呆了：哪里還有什么孱弱的小花，那里明明就是一株茁壯成長(zhǎng)的小杏樹，它已經(jīng)把夾在身旁的一塊石頭徹底的分成了兩塊。它竟有如此大的魄力，竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的拼勁，我被我的“恩人”感動(dòng)了。
媽媽用手撫摸著這株“小花”，像撫摸著她的孩子。然后媽媽對(duì)我說的一句話讓我終生銘記：沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天，是花兒總會(huì)綻放。
是啊，每個(gè)人都可能遇到挫折與磨難，都可能會(huì)有膽怯和猶豫，都可能失去自信與堅(jiān)強(qiáng)。但正是這朵“小花”，指引著我走向正確的方向。因?yàn)槭撬嬖V我：沒有一朵花會(huì)錯(cuò)過春天，是花兒總會(huì)綻放。
綻放的花兒作文4
我收藏了許許多多的剪紙作品，它們不僅做工精美，而且每一幅剪紙的背后都有一個(gè)不同尋常的故事。我最喜歡的要屬這張，它講述了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小姑娘的故事。
琪琪格是一個(gè)可愛、活潑的蒙古族女孩。在蒙古語(yǔ)中，“琪琪格”就是“花兒”的意思。但琪琪格的命運(yùn)并沒能像花兒那樣綻放得多姿多彩。8歲那年，琪琪格失去了母親，從此，她只能與父親和弟弟相依為命。雖然命運(yùn)多舛，但琪琪格依然樂觀。
因?yàn)楦赣H體弱多病，琪琪格便承擔(dān)了所有的家務(wù)活兒：洗衣、做飯、放羊，照顧年幼的弟弟……年僅8歲的她，成了家里的頂梁柱。因?yàn)榧依锔F，只能讓一個(gè)孩子去上學(xué)。就在爸爸犯愁的時(shí)候，琪琪格決定把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給弟弟。
雖然輟學(xué)了，但酷愛學(xué)習(xí)、求知若渴的琪琪格并沒有放棄學(xué)習(xí)。她白天在家料理家務(wù)，晚上便借弟弟的`課本來自學(xué)，實(shí)在太累了，就趴在桌上休息一會(huì)兒。就這樣，琪琪格一邊料理家務(wù)一邊學(xué)習(xí)，每天晚上幾乎都要學(xué)到半夜才休息。在學(xué)習(xí)的過程中，琪琪格愛上了寫作，她開始嘗試著寫一些小作文。每寫完一篇作文，琪琪格都會(huì)將它念給弟弟和爸爸聽。如果得到了弟弟和爸爸的夸獎(jiǎng)，她就會(huì)感到無比快樂；如果弟弟和爸爸覺得還需要修改，她就會(huì)立刻坐到書桌前，將自己的作文認(rèn)真地讀上幾遍，看看還有哪些地方不足，再仔細(xì)地修改。
經(jīng)過不斷地練習(xí)，琪琪格的文筆越來越好。在弟弟的建議下，琪琪格抱著忐忑不安的心情，開始嘗試著向報(bào)社投稿。起初，琪琪格投出的稿件都石沉大海，直到有一天，她收到了一封信，信封里裝著一本雜志，翻開雜志，里面竟然刊登著自己的文章！琪琪格一下子怔住了，一個(gè)出生在窮苦家庭，沒有上過學(xué)的女孩寫出來的文章竟然也能在雜志上發(fā)表？琪琪格簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
過了許久，琪琪格回過神來，重新把緊握在手里的雜志仔仔細(xì)細(xì)地看了好幾遍。她的臉上露出了燦爛的笑容，就像綻放的花兒一樣，格外美麗、格外燦爛……
綻放的花兒作文5
每個(gè)人都有自己喜愛的花，但我喜歡的更多，似乎所有的花我都喜歡，喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的，總之就是覺得它們很美。
現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了，早晚的時(shí)候已經(jīng)頗有些涼意了。山上顯得空而且靜，大概也只有像我這樣無所事事的人才會(huì)在這樣清冷的天氣到山上來漫步，才會(huì)有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒，看著它們的殘骸被風(fēng)輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的'傷感。
在這一片的殘敗中，我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花，似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了，但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜，但還是現(xiàn)出深紅的光澤，于是這便又讓我覺出另一種美了。
秋風(fēng)仍舊不緊不慢地吹著，露珠悄悄地滑落了�；▋合耵尤坏奈⑿�，凄艷而美麗地隨風(fēng)搖曳，猶如一只歇在花枝上的蝶，顫顫地，好像立刻就又會(huì)飛走，伴著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……
我想著，也許就在不經(jīng)意之間，又會(huì)有許多的花在默默地凋零�？墒牵幸环N花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道，季節(jié)畢竟是無法阻擋的，而它們只有很微弱的生命。但是，它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來�？v然周圍沒有一個(gè)觀賞者，它們依舊綻放——它們是為自己綻放，而不是其他。所以，即使它們凋落也會(huì)是那樣從容那樣靜美……
對(duì)于這些花，我的心有些許的顫動(dòng)，從它的綻放到凋零，感覺全然是一氣呵成，它的綻放其實(shí)就已經(jīng)意味著必須要立即面對(duì)生命的結(jié)束。
生命，竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得，之于它們，死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。
秋天的風(fēng)還真是涼，但也似乎有些花的清香。風(fēng)停了，花落了，花香卻會(huì)在我的記憶里久久地留下。而且我相信，不知何處，仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。
綻放的花兒作文6
風(fēng)很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠上的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……
同樣，教師也很平凡，他們那孜孜不倦的無私奉獻(xiàn)。
每次看到老師在粉筆沫飄揚(yáng)的講臺(tái)上講課心中一陣莫名的感動(dòng)。它們像老師的汗水揮灑無數(shù)，它們像老師的`心靈純潔無暇，它們像老師的心胸，把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了我們。
每次看到老師在專心致志地講課，而忘了拭去鼻尖的汗滴，我的心中一陣心酸。我凝視望著它，我相信它是世界上最寶貴的珍珠。就像老師那水晶般的心，放射出萬(wàn)丈光芒……
每次看到老師在辦公室埋頭批閱作業(yè)時(shí)，我的心又是一陣感慨。老師為了盡快地改完作業(yè)，有時(shí)忘記了吃飯，有時(shí)忘記了喝水……
使我可以用心去詮釋這句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這不正是形容教師嗎？他們把自己的一生，無悔地奉獻(xiàn)給了我們，我們還有什么借口去說“我沒有帶作業(yè)”之類的話呢？
黑暗中，他們選擇了燃燒自己，為我們指明方向。
掙扎中，他們選擇可用自己的雙肩扛下那超負(fù)荷的包袱，換取我們的一死輕松。
守侯中，他們選擇了青絲變白發(fā)，卻從不讓我們浪費(fèi)一點(diǎn)青春。
老師，您看到了嗎？那最美的花是為您而綻放。老師，您聽到了嗎？那最動(dòng)聽的歌是為您而吟詠。老師，您聞到了嗎？那最醉人的芳香是為您而散發(fā)……
時(shí)間的縫隙讓一切茁壯成長(zhǎng)。一圈，三圈，七圈，十二圈。原來宿命只是繞地球而。但無論怎樣變，相信教師一定會(huì)讀懂那最美的花，那最動(dòng)聽的歌，那最醉人的芳香……
綻放的花兒作文7
幾場(chǎng)春雨過后，門前的樹下鋪滿了被風(fēng)雨打落的花朵，望著滿地的殘花，我想起了
我為什么覺得我的處境與花有那么微妙的相似呢?臨近期中考試，數(shù)學(xué)老師說會(huì)有附加題，這對(duì)我來說宛如晴天霹靂，上天是故意要把我徹底打垮嗎?我好不容易從數(shù)學(xué)考試失敗的深淵中走出，我正一步一步努力地朝我的夢(mèng)想奔去，去追逐著它，為什么命運(yùn)在這種時(shí)候給我開玩笑。數(shù)學(xué)本來就不好的我怎么會(huì)有能力做附加題呢?我感到迷惘。不知所措，我甚至開始對(duì)未來充滿疑惑，對(duì)我原來充滿信心的夢(mèng)想充滿遲疑。
記得還是一年級(jí)，就讀到了嫦娥奔月的動(dòng)人故事，不知從何而起，我就對(duì)月亮充滿好奇，然后尋找有關(guān)月亮的知識(shí)，漸漸地，我愛上了星空，愛上了宇宙。自那時(shí)起我便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我便朝著夢(mèng)想奮斗，對(duì)自己充滿信心。
現(xiàn)實(shí)卻是那么殘酷，數(shù)學(xué)成了我追夢(mèng)路上最大的絆腳石，我也深知天文學(xué)家的'數(shù)學(xué)一定要非常好。于是我花大量時(shí)間在數(shù)學(xué)上，希望提高我的數(shù)學(xué)，可現(xiàn)在……
不知不覺已是7：00了，我走回屋子看新聞。無意間看到這么一個(gè)報(bào)道，科學(xué)家們已發(fā)現(xiàn)了一顆至今為止最像地球的小行星，人類將探索上面是否有生命存在。我的心猛得一顫：人類尋找這種小行星多久了都沒有結(jié)果，我以為希望渺茫，我以為人類會(huì)放棄的。宇宙這么大，找到這種小行星如大海撈針談何容易?可是，多少年了，人類始終沒放棄，從發(fā)射衛(wèi)星到載人航天，再到踏上月球與太空授課，一個(gè)個(gè)不可能的奇跡在慢慢上演。我不禁想到了那些凋零的花，盡管被風(fēng)雨吹打，一朵朵凋謝，但還會(huì)一茬茬地長(zhǎng)出來，繼續(xù)開放。
我的夢(mèng)想不也像一朵小花呀，雖然平凡，但我會(huì)用心呵護(hù)這朵小花，用生命和全部精力灌溉它，讓它開放讓他結(jié)果。數(shù)學(xué)不會(huì)阻擋我的追夢(mèng)路，我會(huì)更加努力的學(xué)數(shù)學(xué)，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高，更有信心地追夢(mèng)。我會(huì)笑著說：“是花總會(huì)開放!”
綻放的花兒作文8
假如你是一朵花，山里的野花也好，國(guó)家保護(hù)的名貴花也罷，你這一生所期待什么？你的拼搏是為了什么？是綻放啊！
毫不夸張的說，你有兩條路，或許，你也只有這兩條路……
你是一朵花，一朵生在山里的野花，你望著山下的原野，心想，那片凈土就是你往后的歸宿。你瘋狂地吸取父母的養(yǎng)料，只希望快些長(zhǎng)大，離開這個(gè)遍地野花野草的陰涼陰涼偏僻之地，而你的父母將你遮在身下，用自己的身軀護(hù)你周全。
你認(rèn)為自己已經(jīng)足夠強(qiáng)大，有能力面對(duì)你父母所說的“艱難生活”。你開始與父母較量，與父母作著“辛苦斗爭(zhēng)”。你認(rèn)為你一心向往的光明將來一定會(huì)是你的，可惜，沒人告訴你，你只是父母臂彎里的小小幼苗。你希望自己能安心快樂的長(zhǎng)大，開花，可漸漸地，暴風(fēng)雨來了……你的世界里沒有了光亮，你開始害怕了……
你的父母一次又一次地鼓勵(lì)你抬起頭來，昂首挺胸，接受暴風(fēng)雨的洗禮。你卻一次次地把頭越埋越深，你怕累怕吃苦，你懷著一絲僥幸等待天明……可憐的你大概還不知道，這樣渾渾噩噩的茍且生活，到了“天晴”，你才真正地走向懸崖……
終于，天晴了。你狼狽地抬起頭，卻沒有看到彩虹。你試圖站起來，卻發(fā)現(xiàn)你的腰身早已佝僂……你還未等綻放就已經(jīng)被世界遺棄，游客也只會(huì)踩著滿身泥濘的你，去觀賞那些開得嬌艷明媚的花，甚至?xí)阉麄儙С錾饺�，從始至終他們都對(duì)你視若無睹……
為什么不在雨中努力一點(diǎn)？為什么不再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)？哪怕一點(diǎn)點(diǎn)��！當(dāng)你真的挺過去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，等待你的是光芒萬(wàn)丈！是你心心向往的綻放��！你會(huì)讓游客駐足贊美卻不舍靠近；你會(huì)有自己選擇自由的權(quán)利；你會(huì)挺起碩大的.花瓣，將年邁的父母護(hù)在懷里；你會(huì)望向腳下的枯枝敗葉，對(duì)他們同情，替他們惋惜——他們明明只差一點(diǎn)點(diǎn)。世上哪有絕對(duì)的公平？所謂的公平，是需要你去奮斗，去爭(zhēng)取的！比你優(yōu)秀的人都在努力，你有什么資格說辛苦！
遠(yuǎn)赴人間，總會(huì)綻放的，或許遲了些，但請(qǐng)你不要放棄……
綻放的花兒作文9
美無處不在，但我們要留心發(fā)現(xiàn)。
世界是多姿多彩，美麗無比的。然而人之所以會(huì)發(fā)現(xiàn)美，是因?yàn)槿藗兞粜挠^察身邊的事物。只有留心觀察事物，才會(huì)感到生活的美好和幸福。
曾經(jīng)我認(rèn)為路邊的花是多余的，它們活在世上都是多余的。(是沒綻放的花)但，直到那天，我才發(fā)現(xiàn)花是如此的美麗和頑強(qiáng)。
“唉，怎么那么命苦啊!好好一個(gè)星期天，竟然要幫媽媽買花生油，我還打算和同學(xué)在網(wǎng)上大戰(zhàn)七七四十九個(gè)回合，現(xiàn)在什么都泡湯了。蒼天啊，我怎么那么命苦啊!”我鎖緊眉頭，嘟著嘴，左跌右撞，沒精打采地走在回家的大街上。就在這時(shí)，我走到了家附近的一個(gè)小亭園里，心想：“反正才下午三點(diǎn)多，媽又不用得上花生油�，F(xiàn)在，我應(yīng)該替天行動(dòng)，把那些丑陋的花兒都消滅了�！�
于是，我放下手上的'東西，就開始了“滅花行動(dòng)”�；蛟S天真有眼，我才剛到小亭園旁的花園，就下起了傾盆大雨。我不得不回到小亭園里避雨，(因?yàn)殡x家還有三四分鐘的路程，回到家一定會(huì)變得“落湯雞”，然后大病一場(chǎng))此時(shí)的我就更埋怨上天了，說道：“上天怎么這么沒良心，我現(xiàn)在在為人民造‘�！�，你卻這樣對(duì)我，怎么這么不公平啊!”接著，我越想越不高興，在小亭園里不得地在角落邊跺腳。突然，我發(fā)現(xiàn)在小亭園附近的草叢里，竟有一朵野花，我一看可高興了。因?yàn)槲铱梢蚤_始我的“滅花行動(dòng)”。
此時(shí)的花和往常不同，我見那一朵花的花瓣竟在顫抖，我一見就更神氣了心想：“哈哈，小花怕了我吧!”但是等我伸手去滅花的時(shí)候，竟看見花瓣慢慢地垂下，綻開了一朵美麗的花朵。我不禁感到心頭一振，在如此惡劣的天氣下，花不能綻放，綻放出自己的美。這時(shí)的我對(duì)花的觀念，徹底改變了，原來花是如此的美，如此的堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，那朵花綻放的那一刻還清晰在我眼前。因?yàn)樗嬖V了我人生的道理，還讓我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。
綻放的花兒作文10
時(shí)間會(huì)變魔術(shù)，他懂得改變整個(gè)世界，改變?nèi)祟�。在每一個(gè)人心底，都有一條文明之路�；蛟S，這才是最根本的基地。
上帝的創(chuàng)造能力是有限的，他所能給予的是每一個(gè)人類擁有一個(gè)純真無邪善良文明的靈魂。但隨著時(shí)間的悄然變化，文明已經(jīng)黯淡。小路演變?yōu)橐粭l條白色條痕漆成的斑馬路，在哪兒，樹立著人們文明的標(biāo)簽!交通事故從古至今接連不斷，不知人們是否能理解發(fā)生的原因和根本。生命是無價(jià)的，但不是無數(shù)條生命都可以被人們的不文明而消失。在小小的交通事故中，生命只不過是一個(gè)被廢棄的水桶，倒了，就再也回不來了。
我記得小時(shí)候我親眼目睹的一次車禍:湛藍(lán)的天空，灰白的馬路，來來往往，川流不息的人和車，變幻無窮。當(dāng)一聲劃破天際的聲音響起，人們開始聚集起來，我以矮小的優(yōu)勢(shì)擠進(jìn)人群中，瘦弱的身軀，慘白的臉頰和不斷涌出的鮮血，就像動(dòng)漫里的睡美人一樣平靜的睡著了。我忽然開始懼怕，從所未有的感受浮現(xiàn)，我害怕有一天我也會(huì)這樣，害怕有一天我見不到我所愛的`親人和朋友，那一天，我在角落里偷偷的擦拭眼淚，現(xiàn)在想起，那是不僅僅是為一條生命而惋惜，還是為司機(jī)的魯莽而畏懼。有好一段時(shí)間，我再也沒敢過馬路。第二次過馬路，是去見我最喜歡的阿姨，當(dāng)時(shí)我冒著巨大的勇氣嘗試過馬路，看看周圍車子不多，一鼓作氣沖向?qū)γ�，一輛汽車在我身旁緩緩?fù)Ｏ拢菚r(shí)我天真的以為它會(huì)撞過來，閉上眼睛，眼淚開始往外冒，直到司機(jī)按了下喇叭我才回過神，司機(jī)叔叔對(duì)我微微一笑，讓我先走，我原本冰冷的心又重新燃燒了起來，原來這就是所謂的文明。
斑馬路文明謙讓，斑馬線前，是司機(jī)們禮貌性的等候，斑馬線內(nèi)，是行人微笑的面貌，也是文明的開始。
文明似花兒，飄香十里，綻放如初......
綻放的花兒作文11
進(jìn)入高中生活的正軌，一個(gè)漫長(zhǎng)而充實(shí)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的校園生活。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的.目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在出國(guó)的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)。這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神，勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事，我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我本周是開學(xué)第一周，在緊張忙碌的軍訓(xùn)過后，我們迎來了新的高中生活，新環(huán)境，新同學(xué)，新開始，新的自我。
籃球場(chǎng)上躍動(dòng)著新的驕健的身影。轉(zhuǎn)身、突破、急停、投籃，一系列動(dòng)作一氣呵成。球進(jìn)了!觀眾歡呼雀躍，閃耀著新的風(fēng)采。
綻放的花兒作文12
是金子總會(huì)發(fā)光，是花兒總要綻放。
——題記
我剛來XX之時(shí)，總抱著“一條腿已踏入市重點(diǎn)”的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)很松懈。尤其在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我的語(yǔ)文作文大部分在電腦的“幫助”下完成的。數(shù)學(xué)課代表沒當(dāng)滿半個(gè)學(xué)期就被“去職”了。我整天心里總想著玩，每次小考都是班級(jí)里倒數(shù)，是老師眼里不折不扣的“差生”，家長(zhǎng)眼里的“壞孩子”。種種原因?yàn)榱昙?jí)期中考試埋下伏筆：145名。
小學(xué)成績(jī)名列前三甲的我突然受到如此打擊，很長(zhǎng)一段時(shí)間都萎靡不振，像是失去陽(yáng)光和水源，我這朵花兒枯萎了。
媽媽對(duì)我這次考試，進(jìn)行了剖析和長(zhǎng)談：“曾俊璞，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上有很多不足，改正還來得及。你看你的語(yǔ)文，每次作文抄網(wǎng)上。數(shù)學(xué)一碰到難題就問爸爸，你可有動(dòng)腦筋思考呢？……不過，媽媽相信你一定能趕上來！”
陽(yáng)光和水源是外來?xiàng)l件，想要綻放還得看花兒自己的信念。
我決定痛改前非。課上，我認(rèn)真聽老師講的每一句話，專心地記筆記；課后，我鉆研每一道題，有不懂的地方立馬問老師和同學(xué)；在家里，我更是奮筆疾書，生怕浪費(fèi)點(diǎn)滴時(shí)間。
漸漸地，我不再是那個(gè)大大咧咧，成天就想著玩的男生了。更多的'，我是在座位上靜靜地思考題目，或者拿著一本書默默地閱讀著。
想要綻放總是困難重重的，但是不能放棄。
六年級(jí)期終考試是“試刀”的最好時(shí)機(jī)，我在心里默默念叨著。成績(jī)單下來，原以為能進(jìn)年級(jí)前80名，卻只考了110名。巨大的失落圍繞著我，是我太心急了嗎？或是我的學(xué)習(xí)方法有問題嗎？最終我發(fā)現(xiàn)：由于機(jī)械做題，我從沒有任何總結(jié)和積累，導(dǎo)致成績(jī)提高不大。我開始認(rèn)真對(duì)待老師布置的每一門作業(yè)，不再是為了完成作業(yè)而做作業(yè)，每天晚上加強(qiáng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的力度，加強(qiáng)錯(cuò)題和難題的總結(jié)，日積月累。
花兒的綻放是美麗的，亦是感人的。
八年級(jí)期中考試成績(jī)單下來，在看到成績(jī)的那一刻，我不禁熱淚盈眶：20名，花了兩年的時(shí)間我終于趕上來了。
綻放的花兒作文13
雨沉悶的下著，沒有一絲聲響，略帶青色的雨珠從葉上滑落。葉輕輕地顫著，那桃花瓣閃動(dòng)著嫩粉的光，經(jīng)雨珠兒的跳，顫動(dòng)著，片片飄落。
我滿含著淚水，任那黑發(fā)遮住面龐。面前的試卷上刺目的分?jǐn)?shù)，已讓我心上壘起的墻壁轟然倒塌，如同一只驕傲的天鵝，被人活生生地一根根拔下羽毛，變得卑微。窗外的雨珠似我的淚珠絲絲滑落，我也因此迷失了方向，一切都掛著淚嚷著灰色，我該怎么辦？沒有了方向。心中明亮的燈塔被雨水潑澆得只剩下微弱的嘆息。目光移向窗外，那滿樹花兒片片零落，在水渦里打著旋，我心想：那花會(huì)全落的。
這時(shí)，呂老師輕輕走來，將我的散發(fā)刮到耳后。我抬起了頭，老師的眼中滿是關(guān)懷，像是綻放的桃花。我的心中一陣溫暖。呂老師只是拍了拍我的頭，柔聲說：“加油哦！”留下一抹清麗的影兒。這話在我心里泛起了漣漪，我踟躕了，不知該如何是好，兩個(gè)聲音在我耳邊回蕩“聽老師的繼續(xù)加油！”“努力也是這個(gè)樣�！蔽也幌朐偎妓鳎つ樛巴�。
那雨未停，樹枝上的那一小朵花兒竟落入我的眼里。啊，她還沒落！花瓣顫動(dòng)著，哆嗦著，一碰，似乎就將會(huì)落下。但終究沒有落。我暗自下了決心，在每分每秒里拼命學(xué)習(xí)，不放棄，不頹喪，一心一意的努力，那桃花將老師溫暖的話語(yǔ)載入心中，溫暖著我的心靈。那最后的`一刻，心中的燈塔又重新燃起了耀眼的光芒。
感謝老師，將花兒培育，頑強(qiáng)的花兒，慢慢成長(zhǎng)，終會(huì)綻放。雨停了，粉紅色的花苞上似乎還掛著些雨珠，在那一片綠中淡然的微笑，老師親切的面容隱隱浮現(xiàn)，陽(yáng)光溫暖的光輝，終照耀在我的身上。
綻放的花兒作文14
友誼是我的私人花園，我用我的真誠(chéng)，小心地呵護(hù)她，好讓芳香四溢的花瓣在晨風(fēng)中綻放。
——題記
種植·相遇
驕陽(yáng)似火，雖是九月，世間卻依舊充斥這夏的煩熱。初入這個(gè)嶄新的環(huán)境，就如夢(mèng)幻般，毫不真實(shí)。直到看見了一個(gè)熟悉的身影——我的小學(xué)校友兼幼兒園好友，我快步走過去，她原本平淡的眼里也閃爍著光芒。就在那個(gè)燥熱的下午，我們一起在校園的一角種下了一顆茉莉的種子，期望它能帶著我們的夢(mèng)想破土而出。
發(fā)芽·相知
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖上同一所小學(xué)，我們的交集卻不多。六年了，她變了不少，從那個(gè)曾經(jīng)的瘋丫頭變得沉穩(wěn)、淑女。那日我們漫步于校園，剛剛送走了冬天，春天不會(huì)再遠(yuǎn)。一場(chǎng)春雨徹底喚醒了萬(wàn)物，清脆的鳥鳴聲再度縈繞在耳邊。我們沉浸在春的遐想中，忽聞她驚喜的聲音。我順著她的目光看去，啊，是茉莉！茉莉開了！破土而出的那株嫩苗，已經(jīng)結(jié)了不少花苞，頂端盛開的那朵小花，張揚(yáng)卻又溫暖，靜靜地散發(fā)著芬芳。我們走進(jìn)花朵，湊到花瓣前輕嗅花香，一股淡淡的清香鉆入鼻腔，順著咽喉散入身體，驅(qū)走了一切煩惱，純凈了心靈。滿足地看著好友，她陶醉的表情，靜成了一幅畫，深深地鑄在我的心上。
成長(zhǎng)·相依
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！贝藭r(shí)已是盛春，春意盎然，百花齊放。在那姹紫嫣紅的世界里，也許我們的茉莉太過于平淡，那淡淡的`白，淡淡的香，見證了我們的友誼。又一次漫步花前，它已經(jīng)茁壯，香氣相比上次濃郁了許多。它是用我們的友誼之水澆灌的，在濃郁的世間保持著淡然。大半年過去了，我與好友的友誼更進(jìn)一步，我們將永遠(yuǎn)在未知的未來攜手共進(jìn)。
我愿守護(hù)友誼，讓友誼的花朵靜靜綻放，散發(fā)出沁人心脾的芬芳。
綻放的花兒作文15
天地間雪花飛舞，好一個(gè)銀裝素裹的世界！位于街尾的花店因?yàn)殚_著空調(diào)而異常暖和。
門被推開了，進(jìn)來一位四十多歲的大叔，頭發(fā)花白，一臉憔悴。
“老板，我想買一些花，能在這么冷的室外開的花，還能半個(gè)月都不凋謝
小老板一見來了客人，滿心歡喜，但聽了這話卻連連搖頭：“這……我這沒有，恐怕你也找不到！外面飛雪結(jié)冰的，要讓花開放，太難了！”
大叔嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身要走，小老板喊住了他：“你買這種花干什么用？說出來，說不定我能幫你想想辦法！”
一絲亮逛從大叔的眼中倏地閃過，我已經(jīng)跑遍了縣城，怎么也找不到！唉，沒人可以幫我了，謝謝你！”大叔垂頭喪氣她走出了店門。
“請(qǐng)留步！”小老板追了出來，“你還沒說出花的用途��！我會(huì)有辦法的`！”
大叔唉聲嘆氣地說出了事情的原委。原來，他正讀初三的女兒得了罕見的舞蹈病，醫(yī)生說只要心態(tài)正常就可以挺過去。這幾天，女兒老盯著病房窗外的花圃出神，不知怎么搞的，她說如果能讓她在這時(shí)候看見花圃中的花開，那么她的病就會(huì)治好。為了滿足女兒的愿望，他已經(jīng)找了幾天，到哪能找到開在冬天里的花呢？……
不待聽完，小老板眼中已喃滿了淚水，拍拍大叔的肩膀：“沒事的！我會(huì)有力、法讓花開在數(shù)九寒天的！”大叔將信將疑地回去了。
第二天，雪停了，女孩和她的家人驚奇地發(fā)現(xiàn)，窗外花圃里的花一夜之間全開了，燦爛如火焰�？粗巴馄孥E般盛開的花朵，女孩幸福地依偎在父親的懷中，一臉燦爛。
不用說，這肯定是小老板的杰作，對(duì)！是他將溫室里的鮮花冷凍后栽進(jìn)了花圃。
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