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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的綻放的作文，希望能夠幫助到大家。
綻放的作文1
在一年冬天，爸爸帶我去哈爾濱旅游，我閑沒(méi)事干，爸爸便和我一起去市郊的滑冰場(chǎng)滑冰。走出賓館，我首先看見(jiàn)的就是一棵棵挺拔的松樹，它們像一個(gè)個(gè)英武的哨兵聳立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。天上飄著雪花，雪花掉在松樹上，形成了美麗的樹掛，把松樹裝扮得漂亮極了。向遠(yuǎn)眺望，大雪紛飛，美麗的雪景無(wú)法用語(yǔ)言形容。
我和爸爸來(lái)到滑冰場(chǎng)門口，我好奇地趴在窗邊，向里面望。哇噻，里面的人可真多呀。有的.人還是初學(xué)者，只能扶著欄桿一步一步走；有的已經(jīng)是老手，能在冰上自由行走。我真羨慕那些滑得好的人，同時(shí)也在想：我進(jìn)去之后會(huì)是摔一大跟頭呢，還是成為一個(gè)滑冰“天才”呢？
我進(jìn)了滑冰場(chǎng)，坐在椅子上，穿好滑冰鞋，仔細(xì)觀察著滑冰的步驟。我天生就是個(gè)急性子，看得實(shí)在不耐煩，就想：這有什么難的，不就是在冰上走來(lái)走去唄！
我小心翼翼地進(jìn)了滑冰場(chǎng)，結(jié)果由于重心太靠后，沒(méi)站穩(wěn)，就摔了個(gè)四腳朝天。我狼狽地爬起來(lái)，爸爸見(jiàn)我這般模樣，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“做事不能急于求成，要慢慢來(lái)，來(lái)，我教你�！蔽艺`以為爸爸在嘲笑我，就把頭高高揚(yáng)在一邊，爸爸見(jiàn)我不聽(tīng)勸告，便掉頭走了。我學(xué)著那些滑得好的人把身子往前傾，雙膝靠攏，向前滑去。
“哎呀！”我又摔了一個(gè)大跟頭，一位披著長(zhǎng)發(fā)的姐姐向我滑來(lái)，我以為她要撞我，便下意識(shí)地往后倒，結(jié)果于摔了一跤。大姐姐一個(gè)剎車停在了我面前，然后又輕輕地把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)教你吧。”我想
綻放的作文2
語(yǔ)文書上有一個(gè)關(guān)于《綠山墻的安妮》的介紹，我被這個(gè)簡(jiǎn)短的介紹吸引了，便到書店買了這本書。剛開始讀就被完全吸引了，安妮是一個(gè)身世凄慘的孩子，爸爸和媽媽在她很小的時(shí)候就離開了她，安妮被鄰居收養(yǎng)，替鄰居家的媽媽照顧孩子。11歲的時(shí)候瑪莉娜、馬修兄妹收養(yǎng)了她，安妮活潑開朗，對(duì)一切事物都很好奇，她給一條小徑取名：“戀人小徑”，她管一個(gè)森林叫：“魔鬼的森林”，她為一條湖泊取名：“閃耀的湖泊”……安妮有一頭紅色的'頭發(fā)，她出了許多糗事，安妮，就像現(xiàn)實(shí)生活中的孩子一樣。
許多人都說(shuō)一個(gè)女孩的外表不重要，重要的是她有沒(méi)有一顆純潔、善良的心靈，安妮就是一個(gè)這樣的女孩，她勤奮考上了皇后學(xué)院，有了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì)，她放棄了，因?yàn)樗R修的心臟病犯了，離開了她們，沒(méi)有了哥哥瑪莉娜會(huì)多么的孤單，沒(méi)有了錢，沒(méi)有了快樂(lè)，安妮選擇放棄了上大學(xué)，來(lái)到了一所學(xué)校當(dāng)老師。安妮是個(gè)懂得感恩的孩子，陪伴寂寞的瑪莉娜，為感恩放棄了她的理想。
擁有像安妮那樣快樂(lè)、沒(méi)有憂傷的心。一個(gè)身患絕癥的病人知道自己得了癌癥，首先是恐懼、害怕，醫(yī)生對(duì)他說(shuō)：“你的病可以治，每天喝一杯可樂(lè)便可治愈�！蹦菫椴∪艘宦�(tīng)高興極了，按照醫(yī)生說(shuō)的，他的病有了好轉(zhuǎn)。
擁有像安妮那樣善良、純潔的心。善良，它是我們?nèi)碎g的一種品德，善良地對(duì)待每一個(gè)人，讓這朵美麗的花在你心中扎根、發(fā)芽。
心靈之花，盛開在你的左心房，讓它在你的心房綻放。
綻放的作文3
因?yàn)橛辛藠^斗，生命才顯得更有價(jià)值。因?yàn)橛辛藠^斗，才能取得更大的成功，更高的成就，甚至把不可能變成可能。
課桌里堆滿了各科的練習(xí)，課桌上你還在目不暇接的想題，教室外你還在不停備戰(zhàn)體考，汗水灑滿操場(chǎng)，你踏著汗水，一次又一次地取得突破。我想此時(shí)你們的目不暇接，你們的努力，你們的汗水都在澆灌著你們心中那朵郁郁綻放的奮斗之花！
我曾經(jīng)了解過(guò)一位名人的故事，他的奮斗史里沒(méi)有放棄二字，他的成就可以說(shuō)改變了整個(gè)世界！他——比爾蓋茨，赫赫有名的微軟創(chuàng)始人，開創(chuàng)了微軟帝國(guó)的先河。
他最初是因?yàn)椴幌胩嫒舜蚬べu命，而想通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)改變自己的命運(yùn)，所以他覺(jué)得嘗試一番。最初之時(shí)，他的`團(tuán)隊(duì)僅僅只有三個(gè)人，生活異常艱苦，艱難著維持著團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作、但他依舊沒(méi)有放棄，而是不斷加以鼓勵(lì)自己，并相信自己一定會(huì)取得成功！
堅(jiān)定的信念，終于使他成功了！他的團(tuán)隊(duì)慢慢擴(kuò)大，直到創(chuàng)建了公司，他成功了，現(xiàn)在家家戶戶都在接觸。
無(wú)可置疑，比爾蓋茨的努力造就了他的成功。雖然因?yàn)闀r(shí)代的潛移默化可能已經(jīng)將微軟從市場(chǎng)上淘汰了，但他的精神不會(huì)被淘汰，反而被發(fā)揚(yáng)，被詮釋。
當(dāng)所付出的時(shí)間，所付出的精力，所付出的汗水都變成澆灌奮斗之花的源泉時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離成功又進(jìn)了一步。
綻放的作文4
一朵花的生命是開放和枯萎，眼淚和笑聲。
-題字
雨繼續(xù)下著，雨珠變成了窗簾。
伴隨著“滴答”的雨聲，似乎有一個(gè)聲音，隱隱約約，是抽泣聲。
一個(gè)退步的孩子曾經(jīng)擁有掌聲和榮耀。然而，現(xiàn)在它承受著老師的嘲笑，父母的打罵和同學(xué)的嘲笑，所有的句子都令人厭惡。所有的眼睛都是丑陋的；全部，全部。
這個(gè)世界似乎拋棄了她，但有一個(gè)天使一直陪伴著她。她不能離開，守護(hù)她的身邊，安慰和照顧她脆弱的心靈，幫助她建造一座新的彩虹橋。
然而，他不知道該去哪里，該如何走下去。天使耐心而小心地一步一步地引導(dǎo)著她。失敗并不可怕。可怕的是，她被打得遍體鱗傷，渾身都是傷。她，從最初的渺茫中獲得了一絲希望和光明。
是的，我不能讓那些愛(ài)她的'人再次受到傷害，我不能讓那些嘲笑她的人再次自滿。她向自己、向愛(ài)她的人和理解她的人證明。
帶著堅(jiān)定的信念和天使的鼓勵(lì)。她不在乎外界是否聽(tīng)到了外界的消息。她在一個(gè)安靜的地方學(xué)會(huì)了自己的習(xí)慣。
終于迎來(lái)了她希望的考試，她已經(jīng)自信滿滿，準(zhǔn)備好了參加考試。
結(jié)果最終公布了。
榮耀回歸。
他臉上又恢復(fù)了笑容。
心底已經(jīng)有一道堅(jiān)固的防御墻。
心底含著淚水和微笑的花朵正在綻放。
綻放的作文5
我不由得在那棵梅花樹前停下了腳步……
這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。西北風(fēng)到刀子似的刮過(guò)行人的臉，枯枝無(wú)力的吱吱作響，做著最后的掙扎。出門辦事的人們用大衣將自己捂的緊緊的，不讓一絲溜寒風(fēng)襲進(jìn)他們的心窩。就連天性活潑的孩童也不愿出來(lái)嬉戲。
那是一個(gè)清晨，一棵梅花樹留住了我的腳步，在寒冬里，她開得最盛。
那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致�；ㄈ镲@得小巧玲瓏，像是從梅心深處伸出來(lái)的觸手，緊緊抓住了我的心。
我注視的`其中一朵，她似乎變得不好意思，細(xì)嫩的臉蛋上泛著紅暈，像小姑娘，嬌滴滴的，可愛(ài)極了。再靠近一點(diǎn)，聞一聞，那花香像是新釀的瓊漿，惹人心醉，讓我沉迷其中。
梅花自古就是文人墨客贊頌的對(duì)象。蘇軾曾說(shuō)過(guò)“玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風(fēng)�！泵坊ǎ邪梁墓菤�，他的氣魄，似仙，使其凌駕于百花之上，但她并沒(méi)有自傲，盛開在寒冬里，默默無(wú)聞。梅花品格高尚，鐵骨錚錚。她不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風(fēng)險(xiǎn)，不屈不撓，昂首怒放，獨(dú)具風(fēng)采。人們見(jiàn)到梅花，便會(huì)受到堅(jiān)強(qiáng)剛正和高潔氣質(zhì)的熏陶和激勵(lì)，正如“已是懸崖百丈冰, 猶有花枝俏�！�
這一刻，梅花盛開；這一刻，我領(lǐng)悟了梅花的精神�！昂炼生Q影，冷月葬花魂�！摈煊裨峄ǎ沂嵌�。
梅花綻放的那一刻，靈魂蕩滌的那一刻
綻放的作文6
天空中月光星光交織，漫天飛舞的螢火蟲提著燈籠輕舞著，織出道道旋律�；▓@的燈花彼此閃爍，亮亮地照著你，你的瞳孔折射出飛揚(yáng)的光芒。
我和你靜靜地站在欄桿的.前面，看著藤蔓緊緊地纏繞在欄桿間，綠色的荊棘中薔薇靜靜地開放著。你舉著照相機(jī)，用三腳架支著，悄聲說(shuō)：“你別說(shuō)話��！說(shuō)不定今晚會(huì)有花開呢！”我如小雞啄米般點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“我知道�！�
月亮升到了如夢(mèng)如紗的云間，隱約地散下月光，那月光好像流水般，輕輕地瀉在朵朵薔薇的花瓣上，嬌嫩欲滴。我輕輕地在兩旁踱來(lái)踱去，你突然把我拉了一把，輕聲說(shuō)：“快看，有一點(diǎn)點(diǎn)變化！我要把它錄下，你安靜啊！”
薔薇慢慢的綻開她那最里的花瓣，悄無(wú)聲息，緊接著又綻開第二層花瓣，像水波的漣漪，又比漣漪緩慢許多。我看著你，你微笑地看著照相機(jī)，出了神地盯著花瓣一層又一層地綻放。 我的眼睛也如照相機(jī)一樣，盯著你的微笑一次又一次地綻放。
你拍下了最美麗的瞬間，我拍下了最耀眼的瞬間。
因?yàn)槟�，我慢慢綻放……
綻放的作文7
一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子只有學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等主科知識(shí)，考上大字，才是孩子唯一出路。
為了能讓孩子專注于學(xué)習(xí)主科知識(shí)，把孩子剛剛萌發(fā)的畫畫才能，舞蹈才能，音樂(lè)才能，發(fā)明創(chuàng)造才能……全部都扼殺在萌芽之中。他們?nèi)活櫤⒆拥母惺�，只是讓孩子生搬硬套地走自己的老路，或是讓孩子努力學(xué)習(xí)考上大學(xué)，來(lái)彌補(bǔ)自己的遺憾。這樣一來(lái)，將來(lái)的國(guó)家就沒(méi)有各種各樣的人才。只有一群死氣沉沉，只知道整天肯書本的書呆子。他們已經(jīng)被管來(lái)得沒(méi)有興趣愛(ài)好，沒(méi)有向往追求，沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)新。有的只是紙上淡兵，按步舊搬的機(jī)械型人材，那太可悲了！
培養(yǎng)孩子，應(yīng)從多方面培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，對(duì)孩子的興趣愛(ài)好，家長(zhǎng)要寄予希望，給予鼓勵(lì)，同時(shí)，兼學(xué)科學(xué)文化知識(shí)。因?yàn)楹⒆拥?目的達(dá)到了，自已想做的事情成功了。孩子就能專心地投入到學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)方面。而且因?yàn)樗麄兊呐d趣愛(ài)好，使他們的大腦思維更加活躍。不但記憶知識(shí)很快，而且還能舉一返三。
他們不斷地用自己的才能讓社會(huì)文明進(jìn)步，讓國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，讓生命綻放光彩！
綻放的作文8
其實(shí)每一個(gè)人一出生就注定了在成長(zhǎng)的道路上不斷地追尋美麗。我們的眼睛就像攝影師的鏡頭，時(shí)刻在捕捉美麗。比如說(shuō)四季的輪回，就鑄就了一幅幅美麗的畫面。正是四季的吟唱，譜成了最美麗的樂(lè)章。
春——樹木拔節(jié)時(shí)輕快的節(jié)拍
春天是四季中生命力最充沛的季節(jié)。花草樹木都在春天蘇醒，用它們那令人喜悅的明亮的綠色告訴人們：春天來(lái)了！經(jīng)過(guò)一整個(gè)寒冬的肅殺，春意盎然的日子當(dāng)然讓人們期盼了。春天的美，還美在它特有的活力。
夏——百花齊放時(shí)熱鬧的交響樂(lè)
和煦的春風(fēng)依舊吹著，只是陽(yáng)光變得更耀眼，樹木變得更茂密了。是啊，夏天到了。這明媚的陽(yáng)光在大多數(shù)時(shí)間里給予著我們一種奔放的熱情。夏天是一個(gè)享受的過(guò)程，是一個(gè)張揚(yáng)青春的時(shí)刻。
秋——落葉紛飛時(shí)憂傷的藍(lán)調(diào)
一說(shuō)到秋，往往讓人聯(lián)想到憂傷。秋天在我看來(lái)是一個(gè)沉思的季節(jié)。秋天，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)。走過(guò)幽深的巷子里，當(dāng)一片落葉在你眼前飄落的時(shí)候，也許會(huì)覺(jué)得有一些凄涼吧。秋，這個(gè)我最愛(ài)的季節(jié)，有著澄凈而憂傷的美麗。
冬——白雪漫天時(shí)空靈的和弦
冬天在許多人眼中枯燥而無(wú)趣，其實(shí)不然。即使不是下雪的'天氣，光禿禿的樹干和毫無(wú)表情的高樓大廈站在一起，那種蒼白也是一種美麗。在大雪紛飛的日子里，冬日的美麗當(dāng)然就不言而喻。在雪白純凈的世界里，那是凈化心靈的美麗。
這是我眼中的四季，是我發(fā)現(xiàn)的美麗。你聽(tīng)，四季在吟唱；你看，美麗在綻放。
綻放的作文9
我多次將我的目標(biāo)、夢(mèng)想澆滅，有時(shí)想自暴自棄，也有時(shí)獨(dú)自一個(gè)人躲在角落里……
我的那一個(gè)角落溫暖又燦爛，讓我流連忘返……
但我難過(guò)的時(shí)候，與它一起難過(guò)；，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候與它交流；當(dāng)我開心的時(shí)候，與它一起分享。
雖然它不會(huì)說(shuō)話，但跟它一起分享自己的心聲，也是一種樂(lè)趣！
有一次因?yàn)楹偷艿艹臣苄睦锖茈y過(guò)，我便跑到露臺(tái)的某個(gè)角落默默的哭泣，靜靜的坐在那里自言自語(yǔ)。
我有一個(gè)小秘密，在露臺(tái)那里，那個(gè)角落有一個(gè)箱子，箱子里面有本日記，每次當(dāng)我不高興時(shí)，都會(huì)寫完日記里還有我收藏的紀(jì)念品。
說(shuō)到這里，我便想起了我當(dāng)初，選擇角落的時(shí)候以前我在露臺(tái)上玩，發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)箱子，旁邊還有一個(gè)空位，于是我就把這當(dāng)做我的秘密基地。就這樣，每一次當(dāng)我傷心的時(shí)候都會(huì)去那里默默的坐在那里唉聲嘆氣，悶悶不樂(lè)。
坐在露臺(tái)的`角落里，望著窗外，看著外邊人來(lái)人往，各自忙碌著。樹上鳥兒嘰嘰喳喳，知了也不停的發(fā)出聲響，樹上的綠葉來(lái)回?cái)[動(dòng)著。頓時(shí)我的心情好了許多，看外邊的世界還是很精彩的。
綻放的作文10
窗外一抹春柳色，細(xì)雨絲絲，湖水蕩漾，綠意撩人。
我想起了江南，晨風(fēng)中散落的清香，淡雅的長(zhǎng)發(fā)白裙少女。
天微晴，晨風(fēng)微涼。
看似寧?kù)o的江南，卻有了淡淡的感動(dòng)。走在晨風(fēng)中，看水鄉(xiāng)。突然，一個(gè)十七八歲的賣蓮花的女孩。她慢慢走出晨風(fēng)，空氣芬芳，身材苗條。素面微揚(yáng)，捧著一束白蓮，洗得雪白的衣裙飄然。不遠(yuǎn)處停著一輛自行車，車上裝著一個(gè)干凈的紅色塑料桶。白蓮?fù)ν怀�，但和它的主人一樣漂亮�！懊米�，要不要花？”她露出潔白的牙齒，天生樸實(shí)無(wú)華。令人愉快的`是，她摘了幾枝“就這樣”。她拉出一條淡藍(lán)色的絲帶，在不失精致的情況下扎成一束，小心翼翼地系上一個(gè)優(yōu)雅的蝴蝶結(jié)。臨走前，“天天笑！”她俏皮的露出蓮花般干凈的笑容，孩子氣的說(shuō)道。
她的身影漸漸漸行漸遠(yuǎn)，縮成一個(gè)小黑點(diǎn)。空氣中還飄著淡淡的香味。
然后想到白樺林，然后想到白樺林下的白色木質(zhì)法庭椅，然后想到那個(gè)嫻靜如蘭的女孩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一片高大茂密的白樺林，一個(gè)女孩倚著白色的法庭椅，穿著碎花裙，靜靜地翻著書頁(yè)。晚風(fēng)吹著她的劉海，給別人留下了安靜的剪影。我周圍的喧囂仿佛塵埃落定，在她和這個(gè)世界之外。掠過(guò)的風(fēng)偶爾帶著她低沉的笑聲。
嫻靜的少女低聲淺笑，幽靜的蘭花仿佛是人間凈土。
綻放的作文11
當(dāng)月上枝頭，將光輝灑滿大地，山林清新秀麗，自然綻放“明月松間照，清泉石上流”的浪漫靜謐。
當(dāng)捐軀為國(guó)，將丹心寫滿汗青，死亡重于泰山，生命綻放“身既死兮神以靈，子魂魄今為鬼雄”的剛毅壯烈。
當(dāng)立意為宗，將活水引入清泉，文章錦上添花，文化綻放“兩句三年得，一吟雙淚流”的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦。
當(dāng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的惆悵思念與“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的關(guān)心擔(dān)憂交融，親情綻放出“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的深深愛(ài)意。
當(dāng)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的佇立身影與“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的壯志激情交織，友情綻放出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的情感共鳴。
當(dāng)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的堅(jiān)貞不渝與“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的`執(zhí)著專一融合，愛(ài)情綻放出“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的浪漫纏綿。
當(dāng)滾滾汨羅江綻放“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的哀傷無(wú)奈；當(dāng)無(wú)盡戰(zhàn)爭(zhēng)綻放“國(guó)破山河在，城春草木深”的蕭條冷落；當(dāng)呼嘯風(fēng)雨綻放“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸懷……我們看到綻放的活力，明白綻放的美好，學(xué)會(huì)綻放。
綻放自然的美麗，歌唱草木的歡樂(lè)；綻放生命的精彩，舞動(dòng)青春的活力；綻放文化的深邃，書寫文章的內(nèi)涵。
綻放，讓人生更美好。
綻放的作文12
初三了，我只是終日忙碌著，如同電腦員一樣每天重復(fù)著相同的事，幾乎要麻木了。茫茫書海何處是岸？又熬了一個(gè)夜晚，今天我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末，甩開書本，去呼吸自由的空氣。走進(jìn)公園，踏上按摩墊——鵝卵石鋪成的小徑，放松這緊張而又疲憊的身軀。昨夜剛下過(guò)雨，空氣中夾雜著泥土和鮮花的芬芳。小徑旁的綠葉托著幾顆晶瑩剔透的`露珠，像一個(gè)個(gè)放大鏡，將清晰的脈絡(luò)圖展示出來(lái)。
坐在長(zhǎng)椅上，去聆聽(tīng)鳥兒的歡聲笑語(yǔ)，去感受大自然的心聲。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，順著清幽淡雅的香氣我看到一株君子蘭在傲然怒放，像一位亭亭玉立的公主，又像指揮千軍萬(wàn)馬的大帥，霸氣十足。走近去，呈柳葉狀的葉子，錯(cuò)落有致，別具一格，綠色在葉子上厚薄而施，像翡翠，像碧玉，綠的清純，綠的可愛(ài)。中間抽出圓潤(rùn)的細(xì)莖一直向下垂，垂出花盆，細(xì)莖一節(jié)節(jié)連接，莖上長(zhǎng)出小葉，小葉以“花瓣”的形式開放。再加上幾朵花，花瓣通體一色，潔白透香，玉脂凝膏�；ㄗ擞械暮�(jiǎn)約，有的張揚(yáng)，有的玲瓏雅致，巧笑嫣然，燦爛著生命的精彩。不知不覺(jué)間，與之融為一體。蘭花長(zhǎng)綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏。綻出自己的精彩。
初三是奮斗的時(shí)期，是為了自己的夢(mèng)努力的時(shí)期，是為了將來(lái)能像蘭花一樣，綻出自己的精彩。帶著滿懷希望，繼續(xù)加油。
綻放的作文13
西湖邊，小路旁，一朵朵桃花正在熱烈地開放。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。路邊的游人不禁停下腳步觀賞這美麗的桃花，贊嘆這桃花的艷麗，多姿。
“這有好多瓜子殼、話梅核，快來(lái)?yè)彀�！�?/p>
“我這也有好多啊！”
“看，那邊有好多塑料袋啊。”
只見(jiàn)遠(yuǎn)處三個(gè)小姑娘正東張張西望望慢慢地朝這邊走來(lái)，看不清她們的臉和手里拿著的東西，只看見(jiàn)那鮮紅的`紅領(lǐng)巾隨著春風(fēng)飄動(dòng)著。三個(gè)小女孩走近了，才發(fā)現(xiàn)她們和我的年齡相仿，手里拿著一大包垃圾，一個(gè)女孩正彎下腰撿一張廢紙，抬頭一看，一張小姑娘笑瞇瞇的臉，像一朵剛剛盛開的白桃花，紅彤彤的臉頰是粉紅的花蕊……
這時(shí)，另一個(gè)身穿粉紅色衣服的小女孩也一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，她一手拿著抹布，一手拿著水桶，正賣力地擦去橋上的污漬。紅紅的臉上嵌著一張紅紅的櫻桃小嘴。呀！桃花開放了！
又一個(gè)女孩走了過(guò)來(lái)，她蹲下身子，用鏟子鏟去地上的泥塊和口香糖。她尖尖的下巴，含羞的臉，眼睛像新月一樣，帶著笑意。原來(lái)，這是一朵含苞待放的粉紅桃花。
小女孩們漸漸走遠(yuǎn)了，她們胸前的紅領(lǐng)巾隨著春風(fēng)飄呀飄，怒放的桃花也在春風(fēng)的吹拂下競(jìng)相開放……我伸手從口袋拿出紅領(lǐng)巾，把它系在了脖子上……
綻放的作文14
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)人活在世上的時(shí)間更少。跟人類走過(guò)的漫漫長(zhǎng)路相比較，便如曇花一現(xiàn)，如絢爛的煙花，美麗卻短暫。
但我們?nèi)跃痛嬖谥?/p>
我們每個(gè)人都有存在的意義。相對(duì)父母，我們是兒女，是他們愛(ài)的寄托；相對(duì)朋友，我們是益友，是他們親密的伙伴；相對(duì)子女，我們是父母，是他們永久的依靠。我們每個(gè)人都很重要。如果我們難過(guò)、悲哀、沮喪，會(huì)有人陪伴我們，安慰我們，鼓勵(lì)我們；如果我們快樂(lè)，幸福，會(huì)有人為我們祝福，為我們開心。這難道不是一種美麗的，歡樂(lè)的，值得我們追求的生活嗎？我們還有什么理由不滿足呢？又有什么理由不微笑呢？
我們應(yīng)感激上蒼，他賜予了我們鮮活而美好的生命，感情與激情。每一件發(fā)生在我們周圍的微不足道的小事，都足以令我們深思，使我們更加感激這個(gè)世界，更加愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)自己和身邊所有的人。無(wú)論你們是否相識(shí)，你們是不是朋友，或者你們是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，是相互仇視的'敵人，只要都活在這個(gè)世界上，就應(yīng)懷著感恩的心，衷心地祝福對(duì)方。
我們的生命是短暫的。但即使是只有那一霎那，那一瞬間，我們都讓它綻放出美麗多彩的愛(ài)的光芒。
綻放的作文15
冬日的寒風(fēng)敲打著每個(gè)人的心房，誰(shuí)何時(shí)不在期盼著春日的來(lái)到呢? 冬日的寒風(fēng)嗖嗖的串著我的衣裳，就像一只野獸要將我吞噬一般、絲毫的不留情，平日中，它總是那么的枯燥，我總是期盼著何事它能離開，故人常說(shuō)：“冬日已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?我想，誰(shuí)都曾期盼過(guò)那美好的向往，那向往對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是欲急而欲不達(dá)，對(duì)于我們這正在奮斗著的孩子們，是否曾真的'壓抑過(guò)那些年的對(duì)向往的渴望呢?
我常望著孤零零的老木頭，與它那年邁的枝頭，我何嘗不渴望著它是一片的枝繁葉茂，能給予我們心里向往的那片風(fēng)景線，給予最初的安慰。
我常一人坐在冬日一角，享受著唯一的角落，抵御著那冬日下的猛獸，眼前逐漸朦朧了，仿佛這個(gè)世界只剩我一人，孤立著，這個(gè)冬天實(shí)在太寒冷了。
我淡然發(fā)現(xiàn)著，天不再那么枯燥了，水不在那么冷淡了，風(fēng)不在那么隨意了，一切都煥然一新，可能是習(xí)慣吧。看著石間萌發(fā)的小芽，不禁叫人贊嘆生命的奇跡，誰(shuí)也不知是一宿苦訴讓我學(xué)會(huì)了改變，還是有一個(gè)人重黑暗中挖掘到了光芒。我開始贊嘆眼前的這個(gè)冬天，就像與我最好的朋友傾訴一樣，是那樣的無(wú)憂無(wú)慮，那一次我在冬日的冷酷中綻放了我的春天，我學(xué)會(huì)了看，看這世間上一切美妙的東西，或許這就是人們所向往的，無(wú)論它多么令人煩惱，回過(guò)頭，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他才是那最美的春天。
回首凌亂清風(fēng)，無(wú)論是冷酷的冬天，枯燥的日子，只要學(xué)會(huì)看著世上一切美好的!一切皆是春天，皆是那最美的春天。
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