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五年級(jí)的作文
更新時(shí)間:2024-08-30 08:15:17
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(經(jīng)典)五年級(jí)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文1

  有一天,白菜葉上有哭泣聲,呀!原來,是小青蟲。小青蟲一想到蝴蝶姐姐姐的美麗,傷心的哭了起來。

  昨天早上小青蟲正在花園里散步,突然飛來了一只黃色的蝴蝶從它上方飛過,小青蟲抬頭一望。“天呀!真是個(gè)漂亮的蝴蝶。"小青蟲說。小青蟲看了看自己說:“為什么我就那么丑呢?皮膚怎么綠的我,根本比不過它。"小青蟲又看了看蝴蝶,花兒們給它最渴口蜂蜜,太陽給它穿上最美的金燦燦的'衣服。像個(gè)婷婷玉立的少女,小青蟲傷心的走開了,心想:“花兒和太陽公公只對(duì)們蝴蝶們好。"說完就走了。

  想到這兒,小青蟲更加傷心,正好一只蝴”蝶聽到,連忙飛過來,問:“怎么了?”小青蟲看了看說:“你就是昨天的蝴蝶!薄笆茄!”蝴蝶笑了笑說。蝴蝶說:“怎么了!保昂憬,我長大了會(huì)有你那么漂亮嗎?"小青蟲問到,“會(huì)啊”蝴蝶說,“只要你有夢(mèng)想,有希望,你一定行。"真的嗎?”小青蟲說,蝴蝶回答說:“真的,我小時(shí)候和你一樣,只要你努力就會(huì)成功,拿這個(gè)當(dāng)你的夢(mèng)想吧!”謝謝你告訴我這些,謝謝!

  之后,小青蟲非常努力,終于有了它想要的結(jié)果,成為了一只美麗的蝴蝶。

五年級(jí)的作文2

  在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  一天中午,天氣十分晴朗,我一個(gè)人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們?cè)谧鍪裁茨?我抬頭望望天空,晴朗的.天空一下子變得陰沉沉的。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會(huì)搬家。我顧不了想那么多了,一個(gè)勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來。

  還有一次,我和爸爸一起去釣魚,那天天氣很陰,還下了一點(diǎn)小雨。真想不通,爸爸為什么會(huì)選擇這樣的天氣來釣魚,這樣的天氣肯定釣不到魚?沙鋈艘饬系氖前职志谷粷M載而歸。我問爸爸:“爸爸,你為什么會(huì)選擇這樣的天氣來釣魚,而且還會(huì)滿載而歸?”爸爸沒有告訴我答案,而是說:“自己觀察去吧!”正好,我家有個(gè)魚塘,每到下雨天,我就會(huì)去觀察。終于,我經(jīng)過一個(gè)月的努力,得出了結(jié)論:雨從空中落下來,吸收了氧氣,氧氣通過雨滴進(jìn)入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚就十分活躍,進(jìn)食量也大大增加,所以,下雨天魚就好釣了。

  還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文3

  母愛就像航海里的燈塔,她的愛永遠(yuǎn)照亮我們前進(jìn)的方向。母愛就像春天里的輕風(fēng),她的愛使我們更茁壯地成長。母愛就像冬日里的陽光,她的愛使我們格外地溫暖。

  在人世間有許多東西會(huì)隨著時(shí)間慢慢失去,唯獨(dú)母愛,它永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。小時(shí)候總喜歡讓媽媽抱著。媽媽的手就象我第二張搖籃。 在我幼兒園大班時(shí),我參加了小主持人大賽。在決賽時(shí),媽媽請(qǐng)了假一直在后臺(tái)陪著我,不知道為什么忽然覺得很緊張,不敢上臺(tái),是媽媽用期盼的鼓勵(lì)的目光給了我無窮的力量,于是我一鼓作氣上了臺(tái)。最后,我得了最佳語言獎(jiǎng)。 在我一年級(jí)時(shí),爸爸媽媽帶我去椒江玩,我突發(fā)奇想讓爸媽先走,我再去找他們,然而我卻錯(cuò)過了一個(gè)路口。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了時(shí),我快哭了,可是哭是沒用的,我發(fā)現(xiàn)口袋里有一元錢,我找了一個(gè)公用電話,打給媽媽,告訴媽媽我所在的位子。

  媽媽找到了我,緊緊地抱住我,那時(shí)我分明看到了媽媽那隱藏不住的.焦急與心痛,還有晶瑩的淚光。這是我最幸福的時(shí)刻。

  母愛是無窮的,母愛是無私的。

五年級(jí)的作文4

  雨后,一株株鑲嵌著雨珠的小草紛紛探起頭來,發(fā)出陣陣青草的芳香。一顆顆像斷了線的珠子似的雨珠從葉面上滑落下來,“嘀嗒—嘀嗒—”“真好聽!”我不禁發(fā)出了一聲感嘆。當(dāng)我想去草坪上踢足球時(shí),突然,我的身子一傾,重心不穩(wěn),“咚”的一聲重重摔在了地上。我往腳下一看,是一株帶著許多露珠的小草讓我滑到了。它葉面上晶瑩的露珠,仿佛在嘲笑我。我頓時(shí)心生怒氣,找來了一塊布滿青苔的巨大的石頭,壓在了小草上。我拍拍身上的塵土,回家了;丶抑笪揖屯浟诉@件讓我生氣的事。

  但是我并不知道,那株小草綻開綠色的新芽,正在奮力的'把石頭頂開······

  星期六,我又記起了那株被我用石頭壓住的小草。當(dāng)我向草坪上望去時(shí),不由得大吃一驚!那塊身軀比它大百倍的石頭居然被頂開了!那株翠綠的小草張開它那翠綠的葉子,仿佛它正在大口大口的呼吸。那塊巨大的石頭躺在一邊,石頭的中間部分已經(jīng)被頂松了,這就是古人所說的“水滴石穿—非一日之功”吧!這才是小草那種不屈,向上的精神。

  我從小草的身上得到了啟示:只要堅(jiān)持,努力,無論做什么事都會(huì)成功的!

五年級(jí)的作文5

  今天在開學(xué)典禮上,聽了學(xué)校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念。

  從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中,我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好,教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。

  我更能體會(huì)到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說的話更加打動(dòng)了我,鼓舞了我,他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計(jì)劃著未來遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體,一步步踏實(shí)的付出行動(dòng),證明給別人和自己看。

  聽到這里,我的心情很激動(dòng),覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮,沒有大話,沒有套話,不喊口號(hào),仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠。老師代表的話說的也很實(shí)際,他們用自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)告訴我們要盡快熟悉校園,要適應(yīng)環(huán)境,不要讓環(huán)境適應(yīng)你。

  學(xué)生代表說的`也很精彩,從他的口中,我聽到了自己的心聲,發(fā)于內(nèi)心深處,一種說不出的信任感與無限期待。

  寒假已經(jīng)過去,在新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),用成績來回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。

五年級(jí)的作文6

  一天,我正興致勃勃地看著電視,爸爸忽然闖入我的視線,手里面還拿著橙汁,“給我!快給我!”“想喝,回答我的問題!”“好!”

  問題是:小明有一瓶橙汁,第一次喝了1/6,加滿水,第二次喝了1/3,加滿水,第三次又喝了一半,加滿水,第四次喝完,請(qǐng)問小明喝的水多還是橙汁多?

  剛看到這個(gè)問題,我有點(diǎn)暈:它什么條件都沒給,這可怎么算?我先冷靜下來,然后一步步想:這瓶橙汁沒有溢出來,所以小明應(yīng)該橙汁全部都喝了,也就是說小明喝了一瓶橙汁,這樣,橙汁就求出來了。

  該算水了,我想:第一次喝了1/6,第二次喝了1/3,第三次喝了1/2,每次喝的都是加的`水,這樣算來,1/6+1/3+1/2=1,由此得來,小明喝了一瓶水。

  當(dāng)我把答案報(bào)給爸爸時(shí),爸爸很開心地表揚(yáng)了我,并且把橙汁給了我,我心里美滋滋的。

  生活中處處有數(shù)學(xué),只要用心思考,就一定能發(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文7

 今天,是六一兒童節(jié),是我們孩子的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們一天都沒有閑著,過了快樂的一天!

  早上六點(diǎn)半媽媽把我叫醒,開心地對(duì)我說:“寶貝兒,祝你節(jié)日快樂!”我超幸福的回了一句:“謝謝老媽!崩蠇尭艺f今天早上和丁赟,美慧,宋雅宣摘桑棗,摘櫻桃,釣魚。下午和他們?nèi)ト罆?huì)館游泳。

  大大的桑棗映入我的眼簾,拿著小竹簍,摘這桑棗,不時(shí)嘗一嘗,有的酸爽,有的甜。過了一會(huì)兒,我的桑棗已經(jīng)半簍,而美慧的卻沒有,我以為她偷懶了,沒摘。但她卻都吃了,她舌頭上的顏色可讓人不忍直視。我卻只顧著摘沒吃幾個(gè)……

  一筐裝滿了再來一筐,此時(shí)我的小手以“紅一塊紫一塊”,我想嘗嘗我的.勞動(dòng)成果吃了幾個(gè),又酸又甜著好吃!這時(shí)丁赟也滿載而歸了。阿姨說:“別看我摘得少,有很多我都摘到肚子里面了!蔽覀兟犃斯笮!

  ……

  接下來我們有去釣魚,魚兒在水中游來游去,真不想讓它成為我們今天的美味佳肴。這時(shí)候“魚”叔叔說:“釣魚要有耐心,沒有耐心是釣不上魚的!蔽议_始認(rèn)真地釣……魚竿有動(dòng)靜,我用力一提,哇!好大一條魚呀!我十分的開心!

  這是多么開心的一天,多么意義的一天!

  這是HAPP六一!

五年級(jí)的作文8

  真好!今天是我的生日,叔叔送我一只貴賓狗。

  這只小狗有一身黑黑的卷毛,圓圓的眼睛,很可愛。所以我給它起名叫“球球”。

  球球還不到兩個(gè)月時(shí),腿腳也不靈活,有時(shí)還站不穩(wěn),但是已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。

  一個(gè)小圓球,一些毛團(tuán),就是球球的'好玩具。有時(shí),雖然球球站起來走兩步就會(huì)跌倒,但是它從不放棄,一直很堅(jiān)強(qiáng)。

  現(xiàn)在球球已經(jīng)五個(gè)月了,每天我去上學(xué)的時(shí)候,球球都會(huì)送我一程,有時(shí)還會(huì)送到學(xué)校門口,我就假裝生氣打它兩三下,它才乖乖地?fù)u著尾巴回家去。

  每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候呢,總能在小區(qū)門口看見球球在那等著我,當(dāng)它看見我的時(shí)候,就會(huì)搖著它那可愛的小尾巴跑過來接我。

  每當(dāng)我喂它骨頭的時(shí)候,它就會(huì)開心的叫幾聲,仿佛在說:“小主人,謝謝你!”

  球球就像是我的家人,一直陪伴著我,讓我感到自豪,讓我感到它是我的知己。

五年級(jí)的作文9

  愛在什么地方?愛在父母的關(guān)心,老師的關(guān)心,同學(xué)的關(guān)心里;愛在任何人的一句問候,一句關(guān)懷,一句祝福語里;愛在爺爺奶奶偷偷給我花的`錢里……

  一天清晨,我早早地來到學(xué)校,覺得自己沒有事干,就向我的前位——郭佳悅借一本書看。當(dāng)我向她借《紅樓夢(mèng)》這本書時(shí),她稍稍猶豫了一下,把書抱在懷里思索著。這時(shí)我見她猶豫不決,心里有些不安,但這也不能怪她,因?yàn)檫@是她最喜歡看的書。我也開始忐忑不安了,她到底會(huì)不會(huì)借給我書看呢?過了一會(huì)兒,郭佳悅回過神了,大方地向我說:“給,范曉鈺,我借給你書看。我要是不借的話,也太沒有朋友之間的情誼了吧!再說,借就借,我又不是小氣鬼!边@時(shí),我的心情由忐忑不安變得高興起來。真是太好了,我終于借著《紅樓夢(mèng)》了。說完,她鄭重地把書遞給了我,如遞給我一份貴重的物品似的。她又小心翼翼抹去書上的灰,拍拍我的肩膀說:“范曉鈺,我把你當(dāng)做好朋友,才給你的,你一定要小心地保存著,不要整壞了!”“嗯!蔽野选都t樓夢(mèng)》抱在懷里,美津津地笑了,這時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心頭。

  這就是同學(xué)之間的愛,讓我好感動(dòng)!

五年級(jí)的作文10

  我們學(xué)校,每個(gè)班的人數(shù)很多,約人。我們班有人。要想在人里當(dāng)?shù)谝幻,還真不容易。今天就為你介紹她。

  在我座位的左手邊,也就是我的同桌,她就是個(gè)“超人”(所謂的超人就是超出凡人的意思)。她可是無所不能。她就是映雪,今天的主角。

  映雪在學(xué)校中很不錯(cuò),是一位鼎鼎有名的值日干部。勤奮好學(xué)的她,竟然自己買奧數(shù)書自學(xué),考上了全校惟一一個(gè)多人的奧數(shù)班。

  映雪不僅奧數(shù)成績號(hào),而且語、數(shù)、英三科成績名列前茅,還有豐富的課內(nèi)知識(shí)。

  平時(shí)下課時(shí),我們總喜歡到處走走,聊聊天,而她就捧著一本厚厚的課外書在那兒細(xì)細(xì)品位。

  樂于助人是一種美德。映雪是我們班的“百科全書”,什么不懂,就去請(qǐng)教請(qǐng)教她。這本“書”可是隨時(shí)為大家打開,“不受任何費(fèi)用”“包你學(xué)到懂”。她還經(jīng)常在下課時(shí)幫助一些學(xué)習(xí)困難的'同學(xué)。

  她可不是一個(gè)“書呆子”。她是活讀書,讀活書,讀書活。德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了五級(jí)以上。聽她彈琴,真是如神仙一般的感受。

  從映雪可以驗(yàn)證一句話:天才就是百分之一的智慧加上百分之九十九的血汗。她感染了我,我們要向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種思想,勤奮,刻苦與樂于主人的精神和品質(zhì)。

五年級(jí)的作文11

  人們常說春天的公園是個(gè)好地方,說起這件事我還真的不信,你們信嗎?就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  一進(jìn)公園,哇!好香的香味呀!我自言自語地說:“大地呀!大地這兒怎么、怎么多香味?”大地對(duì)我說:“孩子你會(huì)知道的”,我想了又想終于知道了答案,答案就是花的香味!公園里原來有怎么多的花,它們的形狀各不相同,有的是低著頭、有的把腰挺的筆直筆直的,還有望著湛藍(lán)的天空……都把我們的心也給燃燒起來了!一眼看去,那掛滿紅炸蛋的蘋果樹像把紅綠相間的`太陽傘,好看吧!這些又高又粗的蘋果樹,高得有三層樓,粗得連三個(gè)小朋友也包圍不起來!最大的那棵樹可能活了幾千年了,公園里突然吹來一陣陣微風(fēng),我想一定是春姑娘來到我們的身邊,春姑娘給了我一封信,信上寫著春天來了,大地復(fù)蘇了。小草發(fā)發(fā)芽了! 我對(duì)春姑娘說:“你真美呀”!春姑娘對(duì)我說:“我是無味無味的,不管你怎么摸,都要摸不著!蔽艺f:“謝謝你春姑娘”。春姑娘親切的說:“再見,我的朋友”。然后我們還拍了一個(gè)記念照。

  春天的公園真美,我相信了。你們呢?

五年級(jí)的作文12

  我的童年中有許多發(fā)現(xiàn),比如,仙人掌上長了很多刺,摸著很扎手;我還發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了,就代表春天來了。

  我最有趣的發(fā)現(xiàn)是泡黃豆。把黃豆泡在一個(gè)杯子里,一天過后,黃豆?jié)u漸大了,是遇水膨脹的結(jié)果;一天半過后,黃豆裂了,快要脫皮了,兩天過了,黃豆的嫩芽已經(jīng)沖破殼皮了,又過了兩天長成了豆芽。原來我以為大家吃的黃豆芽是生長在樹上的,通過實(shí)踐使我終于明白了,黃豆芽是黃豆用水泡出來的。

  我另一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)是螞蟻怎樣搬運(yùn)食物的。一天我下樓去玩,看到有一個(gè)螞蟻洞,我好奇地拿一個(gè)小木棍往里面伸了伸,洞中沒有螞蟻,它們?nèi)ジ墒裁戳四?原來它們?cè)诙纯诓贿h(yuǎn)處搬運(yùn)一塊面包屑,它們成群的'抬著,非常團(tuán)結(jié),若要是累了,就換下一批螞蟻,它們互幫互助把食物抬到了洞里,我又在離螞蟻洞較遠(yuǎn)的地方,放了一塊小小的香腸屑,它們聞到香味后,就趕緊又跑到那里,香腸比較重,有很多螞蟻來了,它們還是堅(jiān)持不懈地把香腸抬回了洞里。

  我的童年還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)......

五年級(jí)的作文13

  座右銘是我生命的光,也是一個(gè)有意義的詞。

  “失敗是成功之母”這句話是我的座右銘,因?yàn)樗o了我無限的力量,讓我在失敗時(shí)不氣餒不放棄,只要堅(jiān)持到成功的那一刻。

  我記得那天早上,我在想一場奧運(yùn)會(huì),時(shí)間像水一樣流逝。二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘過去了.看來我的思考對(duì)這次奧數(shù)沒有壞處。就在我想問爸爸怎么做的時(shí)候,突然看到了那句——“失敗是成功之母!蔽一氐轿业霓k公桌。短短五分鐘,我立刻解決了這道奧數(shù)題。哇!原來是這么簡單,我只好在一個(gè)復(fù)雜的地方思考這么簡單的問題。第二天去培訓(xùn)班,老師讓我講解這個(gè)問題。我毫不猶豫地大聲講述了整個(gè)過程,學(xué)生們聽得津津有味,稱贊我解釋得好。當(dāng)我回到家時(shí),我激動(dòng)得跳了三英尺高。

  我愛我的座右銘——失敗是成功之母。是“你”讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)思考。沒有你短短的`一句話,就沒有我今天在高迪學(xué)習(xí)的奧運(yùn)成績.

  浙江省慈溪市慈溪陽光考試學(xué)校五年級(jí)孫敖

五年級(jí)的作文14

  一天下午,我走回教室,坐到座位上就愣住了,是誰把我的課桌畫得黑乎乎地,我剛提從洗手間提了一桶水回來,想把它擦干凈;不知是誰又加上了一些臟話;我氣極了,眼淚差點(diǎn)要像瀑布一樣頓時(shí)涌出來了,作為副班長的我應(yīng)該要比普通同學(xué)更堅(jiān)強(qiáng),我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來。

  這時(shí)老師走過來了,我就像看見了救星一樣,馬上走上前去。

  “老師,我的課桌不知被誰畫的`黑乎乎地!”

  “用布擦一下”老師輕描淡寫地說;我本以為老師會(huì)查那個(gè)同學(xué)并批評(píng)他。

  “沒有布……”委屈的應(yīng)答;

  “去辦公室拿”老師隨口說了一句。

  放學(xué)后,我傷心地回到了家,把事情地經(jīng)過告訴了爸爸!爸爸語重心長地說:“孩子,你是老師的小幫手,應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己身邊發(fā)生的小事,怎么能總是去麻煩老師呢;同學(xué)們這樣固然不對(duì),可是,每個(gè)人都會(huì)做錯(cuò)事情,不要凡事都斤斤計(jì)較;對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn),把自己的桌子擦干凈就是了!”

  在成長過程中,會(huì)經(jīng)歷許許多多的類似情況,只要你寬容地對(duì)待別人,別人也會(huì)對(duì)你寬容;爸爸還經(jīng)常說做人要大度,這樣會(huì)有很多朋友。

五年級(jí)的作文15

  今天,老師讓我們做一個(gè)有趣的試驗(yàn):種豆芽。

  于是,我回到家就開始精心挑選豆子。過了一會(huì)兒,我便挑到了9顆飽滿的綠豆,把它們裝到一個(gè)杯子里開始浸泡。

  浸泡了3小時(shí)后,豆子膨脹,皮變軟,變皺。

  于是,我便把9顆豆子分別裝入1,2,3號(hào)杯里。1號(hào)杯里裝半杯水,2號(hào)杯里裝剛漫過豆子的水,3號(hào)杯裝漫過豆子一半的水。

  第一天,3號(hào)杯里的綠豆的`皮全都裂開了一條小縫,頂部長出了淺黃色的像蝌蚪的東西。

  第二天,2,3號(hào)杯里的綠皮脫落了,那只蝌蚪也變長了許多,一半是淺黃色,另一半變白了。

  第三天,2,3號(hào)杯里淺黃色的蝌蚪上長出了些小胡須,哦,這是綠豆的根!而白色的那一半?yún)s變成了淺紫色,這是莖,莖上還長出了紫色的小芽。

  第四天,紫色的小芽長成嫩綠的葉子,可愛極了!而1號(hào)杯里的綠豆卻沒有動(dòng)靜,象是停止了生長。

  于是,我去查閱資料:哦,原來豆芽是先生根發(fā)芽,它的生長不僅需要適當(dāng)?shù)乃趾完柟,更需要空氣。如果水太多,豆子不能呼吸到空氣,時(shí)間長了就會(huì)腐爛。

  這真是一次有趣的發(fā)現(xiàn)。

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