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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的那件小事激勵(lì)著我作文（精選65篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇1
天空陰沉得仿佛世界都要窒息，枝頭的鳥(niǎo)兒還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。我拖著沉重的步閥，耳邊汽車?guó)Q笛聲和嘈雜的人聲擾亂著我的心。
眼前仿佛又出現(xiàn)了臨放學(xué)前的那一幕。教師抱著一摞數(shù)學(xué)試卷走進(jìn)教室，很快卷子就回到了我們手中。我的卷子上那“76”鮮紅的數(shù)字刺痛了我的心。再看看同桌滿臉興奮的表情和那滿分卷子，我原本的驕傲碎了一地。
我一邊踢著石子一邊慢騰騰地向前走著，心里想著該怎樣應(yīng)對(duì)這突如其來(lái)的失敗和父母失望的表情，突然一雙一跛一跛的腳出此刻我一向關(guān)注著地上石子的眼睛下。我抬起頭，原先是一位殘疾姑娘。過(guò)路的.人都用異樣的、同情的眼光看著她，而她卻毫不在乎，昂首挺胸向前走。望著這位殘疾姑娘，我想，殘疾姑娘從我的眼前一下摔倒在了我的腳下。我嚇了一跳，連忙蹲下來(lái)扶起她。過(guò)路人見(jiàn)了，也前來(lái)幫忙。突然，這位姑娘一把把我們推開(kāi)，咬了咬嘴唇說(shuō)：“不用你們扶，我自我能起來(lái)。”我?guī)е润@訝又疑惑的心境退后幾步，所有人都讓開(kāi)了。
只見(jiàn)姑娘用纖細(xì)的兩只手支撐著地面，并盡量用兩只腳使著勁，艱難地從地面上站起，可是由于沒(méi)站穩(wěn)，“撲通”一聲又摔了下去。姑娘有些失望，但那雙大眼睛又瞬間閃起了亮光。她再次用兩手撐地，這次雙膝跪地，又一次艱難地爬了起來(lái)，身體晃了幾下，但很快就穩(wěn)住了。她輕輕地拍拍身上的土，又昂起頭，臉上露出堅(jiān)強(qiáng)的微笑。
路人漸漸散去，我卻站在原地陷入了沉思。殘疾姑娘自身?xiàng)l件那么差，而她卻如此堅(jiān)強(qiáng)，不依靠他人。而我只可是是經(jīng)受了一次考試失利，我有什么理由墮落呢？
在以后的日子里，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那位姑娘身影，激勵(lì)著我繼續(xù)向前。
那雖是一件小事，但它卻深深印在我腦海中，激勵(lì)我勇敢向前，繼續(xù)高飛！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇2
荷香是夏季的一聲嘆息，我至今還清晰的記得。
我奶奶家住在鄉(xiāng)村，雖然路途遙遠(yuǎn)，但山清水秀、環(huán)境優(yōu)美，我的奶奶也十分慈祥、善良、勤勞，同時(shí)還做得一手好美食——荷葉飯，那也是我的最愛(ài)。
巷子前的石板路、古樹(shù)、小橋、流水，一抹清香從那熟悉的小巷里縈繞開(kāi)來(lái)，我便明白奶奶正在做我最喜歡的荷葉飯。
巷子盡頭，一扇朱紅色的木門已有些斑駁，叩響著泛綠的銅鎖。門開(kāi)了，滿頭銀絲的奶奶出此刻我面前，身上帶著淡淡的荷香。院里有一塊半畝大小的荷塘，粉嫩嫩的荷花在院子里格外耀眼，淡淡的荷香總是讓人心曠神怡。
可最讓我興奮的還是蒸籠里噴香的荷葉飯。我迫不及待的飛奔進(jìn)廚房，蒸籠里冒出氤氳的霧氣，使整個(gè)廚房都朦朦朧朧的。灶里被火苗籠罩著的樹(shù)干時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪”的'一聲，火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，跌入奶奶滄桑的皺紋里，散作一抹荷香。我好奇的問(wèn)奶奶為什么喜歡做荷葉飯，奶奶并沒(méi)有直接回答，而是神秘地說(shuō)道：“人們都贊美荷花，忽略了荷葉，卻不明白真正散發(fā)出清香的是荷葉。”
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶把我?guī)У皆鹤永�，拿起一張�(jiān)缫芽蔹S的荷葉，滿懷深意地說(shuō)道：“這片荷葉雖然已經(jīng)枯黃，但它仍然能散發(fā)出淡淡的清香。我們做人同樣也應(yīng)當(dāng)如此，無(wú)論年齡的大小，都要散發(fā)出內(nèi)心的清香，對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)出自我的一份力量，做一個(gè)有意義、有價(jià)值的人。”我不禁意識(shí)到奶奶也如荷葉一般，雖然年紀(jì)很大，可是仍然默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著，散發(fā)出自我的清香，默默地守護(hù)著心中的期望。
吃著奶奶的荷葉飯，聞著那撲鼻的荷香，我明白，這荷香是我生命的源泉，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇3
伴隨著早晨第一縷燦爛的陽(yáng)光，呼吸著早晨第一口新鮮空氣，享受著早晨第一口溫馨早餐。“走，我們?nèi)ヅ郎�！”心想著爬上那高高的山頂，欣賞著成功的風(fēng)景。
隨著我們一路上嘻嘻鬧鬧的笑聲，乘車來(lái)到我家對(duì)面的那座山腳下。真美�。∏迩宓暮铀h(huán)繞在山的周圍。此時(shí)，在日出的照耀下顯得栩栩如生。我們開(kāi)始爬山，我興奮的向上爬。誰(shuí)知這山從山腳下到半山腰全是梯子，我一個(gè)勁兒的向上跑，火熱的驕陽(yáng)烤著大地，我的背浹全濕透了，我用手扇著，期望得到一點(diǎn)解脫。我回頭看了看……他們走得很慢，走幾步梯子就停下來(lái)歇會(huì)兒�？赡苁菫榱藞�(jiān)持精力，迎接更大的挑戰(zhàn)吧！
我休息了一會(huì)兒，但又不甘示弱，堅(jiān)持不懈的一步步攀爬。溫暖的`太陽(yáng)混蓋著汗水的折磨，我的步伐越來(lái)越沉重，他們似乎在與我作對(duì)。一向服從我的腳軟弱了下來(lái)，苦苦哀求的說(shuō)“主人啊！休息一會(huì)兒吧，我堅(jiān)持不住了�！蔽覠o(wú)可奈何的停下來(lái)，沮喪的向上望了望，心里暗暗的為自我打氣：加油，別灰心，還差一點(diǎn)就成功了。
等到媽媽爬上來(lái)時(shí)，我向媽媽要了水。這純凈的生命之泉一下子涌入了心頭，涼爽極了。給了我無(wú)窮的動(dòng)力與力量。我繼續(xù)向上爬。
最終在“汗水的鼓勵(lì)”下，真是功夫不負(fù)有心人，我爬上了山頂。我興奮極了，放眼望去，這五顏六色的花朵把整座山點(diǎn)綴的微妙微俏。一座座高樓，一條條河流，一棵棵大樹(shù)……它們光彩奪目，美麗極了。
人生就像這座山，既有絆腳石又有成功的喜悅，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持不懈的去完成每一件事情。這次爬山永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，它讓我明白：成功=汗水+堅(jiān)持+努力。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇4
腦海中的往事像鏡頭一樣接連不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段完美的時(shí)光，將永遠(yuǎn)活在記憶里，成為我一往無(wú)前的力量。
在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在大街上，腳不由自主得停了下來(lái)，我抬頭望了望天空，黑蒙蒙的讓人害怕。
我努力拼搏過(guò)，而還是一無(wú)所獲。到頭來(lái)還是人財(cái)兩空，一切一切的都沒(méi)有了。我不禁抱怨。怎樣才能唱好歌呢？
默默走著，看見(jiàn)了圍觀的一群人，原先是賣唱的��！我一笑而過(guò)，并沒(méi)有太過(guò)在意。
“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功".......一首早已落時(shí)的歌飄進(jìn)我的耳朵，我抬頭一望，一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，正經(jīng)又嚴(yán)肅。短短的頭發(fā)精神抖擻，從寬大的褲腳上能夠看到一雙已斷的腿、就像風(fēng)雨中的樹(shù)苗，未長(zhǎng)大就折了一段。殘腿前放了一個(gè)盒子。他似乎并不在意錢的多少，只是閉著眼睛唱著歌，歌聲直接轟響了我的'心房。
我低下了頭，不經(jīng)瞥了一下被他蓬亂的頭發(fā)遮蓋住的臉，看啊!多么深情的表情。他不是在唱歌，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱��！他的歌聲是如此的傷感，我的內(nèi)心忍不住一震顫動(dòng)。
在他的眼里，我看出了一只被生命閉鎖緊了的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力。最終插上了翅膀，飛上藍(lán)天。我在男子面前，也如乞求別人那么渺小，那么自卑，那么無(wú)能為力。
他的歌已唱完，許多人上去給錢，我也走了過(guò)去掏出錢放在盒子里。他用睜得大大的眼睛望著我，笑了笑、從容給我道謝。
我準(zhǔn)備回家，心里又想起他唱歌的神態(tài)、動(dòng)作。和他唱歌里那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步。是他那動(dòng)聽(tīng)的聲音、是他那堅(jiān)定的神態(tài)，激勵(lì)著我走下去，在黑暗里不斷堅(jiān)強(qiáng)，不斷理解，不斷的激勵(lì)自我。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇5
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到此刻還記憶猶新，是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸，頭發(fā)很亂，從哪毫無(wú)皺紋的臉上能夠看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭僅靠自我的雙腳在寫(xiě)對(duì)聯(lián)然后在賣。我當(dāng)時(shí)想：‘’他雙臂都沒(méi)有了僅僅有雙腳他怎樣還這樣歡樂(lè)的生活下去呢？他還能靠自我的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一向在這靠雙腳寫(xiě)字賣錢。起先我以為他只是今日在賣對(duì)聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒(méi)有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每一天幸苦的來(lái)賣錢。就這樣我的'心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)�？吹搅藨�(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對(duì)他，我只是一向退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而此刻這位青年的所作所為激勵(lì)了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我此刻已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了，我必須會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的應(yīng)對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神任然讓我難忘，它一向激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇6
青春是人生中最完美的時(shí)期，青春編織著五彩的夢(mèng)，充滿著活力與豪邁。青春是一本故事集，里面包含著五彩繽紛的小事：有歡樂(lè)的，有悲傷的，有恐懼的，也有完美的......但每一件事都蘊(yùn)涵著大大的道理，那些道理往往都激勵(lì)著我們......
那時(shí)正值仲夏，每一天都烈日炎炎，我的心態(tài)也漸漸變得浮躁，在半期考試前根本就沒(méi)有辦法好好復(fù)習(xí)，所以釀成了一個(gè)杯具，半期考試的成績(jī)一落千丈。本以為會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，便早早地做好了準(zhǔn)備，但得到的.更多是大家的鼓勵(lì)，這更是讓我倍感壓力，害怕會(huì)辜負(fù)大家殷切的期望。所以根本就無(wú)法靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，這也帶來(lái)了更大的杯具，接連好幾次考試都沒(méi)有提升成績(jī)。這不僅僅讓我壓力倍增，更讓我大失信心。生活開(kāi)始變得乏味，學(xué)習(xí)開(kāi)始變得無(wú)趣，性格也開(kāi)始變得孤僻......
我們那溫柔細(xì)心的班主任似乎也發(fā)現(xiàn)了我的改變，開(kāi)始觀注我，在一次下課后，她將我叫到辦公室，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，只是你自我不愿將優(yōu)秀的一面展現(xiàn)出來(lái)而已。一時(shí)的失敗不能說(shuō)明什么，關(guān)鍵是你要從失敗中站起來(lái)，并且無(wú)論經(jīng)歷多少次失敗都不要害怕，要勇敢地戰(zhàn)勝它，那便是成功的。還有，沒(méi)有人想給你太大的壓力，學(xué)習(xí)是自我的事，未來(lái)把握在自我的手中，好好學(xué)，未來(lái)是完美的......”教師的一席話使我恍然大悟：“對(duì)呀，我為什么要一向陷在失敗里呢？為什么不從失敗中站起來(lái)呢？我必須要戰(zhàn)勝失敗，相信自我！”從那以后，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。最終，成績(jī)最終有了提高......
之后，每當(dāng)我遇到失敗，挫折時(shí)，我都會(huì)想起這件事，便頓時(shí)有了自信和動(dòng)力，開(kāi)始振作起來(lái)，去戰(zhàn)勝失敗。
這件小事更讓我領(lǐng)悟到了許多......失敗是一首催人振作，促人前進(jìn)的歌。有的人回避失敗，因失敗而沉淪；有的人正視失敗，因失敗而奮進(jìn)�；乇苷咄鶗�(huì)被淘汰；而正視者往往會(huì)獲得最終的成功......
這件小事一向激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的道路上正視失敗，戰(zhàn)勝失敗......
那件小事激勵(lì)著我作文 篇7
人生就像一本書(shū)，過(guò)了一天就如同翻了一頁(yè)，新的一頁(yè)上又有了新的資料�？墒�，有一頁(yè)，卻總翻可是去，一向停留在記憶的深處。
那是初一的第一次月考，考試過(guò)后便覺(jué)得成績(jī)不會(huì)太夢(mèng)想。果然如我所料，成績(jī)的確很不好，語(yǔ)文八十多，數(shù)學(xué)八十多，英語(yǔ)一百，在班里排到第十名，在學(xué)校排到一百多名。那一次，我很失望。班主任在周記里告訴我，要好好反思。我認(rèn)真地想了想，第一個(gè)月的狀態(tài)確實(shí)不是很好，由于剛進(jìn)入初中，對(duì)初中的生活更多的是抱怨，每一天都會(huì)叫苦叫累，雖然上課也認(rèn)真聽(tīng)了，但對(duì)于月考，總覺(jué)得不是什么大事，無(wú)所謂了�？嫉煤每嫉貌钜簿湍菢影伞Ｋ�，考試失利了。
成績(jī)和名次出來(lái)以后，班主任把全校第一的成績(jī)寫(xiě)在黑板上，又表?yè)P(yáng)了那時(shí)班里的第一名，我有些嫉妒又有些羨慕，我受到了打擊也有了向前的動(dòng)力。因?yàn)槲移谕诳荚囍竽軌蚵?tīng)到教師的贊揚(yáng)，就算只是很短的一句話也能夠。所以，我在后面一個(gè)多月里努力學(xué)習(xí)，最終在期中考試獲得了好成績(jī)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍把這件事當(dāng)做前進(jìn)的動(dòng)力，我害怕自我再次失失敗，再次失望。所以我一向用那件小事激勵(lì)著自我�；仡櫝踔械囊荒甓�，我一向在努力，一向沒(méi)有放棄。我漸漸明白了，一件小事帶我的動(dòng)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我開(kāi)始有了自我的夢(mèng)想，開(kāi)始?jí)粝胫晕姨みM(jìn)夢(mèng)想的'大學(xué)學(xué)校，讓父母為我感到驕傲和自豪。經(jīng)歷這件事之前，我僅僅是一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人，那時(shí)我覺(jué)得吃得飽、穿得暖就挺好的。而從小我的學(xué)習(xí)都是一帆風(fēng)順的，沒(méi)有什么挫折，也許那件小事給我打擊很大了，才改變的了我吧。
那件小事將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇8
生活中的一些小事宛如點(diǎn)點(diǎn)明星將我們的生活照亮，指引我們向前。
那是一個(gè)安靜的夜晚，我提著垃圾袋走向垃圾桶。夜寧?kù)o極了，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)。我朝大約三米遠(yuǎn)的垃圾桶扔去，結(jié)果可想而知——沒(méi)扔進(jìn)。我滿不在乎走在回家的路上，往后面一瞟時(shí)，看見(jiàn)清潔工人在把垃圾分類，突然間，我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾不再耀眼，天空中星星不再閃亮。我以飛快的速度撿起了垃圾袋，并將垃圾認(rèn)認(rèn)真真分了類。清潔工人露出了感激的神情，望著夜里還在工作的清潔工人，我無(wú)限感慨。
我回想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話——掙錢不辛苦，辛苦不掙錢。
是的，想想辦公室里坐著的白領(lǐng)，再想想夜里仍在工作的清潔工人。兩人不正對(duì)應(yīng)了那句話嗎？
清潔工人辛苦的背影成了最美麗的'一道風(fēng)景線，同時(shí)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。所以，我們?cè)谏钪斜仨氄J(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，此刻辛苦一點(diǎn)不算什么，此刻的努力是在為經(jīng)后的成功墊定基礎(chǔ)。
清潔工是一項(xiàng)平凡而又辛苦的工作，往往不被人看好。其實(shí)，他們也是靠自我的雙手賺錢，他們也值得我們尊重。
我堅(jiān)定，只要我們這時(shí)努力，辛苦一些，我們的未來(lái)將無(wú)限光明。千萬(wàn)不能“少壯不努力，老大徒傷悲”呀！清潔工人辛苦的背影激勵(lì)著我，這件小事激勵(lì)著我，它們成了我人生大指明燈，將我?guī)У綗o(wú)限光明中去。這件小事激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，固然學(xué)習(xí)再苦再累，壓力再重再大，也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇9
時(shí)間如駒，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)初二了，應(yīng)對(duì)著還有一年的中考的來(lái)臨，我有些著急，是該好好努力一把了！
我是小小“竊者”
又是一個(gè)周末的來(lái)臨，又要寫(xiě)隨筆了！真不明白是欣喜還是無(wú)奈，要明白我最厭惡長(zhǎng)篇大論的寫(xiě)文章。這次的題目為“班里那些事”，一聽(tīng)這題目，起初有些興趣，可應(yīng)對(duì)求之不得的周末我又懶惰了，本想應(yīng)付著寫(xiě)完舒舒服服過(guò)個(gè)周末可就短短的下課十分鐘，我變了想法。清脆的下課鈴響了，平日吵雜的`教室變得有些安靜，同學(xué)們沒(méi)有追逐打鬧，而是幾個(gè)幾個(gè)的扎堆在一齊激烈討論這次的隨筆，說(shuō)了許許多多的往事，有血有肉。誰(shuí)也沒(méi)有發(fā)像我這個(gè)“竊者”的存在。“竊”了那么多，我心動(dòng)了，決定好好寫(xiě)寫(xiě)這次的隨筆。
一點(diǎn)一滴都在提高
周末，陽(yáng)光暖暖的照在我的書(shū)桌上，我拿起筆，不知從何寫(xiě)起。時(shí)間分分鐘的飛速流逝，我認(rèn)真的思索，不讓一絲靈感從我腦中溜去。隨著午后的陽(yáng)光慢慢淡去，我伸了個(gè)懶腰，放下了筆。
小小的優(yōu)加，大大的鼓勵(lì)
周一，講評(píng)隨筆，每次到這個(gè)時(shí)候教師都會(huì)找一些范文來(lái)讀給我們聽(tīng)，可誰(shuí)也想不到，這次用來(lái)范讀的文章居然是我的。我滿懷欣喜的翻開(kāi)作業(yè)本，一個(gè)大大的優(yōu)加出此刻我的作業(yè)本上，作業(yè)中還夾雜著許多好詞好句的勾畫(huà)。我很懷疑這只“小蜜蜂”是不是飛錯(cuò)了地方，我欣喜又疑惑，以至于教師叫我范讀時(shí)還愣了一愣！隨著同學(xué)們不大整齊的掌聲落下，我異常高興。那一刻，有一股強(qiáng)大的力量支撐著我，教師與同學(xué)的肯定，是我堅(jiān)強(qiáng)不催的后盾！
這件小事激勵(lì)著我
我發(fā)現(xiàn)，努力做好一件事情是如此歡樂(lè)，雖然過(guò)程會(huì)使我們飽受風(fēng)霜，但只要努力，結(jié)果就會(huì)春暖花開(kāi)。一份耕耘，一分收獲。這小小的優(yōu)加激勵(lì)著我，它成為了我在學(xué)習(xí)上一往無(wú)前的力量。加油吧，別再為失敗找更多的借口。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇10
其實(shí)在很多時(shí)候能夠激勵(lì)人的往往只是人們?cè)诓唤?jīng)意間，可是，真的會(huì)留心的人有多少？
這些小事，可能會(huì)改變你的人生觀、價(jià)值觀。這些小事可能會(huì)改變你對(duì)其他事物的看法。會(huì)讓你得到許多心得與體會(huì)�？赡芩鼤�(huì)不斷地激勵(lì)著你的斗志。也可能讓你的'頹廢化為你前進(jìn)的動(dòng)力。就是這樣，你要是把它當(dāng)做一件很平凡的事那么它便是很平凡的。但如果你用另一種眼光去看待它，那么它則會(huì)變得異常卓越。如果你把它當(dāng)成能激勵(lì)你的事，它則會(huì)讓你終身受益。其實(shí)一件事，往往在于你對(duì)它的看法。你認(rèn)為它應(yīng)當(dāng)怎樣，便怎樣。
生活中則有許許多多的小事，它曾帶給我們歡樂(lè)、悲痛、自豪等等的感受。
小時(shí)候游泳是我最向往的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)許多小朋友在水里猶如魚(yú)兒在水中嬉戲。我不禁躍躍欲試了。可是我不會(huì)游啊。每次跳進(jìn)水里都會(huì)喝很大一口水，可是最終都是以失敗告終。但最終，我經(jīng)受不住小伙伴們的冷嘲熱諷。我決定，不管多么艱難我也要學(xué)會(huì)游泳。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，我再次走向了游泳池。
我頂著火辣辣的太陽(yáng)，在岸上練習(xí)著游泳的基本姿勢(shì)。我好幾次都想下水去試試，可是因?yàn)槲业哪懶∮挚s了會(huì)去。我再也忍不住了，我便下水了�？蛇�是會(huì)喝水。我想：我基本上能游了為什么還會(huì)喝水，難道是我下水的姿勢(shì)有誤。我又試了一次，這一次我細(xì)心翼翼地下水最終成功了。我還游了十幾米呢。我覺(jué)得我就要成功了，我似乎能感到勝利在向我招手。于是，我就更加拼命地練習(xí)，能在水下游二十幾米了。可能這并不是最好，也可能沒(méi)有其他小伙伴好。但比起以前的我，我卻是有了十分大的提高呀。
這件小事不停地激勵(lì)著我必須要堅(jiān)持，它也使我明白了僅有堅(jiān)持才有期望。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇11
夏末秋初，我與奶奶坐著公交車去城里買書(shū)。微涼的天，車外是陽(yáng)光在死死地掙扎，車內(nèi)，卻是空調(diào)在一統(tǒng)天下，于是只能任由可惡的冷氣將車?yán)镘囃鈩澐譃閮蓚�(gè)世界。時(shí)不時(shí)的顛簸，混合著午后的疲憊，漸漸彌漫出一種困倦的味道。有人打起了盹，在車?yán)锿断乱活澮活澋挠白印?/p>
我尋思著要買什么書(shū)。買作文書(shū)吧，一個(gè)暑假下來(lái)，原本讓我引以為豪的文字變得干巴巴的，擠不出水來(lái)，更別提優(yōu)美了。這么下去，我的中考……正發(fā)愁著，突然，一個(gè)鮮艷而又嬌小的身影撞入眼簾。
是個(gè)小女孩兒。她穿著橘色印有向日葵的長(zhǎng)裙，兩條系著橘色頭花的小辮兒隨著腳步飛揚(yáng)，宛如一朵碩大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉著媽媽的.手，坐在了我前面的位子上。車子開(kāi)動(dòng)了，她出神地望著窗外，有時(shí)還輕輕地讀出路旁的店名來(lái)。
“快看，是天一中學(xué)……”她的媽媽小聲地提醒道。我抬頭望去，只見(jiàn)大片大片翠綠色的樹(shù)林掩映著一排排磚紅色的建筑，確實(shí)是一處很美的學(xué)府。女孩咬起了櫻桃似的小嘴，看著校門口進(jìn)出的人群，略略一思考，便指著窗外稚氣卻認(rèn)真地對(duì)她媽媽說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，也要在那里上學(xué)！”
等我長(zhǎng)大了，也要在那里上學(xué)！
像是有一顆小石子撞進(jìn)了心里，捅破了迷茫與不安的水面。多么熟悉的語(yǔ)句，多么熟悉的場(chǎng)景，多么熟悉的表情！
記得小時(shí)候，我第一次去上海，也是乘著公交車。走過(guò)復(fù)旦大學(xué)的時(shí)候，媽媽提醒我：“快看，是復(fù)旦大學(xué)！”“有清華大學(xué)厲害嗎？”我天真的問(wèn)�！八鼈円粯訁柡δ�！”媽媽笑答。我思考了片刻，用稚嫩的聲音留下雄心壯志：“等我長(zhǎng)大了，也要在那里上學(xué)！”那時(shí)，媽媽很開(kāi)心地笑了，在嘴角綻放出一朵明媚的花。
從那時(shí)起，復(fù)旦夢(mèng)便住進(jìn)了心田。然而，多少年過(guò)去，我在學(xué)海書(shū)山里遇見(jiàn)了無(wú)數(shù)坎坷，如今這個(gè)夢(mèng)想幾乎快被現(xiàn)實(shí)的荊棘叢埋沒(méi)了。感激那小女孩的聲音提醒了我：只要有夢(mèng)，什么都不算太晚，只要堅(jiān)強(qiáng)地穿過(guò)那片荊棘叢，夢(mèng)之樹(shù)便會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
而如今已是初三。初三，初三，尖銳的字眼。媽媽說(shuō)過(guò)，此刻開(kāi)始努力還不晚。信心的蠟燭又重新被點(diǎn)燃，因?yàn)槲矣袎?mèng)，我還有我的復(fù)旦夢(mèng)。
車?yán)锏目諝庖廊涣钊死Ь�，但我清醒異常。�?yáng)光仍舊溫暖不了車窗里的人。可是，只要有一顆滾燙而充滿活力的心，這些外在的冷，又算得了什么呢？
那件小事激勵(lì)著我作文 篇12
曾曉霏
記憶的長(zhǎng)河中，一樁樁一件件的事已隨風(fēng)逝去，唯有一件事，永遠(yuǎn)銘記刻在了我的心中，我的心里一想起它，便如微風(fēng)吹過(guò)湖面，漾起層層漣漪。它激勵(lì)著我，使我不屈不撓。
頹然。
漫步在草地上，空氣氤氳，已近黃昏，想起那一個(gè)個(gè)的大叉，一句句的責(zé)備，一聲聲的嘆息，我悵然若失，那難以入目的分?jǐn)?shù)又浮此刻了我的.腦海里，一時(shí)之間，潸然淚下，切實(shí)地體會(huì)到了李清照的“凄凄慘慘戚戚”。悵望灰天，雷鳴如斥，蟲(chóng)吟如泣，我頹然坐在地上，掩面痛哭，再不能自已。
思索。
薄暮冥冥，細(xì)雨紛紛，，遠(yuǎn)山如黛，濃云如墨，重重竹簾外，落葉，斜風(fēng)，細(xì)雨，組成了一幅別樣的風(fēng)景畫(huà)，竹影搖曳多姿，翩然如夢(mèng)。
哭過(guò)之后，仿佛沒(méi)那么難過(guò)了，雨落在臉上涼涼的，翠竹那纖弱的身影在朦朧中顯得那么美，那么婀娜，忽然，老天爺翻了臉，滾來(lái)幾朵烏云，雨，大了。雨，密了。我天真的以為，這竹也像我一樣，要獨(dú)自凋零了。可誰(shuí)知，翠竹在狂風(fēng)中跳起了舞蹈，一片一片的竹葉一齊演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，美得驚心動(dòng)魄，美得不拘一格。竹越舞越秀，雨珠從竹尖飛瀉而下，為竹譜寫(xiě)一曲又一曲的贊歌。竹在此時(shí)越發(fā)顯得清麗脫俗，與眾不一樣。望著這秀美的竹，我不禁陷入了沉思：是后退，還是前進(jìn)。
振作。
“寒梅生傲骨，雪壓溢清香�！蔽以跄茌p言放棄呢？難怪竹是“四君子”之一，正是因?yàn)樗胁磺粨系木�。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！笔前�，我還有什么理由一蹶不振呢？若杜甫沒(méi)有廣大的胸懷，怎能吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的千古名句呢？若司馬遷不忍辱負(fù)重，又怎會(huì)寫(xiě)出“究天人之際，通今古之變，成一家之言”的《史記》呢？對(duì)，僅有從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)，才能夠取得成功。敗，仍滴水穿石，堅(jiān)持不懈，這才是一個(gè)人應(yīng)有的秉性。最終，我振作了起來(lái)，一步一步向家走去。
在之后的日子里，我無(wú)論遇到什么困難，只要想起那雨中的翠竹，我便堅(jiān)定地向前，向前。那件小事始終激勵(lì)著我，伴隨我走過(guò)人生道路，不屈不撓，一路勇往直前。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇13
在過(guò)去三年的小學(xué)生活里留下了我許許多多五彩繽紛的回憶，也記錄著我在歡樂(lè)的童年時(shí)光里留下的一步步腳印，其中有一件令人難忘的事至今讓我記憶猶新，感動(dòng)不已。
那是三年級(jí)上學(xué)期期末的一天清晨，一向體質(zhì)較弱的我又患上了急性腸胃炎，上吐下泄，高燒不止�？蔀榱松俚⒄`考試復(fù)習(xí)，我還是勉強(qiáng)吃了一些藥支撐著到了學(xué)校上早自習(xí)�？梢贿M(jìn)教室，還沒(méi)坐穩(wěn)，感覺(jué)眼睛一黑，胸中一股熱流噴薄而出，早上吃的東西全都吐了出來(lái)，“嘩！”得噴噦了一地，好難聞呀！這時(shí)我頭暈得直不起頭，趔趔趄趄地幾乎暈倒。我的同桌石玉昆同學(xué)看到此景，連忙扶住了我，周圍的同學(xué)也都關(guān)心的圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)寒問(wèn)暖。王思凡等幾位女同學(xué)又給我拿來(lái)白開(kāi)水讓我漱口、喝藥；還有幾個(gè)男同學(xué)如劉博、閆格鏹、路港一森等還鏟來(lái)沙土，很快把地面的污物打掃干凈�？吹竭@些同學(xué)毫不嫌棄地幫我清理污穢的`地面，我頓時(shí)感到同學(xué)們的問(wèn)候和關(guān)愛(ài)就像一股股暖流霎時(shí)流遍了我的全身，也感動(dòng)得讓我熱淚盈眶。這是一個(gè)多么友愛(ài)的班團(tuán)體，同學(xué)們純真善良的品德和互幫互愛(ài)的友誼又多么值得我永遠(yuǎn)珍惜呀！
人的一生有許多難忘的記憶，隨著時(shí)間的流逝，這件小事也許慢慢地被同學(xué)們淡忘了，但它卻一向深深地銘刻在我腦海里。因?yàn)閺倪@件小事上我看到了許多同學(xué)助人為樂(lè)的閃光品質(zhì)，它也將激勵(lì)我用更多的友愛(ài)和感恩來(lái)回報(bào)我的同學(xué)、我的師長(zhǎng)、我的班級(jí)、我的母校。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇14
這件小事激勵(lì)著我
人生中總會(huì)遇到各種各樣的事，有時(shí)候或許一些小事也能激勵(lì)我們；這些小事可能會(huì)改變你的人生觀、價(jià)值觀；也有可能會(huì)改變你對(duì)其他事物的看法，讓你得到些許體會(huì)�；蛟S只是一次偶然，讓我遇到了它，可是這件事卻深深的刻在我的腦海中，給了我戰(zhàn)勝困難的決心和毅力。
嚴(yán)冬清晨的天是灰蒙蒙的，猶如一張無(wú)止境的網(wǎng)，把人籠罩在里面，使人感到窒息。當(dāng)我們吃完了早飯，沿著悠長(zhǎng)的景光大道回到教室時(shí)，前面同學(xué)的腳步戛然而止，“是什么這么香？”一個(gè)聲音問(wèn)道。
話未說(shuō)完，一陣沁人心脾的芳香隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái)，使人感到心曠神怡。我們嗅著香味找到了香味的源頭。“那是梅花！”我情不自禁的說(shuō)道。
梅花，我熟悉又陌生的植物，他在寒冬中綻放，風(fēng)吹花落你不用擔(dān)心花瓣會(huì)碎掉，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)吹雪壓，它開(kāi)的越精神、越秀氣�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。在這冰天雪地中吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)：滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰霜。
可是命運(yùn)的不公沒(méi)有使梅花放棄對(duì)生的期望，它在寒風(fēng)中默默開(kāi)放，在寒風(fēng)中悄悄展示自我的風(fēng)采，而這所經(jīng)歷的痛苦僅有它自我明白。它在無(wú)盡的困難中沒(méi)有放棄，它堅(jiān)持著戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，最終的最終在這百花凋謝的.時(shí)候他取得了成功，飽嘗了凌寒獨(dú)秀的風(fēng)采，也讓我們能一睹它的美麗。
或許別人這時(shí)只沉浸在梅花的美麗、芳香上，他們并不明白梅花為此飽嘗了多少艱辛才誕生了這勝利的花朵。我被梅花的品質(zhì)深深打動(dòng)了！人的一生和梅花一樣，都會(huì)遇到各種各樣的困難，但只要堅(jiān)持不懈的去應(yīng)對(duì)它、戰(zhàn)勝它，最終都會(huì)取得成功。
沒(méi)多久我也面臨了初一期末考試的難關(guān)，那段時(shí)間還是明顯感到了壓力。很多時(shí)候我都想過(guò)放棄，可是轉(zhuǎn)念之間我想起了梅花、想起了那句名言，也想起了僅有堅(jiān)持才會(huì)成功。在無(wú)形之中梅花也成了我的的動(dòng)力，陪伴我不斷前進(jìn)；那件事也一向激勵(lì)著我，付出汗水的我也得到了回報(bào)，在期末我還是考了一個(gè)比較滿意的成績(jī)。在此我也更加肯定了，僅有不懈努力才會(huì)成功。何沁澤
那件小事激勵(lì)著我作文 篇15
生活中的小事有許多許多。有帶給我們歡樂(lè)的，悲痛的，自豪的……而那件小事，讓我邁出了人生中的第一步，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
小時(shí)候，滑輪無(wú)疑是項(xiàng)趣味的運(yùn)動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)小朋友們滑得猶如魚(yú)兒在水中穿梭般時(shí)，我便心動(dòng)了！可是，我卻不會(huì)滑。每次穿上輪滑都是以幾個(gè)跟頭和哭喊，最終以失敗告終。最終，我耐不住小伙伴們的冷嘲熱諷，家長(zhǎng)們的再三鼓勵(lì)，再一次穿上那輪滑鞋，走向小區(qū)廣場(chǎng)……不用說(shuō)，肯定少不了十個(gè)跟頭！
午后的陽(yáng)光火辣辣的，風(fēng)兒也不乖，一切都好象在和我作對(duì)！我穿上那輪滑鞋，邁出了一步，腳開(kāi)始向四方分散，立刻就坐在了地上，就這樣反反復(fù)復(fù)無(wú)數(shù)次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽(yáng)累了不曬了，爸爸也累了不陪了。只剩下我一個(gè)人，無(wú)助的坐在地上，不知如何是好。我又嘗試了幾次站起，卻都被地球引力吸了回去！在無(wú)數(shù)次投入大地的懷抱之后，我不耐煩了。坐在地上穩(wěn)好重心，一個(gè)猛地站起，立在了地上�！拔艺酒饋�(lái)了，站起來(lái)了！”我償?shù)搅藙倮南矏�，歡呼著。我又用同樣的方法走了幾步，都很順利！腳步再橫七豎八的向不一樣的'地方伸延，再伸廷……引力似乎也放過(guò)了我。我接連賣出了許多步，都無(wú)比順利。��！我最終學(xué)會(huì)了輪滑！雖然腿上已傷痕累累，鮮血曾無(wú)數(shù)次流出，但在此時(shí)此刻，那些都不疼了。都被一種奇妙的感覺(jué)所覆蓋了，那就是成功，是一種令人興奮而歡呼雀躍的成功！
人生就像一杯咖啡，有苦也有甜，而甜是需要付出的。我真的很感激那幾個(gè)生冷的跟頭，雖然疼卻充滿著無(wú)限動(dòng)力！當(dāng)我此刻看著妹妹學(xué)輪滑，我告訴她必須要堅(jiān)強(qiáng)，僅有堅(jiān)強(qiáng)才有可能克服那些挫折，重?fù)P風(fēng)帆。而我則更加忘不了這件小事，讓我在今后的道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇16
“她以前是個(gè)好學(xué)生，此刻——呵呵呵，都在說(shuō)她早戀了!”不知什么時(shí)候，一句句壓根摸不著邊的話傳入我的耳朵，我把全部同學(xué)、教師全都列入了黑名單，我對(duì)他們已不僅僅是反感，而是厭惡了。而深受流言蜚語(yǔ)困擾的我，再無(wú)法專心學(xué)習(xí)，我的成績(jī)從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”，跌落至從來(lái)沒(méi)有過(guò)的低谷，直到之后遇到了那盞指路的明燈。
“小楊，你來(lái)我辦公室一趟，我先去辦公室等你�！蔽铱粗處煷认榈男Γ瑵M不在乎地撇撇嘴，玩弄著手中的筆，我慢慢地在樓道里走著，在辦公室門口徘徊著，猶豫著該怎樣向教師解釋，門里面?zhèn)鱽?lái)了教師們的談話聲——
“哎，王教師，你班的那個(gè)昔日的學(xué)霸怎樣了”一位女教師用眼睛瞄了教師一眼說(shuō)道，“枉費(fèi)教師一番苦心，我看啊那種早戀的學(xué)生沒(méi)救了。”那種似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
早戀!早戀!為什么沒(méi)有一個(gè)人相信我的話，我壓根沒(méi)有早戀!心在隱隱作痛，王教師會(huì)怎樣說(shuō)我呢會(huì)不會(huì)也和別人一樣看我我嘴角顫抖著，添油加醋諷刺的話我受夠了，真的不想再聽(tīng)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，扶著墻，剛想逃離那里，誰(shuí)知王教師的聲音又傳來(lái)——
“你憑什么說(shuō)我的學(xué)生其實(shí)我挺喜歡那個(gè)小姑娘的，開(kāi)朗又活潑，討人喜歡。”王教師語(yǔ)速十分的快，聽(tīng)得出來(lái)她的'語(yǔ)氣里已有幾分生氣，我靠著墻繼續(xù)聽(tīng)著。
“切，就算以前是，此刻呢”我恨不得一把推門進(jìn)去，把說(shuō)這話的那個(gè)人打一頓，好好質(zhì)問(wèn)她為什么無(wú)憑無(wú)據(jù)地侮辱人，但最終我還是克制住了自我。
“王教師呀，她說(shuō)的并不是沒(méi)有道理呀，既然大家都這么說(shuō)了，八成是真的，你大可不必幫她找理由開(kāi)脫了……”
“你們別再傳播謠言了!這是對(duì)我學(xué)生的傷害!我相信我的學(xué)生!她就是踏可是心中的那道坎了，昨日我留了一篇作文，想側(cè)面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難，我相信她……”
我再也克制不住自我了，我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)!王教師相信我!就算全世界都拋棄我，還有王教師站在我身邊，就像那黎明之始第一縷曙光，給我溫暖，給我鼓勵(lì)，給了我戰(zhàn)勝黑暗的勇氣和力量。我用力地推開(kāi)了辦公室的門……
第二天我便是改變了精神面貌，不再理會(huì)流言，安下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我就變回了從前那個(gè)優(yōu)秀的我。而這件事也一向激勵(lì)著我，再不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而自甘沉淪了，是王教師的話讓我學(xué)會(huì)了勇敢地去應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)路上的任何困難。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇17
在厭倦學(xué)習(xí)的時(shí)候，我總是趴在桌子上回想起那件事，于是，便變得干勁十足，它總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我，讓我有著前進(jìn)的動(dòng)力，不明白何時(shí)還能夠在見(jiàn)到那個(gè)小男孩，是他給了我勇氣和力量，在我的錯(cuò)誤選擇中把我拉回正途。
一天午時(shí)，我拿著已經(jīng)積蓄了好幾天的錢興沖沖地跑到書(shū)店里去買書(shū)——可絕不是什么好書(shū)，是一本漫畫(huà)書(shū)。在路上，我遇見(jiàn)了他——是一個(gè)衣衫上布滿了補(bǔ)丁的孩子，面龐并不骯臟，五官清晰可認(rèn)，并不是丑陋之人。只是手里拿著的碗里，裝了一些一角，五角，一元的零錢，這也足夠讓我看得出這個(gè)小男孩是一個(gè)乞丐，他轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)我了，向我走過(guò)來(lái)，把他那個(gè)破爛不堪的碗遞到我面前，怯怯地問(wèn)：“姐姐，能夠……能夠給我點(diǎn)錢嗎？”我腦袋像是被什么打了一棒，愣住了，在私心與奉獻(xiàn)之間徘徊，但終究還是把自我的車費(fèi)給了他，我是這樣想的：大不了自我走路回去算了。看著那小男孩一臉興奮的樣貌，我心里也踏實(shí)多了，算是做了件好事，小男孩回到自我原先的位置，把碗里的.錢都拿了出來(lái)，從五元的數(shù)到一角的，隨后，他笑了，笑得很燦爛，轉(zhuǎn)身向某個(gè)方向跑去，在好奇心的驅(qū)使下，我也跟了去，見(jiàn)他走進(jìn)了一家書(shū)店，心想：嘿，我正好也能夠把漫畫(huà)書(shū)也買了呀！于是也跟了進(jìn)去，他在一個(gè)圖書(shū)架前停下了，但那書(shū)架太高，他怎樣也夠不著，腳尖墊著底，一只手抓住書(shū)架的一角，另一只手努力地向上伸出，但不管怎樣，還是只差一厘米就能夠著了，忽然，腳下一個(gè)不穩(wěn)，“咚”的一聲，整個(gè)人都倒在地上了，正準(zhǔn)備爬起來(lái)，眼光就注
意到了我，“咦，是你�。 闭Z(yǔ)氣里帶著點(diǎn)驚訝�！岸�，是我，剛才看你那么辛苦，我?guī)湍惆�！是哪一本？”我詢�?wèn)著�！笆侵虚g那一本。”小男孩怯生生地回答著�！翱�，給你，是三國(guó)演義��！”我沒(méi)興趣地看了看里面的資料，是一些枯燥的字，哪有漫畫(huà)好看。小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)我手中的書(shū)，跟我道了謝，慌里慌張地向收銀臺(tái)走去，下樓梯時(shí)，不細(xì)心一個(gè)踉蹌，從樓梯上摔了下去，令我佩服的是，在第一時(shí)間，那個(gè)小男孩不是大呼疼痛，而是在找尋找著那本書(shū)，找到后，把它緊緊地抱在了懷里，我震撼了，看看手中的漫畫(huà)書(shū)，一個(gè)小小的乞丐都能做到如此地步，我比他還要幸福，為什么我不能，身在幸福中，卻不滿足，如果那個(gè)小男孩能在學(xué)校學(xué)習(xí)，那可能是他最大的滿足了，我是不是太差勁了？放下手中的漫畫(huà)書(shū)，想著：我是不是該做點(diǎn)什么于是又從書(shū)架里抽出了一本名著，走向收銀臺(tái)......他激勵(lì)了我學(xué)習(xí)上的潛意識(shí)，我感激他。
從那以后，我懷揣著那男孩夢(mèng)想，開(kāi)始著我的學(xué)習(xí)之路，在遇上困難時(shí)，我總是想想那個(gè)小男孩的摸樣——一個(gè)衣衫上布滿了補(bǔ)丁的孩子，卻懷著小小的堅(jiān)強(qiáng)。他激勵(lì)著我，讓我戰(zhàn)勝著眼前的困難。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇18
回憶往昔，過(guò)去的事一件接一件從我眼前閃過(guò)，而其中的一件事尤為深刻。經(jīng)過(guò)那件事改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，它一向激勵(lì)著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿滿，進(jìn)取樂(lè)觀，在許多方面都有了可喜的提高。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種借口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數(shù)，經(jīng)常完不成課上教師布置的任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是度日如年，爸爸媽媽對(duì)我也沒(méi)有什么辦法，教師對(duì)我也不怎樣關(guān)注，我就坐在教室的角落里發(fā)呆，像個(gè)隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學(xué)校的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話。只見(jiàn)校長(zhǎng)拿起了話筒說(shuō)道：“同學(xué)們，首先我想先在那里給大家朗誦一首小詩(shī)，送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們�！袎�(mèng)想的石頭，會(huì)把夢(mèng)想藏在心里，被鑿開(kāi)的'時(shí)候，會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢(mèng)想變成玉石是熱愛(ài)生活的;水中的石頭，夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的;山中的石頭，夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開(kāi)花，沒(méi)有夢(mèng)想的石頭最終會(huì)淪為沙礫。’期望所有同學(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，我有理由相信，能把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的同學(xué)，必須是異常優(yōu)秀的�！本驮谶@時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開(kāi)了鍋，都在紛紛猜測(cè)是誰(shuí)寫(xiě)的。我剛開(kāi)始一聽(tīng)，就是一愣，一下子意識(shí)到：啊，這不是我在上寫(xiě)作課的時(shí)候?qū)懙膯嵛业男闹邢破鹆饲泳蘩�，是那樣的激�?dòng)，久久都無(wú)法平復(fù)。天哪，我寫(xiě)的詩(shī)竟被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話時(shí)讀了，還給了我這么高的評(píng)價(jià)，這是真的嗎我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。
從那以后，我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕教師一向看著自我，學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)有了大幅度的提升，這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長(zhǎng)的那次講話。
這件事一向激勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，有了信心，對(duì)于我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇19
十二月，一個(gè)雪舞冰封的月份，僅有家里是溫暖的，一出門，那徹骨的寒風(fēng)就撲面而來(lái)，如同刀子般刺入到肌膚，連抗凍的我也不禁打了個(gè)寒顫。公交車怎樣還不來(lái)我極不耐煩的踢著路邊的石子。
也不明白是誰(shuí)喊了一句“車來(lái)了”一堆人趕緊擁上去，我險(xiǎn)些跌倒。是啊，外面寒風(fēng)凜凜，車?yán)餆釟夂婧�，自然是人人都想先上車。人們�?zhēng)搶一般上了車，我也最終被“擠”了上去，而最終上車的是一位殘疾人，他并沒(méi)有那些所謂的老人卡、愛(ài)心卡，顫顫巍巍地投了幣，然后斜著身子平靜地站在一旁。而那幾個(gè)坐在老弱病殘座上的年輕人卻沒(méi)有一絲起身的`意思，不是假裝沒(méi)看見(jiàn)，就是在專注地玩手機(jī)。
突然，一個(gè)急剎車，殘疾人沒(méi)有站穩(wěn)，手滑了松開(kāi)了扶桿兒，差點(diǎn)摔倒，司機(jī)大喊著：“誰(shuí)來(lái)讓個(gè)座�！边@時(shí)，才有人起來(lái)讓座，殘疾人連聲說(shuō)著多謝。
慢慢地，空座漸漸多了，我也找了個(gè)座兒坐下了。暖氣從腳底直達(dá)心底，真是既溫暖又舒服啊。過(guò)了會(huì)兒，一位老奶奶帶著她的孫女上了車，可是車上已經(jīng)沒(méi)有座了。小女孩笑嘻嘻在前面走著，老奶奶在后面無(wú)奈的環(huán)顧左右，期望有人能夠給她和小孫女讓一個(gè)座位。而此時(shí)我的內(nèi)心也是充滿了矛盾，想到小時(shí)候教師就諄諄教導(dǎo)著我們要尊老愛(ài)幼，可是我站了那么久，實(shí)在太累了，好不容易有了座位，怎樣舍得再讓給別人呢
正在我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)聲音在身后響起“來(lái)坐我這兒吧”，我回頭一看，說(shuō)話的竟是那位殘疾人。頓時(shí)一種愧疚感涌入我的心頭，一個(gè)殘疾人都能夠站起來(lái)，而我又有什么資格坐著呢老奶奶百般推辭“你身上還有傷呢，使不得啊�！睔埣踩宋⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事的，我一會(huì)兒就下車了�！崩夏棠虧M懷感激地坐下了，可我卻始終沒(méi)有勇氣站起來(lái)。暖氣更熱了，悶得我喘可是氣來(lái)，我滿臉通紅，心有不安地坐在那兒反思著自我。
這件事情已經(jīng)過(guò)去很久了，每當(dāng)我看見(jiàn)老年人上車時(shí)，我都會(huì)想起這件事。有老人兒童，殘疾人上車時(shí)，我不再選擇無(wú)視，而是主動(dòng)給他們讓座。從那位殘疾人身上我看到了良好道德品行的光輝，也意識(shí)到了自我存在的不足。是這件事一向在激勵(lì)著我，提醒著我，要做一個(gè)善良知禮讓的好人。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇20
“加油!加油!”媽媽一向在一旁給我鼓氣。我擦了擦額頭的汗水，望著那在風(fēng)中搖擺不定的高空斷橋，內(nèi)心的恐懼無(wú)法再掩飾，剛抬起來(lái)的腿又不由自主地放了下來(lái)。
那是在“五一”小長(zhǎng)假期間，我報(bào)名的俱樂(lè)部正組織我們參加“挑戰(zhàn)心理極限”的活動(dòng)，其他的小項(xiàng)目倒不足為懼，但名為“高空斷橋”的.挑戰(zhàn)卻徹底難倒了我。對(duì)于一向恐高的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是無(wú)法逾越的難關(guān)，可是，人人都要參與，我也只能硬著頭皮前來(lái)了。“快點(diǎn)啊，我們后面的人可都在排隊(duì)呢，別耽誤大家時(shí)間!”我聽(tīng)見(jiàn)身后的同學(xué)在抱怨，深吸了一口氣，最終鼓起勇氣邁開(kāi)步子向前挪移了一下，站在橋板上的我如同一片葉子，稍有不慎，就會(huì)飄落到地上。望著距地面十幾米的距離，我愈加擔(dān)心起來(lái)，我怕一不細(xì)心就會(huì)摔得粉身碎骨。
抬頭，看見(jiàn)媽媽正在橋的另一邊給我加油鼓氣，我慢慢平定情緒，扶著兩旁的繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向前邁步，橋板隨著我的走動(dòng)劇烈地?fù)u晃起來(lái)，我的身體也隨之跳起了搖擺舞。我的心里亂極了，甚至都有些后悔，真不該參加這么可怕的挑戰(zhàn)，但我明白自我不能退縮，如果此刻后退，那么我剛才邁出的一步就會(huì)前功盡棄了。站在一旁一向沉默不語(yǔ)的教練開(kāi)口道：“這位同學(xué)，堅(jiān)持下去，生活沒(méi)有邁可是的坎兒，只要你想過(guò)去，沒(méi)有什么不可能的!”
于是我目視前方，不去看下頭是如何危險(xiǎn)，不去想橋板是多么搖晃。我相信，只要心無(wú)雜念，一步一個(gè)腳印穩(wěn)步向前，終究會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)我順利經(jīng)過(guò)橋板時(shí)，我清晰地看到媽媽臉上欣慰的笑臉和驕傲的神情，一縷陽(yáng)光照在了我歡樂(lè)的臉上，媽媽拿起相機(jī)，拍下了這一完美瞬間。
此后，我經(jīng)常遇到類似高空斷橋那樣高難度的挑戰(zhàn)，每當(dāng)我想要退縮時(shí)，總會(huì)想起那次記憶深刻的經(jīng)歷。每當(dāng)我看見(jiàn)那張過(guò)斷橋的照片時(shí)，我都會(huì)慶幸當(dāng)時(shí)的自我沒(méi)有做縮頭烏龜，沒(méi)有放棄，沒(méi)有知難而退，戰(zhàn)勝了自我，完成了挑戰(zhàn)。
如今，我已成為那個(gè)更好的我。是那件事一向激勵(lì)著我，懦弱與退縮不再是我的標(biāo)簽，取而代之的是堅(jiān)定，勇敢，永不放棄，大步向前!
那件小事激勵(lì)著我作文 篇21
回首過(guò)去，大大小小的事突然涌上心頭。不知是好、是壞、是悲、是喜，有的只是瑣碎的記憶。依然清晰的只是一件小事罷了，可是偏偏是這樣一件小事在我的心靈深處一向激勵(lì)著我�！暗巍钡囊宦晿窍碌拈T開(kāi)了，我的心里卻有了一種莫名的恐怖——大廳里面擠滿了人，大小老少在一齊面上帶的不是笑容，而是憤怒。大家都在議論的火熱朝天，我還是像往常一樣去按電梯，一看原先電梯壞了難怪大家都······心里也憤怒了起來(lái)：什么爛電梯嘛簡(jiǎn)直不可理喻，什么時(shí)候不壞偏偏要過(guò)年了就壞了。這時(shí)只見(jiàn)一位阿姨手拿電話，對(duì)著門衛(wèi)室大聲說(shuō)：“我們大家的電梯壞了了，門衛(wèi)呢？一個(gè)小時(shí)前我就給門衛(wèi)說(shuō)了，他說(shuō)打電話讓人來(lái)修了。可是我們?cè)谶@兒等了半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)修理工來(lái)修，門衛(wèi)說(shuō)自我出去打個(gè)電話，打著打著。人就不見(jiàn)了，給他打電話也不接，職責(zé)在他心里到底算什么？”旁邊的人也跟著附和著，頓時(shí)間大廳里沸騰起來(lái)。我的心里頓時(shí)間有了充滿兩個(gè)巨大的字眼“職責(zé)”。是的，職責(zé)是多重要的東西。你得到了，相當(dāng)于擁有了巨大的財(cái)富。而失去了，多少金錢也換不回來(lái)一丁點(diǎn)職責(zé)。在人生的道路上或許歲月會(huì)奪取你的美貌，會(huì)回收你的活力，但不會(huì)要回你的真誠(chéng)、善良、擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人的最好的品質(zhì)上帝不會(huì)沒(méi)收，你能夠選擇去珍
惜自我的`長(zhǎng)處�；蛟S你不是最好的可是你是最努力的，這對(duì)于我足夠了。我母親只淡淡的說(shuō)了一句：“走樓梯吧！”不知母親是怎樣想的。只緊跟在后�；蛟S在經(jīng)歷過(guò)一些事后，給我印象最深的就是這樣一件小事，有事中的職責(zé)，有事后母親給我的包容。激勵(lì)我的小事刻在我的心里，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇22
在人生的長(zhǎng)河中，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，有的事是小事，有的是大事。雖然那些小事我們?nèi)菀椎�，但正是這些小事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們。就有這樣一件小事時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，它一向像一
個(gè)烙印深深地烙在我的心里……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天。陽(yáng)光從天空傾瀉下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉撒在地上。我走在故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)間小路，樹(shù)上的知了“知知……”地叫著。突然，我看見(jiàn)了一只知了在樹(shù)上劇烈地抖動(dòng)了幾下子，然后急促地叫了幾聲。它努力地掙扎著，最終，它的身軀靜止不動(dòng)了�！吧成场币宦�，它從樹(shù)上掉了下來(lái)。我從地上拾起它，它那薄薄的翅膀上布滿了黑色的紋路，那是它生命的痕跡。我手里捧著這毫無(wú)生機(jī)的小身軀，突然意識(shí)到，這小小的身驅(qū)里竟然蘊(yùn)藏著巨大的力量…..
在這一刻，我感慨萬(wàn)千，激蕩的情緒不斷地沖擊著我的心。到這時(shí)我才明白，它是多么的偉大。它在泥土中埋了長(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間，為了什么？只為了這一個(gè)夏天盡力地高歌，這很重要嗎？對(duì)我們而言，答案當(dāng)然是否定的。但對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這代表著至高的榮譽(yù)。
想到那里，我不禁深思我自我，知了都不惜犧牲自我的幾年光陰來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。我們又何嘗不能呢？更何況我們還有幾十年的光陰去實(shí)現(xiàn)自我的`目標(biāo)，我們?cè)鯓泳筒荒軓拇丝涕_(kāi)始努力呢？此刻的我們正是該奮發(fā)向上的時(shí)候，然后換來(lái)一個(gè)像知了擁有的那個(gè)夏天。那才應(yīng)當(dāng)是我們所向往的。我們不能白費(fèi)為我們此刻的大好時(shí)光！
梅花要經(jīng)歷嚴(yán)寒的考驗(yàn)才能開(kāi)花；彩虹要經(jīng)歷大雨地沖刷才能來(lái)臨；知了要經(jīng)歷泥土地掩埋才能綻放生命的光彩；而我們想要安定的生活的話，就必須從小就開(kāi)始奮斗。
就是這一件微不及道的小事讓我明白了人生的道理。不要不在意著些小事，只要你有一雙善于觀察的眼睛你就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)讓你震驚的人生道理！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇23
元旦回家了，又是一年冬天，死寂，無(wú)生命力的季節(jié)。我靠在黃桷樹(shù)下，與一只小貓玩著，小貓冷的直發(fā)抖，我取下厚厚的圍巾，輕輕的把它蓋住了，我此時(shí)正是一個(gè)失敗者……
“呼----”一陣寒風(fēng)吹來(lái)，“嘩嘩……”一片片樹(shù)葉跳著芭蕾飛了下來(lái)，這就是我那可憐的夢(mèng)想嗎？我拾起一片落葉，輕輕一彈，就破了。我看了看這可已經(jīng)被風(fēng)打得只�？萑~的“樹(shù)”，我想到了我，就我，還想進(jìn)前三百名，這怎樣可能，哎，我怎樣可能……小貓竄出我的懷抱，爬上了樹(shù)，我在下頭望著，它坐在一根粗壯的樹(shù)枝上，在它的頭上有一根細(xì)小的樹(shù)枝，呀，那是一片綠葉，上頭雖然已經(jīng)有了一些黃斑點(diǎn)，但還是可一看出它那頑強(qiáng)的生命。只要堅(jiān)持沒(méi)什么做不好的，我心中一向想著，我也要做這樣一片樹(shù)葉。
元旦后，我慢慢的發(fā)現(xiàn)，原先，沒(méi)有人是天才，每個(gè)人都有失誤，有的人坦然應(yīng)對(duì)，有的人理解不了，責(zé)備教師。我慢慢找到了我的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中加快了腳步，我可能前半學(xué)期學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但在之后，我堅(jiān)持下來(lái)了，我原先一向認(rèn)為我永遠(yuǎn)不行，永遠(yuǎn)會(huì)輸。但我想著，我要做那片樹(shù)葉，我不能夠就這樣被寒風(fēng)吹掉，于是在學(xué)習(xí)上，我不想落下哪一科，當(dāng)我考好時(shí)，我高興，我考差時(shí)，我反思，不去責(zé)備教師�？墒亲罱K有一天，我的成績(jī)?cè)俅蚊偷�，我的`葉子上出現(xiàn)了斑點(diǎn)，我沒(méi)想著放棄，只想著怎樣補(bǔ)好，我反思了一會(huì)兒，我覺(jué)的我朋友說(shuō)得對(duì)，買太多的資料也沒(méi)什么用，我能夠自我去給自我出題，讓自我做，這樣既能夠練題，又能夠熟悉一下題型，最終，期末考試來(lái)了，我怕，怕沒(méi)考好，回家過(guò)不了一個(gè)好年，自我的成績(jī)成為朋友們?nèi)⌒Φ膶?duì)向。但我明白這些擔(dān)心都是徒勞的，因?yàn)槠谀┛荚嚂r(shí)不會(huì)因?yàn)槟橙硕∠�，考完了，最終松下一口氣了，我自我感覺(jué)還行，可是，還是有一絲害怕存于心中，我焦急的等待著成績(jī)的誕生，啊，成績(jī)出來(lái)了，我進(jìn)了前三百名，不可思議，我自我都不相信。我最終松了口氣，我的報(bào)答是一個(gè)歡樂(lè)的春節(jié)，我必須要痛痛快快的玩，再在下一學(xué)期爭(zhēng)取在教師心中有一個(gè)新形象。我最終成了那樣一片樹(shù)葉。
樹(shù)葉，渺小，夢(mèng)想，遠(yuǎn)大，小樹(shù)葉成就大夢(mèng)想，這件小事激勵(lì)著我。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇24
今日是春節(jié)，鞭炮早已是大家的家常菜，可是今年的春節(jié)有點(diǎn)安靜。
外面驅(qū)動(dòng)車的喧囂聲打破了我的美夢(mèng)，噢，春節(jié)到了。春節(jié)這個(gè)詞，在我的眼中第一反應(yīng)便是放鞭炮.掃墓.之后就是紅包�？墒窃诤Ｍ饩蛹叶嗄甑挠巫佣�，最盼望的只是一盤家中的熱餃子，是家人為他親手做的，那---就是久違的溫暖，打心底的溫馨。
雖說(shuō)是春節(jié)，但在外卻少了幾分春節(jié)的氣氛，我仿佛還在自我的'世界中，走上大街左看看，右瞧瞧，也不見(jiàn)誰(shuí)放鞭炮，就連鄰家的調(diào)皮“三兄弟”到此刻還未出門，我對(duì)自我的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)產(chǎn)生了懷疑，我拿出手機(jī)再仔細(xì)一看，咦，是2月9日啊，這是怎樣一回事？我的好奇心觸使我往家里跑去。
一回家，我氣喘噓噓的問(wèn)爸爸：“哎呀，我見(jiàn)了鬼了，怎樣回事��？大街上放鞭炮的人影都沒(méi)有，連出售鞭炮的人也少了很多，這不是春節(jié)么？這不是春節(jié)么？”我的話語(yǔ)帶了幾分驚訝與疑惑。爸爸見(jiàn)了我笑了笑，眼角上露出了幾絲皺紋，說(shuō)道：“這個(gè)都是因?yàn)殪F霾天氣的來(lái)到，對(duì)天氣有巨大的污染，大家都有了這個(gè)意識(shí)，所以沒(méi)有放鞭炮�！蔽沂嵌嵌命c(diǎn)點(diǎn)頭....
晚上看了新聞我才明白了，原先霧霾天氣對(duì)人體有巨大的傷害，連呼吸都會(huì)有危險(xiǎn)。此刻我明白了：霧霾天氣就是自然對(duì)我們的報(bào)復(fù)，我們以往大規(guī)模得砍伐樹(shù)木，此刻有了糟糕的后果，我們才去挽回，可是已經(jīng)遲了，那么我們就應(yīng)當(dāng)從此刻做起，我今日做起，從現(xiàn)實(shí)做起。保護(hù)自我的地球，保護(hù)自我唯一的家園。不能再去破會(huì)它，正如但留方寸地，還于子孫耕��！
從這件小事我得出；我們要保護(hù)自我的地球，保護(hù)自我的家園。保護(hù)自我唯一的世界。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇25
人生的長(zhǎng)河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通可是的小事了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐電梯卻著不一樣的感受。
在一個(gè)星期一的早上，“叮——�！！濒[鐘響了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，慘了，要遲到了，我連忙穿好衣服，背著書(shū)包，隨手拿起面包沖出了門。來(lái)到電梯門外，眼看著電梯門快關(guān)掉了，我著急的叫著：“等一等，等一等�！毙南耄簯K了，如果等下一輪電梯，必須會(huì)遲到的'，到了學(xué)校，教師必須會(huì)大發(fā)雷霆的。正在我心灰意冷的時(shí)候，電梯門緩緩打開(kāi)了，一個(gè)慈祥的聲音飄出來(lái)：“小朋友，快進(jìn)來(lái)吧�！蔽腋吲d地走進(jìn)電梯，感激著這位好心的叔叔，心里想著：這個(gè)世界還是有好人啊，多虧了這位好心的叔叔啊，不然我就……
此時(shí)，我頭腦里出現(xiàn)了那一次坐電梯的景象。那天午時(shí)，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包回家，來(lái)到電梯門前，人山人海，擠的水泄不能，幾分鐘過(guò)去了，電梯門打開(kāi)了，人們仿佛瘋了似的向前擁擠，人們都擠了進(jìn)去，而我還在門外。我叫到：“等一下”。而那扇電梯門卻無(wú)情的關(guān)掉了。我心想：這人心啊真像這電梯門一樣，把人拒之門外啊。
我正想著這些，電梯門又開(kāi)了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拎著沉重的袋子，我想著這個(gè)世界還是充滿愛(ài)心的。不知哪里來(lái)的勇氣，我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你提吧�！彪S手接過(guò)了老爺爺?shù)拇印?/p>
“叮咚”電梯到了。我飛奔去學(xué)校，心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)這件事，我想著，電梯門其實(shí)一向是開(kāi)著的，只是我們的無(wú)心和無(wú)意將它合上了，只要人們有愛(ài)心，也能打開(kāi)這熱情和善良的心門，生活也會(huì)更完美。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇26
打開(kāi)時(shí)光之門，回憶曾經(jīng)的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因?yàn)檫@一件小事，激勵(lì)著我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午，正是放學(xué)的時(shí)候，同樣也是下班的高峰期，只見(jiàn)一輛公交車從遠(yuǎn)處駛來(lái)了，我便三步并作兩步上了車。當(dāng)我看見(jiàn)車上僅有的雙人座還有一個(gè)空位時(shí)，直接沖上去坐了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這小孩是個(gè)熊孩子�！笨墒�，我卻一點(diǎn)兒都不當(dāng)成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著一位老人，老人似乎是這個(gè)男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭發(fā)蒼白，十分憔悴。
過(guò)了一會(huì)兒，到了下一站，只見(jiàn)一名婦女走上了公交車。她剛上車就快被擠出去了，但大家看見(jiàn)這是一名孕婦，便都讓出一條道來(lái)。這位孕婦看見(jiàn)沒(méi)有座位，便走到我的身邊問(wèn)：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個(gè)男孩也開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)，你能讓個(gè)位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓！”就這樣，我紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)讓座的'意思也沒(méi)有。那個(gè)孕婦正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了那個(gè)男孩的聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車了。”就這樣，那個(gè)男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見(jiàn)老奶奶扶著他，一瘸一拐地挪到車門，艱難地下了車。我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專座，我慚愧不已。
至今，這件小事仍然激勵(lì)著我！它讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)，這樣我們彼此的心里就會(huì)感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇27
時(shí)間沖走了一切，卻怎么也沖不走那觸動(dòng)心靈的片刻......烈日下，一個(gè)小小的人兒，在人群之中迷茫的穿梭著，“叔叔....阿姨....”四處叫喊著，他的額頭，豆大的汗珠，不停的下落著。我不明白，這是何苦。是錯(cuò)覺(jué)嗎？他向我走了過(guò)來(lái)，“姐姐，買份報(bào)紙吧！”
我低下頭，看著他眼中那份渴望，也不知道怎么樣去拒絕，只好掏出了一張綠色的小鈔來(lái)，遞給了他，迎來(lái)的是他一雙欣喜的眼睛，他道了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我不知道怎么來(lái)的一股好奇心，跟隨在他的身后，想去看看他想去干什么。他走到了一個(gè)小角，將自己口袋中的錢全部拿了出來(lái)，從十元一直數(shù)到了一角，然后反反復(fù)復(fù)，又不斷在身上搜尋著，最后只搜到了一點(diǎn)點(diǎn)小錢，他的臉上露出了一個(gè)小小的`微笑。正納悶著，他再一次起身，走向遠(yuǎn)處。
是一家規(guī)模不大但書(shū)卻十分齊全的書(shū)店，我也常常來(lái)這里買些書(shū)或者資料。他來(lái)這里做什么？我緊緊的跟了進(jìn)去，那一刻，我真的不知道我在做什么。他在二樓停下了他的腳步，我不知道他此刻是怎么樣的神態(tài)，當(dāng)我正在構(gòu)思的時(shí)候，他又一次抬起了腳，直直的走向了一本《三國(guó)演義》，就是那么的瞬間，我的臉突然莫名的發(fā)燙，是因?yàn)榈浆F(xiàn)在為止，我都沒(méi)有去想過(guò)要看那本書(shū)嗎？他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的書(shū)，以至于，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在，徑直走向了樓梯，“啪”的一聲巨響，便摔倒在了樓梯間，我上前去扶起他，他卻尋找這那本書(shū)，捧著它，一副失而復(fù)得的神情。抬頭，“是你啊”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“很巧啊”他向我揮手道別，便奔向了收銀臺(tái)。我仍然立在原地，不知道該去做什么，于是轉(zhuǎn)身，也去買一本吧！也許在我們看來(lái)很普通的事情其實(shí)也是一種“奢侈”，與其說(shuō)每天流連于匆忙的時(shí)間不如看看身邊觸動(dòng)心靈的片刻......
那件小事激勵(lì)著我作文 篇28
每一個(gè)人的人生里也許會(huì)碰到某件事激勵(lì)自己，這一件事會(huì)是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵(lì)著我朝著好成績(jī)的方向走去。在新學(xué)期開(kāi)始的第一次物理課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說(shuō)這，有的說(shuō)那，大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。下課了，我走到物理老師那里去，說(shuō)自愿想當(dāng)物理科代表。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我，就讓我當(dāng)上了。幾個(gè)星期過(guò)去了，班里進(jìn)行了一次物理測(cè)驗(yàn)，過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，我才考了65分。眼前的成績(jī)讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的'成績(jī)，之后班里有幾個(gè)人在議論。有的人說(shuō)：“怎么連物理科代表都考得這么差?”，也有的人說(shuō)“連物理科代表才考65分？!他考這么差還是當(dāng)物理科代表的料嗎？”……我聽(tīng)完，臉上感覺(jué)火辣辣的，心里感覺(jué)很泄氣。后來(lái)，一個(gè)班里成績(jī)很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說(shuō)物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績(jī)，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書(shū)和物理練習(xí)冊(cè)。我聽(tīng)完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開(kāi)始講題，我專心致志地聽(tīng)著老師講解試卷的題目，邊聽(tīng)邊做著筆記，畫(huà)出一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
放了學(xué)之后，我把成績(jī)告訴了媽媽，之后，媽媽給我買了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開(kāi)始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題直到搞懂。到了期末，我的物理成績(jī)有了大幅的提高。物理老師還在班里表?yè)P(yáng)我呢�，F(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵(lì)我提高成績(jī)，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇29
夜已深了，雨已停了，我的眼已紅腫。四周一片漆黑，看著卷子上鮮紅的76分，我的眼淚就又一次不爭(zhēng)氣的落下來(lái)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考下90分，還是這么徹底的考下了90分，原本是優(yōu)秀生的我的心中很不是滋味。
這時(shí)，一只手拍了一下我的肩膀，我一驚，是媽媽，我慌亂地站起來(lái)，低下頭不敢看她。
媽媽推開(kāi)窗戶，雨后清新的空氣撲面而來(lái)，讓我的`精神為之一振，媽媽指了一個(gè)方向，我尋她的指尖望去，啊！是那棵洋槐。
我曾在雨中時(shí)不時(shí)地望向它，它挺拔在風(fēng)雨中，高大粗壯的樹(shù)干支撐著一樹(shù)的茂盛，如一把巨大的傘在遮擋風(fēng)雨的淫威。它在風(fēng)雨中顫抖，它在風(fēng)雨中怒吼，它像一頭發(fā)怒的獅子搖著全身的樹(shù)葉。曾有幾次，我以為它快要折斷了，可是在閃電照亮天空的瞬間，我看見(jiàn)它的樹(shù)干始終挺拔而有韌性，它的渾身都充滿了不屈的斗志。
不一會(huì)，風(fēng)停雨歇，外面的世界恢復(fù)了靜寂。
雨后的洋槐，葉子充滿著水分，綠得嬌嫩，綠得生動(dòng)。
媽媽說(shuō)：“孩子，你看，洋槐經(jīng)歷風(fēng)雨，但它并沒(méi)有倒下，它依然堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，面對(duì)風(fēng)雨，它不屈不撓。你呢？一次考試下90分就哭成這樣，好好學(xué)學(xué)洋槐！”
是啊，現(xiàn)在我不應(yīng)哭泣，哭泣是無(wú)用的，只有行動(dòng)才會(huì)成功。于是那晚，我和媽媽分析了考題，并預(yù)習(xí)了下一課的內(nèi)容，只想要下一次考的好一些。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！薄蛾�(yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌唱的對(duì)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有風(fēng)雨后的那個(gè)美麗的彩虹？
所以，生活不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)有磨難，所以跌倒了一定要爬起來(lái)，抖抖身上的灰塵，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇30
在記憶的長(zhǎng)河中，有很多微不足道的小事，它們猶如一顆顆珠子，把這條長(zhǎng)河串起；它們猶如一顆顆閃爍的小星，點(diǎn)綴著茫茫無(wú)際的星空；它們猶如美麗的鮮花，裝飾著萬(wàn)紫千紅的春天……有一件事，就好比是這些珠子、星星、花朵的代表，每當(dāng)我想起它，便猶如微風(fēng)拂過(guò)臉頰，如春雨滋潤(rùn)著我的心田……它激勵(lì)著我，與我一同成長(zhǎng)。
夏日的午后總是令人煩躁，烈日當(dāng)空，我像是被關(guān)在一個(gè)囚籠里一樣，渾身不自在，無(wú)聊的呼吸困難。來(lái)到一棵大樹(shù)底下，不經(jīng)意間看見(jiàn)了一群正在搬家的螞蟻。顯然，這引起了我的興趣。隨著它們的搬運(yùn)反方向，我找到了蟻穴——就在一塊不起眼的石頭下面。我撿起一根樹(shù)枝，撥開(kāi)了它，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小黑點(diǎn)”在以龜速移動(dòng)。記得法國(guó)科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)螞蟻能救火，一個(gè)念頭在我腦海中拂過(guò)，隨后好像充滿了無(wú)窮的力氣，拿來(lái)一盤點(diǎn)燃的蠟燭放到蟻穴邊。開(kāi)始，它們的本能反應(yīng)則是驚慌，但沒(méi)過(guò)多久，似乎它們?yōu)榱颂由�，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成一團(tuán)，然后像一個(gè)雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離這“火�！薄Ｖ車澎o極了，只聽(tīng)得見(jiàn)樹(shù)上的蟬鳴聲，除此以外，就是外層的螞蟻被燒焦發(fā)出的噼里啪啦的聲響，最外層的螞蟻用它們自己的軀體換取了同伴的生命，開(kāi)拓求生之路時(shí)的吶喊是那么的`奮不顧身、無(wú)怨無(wú)悔。螞蟻面臨滅頂之災(zāi)式的非凡表現(xiàn)，令人震驚。災(zāi)難過(guò)去后，幸存者們立即將那些英勇的戰(zhàn)士的尸體運(yùn)送到附近的一塊“墓地”，上一次薄土，以示安葬。接著，又繼續(xù)它們的主要任務(wù)——搬家。螞蟻們一個(gè)個(gè)整整齊齊的搬著食物，沒(méi)有一個(gè)落下的。但是，據(jù)力學(xué)家測(cè)定，一只螞蟻能夠舉起超過(guò)自身體重400倍的東西，還能夠拖運(yùn)超過(guò)自身體重1700倍的物體。這無(wú)不令我們驚嘆。
“駝負(fù)千金，蟻負(fù)一�！敝v的是從自身重量來(lái)看負(fù)重的力量，螞蟻的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)駱駝的力量。面臨災(zāi)難的螞蟻，更是表現(xiàn)的如此鎮(zhèn)定自若，這小小的螞蟻，卻給了我無(wú)窮的啟發(fā)，是它們用自己的渺小，激勵(lì)著我的成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的路上，增添了許多啟示與鼓勵(lì)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇31
人生是由一件件平凡小事拼湊起來(lái)的，總會(huì)有一些事物觸動(dòng)你，打動(dòng)你，讓你領(lǐng)悟到許許多多。
暑假我和幾個(gè)好朋友相約出去郊游。我們打算先到美麗的田野上賞油菜花。這里的油菜花經(jīng)過(guò)了一冬的考驗(yàn)已亭亭玉立，綻開(kāi)了害羞的笑臉。站在高處，放眼望去，一片片金黃規(guī)整的立在山丘之間，好像一片金色的海洋。張開(kāi)手臂，佇立遠(yuǎn)望，感受著清風(fēng)吹拂，這一片金色的海洋盡收眼底，當(dāng)真是人間天堂��！
正沉醉其中，忽被一聲叫聲驚醒，看見(jiàn)伙伴們都圍在一個(gè)地方看著什么。我好奇的跑過(guò)去，驚喜的發(fā)現(xiàn)在一個(gè)狹窄的小石縫里，有一個(gè)小而精巧的鳥(niǎo)窩，其中有一只幼鳥(niǎo)正在破殼而出，我立刻也蹲了下來(lái)和同伴們一起觀察。
破殼速度很慢，好久了也只看見(jiàn)蛋殼微微的破裂，也能感覺(jué)到蛋殼內(nèi)幼鳥(niǎo)的微微蠕動(dòng)。這樣又過(guò)了很久，終于有人耐不住性子，拿起木棍就去戳。立刻有人制止了：“你要干什么？你這樣做會(huì)害死小鳥(niǎo)的`�！蹦媚竟鞯耐瑢W(xué)沒(méi)有因此停下來(lái)，“你懂什么，幼鳥(niǎo)沒(méi)有力氣沖破蛋殼，我是在幫他，不然幼鳥(niǎo)最后就算不是累死也會(huì)窒息而死�！蹦莻�(gè)反對(duì)的同學(xué)因寡不敵眾，最終也無(wú)奈地妥協(xié)了。
就這樣，我們一起戳破了蛋殼，幼鳥(niǎo)終于出來(lái)了，激動(dòng)的嘰嘰喳喳地叫著。我們也高興得手舞足蹈，可下一秒我們?nèi)忌盗搜郏驗(yàn)槲覀兛匆?jiàn)幼鳥(niǎo)在叫了幾聲后突然掉了下來(lái)，一會(huì)兒就變得四肢僵硬，不動(dòng)彈了。這時(shí)先前阻止我們的同學(xué)搖搖頭嘆息道：“你們看到了吧幼鳥(niǎo)只能通過(guò)自己的力量破殼而出，若是得到其他外力的幫助，它即使破殼出來(lái)也會(huì)因柔弱不適應(yīng)外界環(huán)境而死，你們是想幫它，卻不知那才是真正害了它�！闭f(shuō)著便小心翼翼地用雙手捧起幼鳥(niǎo)，挖了一個(gè)小坑，依依不舍地把幼鳥(niǎo)放進(jìn)去。我們也都走過(guò)去蹲下默默地哀悼著，心中悔恨不已！
從此以后，我再也沒(méi)有做過(guò)類似的事，對(duì)于小動(dòng)物，我更是查了很多資料來(lái)悉心照顧好它們，以此來(lái)減輕我的負(fù)罪感。
幼鳥(niǎo)想要生存，就必須通過(guò)自己的努力，哪怕是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，哪怕過(guò)程九死一生，他只能靠自己。我們?nèi)祟愑趾螄L不應(yīng)該這樣？如果只是一味的依賴父母，依賴別人，那自己終將是一無(wú)是處，一事無(wú)成。所以我們要通過(guò)自己的努力歷練自己。
這雖是一件平常的小事，但它卻為我鋪就了成長(zhǎng)的一級(jí)階梯，并一直激勵(lì)著我更好地成長(zhǎng)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇32
成長(zhǎng)的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒(méi)有留下什么，可唯獨(dú)那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。一直激勵(lì)著我不斷向前。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我第一次參加演講比賽。上臺(tái)前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺(jué)得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著呢，萬(wàn)一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時(shí)，我聽(tīng)到了自己的名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識(shí)到該我了。
我走上講臺(tái)向大家問(wèn)好后便開(kāi)始了我的.演講，剛開(kāi)始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評(píng)委老師對(duì)我也投來(lái)了贊許的目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時(shí)，突然我忘詞了，頓時(shí)我的大腦一片空白。我不安地向臺(tái)下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去，我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容，想完成我的演講。突然臺(tái)下傳來(lái)了一陣又一陣鼓勵(lì)的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來(lái)的詞也漸漸響了起來(lái)，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺(tái)后，朋友們對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢，忘詞了下來(lái)就好，何必勉強(qiáng)自己呢！”可我卻認(rèn)為，站在臺(tái)上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對(duì)我今后有很大幫助，至少我在下一次面對(duì)類似情況時(shí)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅(jiān)持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍(lán)天？慢慢人生路，如果不堅(jiān)持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇33
炎炎夏日下，一場(chǎng)熱火朝天的運(yùn)動(dòng)會(huì)正如約進(jìn)行。一陣風(fēng)吹來(lái)，輕輕撫弄著我已被汗水浸濕的頭發(fā)。
站在起跑線，我是緊張的。前方短短的一百米，等待著我去征服。結(jié)果是未知的，似乎又是明顯的，眼睛不由得掃視對(duì)手，她們個(gè)個(gè)都是大高個(gè)大長(zhǎng)腿，而我，是她們當(dāng)中最不起眼的那一個(gè)。小學(xué)雖然也參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但從來(lái)都是啦啦隊(duì)。一百米似乎對(duì)我是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。此刻，我是擔(dān)憂的：害怕摔倒，害怕跑在最后一個(gè)。這是好勝的我最不想碰到的。
“砰！”隨著一聲槍響，我從思緒中醒來(lái)，猶如一輛小轎車疾馳在跑道上。但我的馬力好像不足，對(duì)手們猶如幾輛酷炫的跑車，輕輕一躍就超越了我。眼看著我被落在了最后，我的心是焦慮的，眼看著對(duì)手們離終點(diǎn)越來(lái)越近、越來(lái)越近……不，我得盡力追上。我本想留點(diǎn)體力決賽時(shí)使，但現(xiàn)在的局面不太樂(lè)觀，我得拼盡全力。我顧不得省體力了，整個(gè)人猶猛虎般向前，撲向前方。一心只想著晉級(jí)的我顧不得對(duì)手了，管她們腿有多長(zhǎng)，管她們個(gè)子有多高，管她們跑步的姿勢(shì)有多么優(yōu)美，我都拋在了腦后，我內(nèi)心的小宇宙熊熊燃燒了起來(lái)。不去想別人對(duì)目己的評(píng)價(jià)，心里只想著努力，盡力，拼盡全力；不去想腳下的.路有多遠(yuǎn)，只想著沖一步，再?zèng)_一步，終點(diǎn)就在前方，我一定要晉級(jí)！
我不知不覺(jué)躍過(guò)了終點(diǎn)線，我不知不覺(jué)甩掉了六名對(duì)手，我不知不覺(jué)晉了級(jí)。內(nèi)心的喜悅洋溢在臉上。在決賽中我又以沖一步、再?zèng)_一步的勁兒得了第四名。雖然這張獎(jiǎng)狀在我的箱子里并不起眼，但它卻是我最應(yīng)該感謝的獎(jiǎng)狀。
今后，我不再害怕去嘗試新事物，做事時(shí)也不覺(jué)得終點(diǎn)遙不可及。我想只要我一心一意要完成目標(biāo)，先做好一小步，當(dāng)許多一小步加起來(lái)，就是一大步，終點(diǎn)似乎就在前方了。其間，不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管別人如何評(píng)價(jià)，不管自己多么渺小，都要記�。骸澳愕难劾镏挥醒矍暗囊恍〔�！”遠(yuǎn)都不要低估自己的潛能。
這短短的一百米，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)路上前行。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇34
就是那一件小事，成為激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力……
那僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班好似是全段的“病夫”，體育這方面沒(méi)一個(gè)能行。同學(xué)們也對(duì)此不抱任何希望，甚至可以說(shuō)是心灰意冷。就連體育老師都也不看好我們�？砂嘀魅尾灰粯樱J(rèn)為不管怎樣都應(yīng)該去試試，盡管這僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)間，我們班的那參賽表格還是一片空白，空空如也——實(shí)在是找不到擅長(zhǎng)的選手。于是，班主任便拉著我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)上跑步，直到選到合適的人選為止——很“幸運(yùn)”，我也是其中的一員。
比賽這天，天空是那么的高遠(yuǎn)澄靜，陽(yáng)光是那么的明媚燦爛，野花也在這天氣中笑著。很快，就要輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，全身開(kāi)啟了“振動(dòng)模式”——冷汗直流。班主任走來(lái)，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你�。〔灰@么緊張！只是一場(chǎng)小小的校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽而已，你就盡自己最大的能力去跑吧，加油！”說(shuō)罷，對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)，我一下子變得信心滿滿，士氣十足。
過(guò)了一會(huì)兒，我的那伙“小粉絲”來(lái)了，在那揮舞著他們手中的棒棒糖，興奮地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，不要在意別人的.眼光，賽出你的風(fēng)彩吧！”
是�。 拔揖褪俏�，那個(gè)夜空中不一樣的煙火！”不要在意別人的看法，做好自己的事，做到最好的自己就行！心想著，我就自信滿滿地走上了賽道，等待著發(fā)令槍響……
那件小事激勵(lì)著我作文 篇35
我是一個(gè)足球迷，也是伙伴們眼中的“球神”，但凡有我參加的比賽沒(méi)有不大獲全勝的，因此我變得越發(fā)目空一切，忘記了自己有多重。沒(méi)成想，體育課上，體育老師稍一出手便挫敗了我的傲氣，鎩羽而歸的我通過(guò)這件事認(rèn)清了自己，并決心將這件事作為激勵(lì)自己前行的動(dòng)力。
那次體育課前，正當(dāng)我左沖右突地炫耀球技時(shí)，體育老師托著一枚足球從遠(yuǎn)處走過(guò)來(lái)上課。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲，“‘球神’，你敢和體育老師來(lái)把挑戰(zhàn)賽嗎？”我瞟了一眼身量嬌小的體育老師，不屑一顧地說(shuō)：“別說(shuō)她是個(gè)女的了，就算是比她高一頭的體育組長(zhǎng)那個(gè)大老爺們又算得了什么呢？”原本以為是調(diào)侃的話，沒(méi)想到，女體委竟然高聲對(duì)體育老師喊道：“老師，我們‘球神’想和您挑戰(zhàn)球技，您敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？”我的臉一下子滾燙起來(lái)，“老師，別……別聽(tīng)她瞎說(shuō)，我哪敢魯班門前耍大斧呀。”最后一句言不由衷的話分明有挑釁的味道。體育老師也沒(méi)惱，放下手里的'足球微笑著說(shuō)：“好啊，我這把老弓也好久沒(méi)拉了，那就看看今天還能不能拉開(kāi)�！崩蠋熡哪脑捯齺�(lái)大家一陣哄笑�！澳�，咱倆怎么比呢？”老師問(wèn)�！啊蛏瘛悴皇亲钌脭嗲騿�？我看就讓老師運(yùn)球，你斷球，三局兩勝�！蔽业蔫F粉二胖迫不及待地替我說(shuō)�！斑@不……欺負(fù)……老師……嗎？”我的聲音由高滑向極低�！熬瓦@么著吧�！崩蠋熅谷凰斓卮饝�(yīng)了。
比賽開(kāi)始了，沒(méi)成想，身量嬌小的體育老師爆發(fā)力如此強(qiáng)勁，原以為十拿九穩(wěn)的我，還沒(méi)來(lái)得及出招，體育老師就帶球從我身邊閃電般滑過(guò)，真是令人大跌眼鏡。第二局我不敢在掉以輕心，憑借身大力不虧的身量，一招橫斷鐵門閂成功將球攔截。決勝局開(kāi)始了，體育老師先緩緩地向我運(yùn)球過(guò)來(lái)，向左虛晃一招想從我的右側(cè)帶球而過(guò)，好在我早有所料，逼迫她不得不運(yùn)球回撤，忽然，老師又發(fā)起了第一次的強(qiáng)攻，想以速度贏我，我心下一橫，決心化用掃堂腿的招式將球踢飛，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師到我近前的時(shí)候并沒(méi)有強(qiáng)突，她的右腳不知怎得一用力，足球凌空飛起，輕飄飄地從我的頭頂掠過(guò)，體育老師也一縱身從我的腿上輕松躍過(guò)。這難道就是傳說(shuō)中的彩虹球嗎？我站起身愣愣地出神，竟連同學(xué)們的哄笑聲也沒(méi)聽(tīng)到。
老師走過(guò)來(lái)，拍了我的肩膀一下說(shuō)：“球技不是憑空想出來(lái)的，也不是掉以輕心能換來(lái)的，它講究技巧，講究勤奮苦練，講究戰(zhàn)略上輕視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。其實(shí)，我們做什么事也離不開(kāi)這幾點(diǎn)。”
我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回頭對(duì)同學(xué)們喊道：“從今天起，大家不要再叫我‘球神’，我要拜體育老師為師，刻苦練習(xí)，那天為國(guó)爭(zhēng)光了大家……”“我們到那時(shí)再叫你‘球神’�！贝蠹液逍χR聲答道。
后來(lái)，通過(guò)自己的努力，我終于在體育課上戰(zhàn)勝了體育老師，但這件小事卻如天邊最亮的啟明星一樣，時(shí)刻激勵(lì)著我，導(dǎo)引著我前進(jìn)的方向。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇36
漫漫人生長(zhǎng)路總會(huì)由一件又一件的不起眼的小事堆砌而成，有的只能淪為塵埃，有的卻時(shí)時(shí)閃光，指引著我們前進(jìn)的方向，激勵(lì)著我。正如那次小小的800米測(cè)試，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那是一個(gè)下午的體育課，當(dāng)老師宣布今天的練習(xí)內(nèi)容時(shí)，我的心便沉重地落下，沉重而又緊張：跑800米。我的心如同有數(shù)百只螞蟻在上面焦灼地爬來(lái)爬去。我可從未跑過(guò)這么遠(yuǎn)的距離！
前半節(jié)的熱身和準(zhǔn)備，我滿是心不在焉。小學(xué)時(shí)，光是跑400米就要人喘個(gè)不停，更何況是雙倍路程的800米。800這個(gè)數(shù)字如同亂麻一般纏繞在心頭，令人慌張而又害怕。
“站到起跑線上�！斌w育老師含著口哨發(fā)出指示，隨即舉起了右臂。我拖著沉重的.腳步準(zhǔn)備起跑。眼前的跑道仿佛無(wú)限延伸，直到世界盡頭�！邦A(yù)備，跑！”我懷揣著緊張而又有些激動(dòng)的心情，向這個(gè)數(shù)字發(fā)起挑戰(zhàn)，心里只有一個(gè)念頭：跑一步，再跑一步；跑一圈，再跑一圈。無(wú)論結(jié)果是否盡人意，盡力地跑下去。
開(kāi)始的四圈顯得輕松而又簡(jiǎn)單。眼看半程已過(guò)，我的心燃起了希望：再跑一半就結(jié)束了，帶著這種心情，感覺(jué)腳步也輕快了許多，跑一步，再跑一步，離終點(diǎn)就近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。我盡力地調(diào)整呼吸與腳步，在陽(yáng)光的照耀下，向盡頭奔去。
800米是一段曲折的路，也是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)。在第六圈時(shí)，我便感到心臟在胸腔里猛烈地撞，肢體也近乎繳械投降，腳步變得沉重，呼吸變得急促，我逐漸感到世界暗下來(lái)了�；叵�，若是這個(gè)時(shí)候輕言放棄，豈對(duì)得起之前的努力？堅(jiān)持下去，跑一步，再跑一步。我咬緊牙關(guān)，抵住雙腿的顫動(dòng)，向體能極限進(jìn)擊。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的現(xiàn)象：當(dāng)極限過(guò)去之后，又是一輪新的感受——我沖過(guò)了極限。最后一圈，我含著喜悅的淚花，邁動(dòng)著近乎麻木的腿，向終點(diǎn)奔去。我成功了！在最黑暗、最疲乏的時(shí)候，我沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持，最終收獲了成就感與自豪。
800米就像人生路上一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，當(dāng)我們遇到險(xiǎn)阻時(shí)，只要邁一步，再邁一步，堅(jiān)持下去，就能收獲成功。
那件小事，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，讓我在遇到困難時(shí)懂得堅(jiān)持。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇37
我常常這樣叩問(wèn)自己的心：你，盡力了嗎？
是的，我常常這樣問(wèn)。當(dāng)我盡力時(shí)，我很驕傲，也很自豪。因?yàn)槟羌∈拢恢鼻那牡卦谖倚纳钐幇l(fā)芽。
我自卑，因?yàn)槲业那虼虻脹](méi)有別人好，一上場(chǎng)就是輸，所以教練都不愛(ài)教我打比賽。那是一次全國(guó)賽，團(tuán)體項(xiàng)目打完了，開(kāi)始打個(gè)人項(xiàng)目，我碰到的對(duì)手與我實(shí)力相當(dāng)，那一次，我在第十二臺(tái)比賽，最后一臺(tái)，在籃球架下，最偏僻，也是空間最小的場(chǎng)地。
沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我，甚至是教練。我默默地與對(duì)手練球、比賽，情緒低落到了極點(diǎn)。本該打得漂亮的球卻一個(gè)接一個(gè)地出界下網(wǎng)，我天生就不是快打球的料！誰(shuí)讓爸爸媽媽硬給我報(bào)名？現(xiàn)在我輸?shù)糜卸嗬仟N你們也不知道，真地讓我丟盡了臉！
比賽一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行著，心中對(duì)乒乓球、教練和父母的怨恨逐漸加深。沒(méi)人在賽場(chǎng)上指導(dǎo)我，沒(méi)人在看臺(tái)上給我吶喊加油，看著第一臺(tái)隊(duì)友的比賽，幾乎全隊(duì)都在給她加油，我不禁鼻子一酸，淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)，不！我不能哭！
裁判首先發(fā)現(xiàn)了我情緒的不對(duì)勁，替我喊了暫停。我賭氣來(lái)到球包旁，默默地擦眼淚，一抬頭，陡然間發(fā)現(xiàn)一位隊(duì)友安靜地站在我面前，靜靜地笑著，我不想讓她看見(jiàn)我發(fā)紅的眼眶，連忙背過(guò)身去，有一下沒(méi)一下地打著比賽。
竟然還有人知道我！我的心受到了極大的震撼，同時(shí)也在心里不斷地感激她，謝謝你！在這一局球里，我受到了一個(gè)微笑的鼓舞，拿下了一局。中場(chǎng)休息時(shí)，她在我耳邊輕輕地說(shuō)：“不管你多么渺小，你都要做得漂亮�！倍潭痰�'十四個(gè)字，大大地?fù)軇?dòng)了我的心。接下來(lái)的三局比賽，我盡自己最大的努力打好每粒球，一分一分地贏，一局一局地拿下，每每一回頭總能看見(jiàn)一個(gè)溫暖人心的微笑，謝謝你！
打完了比賽，我成功翻盤，我本應(yīng)該高興才是，可我的淚水卻止不住地流，紙巾被我抽掉了一張又一張，回頭一看教練，仍然是連正眼都不看我一眼，但此刻我的內(nèi)心卻已波平浪靜，我知道我完成的不過(guò)是一個(gè)微乎其微的小事，對(duì)于整個(gè)福州隊(duì)來(lái)說(shuō)如同沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，但我將牢記隊(duì)友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的那句話，它會(huì)一直激勵(lì)我前行。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇38
生活如海，溫暖作舟，泛舟于海，方知海之廣闊。生活如山，溫暖為徑，循徑登山，方知山之高大。生活如歌，溫暖如曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。生活中總有些溫暖的小事，鐫刻在心田深處，激勵(lì)我們向前。
那是在四年級(jí)。我呆呆地站在公告欄前，用不相信的目光掃視了大隊(duì)委入選名單最后一遍，發(fā)現(xiàn)仍沒(méi)有自己的名字，不禁煩躁起來(lái)：“怎么這么倒霉，居然沒(méi)選上，不可能！”想著想著，正巧，一位我最好的朋友走了過(guò)來(lái)，一張圓臉上還掛著善解人意的笑：“怎么啦？沒(méi)選上嗎？”
我沮喪地點(diǎn)點(diǎn)頭，她皺起眉，捋了捋黑色的'長(zhǎng)發(fā)，仔細(xì)打量著我：“這沒(méi)什么呀，像我，不是選了多少次班委也沒(méi)選上嗎？快點(diǎn)，別傷心啦，過(guò)來(lái)玩吧！”我嘆了口氣，努力壓制著心中的煩躁，擠出幾句話：“你不知道……哎，所有的……付諸東流了。可她仍是云淡風(fēng)輕的說(shuō)：“真沒(méi)什么，只要你努力過(guò)了，不用管結(jié)果如何，你就是最棒的，還傷心什么呢？”聽(tīng)到這兒，我實(shí)在按捺不住了，沖她大吼：“你是不知道，我付出了幾個(gè)月的努力，而現(xiàn)在卻是這樣的結(jié)果，我能接受嗎？”
她愣住了一會(huì)兒，我也愣住了，但她并沒(méi)有轉(zhuǎn)身離去，臉上的神色反變得更加認(rèn)真。她對(duì)我說(shuō)：“我原來(lái)只是想讓你開(kāi)心起來(lái)，但現(xiàn)在看，你竟如此重視這場(chǎng)競(jìng)選，對(duì)不起，之前是我沒(méi)好好考慮你的感受，就那樣輕率地說(shuō)你。”她在我身旁坐下：“有時(shí)我們會(huì)面臨失敗，但更重要的是，從失敗中走出來(lái)，去迎接陽(yáng)光呀！”接著她又望著遠(yuǎn)處一枝開(kāi)得正艷的桂花，緩緩道：“而且，當(dāng)你皺眉時(shí)，只有你一人皺眉；當(dāng)你微笑時(shí)，全世界都跟你微笑！那時(shí)世界是溫暖的，你也是溫暖的！”
聽(tīng)到“溫暖”，我的心房便射進(jìn)了一束陽(yáng)光，雖不耀眼，卻能照亮前方的路。我看著她，終于露出了一絲微笑：“謝謝你，我好點(diǎn)了，而且，對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣吼你的�！彼残α耍骸皼](méi)關(guān)系，都是朋友嘛，有什么大不了的？”
生活中，這些溫暖而平淡的小事，如天旱時(shí)的甘露、迷霧中的燈塔、暴風(fēng)雨時(shí)的雨傘，讓我們?cè)谌松L(zhǎng)路上不孤單，不寒冷，激勵(lì)我們勇敢走下去！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇39
那時(shí)的陽(yáng)光真美，樹(shù)蔭下布滿了細(xì)碎的日光，映在她的笑臉上……
還記得那時(shí)，由于沒(méi)有發(fā)揮出好的水平，六年級(jí)的市三好學(xué)生，我意外落選了。
報(bào)告大廳出來(lái)，快步走進(jìn)教室，將書(shū)包惡狠狠地摔向墻壁，更像泄了氣的皮球軟綿綿地趴在課桌上。此時(shí)，我的腦袋里一團(tuán)亂麻，沮喪感和怒不可遏的氣不知道往哪撒，便用指甲蓋重重地敲擊桌面。沒(méi)想到，卻引起她的注意。
她依然像往日一樣大大咧咧，一蹦一跳地朝我跑來(lái)，手輕輕地搭在我的肩上：“怎么了，不開(kāi)心嗎？”我的眼睛直勾勾的盯著窗外的鳴蟬，頭也不回地說(shuō)：“不關(guān)你的事，走開(kāi)！”
她卻沒(méi)有因?yàn)槲业睦淠x開(kāi)，反倒倔強(qiáng)地拉起我有些發(fā)抖的手，滿面春風(fēng)地笑道：“今天天氣真好，和我一起去曬曬太陽(yáng)，把身上的晦氣趕走，打起精神來(lái)！”我將雙眼瞟向窗外，望見(jiàn)了那暖烘烘的太陽(yáng)和五彩繽紛的光暈，在空中是那么的耀眼。
我和她靠在走廊的欄桿上，沐浴著和煦的春風(fēng)，頓感心情舒暢了許多�！案嬖V我發(fā)生了什么？”她沖我狡黠一笑。我吞吞吐吐地把落選的事告訴了她，本以為心直口快的她會(huì)嘲諷我一番。沒(méi)想到，她的臉立刻沉了下來(lái)，仿佛也在為我感到可惜，這時(shí)空氣似乎瞬間又凝結(jié)著難過(guò)的氣息。而就在下一秒，她又嘻嘻哈哈的，開(kāi)始笨拙地安慰我：“沒(méi)關(guān)系，一次落選而已，你不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？人生并不是一帆風(fēng)順，總會(huì)有多多少少的坎坷，為何不繞過(guò)這塊石頭，重新繼續(xù)向前呢？”看著她認(rèn)真的'樣子和那清澈的雙眸，我心里堵著的石頭仿佛已經(jīng)落地了。她繼續(xù)沒(méi)完沒(méi)了地絮叨著：“你看前幾天還是連綿不絕的雨，今天一下就艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗，說(shuō)明人生就是變化莫測(cè)。市三好學(xué)生落選，你更應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，準(zhǔn)備下次的挑戰(zhàn)——華倫，不是你離開(kāi)臺(tái)三小后最大的目標(biāo)嗎？”。
五彩繽紛的光暈照耀在她的身上，她影子的輪廓逐漸變得清晰、明亮、高大起來(lái)，眼眸中映襯著校園那棵蒼翠欲滴的百年香樟樹(shù)，那蓬勃旺盛的生命力在我的眼前綻放。她的鼓勵(lì)猶如溫暖甜蜜的潮汛，拍打在我荒蕪的心岸上。是啊，人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順，很多困難總要等著我們?nèi)ソ鉀Q，而不是耿耿于懷，我們必須披荊斬棘，翻山越嶺，才能見(jiàn)到那道最絢麗的“彩虹”！
她的微笑，融化了我心中的悲傷；她的鼓勵(lì)，解開(kāi)了我心中的枷鎖。在走廊上的那件小事，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，激勵(lì)著我勇往直前的信念！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇40
時(shí)光像一個(gè)沒(méi)有暫停鍵的播放器，不能停下，卻總能回頭看，我們也是在已經(jīng)流逝的時(shí)光里找到一點(diǎn)希望，激勵(lì)著我們向前去。
按下那個(gè)熟悉的倒回鍵，回到2014年的一天，至于是哪一天，已經(jīng)被歲月的痕跡沖刷了。那天，我正在街邊的小路上左顧右盼。因?yàn)閮A盆大雨阻擋了我向前的路，我只得到處尋找落腳點(diǎn)。我目光一掃，掃到了一個(gè)明亮的小店門口，屋檐伸出了一塊兒，是一個(gè)絕佳的避雨所，我見(jiàn)有幾人已經(jīng)躲了進(jìn)去，便想都沒(méi)想飛快地跑了進(jìn)去，想著終于能放松下來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲厲喝：“誰(shuí)讓你們?cè)谶@兒躲雨的，都影響我賣東西了，快走開(kāi)�！蔽冶贿@突如其來(lái)的訓(xùn)斥驚得措不及防，但也只得另尋地方。誰(shuí)讓我不占理呢？
正當(dāng)我被冷風(fēng)驅(qū)逐時(shí)，一位小姑娘說(shuō)，你們不要再淋雨了，來(lái)我這里避雨吧，回過(guò)頭一看，一位天真無(wú)邪的小姑娘在對(duì)我說(shuō)話，因?yàn)橛晏箫L(fēng)太冷，我們又進(jìn)了另一家店鋪躲雨，這家店鋪并沒(méi)有那么明亮。但也夠?qū)挸�，能供幾個(gè)淋雨的人躲雨。老板有兩個(gè)人，是一對(duì)母女。那小女孩兒似乎與我年紀(jì)相仿。卻有著一顆無(wú)比善良的心。我被這天真無(wú)邪的心靈打動(dòng)了，我便對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝”。而躲雨的一行人也在不停道謝，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們來(lái)買點(diǎn)東西吧，其他人紛紛附和，小小的店鋪瞬間生意火爆。人們用這種方式來(lái)表達(dá)謝意�！暗嗡鲬�(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，這個(gè)小小的舉動(dòng)換來(lái)了許多人的回報(bào)，在人們需要之時(shí)伸出援手是多么可貴啊。不知怎的'，一股暖流涌上心頭，我體會(huì)到了世間的溫暖與真情。
雨停了，天晴了，太陽(yáng)公公被這溫暖，感動(dòng)了，天空中折射出一道彩虹，是人們美好的心靈，照亮了五彩的天。
每每回想起這件事，我都覺(jué)得十分溫暖，是啊，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，世間就會(huì)充滿溫情，這件事總在我困難的時(shí)候激勵(lì)我，這份人間的真情，我銘記心間。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇41
回首過(guò)去走過(guò)的歷程，可能有很多很多的小事讓我們難以忘懷。有的會(huì)讓我們高興，有點(diǎn)會(huì)讓我們傷心，有點(diǎn)會(huì)讓我們感動(dòng)。在我的內(nèi)心深處也深深烙印著一件小事，這件小事時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我，鞭策著我，讓我在學(xué)習(xí)的道路上奮力前行。
那是一個(gè)星期天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸出去早散步，順便就到路旁的一個(gè)小攤前吃早餐。吃完早餐，我隨意地打量起這家早餐店。
這家早餐店是一對(duì)年輕夫婦經(jīng)營(yíng)的.，丈夫負(fù)責(zé)做餐而妻子負(fù)責(zé)送餐和收錢。他們旁邊還有一個(gè)七八歲的小男孩，這個(gè)小男孩引起了我的注意。因?yàn)樵卩须s的人聲中，這個(gè)小男孩正面對(duì)著墻壁在讀書(shū)，雖然聲音很細(xì)小，但讓人一眼就可以看出，他很認(rèn)真。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”��！當(dāng)我們吃完要離開(kāi)的時(shí)候，只見(jiàn)那個(gè)小男孩快速地走了過(guò)來(lái)，麻利地收拾了碗筷，敏捷地擦拭完桌子，又回到原來(lái)那個(gè)位置，拿起書(shū)來(lái)，清脆的讀書(shū)聲再次響起。
這一舉動(dòng)像一根導(dǎo)火索引爆我那顆名為“好奇心”的炸彈。我便叫爸爸先回家，說(shuō)我有事一會(huì)就回家。我站在早餐店的旁邊，觀察小男孩的一舉一動(dòng)。每當(dāng)有客人吃完離開(kāi)，他便馬上走過(guò)去把桌子收拾干凈，然后又回到自己位置，繼續(xù)讀書(shū)。
看著看著，我的內(nèi)心一陣震撼，多么認(rèn)真又勤奮的小男孩啊！
走在回家的路上，我不禁暗暗思量：我們有寬敞明亮的教室，有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，可平時(shí)我們又是怎么做的呢？到了教室，書(shū)本一扔，然后坐在一起，翹著二郎腿，嘻嘻哈哈地聊起天來(lái)，講著那新出的泡沫劇、狗血愛(ài)情劇等等一些無(wú)聊至極的事。等到考試時(shí)，腦子一片空白。難道身為初中生的我們真的不如一個(gè)七八歲的小男孩嗎？
那件事雖然已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，但是小男孩那熱愛(ài)學(xué)習(xí)又勤勞能干的精神卻猶如一針冰涼的清醒劑，喚醒了我，激勵(lì)我在學(xué)習(xí)的道路上，不斷刻苦奮進(jìn)，超越自我。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇42
往事如煙，籠罩在我的心頭，猶如少女，戴著面紗;此事如燈，指引著我的方向，猶如火把，驅(qū)散煙霧;這件事在我記憶的星空中成為了最閃亮的北極星，不停激勵(lì)我，給予我前進(jìn)的力量，指引我人生的方向……
來(lái)到泰山腳下，我忍不住贊嘆祖國(guó)的江山是多么雄偉、壯麗。山腳下，綠樹(shù)成蔭;山腰處，濃濃白霧;而山頂，直插云霄。我已等不及要揭開(kāi)這泰山的神秘面紗，看到我夢(mèng)寐以求的日出了。剛上山時(shí)我大步流星的跨步，生怕晚了就見(jiàn)不到日出了�？蓾u漸的，我的體力已經(jīng)耗盡，恨不得馬上回家躺倒床上睡一覺(jué)。我氣喘呼呼的走到一塊石頭旁，倚著石頭，憧憬日出時(shí)的美好，天空中的顏色應(yīng)該是火紅火紅的，太陽(yáng)用它的光芒照耀大地，一片絢爛，多么美妙的畫(huà)面，我暗下決心，一定要爬到山頂，看到日出。我重新站起來(lái)，眼里不再是倦怠，煥然一新的是迸射出堅(jiān)定的光芒。我不停的激勵(lì)自己。
一路上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，我上前去與它們說(shuō)話，仿佛是多年未見(jiàn)的老朋友。我還見(jiàn)到了小松鼠們，我猜，它們津津樂(lè)道的是清晨時(shí)看到的好風(fēng)景。我的汗水已經(jīng)浸濕了后背，汗珠滑過(guò)我疲憊不堪的臉龐，順著我的下顎落到地上，開(kāi)出一朵朵小巧的花朵。我沒(méi)有放棄，我一定要見(jiàn)到燦爛的日出。我找到了一根粗壯的樹(shù)枝當(dāng)拐杖，此時(shí)我的信念如同這樹(shù)枝，支撐著我前進(jìn)，是我不定向前的動(dòng)力。
當(dāng)我看見(jiàn)指示牌時(shí)，已經(jīng)口干舌燥，累到說(shuō)不出來(lái)話了，但卻難抑我內(nèi)心的激動(dòng)，心中仿佛開(kāi)了花。我終于到了山頂，我坐在地上，體會(huì)到“一覽眾山小”的快感，四周是濃濃的白霧，給人一種騰云駕霧的.感覺(jué)。突然，濃霧中出現(xiàn)一抹紅光，霎時(shí)間，所有濃霧都改變了顏色，一片火紅火紅，給人掉入火海的錯(cuò)覺(jué)，我來(lái)不及感嘆，一縷金光從濃霧中射出，漸漸地，金光四射，我感覺(jué)自己的汗水被太陽(yáng)的光芒蒸干了。我久久地望著升起的太陽(yáng)，顧不上雙眼的刺痛感，我享受著清晨的第一縷陽(yáng)光，感覺(jué)一切格外的美好。
晨風(fēng)輕撫著我的面龐，我的心也漸漸沉靜下來(lái)，面對(duì)朝陽(yáng)，微笑迎上我的臉頰，感謝大自然多彩的饋贈(zèng)，更感謝自己不懈的堅(jiān)持。
此次經(jīng)歷，成為了我記憶沙漠上那奪目的貝殼，任憑時(shí)間的海浪無(wú)情的拍打，可卻絲毫不見(jiàn)破碎的痕跡，反而更耀眼了，永遠(yuǎn)的激勵(lì)我，讓我明白了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇43
輕啟記憶的門扉，曾經(jīng)歷過(guò)的大大小小的事情如同泉水般向我涌來(lái)，逐一浮現(xiàn)在我的眼前。最讓我記憶猶新的當(dāng)屬那一件小事，盡管平淡無(wú)奇卻一直溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)路上成為更好的自己。
那是在初一年級(jí)的時(shí)候，感覺(jué)很不適應(yīng)新的環(huán)境，我的學(xué)習(xí)也不像以前那樣好了，心情也很低落。有一天，外面下著大暴雨，學(xué)校開(kāi)啟了緊急應(yīng)對(duì)措施——提前放學(xué)。大雨一直在下，風(fēng)一直在刮，道路上的`車輛越來(lái)越少，就連出租車也放棄了攬客而轉(zhuǎn)去避雨。放了學(xué)，我趕忙躲到學(xué)校附近的小商店里，用公共電話給我媽媽打了個(gè)電話：“喂，媽媽，你別來(lái)接我了，學(xué)校離家也不近，外面路滑，你別再閃到你的腰，你就好好在床上躺著吧，不用管我了�！眿寢尲泵貜�(fù)：“不行，給你淋感冒嘍!你別自己走啦，在商店里等我，我這就來(lái)!”“別……”還沒(méi)等我說(shuō)完話，媽媽就已經(jīng)把電話撂了�，F(xiàn)在，我只能慢慢地等待媽媽來(lái)接我。
等了很久，學(xué)校的人要走光了，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)微小的身影，搖搖晃晃的快速向我走來(lái)，離近一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。媽媽把傘的大半邊給我遮雨，我們一起走在回家的路上。我問(wèn)媽媽：“下這么大的雨，為什么還要來(lái)接我啊?我不是說(shuō)我自己回去嗎?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我怎么舍得讓你淋雨?我要堅(jiān)持每天接送你回家，這是我的責(zé)任，也是我要做好的事情。你每天要學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是你該做好的事情。媽媽知道你最近學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，這也成了你心里最大的煩惱，不要因?yàn)檫@個(gè)就悶悶不樂(lè)的，陽(yáng)光點(diǎn)兒，這才剛開(kāi)始，一切都還來(lái)得及。你知道咱們家不是有錢人家，父母幫助不了你的學(xué)習(xí)，從今往后，你要更努力些，再加把勁，我相信我的孩子一定行!我也知道學(xué)習(xí)是很辛苦的，如果你感到疲憊了，就出去在秦皇島的街道上走一走，散散心，好好放松一下。你要記得，在這個(gè)城市里，不努力就會(huì)被淘汰，只有努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后才能在社會(huì)上單槍匹馬的殺出一條路來(lái)，才會(huì)成功!”
媽媽的一番話讓我的心里頓時(shí)舒暢了許多。后來(lái)的日子里，我每天都抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)努力地學(xué)習(xí)，而每當(dāng)我有些疲倦想要放棄時(shí)，都會(huì)想到這件事，是這件事一直鼓勵(lì)我不停地前進(jìn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了那個(gè)更好的我，而那件事將永遠(yuǎn)埋藏在我心底的最深處，成為時(shí)刻激勵(lì)著我前行，推動(dòng)我向上的最有力的支撐!
那件小事激勵(lì)著我作文 篇44
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，我一路狂奔到奶奶家。由于剛剛打完乒乓球，我汗流浹背，恨不得立刻跳到冰箱里，痛快地解解熱。
一進(jìn)房間，我就打開(kāi)了空調(diào)，把溫度調(diào)到18度。突然，窗戶傳來(lái)了一陣機(jī)器工作的聲音。我好奇地往窗外一看，原來(lái)是大人們正彎著腰，不辭辛苦地耕著田。有一個(gè)大汗淋漓的爺爺看向水杯，似乎早已口渴難耐�？墒牵�(dāng)他環(huán)視一周，發(fā)現(xiàn)大家都認(rèn)認(rèn)真真地在勞作時(shí)，他又打消了喝水的念頭，好像是擔(dān)心自己喝一口水的工夫，就被別人趕超了。于是，他又埋頭苦干了起來(lái)。
我看到了這一幕，心里不由覺(jué)得好笑，真是的，喝一口水又不會(huì)怎么樣，到時(shí)候中暑了，可就不止落后這一點(diǎn)點(diǎn)了。
我嘆了一口氣，拿出書(shū)包，掏出幾本書(shū)，寫(xiě)起了作業(yè)�？墒�，我身上的暑氣還未散完。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就覺(jué)得自己快要被融化了。我忍無(wú)可忍，一下子沖出門外，從冰箱里拿出了一根冰棍，大口大口地吃了起來(lái)，真涼快呀！
就在這時(shí)，奶奶扛著一個(gè)很重的鋤頭，從我身邊走過(guò)。我疑惑地問(wèn)奶奶：“奶奶，您要去干什么呀？”“你沒(méi)看到我拿著鋤頭嗎？當(dāng)然是要去種地了�！闭f(shuō)著，奶奶便戴上破舊的草帽，披上大衣，穿著雨鞋，準(zhǔn)備出門了。
我連忙拉住奶奶，勸她說(shuō)：“奶奶，天氣這么熱，種地又很累，今天就別去種地了。而且，爸爸可以去買米給我們吃啊！”誰(shuí)料到，奶奶不但沒(méi)夸我，反而還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你這樣就不對(duì)了，如果我不去種地，天天去買米的話，那多浪費(fèi)錢呀！而且，奶奶身體硬朗，在家里經(jīng)常沒(méi)事干，多去種種地，難道不好嗎？等秋天大豐收了，我還會(huì)很有成就感……”
雖然這只是一件小事，但卻一直被我牢記在心里。每當(dāng)我想要放棄的`時(shí)候，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出奶奶吐露這番話的場(chǎng)景。它一直激勵(lì)著我，讓我在學(xué)習(xí)生活的道路上不畏艱難，勇往直前。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇45
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，我就會(huì)想起四年級(jí)的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)上，殊不知，一場(chǎng)“災(zāi)難”正向我們襲來(lái)。體育老師宣布今天要跑800米時(shí)，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”啊！
接下來(lái)，老師讓我們自由活動(dòng)，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來(lái)踱去，有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時(shí)的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長(zhǎng)，我能跑下來(lái)嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個(gè)水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)跑了。我希望自己能排在后面一些，沒(méi)想到我居然在第一組，無(wú)奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！
開(kāi)頭的四圈異常輕松，眼看半程已過(guò)，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我?jiàn)^力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的.時(shí)候，我感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開(kāi)始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見(jiàn)別的同學(xué)都要追上來(lái)了，他們都沒(méi)有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過(guò)了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線。直到聽(tīng)見(jiàn)那雷鳴般的掌聲，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵(lì)著我，讓我無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇46
每當(dāng)我心煩意亂，不想埋頭做作業(yè)時(shí)，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面——
在一個(gè)夜深人靜的晚上，我因爸媽有事而寄居在同學(xué)家中。由于上了一天的課，我疲憊不已，不一會(huì)兒便昏昏入睡了。
到了下半夜，一盞燈光照在我的眼皮上。我半睜著一雙眼睛，朦朦朧朧中看到一個(gè)人彎著腰在奮筆疾書(shū)。我滿心懷疑：是誰(shuí)��？深更半夜還不睡覺(jué)？我搓了搓眼睛，定神一看，竟然是我的同學(xué)。我大吃一驚，今天的作業(yè)并不多，不至于做到深夜，他為什么遲遲不肯睡覺(jué)呢？
我艱難地從被窩中伸出一只腳，同學(xué)的媽媽突然把門打開(kāi)，小聲地對(duì)他說(shuō)道：“太晚了，你別做了，明天再繼續(xù)寫(xiě)吧�！笨伤涠宦�，房間里十分安靜，只剩下黑筆與紙面摩擦的聲音。只見(jiàn)同學(xué)的媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭，然后把門給關(guān)上了。
我掙扎著爬了起來(lái)，他竟然渾然不知。再走近仔細(xì)一聽(tīng)，他的嘴里還念叨著：“不對(duì)，不對(duì)�！苯又�翻開(kāi)書(shū)本，一絲不茍地翻找著什么。最后，我還是忍不住，走上前去對(duì)他說(shuō)：“你在做什么，怎么做到這么晚，作業(yè)也并不多呀？”他神情堅(jiān)定對(duì)我說(shuō)：“是的，作業(yè)并不多，但我的.成績(jī)沒(méi)有你好，所以我要格外努力�！彼难凵袢绱藞�(jiān)定，猶如不可轉(zhuǎn)移的磐石。我心想：原來(lái)，他的每一次進(jìn)步，都是靠辛勤的汗水得來(lái)的。我不禁對(duì)他肅然起敬。
后來(lái)，我看他無(wú)動(dòng)于衷，只好又回去睡覺(jué)了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，他竟然趴在桌子上睡著了。我連忙爬起來(lái)，小心翼翼地把他扶到床上去。終于，書(shū)桌上的燈光隨著蕭蕭風(fēng)聲慢慢淡去了。
同學(xué)知道勤能補(bǔ)拙，所以成績(jī)總是穩(wěn)步前進(jìn)。而我自詡有個(gè)聰慧的大腦，但極少付出努力，又怎能保證自己的成績(jī)次次都可以名列前茅呢？
后來(lái)，每當(dāng)我感到作業(yè)繁多時(shí)，腦海中那朦朧的背影總會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，它暗中激勵(lì)著我，讓我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇47
我的大腦仿佛一片汪洋大海，里面有無(wú)窮無(wú)盡的船只，每艘小船都是一件或大或小的事情，都在我的腦海里徜徉，但讓我印象最深刻的，卻是一艘不太顯眼的小船。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的上午。我為了寫(xiě)一篇日記，騎車來(lái)到人民廣場(chǎng)搜集素材，我一邊欣賞著廣場(chǎng)的美麗風(fēng)景，一邊搜集素材。
突然，一只五顏六色的蝴蝶在我面前飛過(guò)，我一時(shí)好奇，便騎著車去追那只艷麗的蝴蝶。它飛呀飛，忽然像一只斷了線的風(fēng)箏，不見(jiàn)了蹤影。我一看便泄了氣，就不再追了。然后我下了車，看到人民廣場(chǎng)標(biāo)志的后面有一些人在學(xué)滑板。在這些人里面，有一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小男孩吸引了我，他看起來(lái)也就只有七八歲的樣子，踩著滑板忽左忽右慢慢的向前滑行。突然，他摔了一跤，趴在地上，滑板也飛出去好幾米遠(yuǎn)。我本想他不會(huì)再繼續(xù)練習(xí)了，因?yàn)樗腵腿上已經(jīng)青一塊紫一塊了。但是，在我驚詫的目光中，他又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，繼續(xù)在那片小小的地方慢慢地練習(xí)。
因?yàn)檫�要搜集日記素材，所以我騎車在廣場(chǎng)上又逛了兩圈�？墒牵闷嫘挠烛�(qū)使我回到了那個(gè)小男孩學(xué)滑板的地方。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，剛才的小男孩竟然學(xué)會(huì)了滑滑板，并且滑的很好�？吹竭@個(gè)小男孩學(xué)習(xí)滑板的過(guò)程，我想到以前的我碰到困難就打退堂鼓，想放棄。一剎那心中感慨萬(wàn)千，暗暗下定決心，要向這個(gè)小男孩兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他百折不撓、越挫越勇的精神。
通過(guò)這件事我也知道了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒。不能放棄，也不能半途而廢，不然就一事無(wú)成。就如剛才的小男孩，因?yàn)樗麍?jiān)持了、努力了，所以才學(xué)會(huì)了滑滑板，獲得了成功。
所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都要向那個(gè)小男孩學(xué)習(xí)，并告訴自己，要堅(jiān)持、要努力、不能放棄，放棄就是失敗，堅(jiān)持才能成功，才能像那個(gè)小男孩兒一樣嘗到勝利的喜悅。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇48
人生旅程，不過(guò)是人生的一件件小事拼湊起來(lái)的，而那一件件小事，卻成為了人生路的指向標(biāo)，引領(lǐng)著我成長(zhǎng)與前進(jìn)。
還記得一次考試的經(jīng)歷，它讓我終生難忘。
那是初中開(kāi)學(xué)時(shí)的入學(xué)考試，因?yàn)樾W(xué)的結(jié)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀而沾沾自喜、疏于復(fù)習(xí)的我，卻不知那是自己人生中的一次慘痛的教訓(xùn)。第一場(chǎng)考試是語(yǔ)文，語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)發(fā)下試卷的一刻，我是有多么的悔恨和難過(guò)，整張?jiān)嚲韺⑿W(xué)一至六年級(jí)的所有知識(shí)點(diǎn)都包括在了里面，大到一篇課文，小到一個(gè)生字。我的手僵在了那里，心像一個(gè)玻璃杯，被慘痛的現(xiàn)實(shí)狠狠地摔到了地上，變成了碎片。但考試還得繼續(xù)，整個(gè)考場(chǎng)靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的聲音。沒(méi)有人能聽(tīng)見(jiàn)那心痛的感覺(jué)，看著試卷上的一道道題目，像一座座大山，沉重地壓在我的身上。我不禁頭痛欲裂，一道道題目好像玻璃渣一樣刺痛著我�？粗嚲砩系目瞻祝覠o(wú)力地哭了。
當(dāng)考完語(yǔ)文后，第二場(chǎng)是數(shù)學(xué)。雖然此前經(jīng)過(guò)了數(shù)學(xué)的`沉重而無(wú)趣的訓(xùn)練，但我依舊無(wú)法自信起來(lái)。語(yǔ)文的打擊使我不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我的心中不斷回響著：“你真的什么也不會(huì)嗎？你難道就是一個(gè)學(xué)渣嗎？你真的墮落到那種水平了嗎？”想著想著，考試開(kāi)始的鈴聲響了起來(lái)。即使我不斷給自己加油打氣，心中依然沒(méi)底。發(fā)下試卷后，看到數(shù)學(xué)題目我開(kāi)心了一點(diǎn)點(diǎn)，不再象上一場(chǎng)考試那樣懦弱，勇氣逐漸回到了身邊。我感到了一股力量使自己前進(jìn)�？荚嚭�，看著同學(xué)們開(kāi)心的樣子，我也將語(yǔ)文考試失利的難過(guò)漸漸忘掉了。這次入學(xué)考試，檢驗(yàn)了我們的實(shí)力，幫我查找了漏洞，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
這件小事，是我人生旅途中的一件小事。這件小事讓我懂得了失敗不可怕，懦弱才可怕。知恥而后勇，知弱而圖強(qiáng)。它激勵(lì)著我在今后的學(xué)習(xí)生涯中，時(shí)刻保持上進(jìn)之心，奔跑在學(xué)習(xí)的賽場(chǎng)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇49
打開(kāi)心中的記憶之門，吹掉鎖上的灰，我來(lái)到腦海中最深的記憶寶庫(kù)。我在里面回味曾經(jīng)的過(guò)往。突然發(fā)現(xiàn)，有那么一件小事，在我的腦海中時(shí)刻激勵(lì)著我前行，在無(wú)聲無(wú)息中做著我的導(dǎo)師，我的啟明星。
那是小學(xué)五年級(jí)的一個(gè)中午。我像往常一樣進(jìn)入學(xué)校，踏上教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階，無(wú)意間抬頭，映入眼簾的是一群與我年齡相仿的學(xué)生，他們中間圍著一個(gè)略弓著背的學(xué)生，興許是在聊天吧。我快步走著，走到離他們近一些的時(shí)候。心中猛的“咯噔”了一下，被圍在中間的那個(gè)學(xué)生是個(gè)殘疾人！他的'一只腳受了傷，拄著雙拐，在其他幾個(gè)同學(xué)的攙扶下艱難地上著樓梯。我不由自主地放慢了腳步，在他們后面慢慢地走著，始終不敢超越他們。在這樣一個(gè)身體殘缺的同學(xué)面前，我覺(jué)得走快了都是有些欠妥的。我甚至不敢多看他一眼，我怕自己看他的眼神中帶著的同情會(huì)讓他難堪。終于，我跟在那群同學(xué)后面慢慢地邁上了最后一級(jí)臺(tái)階，兔子似地逃進(jìn)了自己的教室，這才逐漸平靜下來(lái)。
后來(lái)的小學(xué)生活中，我一次又一次地看到了那個(gè)腳有傷的同學(xué)，依舊是還是那么幾位同學(xué)扶著他，依舊是艱難地，一點(diǎn)一點(diǎn)地上著樓梯……這對(duì)那些一直幫助他的同學(xué)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯了吧，他們每天都是那樣細(xì)心地陪伴著傷腳的同學(xué)吧？感覺(jué)是那樣的溫馨，同學(xué)們那樣的可愛(ài)�。�
有一次，那個(gè)同學(xué)腳下一滑，摔倒在堅(jiān)硬的樓梯上。他是多么痛��！周圍的同學(xué)趕緊去扶他，我也差一點(diǎn)就要走上前去，想扶他起來(lái)，但他跟前的朋友們顯然更快一步，他們攙著他的胳膊，給他拍掉衣服上的灰，問(wèn)他疼不疼，要不要歇一會(huì)兒……他笑著，告訴朋友們，他不疼，可以堅(jiān)持。我放下心來(lái)，不再像以前那樣不敢在他面前快步走了。他的笑容像陽(yáng)光下的向日葵一樣勇敢，他的心靈是那樣健康，像陽(yáng)光一樣溫暖，又怎么會(huì)不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢？我快步走過(guò)去，向他一笑，然后又快步離開(kāi)了。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)以及生活中遇到困難和挫折，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的微笑，還有那雙充滿對(duì)知識(shí)渴望的眼睛。我們只要有勇氣和堅(jiān)定的信念，還有什么困難是不能解決和克服的呢？
那件小事激勵(lì)著我作文 篇50
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，我放學(xué)回家的時(shí)候，太陽(yáng)高高的掛在天上，我口很渴，便看見(jiàn)前面有一家擠滿了人的小吃店，我擠進(jìn)去買了一只雪糕，�。∷�，真涼快，我隨手把雪糕紙一扔，落在了雪糕店旁，我正準(zhǔn)備去撿起來(lái)的時(shí)候，我想：管他了，不就是一張紙嗎？我走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩，舉著一個(gè)雪糕向他媽媽跑去，一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，把雪糕送到媽媽的嘴里，一手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣很愛(ài)干凈，你把他的.衣服弄臟了，他會(huì)生氣的，這環(huán)境要靠我們大家來(lái)保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去�！闭f(shuō)著把雪糕紙扔進(jìn)了箱里，望著這情景，我的臉紅了。
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣在口渴的時(shí)候買一只雪糕，只是沒(méi)讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇51
那本是一件小事，可每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)不由自主的想起那件小事。因?yàn)樗?lì)著我，使我有了克服困難的勇氣和決心。
那是一個(gè)夏天的中午，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)，蟬還在不停的叫著“知了——知了——”。在這天，我和我的朋友一起在空地上練習(xí)滑板。我站上滑板，可是沒(méi)滑幾步就倒在地上，就收起滑板坐在一邊看著她練習(xí)。她先是穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板上，可沒(méi)滑幾步就和我一樣倒在了地上。但她并沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)再一次站上了滑板。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，她終于掌握了基本要領(lǐng)。當(dāng)她再一次站上滑板滑行時(shí)，卻在不經(jīng)意間被一塊小小的石頭絆倒了。她重重地摔在了地上。我嚇的失聲尖叫，趕緊跑過(guò)去扶她，她卻一把把我推開(kāi)，說(shuō)：“我沒(méi)事，自己能起來(lái)。”我看見(jiàn)她的膝蓋流血了，殷紅的血滴在地上，把地面都染紅了。這時(shí)，聒噪的蟬好像也被她的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，停止了煩人的聒聒。她頑強(qiáng)的從地上爬起來(lái)，從口袋里掏出創(chuàng)可貼，貼在膝蓋上，然后繼續(xù)練習(xí)。汗水把她的.頭發(fā)粘住了，汗珠從頭上滴到地上，發(fā)出耀眼的光芒。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，最終她終于能熟練的操控滑板了。她在學(xué)會(huì)滑板后是那么的開(kāi)心，以至于拉著我的手跳起舞來(lái)，好像已經(jīng)忘記了膝蓋的疼痛。那時(shí)她的笑容是我見(jiàn)過(guò)的世界上最美麗的笑容。不知不覺(jué)間，我隨著她的舞蹈自己也練起來(lái)。陽(yáng)光下，她滑著滑板沖在前面，我也滑著滑板追在后面，夕陽(yáng)把我們倆的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
這件小事一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)或生活上的困難時(shí)，她滑著滑板“飛翔”的身影，就會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)，使我多了一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇52
我時(shí)常會(huì)想起一位老人，那是一位遙遠(yuǎn)的，卻無(wú)法被歲月的煙塵淹沒(méi)的老人。
那年我10歲，跟著父親一起陪伴母親去城里的大醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。一天中午，母親突然說(shuō)有些餓了，父親便遞給我一些零錢，讓我
去醫(yī)院大門口買些吃的。我暗想：該買些什么呢？母親愛(ài)吃甜食，就為她買些糖糕吧！
來(lái)到賣糖糕的地方，人很多，早已在攤前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我無(wú)奈地站在隊(duì)末，時(shí)不時(shí)地踮起腳尖朝前望去。誰(shuí)知，輪到我時(shí)，糖糕正好買完，我的眼淚“刷”地流了下來(lái)，對(duì)攤主說(shuō)：“我媽媽已經(jīng)兩天沒(méi)吃東西了，她最愛(ài)吃糖糕。”
攤主是位老人，頭發(fā)花白，背有些彎曲�？粗业臉幼樱坪跤行┎恢耄斐龃植诘拇笫痔嫖夷ㄖ蹨I，滿臉愧疚地說(shuō)道：“丫頭，咱不哭��！明天，爺爺一定給你留一塊最大的糖糕！”
無(wú)奈，我到別處買了兩籠小籠包就回去了。接連十多天，我們都在醫(yī)院的食堂里買飯吃，母親的身體漸漸康復(fù)，我也天天陪在病床前和她聊著天，至于老人的承諾，早已被我給拋到了九霄云外。
母親出院的那一天，天上飄著雪花，路上行人稀少，醫(yī)院門口的攤也比往常少了很多。
剛走出醫(yī)院大門，就聽(tīng)見(jiàn)那位賣糖糕的老人叫我：“丫頭，你過(guò)來(lái)！”
我走近他的攤位，她順手遞給我一包糖糕，絮絮地說(shuō)：“丫頭，這幾天我每天都會(huì)挑一塊最大的糖糕包好等著你，進(jìn)出醫(yī)院的人這么多，我都留意著，就是看不見(jiàn)你。今天，你穿了一件紅色的羽絨服，我差點(diǎn)沒(méi)有認(rèn)出來(lái)�？�，把這糖糕拿給你媽媽，還熱乎著呢！”
頓時(shí)，淚蓄滿了我的眼眶，糖糕很熱，溫著我的.手，也暖著我的心。
父親過(guò)來(lái)付錢，老人卻執(zhí)意不肯收。他笑了笑，說(shuō)：“這丫頭我很喜歡，年紀(jì)雖小，卻有一份孝心！”
那一刻，我真不知道該說(shuō)些什么，只是突然明白：千萬(wàn)別辜負(fù)生活，辜負(fù)生活中這些無(wú)私的給予。
我覺(jué)得，老人給我的不僅僅是一塊糖糕，而是人世間的珍品，他能激勵(lì)我的一生！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇53
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣接連不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住流淚，那一段美好時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無(wú)前的力量，有那么一件事，我記憶猶新。
平時(shí)我的膽子很小，不敢一個(gè)人在家待著，平常要是爸爸媽媽加班的話我就會(huì)跑到同學(xué)家里頭去，漸漸的，這似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，曾經(jīng)爸爸媽媽想盡各種辦法想讓我改掉這個(gè)臭毛病，可是都無(wú)濟(jì)于事。知道了那一天……
那天，我正在家里邊吃西瓜邊看電視，忽然看見(jiàn)媽媽急急忙忙穿好了衣服，媽媽邊穿衣服邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽有點(diǎn)事要出去一會(huì)兒，一會(huì)兒呢，會(huì)有個(gè)特別特別重要的電話打進(jìn)來(lái)，你可不能跑到同學(xué)家然后不管電話呀！”我擺了擺手，說(shuō)道：“放心吧，媽，我肯定不會(huì)跑！”這時(shí)，媽媽才放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。
媽媽這前腳剛走，沒(méi)到5分鐘，我就開(kāi)始害怕起來(lái)了，我想跑到同學(xué)家，可最后為了這個(gè)電話，我還是放棄了。我拿著電話，腦海里上演著那些愉快的場(chǎng)面，不知不覺(jué)的睡去了……
“鈴鈴鈴”。我被一陣響亮的電話聲吵醒，我拿起電話，電話里面卻傳出了媽媽的聲音：“喂？孩子，你沒(méi)去同學(xué)家嗎？”我頓了頓，說(shuō)：“是啊，我為了等這個(gè)重要的電話我沒(méi)去�！薄爸绬�？我就是那個(gè)重要的電話！”“哦！媽媽，我明白了，謝謝您！”
媽媽的.那個(gè)電話原來(lái)就是重要電話，原來(lái)啊，媽媽是想讓我克服我怕黑的恐懼感，為什么說(shuō)它這個(gè)么重要呢？是因?yàn)槿绻麐寢尣徽f(shuō)這兩個(gè)字的話我可能就跑到同學(xué)家里去了，我能夠感覺(jué)到爸爸媽媽費(fèi)盡心思替我想法子，可我感受到最多的，是爸媽對(duì)我的那份深深地愛(ài)！雖然事隔多年，可帶給我的影響很深很深……這件事會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的腦海里。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇54
生活，從不一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)，總有艱難險(xiǎn)阻。但你要知道，生命里常有希望來(lái)臨，它就匿笑著躲在那成長(zhǎng)旅途中，激勵(lì)著我……
我不是一個(gè)有恒心的人，何況有些丟三落四。這樣的人最不適合種花。而我呢，卻不信邪，執(zhí)拗地在窗臺(tái)上擺滿了花草，拍著胸脯保證自己一定能照顧好它們。
開(kāi)始幾周我格外上心，恨不得整天侍弄這些綠色的小精靈：月季花、蘭花、仙人掌……最不起眼的是那盆觀音蓮，小小的，怯怯地夾在兩大盆花當(dāng)中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不必太在意的——小小一盆花，何必太認(rèn)真呢！
的確，我“不認(rèn)真”的范圍由這盆觀音蓮開(kāi)始逐漸擴(kuò)大了，面對(duì)這些花草我越來(lái)越焦慮：“為什么一盆花要開(kāi)個(gè)花要那么久呢？”于是我便著急的算著日子，愈發(fā)煩躁了。鋪滿綠色的窗口開(kāi)始荒廢。
夏天格外炎熱。熱風(fēng)吹來(lái)，不少已經(jīng)打苞的花兒們紛紛枯萎。我見(jiàn)狀大叫不好，可是亡羊補(bǔ)牢已來(lái)不及了，沒(méi)有恒心的我太久忘記澆水了。惋惜地看著早早如泥的微卷的葉子，也只能等來(lái)年了。那盆不起眼的觀音蓮也是最先告急的.植物之一，葉子已經(jīng)不再有生機(jī)了，整個(gè)全是憔悴的暗黃，與惡毒的陽(yáng)光還頗有相似之處，全給人一種刺眼的感覺(jué)了。
等不到花開(kāi)，無(wú)意觀葉落，我悻悻地放棄了已然枯黃的窗臺(tái)，讓他們自生自滅了�；▋簜�，我不知道你們是否還需要關(guān)愛(ài)，是否還有回天之力呢？我也只有放棄了，我再也不種花了。
秋日，陽(yáng)光弱了一些，我坐在窗前百無(wú)聊賴地張望，眼前滿是枯萎的小生命，我心情低落到極點(diǎn)。忽然地，眼前撞進(jìn)一抹綠色。我嚇了一跳——那盆觀音蓮！枯葉已經(jīng)臥倒在泥土中，掩映在枯色之中的，竟有兩三片新葉，一點(diǎn)點(diǎn)綠在這黯然失色的窗臺(tái)上已是驚喜，多美��！像泉水叮咚的生機(jī)，我卻聽(tīng)到它根系中如黃河奔流的水聲。
沒(méi)有恒心的我，竟然得到這忘我的綠的回報(bào)了。
現(xiàn)在想一想，那盆觀音蓮，是怎樣抽出新葉的，我全不知曉。也就是如此吧，希望，就是這樣來(lái)臨的，躲在深淵當(dāng)中，卻隨時(shí)準(zhǔn)備為你在困境中燃起亮光。
它激勵(lì)著我，我不再擔(dān)心未來(lái)了。困境中，總有這樣的時(shí)刻：我在窗前，與那觀音蓮的嫩綠一起，且聽(tīng)風(fēng)吟……
那件小事激勵(lì)著我作文 篇55
小事很平凡，它在生活中無(wú)處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買菜，幫別人修自行車，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時(shí)刻激勵(lì)我們努力進(jìn)取，使我們明白一些道理。
那件小事，時(shí)刻激勵(lì)我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問(wèn)題去解決才會(huì)成功。
小時(shí)候?qū)W騎自行車，剛學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的東西，就覺(jué)得已經(jīng)會(huì)了。結(jié)果我從下坡溜下來(lái)時(shí)，由于沒(méi)什么技術(shù)，車子像脫了韁繩的.馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會(huì)沖上去一會(huì)兒下來(lái)，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當(dāng)”一聲，我摔個(gè)四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過(guò)了一會(huì)兒，我重新站了起來(lái)，鐵了心要把車技學(xué)好，于是我又從坡上下來(lái)，按下剎車，車子馬上就停了下來(lái)，還好沒(méi)有摔個(gè)狗啃泥。
然而我也毫不自滿，繼續(xù)練起了車技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿，有上進(jìn)心的態(tài)度與精神。你豬后來(lái)怎樣了呢？
后來(lái)，我越練越起勁，練了單手騎車、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場(chǎng)上的小伙伴傳來(lái)羨慕的眼光我會(huì)心一笑，曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正如比話所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來(lái)的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，主動(dòng)和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠(yuǎn)激勵(lì)我在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
那件小事激勵(lì)著我作文 篇56
有時(shí)，只言片語(yǔ)也能迸發(fā)出如洪水般的力量。
—題記我以為他并不在意我，所以上課的時(shí)候總是低著頭，默默地聽(tīng)著。
我牽掛著校園里種下的那株幼苗，是否也和我一樣，在滿園春色中著不到希望，一樣的迷惘一樣的惆悵。
又是一次考試，那不高不低的分?jǐn)?shù)將我劃人了中等生的行列，不拔尖也不落后。
偏偏它也和我一樣，從來(lái)都是一個(gè)自甘平凡，默默無(wú)聞的生命。
那季，夏日的驕陽(yáng)肆意鋪張，似盛大的告別，欲毀滅所有人的激情與力量。教室里同學(xué)們都昏昏欲睡。我坐姿端正，揮一把汗水用努力追逐光榮與夢(mèng)想。只希望他能注意到我，一朵獨(dú)特而不甘庸俗的小花。只為他的一個(gè)溫柔的眼神.我便能欣喜若狂。
很意外，曾經(jīng)的幼苗已挺拔藏葬。健壯的`枝干撐起一片綠蔭，滿樹(shù)青蔥，似瀑布一般傾瀉而下，將明亮的天空剪成細(xì)細(xì)的碎片，像掛滿了一樹(shù)的星星，燦爛而漂亮。仰望著它，陷人沉思，我的未來(lái)是否也一樣的讓人矚目，一樣的輝煌?
他終于向我走來(lái)了。莊重威嚴(yán)如神，慈祥和藹如父。我的臉一下子紅了，心跳加速。我笨拙地想掩蓋住那刺眼的分?jǐn)?shù)，還勉強(qiáng)自己做出有意無(wú)意的表情，手心分明捏了一把汗。
“數(shù)學(xué)沒(méi)問(wèn)題，只要不放棄�！毖壑袧M滿的鼓勵(lì)。
那一刻，神經(jīng)如緊繃的琴弦松弛了下來(lái)，天哪!那個(gè)曾經(jīng)說(shuō)我理科遲鈍的數(shù)學(xué)老師終于著到了我的努力。
臨近中考，在模擬考試中我的數(shù)學(xué)取得了令人滿意的成績(jī)。他沒(méi)再多說(shuō)什么。只是我們都像有了默契，上課時(shí)看我的眼神多了一絲溫柔，下課時(shí)給我的笑容中多了一份肯定。心中競(jìng)覺(jué)得暖意融融，我就是這樣對(duì)老師的關(guān)心有單純的渴望。
離別時(shí)，回頭告別那棵樹(shù)，心中充滿期望和鼓勵(lì)。期望它將和我一樣，一樣自信，一樣堅(jiān)強(qiáng)!它茂盛的枝葉一條條，垂下一排排圓滑碧葉，宛若空中懸著翡翠似的流蘇，在風(fēng)中飛揚(yáng)……
那件小事激勵(lì)著我作文 篇57
夏日的陽(yáng)光總是那么毒烈，逼人的高溫使我不得不打開(kāi)風(fēng)扇。想到那正頂著火爐成長(zhǎng)的花草們，長(zhǎng)嘆一聲，無(wú)奈地想把它們搬到陰涼的地方。
“啊—誰(shuí)？這誰(shuí)干的？”聲音沖到墻腳不斷回蕩。只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上擺放著一些半死不活的“雜草”，枯黃的葉兒無(wú)力地垂吊在熱熱的瓷磚上。以前那些年輕健壯的“小伙子”到哪去了？
討厭！這可是我種了三年的花呢？記得第一次開(kāi)花時(shí)，我可是寸步不離地守了大半天。記得好友送我的最鐘愛(ài)的吊蘭，雖然還小，可是平時(shí)都很細(xì)心地照顧它，連睡覺(jué)時(shí)都搬到了臥室。
仔細(xì)想想，昨天好像把金魚(yú)缸里換出的鹽水，澆給了花草們，聽(tīng)說(shuō)在金魚(yú)生活的水里加點(diǎn)鹽，金魚(yú)就不會(huì)生病的。難道花草會(huì)怕鹽水嗎？
迫不及待地跑去問(wèn)媽媽。媽媽給的答案跟我想的一樣，“鹽水澆給花草的話，它們的根就會(huì)腐爛，它們就會(huì)死”。嗚—原來(lái)是我自己，我這個(gè)千古罪人呀！害死了那些無(wú)辜的花草呀！連我最鐘愛(ài)的吊蘭……重栽的話，又要等三年嗎？
好長(zhǎng)時(shí)問(wèn)都沒(méi)有再理會(huì)它們，一個(gè)多月，天公不作美，連連下雨，近來(lái)心情也沉悶，雖說(shuō)在下雨，天氣依然悶熱。唉！又想到了那陽(yáng)臺(tái)！還是去收拾一下吧！咦？
那是什么在枯枝敗葉中挺直著身軀，伸展著兩片嫩綠的葉，像兩只柔柔的小手，想摸摸那輕輕的雨，柔柔的風(fēng)，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……原來(lái)它是一株小的吊蘭，靜靜地在那死去的`大吊蘭的身旁。
��！是大吊蘭的孩子嗎？還是原來(lái)那株吊蘭呢？
一個(gè)月沒(méi)澆水，憑著極少的雨水生存了下來(lái)，它可真是頑強(qiáng)呀！白綠相間的葉兒上沽著小小的水珠，是雨水？露水？還是汗水和淚水？
從那起，我每天都堅(jiān)持著去做完一件事，不放棄，就像小吊蘭一樣不放棄生存的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持著，那天清晨，我打破了自己晨跑的紀(jì)錄，雖然滿身汗水；那天下午，花了四小時(shí)學(xué)會(huì)了騎自行車，雖然全身酸痛；那幾天，我竟一次都沒(méi)碰過(guò)電視，雖然有些郁悶；那天……
太陽(yáng)在天上站崗了，烏云們都揮揮手走了，留下一株更強(qiáng)壯的吊蘭在我家的陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)女孩興奮地提著水壺—
那件小事激勵(lì)著我作文 篇58
在一個(gè)冬天的早上，我和母親吵了架。原因是我起得晚，在上學(xué)的路上又很煩母親的啰嗦，和她斗了幾句嘴。
我賭著氣，在那十分寒冷的冬日把棉襖扔在了母親電動(dòng)車的車筐上，只穿了一件單薄的'毛衣，披著校服外套，大步走進(jìn)了學(xué)校。在賭氣脫下棉襖的那一刻，我心中在不斷的想：為了一頓吵架而把自己凍著，真的值嗎？終于，我的怒氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的想法，它把我的想法拋出了腦外。
我就這樣進(jìn)了學(xué)校的大門。
進(jìn)入學(xué)校的那一刻，我瞬間感到寒冷。寒風(fēng)像細(xì)小的短針一樣，刺進(jìn)我的皮膚，又從另一頭鉆出來(lái)，又刺進(jìn)去。反反復(fù)復(fù)。我開(kāi)始后悔了。
可世上哪有后悔藥？我只能壓著寒冷向教室走。又一瞬，我感受到了一些燒人的目光。路上有同學(xué)、老師不時(shí)向我瞟來(lái)，那眼神，好像在看一個(gè)傻子一樣！我感受到目光的熱辣，快步跑進(jìn)了教室。
回到教室的那一剎，我的心情平復(fù)了下來(lái)。我掏出書(shū)本，開(kāi)始了早讀。仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣。
不一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)視察，我便埋頭讀書(shū)。
誰(shuí)知！不好的預(yù)感在我心中萌發(fā)：我被班主任叫到了教室外。冷汗?jié)u漸從我腦門和手心滲出。班主任極有可能因?yàn)檫t到把我狠狠地批評(píng)一頓！
他開(kāi)口道：“你媽媽今天早上來(lái)給你送衣服了，她怕你凍著，怪冷的�！蔽医舆^(guò)我的棉襖，心里五味雜陳。我早上居然還和母親賭氣！我十分埋怨自己。但我又隨之感動(dòng)了。早上和母親斗嘴，我生氣，但她心里也肯定很不是滋味。母親先放下了心中的氣，去關(guān)心我有沒(méi)有凍著。這樣的母親，怎能叫我不感動(dòng)！
過(guò)去的時(shí)光，在腦海中反復(fù)回憶，總能回憶出一番滋味�；蛟S這些小事平平無(wú)奇，或許這些小事十分繁瑣，或許這些小事只是你生活中一片碎片……但只要你肯回憶，它一定能讓你重溫當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
母親為我送了一件棉襖，它不單單是一件棉襖，而是能讓我一往無(wú)前的一股神奇的力量。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇59
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)，我接過(guò)鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫(xiě)著自信的音符，那一個(gè)個(gè)音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動(dòng)、奔跑。
三年級(jí)的一次語(yǔ)文課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周圍，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來(lái)忽又放下：那么多同學(xué)都沒(méi)舉手，我這答案不一定正確。要是錯(cuò)了，老師批評(píng)我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個(gè)鐵球，沉在桌上，一動(dòng)不動(dòng)，幾秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了……老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，便走到我的身邊：“你來(lái)說(shuō)，你剛才舉手了�！�
老師的這句話，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來(lái)，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來(lái)說(shuō)。”老師又重復(fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我心想的答案。
老師聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說(shuō)：“完全正確，為什么就沒(méi)有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒(méi)有自信呢？”，老師的.話在耳畔回響……
第二節(jié)還是語(yǔ)文課，老師講練習(xí)冊(cè)，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來(lái)了老師的贊許，得到了同學(xué)的掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個(gè)心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書(shū)法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫(huà)少得了自信的源泉？
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因?yàn)橛辛俗孕�，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹(shù)立在理想的高地上。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇60
每當(dāng)在籃球場(chǎng)上看到同學(xué)們輕松地將球投入籃筐，我就會(huì)想起自己那一次做的“好事”。
“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲蕩漾在客廳里，我抬頭望著天花板上那支離破碎的吊燈，它好像在沖我咆哮。我不知所措地抱著籃球站在吊燈的碎片旁，不敢相信自己竟然犯了這么大的錯(cuò)！我愣住了，這寂靜好像持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)。
突然響起的`電話鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我慌忙跑去接電話，當(dāng)我看到來(lái)電顯示是媽媽時(shí)，心里的大石頭終于放下了。我知道媽媽是不會(huì)罵我的，從小我犯了錯(cuò)誤媽媽都會(huì)為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切，盡量裝得可憐巴巴，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)壓力了，剛才的不愉快早順著電話線跑到了九霄云外。但媽媽卻一反常態(tài)，嚴(yán)厲而堅(jiān)決地只說(shuō)了一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)！”說(shuō)完便干脆地掛了電話，只剩下電話的忙音在我耳邊回蕩，“嘀嘀——”
負(fù)責(zé)？要我怎樣負(fù)責(zé)？難道要我買一盞新的安上？對(duì)啊，再買一盞燈。我突然靈機(jī)一動(dòng)，找到了對(duì)自己錯(cuò)誤的負(fù)責(zé)方法。打定了這個(gè)主意，我掏出自己的錢包，想要從錢包里拿出錢來(lái)，以對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。但手卻不聽(tīng)使喚地一直賴在我的錢包里，死活都不進(jìn)去。我狠狠咬住嘴唇，從錢包里掏出錢來(lái)，快步跑到離家不遠(yuǎn)的燈具店，買了一盞價(jià)格不菲的吊燈。當(dāng)工人將最后一根電線連接好后，那明亮的、閃著耀眼光澤的燈在向我招手，柔和卻又那樣刺眼，客廳仿佛也在一剎那變成了光的海洋。
那天，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，對(duì)自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)，對(duì)自己身邊的事負(fù)責(zé)。雖然錢包在痛苦地呻吟，干癟著肚子趴在茶幾上，但我的心卻是如此得充實(shí)愉快。那件小事激勵(lì)著我，鞭策著我。此后，每當(dāng)面對(duì)失敗與痛苦時(shí)，它都會(huì)鞭策著我讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，坦然地負(fù)責(zé)。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇61
燈火闌珊中，我仿佛看見(jiàn)母親在書(shū)桌前的背影�；畹嚼蠈W(xué)到老，這件小事一直激勵(lì)著我，伴我跨越學(xué)習(xí)生涯的一道道屏障，一座座高山。
晚上回家剛進(jìn)大門，卻發(fā)現(xiàn)客廳沒(méi)人。平時(shí)開(kāi)著的電視和燈也都死氣沉沉，只有書(shū)房里的燈光下的影影綽綽。我好奇地走進(jìn)去，映入眼簾的卻是這樣一幅場(chǎng)景：一個(gè)脊背有些彎曲的人坐在那里，書(shū)桌上堆了很多書(shū)，這個(gè)人一手舉著書(shū)，一手在字典上比劃著，好像在查找什么。啊，我的母親！我心中既奇怪又有些感動(dòng)，母親怎么現(xiàn)在在看書(shū)啊？在我的印象中，她好像都是活躍在廚房中的'。難道是單位有任務(wù)嗎？母親學(xué)得太辛苦了，我想，我得別幫幫她。
腦中浮現(xiàn)出她瞇著眼睛、皺著眉頭的神情，我便一步步走向書(shū)桌。當(dāng)一片黑影覆蓋在書(shū)本上的時(shí)候，母親猛地一抬頭，然后又歉意地笑了一下：“妮兒，你回來(lái)了，占用了下你的書(shū)桌，看了會(huì)兒書(shū)，我可不想做個(gè)沒(méi)文化的人。來(lái)，坐下咱一塊兒學(xué)！”我一愣，想幫忙的話在母親面前卻怎么也說(shuō)不出口。只好聽(tīng)她的話坐下來(lái)，說(shuō)了聲“哦�！�
我握住筆，轉(zhuǎn)頭看著母親，她似乎看得很認(rèn)真，沒(méi)有注意到我在看她。母親已經(jīng)這么大歲數(shù)了，卻還在想著學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在處在十幾歲的年齡，卻比不上她�。』畹嚼蠈W(xué)到老，母親本該享受的時(shí)候，卻因?qū)W習(xí)而增添了一絲樂(lè)趣，而我，又何嘗不能將學(xué)習(xí)當(dāng)成一種快樂(lè)呢？
就這樣，母親的好學(xué)成了激勵(lì)我前進(jìn)的最大動(dòng)力；當(dāng)有困難時(shí)，我想起這件事，便會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力投入進(jìn)去；當(dāng)感到乏味時(shí)，它也會(huì)激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中找尋樂(lè)趣，更加開(kāi)心地學(xué)習(xí)。
那件小事一直激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上前進(jìn)，越走越遠(yuǎn)。
“唉，這道題好難啊。”腦海中卻又想起了那奮發(fā)的身影。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇62
夜深了，我半閉著眼，卻在無(wú)意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書(shū)。哦，那是一直激勵(lì)著我的。
“小A，120分，小C，120……”聽(tīng)了許久，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，心中不由得忐忑起來(lái)。這是我上了六年的英語(yǔ)班，今天，就要畢業(yè)了，我多么希望拿畢業(yè)證書(shū)上的數(shù)字是120分��！
“小D，120！好了，這是滿分的同學(xué)……”老師又開(kāi)始讀了，我卻無(wú)心再聽(tīng)，滿腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習(xí)口語(yǔ)，背單詞，只為了自己有個(gè)完美的結(jié)束。而現(xiàn)在，我做到了！沒(méi)有人能明白我心中歡快的'狂潮。
走出門，太陽(yáng)高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績(jī)單與白色的畢業(yè)證書(shū)舉起，太陽(yáng)透過(guò)它，將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上，空氣中仿佛充滿著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。我知道，那是這次的成功在激勵(lì)我。
回到家，我看著以往的成績(jī)單，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的滿分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書(shū)放進(jìn)書(shū)桌下，輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)?lái)多少榮光，只因它會(huì)告訴我，加油吧，你也曾經(jīng)勝利過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷，證書(shū)也有些泛黃，我卻并沒(méi)有因時(shí)光流逝而將它淡忘。疲倦時(shí)，它會(huì)蹦進(jìn)我的眼簾；偷懶時(shí)，它又像一個(gè)蒼耳，黏在身上，讓你無(wú)論如何都擺脫不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，它才會(huì)調(diào)皮地逃走。或許這只是一件小事，但，不可否認(rèn)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)激勵(lì)著我的航標(biāo)。
我站起來(lái)，揉了揉眼，看向那張畢業(yè)證書(shū)。隔著玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵(lì)我……
那件小事激勵(lì)著我作文 篇63
“謙兒，你的右手還疼么？”姥姥坐在我旁邊問(wèn)。
離我的手被鞭炮炸傷已經(jīng)過(guò)去近兩年了，可姥姥依然在我每次回老家時(shí)都要問(wèn)上一句，這不，我正在院子里的搖椅上坐著乘涼，聽(tīng)夜晚蛐蛐的鳴叫，姥姥又搬一個(gè)馬扎在在我的旁邊問(wèn)。
“不疼了，姥姥你就別擔(dān)心了，早就不疼了！”我無(wú)奈地對(duì)這個(gè)固執(zhí)的老人說(shuō)道。
“好！好！不疼就好！唉，多想替你受這個(gè)苦�。 崩牙延盟煽莸氖置嗣业念^。月光照著她滿頭的銀絲，映著那皺紋密布的臉。在月光下，我分明看到姥姥混濁的眼中有一絲淚光。這淚水將月光反射到我的眼里，是那么的刺眼。我的心不禁又顫了一下。不知怎的`，鼻子發(fā)酸，便將頭扭到一旁�？撮T外一群人拿著扇子搖啊搖，我想起了小時(shí)候，同樣也是在夏天，姥姥半夜起來(lái)為被熱醒的我扇扇子。聽(tīng)爸爸說(shuō)，姥姥知道我被鞭炮炸傷手后，每天都會(huì)拿著我的一張照片摩挲，嘴里還念叨著，孫兒，我多想替你去受罪——?jiǎng)側(cè)套〉臏I終究還是落下了。
我聽(tīng)著姥姥拎著馬扎回屋的聲音，腳踏在鋪院子的沙土上，發(fā)出簌簌的聲響，但卻不敢回頭，因?yàn)槲液ε吕牙芽匆?jiàn)我哭的樣子。
“我一定要讓姥姥過(guò)上好日子，住在大城市里！”我在心底暗暗發(fā)誓。
搖椅吱吱地響著，仿佛一個(gè)暮年的人在嘆息……
姥姥走了，我多恨自己不能快長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，為年邁的姥姥撐起一片天。此后的每次困難、失敗，我都挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲蚁嘈�，姥姥仍然在天堂慈�?ài)地看著我。我不會(huì)讓愛(ài)我的人失望，我要履行我的諾言，即使是一個(gè)人……
那個(gè)夏夜，那些淚花，那句話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那個(gè)夏夜的一切，將激勵(lì)我一直前行。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇64
人生有很多的不如意，有許多的煩讓人不如意但是始終有件小事激勵(lì)著我，鼓勵(lì)著我，陪伴著我一起成長(zhǎng)但在成長(zhǎng)中也有過(guò)迷茫，消極……但聽(tīng)了這個(gè)故事你一定會(huì)有所感觸，這是我在報(bào)紙上看到的。
有一天，比塞爾在肯。萊文到來(lái)之前是沙漠中一個(gè)貧窮的村子，幾乎與世隔絕肯。萊文到比塞爾后發(fā)現(xiàn)，這里的人們從來(lái)只憑感覺(jué)走路所以從未走出沙漠，于是萊文教這里的一名青年認(rèn)北斗星終于走到沙漠邊緣，后來(lái)比塞爾成了一個(gè)旅游者常去的沙漠村莊
由此說(shuō)明，一個(gè)沒(méi)有目標(biāo)的人是不能成大器的，一個(gè)人在成長(zhǎng)中首要的就是正確認(rèn)識(shí)自己，努力找到方向，正如比塞爾村莊，倘若沒(méi)有正確的方向，就無(wú)法走出去就是這件小事他激勵(lì)著我，在我遇到困難時(shí)，只要想到它我就對(duì)自己有了自信就在心里告訴自己明天會(huì)更好要相信未來(lái)很美好。
當(dāng)今，我們需要的.是積極的心態(tài)，不論困難還是幸福，在成長(zhǎng)的過(guò)程中激勵(lì)著我，積極的心態(tài)，才能讓我們健康的成長(zhǎng)朋友，在成長(zhǎng)中，當(dāng)我們已是一只在藍(lán)天中快樂(lè)翱翔的天鵝時(shí)別停下，我們更需要積極的心態(tài)。
認(rèn)清自我，讓你從蠻干中恢復(fù)冷靜，于迷茫中恢復(fù)理智在黑暗中看到曙光，于絕境中感到“柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，認(rèn)清了自我就好比人生的航船擁有了指向的羅盤，找準(zhǔn)了人生的航向而邁向成功的“邁步”過(guò)程便是航船中的動(dòng)力系統(tǒng)，只是認(rèn)清自我，找準(zhǔn)方向而不發(fā)奮努力，只會(huì)隨波逐流，原地踏步，不認(rèn)清自我，只知道不停做工，就會(huì)像一只無(wú)頭蒼蠅白費(fèi)力，只有認(rèn)清自己找準(zhǔn)人生的航向，揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能把人生的航船駛向成功的彼岸。
那件小事激勵(lì)著我作文 篇65
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎，一雙手從光明中伸出，挽救了微小的生命。——題記
不知九年對(duì)各位意味著什么。九年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可九年的感情，能依舊保持的像初戀那般新鮮，這是令我驕傲的。剛步入中學(xué)，面臨科目太多，太不適應(yīng)的壓力。我的成績(jī)也在這堅(jiān)硬又沉重的大石頭下，壓的不在站起，嚴(yán)重的打擊了幼小的心靈。為自己心急，因此沒(méi)日沒(méi)夜的`學(xué)習(xí)。甚至忘記了吃飯，像一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的傻子、呆子。每天給著自己無(wú)數(shù)的壓力，我卻堅(jiān)信著勤能補(bǔ)拙。就在這時(shí)，她來(lái)了走到我面前，“知識(shí)可不是這么學(xué)的，動(dòng)動(dòng)腦子，勤能補(bǔ)拙是不錯(cuò)的，若就這么一直學(xué)下去，身體垮了你又拿什么資本去學(xué)？”細(xì)想一下，不無(wú)道理，她像身處光明的那一雙手，將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來(lái)。就這樣，我改變了學(xué)習(xí)的方法，他甚至?xí)谡n下來(lái)我的班級(jí)給我輔導(dǎo)。不知情的同學(xué)還以為我倆是親姐妹呢！隨著她的幫助與我的勤奮。終于，身上的那塊重石不知在何時(shí)已經(jīng)卸下了，甚至自己拿無(wú)言訴說(shuō)的成績(jī)還有一點(diǎn)上升的趨勢(shì)，之后便和她一樣，并列前茅。雖不及她，但就這樣緊跟在她的身后的感覺(jué)，也是不錯(cuò)的。
轉(zhuǎn)眼，同窗九年。暗嘆時(shí)光快速飛逝。而欣慰的是，我們倆的關(guān)系、我的成績(jī)變?nèi)缗褪倭⒉坏�、屹立不�?dòng)。如今，向右轉(zhuǎn)去，望一眼奮力疾書(shū)的她，展一抹由心而發(fā)的笑。青春，真好！感謝在青春時(shí)光里遇見(jiàn)了你，成為我的摯友；感謝你在我深陷泥潭時(shí)拉我一把，感謝有你……花開(kāi)花落永不盡。你我的生命之線在歲月長(zhǎng)河中纏繞。
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