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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的在我們這個(gè)年齡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在我們這個(gè)年齡作文1
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。在我們這個(gè)年齡，應(yīng)該做些什么？我們應(yīng)該學(xué)會擔(dān)當(dāng)和感恩。
在這學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他的穿著十分樸素，一個(gè)20世紀(jì)60年代的發(fā)型。我們對他沒有什么好的印象。但令我們非常吃驚的是他的每一次考試成績都是年級名列前茅的。我們在私下經(jīng)常調(diào)侃他：窮人家的孩子，肯定要好好學(xué)習(xí)的呀，不然以后會去撿破爛的……可他總是傻乎乎地笑，不回答我們的話。
但是，自從知道了那件事，我的心靈被他狠狠地撞擊了一下，使我對他另眼相看。
一次在和同學(xué)的閑聊中，同學(xué)跟我講起了他的故事：他是一個(gè)棄嬰，是在一個(gè)大雪紛飛的冬天被自己的親生父母給丟棄在垃圾筒旁，是被現(xiàn)在的養(yǎng)父撿垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)的，瞅他冷得實(shí)在不行了，好心地把他抱了回家養(yǎng)，一直撫養(yǎng)到了現(xiàn)在。那個(gè)養(yǎng)父的身體總是不好，藥品一年吃到頭，給家庭帶來了沉重的負(fù)擔(dān)。從他懂事開始，他就已經(jīng)會幫家里減輕負(fù)擔(dān)。不伸手向養(yǎng)父要錢。因?yàn)樗麜缘�，養(yǎng)父能讓他上學(xué)已經(jīng)十分不容易了。如果真的.需要錢，他會自己在空閑的時(shí)候去大街上撿空的礦水瓶等，有時(shí)還會補(bǔ)貼家用。他的養(yǎng)母身有殘疾，行動極不方便，想上廁所都不能獨(dú)立去。所以，他每天清晨除了為養(yǎng)父母燒好早飯，還會小心地?cái)v扶養(yǎng)母去上廁所。放學(xué)后，又以最快的速度跑回家燒飯和扶養(yǎng)母上廁所。哦，我回想起來，怪不得他早上老是遲到，放學(xué)怪不得跑得那么快，根本沒有時(shí)間搭理我們，獨(dú)來獨(dú)往，原來都是有原因的。雖然他們不是自己的親生父母，但是他的行為比親生兒女還要孝敬。孝心無價(jià)。
同樣的年齡，我們在家里“錢來伸手，飯來張口”，要這要那，花銷攀比。而他卻在家里默默地?fù)?dān)當(dāng)和感恩，承擔(dān)責(zé)任，孝順親人，感恩社會。我對他不由地產(chǎn)生了敬佩之情。我開始主動和他交朋友，希望能在他身上學(xué)到點(diǎn)美好的品質(zhì)。和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在一起，就會學(xué)好的；和有孝心的人在一起，也會成為一個(gè)有孝心的人。因?yàn)樯菩哪哿诉@個(gè)世界。
對，在我們這個(gè)年齡，是極需要擔(dān)當(dāng)和感恩的。
在我們這個(gè)年齡作文2
我們這個(gè)年齡愛笑。上周會課，每次使課堂紀(jì)律亂成一鍋粥的就是笑。藏在座位底下的那本漫畫書經(jīng)常使大家開懷大笑，自己笑完了不夠，請同學(xué)一起笑。不光是漫畫書，就是某人說錯(cuò)一句話，寫錯(cuò)一個(gè)字，或是一個(gè)動作，都可以讓我們笑上半天，笑得肚子都疼了，常常被大人說成是“笑神經(jīng)”搭錯(cuò)了。
我們這個(gè)年齡愛叫。操場上，男生一邊大叫一邊打籃球，踢足球，女生們在一旁大叫著給他們加油。老師宣布一個(gè)好消息，我們便發(fā)瘋似的歡叫，老師若宣布一個(gè)壞消息，我們還是叫，用叫來表示憤怒，表示抗議，經(jīng)常不知不覺地把嗓子叫啞了。
我們這個(gè)年齡愛跳。走路時(shí)都愛一蹦一跳，上體育課時(shí)更別說了，我們經(jīng)常跳，用跳告訴老師我們充滿活力，直到精疲力竭，我們才停止跳。如果哪天我們都不跳了，那表示我們都累了。男生捧著球跳，球一次次飛入籃筐；女生在牛皮筋之間跳，那兩條細(xì)細(xì)的線上，可以跳出許多花樣。
我們這個(gè)年齡愛開玩笑。有一天上課，一個(gè)同學(xué)站起來回答完了問題后，往下坐時(shí)卻“撲咚”坐在地上。他回頭一看，才發(fā)現(xiàn)他的.椅子早已被拿掉，旁邊的同學(xué)正在朝他扮鬼臉。又有一次，有個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的藍(lán)色鉛筆盒變成了紅色鉛筆袋。他正納悶，他的同桌笑著告訴他鉛筆盒早就被調(diào)包了。
我們這個(gè)年齡愛幻想。我們經(jīng)�；孟胱约簳Х�，要什么有什么；也幻想自己有電視里的那種機(jī)器貓，讓它變出一臺自動寫作業(yè)的機(jī)器；還幻想天空是粉紅的，充滿了誘惑，讓我們想飛上天咬一口云，甜甜的，軟軟的，再喝點(diǎn)天使拿來的特有的果汁。
我們這個(gè)年齡有朦朧的理想。有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)漫畫家。我呢想是當(dāng)一名教師，可以將知識教給學(xué)生，當(dāng)我的學(xué)生長大后，也不會忘記我教他的東西。不過我們的理想經(jīng)常在變，也許明天，我會努力學(xué)鋼琴，想當(dāng)個(gè)鋼琴家；也許下個(gè)學(xué)期，我會好好學(xué)畫畫，期待當(dāng)個(gè)畫家。
我們這個(gè)年齡有活力、很幸�！� 我們這個(gè)年齡充滿陽光，我要把握這個(gè)年齡，讓自己永遠(yuǎn)有一顆童心，一生快快樂樂！
在我們這個(gè)年齡作文3
在我們這個(gè)年齡，十五個(gè)春秋冬夏悠悠而過我們帶著努力拼搏的血與汗，帶著與同窗同學(xué)依依惜別的笑與淚，帶著十五年來的成功與失敗，歡樂與憂傷，也帶著最美好的心愿和對未來的憧憬，踏上了新的旅程。
在我們這個(gè)年齡，我看到了信心。
初三的期中考試剛剛結(jié)束，我便又迎來了車模比賽的壓力。盡管學(xué)校在這項(xiàng)比賽上一直充滿優(yōu)勢，但比賽的時(shí)候，什么特殊情況都有可能發(fā)生，一切都還是變數(shù)。隨著比賽日子的臨近，我的心里也更加緊張，練習(xí)時(shí)也更加認(rèn)真。終于比賽的日子到了。我被分為了第一組比賽，一圈跑完，裁判喊道：“4”01。”我心中長舒了一口氣，只要成績有效，一切就都有希望，心中的信心也隨之增加。第二圈，不僅順利完成，而且在第一圈的成績上有所提高。最終我們?nèi)〉昧饲叭暮贸煽�。在我們這個(gè)年齡，我看到了信心的力量。
在我們這個(gè)年齡，我看到了堅(jiān)持。
小學(xué)的時(shí)候，我的語文成績并不十分優(yōu)秀，到了初中以后，我在語文方面的劣勢更加顯現(xiàn)出來。初一的第一次月考中，我的'語文成績只得了62分，這對我而言，無異于天大的打擊。看看別人的高分卷子，心中有了一種對語文想放棄的想法�？赊D(zhuǎn)念一想，語文畢竟是“3+x”中的3，無論是在中考還是高考中，它都擔(dān)當(dāng)者最重要的角色之一。無奈，強(qiáng)壓下心中對語文想放棄的想法，在語文方面不斷地努力著：上課聽講比以前更加認(rèn)真，下課積極向老師提出不懂的問題課后及時(shí)復(fù)習(xí)……我在語文方面堅(jiān)持努力著，終于我成功了初三的期末考試中，我的語文得了84分，盡管離優(yōu)秀還有一分之隔，但我的努力終于得到了回報(bào)，我終于取得了成功。在我們這個(gè)年齡，我看到了堅(jiān)持的力量。
在我們這個(gè)年齡，是紅日映霞光，是繁花伴煦風(fēng)，在這如金的歲月里，我們用自己的信心和堅(jiān)持，書寫著自己美好的人生篇章。
在我們這個(gè)年齡作文4
人不同于其他動物的地方就是，我們會成長，會思考，會懂得許許多多的東西。眼下，我們已經(jīng)上了初二，在我們這個(gè)年齡，是否應(yīng)該學(xué)會些什么？
仍記得那天，媽媽下班買好菜回家，看見餐桌上擺好的飯菜還有滿頭大汗的我。媽媽愣住了。在那短暫的瞬間，我不知道她心里在想些什么。但是，一瞬間后，媽媽便一把抱住我：“你這孩子，有時(shí)間不好好學(xué)習(xí)，弄啥菜��！”我并非不懂這其中的含義，媽媽話雖這么說，但從她的表情不難看出，她內(nèi)心的震動絕不亞于驚濤駭浪！后來，媽媽出外時(shí)，逢人便說：“你知道嗎？我那傻孩子懂得心疼我，弄飯給我吃了！”這時(shí)候，別的父母眼里便充滿了羨慕。我知道，這是一個(gè)做母親的自豪。
其實(shí)，我本身并沒想那么多，只是那天看“動物紀(jì)錄片—鳥類的行為”時(shí)，心靈受到了極大的.震撼。杜鵑是一只美麗的鳥兒，但是，它并不筑巢和養(yǎng)育后代。到了繁殖季節(jié)，杜鵑會把卵產(chǎn)進(jìn)其他鳥兒巢里。當(dāng)小杜鵑出生后，它會把原來巢里的蛋推出去摔碎，這樣，傷心過度的“父母”就會把愛全263部傾注在它身上。然而，當(dāng)杜鵑長到可以獨(dú)立時(shí)，它就會無情地離開所謂的家和父母，留下養(yǎng)育過它的衰老的父母獨(dú)守空巢。相反的，相貌丑陋的烏鴉卻與美麗的杜鵑有著天壤之別。當(dāng)小烏鴉長大后，它不會立即尋找配偶，離開父母。而是每天侍奉雙親，直到雙親自然去世，它才會傷心離去。
看到這里，我不禁有感而發(fā)：這是否與人類社會有一絲相似？美麗的杜鵑在出生后就會靠本能殺死別的鳥兒的卵，以獨(dú)享照料。它為什么一出生就會這樣？因?yàn)檫@是它的父親、母親，及祖祖輩輩留下來的“習(xí)俗”！而丑陋的烏鴉卻能一心一意照顧年邁的父母，從不中止，直至雙親去世。作為人類，比鳥兒高級許多的生物，我們是否應(yīng)該從中學(xué)到些什么？
我從未想到，隨便做一頓飯會給母親帶來如此的影響，而對于我來說，只是少了一點(diǎn)看電視、玩電腦的時(shí)間。想想父母為我們的付出，還有那杜鵑與烏鴉的故事，我慶幸，我終于做了在我們這個(gè)年齡應(yīng)該做的事！我想，學(xué)會感恩，學(xué)做一只人類中的小烏鴉，是我在我們這個(gè)年齡最大的收獲。
在我們這個(gè)年齡作文5
青春是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
每個(gè)人都有每個(gè)人的理解,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案。是為了尋找這各自迥異的答案,人們才在清晨匆匆走上一條屬于自己的道路,去發(fā)現(xiàn)屬于自己的迷底,而正因?yàn)檫@樣,由于每個(gè)人找到的謎底千姿百態(tài),才使這個(gè)世界變得五彩繽紛,才使不同的生命或成為一捧泥土滋養(yǎng)鮮花,或成為一縷陽光普照生靈,或成為一座坐標(biāo)引導(dǎo)方向,或成為一縷青煙悄然飄散。
靜靜地佇立在自己的岸上,在這僅屬于自己的空間,一遍又一遍地提醒自己,別辜負(fù)了青春那么多無私的.給予,有的人愧對了青春,那么他們留給世界的是一聲無奈的嘆息。有的人深諳了青春的含義,他們將自己的全部力量完全地去拼搏,去奮斗,去進(jìn)取,即使有一天,年齡的吃水線漫過了他們的船頭,即使他們的身體瘦弱成一副堅(jiān)硬的鏵犁,仍然以耕耘的形象站立在人生的巔峰,站成旗幟,展示人生耐人尋味,催人奮發(fā)的經(jīng)歷.
快樂,這是我所踏上的青春之梯,這樣的年齡悄悄來了,這樣的季節(jié)悄悄來了,誰也無法拒絕,誰也無法回避。青春的門應(yīng)該是屬于詩的，它不僅奔流著執(zhí)著的血漿，還燃燒著熱情的生命。
清晨，我在它的輕喚中醒來，夜晚，我在它的撫慰中睡去，僅僅是在短暫的瞬間，我便迎來了青春之門。
我從一個(gè)懵懂少年成長成青年學(xué)子，是青春的某種暗示還是歲月給了我怎樣的修正以至篡改、我的成長是童年的一種必然還是一次意外?我的身體還殘存多少咿呀學(xué)語的表達(dá)、蹣跚學(xué)步的痕跡以及打雪仗、捉迷藏的沖動?
時(shí)間這只看不見的手，總是讓我們以一種告別的姿態(tài)離開人生的每一個(gè)站臺，包括幼時(shí)、童年、青春……
當(dāng)歲月流逝，所有流汗淌淚的日子都成過去，當(dāng)各種苦澀已化為唇邊云淡風(fēng)輕的一朵微笑時(shí)，或許那就是我們收獲生命果實(shí)的時(shí)候了吧?苦澀之所以可回甘，苦澀之中、苦澀之后所以不乏甜美的感覺，那是因?yàn)槲覀冊M心生活，那是因?yàn)閷τ谇啻�，我們已俯仰無愧的緣故。
在我們這個(gè)年齡作文6
在我們這個(gè)年齡，落寞是風(fēng)，歡鬧是雨。我們在歡鬧中悄悄落寞，在落寞里靜靜成長，我們于落寞與歡鬧中，掀起了青春盛宴里的高潮。在我們這個(gè)年齡，我們喜歡孤守殘缺的瓷片，獨(dú)對莽莽蒼蒼，看夕陽老樹，殘雪溫柔。我們想要站在黛玉碧紗窗前淚痕斑斑的翠竹中，低吟凄婉的詩詞。在我們這個(gè)年齡，我們期待能在桃花絢爛時(shí)遇到一個(gè)如木棉花般清純的她，如香樟樹般高大的他。在我們這個(gè)年齡，我們迷戀一歲一歲磨蝕掉的年華，我們會用心細(xì)數(shù)那些一路相伴的'人……在我們這個(gè)年齡，我們習(xí)慣用憂傷來裝點(diǎn)寂寞，我們喜歡用淡然掩飾膽怯，我們都是用最純最真的感動來抒寫人生篇章的孩子。
原來，在我們這個(gè)年齡，我們都是仰望星空燦爛的多情少年。
在我們這個(gè)年齡，張揚(yáng)是瓣，卑微是蕊。在生命之花盛開之時(shí)，我們炫耀著、驕傲著，用張揚(yáng)的瓣包裹著卑微的蕊。在草長鶯飛的日子里，我們高歌，我們迷茫，我們蠢蠢欲動。我們在夏夜的群螢亂飛、熒光閃爍里追尋夢的氣息，我們用鮮明的色彩將青春藍(lán)圖點(diǎn)染。
有時(shí)，我們會躲在無人的角落里，孤獨(dú)地回憶被時(shí)光奪走了的美好。我們站在十五六歲的路口，駐足，轉(zhuǎn)身，遠(yuǎn)望那一路走過的疼痛與傷害，幸福與溫暖，尋求可以懂我們的人。在我們這個(gè)年齡，我們渴望與眾不同，我們一直都以別樣的方式拼搏在自己的年輕戰(zhàn)場。
原來，在我們這個(gè)年齡，我們都是追逐風(fēng)的腳步的天真少年。
在我們這個(gè)年齡，叛逆是浪，勇氣是海。我們?nèi)涡缘卮笮Γ覀冸S性地奔跑，我們要像風(fēng)一樣到處旅行，吹落秋葉，蕩起水波……在我們這個(gè)年齡，我們癡狂熱情奔放，曾經(jīng)的落拓與頹廢全都化做了掌上的蒲公英，輕輕一吹，便煙消云散。
在我們這個(gè)年齡，我們自信，我們狂妄，我們懷揣熱情，手捧叛逆，滌清我們靈魂深處的薄涼與孤寂，浩浩蕩蕩地走在通向未來的征途。
原來，在我們這個(gè)年齡，我們都是心懷夢想的熱血少年。
在我們這個(gè)年齡作文7
褪去了童年的稚嫩，已正值花季的少年的我們對生活與成長有了更多的獲得與了解。我們開始學(xué)會理解學(xué)會分享；開始明白生活中有苦有樂，有成功有失敗，有無奈有悲憤；懂得了擔(dān)當(dāng)、理解與感恩……
在我們這個(gè)年齡，煩惱憂愁總少不了。父母家長總為我們的成績而嘮叨，總會為了一絲錯(cuò)誤而責(zé)罵。我們總是厭煩總是厭煩總是無奈、總是在想；成績成績成績、總是在念叨，難道你們以為我沒有努力我不在乎學(xué)習(xí)嗎？我也有努力啊，我到底也盡力了。為什么總是不理解我不顧我的感受……
在我們這個(gè)年齡，成功與失敗總少不了。參加學(xué)校運(yùn)動會，跑贏了，是班級是集體是導(dǎo)師的共同榮耀，是大家共同的歡悅與激動。成功給集體帶來更大的動力，給自己更大的信心。跑輸了，會悶悶不樂甚至?xí)y過的失聲痛哭，會我不能為班集體爭光而流淚。失敗也會是一種動力，會激發(fā)我們努力前進(jìn)，會讓班集體更團(tuán)結(jié)更關(guān)心彼此……
在我們這個(gè)年齡，慢慢地逐漸變得更懂事了，懂得去理解、關(guān)心他人，懂得包容懂得感恩懂得擔(dān)當(dāng)。我們開始逐漸明白父母與老師的用心良苦；逐漸懂懂了父母的辛苦與期望；逐漸學(xué)會關(guān)心朋友關(guān)心師長關(guān)心父母為父母著想……做錯(cuò)了是不會再向以往一樣驚慌到死不承認(rèn)，會勇敢地站出來向父母低頭認(rèn)錯(cuò)。雖然已有難逃責(zé)罵與被捧的命運(yùn)。但是，這叫擔(dān)當(dāng)。我們開始學(xué)會理解父母的嘮叨與責(zé)罵；開始幫他們做力所能及的事；會希望他們天天開心身體健康。父母、老師與伙伴誤會自己不理解自己、欺騙，開一些讓人難以忍受的玩笑時(shí)，我們會對自己說：沒事，算了，都會好的`，他們會懂的，一切不快都會過去的。會寬容他們包容他們的錯(cuò)……
在我們這個(gè)年齡，我們會憤怒得人上心頭，會委屈得無處申訴會難過得痛哭流涕、會開公得大笑大鬧……在我們這個(gè)如花的歲月，我們在慢慢地一步步的細(xì)細(xì)書寫著自己的人生篇章。
在我們這個(gè)年齡作文8
天地孕育著萬物，包括我們，在我們這個(gè)花季年齡，正編寫著屬于自己的青春。
到了十四五歲這個(gè)年齡，意味著我們要懂得更多，責(zé)任越多，要付出的也會更多。說時(shí)間是一把雙刃劍再也適合不過了，它把我們無憂無慮的童年時(shí)代抹去了，但同時(shí)帶來了充滿希望的明天。
現(xiàn)在，初中生涯已經(jīng)過完了一多半，初三離我們越來越近，初三意味著要更加努力，我們這個(gè)階段是為了初三中考打下結(jié)實(shí)的.基礎(chǔ)而做準(zhǔn)備。
午后，陽光消逝了，大片大片的烏云席卷而來，它打破了教室里原有的寧靜，同學(xué)們因?yàn)楹镁枚紱]有目睹過大雨的到來，而聚集在窗邊吱吱喳喳地議論著。而我卻郁郁寡歡，看著桌面上堆積如山的作業(yè)和書籍，更加悶悶不樂。我閉上雙眼，腦海里出現(xiàn)一行字：學(xué)習(xí)到底是為了什么？很快，大雨傾盆而下，在窗戶外迅猛地沖刷著灰塵，好像形成了幾條瀑布。窗外雨水聲震如雷霆，我的心情也跟著蕩漾起伏。
這時(shí)，一雙輕巧而溫柔的手拍在我肩膀上，我忙回頭看，心情頓時(shí)有點(diǎn)忐忑“：老師，有什么事嗎？”并且有點(diǎn)不好的預(yù)感。“嗯，你跟我來一下�！崩蠋煱盐�?guī)У綄W(xué)校的一處石凳坐下，交給我?guī)讖垖懼?0分的測驗(yàn)卷“：你最近怎么了？”我不知所措，說道：“我學(xué)不下去了，已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了信心。”老師語氣加重了：“你是想放棄嗎？我看不起你，你沒聽說過
‘不經(jīng)風(fēng)雨怎么會見彩虹’嗎？”我牙齒緊緊地咬著嘴唇，不知道說什么好。老師又跟我說了一些話，有批評也要鼓勵(lì)，我在一邊聽著，慢慢地籠罩在眉宇間的陰霾消散了些。
這時(shí)雨停了，幾縷陽光射在了幾張?jiān)嚲砩�，我心里一動�?/p>
“對，為了明天，不可以放棄，老師，謝謝您。”霎時(shí)，我找回了學(xué)習(xí)的自信和希望。
在我們這個(gè)年齡，有什么不敢的，勇敢地去追夢吧！少年！
在我們這個(gè)年齡作文9
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
——題記
別人常說我們的這個(gè)年齡是花季，其實(shí)不是。也許年齡再小一些的童年可以稱作花季。但是！隨著日轉(zhuǎn)星移，花季帶給我們的只有繁重的學(xué)業(yè)。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”高鼎的這句詩僅僅用了十四個(gè)字就生動形象地描繪了我們中學(xué)生所夢寐以求的生活。然而，夢想和現(xiàn)實(shí)總是相違背的：每天一拖再拖的放學(xué)時(shí)間和成堆的作業(yè)成了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想的攔路虎。我們不是居里夫人那樣的夢想家：為了事業(yè)不知疲倦地去工作，去努力。我們是講究現(xiàn)實(shí)的`中學(xué)生。思品課中的《文武之道，一張一弛》（勞逸結(jié)合）簡直就是奢望，只有望洋興嘆！
好不容易熬到了周末，等待我們的只不過是成堆的作業(yè)，并非休息！“鈴鈴鈴”急促的鬧鈴聲把我從周公那里給拉了回來。我們中學(xué)生的鬧鐘鈴聲總是設(shè)置在六點(diǎn)半。草草地吃完早餐，決定出去走走，行走在靜謐大街上，望著天空中那燦爛的朝霞，不禁想起有人用“八九點(diǎn)中的太陽”來形容我們青少年。是啊，我們是時(shí)刻洋溢著活力，但是，在這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的時(shí)代，我們也感到力不從心，多么希望自己有三頭六臂或者會分身之術(shù)。否則，我們真承受不起花季這個(gè)成長里程碑送給我們的見面禮——成堆的作業(yè)呀！
回到家中，奮筆疾書著作業(yè)。感到寫完如同地平線一樣可望不可即。無窮的作業(yè)虐殺著我們的童心，難道我們要和那種美好的生活訣別了嗎？想到這里，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我們的小學(xué)生生活是多么美好：每個(gè)課間都可以和同學(xué)自由地嬉戲打鬧，而現(xiàn)在每個(gè)課間都被視作黃金般地趕作業(yè)。我們的節(jié)約時(shí)間意識是增強(qiáng)了。但那是被逼出來的。以前想騎一騎車，玩一玩電腦，有的是時(shí)間。現(xiàn)在呢？只有在夢里騎一騎車了！
在我們這個(gè)年齡……
在我們這個(gè)年齡作文10
周恩來總理，在我們這個(gè)年華，立下了為中華之崛起而讀書的豪言；霍金，在我們這個(gè)年華，不斷探索宇宙的奧秘，為研究提供了有力的證據(jù)；譚嗣同，在我們這個(gè)年華，書寫了河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平的少年氣概
在我們這個(gè)年華，有努力的汗水。
期中考試的成績下來了，鮮紅的85分打在卷頭，看著左鄰右舍的同學(xué)臉上都洋溢著勝利的笑容，失敗的陰霾便布滿了心頭�？剂硕嗌�？朋友走過來，坐在我面前。沒多少。我趕忙把卷子隨意一揉，塞進(jìn)桌子里。朋友似乎明白了什么，便沒有再追問。正準(zhǔn)備離開時(shí)，她拍了拍我的肩膀，對我說：愛因斯坦經(jīng)過數(shù)千次的實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明出電燈。這句話叫醒了我，沒有輕易地成功，只有不懈的努力。于是我開始反思我的學(xué)習(xí)方法與心態(tài)。我只是一味的.聽老師的講解，卻忽略了自己的實(shí)踐；這段時(shí)間，我一直驕傲自大，沒有沉下心，認(rèn)真審視自己。終于找到了原因，望著窗外南遷的雁陣，我又重新燃起了斗志。每天堅(jiān)持做一道難題，積累一段英語語法，時(shí)刻記著，我校高中部門前的那句話沖刺清北的人，上課專心，下課靜心。看著卷頭不斷提高的成績，我就知道進(jìn)步與成功只屬于努力的人，我的努力沒有白費(fèi)。
在我們這個(gè)年華，又對夢想的追逐。
球星，庫里，在我們這個(gè)年華，于內(nèi)心埋下了一粒種子：要成為最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員。自此，在綠蔭場上的奔跑，籃球場上的練習(xí)，便是他生活的全部。
在我么這個(gè)年華，有如詩如畫的憧憬。
常與三兩好友相伴，聊聊對未來的期盼。我想成為一名企業(yè)家，穿著西裝，踩著高跟鞋，走在商業(yè)大廈中，叱咤商業(yè)的‘戰(zhàn)場’。要我啊，就要當(dāng)翻譯家，在聯(lián)合國的舞臺上，為祖國同步翻譯，我，當(dāng)律師，像江湖人一樣，行俠仗義。
我們攜著只屬于我們的智慧，走進(jìn)追夢的路上；我們背著只屬于我們的行裝，揚(yáng)帆起航，追尋陽光。
在我們這個(gè)年華，詩意盎然；在我們這個(gè)年華，熱情奔涌；在我們這個(gè)年華，愿意保護(hù)世界。
在我們這個(gè)年齡作文11
正值青春旺季，慢慢走向了斷崖，那斷崖，風(fēng)景優(yōu)美，氣色甜謐，深醉于其中便不能自拔。在我們這個(gè)年齡——戀愛，卻是常見的事了。
我迷惘，愛，到底是什么？我問爸爸，爸爸解釋不清，這太抽象了，他只說：“在你們這個(gè)年齡，你們只有欣賞的資格，卻沒有愛的權(quán)利。”他在貶低我們嗎？我氣憤，心想：我也要徹徹底底的愛一場！
我遇到了“他”，“他”使我癡迷，“他”說他愛我，我竊喜，愛也不過如此。朋友見狀，對我說：“放棄吧，愛只會讓你更痛苦�！彼齽偸倭耍倚南耄核欢ㄊ羌刀饰野�，“他”愛我，我們會永遠(yuǎn)在一起的。她對我講：他也是那樣遇到了他，他說他愛她，她相信了他，一段時(shí)間，她徹底死心，她給不了他很多，只是表面，她為此哭了幾個(gè)星期，不能自拔，成績卻在直線下滑，她付出的太多，卻終挺不住，他們分手了，她說：“我真后悔，那只是一時(shí)沖動，我好笨，竟會相信愛這東西，那時(shí)，我下定決心，不再去愛，做好手中的一切罷�！�
聽著他的闡述，我的心里有一絲不安。的確如此，三個(gè)星期后，“他”對我說：“我們分手吧！”我不安：“為什么？”他卻冷冷的說：“只是玩玩罷了，至于那么認(rèn)真么？什么愛不愛的，只是當(dāng)時(shí)說說而已。”我不知所措，回想著那句：你只有欣賞的資格，卻沒有愛的'權(quán)利。真的是我的錯(cuò)嗎？我不應(yīng)該愛！
這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，我的成績已瀕臨倒數(shù)，我醒悟，那似一場夢，我在那斷崖邊上，望了許久，我幸虧沒有在往邊上走，否則，我便會掉下去。再也不能逃出。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的退回來，追趕的不是別的而是成績。
我只想表明一點(diǎn)：在我們這個(gè)年齡，首要的就是學(xué)習(xí)，不要被那些愛所迷惑，那會使你陷得很深，很深，直到你有一天想爬上來，卻怎么也爬不上來了。
愛是將來的事，并不是我們這個(gè)年齡所應(yīng)該做的。在我們這個(gè)年齡，我們要看清眼前的一切，直到以后……
在我們這個(gè)年齡作文12
鐘表悄然帶去了歲月，朦朧了記憶。曾幾何時(shí)，秋天的花已褪去了過去的芳華，唯有點(diǎn)點(diǎn)菊花傲立，我的思緒
下午暖陽依舊，期待與緊張灑滿教室。伴隨著掌聲，他胸有成竹，我很負(fù)責(zé)，自己的事，干好；別人的'事，干多，信任我嗎？他神采飛揚(yáng)，春風(fēng)得意，我忍不住說不昨天我還幫你倒垃圾呢！這句話像炸彈炸碎在了他的臉上�？诓藕霉倘恢匾�，可你必須誠實(shí)！我越說越激動身為一個(gè)競選班委的人，怎么能胡編亂造呢？你怎么解釋呢？
我得意地坐下，自以為他會啞口無言。此時(shí)滿堂寂然，無敢嘩者。他的輝煌眼看就要付之東流
不可能吧？他那么能言善辯
正值冬日，路上冷冷清清的，我與他相約城市深處赴約一位故友。我問一位阿姨：這有個(gè)叫小強(qiáng)的嗎？阿姨白了我們一眼，目光像刀子一樣。她沒理睬我們，轉(zhuǎn)身要離開，嘀咕道：這小孩，混混？有沒有搞錯(cuò)，我們像混混嗎？他一改往日文靜，眉頭緊鎖，視乎要打架。喲，來氣了，神經(jīng)！怎么動不動出口成臟？人與人關(guān)系怎么這么冷漠？雞犬之聲相聞，民至老死不相往來？
阿姨沒說話，悻悻走了。我驚訝的望著他真不愧是口才達(dá)人。我承認(rèn)，有這樣的事，我向大家檢討！他堅(jiān)定的聲音打破窘境，打破了我的回憶，堅(jiān)定的雙眼震撼人心。我以后一定改好，相信我，在完美之時(shí)，定會站在這里！他伴隨著掌聲走下講臺，那身影，是何等瀟灑
這無拘無束的放下，是真正的瀟灑！曾經(jīng)，他放棄文靜，不屈反抗，今朝，他甩下輝煌，博得滿堂喝彩。
心態(tài)坦然，縱使失去亦然瀟灑！不曾想菊花放棄了春光，是瀟灑，項(xiàng)羽不肯過江東，是瀟灑，屈原縱身一躍，是瀟灑。這瀟灑，我志之所趨，這坦然，我心馳神往！
面對窘境，面對冷嘲熱諷，無法逃避，又何苦煞費(fèi)苦心的狡辯呢？人生在世，能有多少失去呢？我們?yōu)楹我鳒I呢？為何不能也瀟灑一回呢？在我們這個(gè)年華，無拘無束的放下，瀟灑一回，做一回真正的自己。
在我們這個(gè)年齡作文13
時(shí)間的沙漏翻了又翻，當(dāng)我們還在昂首闊步向前走去時(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)我們走過的足跡有多漫長。不經(jīng)意，我們就這樣踏過了十五個(gè)春秋。十五歲的我們，正值花季，個(gè)個(gè)青春活力、斗志激昂。在我們這個(gè)年齡，我們揮霍著青春，沐浴著朝陽，向著夢想大踏步走去……
在我們這個(gè)年齡，我們曾成熟過。那是爸媽不在家的幾天，我一人在家，每天都要照料自己的生活。后面的幾天，你可以看到，家里即使不是井井有條卻也算得上整齊有序�？蓜傞_始的幾天卻并非這樣，桌子上有塵染，地上有紙屑，到了晌午吃的也是放多了鹽的咸飯，一切都那么雜亂無章。面對生活，這些瑣碎小事也把我弄的.不堪一擊。我不斷地改變著，致使它變得有條有理、一塵不染。那幾天，我學(xué)會了生活。當(dāng)爸媽回到家后看到這一切時(shí)，很欣慰，我也覺得自己長大了。不管是怎樣一個(gè)稚嫩的孩童，現(xiàn)實(shí)的生活總會使他披上成熟的外衣，學(xué)會獨(dú)立。
在我們這個(gè)年齡，會有許多的夢想或是幻想。小時(shí)候，我的夢想多的可以抱著睡覺，我夢想過要像老師一樣站上講臺，我也夢想過要像科學(xué)家一樣發(fā)明會飛的汽車，我還夢想過要像警察叔叔一樣抓住一個(gè)個(gè)壞蛋…那些平凡的的夢想給了我一個(gè)快樂的童年。到現(xiàn)在，我依然有著夢想，或許遙不可及，或許平庸無奇，但至少我現(xiàn)在知道，有夢想容易，實(shí)現(xiàn)夢想難。它的不易讓我更珍惜現(xiàn)在，更腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。未來的美好是靠自己創(chuàng)造的。
在我們這個(gè)年齡，我們曾感恩過。我們的人生閱歷還少，所以我們會更需要他人的幫助。在不經(jīng)意間，或許一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑、一個(gè)眼神都曾鼓勵(lì)著我們，給過我們感動。我們要學(xué)會感恩那些幫助過我們的人。我們感恩父母、感謝老師，感恩學(xué)校、感謝同學(xué)。銘記著心里的感動，我們會更有信心去迎接挑戰(zhàn)！
青春是船，帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
青春是燈，照亮我們通向理想的道路。
青春是風(fēng)，撫摸我們心靈孤獨(dú)的創(chuàng)傷。
在我們這個(gè)年齡，拼搏吧！努力吧！青春不容錯(cuò)過，不能留下遺憾！
在我們這個(gè)年齡作文14
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思戀誰？…”在我們這個(gè)年齡，似乎多了一份傷感。也許是這年齡給了許多歡樂，但歡樂中夾雜著一份憂傷。我仿惶，所以感傷。但誰又知道無盡的感傷又怎么彷惶、迷茫、凄涼。失去了燈光，沒有了方向，誰替我照耀？
一個(gè)下雨天，信步走進(jìn)小路上，好想大哭一場，但沒有勇氣，任雨水滴落在我身上，臉龐上，分不清是淚是雨，都是咸的。壓力了太多好想放肆的大叫，任性與囂張，布滿了我的天堂。我知道我不能再這樣下去了，老師期盼的目光，父母叮嚀的嘮叨，全部索繞在身旁。我能辜負(fù)他們的'期盼嗎？不，我不能。
時(shí)間走走，我在長大。
我不想再任性下去了，把所有事情都自己扛，真的好累。坐在地上，任雨水流淌。放肆的哭吧！哭完就好了，不知什么時(shí)候，雨停了，一束陽光照在我身上，好不愜意，才發(fā)現(xiàn)生活中不應(yīng)忽略這份溫馨。雨后的天空，藍(lán)得滴水；雨后的花朵，放的絢彩；雨后的碧水，清得透底。綻放了花一般的笑容的孩子，，盡情地跳躍，奔跑著，歡笑著……
嘴角不知何時(shí)竟揚(yáng)起一絲莫名的笑容。我的生活，只能用感傷來裝飾嗎？一切的磨難，回過頭來，不還是一樣過來了嗎？抬起頭，又是一片新天地。心，想放飛的鳥兒一樣輕松，如釋重負(fù)。站起來，奔跑在街道上，想快點(diǎn)返回家告訴媽媽我會好好的。風(fēng)，呼呼的飛過耳邊，從來沒有如此的愉悅，我笑了。
我就像一朵百合，總愛在不該哭泣的季節(jié)落淚。也許，我的春天來得比較遲而已。但屬于我的季節(jié)我還是要盡情的綻放。也許，正因?yàn)橛辛诉@些，我才會懂得理解和分享，才會懂得感恩和擔(dān)當(dāng)，才會懂得什么是幸福，如何創(chuàng)造屬于自己的幸福，不是嗎？
在我們這個(gè)年齡，朋友，請你不要悲傷，快樂的日子終會來到；在我們這個(gè)年齡，朋友，請你不要仿徨，路就在腳下；在我們這個(gè)年齡，朋友，請不要感傷，未來的由你來創(chuàng)造；在我們這個(gè)年齡，把握好自己的時(shí)光，幸福是由我們掌握。
其時(shí)，在這個(gè)年齡，我們都在書寫著自己的人生篇章……
在我們這個(gè)年齡作文15
休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年少，莫負(fù)年華。
——題記
今年的我十四歲，正處于青春期。但是，我覺得自己活得并不輕松，一周里，要上五天課，每天都要緊張忙碌的學(xué)習(xí)，晚上還有夜自習(xí)，回家后還有作業(yè)，周末里還有兩個(gè)特長班are waiting me。
漸漸地我感到了這個(gè)世界的不公，我開始討厭父母，我討厭爸爸粗糙的大手，漸漸的，就連媽媽的嘮叨也開始拒而不聽了，我開始學(xué)會和他們唱反調(diào)。
然而就在昨天，我參加過青春儀式，我才發(fā)現(xiàn)以前自己錯(cuò)的太多太多。
星期三中午，天很藍(lán)，不時(shí)吹來一陣微風(fēng)。我們學(xué)校1800名初二學(xué)生和他們的爸爸或媽媽齊坐在學(xué)校操場草坪上，臺上站有四位學(xué)生，兩名家長，那是這次青春成長儀式的主持人。開始時(shí)，我并沒有什么特別的感覺，偷偷地和周圍的同學(xué)交談，不時(shí)環(huán)顧一下四周，無意發(fā)現(xiàn)竟然還有數(shù)名同學(xué)在玩手機(jī)，便圍過去看。陽光公平的灑在著每一個(gè)人的身上，一陣輕風(fēng)吹來，讓人愜意無比。
百無聊賴之中，主持人們慷慨激昂的朗誦漸漸又引起了我的注意，那是一個(gè)感人的故事，而且和自己親身經(jīng)歷過的事是如此的相似！我越發(fā)驚奇，我認(rèn)真傾聽著每一個(gè)詞語，每一個(gè)字。直到聽到一個(gè)同學(xué)受傷，老師冒死營救的故事時(shí)，我已忍不住的想哭，眼淚已在眼中直打轉(zhuǎn)，喉嚨中感覺有一股氣，不知為何咽之不下。我很感動，當(dāng)然也很有啟發(fā)，時(shí)間飛逝，青春儀式在不知不覺中結(jié)束了。
回到家后。我明白了爸爸粗糙的'大手都是這個(gè)家庭所累，媽媽的嘮叨是為了我的茁壯成長……
媽媽每天早晨堅(jiān)持堅(jiān)持做飯，她起得比我更早，爸爸每天去工地勞作，風(fēng)吹雨淋比我更辛苦……
我感受到了父母的不易與堅(jiān)強(qiáng)，也感到了我們這個(gè)年齡的美好。
青春易逝，我們沒有第二次青春，所以，我們要好好珍惜時(shí)光，珍惜這個(gè)與父母在一起的時(shí)光。
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