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那一刻精彩1
繁華的街道，呼嘯而過的汽車，斑駁的雙黃線，總能令我回憶起那個(gè)瘦小的女人擋在我與汽車的那一刻。
——每每想起，我總會(huì)有一種莫名的安全感以及一種莫名的心酸。因?yàn)槟菢拥陌踩�，是用瘦小的媽媽身�?cè)的危險(xiǎn)換來的！
是在我剛懂事一點(diǎn)的時(shí)候吧，媽媽從學(xué)校接我回家。路上總要經(jīng)過一個(gè)路口，踏上瀝青馬路的那一刻，媽媽便沉默下去，緊緊牽著我的左手，不容我再頑皮。她一手牽著我，扭過頭去觀察迎面駛來的汽車，囑咐著：“千萬小心車子……”
這樣的媽媽，我早已司空見慣。媽媽是交警，她處理過的事故數(shù)不勝數(shù)，而她所見過的車禍慘狀，更是無法計(jì)數(shù)——那時(shí)候的我怎么能體會(huì)到她緊牽我手良苦用心！
當(dāng)她牽我手走到馬路中心時(shí)，面前反向駛過的鋼鐵機(jī)器揚(yáng)起一路塵埃，熱風(fēng)夾著無情的尾氣迎面撲來。媽媽竟然突然松開我的手，繞到了右側(cè)，粗糙的手伸過來，更加有力的抓住我的手，像鎖一般，再不松開。她微微側(cè)身向著車輛，我僅看的見她繃緊的腮幫——她的姿勢竟如護(hù)雛般，在鋼鐵面前將我擋在身后！
我當(dāng)即明白了她換位的`用意。熟悉交通規(guī)則的她，隨著車流的轉(zhuǎn)向一同轉(zhuǎn)換位置，只為無時(shí)不刻擋在我與駛來的車輛之間……
她當(dāng)真以為她一米五幾的身高能為我擋去一切災(zāi)禍！
那一刻千百念頭自心中閃過，幼小的我抬頭看她，瘦小的臉龐顯得格外堅(jiān)毅。我不愿讓她獨(dú)自面對駛來的危險(xiǎn)，想掙脫她的手，怎奈何她牽著我的手，緊之又緊……
到后來，每每想起她擋在我右邊的那一刻，心頭便泛起一陣感動(dòng)。有如山般的安全感自右手傳遞而來，仿佛那個(gè)瘦小的女人依然在身側(cè)……
就在上星期，媽媽同我過馬路時(shí)，她再次走在車駛來的方向，手探過來想牽住我。她抬頭看以比她高出許多的我，突然自豪的說，“不知不覺閨女就這么高了�。 �
這次，我輕而易舉地掙脫了她的手，走到她的左面，車駛來的位置。她愣了一下，隨后感嘆道：“閨女真的長大了……”
她笑，我也笑。
那一刻精彩2
我經(jīng)歷過很多精彩的、痛苦的、興奮的、激動(dòng)的、竊竊自喜的瞬間，但最難忘的`是最近發(fā)生的一件事情，那一刻，我哭了。
周末，媽媽陪我上完跆拳道，說她頭暈暈的，還有點(diǎn)惡心，想回家睡一覺。剛到家門口，媽媽又說：“哎呀，我才想起來，我要去超市買東西的呀！”“算了吧，你今天身體不舒服，回家休息吧！”我使勁拉著媽媽說�！安恍邪��！眿寢岋@得挺堅(jiān)決，“如果不買菜，你和爸爸晚上吃什么呀？”我見留不住她，就只好“恭敬不如從命”了。
我獨(dú)自回到家里，寫起了作業(yè)，不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過去了四十五分鐘。我想：“媽媽怎么還不回來呀？”我擔(dān)心起來，糟糕，媽媽說過她不舒服，好像當(dāng)時(shí)有點(diǎn)臉色發(fā)黃，氣色不怎么好。怎么辦啊，她……她不會(huì)有事吧？我坐臥不寧，在客廳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看電視、看書、就連平時(shí)最喜歡的電腦游戲都不能使我的思緒集中。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)——打個(gè)電話不就知道了嗎？于是，我撥通了媽媽的電話：音樂響個(gè)不停，就是聽不見媽媽的聲音。重?fù)�，還是沒人應(yīng)答……我擔(dān)心極了，開始責(zé)備自己，為什么自己當(dāng)時(shí)不強(qiáng)留住她呢，真是既笨又粗心��！萬一她在超市暈倒了怎么辦？有沒有人送她去醫(yī)院？有沒有人知道我們的電話號碼，給我們通知�。俊瓕α�，我給爸爸打個(gè)電話吧，爸爸說：“沒事，也許太吵，媽媽聽不見電話；也許結(jié)賬的人太多，她正排隊(duì)呢；再說，你媽買東西慢，你又不是不知道。”本想得到一點(diǎn)“依賴”，誰知讓他給我吃了一�！岸ㄐ耐琛�。我又撥了一遍電話給媽媽，仍然沒有回應(yīng)……我焦急不已，準(zhǔn)備沖到超市找媽媽時(shí)，神圣的電話鈴響了，我以迅雷不及掩耳之勢沖過去，抓起電話，只聽見一聲“喂？”我的眼睛里頓時(shí)迸出了興奮的淚花，這是媽媽親切的聲音��！我哽咽著說：“媽媽你在哪兒？讓我擔(dān)心死了！”當(dāng)?shù)弥�在超市時(shí)，我松了一口氣，讓淚水盡情地流。
那一刻，我哭了，緊繃的心終于放松了，我終于知道了媽媽對我是多么的重要，平時(shí)怎么就不覺得呢？可能是因?yàn)樘?xí)慣了，所以才忽視了她吧，親愛的媽媽，我愛你！
那一刻精彩3
“5·12”四川汶川8.0級大地震，在一個(gè)和諧的環(huán)境下來臨了，讓人不知所措�？吹诫娨暫屯韴�(bào)的那一刻，我落淚了。
當(dāng)時(shí)，電視上播的是：當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)升入天堂，離開人世。但她的姿勢非常特殊——雙膝跪地，整個(gè)身子向前匍匐著，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了。這時(shí)，又發(fā)生了一次余震，救援人員不得不離開現(xiàn)場，但當(dāng)他們走出不遠(yuǎn)時(shí)，隊(duì)長忽然跑了回來，費(fèi)力地把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，就在這時(shí)，一個(gè)生命奇跡發(fā)生了，就在這位母親的身子下面，有一個(gè)三、四個(gè)月的孩子正在熟睡。經(jīng)過救援人員的一番努力，孩子被成功解救出來，而在這位母親的手里，有一條未發(fā)出去的短信：
孩子，如果你能幸免于難，你一定要知道，媽媽永遠(yuǎn)愛你！
看完5月27日晚報(bào)的《每周都要宣布處分決定》一文，我不禁潸然淚下。譚千秋——一個(gè)普通的老師、一個(gè)嚴(yán)厲的老師，在他地震中護(hù)住了4名學(xué)生，而自己卻永遠(yuǎn)地離開了這些稱他為“魔鬼老師”的學(xué)生。哪有老師不愛學(xué)生的，只是很多時(shí)候?qū)W生并不一定能夠理解老師。作為老師，他的責(zé)任就是教育好學(xué)生。這種責(zé)任有可能來自于學(xué)校、來自于社會(huì)、或者來自于家長，但我覺得更多的時(shí)候，老師教育學(xué)生的責(zé)任，更多地來自于自己對學(xué)生的那種愛、那種恨鐵不成鋼的心情。這位譚老師很嚴(yán)厲，幾乎每周都要宣布處分決定，這位譚老師很嚴(yán)肅，常常皺著眉頭，同學(xué)見到他都會(huì)發(fā)怵。他用自己獨(dú)特的方式詮釋對學(xué)生的.愛，學(xué)生不理解他并不要緊，重要的是他挽救了一個(gè)個(gè)不懂事的孩子。
譚老師走了，在這個(gè)突如其來的災(zāi)難到來的時(shí)候，他用自己的身軀盡自己的所能護(hù)住他最愛的學(xué)生。他是普通的一名教師，也是偉大的一名教師，他把生的機(jī)會(huì)留給了學(xué)生，自己卻永遠(yuǎn)地走了。
在這次地震中，我不止一次從媒體上看到老師在最危急的時(shí)候組織學(xué)生疏散，而自己卻永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，我的心一次又一次被震撼著。災(zāi)難是可怕的，真情是可貴的，我們的老師在危急的情況下，想到的都是盡可能救出更多的學(xué)生，把生的機(jī)會(huì)讓給了學(xué)生！
那一刻精彩4
有些細(xì)小的瞬間，不引人，不矚目，卻是每個(gè)人心中最重要的時(shí)刻。我們都希望時(shí)間在那一刻停止，不再流逝。
我特別害怕1000米跑步。聽說要測試的那一刻，常常會(huì)耳不聰，目不明。甚至兩天前就開始焦慮：“如果跑的時(shí)候肚子痛怎么辦？跑不完放棄了怎么辦？跑成最后一名怎么辦？”……這些念頭就像緊箍咒一樣，讓我頭疼欲裂，可話語仍然會(huì)像唐僧念經(jīng)一樣在我耳邊環(huán)繞。
上戰(zhàn)場的.那一刻來臨了，我把鞋帶綁緊，把袖子擼起，心以每秒兩下的頻率跳著，五臟六腑都在緊張地迎接著，寒冷的風(fēng)往我身上一吹，身子便一顫，我感覺自己隨時(shí)會(huì)倒下。
隨著老師的一聲令下，我邁開了腳步，那一刻真感覺自己呼吸都停止了。我一步一步跑著，慢慢適應(yīng)了這種節(jié)奏。很快有同學(xué)從我身邊掠過，最初的緊張?jiān)缫巡灰�，我只想自己能�?jiān)持跑到最后。不知不覺，我已度過兩圈半的煎熬，肚子和腿越來越痛，它們似乎在對我說：“放棄吧，跑不了就算了。”我不由得放慢了腳步，最后幾乎是一腳挨著一腳走下去的�？粗械耐瑢W(xué)已經(jīng)沖過終點(diǎn)線，那一刻，我真想放棄。
正當(dāng)我要下場的時(shí)候，腦海里有一句話不�；厥幹骸白詈缶退懵�，也要堅(jiān)持跑完，不要被這點(diǎn)困難嚇倒了�！辈恢滥睦飦淼囊懔Γ且豢�，我收回了下場的腳步，而是沿著跑道，跑一步，再跑一步，腳步更加堅(jiān)定，我小聲對自己說：“用鼻子吸氣，用嘴巴吐氣，調(diào)整呼吸，邁大腳步……”意志與信念使我漸漸忘記了疼痛，就這樣，我最后堅(jiān)持跑完了測試。
在跨過終點(diǎn)的那一刻，誰能否認(rèn)自己感受到的那戰(zhàn)勝自己的喜悅？我想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻——在突破自己之后，迎接勝利的喜悅。
我不由得想起班主任常說的話：“大家一定要堅(jiān)持積累單詞啊，可能現(xiàn)在沒有什么成效，但在將來上高中，參加工作后，可能更久，一定會(huì)對你有幫助。當(dāng)你真正用上，你想象不到那一份屬于自己的喜悅。”
一分耕耘一分收獲，沒有耕耘，肯定等不到收獲的那一刻。堅(jiān)持吧，就這樣面對一切苦難，然后等待成功的那一刻……
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