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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的老師不在時作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師不在時作文1
中午吃完飯后，馮老師來到教室說：“今天下午第一節(jié)課我要去階梯教室上課，你們把第二十五課讀背�！闭f完，便大步流星的走出教室開會去了，只留下我們和林老師。
馮老師走后，有些人就坐不住了，與同學(xué)聊起了天，我也不控制與別的同學(xué)講起話來。
這時林老師正掃著地，她把門一打開，全班都鴉雀無聲，馬上挺直了身子裝作很認真的.樣子，當(dāng)我們看見是林老師時，有些人說著：“你們干什么啦？”還有些人甚至大笑起來。這時，林老師走到孫同學(xué)這邊問他們：“馮老師有沒有布置作業(yè)呀？”
“有，布置了背書。”我們異口同聲道。
“那你們這像在背書嗎？”說完便出去了。
同學(xué)們卻把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，從耳邊呼嘯而過，有些同學(xué)呢雖然聽進去了，但是左耳進右耳出，一會兒便又聊起了天來，其中包括我。
吵的吵，鬧的鬧，一直到馮老師來了才安靜下來，馮老師微微一笑，這“微笑殺”使人毛骨悚然，不出意外的話要出意外了，果然，獎勵作文一篇！
吸取這次的教訓(xùn)，下次可再也不敢了。
老師不在時作文2
當(dāng)老師不在的時候同學(xué)們會不會好好自習(xí)呢？答案是：不會。接下來我就讓你們看看當(dāng)老師不在時我們都會干什么吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴聲響了，同學(xué)們像脫了弦的箭似的，一起沖進教室坐好，可是，我們等呀等，等呀等等了將近五分鐘左右，還是沒有看到老師的影子，班長立刻起身去辦公室叫老師來上課，可是一分鐘后，只看到班長一人慢悠悠的走了進來站在講臺上大聲的說：“老師去聽課了，這節(jié)課自習(xí)吧�！卑嚅L話音剛落，班里馬上沸騰了起來，像炸開了鍋似的，頃刻間，教室變成了“菜市場”。有的人在看漫畫，有的人在講臺上唱歌，有的人在班里的走道上打鬧，甚至還有的.人站在桌子上大叫
我們玩得正開心的時候，有幾個耳尖的同學(xué)聽到了腳步聲，懷疑是老師回來了，馬上坐好，班長立刻拿著語文書“飛”上了講臺帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，剛讀兩句的時候，老師就從后面走了進來，看到同學(xué)們在這么認真的讀書就走了，老師走了兩分鐘后，班里又鬧了起來。結(jié)果，誰也沒能想到，隔壁班的老師向我們老師反映了當(dāng)時的情況。老師知道后很生氣，罵了我們一頓才讓我們放學(xué)。
老師不在時作文3
現(xiàn)在的我們不小了，馬上就要面臨緊張的期末大考了，但是就像老師所說的那樣。我們有些方面竟然還不如那些一、二年級的小弟弟小妹妹，就比如，靜等老師上課這一方面。
我想，要做好這件事，就應(yīng)該要遵守以下的幾條法則：
1、首先盡量在上課前，我們就要自主做好課堂準備，節(jié)約時間。
2、只要上課鈴聲一打響，就必須放下自己手頭所有與上課無關(guān)的事情，回到自己的座位上。
3、如果靜等老師，老師還不來的.話，我們的班干部，特別是班長，就應(yīng)該去辦公室找老師。其余同學(xué)在這段時間里，不能許大聲喧嘩、吵鬧，可以做好課堂準備，或者完成一些訂正的工作。
4、如果老師明說不來，那么必定會有老師來代課。在不上課的前提下，同學(xué)們可以做自己的學(xué)習(xí)工作。
只要做好以上的幾條要求，我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會越來越好，老師也沒必要經(jīng)常為了這個生氣了。
老師不在時作文4
這個星期三下午，宋老師將要出去，下面幾天，都將沒有老師，這對于一些不自覺的同學(xué)來說，是一個嚴重的考驗哦！
宋老師走了，有些男生就放肆起來。
上體育課的時候，有些人沒去上，因為他們昨天晚上的作文沒寫，留到了體育課，其中，朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上，在那里寫作文，因為傅鉦喬遲到了，體育委員叫他站在那里，由于體育委員的語氣有點兇，他就生氣了，對體育委員很兇地罵了一頓，然后自己一氣之下走了，回了教室，王老師以為是罵他，很生氣，到了教室……
這幾個男生在教室里也很吵，難道他們的自制能力就真的`這么差嗎？宋老師不在，就會這么吵嗎？我怎么也想不通。
星期五那天，快回家了，劉志豪和樓浩陽打了起來，兩個人在哪里拳打腳踢，把桌子都踢開了，把劉志豪的牙齒都踢松，最后，同學(xué)們陪劉志豪去了義務(wù)室。也不知道為什么，好象是樓浩陽借東西，碰到了劉志豪，劉志豪叫他不要放到他那里，兩個人就打了起來。
同學(xué)之間，本來就應(yīng)該互相幫助，碰到了一點又有什么關(guān)系呢？何必打架呢？難道你們就真的離不開宋老師嗎？哎，宋老師回來，除了大發(fā)雷霆之外，就只有傻笑和苦笑了。
老師不在時作文5
當(dāng)老師不在時隨著一陣音樂響起，同學(xué)們陸續(xù)走進教室，整整齊齊地坐著，可唱了好幾首歌曲，也不見老師的到來，于是井然有序的教室便熱鬧起來。同學(xué)們開始無視班長的管教的，任憑她叫破喉嚨也沒有人理會，有的同學(xué)下了座位，又叫上了幾個朋友在地上打板，瞧，他們個個神情嚴肅，眼睛就像老鷹盯著小雞一樣盯著板兒，心里好像在說：翻、翻！
有的在看漫畫書，臉上一會兒開心，一會兒悲傷，那份專注，估計誰也叫不醒他；還有的在說小話，討論著游戲中的任務(wù)……忽然，教室外傳來一陣急促的腳步聲，教室里頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽的一清二楚，原來是隔壁班的王老師，大家嘆了一口氣，很快又恢復(fù)了原來的`樣子：該玩的玩，該說的說……過了許久，老師終于來了，大家自然都挨了批評，如果下次老師不在時又會怎么樣呢？我真希望同學(xué)們能夠自覺地學(xué)習(xí)呀！
老師不在時作文6
今天，老師不在“家”，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來。
“這只鋼筆在哪里買的，既好用又可愛，多少錢�！薄翱少F了，10圓呢”有人說。那邊有幾個電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見前面的'史瀟，韓瀟宇，孫一平也都在說話，我也忍不住了，加入了他們的“行列。”
史瀟給我們變了一個小魔術(shù)，他拿出兩個尺子，去、相互一碰兩個尺子就互相卡住了。我們3個看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來。我們異口同聲的問：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”史瀟說：“你們自己猜”過了很長一段時間，史瀟見我們還沒有猜出來，便要回答了。就在他準備說出的一瞬間，我想出了答案，說：“等一等，我知道答案是什么了”史瀟問：“那答案是什么呀？”我說：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時候才可以互相卡住，你說我說的對不對呀�！笔窞t說：“沒想到被你猜了出來�！蓖蝗�，孫一平說：“老師來了。”教室里立馬安安靜靜的，我的同位把書拿反了，還“裝”的很像。
老師見我們認真學(xué)習(xí)，不由得笑了一下。
老師不在時作文7
自從上了五年級，學(xué)業(yè)愈發(fā)緊張，老師不在的機會幾乎為零。今天恰逢老師有事，我們終于有了一節(jié)自習(xí)課，怎么能放過這難得的“歡樂時光”呢？
剛開始，只有三兩人在悄聲碎語，但很快這種氛圍蔓延開來，教室里變得鬧哄哄了，時不時傳出尖叫聲，就像孫悟空大鬧天宮一樣……有的在交頭接耳地聊天，有的在津津有味地看著漫畫書，有的眉飛色舞，唾沫飛濺地講著笑話，還有的像發(fā)了瘋似地到處亂串……
就連身為班干部的我，也閑得無聊，和同桌聊八卦，還越聊越開心。我的后桌也聊得神采奕奕，一會兒捧腹大笑，一會兒爭論不休。就在＂娛樂指數(shù)＂快要達到百分之百的`時候。不知誰喊了一聲：“老師來了�！蓖瑢W(xué)們的活動戛然而止，亂跑的同學(xué)迅速回歸原位，大家齊刷刷地拿起書和作業(yè)本，皺起眉頭，裝模作樣地看著，好像在思考問題一樣，教室里變得鴉雀無聲。
老師進來，看見我們都在認真地看書，寫作業(yè)，欣慰地說：“五年級了，同學(xué)們都長大了，很自覺，值得表揚�！甭犃诉@話，同學(xué)們個個都把頭埋得低低的，漲紅了臉……
老師不在的歡樂時光，就是我們班共同的秘密，“噓”，你不會告訴別人吧？
老師不在時作文8
老師不在時，我們班肯定很瘋狂，不信你來瞧瞧!
上課了，同學(xué)們隨著歡快的鈴聲陸續(xù)走進教室，等待著老師來上課。同學(xué)們聚精會神地聽課，突然，廣播里傳來了重要通知，接到通知，老師便匆匆忙忙的走了。教室立刻變得沸騰起來，像炸開了鍋似的，每個人都十分吵鬧，原形畢露。
他們可猖狂啦！哨兵呂一貓著腰輕輕地從桌子之間穿梭過來，跑到門口伸長脖子向外面張望著，然后說：“老師已經(jīng)走遠了，大家盡情地玩吧！”于是，我們便盡情地做自己想做的.事。你看，王小強聽到一句話便馬上跑過去告訴呂鵬，呂鵬又跑過去告訴王順。兩個人就像無頭蒼蠅似的，在教室里，被班長童元圓罵了好幾次都死不悔改。有些在一起聊天，吃東西。幾個人挨在一起，說些什么悄悄話，談?wù)撔┦裁词虑�。她們嘴里嚼著口香糖，，抽屜里放著方便面，吃的很開心。蔣世豪和王文韜竟然在課堂上打架，蔣世豪把王文韜的頭用膠帶裹了起來，活像個“木乃伊”。王文韜拼命掙扎，但都無濟于事，像個被蜘蛛網(wǎng)纏上的“昆蟲”。就在這時，呂一收到情報，大喊一聲：“老師來了！”每個人都迅速回到自己的坐位上，假裝在看書，一切似乎都沒發(fā)生過。
哎，老師不在時，真有趣！
老師不在時作文9
今天下午第二節(jié)課，老師突然宣布自己要去學(xué)習(xí)，大約半個月，這半個月給我們上語文課的老師是誰？她講的語文課有沒有常老師上的好……無數(shù)疑問在我的腦袋里翩翩起舞。
很快，我的問題就有了答案。“這段時間給我們上語文課的是三（8）班的老師，我們要表現(xiàn)的好一點，不要讓老師在外面學(xué)習(xí)也牽腸掛肚……”聽了老師的'一番話，我下定決心要給代課老師留下一個好印象，把常老師的面子爭回來。我覺得，要是全班同學(xué)都有像我一樣的想法，那樣常老師就不用為我們牽腸掛肚了。
可是我怎么才能為常老師爭回面子呢？想著想著，我突然眼前一亮：老師剛講過，眼保健操要完完整整地做好，早讀午讀更要棒上加棒。紀律衛(wèi)生要比別班強很多，作文一定要寫出真正實力。為了讓老師在外面能安心學(xué)習(xí)，我還特地編了一首歌提醒自己：
眼保健操不殘缺，
紀律衛(wèi)生比人強。
早讀午讀棒加棒，
作文一定要發(fā)威。
老師，您放心吧！我一定不會丟您的面子，不給我們班抹黑，讓代課老師看到我最好的一面！老師，您盡管安心學(xué)習(xí)吧！我會讓代課老師心中的我變成一個名副其實的好學(xué)生！
老師不在時作文10
俗話說得好山中無老虎，猴子稱霸王，這句話簡直就是為我們班量身定做的。怎么，不相信？那我來說上一說.
那次星期五，一個大日子，我當(dāng)了第一次班長.可是一場大浩劫.下午第二節(jié)語文課，老師因一大事在練字時悄然離去了.....這一走前幾分鐘還安靜的教室，現(xiàn)在就像一個蜜蜂窩一樣開始翁翁地有聲音.
內(nèi)向的還控制得了自已，外向的'早已不知叫啥名啥了..有的同學(xué)埋頭苦干，做數(shù)學(xué)周末作業(yè)剎時起勁（包括抄作業(yè)），有的同學(xué)就像機關(guān)槍一樣，一張嘴就是關(guān)不��；有的同學(xué)不知道能否控制自己，跑來跑去，真是猴子屁股坐不住。有的同學(xué)津津有味地看書（教科書，小說，漫畫書].紙條飛滿天'亂了你們，安靜'唐博麗[另一個班長]大叫著，我也開始了工作----記名字...............可惜一點作用也沒有.
'老師回來了'他們的衛(wèi)兵叫到，語出驚四座，同學(xué)們把東西們抄入抽屜，又開始練字.
一切又回到了寧靜.....
老師不在時作文11
當(dāng)老師不在時
“咯咯咯！”“汪汪汪！”“啊！大海！”一陣笑聲從5樓傳出，連一樓也能聽見，教室里聲音是高達“幾萬分貝”，震耳欲聾，由于老師不在，我們越玩越爽。
你看，那幾個人要起來了，有的同學(xué)唯恐天下不亂，就用心力氣叫起來，“喔喔！喔喔！”那幾個人更是惡語相加，“你就是一頭豬！”“你是一頭狗！”還模仿出聲音：“汪汪！”、“哞哞！”那聲音大得可以將一個人嚇到半死。
只見班長左手拿長尺，右手拿粉筆，“全副武裝”，在黑板上寫下了某些“亡命之徒”的'名字，可形勢越鬧越大，班長陰下臉，拿出了失傳已久的獅吼功：“給我閉嘴！”一些人也跟著喊道：“給我閉嘴！”哈哈！無奈，班長也投降了。
突然，有些人開始唱歌，“大河向東流��！”“啊！啊！”有些人朗誦起來：“啊！大海！你是多脆弱！”聲音是越來越大，真是“長江后浪推前浪，前浪死在沙灘上！”
不知哪時，老師已站在后門那兒，一些人看到了老師，立即安靜，還有的人也安靜下來，最后老師分配“刑罰”：某某抄兩遍課文，某某寫檢討……
唉，雖然這次停了，但下次還會。
老師點評：文章特精彩 ！結(jié)尾更見童真、童趣！
老師不在時作文12
打過預(yù)備鈴后，老師過了好久都不來。有幾個調(diào)皮蛋像坐針床一樣，坐不住了，嘰嘰喳喳的聲音響了起來。
我們班只要沒有老師在，準會變成一個菜市場。瞧！我邊上的那只會猴子方俊杰東看看，西看看，撓撓左邊的，撓撓右邊的，像有多動癥似的，一刻也停不下來。
鐘旭從抽屜中拿出了漫畫書，津津有味地看了起來。他看的可入迷了，用沉醉其中也表答的.不夠恰當(dāng)，為了寫他，費了我不少精力，總之一句話，我被當(dāng)做不存在就對了。
夏大俠夏云政就更狂了，身為紀律委員其中之一，竟在那聊天！也不以身做則，這樣如何服眾呢？自己不管就算了，還在下面做惡勢力，帶動大家講話！夏云政一會跟吳君說：放學(xué)你別走，咱倆來呱呱地。搞的吳君哭爹喊娘，不得不向夏云政跪地求饒，一會兒跟遠在天邊的胡超說：放學(xué)去哪溜達溜達。，一會兒跟近在眼前的崔樂炎說：你行了，放學(xué)我倆去草叢談?wù)劇?/p>
突然，金迪叫了一聲老師來了，鐘旭立刻把漫畫塞近抽屜，拿起書假裝看了起來，夏云政竟把書拿倒了。一看，老師沒來，又講了起來。
至于我嘛，不告訴你，免得你打小報告，呵呵！
老師不在時作文13
丁鈴鈴、丁鈴鈴。
清脆的鈴聲響起，大家像一個個狼狽逃跑的士兵，飛快的跑向自己的藏身之處。
突然，我們班的一位同學(xué)猶如一個偵察兵，貓著腰，慢慢地抬起一只腳，又輕輕的放下。仿佛他要對敵人開啟無聲戰(zhàn)斗。只見他走到門旁邊，悄悄地往外探出一個小腦袋，東看看，西瞧瞧。好似在看聯(lián)歡晚會。但即使這樣，大家也不敢放松警惕，生怕支老師從哪兒冒出來。
拉小便、拉小便、拉小便
一位膽大包天的.同學(xué)就這樣，一邊唱，一邊跳。好似在跟別人比誰的膽子大呢！只見他蹦蹦跳跳的往衛(wèi)生間走去。他一走教室便炸開了鍋，有的同學(xué)笑得從椅子上摔了下來，有的同學(xué)捂住自己的肚子捧腹大笑，有的同學(xué)笑得水都噴出來了！
這時，那個勤勞的偵察兵又出去偵察了，意想不到的是，那個偵察兵正好跟一個大肚子撞了起來。只見那位偵察兵正想破口大罵是哪個沒良心的人走路不看路的時候，他抬頭定睛一看。
夏老師！
偵察兵見形勢不好，趕緊開溜。于此同時，我們張開了嘴，舌頭動了起來，聲帶也震了起來，剛想笑卻沒出聲支老師，來了！
微風(fēng)，吹的樹葉微微搖擺，鳥兒的影子晃晃蕩蕩，我們的背挺得更直了
老師不在時作文14
老師不在的時光，是多少同學(xué)渴望的呀。本以為這只是癡心妄想，可有一天，他們的“癡心妄想”成為了現(xiàn)實，他們自由了。
那天的最后一節(jié)課，不知為什么，老師只是接了一個電話就匆匆忙忙地把作業(yè)寫在黑板上，然后“下達命令”：“老師臨時有事，你們自覺點兒！”同學(xué)們紛紛異口同聲地回答：“好！”可仍然是“左耳進右耳出”，壓根兒沒把老師說的話當(dāng)回事兒，心里巴不得老師早點兒走，這樣他們就能如愿以償了！
一開始，教室里挺安靜的，可是我們班出了名的起哄者鄭志龍說了一句話，惹得全班哄堂大笑，這就熱鬧了起來，他說：“Oh耶，Oh耶，老師走咯，Oh耶，解放嘍！”他那幽默的'動作足以讓人開懷大笑，再加上那話語，簡直無語形容。接著，他又指著唐秀秀和朱純說：“大嫂、二嫂，解放嘍，別寫作業(yè)了，跟著我一起‘殺人放火’不好嗎？”他又擺了個“酷”的造型，最讓人可笑的是，他居然說：“我這個人哪，全身上上下下都是優(yōu)點，唯一的缺點就是，長得太帥了，你們可以崇拜我，但千萬別愛上我哦！”我立即做了個“吐”的動作，說：“你以為你是《羊羊運動會》里的瀟灑哥��！”
老師不在時作文15
“安靜！同學(xué)們，馬上我要去聽課，你們在班上寫作文�！毙炖蠋熯吳辶饲迳ぷ舆呑哌厡ξ覀冋f。
老師走后1分零7秒，班上就亂了套。有的下位子，有的看小人書，有的湊到一起聊天……值日生申葉琴忍無可忍了，大吼道：“安靜！聽到?jīng)]有�！焙�！還真有效，果真平息下來了。
可沒過沒多久又開始了……前面的洪晨靜和蘇菲，向來是“井水不犯河水”如今卻聊得熱火朝天，時而竊竊私語像是在討論驚天大秘密；時而高談?wù)撻�，嘻嘻哈哈�？�！花書靜又和周宇豪吵起來了，這總免不了一場戰(zhàn)爭。最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起來。申葉琴左也不是右也不是，真是左右為難呀！
一些女生聚在一起一邊抄歌詞，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮，有幾個女生圍成了一桌子，她們一邊看書一邊講笑話、故事。有的都直不起腰了。
大約過了七八分鐘，聽見樓下傳來“咚咚咚”的'腳步聲，下位得急匆匆地回到座位，看小人書，在一起促膝談心談心的女生，也馬上擺好自己的姿勢，有的同學(xué)慌忙的翻開語文書，連書拿反了都不知道；有的同學(xué)還用書遮住臉不忍笑出來，假裝一本正經(jīng)的樣子。
老師推開教室門，看到我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了。嘿……這將成為老師不在時的秘密。
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