- 相關(guān)推薦
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)關(guān)系作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)關(guān)系作文1
我有一個同學(xué)叫彭程，我們本來是一對好朋友的，可是上一次的一場矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。
在最后，一節(jié)英語課下課的時候，英語老師把英語試卷發(fā)下來給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來跟徐嘉佑說嘲笑我的`話， 比如他們說我考拉鴨蛋等。我簡直是忍不住啦。彭程看到我這個樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來把我的書摔倒拉地上。一場“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。
我們兩都非常生氣，你一拳我一腳的到拉起來，英語老師和旁邊的同學(xué)都跑過來勸架，可是我們還是不聽勸地扭打。幾個同學(xué)見勢不妙，把班主任張老師叫拉下來，張老師下來啦我們還在打，直到張老師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒碎，而我身上卻沒什么傷。張老師問同學(xué)們誰先動手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭先恐后得把原因告訴張老師。張老師輪流把我們兩批評，我們都有錯。
回家以后，我覺得是我不對，我不應(yīng)該把把彭程打傷，所以我打算買點吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說了一聲對不起，彭程好像什么也沒發(fā)生似的，笑嘻嘻的對我說：“不要緊，我們還做好朋友�！�
通過這件事，我感悟到了人應(yīng)該寬宏大量，不應(yīng)該小氣，這樣就能多交朋友。
同學(xué)關(guān)系作文2
在我們班同學(xué)四年的相處里，發(fā)生了幾次“世界大戰(zhàn)”有一次“大戰(zhàn)”最為激烈。
我們班的男同學(xué)一直覺得“男生比女生強”以至于男生見了我們都用一種鄙視的目光看著我們女同學(xué)，我下定決心要讓男生們用欽佩的目光看我們。
終于，我們女生翻盤的機會來了，據(jù)小道消息，老師要考一張非常難的卷紙。我去和男生的代表——副班長談了一下：“副班長，你們男生總是自以為很強，不如這次我們來比試比試。我們女生這次考得總分多，你們就要以后不再用鄙視的`目光看我們！”副班長二話沒說，直接就答應(yīng)了。
說完后，我把班里的所有女生都召集起來，開了個小會，說明情況。女生們都鼓足了勁兒，一定要勝利。沒過幾天，老師就考試了，上午考完試，下午老師就批改完發(fā)卷了。結(jié)果是男生比我們女生多了五個人！總分還是沒超過我們。他們一個個嘴巴張得大大的，眼睛瞪的圓圓的，那神情真好笑。
老師說：“我們要感謝一下黃碩，她讓我們班的男生不再自以為是，讓女生的學(xué)習(xí)又上了一層樓�！�
同學(xué)們的目光一齊像我射來，男生的目光不再包含著嘲笑和驚異，而是包含著欽佩，女生的目光里有佩服，也有感謝和贊嘆。
良好的同學(xué)關(guān)系能讓有困難的同學(xué)不再自卑，能讓老師不再為班級里發(fā)生的一些瑣事而煩心。我們要保持良好的同學(xué)，不再因一些小事而爭吵。
同學(xué)關(guān)系作文3
“作文題目關(guān)系到我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和人際關(guān)系，可以寫的東西挺多、不難，審題方面也不存在歧義�！痹拼蟾街锌键c的考生張強一臉輕松。昆三十中考點的考生陳同學(xué)也說，“作文緊貼生活，能寫出真情實感！”她告訴記者，自己是從友情方面來寫作的，“寒窗苦讀十多年，和自己一起不僅是書本的知識，還有同學(xué)之間的友情！”小陳說，她把和同學(xué)間的.深厚感情都寫進了作文里面。
那么，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗的語文老師，對“同學(xué)關(guān)系”這一高考作文題目又是怎么看的呢？記者在云大附中考點外采訪了帶隊老師張旭，來自云藝附中的張老師，多年執(zhí)教高三語文，在學(xué)生心目中是個“押題”高手，張老師說：“題目沒有陷阱，考生不易偏題，而且因為題目本身貼近學(xué)生生活，考生可寫的方面很多！”
但張旭也指出，正因為題目過于寬泛，加之考試時間有限，“考生很容易就會陷入就‘同學(xué)關(guān)系’論‘同學(xué)關(guān)系’的表面敘述中，要找到好的立意、寫得出彩，博得評卷老師的青睞，也并不是一件容易的事情！”
“個人觀點認為，這次高考作文要寫好，應(yīng)當(dāng)緊扣‘尊重、包容’這兩個重點！”張旭說。
同學(xué)關(guān)系作文4
我們班的男生都是“封建社會”跑出來的，一個個每天嘴都說“男女有別”，不能說話，男生和女生不都是人嗎？是人不就都得說話嗎？而且，我們班的女生都很活潑開朗，哪里閑得住嘴，都想把男生的思想給徹底的改變。
機會終于來了，我們班的'好多男生都得了支原體住院了，還都在一個病房，真是天助我們也！說干就干，我們商量著星期三，趕快收拾書包，一起去醫(yī)院看那些“封建小鬼”。
星期三很快就到來了！我們放學(xué)就立刻去了醫(yī)院，到了門口有一些猶豫，“這樣去不是不好，畢竟我們跟他們沒說過話。”萌萌說。我們剩下的都沒說過話，但我們最后還是走了進去，推開房門，那些男孩正在聊天，看到我們來了，一個個目瞪口呆，真有些好笑。
我們?nèi)齻�女生對付一個男生聊得都得投機，我們先給男生講了一些社會進步，時代發(fā)展的事，又講了一些學(xué)校的事。他們樂得捧腹大笑，一點兒也不拘謹了。臨走的時候，我們還約定男生和女生一起跳繩呢！
第二天，男生都來上學(xué)了，他們這眼光再也沒有嘲笑，而是欽佩和友善。
同學(xué)關(guān)系作文5
在校期間，老師經(jīng)常敦促我們同學(xué)之間要和睦相處、團結(jié)友愛�？墒牵覀儠鲆娨恍┩瑢W(xué)爭吵、打鬧的事情。不說別人，我就經(jīng)常跟同桌發(fā)生爭吵，有時候還憤怒地要斷交。
因此，如何處理同學(xué)關(guān)系就成為了我要思考的問題。后來我長大了，成為了一名公關(guān)經(jīng)理，對于處理關(guān)系我也更加有的感悟：
1，應(yīng)該求同存異。跟同學(xué)之間有爭吵絕大多數(shù)情況下都是因為意見不合、觀點不同。因此，我們要跟同學(xué)求同存異。將有爭議的'話題放起來先不去做討論，可以聊一些雙方都認同的話題。
2，應(yīng)該知恩圖報。有時候，同學(xué)回家?guī)硪恍┝闶�、禮物送給你，這就算同學(xué)給予你的好處與恩惠。當(dāng)你有了零食與禮物的時候就不能忘記同學(xué)，應(yīng)該也送同學(xué)一份。當(dāng)然了，這不是讓你跟同學(xué)攀比禮物，而是讓你懂得知恩圖報、禮尚往來。
3，應(yīng)該謙虛誠懇。有時候，你會因為口出狂言而讓同學(xué)反感。這就要求你保持謙虛誠懇的態(tài)度，不能夸口胡說，應(yīng)該謙虛一點，盡量說同學(xué)好話，不要貶低同學(xué)。
同學(xué)關(guān)系，需要我們細心去處理！
同學(xué)關(guān)系作文6
作為同學(xué)，要男女平等，團結(jié)，建立團結(jié)友愛的關(guān)系，從而樹立起良好的班風(fēng)。
在我們班的男同學(xué)們，都認為“男女有別”是理所當(dāng)然的`事，可我看不下去了，決定給他們的思想來個大逆轉(zhuǎn)。
讓我上場的時候到了，我們的一個號召“男女有別”的一個大隊長在放學(xué)的路上被車撞到了，幸好只是輕傷，我心想：這真是個好時機，趁現(xiàn)在開始行動。在放學(xué)后，我來到她的家門口，剛想敲門的時候，我猶豫了，心想：我一個小男孩來到小女孩家，真有些不好意思，可是我還是要改變女孩的思想。于是我按了門鈴，過了一會兒后，有人問道：“你找誰呀？”我笑著說：“聽說孫嘉生病了，我來探望她一下，我是她的同班同學(xué)�！蹦俏话⒁虩崆榈匕盐艺写M去。孫嘉見了之后驚訝的看著我，我逗她玩說：“怎么不歡迎我，那我走了��！”她連忙說：“歡迎！請坐，你來干什么呀？”我告訴他學(xué)校的情況，最后走之前對她說：“我來是要破破你們不理男同學(xué)的規(guī)矩，怎么樣，還不接受？”她點點頭，說：“好，以后不會的題就問你了！”隨后，我們兩便笑了起來。
第二天同學(xué)得知情況好，給我豎起了大拇指。從此以后我們班級的同學(xué)們更加友好團結(jié)，在學(xué)校上也更加互相幫助了。
同學(xué)關(guān)系作文7
我有一個同學(xué)，他是我十分要好的朋友，只要在我有困難時，他都會來幫助我，但是有一件事讓我倆鬧不和了。
那是一次書法課，同學(xué)們都高高興把文房四寶拿了出來，底下還放了一張報紙，這樣就不會弄到桌子上了。上課了老師正在講課，我和朋友在認真的聽課。終于，可以用毛筆寫字了，我把墨倒了出來，可是忘了蓋好，我的好朋友一不小心把墨碰倒了，所有的墨都灑了出來，白白的衣服一瞬間變成了黑白相間的衣服，我先壓制住了怒火，如果直接和我的朋友講道理，會耽誤了其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。下課了，我終于可以釋放怒火了，老師剛一走，我就開口大罵，“你為什么要碰我的墨，你看我的衣服，你給我洗呀�！逼渌瑢W(xué)聽到了也走了過來，我的好朋友說：“明明是你自己不蓋好蓋子，為什么要說我�！闭f完，他哭著跑了出去，放學(xué)了，我的心里不是滋味，其實一天的.課，我一點也沒聽進去，畢竟這件事也怪我，要不是我沒蓋好蓋子，也不會發(fā)生這件事，真不應(yīng)該��！我想了一晚上，到了第二天，我的好朋友來了，我害羞的說：“昨天是我不對，我道歉”。“我也有錯。”我說：“那我們還做好朋友”。我們又回到了以前，一對互幫互助的好朋友。
朋友之間要互相幫助、互助理解、互相關(guān)心，這才是良好的同學(xué)關(guān)系。
同學(xué)關(guān)系作文8
我們班里女同學(xué)很任性，一致認定“女士優(yōu)先，男生靠邊”�？偲圬撐覀兝蠈嵉哪猩瓦B男干部也不放在眼里，總是那種唯我獨尊的態(tài)度。我經(jīng)常想找機會讓他們的思想徹底改變。
機會終于來了，她們在晚自習(xí)時被一道題難住了。因為我是班里的學(xué)霸，她們固然會來找我。那時，我一定要破破她們的規(guī)矩。但是她們?nèi)匀辉讵q豫，其中一個女孩說：“我們要不要去問問他？”“問他干什么，我們不用他也能解開，唉！你怎么一天天的總是提他們！”那個女孩聽了，再不說什么了。我眼瞧著煮熟的'鴨子要飛了，不甘心，于是便橫下心來，走過去說：“不會了吧！我來教你�！闭f罷，我便開始教她們。我從眼角的余光看到了她們的驚訝，一個女孩想說什么，又咽下去了。就這樣，我們有說有笑解開了這道題。最后我說：“你看我們相處的多么融洽，為什么要有那種唯女生獨尊的態(tài)度呢？”女孩們聽了，不好意思的笑了。
以后，同學(xué)們都和平共處，而且，女孩看我的眼光不再是嘲笑，而是贊揚和欽佩。
同學(xué)關(guān)系作文9
我在班里人際關(guān)系很好，我有一個形影不離的好朋友——邵思霖。但有一次我們因為一件事大打出手。
事情的經(jīng)過是這樣的。一天上午，課間休息時，我聽見幾個同學(xué)在議論什么，我好奇地走過去聽，結(jié)果聽到他們說邵思霖在學(xué)校和一個四年級女生一起放學(xué)、上學(xué)、出去玩……我激動的站出來解釋道：“邵思霖不是那種人�！苯�(jīng)過一番爭吵，我決定親自去看看。
這天放學(xué)我沒回家，我去找了邵思霖，跟在他后面準備一看究竟。結(jié)果他真的我一個女生他們一路上又說有笑。當(dāng)時我覺得他們家在一個小區(qū)，一起走很正常，但他們一路上的`舉動有點不像朋友。我再忍不住了沖上去，揪住邵思霖，大聲說到：“虧我那么信任你，在同學(xué)面前給你解釋，原來你是這種人�！鄙鬯剂匾忉�，我也沒給他機會，接著又罵了起來。知道我罵的筋疲力盡，邵思霖才說：“她是我妹妹，我小姨出門了，把她放我們家�！蔽翌D時有些語塞，一時說不出話來。
后來我和全班同學(xué)解釋了，我們又變成了形影不離的好朋友。
同學(xué)關(guān)系作文10
我們班里的男同學(xué)很封建，一向認為“男女有別”老不搭理我們女生，連那幾個男同學(xué)干部見了女生也常常避得老遠。
有一次，一位封建小隊長對我們女生說：“以后，咱們這樣吧，男生和男生一起玩，女生和女生一起玩。然后，同桌之間不得過三八線�！庇行┡懿环䴕�，但也不好說什么。那天下午，老師給我們留了一道奧數(shù)題，到了晚上九點多我都沒想出來。我實在沒有辦法了只好把女生問個遍，結(jié)果她們也都著急不知道該怎么做呢！我們幾個女生想了許多辦法，只有一個能靠譜點兒，那就是問我們班的'男學(xué)霸。可是我們想來想去，都不好意思給他打電話，因為上午他才說男女有別。我想了想說：“我打�！边^了一會兒我打電話說：“喂，是班長嗎？我想向你請教一道奧數(shù)題�！敝宦犇沁厒鱽硪魂圀@訝的聲音，過了好半天，才回復(fù)一句：“哪兒道題。”我開心地說：“就是老師留做作業(yè)的那道題�！卑嚅L聽了耐心地給我講解了一遍。講完，我便給我們班女生發(fā)了講解的內(nèi)容！
第二天，我們一起感謝了班長，順便提出了男女團結(jié)才是良好班集體該有的樣子。從那以后，我們班徹底改變了，男女同學(xué)之間，不會的題目可以互相講解。不只團結(jié)友愛，而且成績也大大提高。
同學(xué)關(guān)系作文11
有一種能讓積雪融化的溫暖，有一種能使人敞開心扉的力量，有一種讓人永生難忘的感情——愛。它就在我的周圍溫暖著我的心。
在那個下午，當(dāng)燦爛溫暖的陽光舞過我的課桌時，同學(xué)們正在做練習(xí)。突然，我寫錯了一個字，于是，我轉(zhuǎn)過身去從書包中取修正帶，同時，因昨晚將修正帶放入書包的舉動而暗自慶幸。我正轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到后面的兩個同學(xué)時愣了一下，又迅速行動：一個打開鉛筆盒，一個翻開書包，幾秒鐘后，兩只手伸到我眼前，兩個不同的修正帶安然地躺在他們手心兒里。這次輪到我呆住了。這時，他們才看到我手中的修正帶，笑著說：“我以為你又沒有帶呢！”我做事十分馬虎，收拾書包時總會忘裝修正帶，所以他們才以為我又忘帶了。我恍惚的回過地回過頭，不知情的同桌對我說：“下次忘帶對我說就好了！”他晃了晃手中的修正帶。我忽然覺得又沙子落到眼睛里。三種不同的.修正帶，三只不同卻同樣伸向我的手，三顆不同卻同樣關(guān)系我的熾熱的心。他們一直努力包容著我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困難時，向我伸出溫暖的手……我抬起頭，不讓淚水流下來，因為我知道，不能把沾有淚水的臉，出示給如此關(guān)心愛護我的人。嘴角劃出弧線，對他們報以最美麗的笑容，“謝謝！”
這么長時間里，我都被各種愛包圍著，已經(jīng)麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感謝所有愛我的人，同時，我也會去回報他們。愛，就在身邊。
同學(xué)關(guān)系作文12
競爭，在一個集體中是平常的事情，我們班也不例外。每到期中，期末，我們班的八個組之間總會爭出個第一。但我覺得，良好的同學(xué)關(guān)系比什么都重要�？晌覀儼嘤行┤瞬⒉贿@么認為，我便下定決心，改變他們的想法。
機會來了，我們組的“勁敵”第五組有個人生病了。他叫王詩博，是很有正義感的同學(xué)，也很有集體榮譽感，經(jīng)常為組爭光。我們兩個的關(guān)系一直很好。放學(xué)后，我收拾好書包，便去了醫(yī)院。
我很快便到了他的病房，當(dāng)我準備敲門時，我卻猶豫了。可“一定要改變他的.想法”這個念頭使我有了勇氣，敲開了門。
他見我來看望他，神情真令人好笑，過了許久，他似如夢出醒一般，笑了一下，說：“快坐快坐！”我也笑著坐下了，說：“這幾天你不在我們組可是越發(fā)想你了�！彼麌@了口氣，說他也想早點去上學(xué)，可身體不允許，無可奈何。
我給他講了些最近學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事，他聽后哈哈大笑。這一刻，我仿佛感覺他和在學(xué)校時變了一個人似的。我又給他把這幾天在學(xué)校學(xué)的東西給他講了一遍，他聽得很認真。最后我說：“我想緩和一下咱們兩組的關(guān)系，以后咱們可以互幫互助呀！”他不好意思地笑了。
后來，我們兩組的關(guān)系越來越好，但競爭卻從未停止過。正如拿破侖所說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想拿第一的學(xué)生也不是好學(xué)生。不過這次我們是良好的班集體中，良好的競爭關(guān)系。我也為自己完成了這樣“艱巨”的任務(wù)而自豪！
同學(xué)關(guān)系作文13
“叮鈴鈴”—— 一陣清脆的下課鈴聲響起，緊接著眼保健操的音樂響了起來，同學(xué)們認真地做起了眼保健操。
我正隨著音樂認真地做著眼保健操，“啪”的一聲，我被重重地擊了一掌。我被這突然的攻擊嚇了一跳，急忙睜開眼，看見“調(diào)皮鬼”顧毅側(cè)著身子，一只手做眼操，另一只手打過我還沒來及收回去，半睜著眼看著我偷笑。我看了他一眼，繼續(xù)做眼操。我剛閉上眼睛，又被他狠狠地擊了一掌，我生氣地瞪了他一眼，又繼續(xù)做眼操。第三次，第四次。。。。。。他仍重復(fù)著他的惡作劇。見我不理他，又開始拿我的書，一次，兩次。。。。。。我忍無可忍，剛想還擊，我的同桌邵子慕也被惹急了，提前我一秒鐘狠狠地還擊了顧毅兩巴掌。與此同時，我和邵子慕恰好被值日生逮個正著。我們班被扣了兩分。
“叮鈴鈴”上課了，馬老師嚴肅地走進教室說：“讓我們看看是誰使我們班扣了兩分？”我和邵子慕膽怯地站了起來。馬老師不解地問我：“為什么？”我把事情的`來龍去脈詳細地說了一遍。聽完以后，馬老師從同學(xué)們那里證實了我說的是實話，親切地對我說：“哦，原來你是被冤枉的，回座位吧�！甭犃死蠋煹脑�，我慢慢地回到座位，委屈的淚水止不住地流了下來。馬老師批評了顧毅不該惹事打同學(xué)，又教育了邵子慕幫助同學(xué)是好事，但不能幫同學(xué)去打架。隨后，他們分別承認了錯誤，顧毅并向我道歉，這件事才算結(jié)束。
雖然這件事過去了好多天，但每當(dāng)我想起這件事時，還會為我們班失去的那兩分感到可惜呢！
同學(xué)關(guān)系作文14
我們班里分為四大組，平時在班里競爭學(xué)習(xí)。黑板是上有個加分表，哪個小組考好了，或是題做對了，表現(xiàn)好等，都會有加分。期末分最高的，還有獎勵�？晌覀儼嘤幸恍┩瑢W(xué)為了不讓我加到分，竟然連話都不和我說，遇到不會的題問問他，他卻總是給我一個白眼！我常想找機會讓他們這種不團結(jié)的行為來個轉(zhuǎn)變！
有一次，班里大部分同學(xué)聽寫全對，老師獎勵他們出去玩了。這時，班級里已經(jīng)沒剩多少人。我看見那個“白眼”小組長正在愁眉苦臉的看著卷紙呢。我走進一看，原來他是有習(xí)題不會了。我回到座位是上，故意大聲的'說：“唉！這道題可終于做上來了！可累死我啦�！惫黄淙�。他本能的朝這兒看了看，隨后又低下了頭。五分鐘、十分鐘、十五分鐘。哈哈，他終于忍不住了。紅著臉過來問我：“這…這道題怎么做？”我很熱心的給他講解，他也聽得很認真�！爸x謝�！彼淅涞恼f了一句。我對他說：“你看我們不是相處的很好嗎？你有不會的題的我給你講，我有不懂的地方，你們也可以和我說呀！都是一個班的同學(xué)，你們總是那么冷漠，多不利于團結(jié)呀。”他不好意思的笑了�！氨赴�，以前是我太不團結(jié)了�！蹦且院笪覀儍山M就互相幫助，共同學(xué)習(xí)吧！我們都笑了。
第二天，老師見到小組之間團結(jié)友愛的樣子，夸獎了我們，給我們每組都加了五十分！從那以后呢，我也再沒有在班級里見過那個白眼。
同學(xué)關(guān)系作文15
友誼，是春天的雨霧使友好之花綻放；友誼，是夏日的甘霖使寬容之樹成長；友誼，是秋日的微風(fēng)使信任之果成熟。
好了既然友誼這么美好，為什么我們不去珍惜它呢？我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的人們做的有些行為，實在是給圣潔的友誼蒙上了一層虛偽的灰塵．就比如說過生日送禮就是其中的'一種．前幾個月連續(xù)有同學(xué)過生日，不用說肯定就有連續(xù)的送禮和賀生日的．朋友過生日，送點東西略表心意，是無可非議的，但有的同學(xué)不把父母的血汗錢當(dāng)回事，就盡情的揮霍和攀比．現(xiàn)在的青少年好勝心強，看見別人送的好，就越比越高，以至于不顧自己的實際情況大手大腳地花錢。
友誼不是送禮就能得到的，像這樣大手大腳地送禮，仿佛不是在用心對待友誼，而是在攀比禮物．像這樣的友誼即使建立起來也是禁不起時間的考驗的．只有雙方以真心相待，這樣的友誼才禁的起時間的考驗。
友誼坐等，等不來；乞求，求不來；強迫，它不會產(chǎn)生，還可能會成為敵人．吝嗇的人不會有朋友，卑鄙的人之間不會產(chǎn)生友誼．友誼不能斤斤計較，只能真誠的付出，才能天長地久。
有句俗話說的好：千里送鵝毛，禮輕情義重．可能這就是友誼與送禮之間最好的關(guān)系了。
【同學(xué)關(guān)系作文】相關(guān)文章：
人際關(guān)系作文07-08
沒關(guān)系作文11-30
對不起，沒關(guān)系作文12-08
人際關(guān)系作文（合集）02-17
人與自然的關(guān)系04-13
直覺與釋夢的關(guān)系11-13