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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的跨越作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跨越作文 篇1
剛上初中，心里還沒(méi)有從歡喜的氣氛中清醒過(guò)來(lái)，還在做著“青春無(wú)敵”的美夢(mèng)時(shí)，臉上不知何時(shí)已變得“坑坑洼洼”，青春痘已經(jīng)如雨后春筍般“爭(zhēng)先恐后”的破土而出了。
望向鏡中，昔日那干干凈凈的臉已成為痘痘大軍的“根據(jù)地”了，要面子如我，怎么可能讓它暴露在光天化日之下呢？于是，想出了一系列的“遮掩措施”。冬天，戴個(gè)帽子，圍個(gè)圍巾，臉上只露出兩只向外頭滴溜溜轉(zhuǎn)的眼睛，可一到夏天，方法行不通了，于是開(kāi)始留劉海兒，戴口罩，劉海兒可幫了我大忙，可一到體育課，一出汗，一蹦，或者一跳，劉海被汗?jié)�，被吹開(kāi)，露出一粒粒如小山丘似的痘痘在向外“揚(yáng)眉吐氣”，這時(shí)，耳邊就會(huì)傳來(lái)同學(xué)們的一陣陣笑聲。
哎！心里有點(diǎn)愁。
如此遮掩，不是長(zhǎng)久之計(jì)，于是，我英勇的站上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，開(kāi)始了與痘痘們的'戰(zhàn)爭(zhēng)。我站在鏡子面前，用我那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，擠住一粒痘痘，一使勁，“叭”的一聲，一粒痘痘陣亡，大約摸半個(gè)小時(shí)后，我開(kāi)始“清理戰(zhàn)場(chǎng)”，用毛巾輕輕擦去臉上的血跡，再一看，臉上指甲印一個(gè)連一個(gè)的，好不狼狽，但痘痘們?nèi)筷囃觯珊眯那闆](méi)過(guò)幾天，痘痘們又開(kāi)始“肆意妄為”了，
哼！心里有點(diǎn)惱。
于是乎，不去理它們了，同學(xué)們也已經(jīng)熟悉了，不再有笑聲在耳邊回蕩了，我也就自然的卸下了“遮掩的裝備”。仍然每天過(guò)著平淡無(wú)奇且乏味之至的普通學(xué)生兩點(diǎn)一線的平常生活。
唉！心里有點(diǎn)不安！
漸漸的，時(shí)間一天天的流失著，沒(méi)有了我的阻礙，痘痘們的生活那叫一個(gè)好，越來(lái)越多的“兄弟姐妹”們來(lái)我臉上安了家。往日星星點(diǎn)點(diǎn)的痘痘，如今已“泛濫成災(zāi)了”�？晌ㄒ徊煌氖俏业男膽B(tài)。我不再如以前那般幼稚，把“消滅痘痘”做為己任。而是用平靜的眼光去看待它們，青春痘，顧名思義就是“青春時(shí)期長(zhǎng)的痘痘”。也許它們是青春送給我的禮物呢！青春讓它們見(jiàn)證我的一切喜怒哀樂(lè)，這又未嘗不可。一這么想，我的心情又頓時(shí)豁然開(kāi)朗。往日壓在我心口的那座以“青春痘”命名的山似乎一下子被我跨越了，整個(gè)人都充滿了不知何初而來(lái)的快活和信息。
嘻！心里有點(diǎn)樂(lè)。
如今，痘痘們已經(jīng)離開(kāi)了我，我不知它們是否在我的青春證書(shū)上打上了“合格”，但我知道，它們現(xiàn)在肯定在另一個(gè)人的臉“安家落戶(hù)”。而海角天涯的另一個(gè)人現(xiàn)在也一定在經(jīng)受著痘痘們的考驗(yàn)。我只想對(duì)他說(shuō)：祝你好運(yùn)！愿你同我一樣，跨越那道“山”！
跨越作文 篇2
今天，我和小伙伴們一起玩過(guò)山車(chē)。
我望著直插云峰的滑道和快速奔跑的.車(chē)子，整個(gè)身體情不自禁地抖起來(lái)�？晌业幕锇閭兌加姓f(shuō)有笑地上去了，其中一個(gè)朝我喊道：“怎么，你連坐這個(gè)過(guò)山車(chē)都怕嗎？”我心想：坐那個(gè)過(guò)山車(chē)一定不難，閉著眼睛兩分鐘左右就下來(lái)了。我不能被伙伴們瞧不起，這過(guò)山車(chē)我玩定了！我昂首挺胸地走到座位上。車(chē)子越開(kāi)越快，我覺(jué)得有點(diǎn)害怕了。我的腿不由自主地抖起來(lái)，但我還是一個(gè)勁兒地安慰自己：別怕，沒(méi)事的，很快就過(guò)去了，再堅(jiān)持一下吧……車(chē)子開(kāi)得快極了，我害怕極了，嚇得面如土色。我心想：唉！早知道這車(chē)子會(huì)開(kāi)得那么快，我就一定不會(huì)為了爭(zhēng)面子而玩這個(gè)即刺激有恐怕的游戲了。車(chē)子像一支離弦的箭那樣快速地奔跑；像一匹健壯的野馬在草原上快速的奔跑；像一輛踩盡油門(mén)的跑車(chē)那樣快速地奔跑。我驚恐萬(wàn)分，嚇得口青唇白。車(chē)子一會(huì)兒“飛流直下三千尺”，一會(huì)兒又“展翅高飛像紅鷹”，一會(huì)兒又“360度大逆轉(zhuǎn)”，此時(shí)我只有一個(gè)念頭：假如時(shí)間能倒流，我一定不會(huì)再玩這個(gè)過(guò)山車(chē)，甚至今生今世都不會(huì)再玩了！……
過(guò)山車(chē)終于緩緩?fù)Ｖ沽�，我走下�?chē)后，突然覺(jué)得過(guò)山車(chē)在我心中已經(jīng)不再那么可怕了。
跨越作文 篇3
生命，總是在挫折和打擊中堅(jiān)強(qiáng)；思想，總是在殘酷和歷練中成熟。接受苦難，不為別的，只因你來(lái)到了這世上�？缭娇嚯y，不為別的，只為一生不白活一回。
張海迪，因兒時(shí)所患病而高位截癱，可仍身殘志堅(jiān)——疾病和殘缺沒(méi)有讓她自卑萎靡，一蹶不振，面對(duì)人生的艱途，她選擇堅(jiān)強(qiáng)，選擇與苦難抗衡。所以她才能自學(xué)大學(xué)課程，獲得博士學(xué)位，掌握并精通英、法、德等多種語(yǔ)言，甚至翻譯、創(chuàng)學(xué)作品。內(nèi)心的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝了恐懼，她才得以踏實(shí)穩(wěn)固地向人生目標(biāo)前進(jìn)，為我們樹(shù)立跨越苦難的典型和標(biāo)桿。
賀捷生，為賀龍之女。她的出生伴隨著幸運(yùn)和不幸。幸的`是她在當(dāng)時(shí)平型關(guān)大捷勝利之時(shí)出生，這也是她名字的由來(lái)；不幸的是小小年紀(jì)她就要跟隨父母登上兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的征途。一路上爬雪山、過(guò)沼澤草地不說(shuō)，新生的嬰兒連起碼的食物供應(yīng)都沒(méi)有。平時(shí)賀龍騎馬行進(jìn)，就將襁褓中的小捷生放在懷里帶在身邊。而小捷生兩歲時(shí)，腿骨還是軟的，無(wú)法站立，因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良太嚴(yán)重。一個(gè)小孩尚且在長(zhǎng)征中忍受如此巨大的苦難，而那些小紅軍，年輕士兵們得不到他人的照料，更是何等艱苦？可后來(lái)長(zhǎng)征的勝利，不也象征著我們征服苦難的成功嗎？沒(méi)有當(dāng)初每一個(gè)人一步一腳印的攀爬、行進(jìn)，就不會(huì)有長(zhǎng)征的勝利。
放眼古時(shí)，我們也能發(fā)現(xiàn)：越王勾踐破吳歸，源于臥薪嘗膽二十年；范仲淹傷情貶謫之苦，卻仍吟道“不以物喜，不以己悲”；蘇軾屢次在仕途上受挫，卻一直保持樂(lè)觀豁達(dá)……可見(jiàn)，跨越苦難是多么難能可貴。
生命中處處有磨難，好比一座高橋下滿是滾燙的巖漿。此時(shí)只有保持心平氣和，踏實(shí)穩(wěn)固，方能成就人生。
跨越作文 篇4
時(shí)光的齒輪晝夜不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，鏡頭轉(zhuǎn)向了2112年新年的第一天。我坐在書(shū)桌前，望著那一大摞白紙，直發(fā)愣。我是一名科學(xué)發(fā)明者，制造出了許多方便人們生活的道具。例如“紙張搜尋器”，這是為了尋找丟失的重要文件而發(fā)明的。創(chuàng)造它的靈感可是費(fèi)了好大的勁兒才找到的……那是2110年的一天，我正在整理專(zhuān)利證書(shū)，看著這一大摞證書(shū)，頓時(shí)心潮澎湃。這可是我嘔心瀝血的成果��！白紙黑字，四周繡上鮮紅的錦緞。突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，我?jiàn)A在證書(shū)里的機(jī)密文件乘著這一股風(fēng)來(lái)到了城市的上空。我跋山涉水費(fèi)勁心思才找到了這份文件。對(duì)了，何不發(fā)明一種能自動(dòng)搜尋重要文件的機(jī)器呢？“乒乒乓乓”我埋頭苦干，廢寢忘食了一個(gè)多月，“紙張搜尋器”終于問(wèn)世了。
可是現(xiàn)在卻再也沒(méi)有什么靈感了。我研究過(guò)許多方面的道具，唯獨(dú)有一個(gè)方面是誰(shuí)也沒(méi)有鉆研成功過(guò)的，那就是——時(shí)間。時(shí)間是那樣的'撲朔迷離，它沒(méi)有什么顯著的特點(diǎn)，只是默默地慢慢地流逝，你不能將其暫停，也不能去主宰它。盡管20xx年我的啟蒙利用引力扭曲創(chuàng)造出了四次元時(shí)間隧道，但是沒(méi)有人能制造出行駛在時(shí)光隧道中的交通工具。要是能制造出能暢游在時(shí)光中的時(shí)光機(jī)就好了。說(shuō)干就干，我立刻來(lái)到新建的時(shí)光博物館。“時(shí)間隧道（タイムトンネル），20xx年路維博士制造，本成果利用強(qiáng)大的雙向引力制成，其強(qiáng)度達(dá)到黑洞引力以上，空間因極度扭曲而被撕裂，產(chǎn)生了一個(gè)時(shí)光空洞。我們無(wú)法在內(nèi)行走，也無(wú)法預(yù)知會(huì)掉到何時(shí)何處，所以該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)被迫停止。”對(duì)了，看來(lái)前幾天沒(méi)事兒發(fā)明的“空間懸浮系統(tǒng)”要派上大用場(chǎng)了。這個(gè)系統(tǒng)裝置可以捕捉到空間中各種粒子的磁形，利用老古董磁懸浮列車(chē)的運(yùn)作原理，發(fā)射出反磁性電波，使安裝這個(gè)裝置的物體懸浮于各類(lèi)空間中。我翻閱了大量的書(shū)籍，終于發(fā)現(xiàn)已故大科學(xué)家梅比烏斯博士制造出了一個(gè)動(dòng)能發(fā)動(dòng)機(jī)。它可以識(shí)別所進(jìn)入的時(shí)空。我照著上的樣子，組裝出了梅比烏斯空間動(dòng)能發(fā)動(dòng)機(jī)（宇宙ピカルエンジン）并配上我自行研制的渦輪空間加速系統(tǒng)（タービン空間加速システム）。這個(gè)配套裝置，利用流動(dòng)的粒子和空氣中的廢氣為能源來(lái)進(jìn)行工作。�？墒墙酉聛�(lái)該怎么辦呢？
我的房間門(mén)再次關(guān)閉，可就是沒(méi)想到，這一關(guān)就是一年。我在我的房間里沒(méi)日沒(méi)夜的工作。終于有一天，一個(gè)小小的軸狀物體誕生了。它周?chē)l(fā)著淡淡的藍(lán)色光暈，小巧玲瓏。不過(guò)可別看它小，它作用可大著呢！它的全稱(chēng)叫四次元空間時(shí)光安定軸（四次元時(shí)の安定軸）。它可以抗衡里氏強(qiáng)度為300級(jí)的高強(qiáng)度時(shí)光波動(dòng)。因?yàn)樵跁r(shí)間隧道中，隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)出高壓、高強(qiáng)度的時(shí)光亂流，要是不裝上它，人隨時(shí)可能會(huì)因時(shí)光的大幅度波動(dòng)而產(chǎn)生極大的變化。裝上四次元時(shí)空安定軸，遇上高強(qiáng)度的時(shí)光亂流時(shí)，它會(huì)發(fā)出一種特殊的電波來(lái)平復(fù)時(shí)光粒子的大幅度波動(dòng)，來(lái)完成安定時(shí)光亂流的工作。我的時(shí)光機(jī)終于制造成功了。我拿著他前往時(shí)光博物館，不顧守衛(wèi)阻撓的我毅然跳入了時(shí)光空洞。按下啟動(dòng)按鈕，時(shí)光機(jī)如箭一般向前飛馳。突然，一陣強(qiáng)大的暈眩向我襲來(lái)。“嗶！”一陣急促的警報(bào)讓我的意識(shí)恢復(fù)了。“危險(xiǎn)警報(bào)！危險(xiǎn)警報(bào)!發(fā)現(xiàn)時(shí)空亂流,里氏強(qiáng)度447.9級(jí),超過(guò)安定軸承載系數(shù)的49.3%，時(shí)光安定軸破裂程度為61.8%，預(yù)計(jì)2分鐘內(nèi)墜毀，墜落區(qū)域約為公元前24739年11月至公元前23795年9月，倒計(jì)時(shí)開(kāi)始‘120，119,118,117,116……’“��！”
我猛地睜開(kāi)眼睛，這是——我的房間。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！雖然這夢(mèng)中的一切是那么的遙不可及，但是我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，做夢(mèng)中的一切，一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
跨越作文 篇5
溝，有許多種，但它們的作用不同。我想議論的是那心理上的溝，或許在許多人的心目中那不是溝，但那又是什么呢？
父母與子女之間的溝，是最長(zhǎng)最淺的。父母只要理解子女們的'想法，溝就會(huì)越來(lái)越淺，當(dāng)然，子女們也要多關(guān)心關(guān)心父母，溝也就會(huì)越來(lái)越短，漸漸地，溝也會(huì)消失了�？缭接H情的那道溝是要用我們根植于內(nèi)心的愛(ài)去消滅的。
老師與學(xué)生之間的溝，是簡(jiǎn)單而又漫長(zhǎng)的。老師要給學(xué)生留下深刻的印象，就必須多與學(xué)生談心，不要過(guò)于嚴(yán)格，營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛更有利于學(xué)生們的學(xué)習(xí)，還得時(shí)常鼓勵(lì)學(xué)生。而作為一名學(xué)生，就必須尊師守紀(jì)，在老師生病不舒服時(shí)也要時(shí)常慰問(wèn)，學(xué)習(xí)上有什么好的建設(shè)要對(duì)老師說(shuō)，不懂就問(wèn)，要懂得知恩圖報(bào)。這樣，溝就會(huì)自然而然的消失了�？缭綆熒榈哪堑罍鲜且眯娜ソ涣鞯�。
社會(huì)人士與殘疾人士、貧苦人民之間的溝，是直接的。只要我們這些健康生活的人能多去關(guān)心這些需要幫助的人，溝也會(huì)消失。盡管只有一點(diǎn)錢(qián)、一句溫暖話，他們也會(huì)很開(kāi)心，俗話說(shuō)“勿以善小而不為”嘛！盡我們的一份微薄之力，就可以撫平每一個(gè)需要幫助的人都一點(diǎn)傷痛。其實(shí)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能匯成愛(ài)的海洋�？缭缴鐣�(huì)情的那道溝是要用愛(ài)心去感化的。
其實(shí)，跨越人與人之間的溝并不難，只要你心存善念，凡事應(yīng)寬宏大量，多去了解別人，理解別人，跨越那道溝也不難了。
朋友們，努力吧！這代溝本就不應(yīng)該會(huì)出現(xiàn)我們的身邊，跨越那道溝，讓全世界的人民都團(tuán)結(jié)起來(lái)，成為一個(gè)大家庭。
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