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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的給金魚喂食作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給金魚喂食作文1
我養(yǎng)過金魚，那種感覺很快樂。有一次，我和爸爸去市場(chǎng)買菜。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我看見有人在賣小金魚。我叫爸爸給我買，爸爸答應(yīng)了。我挑了三條小金魚、五包飼料、一個(gè)魚缸，爸爸都買下了。回到家，我洗干凈魚缸，裝好水，把小金魚們放了進(jìn)去。
他們?cè)谒镉蝸碛稳�，挺高興的樣子。我把飼料倒進(jìn)魚缸，小金魚們馬上游過來吃，像沒吃過飼料一樣，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩浴＿@三條小金魚，我根據(jù)它們的顏色，給它們起了名字！銀色的叫銀水，金色的叫金晶，黑色的叫黑球。它們后面的字連起來是水晶球，因?yàn)樗鼈冊(cè)谒镉蝸碛稳ィ瑒e人在外面看，就像一個(gè)大大的水晶球。這三條小金魚的洗澡、吃飯工作，由我負(fù)責(zé)，我當(dāng)然很認(rèn)真啦！我一天幫它們換一次水。
每次換水，三條小金魚都會(huì)一起掉下來。我搞不明白，是我不小心，還是它們?nèi)齻�(gè)商量好的。我每次都怕它們被水卷走，可它們卻次次都跑出來，調(diào)皮的.小家伙真可愛啊！我們是一日三餐，小金魚們是一日兩餐。早上一次，晚上一次，絕對(duì)餓不死，撐不死。
它們次次都是爭(zhēng)先恐后地來吃，據(jù)我發(fā)現(xiàn)，銀水是吃最少的，黑球是吃最多的。一個(gè)月后，三條小金魚都健健康康、開開心心的。和之前相比，它們都胖了，主要原因肯定離不開我。我和小金魚們已經(jīng)結(jié)下了感情，都快成了形影不離的好朋友了。我很喜歡養(yǎng)金魚哦！
給金魚喂食作文2
我家養(yǎng)了兩條可愛的金魚，一條是紅色的，有大拇指那么粗；另一條是黑色的，只有小拇指那么小。魚缸是長(zhǎng)方形的，有半個(gè)臉盆那么大，但是足夠它們自由地活動(dòng)了。
記得那天上午，爸爸剛買來金魚的時(shí)候，我急著要給金魚喂食，我喂下七顆小魚糧給小魚們吃。開始小金魚們不吃，在那東張西望，游到這，游到那。我非常著急，心想：金魚怎么不吃它喜歡的魚糧呢？是不是魚糧不夠好吃呢？……不過過了一會(huì)兒，等我吃完早飯時(shí)，金魚已經(jīng)在偷偷地在吃魚糧了。我走了過去，金魚又停止了吃食，等我遠(yuǎn)一些，金魚又開始吃飯了。我想：金魚真是個(gè)害羞的小姑娘，吃飯也這么害羞。當(dāng)我站在遠(yuǎn)處觀察時(shí)，金魚們開始大口大口地吃魚糧了，有的.還躲在角落吃，生怕別人跟它搶食物。等吃了一會(huì)兒，它們興奮極了，一邊吃，一邊搖尾巴。我又扔下一小塊面包，紅金魚看到了面包，不由自主地游了上來，把頭翹起來，貼近水面，和另一條黑金魚搶著吃，水底頓時(shí)冒出幾個(gè)泡泡，由小變大，然后在水面炸開。過了十幾分鐘，它們吃得飽飽的，在水里懶洋洋地游來游去，我看見他們吃下飯，心里別提多高興了！
今天我用面包和魚糧去喂金魚，下一次我要用米粒來喂金魚，看看金魚還能吃哪些食物。
給金魚喂食作文3
星期三下午，陽(yáng)光穿透了一朵向南游動(dòng)的云，云間漸漸展開一圈紅寶石似的藍(lán)天，猶如睜開了一只迷人的大眼睛。從那眼里，像舞臺(tái)追光一般投下一縷金輝，在湖面上映出了光燦燦的一大片。
我們跟著吳老師來到繡湖公園，每人手里都拿著魚食去喂魚。
一走進(jìn)繡湖公園，我聽到小鳥的叫聲，看到柳樹發(fā)芽了。朝遠(yuǎn)處望去，大半個(gè)公園的景色幾乎都可以看到：美麗鮮艷的花壇，碧波蕩漾的人工湖，各式各樣的亭臺(tái)樓閣，一群老爺爺、老奶奶正在鍛煉身體。悠閑的游人和我們一同的喂魚人......我穿過假山洞，到洞口的池塘邊去喂魚。
我們爭(zhēng)著要搶一個(gè)魚多的地方喂魚食，我和楊力在橋上喂魚。這些魚兒可真漂亮：有紅的、黃的、白的、黑的，還有帶斑點(diǎn)的，有的大，有的.小……我仔細(xì)觀察魚的吃法。
這些魚很機(jī)靈，我們?nèi)酉氯サ聂~食，它們開始先上來試試看，有沒有危險(xiǎn)，如果沒有危險(xiǎn)，它們就會(huì)一擁而上地?fù)屖澄�，就連蝦也來湊個(gè)熱鬧。
每次，我都是一點(diǎn)一點(diǎn)把魚食扔下去，把魚吸引過來，然后再大塊大塊地扔下去。
就這樣，過了一會(huì)兒，有一條紅鯉魚也來?yè)岕~食，我猜這條魚是這些魚的頭兒，頭兒讓它們來試試看有沒有危險(xiǎn)，沒有就上來?yè)岕~食。它們用嘴巴把零食吸進(jìn)去。有趣極了！我想把全池的魚喂飽，結(jié)果把零食全喂完了。
沒過一會(huì)兒，就回到教室。這個(gè)活動(dòng)時(shí)間雖然短，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)中午。
給金魚喂食作文4
暑假，爸媽帶我去盛能游樂園。這里的變化可真大呀！你看，一條條小路淹沒在樹林間，空氣中彌漫著醉人的氣息，令人有一種回歸大自然的感覺。
我們沿著小路穿過一片樹林，來到了湖邊。這里正有許多人在喂魚。湖里那一條條鯉魚特別招人喜愛。我忍不住也買了兩包魚食，找了一個(gè)沒人的地方開始喂魚。我把魚食東一粒，西一粒亂扔。可是，只有幾條魚來?yè)屖常职挚吹胶髮?duì)我說：“做什么事情都要有耐心，你最好把魚食往一個(gè)地方扔，這樣吸引來的魚才會(huì)多呢！”
于是，我按照爸爸說的'去做。果然，魚兒漸漸的多起來。這些紅色、白色、黑色的魚兒在水里擠著，撞著，蹦著，真熱鬧！快看，那條鯉魚搶食的動(dòng)作就像鯉魚跳龍門那樣精彩。有的鯉魚好像嗅覺特別靈敏，搶食非�？�，魚食剛落到水面，瞬間就被魚兒搶到嘴中；有的鯉魚似乎著急了，整個(gè)魚身躍出水面來，真像彎彎的月亮從空中劃過；還有的鯉魚在搶食的時(shí)候像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員，我還沒有看明白，它早已一口將魚食吞咽下去了。
這些數(shù)不清的五顏六色的魚兒組成了一朵大大的彩色花，在水里上下翻動(dòng)著，不停的變化著，泛起了一層又一層的波紋。這情景吸引了好多人駐足觀賞，看著魚兒們吃的津津有味，人們都很興奮。我真喜歡在這優(yōu)美的環(huán)境里和魚兒們做游戲。
在回家的路上，我想：“如果人們都能夠愛護(hù)大自然，都能夠同動(dòng)物們和睦相處，那該有多好��！”
給金魚喂食作文5
我們家養(yǎng)了一群金魚，有紅的、白的、花尾的、紅翅的……其中，有三條黃金魚。
這三條黃金魚吃東西時(shí)不太一樣，它們總是先猛沖到水面上，一口把魚糧咬住，含在嘴里，等確定沒有魚來?yè)�，才吐出來吃掉。所以每次喂完了魚食，大部分魚食都被它們馬上占領(lǐng)了。而那些一邊吃一邊尋找新一粒魚食的魚，總是還沒吃完第一粒，就沒有魚食可吃了。不過黃金魚這樣也有壞處，它們吐出來吃時(shí)，總是用牙一點(diǎn)點(diǎn)磨成小粒再吃，而一直含著是做不到的。所以，魚糧“跑丟”是常事，這些魚糧吸引來了另外的黃魚，而它們也正含著魚糧，一張嘴沒有再獲得“逃跑”的魚糧，連自己含著的魚糧也隨水飄走了，這些魚糧便成了其它魚的食物了。
為什么會(huì)這樣呢？因?yàn)辄S金魚一心想要更多食物，貪心使它們?nèi)カ@取更多的食物，結(jié)果自己努力爭(zhēng)搶來的'食物也丟了，就像黑熊掰玉米，想著小的還要大的，結(jié)果一瓣玉米也沒有了。
想想如果我們自己，看到別人學(xué)這學(xué)那，也想學(xué)，于是又學(xué)跳舞，又學(xué)鋼琴，又學(xué)書法……結(jié)果什么也沒學(xué)好。其實(shí)，只學(xué)一樣，作為主要學(xué)習(xí)點(diǎn)就夠了，其余作為愛好即可。
不滿足的心是好，但是也應(yīng)該分時(shí)候，要有選擇對(duì)待生活，貪心只會(huì)讓人丟掉一切。
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