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在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的你在我心中是最美作文,歡迎閱讀與收藏。
你在我心中是最美作文1
一陣暖風吹過,推開了冬季嚴寒,你帶我去看望外婆。
低矮的兩間平房,房前空地用水泥筑成的水井,屋后大片大片的菜畦,在陽光的照耀下,閃著光澤。
或許是因為長期當教師的緣故,在我的眼里,你一向是一個嚴肅認真的人,整天圍著自我的學生轉(zhuǎn),對我似乎不聞不問,問起我來對我要求又極高,有時我甚至懷疑你有沒有對我笑過,懷疑你和我有沒有共同語言?粗阕谕馄派磉厽崆械貑柡畣柵覅s懶得理會,我禮節(jié)性地打了聲招呼便找機會跑開了。
漫步于外婆的后花園,驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵小棗樹立在菜地正中間。茂密的`綠葉互相掩映,在陽光的照耀下格外顯眼,上頭已長著青紅的果子。一時興起,正伸出手去摘,忽然聽到背后你的嚴厲的聲音:“別摘!我已經(jīng)摘好了放在屋里了!
我尷尬地“哦”了一聲,放下剛剛懸在半空中的手,心中甚至有些惱火,悻悻地跑開了,心里嘀咕著你真小氣,連顆棗都不讓我摘,卻沒有注意到屋內(nèi)滿滿的一籃子棗,也沒有注意到你一向藏在身后的手。
就這樣,本來因為你整天忙碌對我無暇顧及,此刻我與你的話更是少得可憐,我感覺與你之間仿佛有一條深深的鴻溝無法越過。有時你喊我我不應,你跟我說話我嫌煩,甚至連去上學的時候也很少和你說聲“再見”。
一天,你又帶我去看望外婆。你說,這些年外婆的身體大不如以前了,除了顧好學生,也要常常去看看外婆,讓老人開心。一路上,藍藍的天空飄著千奇百怪的白云,不時有幾只鳥兒掠過。
和煦的陽光照著大地,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,外婆的后花園一切都是原先的樣貌。
習慣性地踱步到屋后,發(fā)現(xiàn)那棗樹已經(jīng)比我高出好幾個頭了,不變的是上頭結(jié)著大大小小青青紅紅的棗。
一時興起,伸手摘了幾個,大口大口地吞了起來,再次去摘時,指間便傳來一陣刺痛,我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹上居然長了一排排的小刺,我欲哭無淚,轉(zhuǎn)身離開,剛走幾步,仿佛又想起了什么,哦,是當年你阻攔我摘棗時關(guān)切的聲音、關(guān)愛的眼神……你是怕我被刺痛!辛勞的你呀,當教師的你,原先你心里一向有我。∥肄D(zhuǎn)身向棗樹跑了回去。
我摘到了幾顆又大又紅的棗,跑到你跟前,舉起手中的棗沖你喊:“媽媽,吃棗!”你抬起被棗樹刺了不明白多少回的手,擼了擼夾著幾絲銀色的頭發(fā),開心地回答:“好!好!”陽光下,你笑了,笑得格外燦爛,笑得那么美!
這些年,我沒有忘記老家的那棵棗樹,它與你如同常開不敗的花朵,在我心中,是永遠的風景!
我的眼里,你——我的媽媽,永遠最美!
你在我心中是最美作文2
流星劃過記憶的星空,擦出點點光芒,短暫的瞬間,留下了美好的回憶,我不禁輕嘆:“好美”,然而,在我心中最美的還是你。
你,一位平凡的語文老師,卻在我心中留下了不凡的記憶,在我心中你最美。
你總能像魔術(shù)師一樣,把一節(jié)本來被枯燥侵占的課,變成用歡樂點綴的樂園。課堂上,你激情澎湃,左手拿課本,右手舞動著,劃著一道道優(yōu)美的拋物線,似乎這不是一節(jié)課,而是大合唱,你用心指揮,引導我們進入如音樂輕松般的知識殿堂。時而,你眉頭緊鎖,似乎在思索著什么,一臉疑惑不解的樣子,忽然,你伸展開了眉頭,臉角上揚,塞滿了笑意。同學們?yōu)槟愕膶WⅢ@呆了。你的課堂美,你的心靈美,在我的心中你最美。
你善于和同學們互動,用心與我們交流。你走下如寶座般神圣的講臺,對我們噓寒問暖,給我們鼓勵,與我們談天論地,你那爽朗的笑聲,似乎變成了有形的泉水侵潤了我們的心田;你那微笑的臉龐,如一朵白玉蘭純潔,在我們的心靈空間綻放;你那溫柔的目光,掃視著同學們,如一縷春風溫柔地撫摸著我們的臉頰。在我心中你最美,美在你揭開了神秘的面紗,真正融入我們的世界。
你說你不愿做“春蠶”,不愿做“紅燭”,你愿做一盞白熾燈,只要有電的存在,你就不會熄滅,不會停止奉獻光明。那時,我似懂非懂,疑惑的雙眼望著你充滿向往的臉龐,時光的流逝總能帶走一些疑惑?吹椒酃P沫洋洋灑灑,你上揚的嘴角,露出欣慰的笑容時,我明白了?吹侥阖䞍E著被歲月“青睞”已不再那么婀娜的身軀,伏案備課時,我弄懂了,金色的陽光彈著動聽的曲調(diào),透過窗簾,灑在你身上,它詮釋著這一切:你希望永遠的奉獻。在我心中你最美,美在你奉獻的永恒。
還記得那個黃昏嗎?你攙著年邁的母親在林蔭道中散步,正巧碰到了和媽媽一起去超市的我,我興奮地向你打招呼。只見你輕輕地對老人說:“媽,這是我班的學生。”老人看著我,臉上寫滿了笑意,我察覺到了老人的'愉快。你攙著年邁的母親走后,媽媽低著泛紅的臉,對我說:“你老師真孝順。”我大吃一驚,難道媽媽有所觸動?果真如此,媽媽對奶奶好多了。望著和樂的場面,眼前浮現(xiàn)出一幅畫面:夕陽西下,一個高大的身影與一個嬌小的身影在余輝下,橘紅色的陽光貪婪地舔著地平線,成為最美麗的定格。在我心中你最美,美在你高尚的品格。
流星美麗的短暫,讓我贊嘆,而你在我心中最美,你的美猶如記憶港灣中的一只小船,承載著太多的回憶。
你在我心中是最美作文3
一個語文老師,有著高度近視,卻不戴眼鏡?磿鴷r恨不得臉貼在紙上,講課時唾沫星子滿天飛……坐在第一排的我便是受害者。偶爾拿著我的試卷講題,上面的字暈開一片。
不可否認的是,你的課很有趣,不是說講的多好,但總是在課堂上講幾個有趣的小故事,總是讓我們沉醉其中。你的課沒有太多華麗的語言,說話很實在,也不知是年紀大了都愛回顧往事,你總是在課堂上驕傲的說著自己以前教的學生,說的什么我也記不清了,無非就是考了個好的大學,找了個好的工作,打了個電話,如此幾乎每天都得重復一遍……甚至都有些厭煩了。
有一次,你布置了一個任務(wù),讓每一位同學寫一封信給你,每個人疊一個信封面寫上想對老師的心里話,當做你我兩個人之間的秘密。我當真是寫了自己的心里話,下課問問其他同學,便傻眼了,別人的跟悄悄話沒有多大關(guān)系,都是寫的與同學相處的怎樣之類的,那一刻感覺自己真的是有點傻了,這件事就這樣平平淡淡的過去了,老師對我依舊,那封信也從來沒提過。
直到那一天,我對您的敬重開始萌發(fā)了。
那是一個尷尬的下午,一點沒有準備的我稀里糊涂的上臺演講了。在這前一天,你說讓我找一些關(guān)于習慣的做法,我也就找了幾條,也是沒想到會發(fā)生接下來的事,當我拿著一張只有幾行字的紙上臺時,說了也就不到兩百字的話。雖然校長在旁邊提醒著我,但我還是結(jié)結(jié)巴巴的就說完了,在上面就像個小丑一樣,等著被人看笑話。我的手在發(fā)抖,心跳也快起來,甚至說的什么都不知道……講完了,臺下鴉雀無聲,但校長鼓起掌來,其他人聽見也就不得不配合了。我像做錯了事的孩子匆忙地跑下臺去,在座位上哭了。
后來,你把我叫到辦公室去,聲音如二月的春風一般柔和,那一句話細流般流入我的心田:不管別人怎么說,這是你自己寫的,就是你的,念的再不好,就是比別人強!他給了我信心,不受這次的'影響,他是值得我敬佩的老師。
小學畢業(yè)那天沒能和你照一張相是我的遺憾。你說,只要心里有老師就行了。是啊,若心中珍重,物質(zhì)又算得了什么?這是我值得一生尊重的老師。
忘不了,教室旁的柳樹下你走過的身影。忘不了,黑板上您那蒼勁的文字。忘不了,您慈祥的臉上樸實的笑容。忘不了,辦公桌上您那忙碌的身影。您不是我的放第一個老師也不是我最后一個老師,卻是我難忘的老師,成長路上遇見你便是最大的幸運。
時光匆匆離去,愿它他不會蒼老您的容顏。那年夏天,我的心足以代替相機,記錄下您的點點滴滴……在我心中,你最美。
你在我心中是最美作文4
這世間有種東西,把黎明的美麗帶給曾失落的我——一袋朋友心。
微微寒冷的天,春雨下得那么急,那么緊張,活躍的氣息變得那么急促。窗外的雨像牛毛,像花針,細細密密的斜織著。我孤單一人,寂靜的身旁沒有一個知音,想瘋狂的聽搖滾樂,聽貝多芬在靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章,那只是為了逃避無人的世界里那濃烈的孤單氣息。一個人是冷清清,兩個人便是精彩。于是,莫名的沖動讓我格外想念舊日的好友,懷念過去的'日子,盡管不夠現(xiàn)實的遐想追回不了曾經(jīng)的一切。但我卻希望思緒可以飛揚于閉上雙目后的世界中,印有微笑,印有舞動的身姿,印有翩翩起舞的你們。
想起往日的今天,或許我們在紛紛揚揚的柳絮下打乒乓球,或許我們還在寬闊的水泥操場上追逐著蹦蹦跳跳的籃球,或許我們在教室的走廊上嘻哈打鬧,你追我趕,或許我們還在一起講老師的壞話被同學逮到,想跑卻跑不了……如此暖意的畫面的確顯出了“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。
憧憬給予我們太多太多的欺騙,我們以為真的可以永遠在一起,直到天荒地老,有福同享,有難同當,做一輩子的好朋友。然而夢想的虛假幾乎讓我們忘了真的存在,是殘酷的現(xiàn)實換回了迷離的心,是真情給了我們最純最真的感覺,它流露的是美的誓言,滲透的是永恒的友愛。
他日一別,又經(jīng)歷了多少歲月滄桑。我的記憶又經(jīng)歷了多少次短暫而痛苦的撞擊。我在慢慢學會忘記,可是思想中總是浮現(xiàn)出你的身影。烏黑亮麗的長發(fā),在風中飄逸,讓人感覺到你無限的活潑、可愛。粉紅色的連衣裙把你襯托得格外淑女,然而我就是那位君子。
我不知道用什么樣的詞語能表達出我對你的思念,只是真的好想你,如今把我對你的思念,不如轉(zhuǎn)化成我對你的祝福。如果說一片浪花代表一份快樂,我送你整個海洋;如果說一粒塵土代表一份快樂,我送你整個大地;如果說一片樹葉代表一份祝福,我送你整個森林。
我,獨自一人,有些空虛,有些凄涼。坐在藍天下,仰望美麗的天空,感覺真實卻又虛幻,閃閃爍爍,我們的一切總在瞬間。如同“海市蜃樓”般,美好也只是剎那間的一閃而過。
朋友,嶺上嬌艷的鮮花,怎敵你美麗的容顏?山間清澈的小溪,怎比你純潔的心靈?山頭七色的彩虹,怎比你甜蜜的微笑?在我心中,你永遠最美!你永遠是我心中那顆最璀璨的恒星,最為閃爍的那顆磚石,最為經(jīng)營的那顆珍珠,你,永遠最美。
你在我心中是最美作文5
如果你問我,誰在我的心中是最美?我肯定會毫不猶豫地回答:“是我的母親!”
早餐里
記得從我二年級開始,父親就要隔三差五的出差,每次回來的時間也不會超過兩三天。在父親不在的那段日子里,母親就要憑一己之力來照顧我。我從小扁桃體就不好,所以早餐很難做,外面的拌粉吃不得,又不能每天都吃白水煮蛋,因此,母親常常要包各種餡的餃子來給我吃。為了讓我吃到最新鮮的餃子,時常要從頭一天晚上開始準備,當時家里買不起絞肉機,母親用手剁肉常常把指頭切破了,還要繼續(xù)做著,又因為我的口味像到了她,不吃肥肉,因此她還要耐心地把里面的筋和肥肉都挑掉,再拌入各種蔬菜和調(diào)料。每當我次日起床的時候,聞到了餃子的香味,就好像看到母親深夜在廚房忙碌的'身影,吃下餃子,我感覺胃里暖暖的,心里也暖暖的。
母親你在我心中是最美!
放學后
打從我上小學開始,接我的就基本上是母親了,父親整年都在外忙活。母親除了接我之外,我放學后的一切都要她提早準備好。我親眼見到她做完了早餐就要開始準備我的午餐和晚飯。可以說她一天除了休息就是圍著灶臺、手持鍋碗瓢盆兒了。但是她除了做飯,還有一件事情,就是輔導我做作業(yè)。這對于一般的家長并不難。但對于一個只讀完了高中且數(shù)理化并不怎么樣的家長來說,就非常困難了。我的學習也像到了母親,對語言特別敏感,對數(shù)字方面不那么敏感,打小就英語好,數(shù)學差。因此,為了和我一起填掉數(shù)學這個大坑,母親也是苦思冥想,課上掌握不了的就只能在課下復習,我也常常因為數(shù)學的問題和母親討論到深更半夜。
母親你在我心中是最美!
生病時
我從小就弱多病,去年更是大病了一場,住院住了一個多月,到醫(yī)院做各項檢查都是母親跑上跑下帶著我去做。因為我身邊不能沒人,母親整日整夜的守著我,巨大的精神壓力和身體壓力,讓母親迅速憔悴了,我越看越心疼,暗暗希望自己能夠快點好起來,讓母親好好休息!
俗話說“母愛如!保谀赣H陪伴我的點點滴滴里,我算是真正體會到了,謝謝你,母親!你在我心中是最美!
總有一天我會長大,離開母親去探索世界,所以,趁現(xiàn)在多陪陪母親吧!我愛你!母親!
你在我心中是最美作文6
說起美,可能每個人都有不同的答案?墒,在我心中,最美這個位置,只屬于老師。
我相信,有很多人都不是很喜歡老師,因為他給我們布置了許多作業(yè),他給我們帶來了許多不樂意……可是,你是否想過,沒有了老師會怎么樣?
假如這世上沒了老師,這個世界將會變得混亂粗俗不堪,高傲自大,沒有文化的人就會越來越多,最后的結(jié)果就是文明停滯不前!你想想,這是多么可怕的事啊。
還記得在“感動中國的一百位教師”節(jié)目里,有一位山村教師,她很年輕,只有26歲,她從小就一直被他人幫助。她說:“我以后也要當一個為別人服務(wù)的'人!”她做到了,在她四年的支教生涯中,她共教了四百多個孩子,走了上百公里,摔過無數(shù)次跟頭,越過無數(shù)條小河……她用自己的青春燃起無數(shù)兒童未來的火把,用自己的行動告訴孩子,這世界很大,很美。
或許又有人說了:“這是上了電視的啊,那肯定了。但生活中哪有那么多?”
不,不是沒有,是你不知道!
所有的老師大概都希望自己每一個學生都能學業(yè)有成吧。他們總是希望讓自己最好的一面展現(xiàn)在我們面前,希望把最好的回憶留給我們。他們從我們兒提時教會我們1+1=2,到現(xiàn)在x+y=0,他們一直都在奉獻著自己,陪伴著我們。
小學老師,拿起她那沒有年輪的教鞭,在一張張空白的紙上畫下一幅草稿——他們耕拓歲月。
中學老師,拿起她那已有年輪的教鞭,在草稿之上畫下一幅線稿——他們想要挽留歲月。
可是,再怎么樣,歲月依舊流逝,時光依舊匆匆。老師們也逃不過年齡的增加這只魔爪。它,在老師臉上刻下皺紋,但我覺得那只是一條條公式;它,在老師的頭發(fā)上施了魔法,讓原本烏黑的頭發(fā)變得灰白,但我覺得,那只是老師板書的粉筆末;它,讓老師原本挺直的腰背漸漸彎了下去,但我覺得那是老師讓我們走向未來,走向希望的橋梁。
上課時動聽的言語,在我心中是最美的語言。
板書里的每一個字,在我心中是最美的文字。
沒考好時候的鼓勵,在我心中是最美的安慰。
老師,您在我心中永遠是最美!
你在我心中是最美作文7
喜歡你生氣時撅起的小嘴,喜歡你快樂時肆無忌憚的笑。
——題記
書香中相識
我們相識于那個大雁南飛,落葉飄零的初秋,永遠也難忘你清如許的眸子。
那年我們相遇了,你像是我前世放飛的千紙鶴,今生總算找到了歸途。就像張愛玲說的‘于千萬人之中遇見你所要遇見的人,于千萬年之中,時間的無涯的荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了!腋兄x上帝能將你派于我身邊。今生能讓我遇見你是我一生中最寶貴的財富。
還記得嗎?那天的語文課過得特別的`快,那是因為有你在旁邊!按呙哒n”也變得特別的有趣。也就在那天我愛上了“催眠課”。在郎朗的讀書聲中我讀懂了你,明白了你必定成為我的好朋友。
淚光中相知
時間如東流的溪水,一去不復返。曾經(jīng)快樂的日子猶如風兒劃過臉龐,悄悄地留下了淺淺的痕跡。
晴朗的天空終于還是變了,只記得那天烏云密布,我真擔心那黑黑的云團再也無法托起那一望無際的天空。也就在那天我們吵架了?粗隳仟q如波濤的淚花不停的從泉眼處流出,我只覺得全身上下沒有一處不在燃燒。頓時,覺得心煩意亂,就連空氣也像是在燃燒,燃燒,燃燒,火焰越來越高,越來越高,最后緊緊將你我包圍。面對著別人怎么也無法熄滅的火焰,我們都低下了頭,再次牽起對方的雙手,告訴自己也告訴你說我們要一起面對,一起熄滅這熊熊大火。團結(jié)就是力量,憑著我們不屈的力量,終于戰(zhàn)勝了大火,同樣也戰(zhàn)勝了自己。天藍了,水清了,云淡了,空氣中彌漫著濃濃的詩意。在你那如珍珠般的淚珠中,我讀懂了友情。我明白了你是我一生中無論如何也摸不去的一部分。
夕陽下默許
轉(zhuǎn)眼三年已過,相聚如在昨天,分別即在眼前。
今天我們手牽手來到伴我們走過三個春夏秋冬的校園,來到曾經(jīng)訴說悄悄話的老樹旁。年邁的古藤依然依偎著老樹,只是在夕陽下,他們的臉上多了一絲綢悵,似乎他們也明白我們即將分別。我們再次閉上雙眼,默默許下了自己在初中生活中的最后一個愿望。
調(diào)皮的夕陽像孩子般跳下了山坡,我明白了這一站我已走完,這一站中因為你我很快樂。下一站也會因為你的鼓勵而變的精彩。我們的友誼于天地共存。
尾聲
人生若只為初見,我愿回到我們最初相逢的時候。你在我心中是最美。如詩,如畫,如夢。
你在我心中是最美作文8
“同學們,我叫李春波,大家可以叫我李老師。以后,我就是大家的語文老師了……”見面會上,李老師站在講臺上娓娓道來。“什么,居然碰上了李老師,真是太幸運了!”早就聽說李老師是建蘭唯一一名語文特級教師,仰慕其名聲已久,沒想到真的被分配到我們班,太令人驚喜了。和其他老師相比,李老師又有什么過人之處呢?
軍訓,同學們都整齊地站在烈日下?lián)]灑汗水,刻苦地練習站軍姿。有些老師卻懶散的坐在樹蔭下,津津有味地吃著零食,聊著天。而李老師陪著我們站在太陽下,協(xié)助教官指揮我們訓練。因為訓練強度過大,有幾位同學支撐不住,中暑了,甚至暈倒了。李老師就像個媽媽一樣,把他們攙扶到樹蔭下,安慰他們。在李老師的細心關(guān)照下,他們都很快恢復體力,投入到正常訓練中去。在軍訓最后一天的夜行軍中,每位同學都要跟隨著隊伍,走7公里的路。我們一直從10:00走到12:00。一路上,有許多同學體力不支,掉隊了。李老師就耐心地安慰他們,給他們精神上的支撐。特別是有一段路,我們借道經(jīng)過一座鐵路橋。這座橋已經(jīng)年久失修,軌道邊的人行道許多磚塊已經(jīng)斷裂,兩側(cè)的護欄也已殘缺不全。在過橋前,李老師一直耐心地叮囑我們要當心,不要走上路基,更不要掉到河里去。在李老師的呵護下,我們?nèi)喽及踩瓿闪诉@次行軍。
每天下發(fā)的語文作業(yè),是李老師對我們愛的結(jié)晶,作業(yè)中的那一個個“√”與“×”、那一個個紅色的分數(shù),傾注了李老師對我們的心血。在看到我們答對一道道題目時,李老師會是多么高興呀。但在我們的作業(yè)完成情況不盡如人意時,李老師還會將我們一個個叫到辦公室面批,耐心地輔導我們,保證我們每一個人都掌握每一個知識點,會做每一道題目。
李老師對我們既慈愛又嚴格。晚自修開始前一個小時,是班級紀律最差的時間。這時期,許多搗蛋鬼都“脫穎而出”,“鶴立雞群”,發(fā)出怪聲,弄得全班雞犬不寧,導致有一些同學無法正常學習。為了幫我們奪回這一個小時的`學習時間,李老師連晚飯都顧不上吃,一直坐在講臺上,監(jiān)督著我們的紀律,當看到有人違反紀律,影響別人學習時,她便會及時做出提醒。在老師的嚴格管理下,這個時段的紀律好了許多。
美麗,不僅僅指外表之美,更在于心靈的美麗。李老師——我們的可親可敬班主任——一位樸實無華人民教師。她像一位媽媽一樣默默呵護我們成長,默默地幫助我們,不愧是一名特級教師。李老師,你在我的心中最美!
你在我心中是最美作文9
記得在遙遠的記憶里,故鄉(xiāng)外婆那一絲常掛在嘴角的笑意,是最為清晰的,也是最美好的。
小時候的我十分調(diào)皮,經(jīng)常闖禍,都是外婆縱容著我,每當外公要打我時,將我護在身后。記得有一次,我總是在外公的書房里玩,尤其是書柜,幾乎小時候每天我都會找一個椅子,把它拖到書柜前面,抓緊椅背爬上去,然后站上去,在書柜里左翻右翻,筆記本呀,書本呀,還有訂書釘,各種東西拿出來玩,每當聽到外公回來開門的聲音,我就急忙把書放回去,然后拉好椅子放回原位。不過每一次都被外公發(fā)現(xiàn)了,似乎是習慣了,只是蹩著眉頭,搖搖頭,對我罵幾句就收拾書柜去了。
可那時出了一次意外,就外公回來時,我在匆忙之間將書放回原位,因為有本書放不上去,我踮起腳推到了書柜,一不小心,書柜就倒了下來;倒也是萬幸,只倒下了一半,被書桌給擋住了,我也就隨著椅子摔到地上磨破了皮,有些擦傷。雖是書柜沒有完全倒下,書大半?yún)s掉了下來,幾十余本書雜亂無章的.散在地上,桌上一盆盆栽也倒了下來,沒破,卻掉了一些土漬。時鐘的聲音“嘀,嘀”地響,微黃的日光斜射在窗戶上,看見了這一片狼藉。如此大的轟頭,先是驚起了外婆,只見她趕緊推開門跑了進來,看到這一切我已張大了嘴,只是轉(zhuǎn)頭看向外婆,并沒有說話;蚴羌泵s來的原因,外婆臉上有些潮紅,外婆看著我連忙說到:“沒事吧,沒有摔倒哪里吧?”我還未回答,只聽一陣腳步聲傳來,外公回來了。
外公見到這一切,眼睛都睜大了,眉頭也是皺成了倒八字,他張開嘴,似乎要破口大罵,又被外婆堵了回去,外婆把外公拉到外面去,只聽見好一會兒爭吵,約莫十分鐘,外婆才進來。只見外婆溫和地對我講道:“我們一起收拾書房好不好。”我點了點頭,與外婆一起收拾了起來。
時光靜好與君同?粗馄派O子的手拿著那厚重的書放回書柜,將書柜放好來。那絲絲縷縷的銀發(fā),發(fā)尖兒還帶著溫和地氣息。眼角的皺紋也夾雜著滿是溫柔的味道。窗外的陽光斜射在外婆的面容,將她的面孔柔和了幾分,蒼老的臉孔上那雙眸中滿是柔情,嘴角微彎,是如舊的慈祥笑意。外婆站在斜陽里,似乎要與寧靜的書房融合一體,霎時,我竟覺得美的不可思議。時鐘依舊“滴,滴”地轉(zhuǎn),可時間似乎在此停止。
外婆,雖然你已白發(fā)蒼蒼,夕顏凋落,但您在我心中依舊是最美的模樣。
你在我心中是最美作文10
夜晚,風輕輕從窗潛進來,拂著我的臉龐,我睜開疲倦的雙眼,臺燈依然亮著,未背完的題仍在桌上等候著,月光皎潔,已是深夜十一點了。
揉揉眼,伸個懶腰,正準備繼續(xù)背,忽而一個輕微的碰撞聲,從客廳隱隱傳來“這么晚了,不會有小偷吧?”我從門縫望去,只見媽媽倚在那。我輕輕的走過去,走到媽媽身旁,看到了媽媽斜倚在沙發(fā)上睡著了,長而濃密的睫毛安靜的垂著,烏黑的頭發(fā)打著卷貼在媽媽的肩上。窗外的月光似水,蕩漾在媽媽手中緊揪著的毛衣上,每一針每一線都整整齊齊的排列著,一只毛線球躺在淡黃的地板,繽紛的毛線隨意的繚繞著!斑@件毛衣是送給我的嗎?”我不禁想到,心里熱熱的,連空氣也變得香甜,這是幸福的感覺吧。
我立刻把目光收回來,但一份小小的期待潛進了心底,晚風無聲無息地從窗飄入,溫柔地撫著媽媽疲倦的面龐,媽媽的睫毛輕顫,我的心不由得一緊,風這樣涼,媽媽生病了該怎么辦呀?我便立刻回到自己的房間里,取出一件淡藍色的毯子,躡手躡腳來到媽媽身旁,把毯子小心翼翼的蓋在媽媽身上,又將媽媽手中的毛衣放在茶幾上,把媽媽的胳膊推進暖暖的毯子下。我舒了一口氣,忽然,皎潔的月光中,媽媽眼角的魚尾紋偷偷的顯露出來,幾縷銀白不經(jīng)意間鉆了出來,映進了我的眼簾里,我微微皺起眉,媽媽老了。
在童年的記憶中,媽媽好像十分愛美,哪怕在家,都要悉心為自己梳洗打扮,臨睡前,總要對自己的臉呵護保養(yǎng)一番?墒,年復一年,我漸漸長大,卻帶走了媽媽的青春容顏,瑣事紛繁,我學業(yè)的繁重,媽媽工作繁忙,應酬不斷,每天還要為家里洗衣做飯,幾年下來快要把媽媽累垮了,面對鏡中日漸蒼老的.自己,媽媽卻沒有說什么,哪怕再累再辛苦,卻總是笑著對我,在我眼中,媽媽好像從來都是一副精神飽滿的模樣,因為,她說我是她的希望與寄托,自己怎么樣倒也沒什么,只要我快樂,優(yōu)秀就是她最大的安慰。
可今天,媽媽露餡了,平日的疲勞全暴露了出來,這些都是因為我。∥业难蹪u漸濕潤了。媽媽,無論歷經(jīng)多少滄桑,你在我眼中最美,因為女兒知道,你的心你的愛全部無私的給了我。
教師評語:小作者看到媽媽的皺紋與白發(fā),內(nèi)心生發(fā)出無限感慨。對媽媽容顏的細致描寫得益于小作者的細心觀察與真實的生活經(jīng)歷。一個懂事的女兒才會讀懂媽媽的辛勞。
你在我心中是最美作文11
在我的記憶深處,你是最美的——媽媽。
小時候,我總喜歡粘在你身邊。你是寧靜的港灣,我就是一艘小船,你用心的呵護著我,讓我不受暴風雨的吹打;你是參天的大樹,我就是一顆小草,你用心的庇護著我,讓我茁壯成長。
進入小學后,年少的我漸漸脫離了你的懷抱,慢慢獨立起來,自主起來。雖然有了新的同學,新的玩伴,但我依然對你那么依戀。在我心中,媽媽你是最美的。
上了初中,我來到一個更大的世界,學校的世界很精彩,學校的`世界也很無奈。隨著學習的內(nèi)容越來越多,壓力也越來越大。特別是在初三,壓力更大了。壓力大了,人也變得愈加煩躁。慢慢的,我開始討厭起了你,討厭你那沒玩沒了的嘮叨,討厭你那無微不至的呵護。那一天,月考沒考好,心情極其糟糕,我將你的關(guān)心當作發(fā)泄的渠道,大聲說出了自己的不滿。在你的罵聲中我摔門而出,出門的那一刻,我已經(jīng)后悔不該,但開弓沒有回頭箭,只好硬著頭皮走出了小區(qū)。熟悉的街道此時變得那么陌生,街道邊的行道樹似乎也在嘲笑我。一陣冷風吹過來,我完全清醒了。我摸了摸口袋,只翻出幾個可憐的硬幣,我該何去何從呢?去同學家?不行,很快會被找到。去住酒店?沒錢。去親戚家?舉目無親。難道只有回去?那可不行,剛出來就回家,豈不是很沒面子。哎!這可怎么辦?我漫無目的的走著,垂頭喪氣的尋找路上的易拉罐踢著。很快肚子也不爭氣了,嘰嘰咕咕的叫著,我拿出可憐的幾個硬幣買了一個小面包。走出面包店,我看到一個小孩纏著他的母親,母親輕輕哄著小孩。母子相依相偎,好幸福!我的眼睛一酸,這不正是以前的你和我嗎?為什么,為什么現(xiàn)在變成這個樣子?都是我的不對。
不知不覺,我朝著家的方向走去。在搖曳的路燈下,我看到匆匆走來的身影那么熟悉,近了,近了,原來是媽媽。那時正是冬天很冷的時候,你都來不及穿厚衣服,只披了一件薄薄的外套。媽媽氣喘吁吁的東張西望著,這時也看到了我。我的淚水終于忍不住了,抱著媽媽,媽媽沒有責罵我,牽著我的手——回家。
泰戈爾說過:沉默是一種美德,但在愛的人面前,沉默便是懦弱。我決定不再沉默,我大聲說出了心中的話:媽媽,你在我心中是最美的,還有,我愛您。
你在我心中是最美作文12
“我是原野上的小花,名叫矢車菊,我愛大氣和天空,我點綴著美麗的大地……”
女孩子呀,都是極其愛美的吧。但我想例外也并非沒有,有的人不也只追求心靈美么?想想又想到了我的媽媽。又不得不在意我的媽媽長得并不好看,不得不承認我是在乎“美”的。
說實在的,媽媽的臉不好看,確實不夠妖冶美絕,甚至我都覺得她能與“潑婦”一詞沾上邊兒。每每她不夠淑女、不夠聰明的舉動,都會引起我的不耐煩。可轉(zhuǎn)念想想,若是媽媽突然戴上了一副羨煞旁人的面具,生活中缺少了與她調(diào)侃身材的細節(jié),是否?我難以適應?這是我才知,我的媽媽有著平凡美。
可這又是怎樣的一種平凡美?我想,這或許是一種最獨特的平凡,因為這種平凡是以愛的姿態(tài)存在。
媽媽做飯不是很好吃,卻常常問我她的廚藝手否大有長進?我初覺這飯菜并無多少美味,卻忘了品嘗愛的烹調(diào)。
媽媽笨笨的,學習上并不能幫我許多,卻常常斥責我的愚笨。我初覺她從未了解過我,卻忘了,在訓斥中體味她對我的關(guān)心。
媽媽不是什么有錢的白領(lǐng),買什么都是斤斤計較的。我初覺即使是學習上有用的書籍她也顯得好生吝嗇,卻忘了留意她對自己又是何其小氣?
媽媽的愛,穿著平凡的衣裳,卻一直光鮮的'存在著。她的平凡,有著矢車菊樸素淡雅的香氣,卻同時具有了它鮮艷活力的色澤。
到了現(xiàn)在,我才想明白,媽媽也是愛美的罷,她也著實有著內(nèi)在美。只不過,這種美只有我才享了看到它的權(quán)利,是我輕易地放棄了。我們都是自私的罷,媽媽把愛都單一的給了我,而我也只要“這單調(diào)”的愛便也足矣。
我想,我是個靦腆的女孩子,總是不爭氣地說不出對您的依戀。所以,請原諒我的不會表達,我說不出……那種話……媽媽,我想告訴你,從小到大我喜歡過不同顏色、不同氣味、不同種類的花兒,并一一從內(nèi)由外、自外而內(nèi)地去欣賞它們。卻遺忘了留意您這一朵母愛的德國國花——矢車菊。
媽媽,您知道么?青春輸給了歲月,歲月輸給了永恒,永恒輸給了愛,而愛輸給了平凡。而平凡自感動相結(jié)合,便會生出美麗的花。矢車菊啊,請你在那甜甜的夢中,悄悄地告訴我的媽媽:“她是我心中最美的人!”
你在我心中是最美作文13
春天又到了,花兒爛漫,我正徜徉于南國美麗的花叢中。偶然抬頭,一見那棵大樹上片片的綠葉,嘴角微微上揚,想起了你。——你在我心中是最美。
八年前的那個秋天,我正要邁入小學的大門,母親便帶著我去爬美麗的高山。在山腳下,母親一次次地囑咐我,
“沿途風光雖美,但千萬不能迷失方向!”可幼小的我哪里懂得其中的意味。我不聽勸言,邊爬邊玩耍,我摸摸那棵樹干,拍拍那塊巖石……忙得不亦樂乎?墒窃诎肷窖希冶泱w力不支了。我哭著喊著要停下腳步,可是媽媽卻不曾回頭,只是伴著腳步聲,喘息聲,對我大聲地說:“加油!”就這樣,在淚水中,在汗水里,在聲聲抱怨下,我終于登上了頂峰。我趴在山頂?shù)拇髱r石上,想休息休息。可是母親卻再一次叫我起來,讓我站在巖石上,眺望遠方!按_實是美。”我心中不住地贊嘆。隨后,母親撿起一片落葉送給我,說它是最美的,讓我珍藏。
四年前,我也曾寫過這個事情,在文末,我說,我不再抱怨母親,母親是想讓我進入學堂前,便堅強不息,頑強做人!
而在八年后的'今天,我對母親的這些做法,又有了全新的解悟。走在人生的旅途中,有千千萬萬個誘惑。但是我一定要把握好自己,不能迷失方向。就像爬那座高山,在山腳下有溪流,有卵石,有小花……但是那些終不是我的全部。我要一步一步地往上爬,直至進入會當凌絕頂,一覽眾山小的境界。便是母親讓我明白,努力的目的不僅是為了獲得成功的榮譽,更是為了獲得豐富的經(jīng)驗。正如母親把我從巖石上叫起一樣。母親告訴我,什么是欣賞,什么才是真正的成功。我們不能一味地為了成功而成功,這最終得到的只會是一身疲憊。我們要為了獲得成功后的豁然開朗而去拼搏,這樣的信息才能長久,才會有更有力的干勁。
看著夾在書頁里那片枯黃的樹葉,我不再覺得它丑陋,我覺得它很美。也許成功后的回憶就是這樣,曾經(jīng)的無奈,曾經(jīng)的淚水不再苦澀,它已成為一種幸福,一種愉悅。
那片落葉,也正像是母親,她甘心在我的童年做為一片綠葉,襯托著我這朵嬌嫩的花朵。而在我成長了的今天,它又悄悄地離去,只為化作春泥更護花。
你在我心中是最美,我要對你說,我的母親!謝謝你,親愛的媽媽!
你在我心中是最美作文14
我想象,如果老師是一根蠟燭,我們就是蠟燭上的燈火,照亮世界;如果老師是一片藍天,我們就是藍天上的云朵;如果老師是雄偉的高山,我們就是高山上的一草一木。如果老師是辛勤的園丁,我們就是被園丁照顧著的花草樹木……是您,把知識傳授給我們;是您,無微不至的關(guān)心著我們;是您——我們的語文老師。
老師,在我心中您最美!老師,您雖相貌平平,但你人很和氣,也很愛和學生溝通交流,我們問你問題時,你總是細心的.給我們講解,從不厭煩。
記得有一次,我們在寫第五單元習作——最熟悉的地方。我打草稿的時候卻寫了去爬山的一件事情,您批閱后,把我叫到了辦公室,跟我細心講解該注意的地方,還鼓勵我繼續(xù)加油。我開心的點了點頭。經(jīng)過您的指導,我的作文被刊登在了《衢州晚報》上面。
老師,在我心中您最美!您無微不至的關(guān)心,在我心中架起了一道美麗的彩虹。
去年的“六一”兒童節(jié),我們表演完舞蹈,心情特興奮。您讓我們一起合影留念。拍完了照,我蹦蹦跳跳,一下子摔在了地上,您看見了,連忙跑過來,先是臭訓了一頓。然后摸著我的小腦袋,用輕柔的聲音問我:“沒事吧,有沒有摔傷?”我搖搖腦袋,您有繼續(xù)叮囑我:“以后一定要小心點。”我開心的點了點頭,您又再一次摸了摸我的小腦袋。頓時,我覺得您對我的關(guān)心就像媽媽一樣。
還有一次,您布置了很多的作業(yè),還要抄課文,我嘮叨了一句:“今天的作業(yè)可真多呀!”您一下子就說:“今天的課文不用抄了。”是您聽了我的話才會少一樣作業(yè)的嗎?到現(xiàn)在我還不明白。
老師,在我心中您最美!您的無私,讓我敬佩。
三年級下學期的一天,鈴聲響了,我們一直坐在教室里安靜地等待您來上課。但,我們等了好一會,也沒等到您的出現(xiàn)。我們都很奇怪,您為什么沒來呢?下午上課的時候,您出現(xiàn)了,您的臉色慘白,看上去很勞累。您給我們道歉說:“對不起,老師身體有些不適,今天早上去掛點滴了!蹦菐Р∩险n的,帶病的人應該休息呀!可是您,沒有休息,依然為我們努力講課。我多么想我就是一張柔軟的沙發(fā),讓您坐在上面!那一節(jié)課,我們大家都無比認真!
啊,周老師,我還是想對您說:“在我心中,您最美!”
你在我心中是最美作文15
她,走進來了,頭發(fā)挽在耳后,站定了,裙擺還在身后飄著。臉上似笑非笑的,眼神從班級里每一個人的臉上一一拂過,似乎想把我們每一個人都記住似的。
班級里卻靜得出奇——真是奇怪了,每個老師見到我們總會道我們吵,今天怎么了?
她足看了我們有三分鐘,終開口了:“從今天開始,我便是你們的語文老師了。我先說一下,你們要養(yǎng)好各類的習慣,我是為你們好!
這句話在三年級的學生里聽來是很奇怪的,每一個人心里都不禁對老師的“敬畏”再次提前了。全神貫注地聽著,想看看這位老師倒有什么方法。
她卻又笑了,耳后的頭發(fā)也輕輕滑落,這笑是讓人開心的,在我眼中的她是美的。
后來可就不一樣了。她那么嚴格,似乎從來都不肯“讓步”。四年級時便開始有了預習作業(yè):抄寫詞語,生字的拼音、部首、組詞,理解詞語,概括主要內(nèi)容……這樣一項預習作業(yè)便要做一兩個小時。大家都議論起她的“兇狠”來——自然是不敢當面說的,大家都很怕她。我并不討厭她,她也常會表揚我,但心中的美好形象總在一點點消落。
初秋的陽光灑在她的辦公室。六年級開始,似乎我們與老師的關(guān)系有一些微妙的變化。她再次成為我們喜愛的.對象——她又開始綻開她緊繃已久的臉,對我們?nèi)缗笥岩话悖f我們長大了。確實,我們的語文成績在她的嚴格下,總是遙遙領(lǐng)先。
但她卻開始時常咳嗽了,秋天凌冽的風一吹,便會接連不斷地咳嗽。她咳完總會對我們歉意地一笑,雖在秋風中,但卻像春天的花朵一般美,她開始飄灑她的芬芳。她用手中一寸粉筆,灑著她的甜美。
但春總會回來的;ǘ溆挚梢员M情地綻放了。依然是她,那個穿著衣裙,頭發(fā)挽在耳后的她,站在講臺上,那么美,用她的笑,她那有力的話語,如和煦春日般溫暖心田,卻,不惜自己。
總會畢業(yè)的,她衣裙飄飄,站在講臺上,微笑著。沒人再“訴苦”:她有多么嚴厲,曾多少次批評過我們。我們只記得,那個站在講臺上,笑容可掬,神采飛揚的;那個,最美的她。
衣裙在風中飄著,她用手將頭發(fā)挽在耳后,笑著,永遠那么美……
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