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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的假盲人作文，歡迎大家分享。
假盲人作文1
星期天的上午，我坐在沙發(fā)上一邊看電視，一邊吃東西。嘴里還跟著電視唱著：“洗刷刷，洗刷刷�！闭枥锏墓�(jié)奏唱得入迷時(shí)，媽媽突然把電腦關(guān)了。
我哭了起來(lái)，媽媽看我那么傷心，于是說(shuō)：“寶貝，咱們出去買(mǎi)衣服吧�！蔽衣�(tīng)到媽媽的話就以箭一般的速度挽住媽媽的胳膊，一起去買(mǎi)衣服。
忽然，我看見(jiàn)一位盲人叔叔在過(guò)馬路。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看!馬路邊的叔叔是一個(gè)盲人，他……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就把我的'話打斷了，媽媽徑直走向馬路邊，弄得我一頭霧水。
我跟媽媽來(lái)到馬路邊，對(duì)盲人叔叔說(shuō)：“盲人叔叔，我來(lái)幫您過(guò)馬路吧?”
盲人叔叔說(shuō)�。骸昂醚�!”我挽住盲人叔叔的右胳膊，媽媽挽住盲人叔叔的左胳膊，一起穿過(guò)了馬路。盲人叔叔摸了摸我的頭，然后悄然離去了。我知道盲人叔叔是在夸我是個(gè)好孩子。
經(jīng)過(guò)那天我?guī)椭と耸迨暹^(guò)馬路這件事，我才發(fā)現(xiàn)幫助別人，快樂(lè)自己。
假盲人作文2
第一位男士穿著闊氣的衣服，雙手插兜悠閑自在，可能是一位富翁;第二位男士穿著軍裝，嚴(yán)肅端莊氣質(zhì)非凡可能是一名軍人;第三位男士穿著大衣，戴著眼睛，很文雅，像個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者;第四位男士戴著口罩，應(yīng)該是一名醫(yī)生。他們四個(gè)人素質(zhì)都很高，卻假裝不識(shí)字。以大欺小占據(jù)了母子上車(chē)的位置，若無(wú)其事的站在那兒。在寒風(fēng)中的母子冷得瑟瑟發(fā)抖，但并沒(méi)有理睬他們。
這幅漫畫(huà)諷刺了當(dāng)今社會(huì)人們自私的一面，畫(huà)中四名可恥的`假文盲對(duì)站牌視而不見(jiàn)。只為了自己的利益，卻傷害別人的利益。為了自己能夠早些上車(chē)，把弱小的母子擠到車(chē)站外。這是多么不公平的事啊!
其實(shí)生活中這樣的事情很多很多。許多人裝假文盲：分明知道有斑馬線，卻非要裝不知道從旁邊過(guò)去;看見(jiàn)草坪上有“不許跨過(guò)”的警示牌，可還是抄近路從上面踩過(guò);馬路上有垃圾箱，有些人卻裝不知道，故意扔在一邊……
世界上，真文盲少了，假文盲卻多了。我真誠(chéng)的勸告大家一句：要守社會(huì)公德，維護(hù)秩序，這樣世界才會(huì)和諧!
假盲人作文3
在星期一的時(shí)候，我打公交車(chē)回家，在站牌等車(chē)時(shí)，一位老人突然問(wèn)我：“小孩，你打什么公交車(chē)呀”?我心里有些害怕，心想，我跟他不認(rèn)識(shí)，難道是壞人?不過(guò)，我馬上就開(kāi)始安慰自己：“冷靜!冷靜!一定要冷靜!”不如，我先回答他，看看他想干什么，然后再想辦法怎么辦。于是，我說(shuō)：“我打11路，你呢”?“太好了!我也打11路!你能不能幫我一下，我是盲人”�！昂醚�!”我爽快地答應(yīng)了。一輛11路公交車(chē)來(lái)了，我扶著那位老人走上了公交車(chē)其他打11路的人都紛紛讓開(kāi)，讓我和老人先上車(chē)。老人上車(chē)以后，不停地對(duì)我說(shuō)：“恩人呀!恩人呀…..!”我趕緊說(shuō)：“老大爺，這是我應(yīng)該做的，沒(méi)事”但他還是不停的'謝我�？涞奈夷樁技t了。
看來(lái)，好心人在身邊，需要幫助的人也在身邊。讓我們一起去幫助別人吧!
假盲人作文4
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它—光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以震撼靈魂的美，它—深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是文明之美。
有一次我見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，那是一個(gè)十分寒冷的'早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們都冷得直哆嗦。候車(chē)道擠滿了人，只見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)身強(qiáng)力壯大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女，還抱著一個(gè)小孩。那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì)站著幾個(gè)大男人，而不是“母子”。難道他們個(gè)個(gè)都是文盲嗎？看他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得肥頭大耳怎么會(huì)和一個(gè)弱小的女子搶位子，他們應(yīng)該讓給那位女子才對(duì)啊。那位女子看著那幾位身強(qiáng)力壯的得男人，真感到無(wú)奈啊，女子看了看那幾位男的，女子心里想，有誰(shuí)能讓個(gè)位置啊，后來(lái)有一位中年男子讓了出來(lái)，也不知道是不是他能聽(tīng)懂女子的心聲，所以讓了出來(lái)。可是前面的幾位男子還是若無(wú)其事的站著，一點(diǎn)羞恥感也沒(méi)有，現(xiàn)在社會(huì)上幾乎沒(méi)有像那位中年人那樣的好心了，如果有，那已經(jīng)少得不能再少了�！懊赖耐獗砹钊诵蕾p，美的內(nèi)心令人贊賞�！�
假盲人作文5
有這樣一幅畫(huà)面：在一個(gè)班的教室門(mén)口，一群學(xué)生有說(shuō)有笑，在他們中間，有一個(gè)剛剛加餐用的白色塑料袋躺在地上，它躺了好久，沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)那個(gè)塑料袋�？吹竭@一現(xiàn)象，我不禁嘆息一聲。
這個(gè)加餐袋躺在地上，那群學(xué)生真的沒(méi)有看見(jiàn)嗎?不是的。他們當(dāng)然看到了，有的也許還會(huì)上去踩上一腳，可是他們卻如一個(gè)個(gè)盲人一樣，裝作沒(méi)有看見(jiàn)，誰(shuí)也懶得彎腰把它撿起來(lái)。他們這樣做，真不知道他們的公德心哪里去了，他們的素質(zhì)哪里去了，他們的班級(jí)意識(shí)哪里去了。這些祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的希望，都沒(méi)有熱愛(ài)班級(jí)的意識(shí)，那么祖國(guó)的未來(lái)會(huì)成什么樣啊?現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，“小公主”、“小皇帝”，自私自利，才導(dǎo)致了沒(méi)有一點(diǎn)為集體服務(wù)的`意識(shí)，有了這樣一幅畫(huà)面。今天見(jiàn)到垃圾不撿，，明天他們見(jiàn)到危險(xiǎn)會(huì)沖鋒在前嗎?真為祖國(guó)的未來(lái)?yè)?dān)心啊!
所以，我認(rèn)為我們這些孩子從小就要集體服務(wù)的有意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，見(jiàn)到垃圾彎彎腰，讓人間多一份凈土。保護(hù)環(huán)境其實(shí)就是在保護(hù)我們自己。不要再做那些假盲人了!
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