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我的課外書作文
更新時間:2024-03-01 15:39:06
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我的課外書作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我的課外書作文,希望對大家有所幫助。

我的課外書作文1

  每個人都有自己的愛好,比如:看電視、畫畫、跳繩、折紙、玩電腦 …… 很多很多,而我的愛好是看課外書。

  有一次,我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時候,媽媽讓我去買醬油,我依依不舍的去了。在路上,我還想著書中的情節(jié)。回來后,我吧醬油遞給媽 媽,又去看書了。剛打開書,媽媽過來了,說: “ 你買的是什么呀! ” 我疑惑地說: “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說: “ 什么醬油呀,你買的'是醋! ” 我定睛一看,真是醋,只好去重買一遍。到家后,我又接著看了。飯做好了,媽媽喊我吃飯,可我還沒看完。嘴里說著 “ 好 ” ,可仍坐著不動。媽媽等急了,來到我面前,把書一把搶走了,我只好不情愿的去吃飯。

  還有一次,我拿著書去廁所,接著看。過了一會兒,聽見媽媽在敲門,邊敲邊說: “ 婷婷,你在里面干啥呢?快一個小時了! ” 我一驚,原來我看書忘了時間。

  看課外書是我生活不可缺少的一部分,看書使我快樂,看書使我輕松,我愛看書!

我的課外書作文2

  爸爸去北京時,特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫全書》。

  這本書共有四大類:字詞庫、語庫、文庫、資料庫。還配有一片光碟,一張上網(wǎng)會員卡,會員卡里面有200元,它只可以在網(wǎng)上用,不能拿現(xiàn)金,它可以用來玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí),其中字詞庫分為三個小部分:語音、同義詞、反義詞。語庫分為五個小部分:成語故事、常用諺語、歇后語、名言警句、句子相關(guān)知識。文庫分為八個小部分:童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩、中外詩歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫就分為五個小部分:作家簡介、作品簡介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。

  我最喜愛《四庫全書》里的民間故事,因?yàn)槔锩娴墓适滤茉炝艘幌盗心芄で山、機(jī)智人物、巧女巧婦、愛國英雄等生動而崇高的藝術(shù)形象,贊美了勤勞勇敢、正直善良的'道德品質(zhì),鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣國求榮等卑鄙行為。

  這本書讓我更深刻地了解到許多知識,懂得了許多道理,更使我開闊了眼界。

我的課外書作文3

  我家書柜上有很多課外書,其中我最喜歡的是《昆蟲記》,它的作者是法國的著名昆蟲學(xué)家法布爾。

  剛打開這本書的時候,我就被里面的內(nèi)容吸引了,迫不及待地想要快點(diǎn)讀完。

  從《昆蟲記》中我學(xué)會了很多知識。蜜蜂,有辨認(rèn)方向的能力,還被稱為資源昆蟲,能替果樹完成授粉任務(wù),還能釀蜜,給人們提供蜂蜜。獨(dú)角仙,它的甲殼多為深色,頭部尖端有一只像犀牛一樣的角,是昆蟲中的`霸王。研究人員發(fā)現(xiàn),在不同條件下獨(dú)角仙會變色,對研究智能材料有啟示作用。螳螂,它的腿部有兩排整齊而鋒利的鋸齒,專門捕獵各種昆蟲和小動物,在田間和林區(qū)能消滅不少害蟲,因而也是益蟲。

  《昆蟲記》里面講的小動物還有很多,法布爾讓人們知道了昆蟲都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)。

  這就是我最喜歡的課外書,希望大家讀了這本書也能喜歡上它。

我的課外書作文4

  看課外書,不論在走路、吃飯、上廁所,我都時時刻刻看著我那內(nèi)容精彩的課外書。

  記得又一次,我躺在床上看課外書,都看著迷了,8:00、8:30、9:00。時間毫不留情,一分一秒得過去了,過了一會兒,媽媽來催我睡覺,我只是嘴上答應(yīng),心里還在看課外書,一直到了10:00我才毫不情愿的放下我親愛的課外書,關(guān)上燈睡覺。

  看課外書讓我懂得了許多知識,我愛看課外書。注:不要走火入魔的`看哦,否則半夜3:00都睡不著咯!

我的課外書作文5

  今天我給大家推薦一本課外書——《和烏鴉做鄰居》。

  它的作者是沈石溪。我最喜歡的是烏鴉的首領(lǐng),因?yàn)樗斆、勇敢。有一天,“我”出去打獵,到了一個懸崖峭壁,懸崖峭壁上長著一棵棵高大的樹木,每棵樹上都有窩和蛋,這些動物的名字叫紅嘴藍(lán)鵲,它們的.領(lǐng)頭叫紫紅嘴喙。它們一見到“我”就啄,把“我”啄的屁滾尿流。這時,烏鴉群來覓食了,它們看見了紫紅嘴喙,但是,紫紅嘴喙的隊(duì)伍很龐大,于是,聰明的烏鴉想到了一個辦法,它讓十幾只烏鴉飛到紅嘴藍(lán)鵲的巢里伏擊紫紅嘴喙它們,最終烏鴉群勝利了。

  這個故事讓我懂得了戰(zhàn)斗不僅需要勇氣和力量,更需要智慧。

我的課外書作文6

  一口氣讀完E.B懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》這本書,很令我感動,受到很大啟發(fā)和教育。

  這本書主要講了這樣一個故事,在朱克曼家的谷倉里,生活著一些動物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間建立了深厚的友誼。但是,一個突如其來的消息令他們之間的友誼面臨著考驗(yàn)。有人要把小豬威爾伯變成熏肉火腿!正在威爾伯絕望的時候,夏洛卻用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,徹底改變了威爾伯的命運(yùn),讓它獲得了榮譽(yù)并保住了生命,但是可憐而偉大的夏洛的生命卻走到了盡頭……

  我喜歡這本書,首先使我意識到朋友間真摯友誼的可貴,患難見真情!小豬威爾伯和蜘蛛夏洛在平靜的'生活中建立的友誼似乎很普通,但在關(guān)鍵時候卻經(jīng)得住考驗(yàn)。這本書還提醒人們要心中有愛,關(guān)心他人,才能讓世界充滿愛,杜絕冷漠。

  其次,本書人物形象生動有趣,語言優(yōu)美,非常適合我們同齡人的心理。

  希望大家都來讀我最喜愛的這本書——《夏洛的網(wǎng)》。

我的課外書作文7

  我最喜愛的課外書是《35公斤的希望》,這是一個關(guān)于勵志的故事,它的作者是法國的安娜·嘉瓦爾達(dá)。

  我最喜歡里面的爺爺一角,因?yàn)椋?dāng)故事的主人公小男孩不愛學(xué)習(xí)的.時候,爺爺并沒有奚落他,反而鼓勵他,鼓勵他去上學(xué)。最后,主人公小男孩被說動了!其實(shí),最主要的原因是因?yàn)闋敔敽苤,很善良?/p>

  故事的大意是這樣的:主人公小男孩討厭學(xué)校,討厭上課,特別是體育課。由于他的成績差,最后被退學(xué)了,沒有學(xué)校愿意收留他。在爺爺?shù)墓膭钕,他自己看中了一所學(xué)校,他向父母提議,可父母不同意,但最后因?yàn)閷?shí)在沒有學(xué)校愿意收留他,才決定試一試。沒想到,那位校長女士竟然愿意收留他,但要經(jīng)過考試。過了幾天,媽媽來電話告訴他爺爺住院了,他傷心透了!最后,他聽說爺爺來看他了,他又高興極了!

  我喜歡這本書的原因是它很現(xiàn)實(shí),說的差不多就是我們!它寫得好很好,使我感覺自己就像那個小男孩,所以我很喜歡它!

我的課外書作文8

  我愛讀課外書,因?yàn)樽x課外書,能獲得許許多多的課外知識。每個假期我都要讀幾本課外書,今年暑假,我又讀了一本《成語典故》。里面的內(nèi)容豐富多彩,夜晚睡在床上,腦海里常常浮現(xiàn)出書中的精彩內(nèi)容,使我久久難以入眠。

  這本書里的許多故事都打動著我的心。其中“孟母三遷”讓我深受感動。其內(nèi)容講的.是孟母為了讓兒子孟軻讀好書,搬了三次家。在第三次搬家之后,孟軻終于讀上了書。

  有一天,孟軻又逃學(xué)了,孟母知道后很傷心,她流著淚對兒子說:“你貪玩逃學(xué)不讀書,就像剪斷了的布一樣沒有用處,織不成布就沒有衣服穿,不好好讀書,你就成不了才!泵陷V聽了母親的話,感到羞愧萬分,從此,他發(fā)奮苦讀,拜孔子為師,長大后終于成了儒家學(xué)說的代表人物。

  讀了這個故事,我明白了“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”,一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

我的課外書作文9

  書是人類進(jìn)步的階梯,課外書能闊展我們的思想。愛讀書是我的自豪的一項(xiàng)習(xí)慣,每次寫作文我都能不費(fèi)力氣一口氣寫完它,而不愛看書或者看那些不屬于我們看的書的人在那里絞盡腦汁卻也寫不出一句簡單的話。

  記得有一次,我在樓上看書,媽媽在樓下大聲喊道:“下來吃飯了!”我只是“哦”了一聲,繼續(xù)埋頭看著書。過了一會兒,媽媽生氣的`叫:“再不下來,我上來了!”我又是“哦”了一聲繼續(xù)看。我心想:再看一點(diǎn)點(diǎn)就下去,就一點(diǎn)點(diǎn)!我越看越起勁,把吃飯拋到九霄云外去了。過了一會兒,只聽見媽媽怒氣沖沖的跑上樓來,拎著我的耳朵說:“怎么越大越不聽話了?!”說著看向我桌上的書說:“就算看書也不能廢寢忘食啊,身體最重要!”

  書,最重要!但,身體更重要!

我的課外書作文10

  人生快事,莫如讀書。我的捧書閱讀,我與書的不解之緣,緣于一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的老父親。從我記事時起,父親便是校長兼老師。我對父親的崇拜可想而知。家中藏書甚多。讀書的習(xí)慣伴隨父親一生,直至今天亦是如此。打開塵封的記憶,在學(xué)生教師面前口若懸河父親卻很少娓娓動聽地給我講過書中的故事,也許是父親工作的'忙碌,也許是父親教育

  的與眾不同,直到今天我都不得而知。

  社柜臺前站了整整一個下午的經(jīng)歷,有過高燒39°在《玉嬌龍》忘卻痛苦的感受,也曾鬧過邊看書邊把母親粗心放了兩次食鹽的飯食不知味吃了一大碗的笑話。

  書,對于我又是多么重要的啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀。

  不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是

我的課外書作文11

  我喜歡看書,但是不喜歡教科書,只要是有關(guān)課本內(nèi)容,請千萬不要問我,那絕對不是我喜歡討論的話題。

  所以我熱愛閱讀的是課外書,我也常帶到學(xué)校去看,同學(xué)們總愛叫我“書呆子”,我也不在意。有時看得欲罷不能,還會趁老師不注意的時候,偷偷拿出來繼續(xù)看。是什么書讓我如此著迷呢?

  那就是絕頂好看的“貓戰(zhàn)士”叢書,我從第一集開始,就被它精采的內(nèi)容深深吸引,從此每集都看、每集都買,成了最忠實(shí)的粉絲。

  我在家常把看過的貓戰(zhàn)士,一看再看,沉浸在好看的故事情節(jié)里,越看越喜歡。弟弟就愛跟媽媽告狀:“她昨晚看貓戰(zhàn)士看到好晚!”我真是搞不懂他,自己玩樂高到半夜,我看書有妨礙到他嗎?如果可以把他變成可愛的貓戰(zhàn)士,放到書里去,或許我就不會這么討厭他了。

  我熱愛貓戰(zhàn)士的程度:一定要拿整套的`貓戰(zhàn)士作為我的心愛之物。就算我長大了,也不會忘記貓戰(zhàn)士!

我的課外書作文12

  夜已深了,是誰家還亮著燈呢?原來,是我還在看課外書呢!

  我打小就愛看書,當(dāng)別的孩子每天吵著買玩具時,我卻吵著要買書;當(dāng)別的'孩子在打打鬧鬧時,我卻在一旁默默地看書為此,還鬧過不少笑話呢!

  記得那是一次過生日的時候,爸爸媽媽為我開了一個小的生日會,大家送了好多禮物,也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了,呀,竟然有一套我期待已久的書!我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來。不一會兒,爸爸端著蛋糕進(jìn)來,小聲說:“苡淇,吃蛋糕了,你最愛的奶油蛋糕!”屋里沒人回應(yīng)他,只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門:“你吃不吃?馬上就沒有了哦!”可依舊沒聽到我的回應(yīng)。他看我如此入迷,不忍心打擾我,只能悄悄地走了,爸爸給我送過蛋糕,是媽媽事后告訴我的,她不說我都不知道呢!

  我愛看課外書,它給了我快樂,給了我思考,給了我許多知識,讓我在學(xué)習(xí)上也越來越自信。

我的課外書作文13

  班主任吳老師的網(wǎng)友給我們每人捐贈了一本書,我發(fā)到的是一本《昆蟲記》的書,我非常喜歡它。

  我看到的第一篇是“論祖?zhèn)鳌,寫的是一開始“我”對昆蟲的喜愛,并觀察昆蟲。第二篇名字叫“螳螂求食”,寫的是南方的一種螳螂,它的習(xí)性是殘忍的,兩只臂膀是它抓獵物的工具,它清秀加上美麗的外表,掩蓋了螳螂兇猛的.殺氣。

  螳螂抓捕獵物后,無論獵物怎樣拼命地掙扎,它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。

  最后,我只想在這里說:珍貴的東西總是慢慢成長,一本好書的營養(yǎng)也是通過故事的形式滲透給讀者的。這套《學(xué)生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開發(fā)與能力培養(yǎng)于一身,讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營養(yǎng),祝愿大家在閱讀中盡情汲取營養(yǎng)、開心快樂地成長。

  課外書的內(nèi)容豐富多彩,閱讀是人生必不可少的東西,趕緊放下手中的玩具,盡情地閱讀吧!

我的課外書作文14

  8月20日是我的生日,我的爸爸,媽媽給我買了一本課外書。

  我很高興,心理想,這是我的第一本課外書,我一定要好好愛負(fù)它,等星期天到了我才看。

  星期天終于到了,我拿著我的書到自己的房間去看,第一篇是《海的兒女》。

  我讀完了《海的兒女》,心想《海的'兒女》肯為一位王子而失去嗓子,真是令人感動啊!

  我看了二篇,第二篇是《后羿射日》,講了天上出現(xiàn)了十個太陽,人間的大英雄后羿,為了拯救住在地球的人類,用箭社2下了九個太陽。

  后羿用箭射下了九個太陽,真不小是人間的大英雄!要是我成為像后羿那樣的大英雄的話。我

  一定造福人間。

  這些故事,都是很感人的英雄故事,我看了一遍看二遍,真是愛不釋手。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”朋友,多讀課外書吧,它可以增長你的智慧,讓你變成一個聰明的人。

  朋友希望你能和我一樣愛看課外書,得到智慧成為聰明人。

我的課外書作文15

  從小,我就喜歡讀課外書,從小學(xué)一年級起,我就和課外書結(jié)下了不解之緣。

  還記得小時候,爸爸為我買回第一本課外讀物——<<兒童讀報(bào)>>的時候,我就拿著那本書津津有味的看起來,居然連飯也顧不上吃,爸爸問我:"好看嗎?"我還煞有介事的說:"好看!"把爸爸他們逗的'哈哈大笑起來,而我則是一頭霧水。

  其實(shí),在那時我并看不懂那本書,只是覺得那上面花花綠綠的很好看,對于上面寫的什么是一點(diǎn)兒也沒有弄明白。

  漸漸的人長大了,也和其他小朋友一樣進(jìn)了學(xué)校,在學(xué)校里我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會了許許多多的文字。所以,我終于能讀懂兒童書籍了,它里面寫的什么我也都看得懂了,我就更喜歡讀課外書籍了。

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