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無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的生態(tài)之我見作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生態(tài)之我見作文1
媽媽說讓我寫生態(tài)的感受，我問了老半天生態(tài)是什么？說實話到現(xiàn)在也不是很清晰生態(tài)到底是個什么？
我只記得有一次到公園玩，摘了一朵花送給媽媽，被媽媽好一個教育，媽媽說：小花小草都有生命，摘它們會疼；我還記得晚上怕黑要求開燈睡覺，被媽媽拒絕。媽媽說：我們要節(jié)約用電，有些地方的小朋友都沒有電用；我還發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗衣服，都會把干凈的水留下，再用來沖拖把。
我受媽媽的影響，從小養(yǎng)成了愛護花草，節(jié)約用水，隨手關燈節(jié)約用電等等好習慣。
上學后，老師也教了我們許多講文明懂禮貌的知識，使我們同學之間能夠文明玩耍、友好相處；學校還組織讓我們上網(wǎng)學習安全知識，從漂亮多變的大自然到消防安全，再到交通安全等，使我們把握安全技能，從容應對成長路上的各類危險；老師還帶我們?nèi)グ翁}卜等社會實踐，讓我們體驗收獲的喜悅。
最后我覺得大自然真是個神奇的東西，能刮風下雨，還能長出那么多好吃的果實，我要愛護我們的'大地，愛護我們的環(huán)境，從身邊的小事做起，為保護我們的生態(tài)奉獻微薄之力。
生態(tài)之我見作文2
媽媽說讓我寫生態(tài)的感受，我問了老半天生態(tài)是什么？說實話到現(xiàn)在也不是很清楚生態(tài)到底是個什么？
我只記得有一次到公園玩，摘了一朵花送給媽媽，被媽媽好一個教育，媽媽說：小花小草都有生命，摘它們會疼；我還記得晚上怕黑要求開燈睡覺，被媽媽拒絕。媽媽說：我們要節(jié)約用電，有些地方的小朋友都沒有電用；我還發(fā)現(xiàn)媽媽每次洗衣服，都會把干凈的水留下，再用來沖拖把。
我受媽媽的影響，從小養(yǎng)成了愛護花草，節(jié)約用水，隨手關燈節(jié)約用電等等好習慣。
上學后，老師也教了我們許多講文明懂禮貌的知識，使我們同學之間能夠文明玩耍、友好相處；學校還組織讓我們上網(wǎng)學習安全知識，從美麗多變的大自然到消防安全，再到交通安全等，使我們掌握安全技能，從容應對成長路上的'各類危險；老師還帶我們?nèi)グ翁}卜等社會實踐，讓我們體驗收獲的喜悅。
最后我覺得大自然真是個神奇的東西，能刮風下雨，還能長出那么多好吃的果實，我要愛護我們的大地，愛護我們的環(huán)境，從身邊的小事做起，為保護我們的生態(tài)奉獻微薄之力。
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