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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的手作文，歡迎大家分享。
我的手作文1
當(dāng)夏日慢慢地老去，秋天給梧桐涂上一層金黃的朦朧與惆悵，大地給夏季舉行一個(gè)隆重的葬禮，所有的植物都褪去了華麗鮮艷的晚禮服，換上樸素的衣裳，他是否還會(huì)牽著我的手？
曾經(jīng)，我曾經(jīng)一度迷失在快樂(lè)與幸福交織的時(shí)光里，趁著我感嘆這一路的歡聲笑語(yǔ)之時(shí)，時(shí)光悄然而逝。過(guò)去那些快樂(lè)的時(shí)光如珍藏在書(shū)本的標(biāo)本，當(dāng)我再次打開(kāi)時(shí)，依然鮮艷。只是，曾經(jīng)的清香永遠(yuǎn)地停留在記憶當(dāng)中了，我卻看見(jiàn)來(lái)時(shí)的路，他牽著我的手。
當(dāng)空氣中最后的花香化為無(wú)聲，當(dāng)大雁聲再次響起，秋風(fēng)撫過(guò)惆悵的大地，楓葉在嘆息。仰望深藍(lán)的天空，我仿佛已經(jīng)融入那冰冷澄明的的藍(lán)天，但我知道，我已經(jīng)是緋紅的了。眼一眨，秋風(fēng)來(lái)襲，楓葉落下，一片一片……靜謐的秋，微甜的秋草，藍(lán)鏡般的秋水，還有原來(lái)，他牽著我的手。
原來(lái)我和他的.距離一直是天和地，讓我怎樣跨越這無(wú)邊無(wú)際？一切對(duì)他的矜持，一切給我的放肆，一切曾太洶涌，一切已經(jīng)太朦朧，一切曾經(jīng)太奢侈，一切已經(jīng)不能還原，一切無(wú)從回憶，一切悄然離去。
一切的一切，讓我如何再牽他的手，以后的日子，我將如何度過(guò)。
我的手作文2
一點(diǎn)一點(diǎn)的看著你長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)的看著你蹣跚走路，一點(diǎn)一點(diǎn)（一天一天）看著你學(xué)會(huì)第一個(gè)詞：姐姐，當(dāng)時(shí)，我就是最幸福的人。
一開(kāi)始你在肚子里，我很興奮。期盼著你能快快長(zhǎng)大，能和我一起玩耍，但你確實(shí)來(lái)了，一個(gè)小公主，但老是吵鬧不停的你，使我特別心煩。我沒(méi)有時(shí)間和其他人一起玩耍，全身心的放在了你身邊。因?yàn)槟愕囊粋�(gè)眼神，就夠了，姐妹情來(lái)自什么？就是過(guò)馬路的一句話(huà)：“等等，牽我的手再走。”
因?yàn)楦阍谝黄�，時(shí)光過(guò)得很快，快到轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)從嬰兒變成了兒童，從原來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在洋洋得意，姐姐，成了不可代替的詞。什么心里的秘密，第一個(gè)想到的就是姐姐，我。還記得那次摔倒嗎？滿(mǎn)眼含著眼淚對(duì)我悄悄私語(yǔ)：“姐姐，我摔倒了，疼！”洋洋得意的神情，使我哭笑不得，便隨口回答“那以后上樓梯是要拉緊姐姐行嗎？”看著你認(rèn)真點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為你并不會(huì)這么在意。沒(méi)想到以后每次過(guò)樓梯，你都悄悄拉起我的手，妹妹，是姐姐最寶貴的詞。那一個(gè)拉手的動(dòng)作，溫暖了整個(gè)心。
直到最后，你稍稍長(zhǎng)大，上了幼兒園。整個(gè)性格像變了一個(gè)人似的，開(kāi)了，不像以前那么膽小，哭著要姐姐，現(xiàn)在就像小大人一樣，回家拿起在學(xué)校里老師給的糖，悄悄放在我手上，說(shuō)：“姐姐，真的`很甜�！眲冮_(kāi)糖紙，放入舌中，是啊，真的很甜…過(guò)馬路時(shí)，你一臉認(rèn)真的告訴我：“姐姐，快拉進(jìn)我的手，要過(guò)馬路了�！毙睦锟┼庖幌�，很暖很暖。
讓我牽起你的手，終身走。
我的手作文3
很小很小的時(shí)候，牽著我的手，教會(huì)了我走路；此后，母親就牽著我的手，繼續(xù)往前走，走過(guò)土橋，走過(guò)石徑，也走過(guò)歲月……
七歲的時(shí)候，又是母親牽著我的手送我進(jìn)了小學(xué)。記得母親的手白皙又柔軟，當(dāng)她有力的大手牽著我的小手時(shí)，幸福的感覺(jué)油然而生。也就是在這無(wú)數(shù)次的牽手之中，母親將她無(wú)私圣潔的母愛(ài)注入了我的生命。
記得我剛上初中時(shí)，先是周測(cè)的失誤，緊接著又是月考的不，我仿佛掉進(jìn)了失望的深淵，怎么爬都爬不出來(lái)。三月紅花，四月綠柳，正是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，而我卻悶在屋內(nèi)，望著窗外的美景，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了失望。就在這時(shí)，母親邀我和她一起去散步。我走過(guò)拐角，突然發(fā)現(xiàn)一株柳樹(shù)。它是怎樣的一棵柳樹(shù)��！樹(shù)干竟如此粗壯，它的樹(shù)蔭比其它的樹(shù)大兩三倍。它的樹(shù)冠都爆滿(mǎn)了綠芽，仿佛是的小精靈在它的枝丫上起舞。它是如此地充滿(mǎn)與生機(jī)！當(dāng)我認(rèn)真欣賞時(shí)，母親牽著我的手說(shuō)“你看，經(jīng)歷了一個(gè)的風(fēng)雪，這棵樹(shù)終于還是迎來(lái)了新生。”我握著母親的.手，這熟悉的正鼓勵(lì)著我。這些磨難讓樹(shù)變得堅(jiān)強(qiáng)、，才有了這春意盎然的綠意。我也應(yīng)該把我的挫折當(dāng)做一種磨煉去更加努力。只有經(jīng)歷過(guò)苦難才能知生命的價(jià)值吧，我想著。我握緊母親的手，和之前一樣，溫柔卻又充滿(mǎn)力量的大手。
于每個(gè)人而言，親情都是無(wú)價(jià)的。當(dāng)你遇到困難，感到恐懼時(shí)，便更能體會(huì)到親情的可貴。歲月的車(chē)輪飛馳而去，不知不覺(jué)我也在慢慢長(zhǎng)大。我希望，繼續(xù)牽著我的手，和我一起走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季……
我的手作文4
想握住你的手，想把你留在身邊，留在你眷戀的世界。
總是會(huì)想起關(guān)于你的事情。在我孤單的時(shí)候，你是唯一一個(gè)陪在我身邊的朋友。我是個(gè)很脆弱的人，時(shí)不時(shí)會(huì)因?yàn)闊⿶蓝錅I，你會(huì)用那雙溫潤(rùn)的手輕撫過(guò)我的臉頰，擦掉我的淚水。
同樣的青春年華，我的同學(xué)們都在享受年輕的美好，你卻被先天性的`疾病所困擾著。你很堅(jiān)強(qiáng)，總是說(shuō)自己很正常、很好，但是我知道，并不是那樣的。
起初你和我們一起感受著校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是后來(lái)，你中途就離開(kāi)了學(xué)校。那些日子里的記憶，一遍遍地回放著。你在醫(yī)院鋪著白色床單的病床上躺著，鼻子里插著氧氣管，我站在床邊，聽(tīng)著你微弱急促的呼吸，我知道你在用生命與病魔搏斗，可是我束手無(wú)策。
現(xiàn)在，我已學(xué)會(huì)了一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，只是偶爾還會(huì)因?yàn)橄氲侥懔飨铝怂寄畹难蹨I，沾濕睫毛。你在那遠(yuǎn)方的白色國(guó)度還好嗎？
從同學(xué)和老師那里聽(tīng)到你離開(kāi)的消息那一天，仿佛成為我的世界末日，因?yàn)槲业氖澜缛缒蠘O融化的冰山一般破裂崩塌了。終于還是沒(méi)來(lái)得及握住你的手。
多么想再握一次你的手，不讓老天把你從我身邊奪走。如果有下輩子，希望你做一個(gè)最普通的健康快樂(lè)的同學(xué)。
我的手作文5
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之季在于春，一日之季在于晨”、“ 少壯不努力，老大徒傷悲”。這么多珍惜的名言，總是讓你不禁下決心“珍惜時(shí)間”。所以，我想握住時(shí)間老人的手，讓我的那些不珍惜時(shí)間的壞毛病，隨著時(shí)間老人的快步旅行拋到九霄云外。
我又想和大海握手。你想想看，大海無(wú)邊無(wú)際，見(jiàn)到它能使你的心胸開(kāi)闊起來(lái)，那永無(wú)休止的波瀾壯闊，會(huì)每天讓你擁有一個(gè)美好的心情。每當(dāng)我生病或發(fā)燒時(shí)，我就想和健康握手，會(huì)使你擁有健康、強(qiáng)壯的身體。
當(dāng)看到人們殘害動(dòng)物時(shí)，我就想和動(dòng)物握手。動(dòng)物也是有生命的，不能那樣殘害它們。人類(lèi)應(yīng)該和動(dòng)物做朋友。當(dāng)看到某些地方著火，消防員不顧生命危險(xiǎn)就第一個(gè)沖進(jìn)去時(shí)，我就想和消防員握握手。因?yàn)樗麄兡欠N舍己為人的精神，真的特值得我們學(xué)習(xí)。
我想握住和平的手，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，每天都在一片歡樂(lè)的.海洋里生活。那樣，就不會(huì)有那么多人為和平而死的人了。當(dāng)我看見(jiàn)老師們因粉筆灰中毒而死亡時(shí)，我又最想握住老師的手。
我想握住全世界人民的手，讓大海一樣的心胸和健康強(qiáng)壯的身體與我們同在。我想握住全世界人民的手，我們共享藍(lán)天、共享陽(yáng)光、共享美好幸福的生活。讓我們?cè)诘厍虼謇镆黄鹂鞓?lè)、健康地生活。
我的手作文6
一個(gè)人靜靜地走在這寂靜的小道上，耳邊忽聞一串串清脆的笑聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到池塘邊上那追逐嬉鬧的身影。曾幾何時(shí)，我們也曾那樣肆意地奔跑過(guò)、大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我爬遍每個(gè)山頭去一個(gè)個(gè)巖洞探險(xiǎn)；你說(shuō)要帶我去小溪捉魚(yú)，帶我泛舟湖上；你說(shuō)要和我一起去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，溫柔地對(duì)我微笑了……
還記得那天，太陽(yáng)灑下的點(diǎn)點(diǎn)光輝驅(qū)不走一絲絲冷意，你早早地來(lái)到我家，拉著我的手滿(mǎn)臉神秘地說(shuō)：“走，我?guī)闳�(gè)地方�！焙闷嫘谋还雌鸬奈覅s沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的手不再溫暖。
那一天，我們?cè)谀莻�(gè)山谷呆了很久，你緊緊地牽著我的手在山谷中穿梭著，我們爬到樹(shù)上看剛出生的鳥(niǎo)兒，跑到溪里捉小魚(yú)，在草地里找蟋蟀……當(dāng)太陽(yáng)慢慢西沉，僅余半邊臉的時(shí)候，你忽然興奮地說(shuō)：“快看，好美的'落日，明天我們就來(lái)這邊看日落好不好？”我高興地點(diǎn)頭說(shuō)好。余暉的美，竟讓我忽略了你那蒼白的臉。
當(dāng)天晚上，我從媽媽那里聽(tīng)說(shuō)你生病了，必須馬上去別的地方醫(yī)治，我聽(tīng)到后急忙跑出去，在那條你經(jīng)常拉著我奔跑的路上，看到的只是你坐在車(chē)上漸行漸遠(yuǎn)的背影……
約定好的那個(gè)時(shí)間，我來(lái)到了山谷，仰頭望天，仿佛看到了你親切的臉，你是否也在微笑地注視我？風(fēng)滑過(guò)我的指尖，是你在牽著我的手嗎？
我的手作文7
“我看你要寫(xiě)到什么時(shí)候！”媽媽生氣地說(shuō)。
“好啦，好啦，別催了，我在努力了�！蔽疫厞^筆疾書(shū)邊說(shuō)。
每當(dāng)遇上作業(yè)多的晚上，我都恨不得給我的.手上安個(gè)加速器，因?yàn)橥砩衔叶家獙?xiě)到九點(diǎn)半以后，就像昨晚。
我在學(xué)屋待了一會(huì)，媽媽就來(lái)接我了。我們先去了姥姥家，我在那兒東看看，西看看，這玩會(huì)兒，那玩會(huì)兒。飯做好了，我喝了一大碗西紅柿雞蛋湯和好幾個(gè)水餃，然后又在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒。無(wú)意間，我看到了表，天哪！現(xiàn)在竟然已經(jīng)七點(diǎn)多了！我那需要三個(gè)多小時(shí)的作業(yè)該怎么辦��！媽媽出去了，我背上書(shū)包趕緊往家跑，可肚子里的雞蛋湯又在不聽(tīng)話(huà)地亂晃，在我慢悠悠地走回家后，開(kāi)啟了一場(chǎng)作業(yè)長(zhǎng)征。
我真的覺(jué)得手慢的像個(gè)拖拉機(jī)，五六個(gè)自然段就抄了四十多分鐘。然后做基訓(xùn)和英語(yǔ)抄寫(xiě)，一眨眼就九點(diǎn)半了。還有要畫(huà)思維導(dǎo)圖和班級(jí)日志，時(shí)間一秒一秒逝去，畫(huà)著畫(huà)著，近十點(diǎn)半了。最后一項(xiàng)，基訓(xùn)改錯(cuò)，我一頁(yè)一頁(yè)地翻呀改呀，后悔為什么不發(fā)下來(lái)就改錯(cuò)，當(dāng)我發(fā)到空的一頁(yè)時(shí)，就好似哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興——可以睡覺(jué)了！草草洗刷后，我上了床，正準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，腦袋里跳出做個(gè)字：做網(wǎng)絡(luò)作業(yè)！做完了就十一點(diǎn)了。
我以后一定會(huì)加快手速，早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)！
我的手作文8
一直喜愛(ài)清晨時(shí)分，在幽靜的小道上散步。發(fā)現(xiàn)了你——晨，我真想握住你的手。
太陽(yáng)升起，一縷陽(yáng)光從那無(wú)邊的天空中照射出來(lái)，此時(shí)，天空中出現(xiàn)一道金光，接著，空中出現(xiàn)了“紅色的地毯”——晨曦，過(guò)了一會(huì)兒，晨曦也消失了，取代而之的是晨，那個(gè)有著浩瀚無(wú)垠胸懷的晨！
晨穩(wěn)穩(wěn)重重地在人間巡視，宛如一位母親，正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個(gè)女孩，已在晨的霞光中，陶醉地閉上了雙眼，微風(fēng)吹來(lái)，把那個(gè)女孩從睡夢(mèng)中叫醒，進(jìn)入了新一天的拼搏，背著裝滿(mǎn)幸福的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，在同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲中，我想握住你的手；但也沒(méi)法挽留你匆匆離去的腳步，只能靜靜地等待那漫長(zhǎng)而又漆黑的夜晚之后，才能再見(jiàn)到你，才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無(wú)垠的天空，晨仿佛在笑，那顆心仿佛得到了安慰。就如一個(gè)剛與孩子分別的.母親撫摸著孩子留下的東西，笑了……
也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親，但并不是讓我們依賴(lài)，而是讓我們懂得握住你的手。
我的手作文9
我的情緒很少，所以不知道怎么形容情緒化的文字。打出來(lái)的字重復(fù)打出來(lái)又刪掉，所以大家愛(ài)聽(tīng)不愛(ài)聽(tīng)，愛(ài)看不看。
如果你選擇看，我簡(jiǎn)單描述一下當(dāng)時(shí)分手的感受。
簡(jiǎn)單的`球鞋，白色的連衣裙，那個(gè)扎馬尾的女孩，是我最喜歡的時(shí)光。那時(shí)候我甚至覺(jué)得我擁有了全世界，那份只屬于我們倆的記憶直到現(xiàn)在都無(wú)法忘記。你要知道魚(yú)只有七秒鐘的記憶，而人有一生。忘記你并不難，但你在我心中已經(jīng)太久了。
掛在鉤子上一百年，不改，我們約定不分開(kāi)，但是不知道你為什么在畢業(yè)那年分手。原因很可笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)不夠好。我瘋狂地大喊大叫，試圖留住你。我說(shuō)，我做錯(cuò)了嗎？我說(shuō)，做不好的我會(huì)改，我說(shuō)我們能不分手嗎？
在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，我能清楚地聽(tīng)到你:我們不適合&你的腳步越走越遠(yuǎn)。之后，我要么留下一堆酒，日夜陪著我，要么帶著懵懂的心思懷念從前的我們。
一年后，我在街上偶然遇見(jiàn)了你。你沒(méi)看見(jiàn)我，我也沒(méi)過(guò)去招呼你，因?yàn)槟闵磉呉呀?jīng)有了另一個(gè)人。另外，你笑得很開(kāi)心。很好。我和你擦肩而過(guò)。我知道我還沒(méi)有走出過(guò)去，即使看到這一幕，我還是會(huì)感到莫名的心痛，但我知道，放下一個(gè)人，最好的是，無(wú)論我多么懷念，都不會(huì)去打擾。
我的手作文10
誰(shuí)都有一雙手：工人的手是強(qiáng)壯有力的；演員的手是纖細(xì)、圓滑、柔軟的；老奶奶的手是粗糙的；小弟弟的手是白白胖胖的。而我的手是修長(zhǎng)的。
我的手掌有點(diǎn)長(zhǎng)，薄薄的，上面橫豎交錯(cuò)著幾條彎彎曲曲的手紋。手掌上方的手指頭有長(zhǎng)有短，都是又細(xì)又長(zhǎng)。手指伸直的時(shí)候，往下拱，稍微有點(diǎn)彎，鼓鼓的手指肚兒往上凸，鑲嵌著一片粉紅色的指甲，指甲上還有明顯的豎條紋，摸著有很大的.感覺(jué)。
我的手因?yàn)橐荒晁募径悸对谕饷�，所以受了不少傷。有時(shí)，我玩得太盡興，“啪”地一聲雙手著地，扒在了地上，手掌心上就劃了一大道血口子。有時(shí)，我在跑著玩，什么東西從我手上刮過(guò)去，我嬌氣的手小姐就會(huì)留下眼淚。有時(shí)，因天氣寒冷，我出門(mén)，稍不留心，那脆弱的手就會(huì)凍。
我的手能繪出一幅幅栩栩如生、惟妙惟肖的畫(huà)，我的手能折出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，我的手能用文字描繪出動(dòng)人的故事，我的手能......
大家此時(shí)一定已經(jīng)對(duì)我的手十分熟悉了吧！那讓我也認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你們的手吧！
我的手作文11
以前，在電視上看到那么多小朋友在臺(tái)上又唱又跳，又吹又拉，我真是羨慕極了。這學(xué)期我們?nèi)昙?jí)搞家長(zhǎng)開(kāi)放周，要我們每個(gè)人都表演自己的拿手絕活。這不，我也參加了排笛表演。這下，我也能露一手了。嘿嘿！
那天的人可真多呀，臺(tái)下真是座無(wú)虛席。那五顏六色的燈光在不停地閃耀。同學(xué)們美妙的歌聲，動(dòng)人的舞姿，使臺(tái)下的.家長(zhǎng)都陶醉在我們出色的表演里，掌聲一陣接著一陣。
輪到我們排笛表演的上場(chǎng)了。我們的人數(shù)可是所有的節(jié)目中最多的，可我們一點(diǎn)也不亂。我這個(gè)人心理素質(zhì)比較好，一點(diǎn)也不緊張。我們先表演的是《小星星》，我先跟著大家向臺(tái)下的家長(zhǎng)們鞠了一躬，然后優(yōu)雅地將排笛放在嘴邊。跟著指揮老師的手勢(shì)吹了起來(lái)，頭也跟著有節(jié)奏地輕輕擺動(dòng)著，一個(gè)個(gè)音符在我口中連成了優(yōu)美的旋律，我覺(jué)得自己仿佛就是那一顆顆小星星在天空綻放出光芒。第二首表演的是《洋娃娃和小熊跳舞》。一個(gè)個(gè)音符在我們的口中又變成了可愛(ài)的舞姿。最后一首《歡樂(lè)頌》我們又一次讓家長(zhǎng)感到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。
表演結(jié)束了，家長(zhǎng)們自然是嘖嘖稱(chēng)贊。我也真開(kāi)心，因?yàn)�，我也在家長(zhǎng)們面前露了一手。
我的手作文12
在生活中，她地手是無(wú)形的，她用那雙手幫助過(guò)許許多多需要幫助的人，那雙手是我見(jiàn)過(guò)的最有愛(ài)的一雙手。
我正要下樓去扔垃圾時(shí)，我看到有幾個(gè)垃圾桶堆滿(mǎn)了垃圾。于是，我就把垃圾放在了地上。放下后，我回到家，從窗戶(hù)上看樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)清潔工阿姨走到那幾個(gè)垃圾桶面前停下了。
她用她的那雙手推著那個(gè)垃圾桶走向垃圾車(chē)旁，來(lái)來(lái)回回走四趟，回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶里，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。
于是，我跑下樓，對(duì)著那位清潔工阿姨鞠了一躬，對(duì)她說(shuō)：“阿姨您好，我剛剛在我家窗戶(hù)上都看到您的行為了，阿姨您辛苦了。我以后要向您的這種精神品質(zhì)學(xué)習(xí)�！卑⒁陶f(shuō)：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個(gè)垃圾桶太滿(mǎn)了而已�！�
回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“寶貝，你要好好讀書(shū)，向那位阿姨的優(yōu)良品質(zhì)學(xué)習(xí)。你要做一個(gè)善良，肯為大眾服務(wù)、為人民服務(wù)的人。做一個(gè)對(duì)別人有用的人。”我心想：媽媽說(shuō)的有道理，我要做一個(gè)和媽媽說(shuō)的一樣的.人。
我從這件小事中感悟了，我們要做一個(gè)別人有用的、有幫助的人，而不是做一個(gè)對(duì)別人沒(méi)有幫助，還躡手躡腳的無(wú)用的人。我被那個(gè)清潔工阿姨的行為深深地感動(dòng)著……
指導(dǎo)老師：田蓉蓉
我的手作文13
如果我有一雙神奇手，我會(huì)帶上我的魔法大口袋，去各個(gè)國(guó)家的武器庫(kù)里，把導(dǎo)彈呀、槍呀、子彈呀......（所有的武器）全部偷走，并把它們?nèi)夸N(xiāo)毀，我的神奇手作文。讓這個(gè)世界沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們和平相處。
如果我有一雙神奇手，我要帶上我的魔法大口袋，來(lái)到世界各地，把人們患上的所有疾病，統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)口袋里，并把它們?nèi)繗�。讓小朋友們健康、快�?lè)地成長(zhǎng)，讓老人們長(zhǎng)壽百歲，讓大人們更加健壯。
·如果我有一雙神奇手，我一定會(huì)帶上我的魔法鋼絲網(wǎng)，我會(huì)打敗黑暗魔鬼，把它們捕捉起來(lái)，讓它們毀滅，換上明亮、美麗的火種。讓長(zhǎng)期生活在黑暗中的 人們看到光芒，讓這些火種們溫暖著人們的心房。
如果我有一雙神奇手，我會(huì)帶上我的魔法手套，了解壞蛋、強(qiáng)盜們的珠寶庫(kù)，到那兒盜走他們所有搶來(lái)的金銀財(cái)寶，把所有的金銀財(cái)寶都給那些窮苦的人們，讓他們能致富，有吃的` 、有穿的、有住的，全部都過(guò)上好日子。
如果我有一雙神奇手......
我知道那是要我創(chuàng)造的神奇手，需要我努力學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我的手作文14
我將手放在桌面上，仔細(xì)打量起來(lái)，只見(jiàn)食指和無(wú)名指輕輕的貼在中指上，手指是那么的細(xì)，那么的長(zhǎng)，也便禁不住想起朋友說(shuō)過(guò)的話(huà)：“你的手從遠(yuǎn)處看挺漂亮的，可近了就有點(diǎn)嚇人了，”我不可否認(rèn)，突然想起了童年的往事。那時(shí)我也就上一年級(jí)吧，學(xué)校組織各種社團(tuán)，老師來(lái)選民樂(lè)社團(tuán)的人員，讓每個(gè)人將手放在桌面上，我的手竟被選中了，那別提有多高興了，還曾有一段時(shí)間想過(guò)當(dāng)手模呢，無(wú)過(guò)這個(gè)夢(mèng)想誰(shuí)也沒(méi)告訴，當(dāng)手�？刹皇悄敲春卯�(dāng)?shù)�，不過(guò)后來(lái)一件事讓我打消了這個(gè)想法。
我的目光落在小拇指的關(guān)節(jié)處，就是這里吧，很久沒(méi)注意過(guò)了，那疤已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，還記得那時(shí)五年級(jí)，我和同桌發(fā)生了較大的爭(zhēng)執(zhí)，然后就打了起來(lái)，像古代武俠一般，突然本人一道“隔山打牛”（就是隔著書(shū)使勁的打同桌）徹底激怒同桌，只見(jiàn)他兩眼憤怒的看著我，趁我不備來(lái)了一道“九陰白骨爪”，“啊”本人一聲慘叫。我可憐的手啊，竟被他這一招劃出了血，我還想當(dāng)手模哪！是可忍，孰不可忍？我一陣怒火沖天，連用太極八卦連環(huán)掌，將同桌打地落花流水。事后，同桌問(wèn)我當(dāng)時(shí)怎么瘋成那樣，我也只是一笑了之罷了……
不過(guò)這件事情過(guò)后我也就不想當(dāng)手模了，盡管好了，疤也退了，可這個(gè)夢(mèng)想也隨之煙消云散了……
我仔細(xì)的'看著我的手，那清晰的紋絡(luò)，寫(xiě)滿(mǎn)了我的往事……
我的手作文15
自從外婆知道了手抓餅的做法，手抓餅在我們家著實(shí)火了一把�，F(xiàn)在外婆做的手抓餅在我的美食排行榜里那可是數(shù)一數(shù)二的，占著極其重要的地位。
“滋啦……”煎鍋發(fā)出熟悉的聲音，不用費(fèi)腦子猜——外婆又在煎手抓餅了。只見(jiàn)外婆拿著小鏟子熟練的.在煎鍋上操作著，那張餅被外婆隨意翻轉(zhuǎn)著，好似游龍戲鳳。在一邊觀看的我，被這翻來(lái)翻去色澤金黃的面餅弄得暈頭轉(zhuǎn)向。
餅煎好了，開(kāi)始添料放菜，俗話(huà)說(shuō)：廚師最?lèi)?ài)干什么？一定是”添油加醋”。當(dāng)然，我的外婆也不例外，她把事先準(zhǔn)備好的香腸放入煎鍋，因?yàn)橄隳c剛從冰箱里拿出來(lái)，所以一放入煎鍋中便冒出了許多熱氣，外婆并不著急把香腸用筷子夾出來(lái)，而是等香腸快煎好時(shí)，用鏟子把香腸切成兩半，手法快準(zhǔn)狠、那叫一個(gè)干凈利落，外婆的目的是想讓香腸更好的接觸到煎鍋。
然后，外婆又拿出培根，放入煎鍋等培根一煎好，又迅速的把培根翻了一個(gè)面繼續(xù)煎，最后夾出來(lái)。
外婆又把餅攤開(kāi)在盤(pán)子上，把香腸和培根放進(jìn)去，最后又拿來(lái)番茄醬，慢慢地均勻的抹在餅上，最后用餅把這些食材卷起來(lái)，盛在盤(pán)子里。我一把搶過(guò)來(lái)，顧不得餅有多燙，迫不及待的把塞進(jìn)嘴里，使勁的嚼著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，味道真是棒極啦。
現(xiàn)在外婆的手抓餅成了我的最?lèi)?ài)，因?yàn)槭肿ワ灷飱A的不僅僅是食材，更是外婆對(duì)我的愛(ài)。
我愛(ài)外婆的手抓餅，更愛(ài)我慈祥的外婆。
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