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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的第一次帶讀小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
歲月匆匆而過(guò),驀然回首,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了,念及往事,不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次到講臺(tái)上帶讀的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷.
記得那是個(gè)值日的上午，上早讀課時(shí)，輪到我和陳孜涵帶領(lǐng)早讀，本是陳孜涵帶讀的，由于他那天咳嗽，喉嚨發(fā)炎了。他讓我?guī)ьI(lǐng)早讀，我心生膽怯，本想拒絕的，可是一想到不帶讀就會(huì)給班級(jí)拖后腿，經(jīng)過(guò)陳孜涵的一再懇求，我只能硬著頭皮上了。
我從書包里摸出語(yǔ)文書后，帶著膽怯的心情，邁著沉重的步伐，緩緩地走向那恐怖的講臺(tái)。在這期間，我不斷的深呼吸，不斷地給自己加油鼓勁。
到了，我的心砰砰地亂跳，十分惶恐不安。我拿起話筒，結(jié)結(jié)巴巴地從牙縫里擠出了第一個(gè)字，接著又?jǐn)D出了第二個(gè)字�？墒�，我想：如果就按照我這樣帶讀的話，肯定讀不好，讀不好班級(jí)就會(huì)被扣分，一被扣分就成了拖班級(jí)后腿的“罪魁禍?zhǔn)住�，班�?jí)里的“千古罪人”，那可不好受。想到這，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出周一升旗，輔導(dǎo)員宣布流動(dòng)紅旗班時(shí)，年段里唯獨(dú)我們班沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗的情景，我的臉紅了。我鼓起勇氣，張大嘴巴，用洪亮的聲音朗讀起來(lái)。同學(xué)們也整齊的跟上了，朗朗的讀書聲，有時(shí)像一首鏗鏘有力的進(jìn)行曲，有時(shí)又像一首優(yōu)美的圓舞曲，成為了學(xué)校里的一道風(fēng)景線。
這聲音吸引了值日老師，他用手機(jī)拍了下來(lái)，給我們的班級(jí)加上了響亮的一分。興奮之后我告訴自己，不能驕傲，下一次再創(chuàng)輝煌！
從那以后，每逢輪到我們值日，我都會(huì)主動(dòng)站上講臺(tái)，帶領(lǐng)大家早讀，至少在我眼里，這，或多或少都是一種成長(zhǎng)吧！
同學(xué)們，勇敢地嘗試有意義的第一次吧！它會(huì)培養(yǎng)我們的自主能力,磨礪我們的意志，使你的生活愈加豐富多彩，多一份生活的快樂(lè)！
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