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在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的友善的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友善的作文1
什么是友善?
友善，在現(xiàn)代漢語詞典中解釋為：友愛和睦，相與友善。有的人說，現(xiàn)在的社會，友善的人是稀有動物，是真的嗎?
有一天，和朋友逛街的時候，我不小心撞到了一位阿姨，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時不知所措，心里帶著幾分害怕，只能連忙道歉，并馬上把地上的.鮮橙撿起來，吧全部橙交給那位阿姨后，我站在原地等著被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒有罵我，還說："啊，小朋友沒撞疼你吧?我真不小心，你不要介意好嗎?""我說："沒有撞著我，阿姨不好意思，讓你的橙都有點爛了"阿姨說："沒事的，你們繼續(xù)逛街吧，"說完阿姨一轉身，就走了。這就是有善待人，其實，友善在生活中是無處不在的。
曾經讀過這樣一則故事：一個青少年在企圖行竊時，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。青少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了青少年。后來，當青少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著"把友善奉獻給這個世界，所以我快樂"。青少年從此變了樣，小女孩的友善和愛心，讓他重新樹立了自信，，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的青少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調--把它獻給那位女孩。
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了一個人的人生!
朋友，請奉獻你的友善，多一份寬容，少一份抱怨，友善待人。友善是人與人溝通的橋梁，它讓我們的生活更加美好。
友善的作文2
我經常會想：友善具體是什么，這個問題，我反復地想，可還是不太明白，直到那一次。
那天放學后，我自己坐公共汽車回家，回到家門口時，無論我從書包里怎么找也找不出鑰匙來，我馬上沖著樓上大聲地叫媽媽下來開門，可樓上卻沒人理會我，我又叫了幾聲，可還是沒人應，我心想：慘了，媽媽該不會加班吧，如果是，那至少也要9點鐘才會回來，而爸爸今天上夜班，要24點才下班，那我不是要挨餓？等會吧，說不定媽媽一會兒就會回來的。想著，我便拿出作業(yè)做起來，可到了7點多了，天已黑了，我肚子餓得咕咕地叫個不停，這時，鄰居三伯騎自行車經過，看見我在門口坐著，便走了過來，問我天黑了在這里干什么？怎么不上樓？我馬上向他傾訴道：“我忘記帶鑰匙了，爸爸上夜班了，媽媽要加班，不知什么時候回來，我不知要等到幾時才有飯吃。”三伯驚訝地說：“你還未吃飯��！我點了點頭，三伯馬上和藹地說：”嗯，這樣吧，我剛吃過飯，哥哥和伯娘還在吃，我?guī)愕轿壹页园��！闭f著，他把我的'書包放到了自行車前的籃子上，扶我上車，可到了三伯家時，飯菜已經吃完了，三伯馬上說：“你先坐一會兒，我立即給你做一頓飯。”之后，我一口一口地吃著香噴噴的飯菜，一口一口地“吃”著三伯的友善。
這一次，我知道了，友善，就是在你正處于困難之中伸向你的那一雙手。
友善的作文3
有些事并不是那么真實，但在一定的條件下，會是那么美，洋溢著熱情，藏著真愛，有著善良。
一段時間后，原來語文老師的病好了，代課老師最后一天給我們上課，同學們很留戀他想在送別時給他點驚喜，討論后，我們決定給老師買一個鑰匙圈送給他，我們又做了不計其數(shù)的賀卡。
回到家，我竟然發(fā)現(xiàn)鑰匙圈躺在我的桌上，原來老師撒了一個友善的謊，替我解了一個圍，老師說的那個撿的`鑰匙圈是老師早上買的，那一刻，時間似乎停住了，我拿起來那個鑰匙圈，看了很久，我不能確定它和老師的那個完全一樣，當時尷尬的我根本沒有仔細看，但不管怎么說，我很感動。
指導老師:九月
有一次，班里的語文老師生病，來了一名代課老師，他有很多鑰匙，我們猜他一定很想有一個鑰匙圈，因為這樣他就不會找不到鑰匙了。
那天，老師給我們上完最后一節(jié)課后，我跑上前去對老師說：“我有個禮物要送你，你絕對想不到是什么。告訴你吧，是鑰匙圈，你的那些鑰匙有著落了！”說完就要把它拿出來，但找不到了，可我記得今天放進口袋里的，難道掉了嗎？我是代表同學們送他給他的，這下糗大了！同學都異常著急，老師見了，神秘地說：“看看，這個是不是呢？今天我撿的。”看看老師手上的鑰匙圈，真是我買的那個！我雞啄米似地點頭。老師高興得不得了。同學們見鑰匙圈被老師撿到了也很高興，大家把準備好的賀卡當作飛鏢向老師投去……
雖然他只給我們上了幾節(jié)課，但因為他善意的謊言，我記住了他。
友善的作文4
友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，照耀新的生命；友善是源泉，一樣的純潔，一樣的潔凈。
友善在我們身邊，是無處不在的。記得那是三年級的一件事了。那一天中午，小華在下樓時，不小心摔傷了。消息傳入美美的耳后，她就立馬沖到那里。當時小華在哭，美美一邊攙扶著她把她帶到喻老師那里，一邊安慰她，讓她不要再哭了。但是，又失望而歸——喻老師不在！美美又帶她去找丁老師。丁老師一看慌了，在班上問：“誰愿意去買藥？”班上鴉雀無聲，只有美美一個人把手高舉，還一邊大聲說：“我去！我去！”老師同意了，又讓我和小軍一起去。外面下著大雨而我們只借到了一把傘。在朦朧的雨中，我們三人擠一把傘。腳浸泡在水里十分冰涼。走一步，“咯吱”一聲。我們三人在雨中“漫步”，“咯吱”，“咯吱”，“咯吱”，好像在演奏一種特殊的樂曲。我們三個人在一塊，心里想升起了一團火，暖洋洋的我們回來后，一個個變成了“落湯雞”。老師幫她在擦藥，我們看著她，她也望著我們，彼此之間好像友誼更加深刻了呢！
美美不僅關心同學，而且也為班級做了不少貢獻。美美發(fā)現(xiàn)班上缺一面桌布，她就回去做了一面，第二天就帶來了，還帶了一條圍裙。他又發(fā)現(xiàn)桌布沒地方掛，又帶
了一個衣架。因此，班上灰塵撒在桌上的'問題就方便了許多。方婷還帶了肥皂、洗衣粉??她一直把班級當作家一樣對待。美美是一個不僅待人友善，還是一個為班級奉獻的好班長。
友善的作文5
友善很可貴，這是我和妹妹一起玩悟出來的道理，我對她多包容、多關愛，這就是我們小友誼的秘密呦，你想知道嗎？我這就告訴你。
記得有一次，陽陽妹妹來我家玩，我們一起玩過家家的游戲，這是我們小女生最愛玩的游戲，我扮演媽媽，他扮演爸爸，把小娃娃放進燈光小房子里玩。我負責做飯，給娃娃穿衣，她負責哄娃娃睡覺，我們玩的很開心了，一會間，妹妹在哄小娃娃睡覺的時候不小心把小房子里的床弄壞了，床塌了下來。這時我跳起來，把妹妹嚇哭了，氣沖沖地找到媽媽告狀：“你看，妹妹都把我的燈光小房子弄壞了�！眿寢屭s緊安慰我：“你是姐姐，你得原諒她，她還小呢？你長大了還要照顧好妹妹。你不是也總犯錯誤嗎，爸爸媽媽不也總原諒你嗎。”聽了媽媽的話，我想了想，對自己的做法有些后悔了。這時媽媽說：“你看小妹妹還在哭呢！”我主動來到妹妹身邊，幫她擦干眼淚說：“妹妹別哭了，一會咱倆把它一起修好，好嗎？”妹妹眼里含著淚花說：“好的�！苯涍^我們的.努力小房子總算修好了，我們很高興。晚上我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽后把我抱了起來說：“今天你做的很對，無論遇到什么事都要存有一顆寬容、友善的心。”
在爸爸媽媽的教導下，我學會了用忍耐、寬容、體諒，去對待人和事。如今我知道了友誼是無價之寶，這是友善換來的。
友善的作文6
友善是什么？大家可能都會說友善是一個詞語，那么友善還會是什么呢？告訴我：“友善就如同別人口渴時你送去的一杯熱水；別人傷心時你給的幾句安慰話……”
記得有一次，我和媽媽坐著公交車去外婆家，剛開始車上的人并不多，每一個人都有自己的座位，一路上車子搖晃著，有很多的人都睡著了，我也有點兒想睡了。這時，車門口上來了一位老，我看他左右看了看好像沒有空的位置，老只好站著，我心想：老爺爺站在那里應該很累吧！不如，我把位置讓給老爺爺。我立馬站起來，走到老爺爺身邊說：“爺爺，您坐我這里吧！”老爺爺看著我說：“真是一個懂事兒的好孩子！”我小心的扶著老爺爺坐到座位上，看著他坐靠在那舒服的樣子和剛剛表揚我的`語氣，我的心里像吃了蜜一樣的甜。
每當在幫助別人的時候，我都會感到非常的快樂。上個星期，下了一場大雨，中午放學回家時，我看見我的梁林瑞沒有帶雨傘，淋著大雨走著，我急忙跑過去給她打著雨傘，她回過頭來笑著對我說：“謝謝你！”“你淋著雨回家不怕感冒嗎？我送你回家吧！”“好吧！”她再次用那雙感激的眼神看著我回應著。沒過一會兒，我就把她送到了她家樓下，我才返回自己的家�；氐郊液�，把事情告訴了媽媽，媽媽和顏悅色地對我說：“我們時時刻刻都應該做一個友善的好孩子�！�
友善就是做一些讓別人歡樂，同時也會讓自己快樂的事情！
友善的作文7
友誼是空氣，孕育新生命；友誼是雨露，滋潤著世間萬物；善良是陽光，照耀著我們所有人的心靈。
晴空碧如海，白云如輕舟揚帆，悠悠飄蕩。我和班上一些形影不離的朋友去操場踢足球。
我們抓住對方的球，又踢又踢，我絆倒了王宇鵬�？吹角蛳蛭覔鋪恚覜]扶他起來就去搶球。過了一會兒，鈴響了，我們都汗流浹背，不情愿地跑回教室。
這時，我發(fā)現(xiàn)王宇鵬還沒有回來，這時我想起了課間踢足球時絆倒他的情景。就在我有點不安的時候，他推開教室的門，一瘸一拐地走了進來。我想，“我應該把他扶起來，但是我絆倒了他，但是我沒有……”這時，我的`心好內疚！
下課后，我只想向他道歉。就在我起床的時候，我剛買的一支新鋼筆掉在了地上。當我和王宇鵬在一排的時候，他坐在我前面，筆正好落在他的腳下。這時，我正納悶怎么辦的時候，他蹲下身，拿起筆，笑著遞給我。本來，我對他很愧疚。他沒有生氣，沒有怪我，原諒了我。當我拿起筆時，我的臉很慚愧，我迫不及待地想消失。
放學后，我主動跟他回家。我抱著他，他抱住我。我們一路談笑風生。從此我們兩個成了“閨蜜”，無話不說。
善待他人，生活才會更美好。讓我們點亮友善的燈，讓世界明亮溫暖，讓寒冷停止，讓愛充滿每一個角落！
友善的作文8
一年暑假，媽媽給我買了一盆小仙人球，讓我以后好好地照顧它，我高興得仿佛腳下踩著一朵幸福的云。
因為有了這盆小仙人球，我原本有些懶散的生活，變得勤勞起來。每天早上醒來之時和晚上睡覺之前，我都會去看望一下它，為它噴噴水洗個淋浴。那時候，我已經完全把它當成我的好朋友一樣來看待。我怕它會孤獨，于是，我有時候會和它一起分享每天發(fā)生的事情，有時也會向她訴說我的傷心事。每次和它在一起的時候，我都會覺得非�？鞓贰Ｂ勚嗤恋姆枷�，它那密密麻麻的刺，不僅為它帶來了安全，還仿佛是一件雪白的絨毛大衣，為它增添了一些美感，直到有一天……
那是一個雨天，滴答滴答的雨聲讓我非常不舒服。我剛從外面回來，一回到家就發(fā)現(xiàn)窗臺上的仙人球開始有些枯黃了，怎么回事呢？我連忙拿來水壺給它澆水�？墒沁^了幾天還是不見好轉，怎么辦？我便去問奶奶，奶奶告訴我說：“仙人球是不愛水的.，你把它搬到客廳來，以后一周澆一次水就可以了。”我聽了，趕緊把它搬進了客廳，停止了每天的澆水。
一天過去了，又一天過去了，它還是不見好，我對著它焦急地說：“球球啊，別生氣了，快醒過來吧，我以后一定會好好照顧你的�！庇诌^了很多天，它總算“醒”過來了，我松了一口氣。許多天過去了，在我的細心照顧下，它越長越大，后來竟然還吐出幾朵小花蕊來。
那盆仙人球，后來因為我上學沒時間照顧它，所以暫時寄宿在我的奶奶那。每次放假，我都會去看望它，如果放寒暑假了，我就帶回家來照顧。這次養(yǎng)仙人球的經歷讓我感受很多，以后我會更細心更友善地對待每一株植物，這個過程會使你更深刻地懂得友善。
友善的作文9
朋友送我一段柳枝，我把它插入瓶中，起初幾天，柳葉兒青得茂密�？墒牵瑵u漸地，衰竭了下去——題記?
淅淅瀝瀝，下著縹緲的雨，我回憶著以前和朋友一起手拉手走過這條巷子里的情景，是那么的友好，曾經的我們對待對方是那么的友善。?
書桌上的那段柳枝，在枯萎直至死亡。?
我又漫步到窗前，突然發(fā)現(xiàn)有一把繡著蓮花的傘撐在雨中的巷子里站立著。心中疑惑著：那把傘不是她的嗎?怎么，那是她嗎?我忙撐著傘跑了出去，我站在她面前，我倆對立著，過了好久，她說：“我們快活嗎，我們到底快活嗎?為了那點小事……” “是呀!我快活嗎?”我不止一次地在自己心中問自己。漸漸地，我和她又在一起吃飯，又在一起上學，下雨路上，我和她又在一起同撐一把傘了。?
夏天到了，蟬嗚叫著，天又突變了，下起了大雨，而我書桌臺上的那段柳枝已變得干枯，它衰竭了。“它死亡了嗎?”這句疑惑又生入我心中，怎么才能讓它復活?媽媽走了過來，看看疑惑而傷心的我，又看看那段枯萎的柳枝，微笑地對我說：“傻孩子，柳枝不僅僅需要水分，它還需要陽光、土壤，你和她之間的友誼也是這樣，需要陽光�！眿寢尩�'話真是一點驚醒夢中人，我醒悟了。雨停了，彩虹出現(xiàn)了，它好像在對我微笑，在向我招手。我把柳枝栽入土壤中，太陽出現(xiàn)了，對著柳栽發(fā)光，好像太陽只為它而放射光芒。?
好美啊，柳葉青青!友誼既是兩人之間的橋梁，又是善待他人的紅繩。友善不僅需要水分，還需要土壤、陽光!柳葉青青!友誼唯美至極!
友善的作文10
一列行進中的列車，一位齊額短發(fā)的姑娘站在擁擠的過道上。她身邊的座位上坐著一位滿頭華發(fā)的老大爺。
大爺正安詳?shù)厮�。這時列車檢票員來檢票了。他查看了姑娘手中的票后問她：“你不是有座位嗎？怎么不坐？”
姑娘笑了笑，甩了甩垂落耳邊的頭發(fā)，解釋道：“大爺他年紀大了。我站著沒事！”
這則暖心公益廣告勾起了我的回憶——
那天，父母都不在家，中午，我獨自一人去了快餐店。這家小店就在我們小區(qū)的拐角處，門面很普通�？赡苁且驗槿サ奶缌耍〉曛芯臀乙粋�客人。在我點餐后不久，小店門口出現(xiàn)了一個八九歲的女孩，衣衫襤褸，臉上也臟兮兮的�！袄习逶趩�？”女孩怯懦著喊著。
“在！進來吧！吃點什么？”小店老板在灶臺后熱情地招呼著女孩。
“我不是來吃東西的……您這里有垃圾要處理嗎？”
原來是個小乞丐。我吃了一驚，心想：她可能要被老板趕出去了。
老板聞聲從灶臺后面轉了出來，快速地走到女孩面前，打量了一下后，說：“有的，請稍等一會兒。”他又轉身進了里間，一會兒拎著兩袋東西走了出來，對小女孩說：“這些瓶子你拿去。這里還有一份面條，回家趁熱吃！”
……
那天，我覺得自己吃到的`是一份最香的午餐，看到的是一幅最和諧、最友善的風景。
友善的作文11
友善友善，是社會風氣良好的重要標志，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，在一次我友善的幫助了一個老爺爺，那一次也讓我很開心，就讓我來為大家說一說你一次我友善的幫助了一個老爺爺?shù)氖掳桑∮浀媚谴稳ネ馄偶�，上了客車，大家都爭先恐后地搶位子，我和爸爸也不例外，我和爸爸搶到了一個雙人的位置，便舒心了，在舒舒服服的.坐著，等到外婆家。車上擠了很多人，坐著的人過了幾站差不多都睡了，站著的人也沒多少了，我本來也想睡的，可是見到了一個年過花甲的老爺爺，手里還拿著一根拐杖，上了車，可沒有位子，只好站著。我當時想：老爺爺站著多熱呀，不如我讓給老爺爺坐好了，反正我也坐了很久，做一做好事吧！于是，我對老爺爺說：“爺爺，您過來，您坐這吧，腿坐麻了，站會。”爺爺笑了笑，望望我，說：“謝謝了，小同學。你真懂事！”
老爺爺便坐下了，但他不久后就下車了，下車前還親切地對我說了句：“謝謝了，小同學。我聽了這話后，心里像吃了蜜還甜，果然幫助了別人自己心里也很快樂！ 世上，沒有什么是永久的，而友善確實永恒的，金錢、地位、權利、利益，這都是一時的，請不要為了這些，丟棄了友善；他們沒有了友善，金山再高也會垮掉、地位再高也會掉下來、權力再大也不會持久。只有友善、最簡單、最純美的友善才是人生的珍寶。
友善的作文12
“啦啦啦啦啦……”我哼著小曲兒，媽媽開車帶著我從老家出來，車胎很癟，我們卻什么都不知道。
一位叔叔用力地揮揮手，媽媽停下車問：“怎么啦？”“你們的車胎癟了！”我大吃一驚，趕快下車去看個究竟。果然，車胎像低著頭的孩子，一點精神都沒有。媽媽急了，“這附近沒有修車店，怎么辦呀！”叔叔拍拍胸膛說：“我能修！”
然后，叔叔叫媽媽打開后備箱，取出“千斤頂”。叔叔用“千斤頂”頂起車，又把大鏍釘拆下來，把輪胎放在后備箱，取出備用胎，安上去，直到確認每個釘子都固定住了為止。叔叔信心十足地說：“好了，可以了！”媽媽感激地看著滿頭大汗的叔叔，說：“您辛苦了，出了一身汗，幫了我們這么大的忙，這50元錢只能略表一點心意。”叔叔用袖子一抹頭上的汗，說：“不能收錢，不然這不成買賣了嗎？做人不能這么貪心，一人有難眾人幫，要把咱祖先的好品質一代一代往下傳。大姐您兒子也在，我們大人更該為孩子帶好頭呀！”
樸實的語言，掏心窩子的話，媽媽感動得熱淚盈眶，連連點頭稱是。跟叔叔道別后，一路上，我們的心暖洋洋的。媽媽不由地發(fā)出了感慨：“我們的身邊還是好人多��！”
我心想，生活中若全是好人那該多好，就不會出現(xiàn)路上老人摔倒了沒人扶一把的.可悲情景。有首歌唱得真好：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！”做好事不留名的活“雷鋒”很多，會幫你修車胎、幫你扛米袋……可是還有些人，會去亂劃車窗、扎車胎，甚至偷東西……
善良的人們，讓我們做一個受人尊敬的人吧。
友善的作文13
鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長。
回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因為有了同學。在校園里，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的`是，只經歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學習，將的精力投入到學習中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是粻輔綱恍蕺喝告桶梗垃他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活充滿了陽光。
我在陽光下，快樂成長!
友善的作文14
放假了，老師讓我們讀一些美文，前幾天，我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片斷，令我感動，讓我難忘。
美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作�！睆拇�，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位曾經粗心馬虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍了。
雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得：對方因出了嚴重差錯一定痛苦不堪，此時善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。我想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他�？梢�，面對同一件事，用兩種不同的態(tài)度來對待，就會有不同的結局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的.飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？
友善是什么呢？我想說，友善是天空，包容天地間的萬物；友善是陽光，孕育新的生命；友善是雨露，滋潤著美德的生成。
朋友，請奉獻你的友善，那是人與人和諧相處的潤滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛的儲蓄。友善，讓人的感情更純真，讓我們的生活更美好！
人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情吧！
友善的作文15
他，一幅黑框眼鏡，一張清秀的臉龐，一頭西瓜似的烏黑頭發(fā)，再加上一個胖胖的身軀，便完美地構造出了一個可愛的模樣。他就是我們班曾經連任三年的班長——王子豪，也是我們最擁戴的`好朋友。
他對人是那樣的寬容，又無比謙虛，盡管他足以傲視班上任何一個人。有一次，我們正在為奧數(shù)競賽拼命地準備著。練習卷一張一張地“壓”下來；原本活潑、令人向往的課堂也被這張張充斥著火藥味的試卷所覆蓋。下課后，我們趕緊聚攏在一起，討論著剛才做的題目。不巧，在一道題目上，我的見解和子豪有些不同。我是一個性急的人，幾句話工夫，氣息已然粗了許多，剛欲張口，只聽見一句“啊！既然你是這樣認為的，那我估計又要錯了。你說的真的很有道理�！蔽业幕饸忸D時煙消云散！沒過幾天，卷子發(fā)了下來，子豪是對的！我有些羨慕地看著他。他卻沒有一絲一毫的驕傲或得意，一臉平靜地說“僥幸！僥幸！”多么友善的回答。跟他交流，就是這樣舒服，任你倒了八輩子的霉，窩了一肚子的火，和他聊上幾句，怒火瞬間便到九霄云外去了！
他很隨和。一次體育課，我們千方百計地從體育組那兒弄到一個足球，正準備踢，子豪一臉期盼地說：“嗯……我能參加嗎？”或許活動時間不多，同伴們不耐煩地讓他到別處玩。他的表情頓時僵硬了，轉過身失落地離開了。望著他的背影，我的心情也跌落底谷。一散場，我便找到他問到：“沒事吧，下次我一定盡力讓你參加�！彼B忙推辭：“不用不用，我踢得不好，會影響到你們。”我心中對他油然而生敬意！
子豪，你是我遇見過的最友善的人。如果可以，我愿意和你做長長久久的好朋友。你，愿意接受滿是缺點的我嗎？