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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
暑假第一天，我在鄰居孟大哥家里去玩，突然發(fā)現(xiàn)一只蝸牛在樓梯口上爬行。我高興得大叫起來：“蝸牛，孟大哥快看蝸牛呀！”孟大哥連忙轉(zhuǎn)過身來和我一起緊盯著蝸牛。
看著蝸牛緩慢爬行的樣子，我忽然想起了《喜羊羊與灰太狼》里面的一段故事：灰太狼把蝸�；蚝望}水融合在一起，變成了蝸牛遲緩液，專門用來抓羊。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)孟大哥：“如果把蝸牛放在鹽水里面，會(huì)有什么結(jié)果呢？”孟大哥說：“不試一試，怎么知道呢？”我們馬上調(diào)好了鹽水，然后把蝸牛放到里面。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我驚奇地大叫：“蝸�；袅�，蝸�；袅�！”孟大哥也高興得手舞足蹈。我問孟大哥：“為什么蝸牛會(huì)化掉呢？”五年級(jí)的`孟大哥被我問倒了，一個(gè)勁地?fù)u頭。
于是，我就去問爸爸。爸爸帶著我們到網(wǎng)上了查了一下，原來是這樣：蝸牛身體98％是由水和自身分泌物構(gòu)成的，鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了，實(shí)際上內(nèi)臟與皮膚部分依然存在。哦，原來是這樣。爸爸笑著對(duì)我們說：“其實(shí)生活中還有許多有趣的故事，就等著你們用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)，今天不就是很好的發(fā)現(xiàn)嗎？”"
我的發(fā)現(xiàn)作文2
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝禾靵砹肆鴺浒l(fā)芽了，爭(zhēng)著當(dāng)樹木中的霸王。
我滿懷好奇地跟著小伙伴來到了池塘邊，只見一棵棵柳樹上的千萬枝柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，就像少女在河邊唱歌。偶爾一陣大風(fēng)吹來，剛剛還在唱歌的少女瞬間就變成了怒吼的.獅子。有的柳條輕輕拂過水面，激起的小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
我順著柳條往下看，只見那凹凸不平的樹干棕色帶白，上面的斑紋是經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打而成的，柳樹依然挺拔地屹立在那里。
看到這里，我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問：為什么柳條只長(zhǎng)在河邊呢？我急忙回家查資料。哦，原來是因?yàn)榱鴺涞母芏蹋胀恋乩锼值哪芰Ρ容^弱，所以必須生長(zhǎng)在水邊，通過吸收水中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)幫助生長(zhǎng)。
原來柳樹也有自己的秘密��！我們每個(gè)小朋友也要像柳樹一樣，在這樣優(yōu)越的條件下，充分吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，健康茁壯地成長(zhǎng)。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
一天放學(xué)后，我正走回家，發(fā)現(xiàn)路邊躺著一只綠色的蟲子。我蹲下來看了看。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻爬了過來。它看到了又大又肥又壯的青蟲。它迅速爬起來，用兩條細(xì)細(xì)的觸角聞了聞，好像很好吃。
然后，螞蟻推了一下，但是動(dòng)不了。它虛弱的身體怎么能移動(dòng)？于是螞蟻就爬走了。我會(huì)跟上的。我發(fā)現(xiàn)螞蟻又回到洞里了。螞蟻把觸角指向另一只螞蟻的觸角，好像在傳遞信息。然后，成群的螞蟻從洞穴里出來，朝著大青蟲的方向爬去。當(dāng)他們到達(dá)大青蟲的位置時(shí)，螞蟻們擠了上來，有的`使勁拉著大青蟲，有的推著大青蟲，而有的螞蟻趴在大青蟲身上，準(zhǔn)備吃東西。在螞蟻的推拉下，大青蟲真的動(dòng)了起來，慢慢的向蟻洞移動(dòng)。看到這個(gè)事件，很震驚。這群螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，他們的力量真的很神奇！
我的發(fā)現(xiàn)作文4
黑魚的頭有點(diǎn)尖，還有幾根黑乎乎的神筋，外面的殼特別堅(jiān)硬。身體的花紋和蛇花紋像極了。
黑魚有個(gè)習(xí)慣。在別人不看它的時(shí)侯總會(huì)躲進(jìn)一個(gè)小角落里，身體就像是一只筆直的棒子橫躺在那里。只要一有人看它，就游來游去眼睛像個(gè)紅燈籠張的大大的，想在你面前炫耀炫耀自己。
我常常去捉弄它，先讓它餓幾天再去抓它玩，它的力氣還是很有勁。費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了，誰知它輕輕地把尾巴一翹，水花紛紛濺在了我的身上，我急忙拿起放在我身邊餐巾紙往身上擦。
到了晚上我閑著沒事可做，想起了黑魚就急急忙忙地跑到廚房里找了些已經(jīng)風(fēng)干的小米蝦扔在缸里，不一會(huì)，黑魚就從小角落里探出頭來，看見了在水面上的食物高興地向食物地方游來。
黑魚先把嘴張開把食物吸進(jìn)口中再把嘴巴合攏，不一會(huì)一連串的小泡泡就出現(xiàn)了。我又扔了些小米蝦在水面上，黑魚一口氣吞進(jìn)了自己的'肚皮里。很快8點(diǎn)到了爸爸媽媽回到了家，我看著小黑魚小聲的說：“小黑魚晚安�！北慊氐阶约旱姆块g睡覺去了。
你是不是覺得小黑魚很可愛呀！
我的發(fā)現(xiàn)作文5
雨過天晴，媽媽叫我去給爸爸送衣服，說是怕爸爸著諒，我爽快地答應(yīng)了。
走在路上，我聽見“呱呱”的聲音，覺得很奇怪，就向發(fā)出聲音的地方走去，哦，原來是雨蛙正在一棵樹上唱歌呢！我聽說雨蛙能預(yù)報(bào)天氣，便想觀察個(gè)究竟。
以后我連續(xù)幾天來觀察這只雨蛙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：如果雨蛙是在樹上的話，那天肯定就是晴空萬里；如果雨蛙從樹上跳下來，那天氣就要轉(zhuǎn)陰了。后來我回家去查閱資料，終于知道了其中的奧秘。原來天氣晴朗時(shí)，昆蟲們飛得比較高，雨蛙要捉住它們就必須爬到樹上去；等到要下雨的時(shí)候，空氣中的濕度大，昆蟲們的翅膀上粘著小水珠就飛不高了，雨蛙就能在地面上捕捉它們。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是告訴我的.卻是這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問。看似平常的大自然，實(shí)際上卻有無窮的奧秘，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我從小有個(gè)癖好，喜歡觀察螞蟻生活，螞蟻有好多種：黑色的、紅色的、淺灰色的……其中，我最喜歡的是紅螞蟻。
紅螞蟻整天地辛勤勞動(dòng)，沒有一只偷懶。有一次，我不小心把飯粒掉在地上，剛想拾起來，就見一只小螞蟻過來用嘴咬著，劃著6只細(xì)小的`腳，向前一步步地爬行著，慢得很。就在這時(shí)候，來了一群和它很像的小螞蟻，大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，終于把米飯粒慢慢地運(yùn)進(jìn)洞里。
書上說，紅螞蟻是一種不容易迷路的動(dòng)物。我很好奇，決定親自去試驗(yàn)一下。那天，等它們出門后，我用掃把把它們走過的路清掃了一遍，又在路上撒了一些障礙物。過一會(huì)兒，它們回來了，當(dāng)它們走到我掃過的路時(shí)，顯得有些猶豫，但仔細(xì)勘察了一番后，它們還是按原路返還的。我不死心，幾天以后，我又開始一次新的試驗(yàn)，等它們出去后，我用水將它們走過的路徹底沖洗了一遍，然后靜靜地等著它們回來。它們回來時(shí)，東張張，西瞧瞧，顯得更加猶豫了，領(lǐng)頭的幾只螞蟻聚在一起，仿佛在商量什么，過一會(huì)兒，它們又不慌不忙地從原路返回了。
這真是太神奇了，以后我一定要不斷去探索，這樣定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
美，是尋常的，又是難得的。很多人都曾這樣問過我：美，到底在哪。其實(shí)，美就在我們的身邊，我們這個(gè)世上，不是缺少美，而是缺少用心去捕捉美的眼睛。
就在此時(shí)，雨過天晴。我發(fā)現(xiàn)了美。美，就在那片充滿生機(jī)的綠葉下。她閃爍著耀眼的光芒，她是那樣晶瑩，那樣清純，那樣干凈，洗刷了人世間所有的罪惡。漸漸的，在太陽光的照射下，展現(xiàn)出了他一生最美，最清純的時(shí)刻。慢慢的，他瘦小的身軀逐漸變小而消失了。這美麗的生命是多么的短暫!
我霎那間明白，在這個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界里，這一滴毫不起眼的小雨露，竟敢在這個(gè)世界自豪的活下去!那，也是一種美一種敢對(duì)世界大聲說：“”我活在這個(gè)世上，就是一個(gè)最偉大的奇跡!“的美。而這一種美的.名字，就在自信!
我心釋然，雖然這小小的雨露，也只是一滴迷失方向的天水。她并沒有因?yàn)槊允Я朔较�，便失去自信活下去，蜷縮在最角落。而是勇敢地站出來，盡情的仰望著大地，充滿了信心，直到人生的最后一刻，依然微笑著迎接。
這一刻，我發(fā)現(xiàn)了美……
我的發(fā)現(xiàn)作文8
從前，我最喜歡看我國(guó)與外國(guó)的足球比賽。每次有足球賽事就會(huì)情不自禁的歡呼：“中國(guó)加油，中國(guó)必勝！把吃奶的勁都給我使出來！”我就像火山爆發(fā)一樣不斷的喊著。
一次，我在看足球比賽中，見到球員于大寶，他來了個(gè)倒掛金鉤。球就像穿甲彈一樣直奔伊朗克的球門。球進(jìn)了！簡(jiǎn)直太牛了！我這時(shí)就像一個(gè)猴子一樣蹦著蹦那，大聲的'喊著球進(jìn)啦！我的叫喊聲都快把屋頂給炸開鍋了，我真是太羨慕那些會(huì)倒掛金鉤的球員。心想著我要是能夠?qū)W會(huì)倒掛金鉤該有多好呀！
于是我就經(jīng)常跟媽媽商量著，希望她給我報(bào)個(gè)足球班。之后我每次放學(xué)都可以去搞足球訓(xùn)練了。
當(dāng)我第一次練倒掛金鉤時(shí)，就摔了個(gè)狗啃泥。但是教練卻和顏悅色地對(duì)我說沒關(guān)系，慢慢來！盡管每一次都失敗了，但我還是屢敗屢戰(zhàn)，下定決心想我一定可以做到。一次次摔跤，一次次又爬起來，當(dāng)守門員把球一踢，我們就一躍而起，一瞬間，我的腳碰上了球，還沒轉(zhuǎn)過來，只聽見歡呼，球進(jìn)了！球進(jìn)了！太好了，我終于學(xué)會(huì)了倒掛金鉤。
由于學(xué)會(huì)了這一招，我們隊(duì)常常贏。這讓我堅(jiān)信，因?yàn)闊釔邸?jiān)持，所以成功。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期六，爸爸媽媽帶我去溧水的傅家邊農(nóng)莊采草莓，我高興的差點(diǎn)蹦起來。一想到將要親手去采草莓，心情無比的激動(dòng)。
一路上，我思緒萬千，想到又紅又甜的草莓，便使我垂唌欲滴，恨不能馬上就飛到那里去摘草莓；突然在我的腦海里出現(xiàn)了一連串的問題：草莓是長(zhǎng)在樹上的嗎？還是像葡萄一樣掛在架子上的？采草莓需要工具嗎？到了目的地，我并沒有看見我所想象的“樹”和“架子”，而是許許多多一個(gè)挨著一個(gè)又寬又長(zhǎng)的大棚子。隨著人們走進(jìn)大棚，首先讓我感覺到的是棚子里的氣溫要高于外面的氣溫，原來這大棚是用來恒溫的，草莓需要在溫暖的環(huán)境下才能生長(zhǎng)。
放眼望去，一條條凸起的地面上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，整齊的排列成十行；在那翠綠的`葉子間開著一朵朵白色的小花；那一顆顆紅色心狀的果實(shí)像一顆顆紅寶石鑲嵌在翡翠般的葉叢中，顯得更加艷麗。那不就是我最愛吃的草莓嗎？在每一行的草莓旁都留有一條很窄的空地，那是供人們行走的。還等什么，再不動(dòng)手大的可就要被別人摘光了，我迫不及待地摘起了草莓......
今天我終于發(fā)現(xiàn)草莓不是長(zhǎng)在“樹上”也不是掛在“架子”上的，摘草莓也不需要什么工具，而是用手去采摘的。同學(xué)們，你們知道了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)作文10
在漫長(zhǎng)的人生道路上，還有很多事情等著我去發(fā)現(xiàn)——的銘文
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了音樂
之前對(duì)音樂沒什么興趣，不過是個(gè)意外。記得那是在輔導(dǎo)班，一次都沒考過，很郁悶。這時(shí)有個(gè)好朋友過來說，怎么了？我回到這個(gè)測(cè)試，失敗了。她告訴我，心情不好的時(shí)候，我會(huì)聽自己喜歡的歌，這樣心情會(huì)好一些。聽了他的建議，心情不好之前聽聽自己喜歡的.歌，這樣心情會(huì)好一些。就這樣，我發(fā)現(xiàn)我喜歡音樂。
我發(fā)現(xiàn)我我喜歡上了寫作
我總聽別人說作文是作者的靈魂，在我的作品里能看到一個(gè)人。我只在覺得無聊的時(shí)候?qū)憽ｋS著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡文章中美麗的句子。之前只是一小塊。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我可以寫一篇稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的文章。每天一點(diǎn)點(diǎn)寫一篇文章讓朋友改改。到現(xiàn)在，雖然說不出來，就這樣，我喜歡寫作。
我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了服裝
我對(duì)衣服的熱愛只是一個(gè)意外。一開始我只是好奇那些華麗的衣服。看著那些漂亮的衣服，我總在想，要是自己做的就好了，可是夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是不一樣的�？粗切┮路�，我激動(dòng)得想開一家自己的服裝店。那些衣服都是我設(shè)計(jì)的。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)衣服的好奇漸漸變成了我的愛。
漫長(zhǎng)的人生到了，還有很多東西等著我去發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
生活并不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，生活中處處洋溢著美—切實(shí)的美，虛幻的美，清新的美……
羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔罴俚臅r(shí)候媽媽帶著我去上海玩，我非常激動(dòng)因?yàn)槁犕瑢W(xué)說上海是個(gè)很好玩的地點(diǎn)，是個(gè)非常繁華、熱鬧的'城市。到了上海已經(jīng)是晚上了，我們母女倆去居住在上海的朋友的媽媽家。
第二天，我們先去上海外灘，那兒非常熱鬧，好像也有外國(guó)人經(jīng)過，因?yàn)槲铱匆娪袔讉�(gè)人的頭發(fā)是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。后來我們就去外灘的英雄柱那里，我感覺上海外灘不好玩就走了。
下午媽媽帶我去醫(yī)院看病，因?yàn)槲以缟衔矣幸稽c(diǎn)發(fā)燒了，幸好并無大礙。第三天我們就去長(zhǎng)風(fēng)公園的海洋館那里看動(dòng)物，進(jìn)去以后那些動(dòng)物實(shí)在是太可愛了，我忍不住想摸了。更不可思議的是那里居然有鯊魚也有魔鬼魚。
什么是生活中的美？我認(rèn)為這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平常的小事。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
媽媽給我買了一只小烏龜，它特別可愛，我把它放到一個(gè)盆里，盆里還裝了些水。從此，這就是它的家了。
但是，三天之后的下午，小烏龜卻變得煩躁不安。不過那時(shí)候正趕上雷陣雨，我想小烏龜是怕打雷吧。為了得到正確答案，我就去問爸爸，可爸爸卻說：“你自己再觀察一陣子，如果實(shí)在不知道，再來問我。”我在心理想：小烏龜是不是遇到什么不開心的事兒，才變得煩躁不安？或許小烏龜煩躁不安跟下雨有關(guān)系？我?guī)е@些想法來觀察小烏龜，希望能從觀察中找到答案。
我先是從第一個(gè)想法入手，但是，發(fā)現(xiàn)晴天的時(shí)候，小烏龜像啊往常一樣快樂，因此這個(gè)想法被排除。我只好從第二個(gè)想法入手。
果然，我發(fā)現(xiàn)了每次快下雨的時(shí)候，小烏龜煩躁不安。于是，我?guī)е率前l(fā)現(xiàn)去問爸爸：“爸爸，小烏龜煩躁不安是不是跟下雨有關(guān)？”爸爸笑著對(duì)我說：“只要快下雨時(shí)，小烏龜總會(huì)煩躁不安，因?yàn)橄掠陼r(shí)，氣壓低，水中含氧量少，因此小烏龜才煩躁不安”。
這下我恍然大悟，終于發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)?這個(gè)秘密。原來，每個(gè)動(dòng)物都有奇特之處。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
“大家上網(wǎng)查一查月季花為什么會(huì)變色的吧！”這個(gè)聲音久久回蕩在我的腦海里。一開始我想：卻，不久是月季花嗎？愛查不查，不查拉到。沒想到今天卻有用了，下面我來講講那天的經(jīng)歷吧！
那天，我們?cè)跔?zhēng)論“和運(yùn)當(dāng)頭花”叫不叫這個(gè)名字，哪是我們正的是熱火朝天，突然陶老師的聲音穿來，“大家知不知道月季花為什么會(huì)變色嗎？”哦？月季花會(huì)變色？我怎么不知道。我想。老師的聲音又傳來，“大家上網(wǎng)查一查吧！”“好!”大家異口同聲的喊道。
我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)原因是這樣的：月季花的.顏色不同是因?yàn)槠贩N不一樣；月季花會(huì)變色是因?yàn)樵谠陂_花的變化過程中花冠吸收的酸堿度不一致，導(dǎo)致開花時(shí)因時(shí)間不一而發(fā)生變色的效果。比較明顯的有芙蓉花。還有一種變色是因?yàn)橥寥赖乃釅A度不一樣，比如繡球花。
大家知道月季花為什么會(huì)變色的原因了吧！
我的發(fā)現(xiàn)作文14
這周，我正津津有味地看著新發(fā)下來的科學(xué)書。突然，一篇科學(xué)試驗(yàn)吸引了我的目光，只見科學(xué)書上寫著：茶水可以變成墨水。真的有這么神奇嗎？我決定自己親手做做看。俗話說：耳聽為虛，眼見為實(shí)嘛！于是我便準(zhǔn)備起來材料來：一個(gè)杯子、一壺開水、一勺茶葉以及一顆必不可少的螺絲釘。
試驗(yàn)開始了，我先把茶葉放入杯子里，倒入開水，等到茶水的顏色變成土黃色的.時(shí)候，我把螺絲釘放入了茶水中。我忐忑不安地等待著試驗(yàn)的結(jié)果，過了幾天，我迫不及待地打開杯子，“啊！”我忍不住大叫起來，原來杯子里的茶水已經(jīng)變成了“墨水”，我拿出了新買的鋼筆，小心翼翼地沾了幾滴“墨水”，在白紙上試寫起來，哇噻，“自制墨水”與真正的墨水一模一樣，寫出來的字跡清晰可辨，烏黑發(fā)亮。
為什么茶水碰到銹體會(huì)變成墨水呢？我百思不得其解，就急忙翻開科學(xué)書，原來，茶葉中有一種名叫“單寧酸”的物質(zhì)，這種物質(zhì)一碰到銹體就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以茶水也就可以變成墨水了。
同學(xué)們，這世界處處充滿了奇妙的東西，只要我們肯用心去發(fā)現(xiàn)，用心去實(shí)踐，用心去探索，就一定能有所創(chuàng)造，有所收獲！
我的發(fā)現(xiàn)作文15
有一天，我在學(xué)校里玩，無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上，聚精會(huì)神地看著什么。
我因?yàn)楹闷�，正�?zhǔn)備過去看個(gè)究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他們說等一會(huì)兒，他們問我干啥去，我用手指了指那兒，他們一看也說要去看個(gè)究竟。于是，我們這個(gè)偵探小組便出發(fā)了。到了那里，我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩，在強(qiáng)烈的陽光下，拿著一個(gè)放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈Ｎ規(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>
我一回家就問媽媽怎樣回事，螞蟻為什么會(huì)被放大鏡燒死。媽媽說：“自我先動(dòng)腦筋想一想，實(shí)在想不出來再查資料�！蔽蚁肓税胩煲膊幻靼状鸢浮Ｓ谑�，我去看《十萬個(gè)為什么》，才明白原先是因?yàn)椋禾柟饩�經(jīng)過凸透鏡聚焦成一點(diǎn)，構(gòu)成很高溫度，能夠點(diǎn)燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個(gè)原理，我此刻還不是太明白，我相信等我長(zhǎng)大后就會(huì)明白的。原先生活中到處都有科學(xué)�。�