国产婷婷在线精品综合_97人妻AⅤ一区二区精品_熟妇人妻中文字幕无码_国产一级黄片在线免费观看

您的位置:群走網(wǎng)>作文>生活需要掌聲作文
生活需要掌聲作文
更新時(shí)間:2024-02-06 18:45:25
  • 相關(guān)推薦
生活需要掌聲作文[優(yōu)]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的生活需要掌聲作文,歡迎大家分享。

生活需要掌聲作文1

  掌聲不僅肯定了成功,也確定了更高更遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)。

  其實(shí),在生活中人人都需要掌聲,尤其是在別人需要幫助和鼓勵(lì)時(shí),掌聲既是對(duì)別人的尊重又是對(duì)別人的一種肯定,不需要太多卻能給別人信心和勇氣。我們何不給別人更多的掌聲呢?給予他們信心?

  剛進(jìn)初一時(shí),班上搞演講,演講者要寫一條名言并解釋,這讓膽小的同學(xué)很沒有辦法。

  到我演講時(shí),那天還未上早自習(xí)前,我上黑板寫了名人名言。在寫名言時(shí)我一個(gè)字一個(gè)字的對(duì),我怕寫錯(cuò)了在經(jīng)過(guò)自己核對(duì)和同學(xué)們的核對(duì)后我才放心的走下講臺(tái)。上課鈴響了,當(dāng)老師說(shuō)有請(qǐng)今天的演講同學(xué)時(shí),我如釋重負(fù)的走上講臺(tái),開始了演講。

  “同學(xué)們……”經(jīng)過(guò)一番陳述,結(jié)結(jié)巴巴。撲通撲通的心像只小兔子的亂竄。遭了!緊張導(dǎo)致忘詞是我一貫的作風(fēng),我無(wú)助的望著下面的同學(xué)。這時(shí)的我好無(wú)助、好無(wú)助。突然,臺(tái)下掌聲響起來(lái)了,讓我激動(dòng)不已。在我停滯了幾秒鐘后又重頭開始演講,由于剛剛那一陣掌聲讓我忐忑不安的心稍有平緩,掌聲伴隨著演講。演講時(shí)的掌聲讓我充滿信心。演講結(jié)束了,老師要求點(diǎn)評(píng),同學(xué)們的點(diǎn)評(píng)讓我獲得了兩次掌聲,總共演講讓我獲得了三次掌聲。

  掌聲,演講中的三次掌聲,是同學(xué)們對(duì)我演講成功的`肯定,也讓我充滿信心,讓我可以對(duì)我自己說(shuō),我可以的!

  掌聲,演講中的三次掌聲似乎給我插上了翅膀,在天空中翱翔。

  掌聲,演講中的三次掌聲讓我頓時(shí)成了燦爛夜空中完美的焦點(diǎn)。

  我們生活中處處有掌聲,我們?cè)谡坡曋谐砷L(zhǎng),在掌聲中成熟,生活需要一個(gè)掌聲,掌聲能使生活成為一個(gè)七色板。你的一次掌聲對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美好的生活,給自己掌聲也請(qǐng)給別人掌聲!

生活需要掌聲作文2

  “人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣;人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。”——題記

  生活需要掌聲。每當(dāng)你失落,你需要什么,每當(dāng)你受到挫折時(shí),你需要什么?每當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí),你需要什么?——需要掌聲。

  生活需要掌聲。記得有一次,我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),老師在講臺(tái)上提出一個(gè)比一個(gè)容易的問(wèn)題,我心里想:那么容易的題,誰(shuí)回答不出,誰(shuí)就是豬頭。在那一刻,我好像聽見老師叫我的.名字,我不由自主的站了起來(lái)。英語(yǔ)老師問(wèn)我:“what′s you name?”我是怎么呢?這么容易的問(wèn)題我都答不出。我恨不得找個(gè)地洞縮起來(lái),就在這時(shí),不知道這時(shí)是誰(shuí)鼓了掌,使我的腦子靈光了,回答出了這個(gè)問(wèn)題。

  就是因?yàn)槟莻(gè)掌聲,使我回答出了那個(gè)問(wèn)題,讓我沒在班上丟臉。生活需要掌聲。

  生活需要掌聲。我第一次在三中表演節(jié)目時(shí),我的心情十分緊張。我多么希望上天能把12月15日給取消(我表演的那天)。時(shí)間一天一天的過(guò)去,也越來(lái)也接近12月15號(hào)了,怎么辦。∥业哪X子里正在和老天乞求。±咸鞝斶是不同意取消,時(shí)間姐姐把時(shí)間調(diào)到了12月15號(hào),我上臺(tái)前,我的同學(xué)一次次的鼓勵(lì)我。下一個(gè)節(jié)目就是我,我心里想:如果我在臺(tái)上出一點(diǎn)小差錯(cuò)的話,就會(huì)引起全場(chǎng)爆笑,這是多么丟臉的事!辜負(fù)了全班對(duì)我的希望,但我不能放棄…。深吸一口氣走上舞臺(tái),一支歡樂(lè)的牛仔音樂(lè)響起。鼓掌聲一波高過(guò)一波,讓我的心情感到很放松,用愉快的表情和輕快的步子表演完了整支舞曲。我雖然不是全場(chǎng)表演最好的,但是我是全場(chǎng)最受歡迎的。

  就是因?yàn)槿嗟恼坡暎刮页晒Φ耐瓿闪诉@次表演,為班上爭(zhēng)了光。生活需要掌聲。

  生活需要鼓勵(lì),但生活中更需要掌聲,有了掌聲,我們可以掃除痛苦,有了掌聲,我們可以讓青春更歡樂(lè)。有了掌聲,可以使我們的生活豐富多彩。掌聲是生活中最重要的養(yǎng)料,別吝嗇自己的掌聲,對(duì)自己、對(duì)他人都是最大的鼓勵(lì)。

生活需要掌聲作文3

  生活是塊七色板,其中蘊(yùn)含著奮斗的汗水、成功的喜悅、困難的阻礙、寂寞的痛苦……此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的話語(yǔ),有的時(shí)候,不妨給生活多點(diǎn)掌聲。

  鼓勵(lì)的掌聲

  生活好比一列列車,當(dāng)它行駛在崎嶇坎坷的人生軌道上,會(huì)遇到許許多多的'轉(zhuǎn)彎路口,會(huì)因?yàn)槭艿酱煺鄱艞。然而,?dāng)生活遭遇陰雨天氣時(shí),不妨給它多一些鼓勵(lì)的掌聲,鼓勵(lì)它勇往直前,摔倒了再爬起來(lái);鼓勵(lì)它坦然面對(duì)失敗、困難,不屈服于命運(yùn);蛟S,這個(gè)掌聲不是靠雙手,而是隱藏在內(nèi)心,那么,它將成為生活的靈丹妙藥。

  贊許的掌聲

  我曾聽過(guò)這樣一句話:“優(yōu)秀是裝出來(lái)的。”雖然很多人會(huì)認(rèn)為這是一種驕傲自大的表現(xiàn),但在我看來(lái),如果給予它一點(diǎn)贊許的掌聲,這個(gè)“優(yōu)秀”就會(huì)是真正的優(yōu)秀。我想,每一個(gè)人都希望自己能得到別人贊許的掌聲,因?yàn)橐粋(gè)贊許的掌聲,可以給予別人不斷前進(jìn)、不斷拼搏的動(dòng)力,也是一種肯定。在生活中,我們也曾多次予以別人贊許的掌聲,這是欣賞他人的舉動(dòng),自己也會(huì)更加進(jìn)步、做得更好。

  自己送給自己的掌聲

  看了這個(gè)標(biāo)題,不少人會(huì)納悶:掌聲都是送給別人的,怎么會(huì)有自己送給自己的掌聲?我的答案是:當(dāng)你自己不自信的時(shí)候,或者自認(rèn)為做得好的時(shí)候,你有想過(guò)給自己一個(gè)掌聲嗎?說(shuō)不定一個(gè)簡(jiǎn)單的掌聲能幫助你克服困難,抵達(dá)成功的彼岸。我自己有過(guò)同感,當(dāng)我沒有勇氣舉手發(fā)言時(shí),我會(huì)送個(gè)自己一個(gè)加油的掌聲,它使我充滿信心地把手高高舉起;當(dāng)我做了一件令自己滿意的事情時(shí),我會(huì)送給自己一個(gè)肯定的掌聲,它讓我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),從而更自信。

  掌聲的含義是豐富的、多樣的,但它不變的是為生活抹上了一道絢麗的色彩,將生活網(wǎng)陽(yáng)光的方向牽引,雖然會(huì)有障礙,但明天會(huì)更加美好!

生活需要掌聲作文4

  掌聲是成功的伴奏,是上進(jìn)的力量,是生活的交響曲。

  人人都需要掌聲,沒有人甘愿寂寞,沒有人愿意在壓抑中生存,沒有人受得了死一般的沉寂。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,如果生命中沒有掌聲,生命就如同一口枯井,了無(wú)生趣。人的一生不可能平坦,它必定坎坷曲折、布滿荊棘,如果沒有掌聲的鼓勵(lì),怎能保持一腔熱血,奮斗到底。當(dāng)鮮花與淚水、追逐與冷落在我們左右時(shí),惟使你不變的,讓你堅(jiān)定的就是掌聲,就是朋友真誠(chéng)的喝彩,師長(zhǎng)無(wú)言的鼓勵(lì)。如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;如果人生是一只展翅飛翔的小鳥,掌聲就是給它舒展自由的藍(lán)天;如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的.每一束陽(yáng)光;如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

  是!掌聲有無(wú)窮的力量,有時(shí)可以沖昏你的頭腦,有時(shí)可以讓你陶醉其中,有時(shí)可以讓你意氣風(fēng)發(fā)。

  記得我第一次演講,至今回想起來(lái)依然清晰可見,那一刻我的心在顫抖,我的手,不,全身甚至連頭發(fā)都在不停地跳著,我把詞背得滾瓜爛熟,可就在走上臺(tái)的一瞬間,全忘了,全忘了,腦海中一片空白,這時(shí)臺(tái)上似乎有千萬(wàn)雙眼睛都盯著我,他們期盼、等待,剎那間臺(tái)下響起了一片雷鳴般的掌聲。這掌聲響得透徹,響得震天。我深深地知道這掌聲不是嘲笑、嘰諷、鄙夷,而是真誠(chéng)的鼓勵(lì),掌聲不僅是成功的伴奏,還是失敗的安慰、掌聲激起我努力、奮發(fā)。

  掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲,那么,在掌聲中,有人言:生活是一出戲,包含著人生的喜、怒、哀、樂(lè),高潮迭起卻又不時(shí)跌入低谷,在雷鳴般地掌聲中,有人曰:生活像一本包羅萬(wàn)象,富含哲理地大百科全書,它字字句句都像甘甜的乳汁哺育著我們,告訴我們很多很多,生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用事實(shí)教導(dǎo)著我們。

  是!生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。

生活需要掌聲作文5

  那一次的掌聲如同一聲春雷驚醒了我的靈魂,如同一陣太陽(yáng)雨滋潤(rùn)著我的心田,如同一顆成熟了的蘋果,一啃就能開啟我的味蕾。

  小的時(shí)候,常常會(huì)看到一些大哥哥大姐姐在空地上打羽毛球,每當(dāng)看到這般情景時(shí),我總會(huì)靈魂出竅,仿佛置身于那個(gè)世界,從此我就迷上了羽毛球。

  慢慢的我上大班了,父母也漸漸地了解了到我熱愛羽毛球,他們?yōu)槲覉?bào)了羽毛球訓(xùn)練班,還為我精心準(zhǔn)備了一套羽毛球訓(xùn)練服。我當(dāng)時(shí)就呆了,從來(lái)沒有看到這么多稀奇古怪的東西。來(lái)到了訓(xùn)練館以后,我認(rèn)識(shí)了劉教練,他是我的第一個(gè)羽毛球教練,通過(guò)訓(xùn)練,我們彼此之間也產(chǎn)生了深厚的感情。記得當(dāng)時(shí),我每一次的體能訓(xùn)練都不達(dá)標(biāo),每一次的摔跤都會(huì)引起大家的哄堂大笑,但是劉教練都很理解我,仿佛他已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一般。劉教練一直都沒有笑話過(guò)我,每一次的摔倒都是他把我拉起來(lái),我十分敬佩他這顆諒解我的心。

  我的羽毛球訓(xùn)練一直都沒有停歇過(guò),不管是刮風(fēng)還是下雨,我都堅(jiān)持訓(xùn)練,哪怕我摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次……夏天的時(shí)候天氣悶熱,那里沒有空調(diào),但我的訓(xùn)練不會(huì)因此松懈;冬天之時(shí),外面經(jīng)常刮風(fēng)下雪,訓(xùn)練館里也不暖和,我依然沒有休止的訓(xùn)練。終于歷經(jīng)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,我成功報(bào)名了羽毛球比賽。我的心像是被撒上了一罐子的蜂蜜。

  在進(jìn)入八強(qiáng)和四強(qiáng)之時(shí),我都遇上了年齡比我大的選手,可是他們的`實(shí)力還不如我剛剛學(xué)的時(shí)候,我三下五除二就把他們?nèi)扛傻簟T跔?zhēng)奪冠軍時(shí),我遇上了實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手。眼看比賽就要結(jié)束了,現(xiàn)場(chǎng)比分依然是0:0,我一定要贏得這場(chǎng)比賽,我一個(gè)箭步來(lái)到了球的正下方,一個(gè)扣殺,對(duì)方?jīng)]有接住,比賽剛好結(jié)束,場(chǎng)上比分1:0,場(chǎng)下一片歡呼,竟連響起了掌聲,我感到由衷的欣慰。

  在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免會(huì)有崎嶇或坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

生活需要掌聲作文6

  “掌聲”對(duì)于我們來(lái)說(shuō),表面上看起來(lái)是很簡(jiǎn)單的,兩只手一拍,發(fā)出清脆的聲響,這便是掌聲了。但是我們似乎都沒有發(fā)覺到這清脆響聲的正真含義和它帶給我們的幸福。

  平凡的人因?yàn)檎坡暤墓膭?lì)而偉大;自卑的人因?yàn)檎坡暥孕;那些被?shī)人看不起的人也許有一天,他會(huì)因?yàn)檎坡暥兂扇巳搜瞿降娜恕磺幸蛘坡晻?huì)變得皆有可能。

  生活中,多一點(diǎn)張申的鼓勵(lì),其實(shí)這也可稱為是對(duì)他人給予無(wú)限的幫助,對(duì)生邊認(rèn)的肯定。想象如果有一天因?yàn)槟愕囊魂嚥黄鹧鄣恼坡暥炀土艘粋(gè)人一輩的成功,你該是多的榮幸而自豪。

  “掌聲”是對(duì)一個(gè)人最親切的.鼓勵(lì),是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)可。

  換位感受:

  如果我為他人閱讀了一篇文章,讀得很好!別人為我鼓掌是,我心里的喜悅與感激這輩子都不會(huì)忘了吧!同時(shí),我也因此有了足夠的信心做出更好的成績(jī)來(lái)。這些,難道不該感謝掌聲嗎?沒有這清脆的掌聲,我又會(huì)怎么樣!是否會(huì)憑空增添一份自信。

  每個(gè)人相信這感受都會(huì)一樣吧!

  我們總是不停追尋著那可貴的真誠(chéng)!真誠(chéng)是什么?我說(shuō):真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲!別人說(shuō):真誠(chéng)就是你對(duì)我的認(rèn)可——掌聲!

  生活中,掌聲其實(shí)很簡(jiǎn)單,它更可以表達(dá)你最深的誠(chéng)意。不論是對(duì)是錯(cuò),你永遠(yuǎn)都能讓掌聲陪伴你,相信,掌聲它不會(huì)累的!

  當(dāng)你身邊的人感到灰心喪氣的時(shí)候,請(qǐng)你用掌聲喚醒他的自信,重新是她直挺挺地站在人們眼前。

  生活中,請(qǐng)大家拍手!發(fā)出著清脆悅耳的聲響!掌聲是人們最給力的希望。掌聲的人可使我自信!

生活需要掌聲作文7

  生活中有酸甜苦辣。你可能會(huì)歷經(jīng)種種挫折與磨難,當(dāng)我們身陷其中時(shí),我們需要掌聲把我們從中解放出來(lái);當(dāng)我們勇敢跨過(guò)了挫折,成功之時(shí),我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們明知前方是艱難,不敢向前進(jìn)時(shí),我們需要掌聲給我們勇氣!

  掌聲是如此重要嗎?是的,當(dāng)你感覺到它,你就會(huì)明白。當(dāng)你在困難之中時(shí),掌聲是那么的有力,將你從中拉起;當(dāng)你成功時(shí),掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續(xù)向前;當(dāng)你不敢往前時(shí),掌聲是那么的親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過(guò)你所畏懼的東西。

  我曾感受過(guò)掌聲的有力、溫暖、親切。

  那可能是我最黑暗的時(shí)期,本身學(xué)習(xí)不錯(cuò)的.我突然間成績(jī)大跌,老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)將要從我這里消失時(shí),老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說(shuō):“你以前學(xué)習(xí)不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績(jī)下降的原因,你永遠(yuǎn)都是老師心中的好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動(dòng)了,回去好好總結(jié)了一下原因,才知道原來(lái)是晚上晚睡搞的鬼。從那以后,我晚上都早早睡覺,上課認(rèn)真聽講,成績(jī)果然又上去了。

  當(dāng)我在多個(gè)雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時(shí),我心中就想:自己一定要做的更好!后來(lái),我在一本書上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)!我一定會(huì)做的更好!

  現(xiàn)在有即將面臨的中考,我也不怕,因?yàn)槔蠋焸冊(cè)诓煌=o大家打氣!加油!

  瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!

生活需要掌聲作文8

  生活需要互幫互助,生活需要?dú)g樂(lè),生活需要陪伴......當(dāng)然,生活少不了大家對(duì)你的掌聲。

  一年前的今天,我們學(xué)校組織了一次活動(dòng)名叫《我是小小朗讀者》,一聽題目就知道這是一次關(guān)于朗讀的比賽,參賽中的人選有我,本來(lái)我沒有打算參加,因?yàn)槲矣X得自己到講臺(tái)上很緊張,而且還是在全校人的面前,但是我們的語(yǔ)文老師高老師找到我,讓我代表我們班去參加,他說(shuō)我的聲音非常優(yōu)美,讀課文的時(shí)候也抑揚(yáng)起伏,很有節(jié)奏感,我幸福的點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了高老師。

  比賽開始了,第1位演講的不是我,是五年級(jí)的一位同學(xué),他演講的是關(guān)于母親的聲音動(dòng)聽,速度一致,動(dòng)作到位,我覺得他講得特別好,等他表演完畢,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲,連評(píng)委們都不自覺的點(diǎn)頭,此時(shí)此刻我感覺我的壓力更大了,很害怕自己會(huì)輸給一個(gè)比自己小的小女孩。

  第二位就輪到了我,我在心里為自己加油,同學(xué)們一邊鼓勵(lì)我一邊揉搓我這早已出了汗的小手。我打起精神,迅速向臺(tái)上走去,到了臺(tái)上先鞠了個(gè)躬,然后在介紹這次所演講的題目,我準(zhǔn)備的稿子是關(guān)于感恩老師的,稿子里有我多個(gè)夜晚的精心準(zhǔn)備和全部毅力,我相信自己可以做得很好。

  我深吸了一口氣,開始演講了過(guò)程中我?guī)е砬楹蛣?dòng)作以及洪亮的聲音,緊接著臺(tái)下的人和我一起同步起來(lái),我看到這樣的情景心里別提多開心了,好像得到了一個(gè)貴重的寶貝似的'。演講完畢,再一次鞠躬,臺(tái)下的人們好像愣住了,先是一個(gè)人拍手,接著就是一陣震耳欲聾的掌聲,就連我們的校長(zhǎng)也忍不住拍起手來(lái)。

  因?yàn)榇蠹疫@一次的掌聲,我的信心一下子爆棚了,掌聲中帶著鼓勵(lì)和支持,我非常感謝他們給我的這一次掌聲,因?yàn)樗谖医窈蟮某砷L(zhǎng)中帶來(lái)了莫大的幫助。

生活需要掌聲作文9

  有人說(shuō)生活需要互助,生活需要快樂(lè),生活需要陽(yáng)光,生活需要理解,生活需要信賴……然而我認(rèn)為,生活需要掌聲。

  在你左掌和右掌靠緊的那一剎那,給別人的或許是贊許,或許是鼓勵(lì),或許是期盼!而你收獲的確是幸福!是快樂(lè)!

  記得在一次演講比賽中,我是其中的一個(gè)參賽者。那是我第一次登臺(tái)演講。當(dāng)我即將上主席臺(tái)時(shí),我已感覺到自己的心在不停的冬隆冬隆地加速跳,手心里也直冒冷汗——這時(shí)我深刻理會(huì)了士兵為什么會(huì)臨陣逃脫——緊張!這時(shí),我的伙伴們握著我的手,對(duì)我說(shuō):“沒事,你一定行的!我們相信你!”

  登上臺(tái),我望著下面黑壓壓的一片,無(wú)數(shù)的眼睛直勾勾地望著我,心里更不由得一震。我壓抑住自己內(nèi)心的緊張,不斷的對(duì)自己說(shuō):你一定行的。

  做完我介紹,開始演講。不知怎么的,在下面本以想好的動(dòng)作,早已掌握得滾瓜爛熟的`演講稿,可在主席臺(tái)上我卻像在拉拉扯扯,結(jié)結(jié)巴巴的背課文,完全以不像是在演講,可下面的人一直都在注視著我。怎么辦呢?我心里一慌,腦子里頓時(shí)一片空白,此時(shí)我正愣愣地站在哪里,心仿佛都快從喉嚨里跳出來(lái)了一樣。

  正在我無(wú)助的時(shí)刻,不知是誰(shuí)帶的頭,臺(tái)下突然想起了一陣陣掌聲。這掌聲如同在冷得發(fā)抖時(shí)遞來(lái)一件毛衣,在口干舌燥時(shí)端來(lái)一杯清水,在機(jī)餓難忍時(shí)送來(lái)一塊面包。聽到這掌聲。我深吸一口氣,努力使自己的心情平靜下來(lái)。之后,我慢慢回憶起了要演講的內(nèi)容,情緒也不再緊張,漸漸地,我開始流利的為大家演講,手也因演講的內(nèi)容而情不自禁的揮動(dòng)著。終于,演講結(jié)束了。此刻,場(chǎng)下再次響起了掌聲,這掌聲已不僅是鼓勵(lì)了,還有贊許,祝賀。走下臺(tái),找到伙伴們。“謝謝你們的掌聲”我由衷的說(shuō)道!安挥,因?yàn)槟阋呀?jīng)用你精彩的演講答謝了我們”伙伴門笑著說(shuō)。

  在以后的日子里,當(dāng)別人需要掌聲時(shí),我會(huì)毫不猶豫送出我的掌聲。

  因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>

生活需要掌聲作文10

  我們一直都有領(lǐng)讀的規(guī)定。每天早晨,總會(huì)有一個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)大家讀課文和生字。

  在講臺(tái)上領(lǐng)讀可威風(fēng)了,幾十人都聽你指揮,把你當(dāng)成小老師,那可真是威風(fēng)凜凜。

  “今天由周楚人領(lǐng)讀課文。”我一怔,輪到我了?我愣了愣,兩腿發(fā)抖,心里既激動(dòng),又擔(dān)憂。我顫顫抖抖地走向講臺(tái),大腦里一片空白,喉嚨里仿佛有什么東西堵住似的?粗鴷,讀不出來(lái)。心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我看了看一雙雙緊盯著我的眼睛,渾身不自在。老師等待了一會(huì)兒,和藹可親地說(shuō):“周楚人太緊張了,咱們給他點(diǎn)掌聲吧!”同學(xué)們先一怔,然后左看看,右看看,接著便鼓起了掌。我頓時(shí)覺得全身上下,有種說(shuō)不出的愉悅。掌聲給了我力量,給了我勇氣,給了我自信!我清了清嗓子,小心翼翼地開始讀課文。

  老師笑了笑,先是做了個(gè)暫停的手勢(shì),我和同學(xué)都停下來(lái),不知老師葫蘆里賣得是什么藥!巴瑢W(xué)們,我們?cè)俳o周楚人鼓掌,他讀得非常棒,只是再有些感情,聲音再大些就更好了!蓖瑢W(xué)們不約而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭,鼓起了經(jīng)久不息的掌聲。我被老師的關(guān)愛以及同學(xué)的熱心感動(dòng)了。我抑揚(yáng)頓挫地讀著課文,鎮(zhèn)定自若。

  我感覺自己成了音樂(lè)家,那些文字便是跳動(dòng)的音符,輕快地在我心中舞蹈,我陶醉了……

  領(lǐng)讀結(jié)束,不等老師說(shuō)話,同學(xué)們就鼓起了雷鳴般的掌聲,望著同學(xué)們的笑臉,我仿佛在幸福的'海洋中遨游。

  掌聲給了我自信,我也明白了掌聲的含義。“尚手”是掌的寫法,手上的高尚!

  生活需要掌聲,需要手上的高尚!

生活需要掌聲作文11

  生活是七色板,其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨(dú)的寂寞。此時(shí),你需要看看周圍甜蜜的微笑,聽聽身旁溫馨的活語(yǔ),請(qǐng)以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如互助、歡樂(lè)、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)、激情......文體不限,詩(shī)歌除外。生活需要掌聲 生活中有酸甜苦辣。

  你可能會(huì)歷經(jīng)種種挫折與磨難,當(dāng)我們身陷其中時(shí),我們需要掌聲把我們從中解放出來(lái);當(dāng)我們勇敢跨過(guò)了挫折,成功之時(shí),我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們明知前方是艱難,不敢向前進(jìn)時(shí),我們需要掌聲給我們勇氣!掌聲是如此重要嗎?是的,當(dāng)你感覺到它,你就會(huì)明白。

  當(dāng)你在困難之中時(shí),掌聲是那么的有力,將你從中拉起;當(dāng)你成功時(shí),掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續(xù)向前;當(dāng)你不敢往前時(shí),掌聲是那么的親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過(guò)你所畏懼的東西。

  我曾感受過(guò)掌聲的有力、溫暖、親切......那可能是我最黑暗的時(shí)期,本身學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我突然間成績(jī)大跌,老師上課講什么也聽不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)將要從我這里消失時(shí),老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說(shuō):“你以前學(xué)習(xí)不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績(jī)下降的原因,你永遠(yuǎn)都是老師心中的.好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動(dòng)了,回去好好總結(jié)了一下原因,才知道原來(lái)是晚上晚睡搞的鬼。

  從那以后,我晚上都早早睡覺,上課認(rèn)真聽講,成績(jī)果然又上去了。當(dāng)我在多個(gè)雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時(shí),我心中就想:自己一定要做的更好!后來(lái),我在一本書上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對(duì)我的鼓勵(lì)!

  我一定會(huì)做的更好!現(xiàn)在有即將面臨的中考,我也不怕,因?yàn)槔蠋焸冊(cè)诓煌=o大家打氣!

  加油!瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!

生活需要掌聲作文12

  掌聲是成功的伴奏。力量是生命的交響樂(lè)。 每個(gè)人都需要掌聲。沒有人愿意孤獨(dú)。沒有人想在抑郁中生存。沒有人能忍受死亡的寂靜。 這條路很長(zhǎng)。如果生活中沒有掌聲,生活就像一口死胡同。 一個(gè)人的生活不可能是平坦的。它必須是顛簸和曲折的。

  如果沒有掌聲的鼓勵(lì),它怎么能保持熱血到最后? 當(dāng)鮮花和眼淚追逐和忽略我們,但讓你保持不變的是掌聲是朋友們真誠(chéng)的掌聲,老師說(shuō)不出話來(lái)。 如果生命是田野里的一根耳朵,掌聲就是滋潤(rùn)它的雨露;如果生命是一只翅膀飛翔的鳥,掌聲就是為它伸展自由的藍(lán)天。

  如果生命是一棵直的大樹,掌聲就是安慰它的每一束太陽(yáng);如果生命是一朵芬芳的花,掌聲就是生命中吐露出來(lái)的芬芳。 是啊,是的。 掌聲有無(wú)限的力量。有時(shí)它會(huì)使你頭暈。有時(shí)它會(huì)讓你陶醉,有時(shí)會(huì)讓你生氣。

  我記得我的第一次演講還很清楚。我的心在顫抖。我的'手不全身,甚至我的頭發(fā)在跳。 我記得當(dāng)我走上舞臺(tái)的時(shí)候,我忘記了我腦子里的空白,當(dāng)時(shí)舞臺(tái)上似乎有成千上萬(wàn)的眼睛盯著我看。他們期待著等待。 突然,舞臺(tái)上響起了雷鳴般的掌聲。 掌聲響起。

  我深深地知道,這種掌聲不是嘲笑、諷刺和蔑視,而是真誠(chéng)地鼓勵(lì)掌聲,不僅是成功的伴奏,也是失敗的安慰和掌聲。

  掌聲是成功的伴奏,失敗的安慰是生活的交響樂(lè)。有人在掌聲中說(shuō):生活是一出充滿歡樂(lè)、憤怒和悲傷的戲劇。

  高潮一次又一次地跌入低谷,在雷鳴般的掌聲中說(shuō):生活就像一本哲學(xué)百科全書。 它的單詞和句子就像甜牛奶喂養(yǎng)我們,告訴我們很多生活一直在教導(dǎo)我們的事實(shí)。 是啊,是的。 生活需要掌聲才能成功。掌聲的失敗需要更多的掌聲。

生活需要掌聲作文13

  我曾經(jīng)是一個(gè)活潑、快樂(lè)的女孩,四年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)學(xué)到光明學(xué)校,這個(gè)新環(huán)境一改我往日的開朗、健談、我便由內(nèi)向和文靜組成了一個(gè)新的我。是一次掌聲又尋回了昔日的我。

  那天,學(xué)校通知要開慶祝兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)要求每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目我們班表演的是音樂(lè)劇,可能是老師特意安排的吧,由我來(lái)?yè)?dān)任音樂(lè)劇的樂(lè)曲演奏。我得知后先是喜悅,后來(lái)心中的激動(dòng)便退去了。我知道自己一向不愛與同學(xué)多說(shuō)話,而且凡事都往后退。這次老師把這個(gè)重任交給我,我能干好嗎?老師好像知道我心中的憂慮,特意的開了一次班會(huì)。老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這次我們班音樂(lè)劇配音的任務(wù)由小玲負(fù)責(zé),我們要多幫助她。配合她,共同完成這項(xiàng)工作。讓我們給她一點(diǎn)掌聲來(lái)鼓勵(lì)一下!鳖D時(shí),班里響起了熱烈的掌聲,那個(gè)活潑,開朗,健談的'我,仿佛從谷底又躥了出來(lái),重新與我融合在一起。我開始與同學(xué)互相交流,一起游戲,一起討論音樂(lè)劇的曲目。我終于選定了一首優(yōu)美的曲子。這首曲子進(jìn)一步拉近了我與同學(xué)的關(guān)系,是我的生活不再沉寂,有了新的活力。到了表演那天,我們班的音樂(lè)劇得到了一致的好評(píng)和一陣陣熱烈的掌聲,我的心里更是有說(shuō)不出的激動(dòng)。

  生活需要掌聲,對(duì)于我來(lái)說(shuō)這是真理。一次掌聲使我融入集體,學(xué)會(huì)了與同學(xué)交流,讓我重拾快樂(lè)與自信。

  生活需要掌聲,它使痛苦變成喜悅;生活需要掌聲,它使沉寂變熱鬧;生活需要掌聲,它使晶瑩的淚珠變成甜美的笑窩。我的生活中掌聲是熱烈的。它為我?guī)?lái)了甜美的微笑,成功的喜悅。我相信生活的七色板中是需要掌聲的。

生活需要掌聲作文14

  生于世上,歷盡磨難,面對(duì)未知的前方,期待?畏懼?忐忑于懷。在這迷茫之際,需要我們伸出雙手,鏗鏘地敲擊出雄壯的“戰(zhàn)鼓聲”,鼓舞出滿滿信心,讓怯懦者勇敢地挺起頭顱,挑戰(zhàn)未來(lái)!

  那是一個(gè)羞答答的男孩,他四肢僵硬地走近舞臺(tái)中心。雙手緊緊抱著話筒,木訥地樹在臺(tái)上,低首,無(wú)語(yǔ)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望著他,那應(yīng)該是一位還算壯實(shí)的男子漢,但身上所發(fā)散出的氣息里少了一絲陽(yáng)剛。他的手指悄悄蠕動(dòng),眼光掃視全場(chǎng),又迅速地收了回來(lái),抿了抿嘴唇,瑩潤(rùn)的汗珠附著于臉上,在黝黑的皮膚上熠熠發(fā)光。音樂(lè)聲起,他慌忙將話筒捧于胸前,頭隨著音律顛動(dòng)。唱出了第一句,卻沒有滔滔氣勢(shì),孤軍奮戰(zhàn)的凄清淹沒在空曠的劇場(chǎng)里……

  “啪”不知是誰(shuí)率先拍了一掌, “:嘩---”隨即全場(chǎng)觀眾皆鼓起了掌。掌聲如大浪滔天,滾滾翻涌。一雙雙手高高擎立場(chǎng)下,不遺余力地拍動(dòng)。如擂戰(zhàn)鼓,如振人禮炮,頓時(shí),他精神振奮!

  伴奏重新來(lái)過(guò),他已自信滿滿地握著話筒,笑容滿面,收放自如地穿行于舞臺(tái)之上。穩(wěn)健的腳步擲地有聲,聲如洪鐘,令全場(chǎng)沸騰。天籟之音中飽含少年的豪情,恰如這首歌的名字《太陽(yáng)花》。歌聲中有了一股陽(yáng)光的激情,令人仿佛駕騎駿馬,馳騁于無(wú)邊草原,讓人宛如手搖大漿,漂流于蒼茫大海間。歌聲飄蕩,激情飛揚(yáng)。那一刻,青春的'氣息洋溢,肆虐,耀眼!

  臺(tái)下掌聲如雷鳴般再次響起,他的周身陽(yáng)光四溢,相信他的眼前也是一片精彩。面對(duì)群情四起,耳聞如虹掌聲,心潮澎湃,掀千尺激浪,奔遠(yuǎn)方,是萬(wàn)丈光芒……

  哦!是的,是掌聲驅(qū)走了懦弱和膽怯,正是掌聲燃起了少年的勇氣和膽略。

  生活需要掌聲,那是力量的源頭所在!舉手之勞,能讓迷途的羔羊重返光明,能讓迷惘的靈魂斗志昂揚(yáng),亦能讓停滯不前的腳步邁進(jìn)!讓我們伸出雙手,為他人,更是為自己鼓鼓掌吧!因?yàn)樯钚枰坡暎?/p>

生活需要掌聲作文15

  生活是幸福的,正是生活的美好給予了我們歡樂(lè)可以夢(mèng)想。生活里,我們每個(gè)人都需要鼓勵(lì)的掌聲,我認(rèn)為,有了掌聲,就有了奏出優(yōu)美樂(lè)章的動(dòng)力!

  那是一場(chǎng)沒有硝煙,沒有鼓聲開賽的聲音,只有美妙的音符在我們耳邊蕩漾。我今年終于還有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到參加全國(guó)樂(lè)曲演奏大賽的資格了,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與澎湃。在后臺(tái)等候的時(shí)候,我看見了我特別崇拜的著名小提琴演奏家——李傳韻!作為初次登臺(tái)的我頓時(shí)腦袋嗡嗡作響,十分緊張,心臟猶如在身體里開狂歡派對(duì),狂熱舞蹈著。老師在一旁看在眼里,過(guò)來(lái)拍拍我的背說(shuō):“加油!相信自己!”說(shuō)完,還給我比了一個(gè)大拇指。我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,暗暗為自己加油。

  支持人的聲音響起:“下面有請(qǐng)6號(hào)選手上臺(tái)演奏《暖陽(yáng)》!”我一驚,全身的毛孔立了起來(lái),正要抬步,可腳底像灌了鉛似的,如千斤重,我使勁抬腳,最后還是同手同腳地走上了聚光點(diǎn)的舞臺(tái)中央。主持人打趣一笑:“呵呵~這位小美女好像有點(diǎn)緊張。 鳖D時(shí)所有觀眾和評(píng)委的目光全都集中在我的身上,我的夢(mèng)想就要成真了,可是身體在不住的顫抖,周圍萬(wàn)籟俱寂,老師在后臺(tái)十分著急。我把目光投向李傳韻老師,用顫抖的聲音進(jìn)行自我介紹:“大……大家好,我是6號(hào)……選手,請(qǐng)大家欣賞我?guī)?lái)的《暖陽(yáng)》。”我鞠了一個(gè)躬,就在我快要急哭的時(shí)候,一陣微弱的掌聲響起,我慌忙抬起頭,!是李傳韻老師!他用鼓勵(lì)的眼神看著我,越拍越響,周圍也響起了掌聲,我感動(dòng)至極。忽然覺得身體里有一股強(qiáng)大的熱流和動(dòng)力激勵(lì)著我,我緩緩閉上眼,架起琴,抒情的演奏起來(lái),悠揚(yáng)的琴聲伴隨著我的心一起聆聽。舞臺(tái)下是一片贊賞的嘩然,我越拉越自信,拉響了每個(gè)人心中的`暖陽(yáng)。曲畢,臺(tái)下又是一片熱烈的掌聲!

  生活,就像一個(gè)華麗的舞臺(tái),而我們有的是觀眾,有的是演奏者,當(dāng)他們置于不自信的境界時(shí),我們的掌聲,就是他們堅(jiān)韌的“擋箭牌”!