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拾金不昧的作文
更新時間:2024-02-03 17:07:38
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(薦)拾金不昧的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的拾金不昧的作文,歡迎閱讀與收藏。

拾金不昧的作文1

  拾金不昧豈止是拾到了財物,更多的是拾到了一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。

  ——題記

  我坐在窗前沉思,窗外滴滴嗒塔的雨聲擾亂了我的思緒。把我引回了小學(xué),那一幅拾金不昧的美景面前。

  那是一個陽光燦爛,萬里無云的日子。我們做完了一天一度的課間操后,同學(xué)小余找到了班主任,從書包里掏出一百多元錢和一部手機,說是她早上上學(xué)拾到的。一百多元錢,還有手機,要是別人遇到了這樣的好事,肯定會揣進(jìn)自己的荷包里?尚∮鄥s全部交給了老師,渴望找到失主。老師在全班表揚了小余,使我們對她產(chǎn)生了一種敬意。小余卻不好意思地說到:“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的!

  尋找失主一事正在火熱進(jìn)行之中,由于是在學(xué)校門口拾到失物的,所以學(xué)?s小了排查范圍,最終失主找到了,是一位高年級的學(xué)生。她對小余真是感激不盡!

  失主也找到了,她決定用一些錢感謝小余,可被小余拒絕了。學(xué)校買了一些文具也打算表揚小余可贊的品質(zhì),當(dāng)獎品發(fā)到小余手上時,她笑了,笑的那么燦爛。但她說的還是那句樸實的話:“這只是我身為社會一員應(yīng)該做的'。”

  一句多么樸實的話呀!可又有多少人能言行一致呢?拾金不昧,說誰不會說,可一旦做起來,是很不容易的。

  一個學(xué)生,照說自制力應(yīng)比大人差點吧!可學(xué)生都能做到拾金不昧,有一些大人呢?一句“撿的當(dāng)買的”就真的能問心無愧?摸摸自己的良心,再說這話。

  我并不認(rèn)為學(xué)生會比大人強多少,但事實證明在某些方面,學(xué)生的確要比大人出色。拾金不昧,金,不僅是指財物,而更多應(yīng)該看到的,是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。拾金不昧應(yīng)該是無私,不考慮功利的。

拾金不昧的作文2

  星期天,媽媽送我去上興趣班。到了中午,媽媽帶我去留下面館吃午飯。一會兒,服務(wù)員就端上兩碗熱氣騰騰的面條放在我們面前。一股撲鼻的香味撲進(jìn)我的心里,我和媽媽就細(xì)嚼慢咽地品嘗起來。

  當(dāng)我們吃得津津有味的時候,一個頭發(fā)蓬亂、滿臉胡子、一身破衣的拾荒老人走進(jìn)了面館,不巧他就坐在了我們的桌子上。他也叫了一碗面,服務(wù)員把面端上來,老人接過面,就狼吞虎咽地吃了起來,看上去好像幾天沒吃過飯似的。我看他這模樣,就感覺到厭惡,加上他身上不時散發(fā)出陣陣臭味,我恨不得馬上離開。

  我和媽媽吃完了面便立即離開了面館,來到了車站,準(zhǔn)備乘車回家。正當(dāng)媽媽拿錢買車票時,發(fā)現(xiàn)包不見了。媽媽著急地說:“不好,包丟在面館里了!贝藭r媽媽額頭上已沁出了不少汗珠,要知道,媽媽的包里有身份證、現(xiàn)金、銀行卡、手機等,真的丟了那是很麻煩的。那我們趕緊回去找找看。

  我們馬不停蹄地來到面館,只見半蛇皮袋廢品還放在門外,椅子上已無包的蹤影,見此情景,我想;肯定被拾荒老人拿走了。突然,一個身影出現(xiàn)在我們眼前。只見他舉著包,從人群中擠了出來,大聲對媽媽說:“大姑娘,你的包。你們走后不久,我發(fā)現(xiàn)了你遺忘的包,便去追你,但沒有追到,我想你們可能會回來找,就立刻返了回來!眿寢尳舆^失而復(fù)得的包,連聲說著“謝謝”。

  媽媽當(dāng)場拿出200元表示感謝,拾荒老人連連搖手婉言謝絕,之后就背起面館外面的廢品袋向不遠(yuǎn)的.一個建筑工地走去?粗先诉h(yuǎn)去的背影,我沉浸在深深的自責(zé)之中。這件是讓我明白:不能以貌取人。

拾金不昧的作文3

  歲月不斷地流淌著,但那些令人感動的事跡卻不會被流走。下面我給你介紹一位小男孩拾金不昧的事情。

  今天,陽光明媚,我想下去街上買東西吃,恰好看見了有位小男孩在街上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)圍著一個錢包,我走過去后,小男孩就拿起錢包往街上大聲地喊:“大家好,我撿個錢包,大家請過來認(rèn)領(lǐng)吧!”話音剛落,有一大堆閑人走來大喊大叫地說:“這是我的,這是我的……”幸好錢包上有照片不然肯定被搶走,小男孩見沒人認(rèn)領(lǐng)就跑去警察局,來到警察局,小男孩小心翼翼地交給警察叔叔,警察叔叔感動地說:“這個世上有更多這樣拾金不昧的精神男孩子真好。 本焓迨灏彦X包放在抽屜里。

  一會兒,有一位婦人急急忙忙的趕來了,要報失錢包,警察叔叔先詢問婦人有關(guān)錢包的問題,然后證實是婦人才讓婦人拿錢拿走,婦人拿著失而復(fù)得的`錢包高高興興地走了出去,警察叔叔馬上喊著他:“別走!”婦人轉(zhuǎn)身問:“怎么了?”警察叔叔說:“是這位小男孩撿到的!眿D人忙著給小男孩道謝!小男孩心想:這個婦人怎么會向我道謝呢?這是我應(yīng)該做的?婦人好像知道小男孩的心事,就告訴小男孩:“雖然這是你應(yīng)該做的,但是我也要跟你道謝。希望現(xiàn)在的社會有更多的像你擁有這樣高尚品質(zhì)的年輕人,那樣我們的社會就更美好,更和諧。”小男孩懷著無比自豪的心情,婦人懷著無比感激的心情走了回去了?粗麄冸x去的背影,這也是象征著我們以后社會更美好!

  小男孩這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí),大家都要學(xué)習(xí)那位小男孩那高尚的品質(zhì)啊!讓我們順德變得更美好!

拾金不昧的作文4

  “對”拾金不昧,這句話一直鼓勵著我,一直引導(dǎo)我向正確的人生道路上走去,也是這句話推動著我拾金不昧、誠實!

  今天我讀了《愛找東西的男孩》深有感觸。記得我小時候有一次就遇上了“人生中的決擇”。那是一個炎熱的下午,我獨自走在公園的石子路上,聞著花兒陣陣飄香。突然,一張紅紅的紙向我撲來,由于風(fēng)太猛那張紙貼在了我的臉上。什么情況?我從臉上拿開了那張紙,一看,哇噻原來是一百元耶!我真是幸運!我心里暗暗的笑著。我向四周偷偷地瞧了瞧,“咦!沒人”,見到?jīng)]人我馬上把一百元塞進(jìn)口袋里。我高興的手舞足蹈。我心里想:馬上回家報喜去咯!我加快腳步的往家里走?晌业男脑趺锤吲d不起來呢?真么越來越沉重呢?我的心就像千百萬斤石子壓著,“出也出不來”。

  老師曾教過我們做人要拾金不昧,可我這樣做會不會……這時,飛出了兩個“我”,第一個惡魔“我”壞壞的笑了笑說:“你要吧!100元可以買你好多夢寐以求的東西。這時我那“該死”的肚子也“咕嚕咕!钡厍弥叶瞧ぃ坪踉诮形遥骸坝眠@一百元填飽“他”。第二個天使“我”說:“你不要一錯再錯了,你要誠實啊!有句名言說過“老老實實最能打動人心”……“嗯,對拾金不昧”!我走向警察局把錢交給警察叔叔,警察叔叔還夸我是一個好孩子,我不禁臉紅起來。

  在人生的道路上總有許多“金錢”的誘惑,這些誘惑往往就是人生中的抉擇,人生中的磨難。正所謂“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。”“誠實是人生的.命脈,是一切價值的根基!闭\實、拾金不昧說的容易,卻做得難。所以,我們要把這高尚品德,放在生活中撒滿“種子”,在社會里常常做起。我相信做到這些美好品德的人一定是一顆會發(fā)光的“金子”!

拾金不昧的作文5

  拾金不昧是一種高尚的行為,俗話說得好:一個人做一件好事并不難,難就難在一輩子做好事。但是,在我家樓下的張奶奶卻是一位“活雷鋒”。

  張奶奶住在樓下的小屋里,家里只有一個在外地工作的女兒,平時很少回家。她年紀(jì)有多大,我就不清楚,但她有個5歲的外孫女。

  張奶奶那年邁的臉上有一條條深深的皺紋,手上、腳上都有一道道傷痕。

  她平常經(jīng)常在自家門前放一張小板凳,自己坐在上面,看著路過的行人,只要一看到有人掉了東西,就會走上去拾起來。那時候我總是想:哼,這么老了,還那么貪心,老財迷!

  可是經(jīng)過了那件事后,我對張奶奶的看法改變了。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,我放學(xué)回家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見老奶奶在大街上拾到了一個銀色的漂亮的'錢包。我心里暗暗地想:張奶奶又得手了。正在這時候,張奶奶拿著錢包追趕著一位穿著漂亮的阿姨身邊,對她說:“小姐,這是不是你掉的錢包?”說著她拿出了剛剛拾到的錢包。阿姨說:“噢!正是。大媽,您這么大年紀(jì)了,這錢您就拿了吧!”張奶奶搖搖頭,說:“不,這是你的,我不能要。”阿姨感動得流下了眼淚:“大媽,您真是一個好人……”我的眼睛模糊了,我漠然地想:這真是張奶奶嗎?原來我錯怪了她!

  第二天,當(dāng)我上學(xué)的時候,我又看見張奶奶坐在那張矮矮的小凳子。我心里為之一震:難道這是雷鋒再世?

拾金不昧的作文6

  在生活中,處處都有感人的事跡,不是沒有,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。感動人心的事不論大小,無論是親情,還是友情,師生情,都是從平常小事中體現(xiàn)出來的。

  在一個陽光明媚的上午,微風(fēng)中夾著花香的氣息,好清爽!媽媽對我說:“小煥,跟我去買菜嗎?”我興奮地說:“好呀!”說完,媽媽就拿著漂亮的錢包。放在口袋里,我們開心的走了出去。

  一進(jìn)菜市場,琳瑯滿目的菜兒們爭先恐后地被買菜的人帶了回去,它們的色彩鮮亮,茄子是紫色的,黃瓜是綠色的,西紅柿是紅色……真讓我和媽媽不好從哪里下手。媽媽帶我逛了逛,我們來到白菜攤前,媽媽挑了幾顆水靈靈的大白菜,付錢的.時候, 竟 發(fā)現(xiàn)這是個白發(fā)蒼蒼的老人,幾條皺紋鑲嵌在了極其消瘦的臉上,他的腳好像截肢了,但他的臉上時不時刻上了笑臉。

  買完了白菜,我和媽媽又去茄子攤,我們準(zhǔn)備付錢的時候,媽媽大叫一聲:“!我的錢包沒看見了!眿寢屝募比绶伲液蛬寢尡榈卣,已經(jīng)找了好幾個小時,一直沒有結(jié)果,媽媽想:是不是掉在剛才那個老爺爺那兒了,那可是好幾百元呀!可我也不好意思去要呀!當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時候,突然從后面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸靶∨笥,這是你們的錢包吧!”我回頭一看,熟悉的面孔,顫顫巍巍地走著,用嘶啞的聲音說著。媽媽開心地說:“對,是我的!眿寢尲訕O了。

  媽媽急忙打開錢包,數(shù)了數(shù),一分沒少,媽媽連一句謝謝也沒來得及說,老爺爺已經(jīng)遠(yuǎn)去了。

  老爺爺那瘦弱的背影,拾金不昧的精神深深地印在了我的腦海里。

拾金不昧的作文7

  中午放學(xué)后,我和小妹妹玲玲走在馬路上,我們飛快的走著,生怕趕不上吃飯。我走到斑馬路中間,腳下好像踩到了什么,我地頭一看,喲?紅色的哇,這是什么?我彎下腰一看,原來是一個錢包,我打開一看,!里面有一千元!拿著錢包我的手陣陣發(fā)抖,里面還有個身份證—張幼芳。

  玲玲看到了,說:呀!錢!我說:是哇,別人肯定丟失的。×崃嵊终f:姐,咱們?nèi)ベI零食吃!我們沒錢呀,怎么買?我著急的問道。嘻嘻,那紅色的不是錢啊?說完玲玲馬上拉起我的手準(zhǔn)備向超市出發(fā)。我急忙停下:玲玲,媽媽沒教育過你嗎?要做拾金不昧的好孩子,不能用別人的錢給我們?nèi)ベI吃的`,姐姐是想吃,但是不能用不明的錢去買。,我們在這等失主,好嗎?你最乖了!玲玲委屈的說:好吧,那我們一起等吧!

  大約等了半個小時,我們看見一個穿紫色衣服的老人向斑馬線走去,他好象在找什么東西。我覺得他是失主,我連忙跑過去,問:老婆婆,您是不是在找錢包?婆婆哭著說:是呀,我的錢包丟了,我要給孫子治病,那但是是血汗錢!我聽了,感動地說:老婆婆我撿了,諾,給你,快去給你孫子治療吧!老婆婆聽了說:好孩子,真是好孩子,謝謝你!說完他走了。

  我為我們拾金不昧的精神感到慶幸,幸好我和玲玲沒做傻事!

  回到家,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽為我高興說:女兒長大了!

拾金不昧的作文8

  從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠,就知道了撿東西要歸還的道理,F(xiàn)在他教會了我四個字—拾金不昧。他叫王宇浩,是我的同班同學(xué),他長著一副瓜子臉,有兩個小酒窩,她說,流動小組的成員對我們比較關(guān)心。

  這個星期五的中午,大家靜靜地坐在教室里,有的在做作業(yè),有的在看書,有的在休息,教室里安靜的'連根針掉下來都聽得見。突然,一句話仿佛一個驚雷響徹了整個教室“我在樓梯口看見一個穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”,聽到這句話,大家同學(xué)們議論紛紛,有的說:“有這種事,會不會他自己編出來的?”有的說:“他會怎么處理這20塊錢呢?”有的說“丟錢的人該著急了吧,還是趕緊找失主吧!闭(dāng)大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時候,王老師走了過來。他建議王宇浩去各個班級問一下,肯定會有人知道的。王宇浩聽了馬上行動起來,一個班一個班問過去。功夫不負(fù)有心人,下午第一節(jié)課他終于找到了失主,原來是五(8)班的一個同學(xué)不小心掉錢的。

  這件事讓我重新認(rèn)識了這位同學(xué),他拾金不昧的精神令我感動,這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到:做事之前先做人,要做個誠實的人,不要貪圖別人的錢財,要做一個樂于助人心地善良的小學(xué)生,讓更多人感到溫暖!

拾金不昧的作文9

  拾金不昧是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是我們每一個人都值得學(xué)習(xí)的精神。下面我們來看看這位拾金不昧的老爺爺吧。

  那個老爺爺穿著破舊的衣服,手上長滿了老繭,盡管貧窮,卻拾金不昧。

  我家剛搬入新房子時,地面上堆滿了破舊的報紙、紙箱,非常亂。于是爸爸就打電話讓收舊貨的老爺爺過來收走。老爺爺?shù)轿壹液,用他那雙長滿老繭的手麻利地把報紙紙箱等收拾好,打包,過秤,付錢,裝車……拉著東西走了。

  老爺爺走后,過了一會,我要玩手機時卻發(fā)現(xiàn)手機不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻,四處尋找手機。爸爸給我的`手機打電話,我也沒有聽到鈴響,我想,一定是收舊貨的老爺爺把我的手機拿走了,這人怎么這樣啊。

  正當(dāng)我四處尋找手機時,有人來敲門了,原來是老爺爺。只見他從滿是補丁的衣服口袋里掏出了一個藍(lán)色的物體。啊!正是我的手機!原來是我在收拾紙箱時不小心將手機掉進(jìn)去了。老爺爺打包時也沒發(fā)現(xiàn),直到爸爸撥打我的電話時,老爺爺聽到鈴聲,才知道我的手機被當(dāng)做“廢品”賣了,于是趕緊給我送了回來。爸爸從包里掏出一百元錢,感謝收舊貨的老爺爺,可是老爺爺卻拒絕了。他說不是自己的東西不能要。

  老爺爺走了,可我的心情卻無法平靜。老爺爺雖然貧窮,可是他的精神世界卻如此富有。他這種拾金不昧的精神令我佩服,并值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧的作文10

  人們都知道,清潔工這一份工作是極不起眼又摻雜著一點偉大的工作,我常常想:如果清潔工在打掃衛(wèi)生時,撿到了一個錢包,里面裝滿了很多錢,他是會滿足他對金錢的欲望?還是還給失主?這不,今天我就瞧見了這一幕。

  一位老奶奶在打掃衛(wèi)生時,發(fā)現(xiàn)了一個錢包,里面裝著幾張銀行卡,很多人民幣,以及身份證。我看見老奶奶原本愁眉苦臉的臉逐漸喜笑顏開。我想:我想這位老奶奶難道會占有己有嗎?過了一會兒,她偷偷摸摸地正準(zhǔn)備離開,又站在原地思考了一會兒,正當(dāng)她猶豫不決時,一個白精靈在她左耳旁,對她說:老奶奶,不要一時對金錢的貪婪而作出不好的舉動啊,這樣會毀了你一輩子!突然一個黑精靈又出現(xiàn)在她右耳旁,對她說:“沒關(guān)系,你如果不還給失主,可以使你一輩子享受榮華富貴!”“聽我的”我說的才是對的!”正當(dāng)它們吵得不可開交時,老奶奶的舉動讓我極為震驚,只見她拿出身上僅有的兩塊錢,奔向公共電話亭報了警,經(jīng)過確認(rèn),這位失主已經(jīng)找到,并且歸還了錢包,正當(dāng)失主向她道謝時,她說:“其實,那一刻我也有過不歸還給你的欲望,最好,我經(jīng)過激烈的'思想斗爭后,決定歸還給你!失主說:“沒關(guān)系,人人都很貪婪,今天你還給我了,就是拾金不昧的人!”最后,他們相視一笑。

  是啊,人人都想得到金錢,但是,金錢只能讓你享受一時的富貴,而拾金不昧的精神是值得我們學(xué)習(xí)的!是一種美德!

拾金不昧的作文11

  拾金不昧的意思是:拾到金錢后,或拾到東西,并不隱瞞下來據(jù)為己有,也指良好的人的道德和社會風(fēng)尚。

  今天,我就做了一件拾金不昧的事情。

  這還要從這個星期的打掃衛(wèi)生區(qū)說起,這一個星期都由我們組來打掃衛(wèi)生,今天上午,打掃完衛(wèi)生,我發(fā)現(xiàn)滴起了的雨滴,就快速上樓。

  下午,剛來到教室里,組長李婉彤,就叫我們一塊兒去樓下打掃衛(wèi)生區(qū),一切都正常的進(jìn)行著。掃著掃著,我發(fā)現(xiàn)地面上有一片金光閃閃的東西,我撿起來,你看,竟然是五毛錢。因為,小學(xué)時老師就教我們要拾金不昧,所以我拿著錢去給站在旁邊的.老師,老師說,要我交給年級段學(xué)生會的,這是體育老師過來了,老師說體育老師應(yīng)該是年級段的,要我交給他,于是我給體育老師說了一下,體育老師又說讓我交到政教科,我來到政教科,我給那個老師說了一下,老師竟然說,讓我自己拿著,還要我買個冰塊吃,他還說,有這種精神,值得表揚,但這錢就自己拿著吧。

  我拿著錢,來到衛(wèi)生區(qū),給了組長說了政教科老師給我說的話,組長說那還是交給老師吧,交給咱班主任,于是,我便答應(yīng)了,正巧,也打掃完了衛(wèi)生。

  我們一起上了樓,班主任孫老師,正在講臺上站著,我走過去,給老師說,撿到錢的事,老師說就放這吧。然后,我把錢放在了講臺上,徑直走向了座位。

拾金不昧的作文12

  我的爸爸是一位車司機,他不但是個好司機,而且是個拾金不昧的好人。

  有一次,我想去外婆家,車正走在半路上,有一位阿姨攔住了車,說有急事,要求坐爸爸的車,反正是順路,爸爸就讓她上了車。不料那個阿姨由于下車太匆忙,把一個紅顏色的包落在了車上,爸爸打開一看,啊,咋這么多的錢呀!爸爸二話沒說,拿起包向那位阿姨追去,把錢還給了那位阿姨,那位阿姨為了感謝爸爸拿出一佰元錢給爸爸,爸爸說啥也不要;氐杰嚿希覍Π职终f:“你真傻,送到手的錢都不要!”爸爸心平氣和地說:“做人要誠實守信,才會有人相信你,相信你才會幫助你!”這時我的臉?biāo)⒌腵紅了。

  好人總有好報。一回,我跟隨爸爸跑車出遠(yuǎn)門,由于是第一次和爸爸一塊外出,我心里甭提有多高興了?墒堑搅艘粋陌生的地方,車怎么也起不動了,這是怎么回事呢?之前不是把車檢修好了嗎?原來,車沒油了,現(xiàn)在前不著村后不著店,那該怎么辦呢?我們正在路邊犯愁,忽然一輛大卡車開了過來,到我們跟前停下了車,師傅下來一問情況,馬上打開油箱給我們抽了半桶油,爸爸感動得不知說什么好,連忙給那位好心的師傅給油錢,那位師傅說“不要客氣了,出門人誰還不遇個事,走吧!”跳上車一溜煙走了,望著遠(yuǎn)去的列車,爸爸不住的念叨“真是一位好人。 

  現(xiàn)在我才明白了一個道理,做誠實講信用的人,才會有人幫助,爸爸!我親愛的爸爸,您教會了我做人的根本和做人的道理,您是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  指導(dǎo)老師評語:

  父母是孩子的第一任老師。爸爸的親身經(jīng)歷給小嬌嬌上了一堂生動而真實地誠信教育課。讓孩子明白了為別人將為自己,好人必有好報的道理。(何芳)

拾金不昧的作文13

  記得在上周日的中午,我和母親去女人街買衣服的。母親說:“咱們先去吃飯在逛街我興奮的答應(yīng)了。在當(dāng)我吃飯時候,一個又高又臭的男人也這里吃飯,吃飯就吃飯吧還坐在我的對面。仔細(xì)一看:他有一雙小眼睛、頭發(fā)亂的像雞窩;身上穿著打著無數(shù)補丁的衣服。我受不了他的氣味,迅速的吃完了午飯。我想這個男的一定是一百天沒洗澡了。

  媽媽一進(jìn)商店的時候,才發(fā)現(xiàn)錢包不見了。連忙問我:“莉莉!你看到我的包了嗎?”我說:“沒有,有可能放在飯館了吧!蔽覀儽嫉呐芑爻燥埖牡胤綍r候,一看沒有包,那個男的也不見了。他的飯也沒吃完。這時候我懷疑起來:是不是那個的男的?不對一定是,我心里想。當(dāng)我們垂頭喪氣的`走出飯店時:“等等”身后傳來一個聲音。我們回頭一看,原來是那位男士,他手里拿著一個包焦急的從人群中擠出來,來到我們面前說:“小姐這是您的包吧,我以為你們走了呢!”當(dāng)我聽到這些話時,心里暗暗的責(zé)備自己。真是怎么能沒有根據(jù)的懷疑別人呢。媽媽笑著說:“謝謝您,請問您的名字?”那個男士聽了只是笑了笑轉(zhuǎn)身就走了,漸漸的消失在人群中了。

  通過這個人我感受到:那個男的非常拾金不昧,有信任感。雖然他沒錢,高,臭,不干凈,但他的言行是多么得讓人敬佩;值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  這男的鎮(zhèn)拾金不昧呀!

拾金不昧的作文14

  記得二年級的一個雙休日,發(fā)生了一件事。它一向深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。

  那是一個星期六的下午,我學(xué)好素描,已經(jīng)是下午三點多了。我的肚子“咕咕”直叫,好餓啊!我背著書包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想:這天怎樣這么餓,要是天上能掉下幾只烤雞腿或是幾個餡餅來,那該多好。∥艺胫,忽然看見前面有一個亮晃晃的東西。不會是錢吧?我自言自語地說。雖然我不相信會有這么好的事情發(fā)生,但是,我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去,仔細(xì)一看,果真是一元錢!哈哈,真是心想事成,天助我也!雖然沒有烤雞腿,有一元錢也很不錯了。我迅速地把錢撿了起來,拽在手里,連蹦帶跳地走進(jìn)小吃店,打算買一杯香噴噴的貢丸湯,填填我那饑餓的肚子。

  在我剛要把錢遞出去的一剎那間,仿佛有一個聲音在耳邊輕輕地提醒我:你是一名少先隊員,就應(yīng)拾金不昧。此刻該怎樣辦呢?我伸出去的手縮了回來。我猶豫不決,到嘴的貢丸湯就不要了嗎?這時,我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來,好像在催我:“不要猶豫,快把錢遞過去買貢丸湯呀!”

  我再次伸出了手,忽然,我感覺仿佛有無數(shù)雙眼睛正看著我,我感到臉紅了,伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員,撿到錢,就應(yīng)交給老師,而不是拿去買自我想吃的東西。于是第二天,我回到學(xué)校,把那一元錢交給了大隊部的老師。老師微笑著對我點點頭,說:“很好!多謝你!”

  雖然那天下午我沒有吃到美味的.貢丸湯,但是,我心里卻感到美滋滋的。因為我經(jīng)受了一次考驗,證明了:我,是一名合格的少先隊員!更因為這件事教會了我一個做人的道理:拾金不昧!

拾金不昧的作文15

  在我的成長中,有許許多多的事情伴隨著我,但有一件小事,讓我學(xué)會了拾金不昧。

  那天,吃完午飯,我在校園里散步。正值春天,小草探出了頭,花兒羞答答地笑著,小鳥呼朋引伴地賣弄著清脆的歌喉?晌覅s沒心情看,沒心情聽。因為我正為一件事而煩惱,我的`伙食費沒有帶。老師說如果不帶就要寫檢討書和抄課文。我不想寫也不想抄,我想給爸爸打電話,可又不敢,怎么辦呀?

  正當(dāng)我為這件事而苦惱時,突然發(fā)現(xiàn)腳下踩到了什么東西。我以為是石頭,便想一腳踢開,抬起腳時,發(fā)現(xiàn)是一個鼓鼓的紅色小包。我放下腳,撿起來觀看,發(fā)現(xiàn)里面是錢,有一張一百的,還有五塊和一塊的幾個鋼镚兒,一共一百二十元錢,而且正好。我很高興,可是又一想:我不該這么做。這錢剛好是一百二十元,好像也是哪個同學(xué)交伙食費的吧。他應(yīng)該比我還著急。每個家長掙錢都不容易。我不能這么自私,我應(yīng)該把錢交給老師?蛇@樣我就該寫檢討書,該抄課文了,我不想,可我也不能占別人的便宜呀!

  最后,我想清楚了,就算寫檢討、抄課文,也不能占別人的便宜。沒錯,交給老師去。當(dāng)我把錢包交給老師后,老師表揚了我,還說,我不用寫檢討和抄課文,明天帶錢就行了。

  回家后,我快樂地把這件事告訴給媽媽,媽媽也表揚了我。我突然瞪大眼睛,指著媽媽身后說:“媽,那有一百塊錢!”媽媽立刻回頭:“哪呢。”我哈哈大笑說:“騙您呢!”媽媽也笑了,原來媽媽是個“財迷”!

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