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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我喜歡什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡什么作文 篇1
我看過(guò)很多書(shū)，學(xué)過(guò)很多名言，我最喜歡的一句名言是“不及跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。”這句名言教育我們，要從小事積累才能做大事。
有一次，我去上輪滑課，這堂課要學(xué)習(xí)T字剎車(chē)。老師先讓我做T字剎車(chē)的基礎(chǔ)動(dòng)作滑步，滑步是左腳在前，向前進(jìn)的方向邁一步，右腳在后，和左腳垂直向前進(jìn)的方向擦一小步。雖然我表面上很認(rèn)真聽(tīng)老師講，但我心里卻很不屑。我想：這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。等練習(xí)滑步時(shí)，我只瞎比劃兩下�？烧嬲毩�(xí)T字剎車(chē)時(shí)，我的腳總是不聽(tīng)指揮，右腳和左腳總是平行，所以剎不住。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)看我練得怎么樣了，一看我腳的'動(dòng)作不對(duì)，就說(shuō)：“你的滑步還沒(méi)練好，怎么可能練好剎車(chē)呢？滑步是基礎(chǔ)動(dòng)作，把滑步練好T字剎車(chē)就很簡(jiǎn)單了。你知道‘不及跬步，無(wú)以至千里’這句話(huà)嗎？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我想：這句話(huà)不光印在書(shū)本上，在生活中也很有用。我又開(kāi)始練習(xí)滑步，過(guò)了一會(huì)兒，我的滑步練得不錯(cuò)了，接著又練習(xí)T字剎車(chē)。果然，滑步練好了以后，T字剎車(chē)就很容易了。
通過(guò)這件事，我更喜歡這句名言了。
我喜歡什么作文 篇2
一天，我在家里玩，突然聽(tīng)見(jiàn)水微弱的一滴一滴往下流的聲音，我便想起了一個(gè)故事。 很久很久以前，天下雨，小雨點(diǎn)一滴一滴的從天上下下來(lái)，有一滴小雨點(diǎn)打在了石頭身上，石頭憤怒的說(shuō)：你這個(gè)不起眼的雨，竟敢打在本大王的身上，就算你再滴多少年，都不可能把本大王打傷！小雨點(diǎn)也毫不勢(shì)弱地說(shuō)：你這個(gè)石頭，總有一天，我會(huì)把你打穿，甚至把你打破的.！石頭漫不經(jīng)心地說(shuō)：走著瞧！十年過(guò)去了，一百年過(guò)去了，終于有一天，小雨點(diǎn)親切地說(shuō)：看，石頭，你身上的這個(gè)地方怎么了？！石頭轉(zhuǎn)過(guò)身去瞧，隨即憤怒地說(shuō)：瓜的，這是一個(gè)洞��！��？！不可能，你居然真的給我打了一個(gè)洞，不可能呀！沒(méi)天理喲！小雨點(diǎn)不慌不忙地說(shuō)：我不是給你說(shuō)過(guò)嘛，總有一天，我會(huì)把你穿，甚至把你打破嘛！叫你少看不起人！石頭聽(tīng)了小雨點(diǎn)的話(huà)，慚愧地低下了頭。 我想完這個(gè)故事以后，心里在想，我們不應(yīng)該像石頭一樣驕傲，要不斷的武裝自己，要不然，遲早有一天會(huì)被別人敢上。 我喜歡這樣的聲音，我相信，讀者們一定和我一樣也喜歡這樣的聲音吧！簡(jiǎn)城一小三年級(jí):徐霄漢
我喜歡什么作文 篇3
有句話(huà)說(shuō)，我喜歡春天的花夏天的樹(shù)秋天的黃昏冬天的陽(yáng)光和每天的你，工整有序，第一次聽(tīng)就被甜到了。
多好，一年四季里都有我喜歡的事物，可是與這些相比，我還是，更喜歡你啊。
就像阿基米德曾說(shuō)過(guò)，生活中從來(lái)都不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
很多人總是忙忙碌碌，卻不知自己奔波所謂何事，于是他們總是在抱怨，說(shuō)生活不能夠?qū)ψ约簻厝嵋源墒悄阒绬�，不是生活�?duì)我們不夠溫柔，而是你自己關(guān)起了與生活和諧相處的大門(mén)。
你看那些，每天早起晨跑的人，一年四季都在堅(jiān)持，并沒(méi)有人催著他們，也沒(méi)有工資報(bào)酬，可是他們依舊在照做著，為什么？因?yàn)樗麄儗?duì)生活充滿(mǎn)了敬畏和熱愛(ài)，他們不愿意把時(shí)間浪費(fèi)在每天賴(lài)床上，他們更愿意有一個(gè)強(qiáng)壯的身體去和這個(gè)世界單打獨(dú)斗。
你看那些，喜歡養(yǎng)花喜歡小寵物的女生，她們大多妝容精致，姿態(tài)得體，談吐大方。是因?yàn)檫@些事情影響了她們嗎，不全是的，是因?yàn)樗齻儗?duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)自己的高要求，使她們活成了自己想要的樣子。
每當(dāng)看到那些用心生活的人我總是會(huì)很羨慕，我喜歡春天的.花夏天的樹(shù)秋天的黃昏，喜歡每一天真真切切的生活，更喜歡那個(gè)還未來(lái)到我身邊的你。
我喜歡什么作文 篇4
在我們小區(qū)里，種了幾棵玉蘭樹(shù)。每年3月份，芳香的玉蘭花開(kāi)了，花香似乎和樹(shù)下的空氣融為一體，從這里經(jīng)過(guò)的人們都恨不得多吸幾口氣，把這醉人的芳香帶走。
萬(wàn)紫千紅的春天到了，玉蘭樹(shù)從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)，他伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。過(guò)了幾天，玉蘭樹(shù)頭上長(zhǎng)出了玉蘭花。每經(jīng)過(guò)這里，我總要抬起頭來(lái)，希望玉蘭樹(shù)頭頂早日布滿(mǎn)玉白色。玉蘭花苞一開(kāi)始是青綠色的，過(guò)了幾天，玉蘭花苞慢慢由青綠色變成玉白色，含苞欲放、小巧玲瓏，十分可愛(ài)。又過(guò)了幾天，玉蘭花已經(jīng)完全開(kāi)放了，她躲在樹(shù)葉哥哥的身后，像個(gè)害羞的小姑娘。玉白色的花瓣中間，是一些淡黃色的.花蕊，花蕊上，是不是還有一些可愛(ài)的蜜蜂飛舞呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，玉蘭樹(shù)像是戴上一串串珍珠。我曾經(jīng)在中國(guó)遺囑玉蘭花。春天，我來(lái)到小區(qū)的“玉蘭花園”，和媽媽一起給樹(shù)木做手術(shù)。我和媽媽把梯子架在樹(shù)旁，輕手輕腳地爬上樹(shù)，用剪刀剪下長(zhǎng)約5厘米的枝條。
然后，我把枝條栽入一個(gè)裝滿(mǎn)肥沃土壤的竹筒中，再用一條繩子綁在竹筒外�！按蠊Ω娉闪耍 蔽遗d奮地叫道，媽媽看到，情不自禁地笑起來(lái)。后來(lái)，玉蘭花因?yàn)槲业恼疹櫜划?dāng)，死亡了，為此，我可是傷心了整整一個(gè)星期呢。“多情不改年年色，千古芳心持增軍�！边@是一句很美的詩(shī)，也寫(xiě)出了玉蘭花的寓意——報(bào)恩。我喜歡玉蘭花，在我心目中，她永遠(yuǎn)純潔，永遠(yuǎn)可愛(ài)！我仿佛看到，她在陽(yáng)光下，她迎風(fēng)搖曳、神采奕奕！
我喜歡什么作文 篇5
我家的客廳里有一個(gè)玩具箱，里面裝著我喜歡的四十多種玩具，可我最?lèi)?ài)的還是遙控坦克。
遙控坦克的形態(tài)與現(xiàn)代化的戰(zhàn)斗坦克差不多，車(chē)身是迷彩服顏色，履帶輪較大，但車(chē)身離地面很近，車(chē)頭上還有一根金屬遙控天線(xiàn)。坦克的速度非常快，開(kāi)足馬力全速前進(jìn)，差不多完全可以追上遙控小轎車(chē)。坦克的剎車(chē)非常靈，既使全速前進(jìn)，只要一按“剎車(chē)”鍵，坦克就會(huì)刺的一聲停住，有時(shí)履帶和地面摩擦能冒起一股青煙。坦克拐彎靈活，按住“左拐”、“右拐”鍵不放，它可以在原地打轉(zhuǎn)。坦克還可以翻跟斗呢！車(chē)頂上能伸能縮的四個(gè)輪子就是用來(lái)翻跟斗的。
讀幼兒園大班時(shí)，老師組織我們進(jìn)行玩玩具比賽，大家都怕劉小平的“大轎車(chē)”，而我的遙控坦克竟勝過(guò)了她！開(kāi)始是我追她。我首先讓坦克全速前進(jìn)，追得轎車(chē)屁滾尿流。就在轎車(chē)遇到障礙物拐彎時(shí)，我的.坦克便以靈活的拐彎性能打了一個(gè)漂亮的“阻擊戰(zhàn)”。后來(lái)是她追我。我的坦克一時(shí)急剎車(chē)，一時(shí)急轉(zhuǎn)彎，一時(shí)翻跟斗，總能靈活自如地躲過(guò)轎車(chē)的追擊。那次比賽，我大獲全勝，從此我把坦克看得更寶貴了。
遙控坦克，給我的童年生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣，我喜歡！
我喜歡什么作文 篇6
我有一節(jié)最喜歡的課，那就是常識(shí)課！我們的常識(shí)老師姓陳，她在上課時(shí)無(wú)比嚴(yán)肅，但是，在指導(dǎo)我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，卻又無(wú)比耐心。
有一次，老師給我們上“齒輪”這一課，為了讓同學(xué)們更深一步地了解齒輪的用途等等，老師給我們了一個(gè)玩具——旋轉(zhuǎn)樂(lè)園。讓我們自己動(dòng)手來(lái)拼一拼，裝一裝，并且要求把安裝在拼版上的齒輪通過(guò)馬達(dá)全部都轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
陳老師示范了一遍，然后讓我們自己動(dòng)手操作。
自己動(dòng)手的時(shí)候來(lái)臨了！
我一邊回憶著老師剛做的示范，一邊動(dòng)手操作著……
我本以為自己會(huì)做得很順利，可是拼裝完畢后，一檢查，沒(méi)有想到的事情發(fā)生了——開(kāi)好馬達(dá)之后，只有幾個(gè)齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)！而且，那些轉(zhuǎn)的齒輪只轉(zhuǎn)了一會(huì)會(huì)兒就“卡帶”了。接著，我又做了N次，可都失敗了，我都有些泄氣了！
這時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“是不是實(shí)驗(yàn)不成功？”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“你應(yīng)該這樣做……懂了嗎？”陳老師陳老師耐心地指導(dǎo)我。
我又做了幾次，終于成功了！這，離不開(kāi)老師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。
試驗(yàn)的成功，也讓我明白了：做任何事都要有恒心，這樣，才能做好每一件事；要是半途而廢的話(huà)，只為以失敗而告歸。
這節(jié)課，老師給予我的'鼓勵(lì)使我終身難忘，老師的印象深深地“刻”在了我的心里！我喜歡常識(shí)課，原因就從這兒起源！
我喜歡什么作文 篇7
幾片綠油油的大葉子，簇?fù)碇┌椎幕ò�，里面長(zhǎng)著嫩黃的花蕊，便構(gòu)成了一朵我喜歡的茉莉花兒。說(shuō)起我為什么喜歡茉莉花，還有一段故事哩！
我七歲那年，和爸爸媽媽一起去花苑買(mǎi)花。
我們先看到了淡粉色的喇叭花，然后看到了嫩黃色、雪白色、紫紅色的蘭花，這些各色鮮艷的蘭花吸引了我，可媽媽說(shuō)：“先看看還有什么花再買(mǎi)吧！”從這句話(huà)看來(lái)，媽媽并不想買(mǎi)蘭花，我一臉不高興往前走，爸爸看到了茉莉花，爸爸便說(shuō)：“好香的茉莉花，買(mǎi)下這一盆吧！”說(shuō)著就付了錢(qián)，把茉莉花買(mǎi)下了。
每一天爸爸都給茉莉花澆水，一連澆了好幾天，加上爸爸這幾天的精心照顧，剛買(mǎi)來(lái)張開(kāi)不大的花已變得張開(kāi)了許多，而我卻不怎么理它。
宛然有一天清早，我走到陽(yáng)臺(tái)呼吸新鮮空氣，無(wú)意之中看到了茉莉花，墨綠色的葉子里夾雜著無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩如玉的花苞。
我在晚上又去欣賞茉莉花，剛走到茉莉花前面，就可以聞到一股淡淡的.茉莉花的花香，這讓我想起了有一本書(shū)里寫(xiě)到的贊美茉莉花的詩(shī)句：小小茉莉花，默默吐芳華、純潔如白雪、丹心獻(xiàn)大家。
一朵小小的茉莉花，無(wú)私地將自己的一份芳香，一份清甜毫無(wú)保留地送給人類(lèi)，以換取大家的歡笑，欣慰和滿(mǎn)足。
我喜歡什么作文 篇8
沉醉在經(jīng)典音樂(lè)中，跟我去聽(tīng)牧場(chǎng)，聽(tīng)爵士，聽(tīng)山林，聽(tīng)陽(yáng)光，我的心有你不知道的平和舒適。音樂(lè)里生長(zhǎng)著花盆、美麗的城市、慵懶的咖啡廳、繽紛的夏日。我們之間是綠葉和樹(shù)木，多想纏繞著生長(zhǎng)。
我喜歡把吉他抱在腿上，彈奏在傍晚金色陽(yáng)光灑進(jìn)的木屋里，感覺(jué)是模糊的，聲樂(lè)也是金色和咖啡色�；驈椬嘣诓萜洪g，鐵路上，溫暖的山谷里。簡(jiǎn)單的六根弦可以編織成各種語(yǔ)言，多愿意讓指尖像流水一樣在其間穿梭。
我喜歡把金貴的'收藏品放在木制的小小抽屜里，只有自己才能用眼睛和心靈享用。它們是那么精美、考究，是我心尖尖上的耀眼珍奇，容不得玷污。它們會(huì)伴著我進(jìn)入慌亂的夢(mèng)里，什么都不能阻止我想得到它們的欲望，它們太美了。
我喜歡游走在一幅幅充滿(mǎn)生機(jī)的油畫(huà)中，多少經(jīng)典的名家著作，訴說(shuō)了世間實(shí)存或想象的美好。聰慧的頭腦把各種色彩完美結(jié)合。
我喜歡背著行囊騎著山地車(chē)到各地去旅行，帳篷、相機(jī)、圖書(shū)、日記本、休閑裝。我的夢(mèng)就在無(wú)限的風(fēng)景中。
輕拿輕放，輕來(lái)輕往。它們會(huì)留在我的生命里，把我的生命劇本無(wú)限拉長(zhǎng)。
我喜歡什么作文 篇9
有一段時(shí)間我非常喜歡夏蘭。不知道為什么，她這么大了，還喜歡動(dòng)漫。呵呵，其實(shí)夏蘭真的是我唯一喜歡的動(dòng)漫…
我為什么喜歡夏蘭？是被陳悅的堅(jiān)持感動(dòng)了嗎？她明明就是這樣一個(gè)柔弱的小女孩，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的理想。她想告訴大家，其實(shí)再小的蝴蝶也不再受別人保護(hù)了。她的堅(jiān)持深深打動(dòng)了我。我在想我是不是和她一樣懦弱，但是我有一顆想要堅(jiān)強(qiáng)的心。陳悅，我有多喜歡這個(gè)小女孩。她的堅(jiān)持和對(duì)朋友焦慮的擔(dān)心讓我看到了自己的影子。她的懦弱也讓我看清了自己。的確，我和她都是懦弱的人，猶豫不決，曖昧不明，但我們都在努力，都在堅(jiān)持。在最重要的`時(shí)刻做一個(gè)完美的自己。她想成為一只不需要保護(hù)的蝴蝶。其實(shí)我只是想做一朵不需要溫室的花。不管我有多懦弱或膽小，我都會(huì)為夢(mèng)想努力。
我為什么喜歡夏蘭？你記得咬嗎？喜歡海東青的女生，作文網(wǎng)上，直白大膽。做事果斷，她和陳悅性格完全不同，但他們像一類(lèi)人。我喜歡她，喜歡海，而且堅(jiān)毅而勇敢。她明明是個(gè)小姑娘，卻有無(wú)窮的力量。我看著她的努力和堅(jiān)持。
像夏蘭，也許，我喜歡小時(shí)和月和咬的力量…...
我喜歡什么作文 篇10
如果有人問(wèn)我：“你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是足球！”下面讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的足球經(jīng)歷吧。
“叮鈴鈴。。。。。�！毙瞧谌挛绲谝还�(jié)課下課了，我興致勃勃地來(lái)到了大操場(chǎng)參加足球活動(dòng)。教練已經(jīng)在等我們了，他是一位有著一雙迷人的眼睛的男教師，長(zhǎng)得高高的、壯壯的，我們都很喜歡他。我們像往常那樣先練習(xí)墊球、帶球、射門(mén)。
最令人興奮的時(shí)候到了，教練把我們分成兩隊(duì)來(lái)足球比賽。先是我們先發(fā)球，我把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友帶球向前沖。突然，一個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，來(lái)了一個(gè)兇狠的倒地鏟球，把球搶走了。我沖了上去，學(xué)著他又把球搶了過(guò)來(lái)。雖然有人想把我的球搶走，但是被我靈活的閃開(kāi)了，將球推進(jìn)到對(duì)方的球門(mén)前。抓住了極好的機(jī)會(huì)，晃過(guò)面前的一個(gè)防守員，抬起右腳，一踢，球在空中飛出一道優(yōu)美的.弧線(xiàn)，準(zhǔn)確飛進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)�！扒蜻M(jìn)了！”隊(duì)友們響起了熱烈歡呼聲。就這樣，你來(lái)我往，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，比賽進(jìn)行得既緊張又激烈，直到下課。
這就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——足球。我喜歡他，不僅是因?yàn)樗茏屛覐?qiáng)身健體，還因?yàn)樗S富我的課余生活，為我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)。
我喜歡什么作文 篇11
四年來(lái)，我上過(guò)無(wú)數(shù)節(jié)體育課，可只有一堂體育課讓我記憶憂(yōu)新。
那是在四年級(jí)上半學(xué)期上的一堂體育課……那堂課的內(nèi)容是我從來(lái)沒(méi)有接觸的項(xiàng)目——抱球。
這一天，體育老師待我們排好隊(duì)后說(shuō)：“抱球和接力棒十分相似，同是一種集體活動(dòng)。因此團(tuán)結(jié)是必要的，但這個(gè)項(xiàng)目比接力棒還要難點(diǎn)，因?yàn)橐?個(gè)球，而不是一個(gè)棒子。千萬(wàn)要注意中途盡量不要掉球，傳的時(shí)候節(jié)省時(shí)間！”接著，老師把我們分成兩組，因?yàn)榕�，所以把兩位男生派到我�?duì)來(lái)。
一聲槍響后，比賽開(kāi)始了，男生由于跑得快，因此占了上風(fēng)。我們女生也不甘示弱，我們開(kāi)始并沒(méi)有非常注視速度，而是主要保護(hù)球不要掉下去，在這個(gè)前提下再提高速度。男生由于太過(guò)得意，掉球了“哈，哈�！蹦猩鷤円粋�(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作引的我們女生笑的人仰馬翻。當(dāng)他們這樣來(lái)回揀球，在加速跑，已經(jīng)速度慢了下來(lái)。我們所有的.女生都在為賽場(chǎng)的同伴高喊：“加油”�？赡猩鷤儏s不以為然，似乎已勝券在握。但事實(shí)并非如此，幾乎每個(gè)男生都要掉一次球。當(dāng)我們女生完成任務(wù)時(shí)，他們好幾個(gè)男生還在起跑線(xiàn)上呢！
“我說(shuō)過(guò)注意不要掉球……”體育老師訓(xùn)斥著男生。我們以勝利者的姿態(tài)看者這幫剛剛洋洋得意的男生，此時(shí)的他們象斗敗的公雞一個(gè)個(gè)頭耷拉在那里聽(tīng)老師的教導(dǎo)。哈哈……記得，比賽前他們還驕傲地對(duì)我們說(shuō)，他們是冠軍，贏定我們呢！真是“驕兵必?cái) 薄?/p>
我喜歡什么作文 篇12
“耶！又有面條吃了！”不瞞您說(shuō)，我呀，非常喜歡吃面條。從我第一次吃面的時(shí)候起，我就愛(ài)上了它，因?yàn)榈谝淮纬悦嫖沂强粗棠套龅摹?/p>
首先，把做好的面條抱成一團(tuán)，只見(jiàn)奶奶用她那粗糙的手熟練地把面放進(jìn)了鍋里，蓋上蓋兒�，F(xiàn)在的時(shí)間可不能浪費(fèi)，奶奶拿出了洋蔥，因?yàn)槲也派嫌變簣@，個(gè)子太小了，不一會(huì)兒就被洋蔥辣得眨了眨眼，看來(lái)下次得戴一個(gè)太陽(yáng)鏡了。
接下來(lái)，奶奶又切了蘿卜、青菜，還有一大塊肉。一下子工夫，奶奶又把面撈了出來(lái)，做了點(diǎn)湯，分在了三個(gè)碗里，最后，奶奶帥氣地把剛切的東西放進(jìn)了鍋。我看見(jiàn)了紅紅的蘿卜，綠綠的青菜，紫紫的洋蔥一起在鍋中跳躍、舞蹈，可美了，形成了一個(gè)漂亮的'顏色——彩色。而奶奶，動(dòng)作流暢，一氣呵成，就像在表演那樣賞心悅目。
面條做好了，奶奶把那些配菜擺成了一個(gè)彩虹狀，看著就讓人食指大動(dòng)。我大口大口地吃了起來(lái)，哇！這味，可真香呀！比飯店，不，一級(jí)面店做的還好吃。有這么一個(gè)奶奶，我可真幸福��！從此，奶奶做的面，成為了我最?lèi)?ài)的食物。
奶奶做的面，你不來(lái)吃？
我喜歡什么作文 篇13
我喜歡秋天的搖椅，看楓葉如飛舞的蝴蝶，在清新的空氣中飛揚(yáng)。天空染得瞳孔一片蔚藍(lán)，一縷花香隨風(fēng)飄散。
我喜歡冬天的雪花。它白得如此純潔。我喜歡把手插進(jìn)雪里，那冰涼似乎浸入了身體，心也冷靜下來(lái)。
我喜歡春天的月亮。春月如蒼穹懷胎，月亮周?chē)谋§F被照射得十分輕盈剔透。
我喜歡夏日的黃昏。我喜歡仰望天空，空中的星星像鉆石一樣閃耀，鑲嵌在黑色的天幕里。
我喜歡花，五彩的花。我喜歡代表高雅的`水仙，喜歡代表消逝的依米花，喜歡代表分離的曼珠沙華，喜歡代表可愛(ài)的梔子花...
我喜歡漫畫(huà)，喜歡那些非主流的話(huà)語(yǔ)，美麗的圖畫(huà)，優(yōu)美的線(xiàn)條...
我喜歡朋友。朋友像一把吉他，可以在你寂寞的時(shí)候彈奏歡樂(lè)的歌謠。
我喜歡了解花的奧秘。香雪蘭象征純潔，孔雀草象征愛(ài)的契約，紫杉象征高傲，孤挺花象征芬芳...
我喜歡上學(xué)，喜歡和同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，豐富我的生活。
… …
我喜歡生活，而且深深地喜歡在我心里充滿(mǎn)著這樣多的喜歡！
我喜歡什么作文 篇14
花到處可見(jiàn)，大街上、小區(qū)里、公園旁都栽著數(shù)不清的花，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷，而我卻對(duì)池塘里那出污泥而不染的荷花，尤為喜愛(ài)。清晨，陣陣荷香把我吸引到池塘邊，靜靜的池塘布滿(mǎn)碧翠欲滴的荷葉，像是插滿(mǎn)了密密麻麻的荷葉傘，把池塘蓋得平平實(shí)實(shí)。荷葉上舉動(dòng)的露珠像一顆顆晶瑩透亮的寶石，與荷葉相襯相映，平添了不少情趣，微風(fēng)一吹，露珠便先后滾到河里。一枝枝荷花從荷葉傘中冒出來(lái)，它們高矮不齊，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千，在亭亭玉立的荷葉下，盡展風(fēng)姿。
有的像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑；有的纖塵不染，好像一位白衣仙子正對(duì)著湖面梳妝打扮，其花瓣有的像小舟，有的像彎月，有的像兔耳，滿(mǎn)塘的荷花、荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像碧波上點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，十分好看。你瞧，芙蓉國(guó)里盡朝暉的.壯麗圖景就在眼前，令人心曠神怡，流連忘返。荷花不僅可以美化環(huán)境，給人帶來(lái)美的享受，而且它的葉子有很大的藥用價(jià)值，它的蓮藕和蓮子有很大的食用價(jià)值。荷花把它的一切完完全全獻(xiàn)給了人們，只求一團(tuán)污泥，卻不求回報(bào)。啊，荷花，我愛(ài)你
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