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我喜歡的什么作文
更新時(shí)間:2023-11-01 15:44:16
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我喜歡的什么作文【匯總15篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的我喜歡的什么作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我喜歡的什么作文1

  隨著人們生活的提高,電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。新時(shí)代的我們,早早用上了電腦,借助它與網(wǎng)絡(luò),我們可以學(xué)到很多知識(shí)。

  我很喜歡我的電腦,它的樣子很簡(jiǎn)單:四周鑲著黑色的邊,屏幕上貼著一層薄膜,乍一看還挺新,可是,它的壽命很長(zhǎng)了,足足用了五年,是它陪伴著我走過(guò)滄桑的歲月。黑色的鼠標(biāo)底下有一個(gè)很小的紅燈,這好像是一個(gè)指示燈;淺灰色的鍵盤(pán)上,留下了我的指紋,有些鍵上的字母都快要被我磨掉了?上攵,我得天天在他們哥倆身上敲擊多少次呀!

  現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下它那“大肚”里的文件吧。在桌面上,只放著6個(gè)文件夾,分別是:我的文檔、我的電腦、網(wǎng)上鄰居、回收站、搜狗高速瀏覽器、未使用的快捷方式。別看就這幾個(gè)文件,但是他們的容量非常的大。尤其是在我的電腦e盤(pán)中,存著我從一年級(jí)到現(xiàn)在的每一篇作文。慢慢瀏覽,我發(fā)現(xiàn)文字中流逝著童真與兒時(shí)的夢(mèng)想,竟是那樣的美好。那一抹抹細(xì)膩的文字,留在了我的心中。我的文檔中存的東西很少,就是一些我常聽(tīng)的歌。網(wǎng)上鄰居,我不會(huì)用,回收站里的`都是一些我不要的文件,未使用的快捷方式里面存的東西可就多了,里面放著一些軟件,例如qq、迅雷等。

  電腦的好處很多很多,在上面可以玩一些益智游戲,可以近距離的聊qq。但是它也有壞處,例如:上面有一些不健康的網(wǎng)站,會(huì)對(duì)青少年的身心造成傷害。還有一些游戲,會(huì)讓學(xué)生沉迷于游戲的漩渦、虛擬的世界,成績(jī)直線(xiàn)下滑,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>

  所有的東西都有利有弊,正確的使用將會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的益處;錯(cuò)誤的使用,將讓你陷入黑暗的世界,無(wú)法自拔。我喜歡我的電腦,它的記憶儲(chǔ)存量是難以低估的。相信在電腦與網(wǎng)絡(luò)的幫助下,我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓!

我喜歡的什么作文2

  不知從什么時(shí)候起,我們班的男生之間刮起了一陣玩陀螺的旋風(fēng)。我們下了課就在地上或課桌上比。

  有一天,薛奇瑞用他的新型陀螺來(lái)和我們對(duì)戰(zhàn),他的陀螺是用廢舊膠布做的,做法是先把廢膠布一圈一圈纏起來(lái),纏到和大拇指的指甲蓋一樣大小后,再用一支鉛筆在膠布中間戳個(gè)帶尖的窩,在凹進(jìn)去的窩里邊放上一塊小石頭,再用膠布封起來(lái),貼上一個(gè)粘畫(huà)美化一下外表,膠布陀螺就大功告成了。

  這種陀螺轉(zhuǎn)的飛快,它的頂部在太陽(yáng)光的照射下,放射出耀眼的光芒。而且這種膠布陀螺轉(zhuǎn)的時(shí)間很持久,一次能轉(zhuǎn)兩分鐘多點(diǎn)呢!

  我也在家學(xué)著自己做了一個(gè)膠布陀螺,我給它起了一個(gè)神氣的名字叫“金甲戰(zhàn)龍”。另外我還給“金甲戰(zhàn)龍”加了“防滑底盤(pán)”、“防撞外殼”、“圣獸標(biāo)志”……拿著自己親手制作的陀螺,我興奮的快要發(fā)狂了!大叫:“薛奇瑞,明天我要和你一決勝負(fù)!”

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)難捱的'夜晚,終于等到了天亮,我迫不及待地背起書(shū)包跑向?qū)W校。進(jìn)了教室,我和薛奇瑞各自拿出自己的陀螺,用手一轉(zhuǎn),一場(chǎng)大對(duì)決開(kāi)始了!薛奇瑞的“金剛虎”轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈,時(shí)不時(shí)地碰到我的“金甲戰(zhàn)龍”,可我的“金甲戰(zhàn)龍”防撞外殼也不是吃素的,很快化解了它的**。緊接著我的“金甲戰(zhàn)龍”趁其不備,瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)猛地撞向他的“金剛虎”,只聽(tīng)得“砰”的一聲,“金剛虎”像喝醉酒似地倒在了桌子上。我高興地大叫:“我贏(yíng)啦!”薛奇瑞不服氣,嚷嚷道:“我回家改裝改裝,明天咱們?cè)賾?zhàn)!”我不甘示弱:“好!我等你!”

  小小的陀螺不但豐富了我的課外生活,而且鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,真是一舉兩得!我真喜歡玩陀螺!

我喜歡的什么作文3

  古人云:讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。書(shū),曾令多少豪杰嗜之如命又令多少詩(shī)人愛(ài)不釋手。讀書(shū),是品讀生命的滄桑與美麗,是感受自然的博大與寬廣,是聆聽(tīng)古人的哲理與情操。讀書(shū)的心境,如禪室品茗,如撫琴而歌,如登高望遠(yuǎn)。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū),讓我明白了人生的真諦。鋼鐵般的保爾,讓我知道了為了信仰可付出一切;巨人般的貝多芬,讓我領(lǐng)悟了人生中的困難并不可怕;斗牛般的海明威,讓我了解了不斷挑戰(zhàn),不斷探索的奧妙。一次次與偉人對(duì)話(huà),一次次與圣賢交心,我心中生命的火花次第綻放。而面對(duì)那生命的奇跡,我驚訝,我震撼,我感慨萬(wàn)千。正是書(shū),讓我讀懂了生命。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū),使我領(lǐng)略了大自然的雄偉壯闊。火山的噴薄讓我觸摸了大地的脈搏;風(fēng)云的變幻讓我感受了天空的呼吸;萬(wàn)物的萌發(fā)讓我了解了地球的生機(jī)。無(wú)論是書(shū)中的`撒哈拉的礫石還是亞馬孫的雨林,都令我心潮澎湃;無(wú)論是書(shū)中的青藏高原上的雪蓮還是南極冰川上的企鵝,都讓我思緒萬(wàn)千。正是書(shū),讓我感受道了自然的氣息。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū),令我感受到了礫石的寬廣與璀璨。讀《三國(guó)演義》讓我深受仁與義,鋼與火的渲染;讀《中國(guó)通史》讓我深受歷史與未來(lái)的熏陶;讀《增廣賢文》,讓我深受明智與淡薄的教誨?鬃拥恼佌伣

  導(dǎo)讓我明白了古人的哲學(xué),周髀的精細(xì)講述,使我發(fā)現(xiàn)了古人的智慧,司馬遷的鍥而不舍,讓我知道了古人的剛毅。正是書(shū),讓我遨游了歷史的海洋。

  !書(shū)!你是文明的珍珠鏈,歷史的脊梁骨!你給予知識(shí)卻不求回報(bào),你教我做人卻不思索取。你是我的良師益友。正因如此,我愛(ài)書(shū),愛(ài)生命。啊,讀書(shū),我的生命!讀書(shū),我的財(cái)富!讀書(shū),我的最?lèi)?ài)!

我喜歡的什么作文4

  竹,文人墨客手中的明珠。

  “咬定青山不放松,”有一份鐵打的精神,永久的長(zhǎng)存在體內(nèi)。不向任何人鞠躬。

  青山上留下一斷斷阡陌交通的小路,路的兩旁種著幾株翠竹,竹子在陽(yáng)光的滲透下,閃閃發(fā)亮,風(fēng)時(shí)時(shí)的吹來(lái),像火一樣的精靈舞蹈著,奏響一曲曲蜿蜒曲折的悲鳴,然而他的眼神中充滿(mǎn)著希望。

  困境中的竹,擁有力量。

  “立根原在破巖中。”有一種潛在的能量,不斷的燃燒,不斷的迸發(fā)出青春的熱血。

  堅(jiān)固的磐石上,很少有鳥(niǎo)來(lái)關(guān)注。而就是在這小小的石面上,長(zhǎng)著一棵苗。把自己的根扎在石縫之中。傾耳聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處溪水的聲音,他沒(méi)有后悔不在石畔生長(zhǎng),因?yàn)樗臒釔?ài)這片土地,用自己的力量頑強(qiáng)的完成他的追求,無(wú)怨無(wú)悔。

  把生命撒在這里,就會(huì)一直的成就夢(mèng)想。

  “千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁!苯(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的錘煉,竹子也不怕什么了。不怕狂風(fēng)驟雨,不怕電閃雷鳴,依舊屹立。就算沒(méi)有了生命,也永垂不朽。這樣當(dāng)他仰望蒼穹時(shí),其實(shí),沒(méi)有人能了解竹了解他的.內(nèi)心,因?yàn)槲覀儽仨氈郎倳?huì)創(chuàng)造奇跡,而他卻離的很遙遠(yuǎn),可望不可即。

  排擠打擊,構(gòu)成升華的意義。

  “任爾東西南北風(fēng)!睙o(wú)論是什么樣的風(fēng),都?jí)阂植蛔。麅?nèi)心沖動(dòng),奮斗,拼搏屬于竹子,再好不過(guò)了。當(dāng)然,上帝把這樣的靈魂給了他,他就別無(wú)選擇。竹子選擇了他,也就選擇了這片土地,這片地上,有苦,有甜,有咸,但他就是熱愛(ài)。

  我喜愛(ài)竹,也許就是這樣。

  輕輕的,捧起一棵竹苗,讓他在手面上成長(zhǎng),讓他的根扎在心里的深處。

我喜歡的什么作文5

  高爾基說(shuō)得好:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我跟書(shū)最親,書(shū)就是我的最?lèi)?ài)。

  “媽?zhuān)o我去買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧。”我和媽媽在街上閑逛,我搖著媽媽的手,撒嬌得說(shuō)!澳阋怯辛藭(shū),什么都忘了。”媽媽著批評(píng)著我。“為什么中午飯要到12:30才吃,晚飯要到9:00才吃,告訴你燒水,你忘了,告訴你”我聽(tīng)了這些,吐了吐舌頭。

  記得那天中午,我正在飯桌前看《愛(ài)的教育》,看的正上癮,人完全融入了書(shū)中!皟鹤,吃飯了!眿寢尯拔页燥垼彝耆兆碓谄渲。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有出來(lái),便又叫了一遍,我還在書(shū)中品味,遨游,十分鐘后,媽媽氣沖沖的推開(kāi)房門(mén),“當(dāng)”,我一下子返回了現(xiàn)實(shí)世界,媽媽見(jiàn)我還在看書(shū),便把書(shū)搶了過(guò)來(lái),然后,她大發(fā)雷霆:“吃不吃飯了,幾點(diǎn)了!彼钢鴫ι系膾扃,12:30.“書(shū)是饑餓的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙(jiàn)她臉氣得通紅,像熟透的蘋(píng)果似的,紅彤彤的,她轉(zhuǎn)身將我的書(shū)柜打開(kāi),將書(shū)放進(jìn)去,上了鎖,此刻,我明白,我的書(shū),又被關(guān)“禁閉”了,我透過(guò)那透明的玻璃,望著我的這些最?lèi)?ài)們:“再見(jiàn)了。”

  記得那次,通過(guò)對(duì)媽媽的.軟磨硬泡,終于得到了一本《福爾摩斯探案全集》,正津津有味的看著,媽媽想出門(mén)逛街,肯定又得拉著我,我急中生智:“媽?zhuān)叶亲油矗蠋。”將?shū)藏在衣服內(nèi),到了廁所,將廁所門(mén)一鎖,便津津有味的看起來(lái),半小時(shí)過(guò)去了,看到結(jié)局最精彩的地方,媽媽問(wèn):“什么時(shí)候能完,”我順口回了一句:“快了,還有一頁(yè),“完了,露餡了!苯Y(jié)果被媽媽抓著,批評(píng)了一頓。

  書(shū)再次被禁閉了,隔著玻璃望著那些書(shū),心里著急得很。從此,我只有被媽媽看著看書(shū),我看書(shū),她坐旁邊看我。

  書(shū),是我生命中的一部分,它讓我沉醉,留戀,讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

  書(shū),是我的最?lèi)?ài)。

我喜歡的什么作文6

  我這個(gè)人,什么都喜歡,就是不喜歡英語(yǔ)。每節(jié)英語(yǔ)課,那些彎彎扭扭的字母想和我作對(duì)似的,看得我頭皮發(fā)麻、頭昏腦脹。背單詞多煩呀!所以自然而然對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,學(xué)習(xí)起來(lái)也十分困難。

  這不,又是一堂英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師拍拍講臺(tái),繪聲繪色地說(shuō):“同學(xué)們,老師知道一些同學(xué)默寫(xiě)單詞有困難,所以來(lái)教你們一招!”我瞥了英語(yǔ)老師一眼,心想:又是默寫(xiě)單詞,真討厭,難道她讓我們減負(fù)不成?英語(yǔ)老師環(huán)視了四周,用粉筆在黑板上清秀的地書(shū)寫(xiě)了一個(gè)英語(yǔ)單詞“bird”。我不以為然地看著黑板,自言自語(yǔ)道:“看你有什么辦法。”老師用紅粉筆在b和d下面畫(huà)了曲線(xiàn),然后回過(guò)頭來(lái),笑著講解道:“同學(xué)們,這個(gè)單詞的意思是小鳥(niǎo),b和d就像小鳥(niǎo)的翅膀!崩蠋熣f(shuō)完,又用黃粉筆在ir下面畫(huà)了直線(xiàn),接著說(shuō):“ir就像小鳥(niǎo)的頭和嘴巴,這不就是只小鳥(niǎo)嗎?”聽(tīng)到這,我如夢(mèng)初醒,發(fā)現(xiàn)記單詞也是蠻有趣的。大家望著英語(yǔ)老師,我舉手提問(wèn):“老師,你再舉些例子吧!”老師微笑著,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,用粉筆又寫(xiě)了幾個(gè)字母“eye”。“大家一定知道eye是眼睛的意思。只要用著聯(lián)想記憶法來(lái)記這個(gè)單詞,是很簡(jiǎn)單的!大家可以把e看成眼睛,而y就是鼻子,你想到眼睛,不就可以叫出英語(yǔ)‘eye’了嗎?”

  聽(tīng)了老師這個(gè)方法,我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。發(fā)現(xiàn)這些方法對(duì)我真有啟發(fā),我越聽(tīng)越帶勁,忙打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)大不諱的單詞用老師的“妙招”來(lái)一一解圍,果真有效。我相信,只要認(rèn)真記,用心計(jì),無(wú)論多么難背的`單詞,我也都可以克服的!短短的四十分鐘不可能解決我所有學(xué)習(xí)英語(yǔ)上的難事,但這堂英語(yǔ)課去讓我受益匪淺。

我喜歡的什么作文7

  格言不僅是人生的禮儀的開(kāi)始,也是學(xué)習(xí)進(jìn)步的階梯,只有心中有格言的人才會(huì)成功。我最?lèi)?ài)的一句格言是“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句格言讓我想到了以前發(fā)生的一件事,記得有一次,媽媽要上班,臨走前把沉睡的我叫醒,親切地對(duì)我說(shuō):“陳慈航,你今天的任務(wù)是寫(xiě)一篇日記,看1~20頁(yè)的《創(chuàng)新作文》!蔽颐悦院卮饝(yīng)了一聲就又睡了,一睡就到了10點(diǎn)多鐘,我起床后看看時(shí)間,才十一點(diǎn)多,“不怕,時(shí)間多的是,先玩一下再說(shuō)!庇谑俏揖

  下樓去和同學(xué)玩了,一直玩到下午太陽(yáng)下山,我猛一看時(shí)間:“。18點(diǎn)38分了!糟了,媽媽回來(lái)了,我肯定挨罵了!蔽伊⒖田w奔回家,媽媽正坐在沙發(fā)上,一見(jiàn)我就問(wèn):“寶貝,回來(lái)了?你的任務(wù)完成了沒(méi)?”我慚愧地低下頭,小聲地說(shuō):“對(duì)不起,媽媽?zhuān)摇乙詾闀r(shí)間很早,所以就……忘寫(xiě)了!边@時(shí),媽媽向我走來(lái),我以為她要打我,便害怕得流下了眼淚。沒(méi)想到媽媽卻撫摸著我的頭說(shuō):“寶貝,如果你老是想還有時(shí)間的話(huà),那就不對(duì)了,時(shí)間雖然多的是,但前一分鐘的你卻和現(xiàn)在的你不同,時(shí)間會(huì)隨著你慢慢流逝,一去不復(fù)返的'。假如生命是一張白紙,每失去一天的時(shí)間紙上便有個(gè)洞,按這樣計(jì)算一年便有365個(gè)洞,慢慢的日積月累,紙上的洞便越來(lái)越多,你的生命就很快結(jié)束了。所以,你要珍惜時(shí)間呀!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面,難過(guò)地說(shuō):“媽媽?zhuān)抑厘e(cuò)了,以后我會(huì)珍惜時(shí)間的!

  現(xiàn)在,我讀了《增廣賢文》后,對(duì)這句話(huà)理解得更深更透了,更懂得珍惜時(shí)間了。

我喜歡的什么作文8

  世界上最美麗的昆蟲(chóng)是什么?應(yīng)該就是蝴蝶了,春暖花開(kāi)之時(shí),蝴蝶便漫天飛舞了。此時(shí)其他昆蟲(chóng)也多了,其中最討厭的就是蜘蛛和毛毛蟲(chóng)了,它們身體毛乎乎的,讓人見(jiàn)了就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,很?chē)樔恕?/p>

  可是誰(shuí)能想到,那讓人惡心的毛毛蟲(chóng),便是日后的蝴蝶!美麗的蝴蝶的幼蟲(chóng)竟然這般不起眼,讓人難以置信。蝴蝶之美麗、之輝煌無(wú)蟲(chóng)可比。它那纖薄的翅膀上,擁有世上最美的色彩,它輕盈的舞蹈,勝過(guò)世上任何的舞者,它高雅、優(yōu)美,它的一生可謂輝煌。

  在輝煌的背后,是蝴蝶無(wú)窮無(wú)盡的努力和艱苦,它由幼蟲(chóng)成繭,在由繭化蝶的過(guò)程是艱辛的。它在幼蟲(chóng)時(shí)期必須吃得很多,然后努力吐絲,將自己包裹住。它進(jìn)化的過(guò)程最痛苦,但它必須這樣做,只有這樣,它才能變成蝶。它在繭里進(jìn)化完畢時(shí),需用盡全力將繭咬破,否則,它將有可能被悶死在里面。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)時(shí),它便看到了希望,它終于能在天空中飛舞了!

  蝶是美的、是絢麗的,很多舞者就如蝶一般,在舞臺(tái)上、在燈光里,那短短的幾分鐘,是她最幸福的時(shí)刻,也是她的全部。一個(gè)舞者,失去了舞蹈的能力,就如失去了生命,一個(gè)真正的舞者,舞臺(tái)便是她的全部!

  人們也應(yīng)像美麗的蝶一樣,為自己的理想、為自己的目標(biāo)努力奮斗。在克服所有的困難后,在登上成功的'山頂時(shí),你將自豪又驚喜的發(fā)現(xiàn),自己此刻是那么的輝煌……

  生命如蝶,只求得如蝶一般的絢爛,如蝶一般的輝煌,而更重要的是要有如蝶一般的品質(zhì)。為了那一瞬的美麗,為了那一瞬的輝煌,為了一切的一切,付出血水與汗水,付出所有,讓自己蛻變得更完美!

  美麗的蝶。∥覀儊(lái)年春暖花開(kāi)之時(shí)再見(jiàn)!

我喜歡的什么作文9

  我家養(yǎng)著一只可愛(ài)的虎皮鸚鵡。它的羽毛是藍(lán)色的,看上去就好像穿著一件藍(lán)色的夾克,神氣極了!她的身體上還有許多斑斑點(diǎn)點(diǎn),花紋就像一只老虎的花紋,怪不得叫虎皮鸚鵡呢!它的翅膀是翠綠色和黃色夾雜在一起好像綁著許多絲帶,五彩繽紛!它還有著一條湖藍(lán)色的尖尖尾巴,圓圓的'腦袋上長(zhǎng)著一雙透亮靈活的眼睛,時(shí)不時(shí)會(huì)歪著小腦袋看著我,好像會(huì)說(shuō)話(huà)似得,我給它取名為藍(lán)莉妮。

  藍(lán)莉妮每天早晨都要唧唧喳喳的叫,仿佛在說(shuō):“快起床,要上學(xué)了,別遲到!”它就是個(gè)鬧鐘。放學(xué)了回到家我第一件事就是去看看藍(lán)莉妮,去給它添食加水。如果食盤(pán)里沒(méi)有東西吃了,藍(lán)莉妮就會(huì)歪著頭看著我好像在說(shuō):“小主人你總算回來(lái)了,我正好餓了呢!”當(dāng)我放上小米后,藍(lán)莉妮邊吃還邊唧唧喳喳的,我猜它應(yīng)該是在說(shuō):“好吃,好吃!”

  藍(lán)莉妮吃食的樣子很好玩,它每次先啄起一粒米,再歪頭看一看周?chē)袥](méi)有危險(xiǎn),所以為了讓它好好吃食我只好躲到旁邊偷看。藍(lán)莉妮觀(guān)察四周后覺(jué)得自己很安全,就會(huì)放心地把小米吃到嘴里,再抬頭把脖子往后一仰把小米吞進(jìn)了肚子,它那樣子真好玩。

  有一次,等它吃飽飯后我拿出了一個(gè)專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給虎皮鸚鵡玩的小球塞進(jìn)鳥(niǎo)籠,那球是粉色的很鮮艷,藍(lán)莉妮圍著小球轉(zhuǎn)了幾圈,它的樣子有點(diǎn)奇怪,肯定在想:“咦?這是什么東西!比缓笤囂叫缘挠盟窍胥^子一樣的嘴去叼小球,先是左邊咬咬,再右邊咬咬,終于發(fā)現(xiàn)球可以跑,于是就用它圓圓的小腦袋頂著球在籠子里打轉(zhuǎn),看上去有趣極了。

  藍(lán)莉妮現(xiàn)在是我最好的伙伴,它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我也非常喜歡藍(lán)莉妮。

我喜歡的什么作文10

  從小到大,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的往事。但當(dāng)我回憶時(shí),大多數(shù)的往事,都在我的腦海中模糊了,唯有那一件事,讓我記憶猶新……

  我喜歡看動(dòng)漫,特別是《龍珠超》,因?yàn)槊慨?dāng)我看到《龍珠超》時(shí),我都會(huì)熱血沸騰。

  《龍珠超》這部動(dòng)漫,講述了一個(gè)叫卡卡羅特的賽亞人來(lái)到了地球。來(lái)到地球后,他的.殘暴、可惡全都化成了天真、可愛(ài)。就這樣,他慢慢地在地球上長(zhǎng)大,還曾經(jīng)無(wú)數(shù)次拯救過(guò)地球呢!而有一天,我打開(kāi)電視,津津有味地看起了《龍珠超》……

  我看的是關(guān)于弗利薩大軍的一集。弗利薩復(fù)活,向卡卡羅特報(bào)仇了,而這時(shí),不知情況的卡卡羅特與貝吉塔還在修煉呢!

  看來(lái),只能讓比克、悟飯、天津飯、武天師父和克林先撐一會(huì)了,我看得一身冷汗,正為他們擔(dān)心呢!

  弗利薩的千軍萬(wàn)馬,齊力上前,悟飯等人頑強(qiáng)抵抗。面對(duì)強(qiáng)大的敵人——基紐,悟飯不堪一擊,無(wú)可奈何之下,爆發(fā)出大招——超級(jí)賽亞人!這可讓弗利薩看不順眼了,幾個(gè)氣功波,“啪”一下子,將悟飯打倒在地。正當(dāng)悟飯面臨最后一擊時(shí),悟飯之師——比克,為他擋下了致命的傷害。

  這真是太感人了!師徒二人的感情竟如此深厚!

  “若欣,吃飯了!”我聽(tīng)到姐姐在叫我,我默不作聲,“吃飯了!把電視關(guān)上!”我嘴上答應(yīng)著,但眼睛還是一動(dòng)不動(dòng)的盯著電視!霸趺催不來(lái)!”媽媽生氣了,讓爸爸去關(guān)掉電視!鞍,剛看到精彩部分呢!”

  這就是我和《龍珠超》之間發(fā)生的記憶猶新的事,怎么樣?字里行間,你有沒(méi)有感覺(jué)到我對(duì)《龍珠超》深沉的喜愛(ài)之情呢?

  我最喜歡看《龍珠超》了,希望大家也能喜歡。

我喜歡的什么作文11

  無(wú)花果,是我的最?lèi)?ài),不僅是因?yàn)樗闾鸬臍馕丁⒖煽诘奈兜,更是因(yàn)樗渲邪死牙褜?duì)我深沉的愛(ài)。

  小時(shí)候,我在鄉(xiāng)下,爸媽因工作忙,極少來(lái)看我。每天早晨,我和姥姥踏著露珠,唱著歌謠,一同去田間勞作;丶伊,因勞累而氣喘如牛的姥姥卻不歇一會(huì)兒,從屋里拿出無(wú)花果給我,然后看著我吃無(wú)花果歡喜的樣子,無(wú)比滿(mǎn)足地笑瞇了眼睛。

  長(zhǎng)大了,我離開(kāi)了姥姥,來(lái)到城里。可我卻無(wú)時(shí)不思念著姥姥,腦中一遍遍重現(xiàn)著離別時(shí)姥姥哭紅的雙眼。我強(qiáng)烈要求學(xué)自行車(chē),在雙休日騎著自行車(chē)看望姥姥,姥姥看見(jiàn)我時(shí)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了欣喜,眼睛里盛著滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意,然后急急忙忙從屋里拿無(wú)花果給我,我甜甜地對(duì)姥姥說(shuō)“謝謝”時(shí),姥姥竟笑著笑著眼角便蓄滿(mǎn)了淚水!

  可是后來(lái),姥姥卻病了,在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天,姥姥便去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的、溫暖的國(guó)度,留下了她一直不舍的我!那天,媽媽顫抖著拉著我到姥姥家,當(dāng)我看見(jiàn)安詳?shù)亻]著眼睛的姥姥時(shí),心跳似乎停止了跳動(dòng),手腳冰涼,仿佛墜入了冰窟。那時(shí)屋外好冷,雪下得好大,我麻木地站在雪地中,大地封凍了一切,似乎把我也給冰凍了。姥姥院中的那棵無(wú)花果樹(shù),光禿禿的,堆滿(mǎn)了積雪,像垂死的老人,讓我心痛不已。

  在飄著無(wú)花果香氣的.季節(jié)里,媽媽為我買(mǎi)來(lái)了無(wú)花果,我吃著無(wú)花果,眼淚卻仿佛決了堤,怎么止也止不住,在淚光中,又重現(xiàn)了姥姥的身影,她在田間勞作,她看我吃無(wú)花果時(shí)滿(mǎn)足的笑,她看我突然回來(lái)欣喜的樣子姥姥對(duì)我的愛(ài),就像無(wú)花果沁甜的香氣,環(huán)繞在我的四周,伴隨著我。

我喜歡的什么作文12

  在我的記憶里,有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事,它們就像天上的星星閃閃發(fā)光。這里有一顆最亮的“星星”,它就叫《一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事》。

  從前,在一片樹(shù)林里,長(zhǎng)著一棵蘋(píng)果樹(shù)。上面結(jié)滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果。這兒住著一個(gè)小男孩。有一天,他來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下,說(shuō)道:“唉,好無(wú)聊呀!贝髽(shù)說(shuō):“來(lái)吧孩子,爬到我的樹(shù)枝上來(lái),嘗嘗我的蘋(píng)果!蹦泻⑴赖酱髽(shù)上,吃了大樹(shù)的蘋(píng)果,然后,牽著大樹(shù)的樹(shù)枝蕩起秋千來(lái)。男孩玩得很開(kāi)心,樹(shù)很快樂(lè)。

  以后每天,男孩都會(huì)來(lái)到這棵大樹(shù)旁,跟他玩捉迷藏,他們過(guò)得很開(kāi)心。漸漸地,男孩長(zhǎng)大了,不再像以前那樣愛(ài)玩了。男孩很孤獨(dú),便想到更遠(yuǎn)的地方去,看看外面的世界。大樹(shù)知道了,對(duì)男孩說(shuō):“來(lái)吧孩子,砍下我的樹(shù)枝去造一只船吧!”男孩造了一只船離去了。這時(shí),樹(shù)很快樂(lè)。

  過(guò)了很久,男孩回來(lái)了,他不再像以前那樣年輕了。樹(shù)看到男孩很高興。男孩說(shuō):“我現(xiàn)在想要一個(gè)住的地方,我已經(jīng)沒(méi)多少錢(qián)了!贝髽(shù)說(shuō):“來(lái)吧孩子,砍下我的`樹(shù)干,去造一所小房子吧。”男孩便去造了一所房子。這時(shí),樹(shù)很快樂(lè)。

  男孩不再常來(lái)到樹(shù)旁邊了,樹(shù)也以為他永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)了。這時(shí)的男孩,已經(jīng)變成了一個(gè)老頭 ,他生活得很快樂(lè)。一天,他突然想起了小時(shí)候陪伴他的那棵大樹(shù)。男孩又重新回到了那片森林。大樹(shù)看到了男孩,說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有什么可以給你的了,我只剩下一個(gè)樹(shù)樁了!蹦泻⒄f(shuō):“我現(xiàn)在已經(jīng)不需要什么了,我只想好好休息一下!蹦泻⒆诹藰(shù)樁上休息,這時(shí),樹(shù)很快樂(lè)。

  我第一次是在一本書(shū)上看到了這個(gè)故事,然后又在電視上聽(tīng)到了這個(gè)故事。這個(gè)故事給我很深的印象,在我們身邊,一直有些人在為我們奉獻(xiàn)著,這些人就是我們的爸爸媽媽。他們就像這棵蘋(píng)果樹(shù),不斷地給予我。

  這個(gè)故事告訴我們要學(xué)會(huì)感恩,我們也應(yīng)該為爸爸媽媽做些事。這個(gè)故事就是我最喜歡的故事,我希望大家也學(xué)會(huì)感恩。

我喜歡的什么作文13

  每一個(gè)人都有自己喜歡的東西,有的喜歡音樂(lè),有的喜歡美術(shù),有的喜歡上網(wǎng),有的喜歡~~~~~~~~ 而我喜歡自由,一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的生活,那該是多么美好的啊,但是學(xué)習(xí)剝奪了我的一切,剝奪了我的自由,剝奪了我的夢(mèng)想,剝奪了我的.人生,剝奪了我的~~~~~~我討厭學(xué)習(xí),討厭學(xué)習(xí),但是我也不得不去學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)才能讓我得到自由!

  今年我12歲了,六年級(jí)的小學(xué)生活是最殘酷的,正天“泡”在書(shū)本了,正天“泡”在作業(yè)題里,我感到厭倦,煩悶~~~~~看著幼兒園的小朋友們咧著嘴大笑時(shí),看到1`2年級(jí)的小朋友纏著媽媽要零食的時(shí)候,我傷心的留淚了,在心里留淚,六年級(jí)的小學(xué)是殘酷的,一切的一切都被剝奪了,如果是高中的話(huà),可以找個(gè)男朋友來(lái)陪伴你,和我們一起學(xué)習(xí),一起游戲,而六年級(jí)不行,家長(zhǎng)們經(jīng)常說(shuō):“年齡還不到時(shí)候!”這樣,我只能忍受一人的孤獨(dú),把那些追我的人冷落;如果,我們的年齡不到10歲,可以盡情的上網(wǎng),游戲,纏著媽媽買(mǎi)那買(mǎi)這,甚至還可以要芭比娃娃,我很喜歡芭比娃娃,大使媽媽總是說(shuō)我年齡大了,小時(shí)候,沒(méi)有作業(yè),天天跑到公園去玩,長(zhǎng)大了,又有能安慰你的男朋友在,但是,六年級(jí)呢?過(guò)去成了一場(chǎng)云煙,未來(lái)在心中的一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,沒(méi)有翅膀帶著我們?nèi)ワw向我們的夢(mèng)想,更沒(méi)有時(shí)控轉(zhuǎn)換器帶我們回到原來(lái)那個(gè)無(wú)居無(wú)束的世界,沒(méi)有人可以~~

  我多么想一夜之間長(zhǎng)大,撐開(kāi)那個(gè)關(guān)我一輩子的籠子,讓我插上吃旁,朝著我的夢(mèng)想飛去~~

  我的夢(mèng)想——自由!你等著,我總有一天會(huì)撐破那個(gè)關(guān)著我一生幸福的籠子,插上翅膀,飛向你的!~~~~~

我喜歡的什么作文14

  林老師是我小學(xué)時(shí)候的一個(gè)老師。因?yàn)樗莻(gè)男老師,幽默風(fēng)趣,所以大家都很喜歡他。在課堂上,他是一個(gè)——

  嚴(yán)肅認(rèn)真的教師

  一堂數(shù)學(xué)課,老師邁著大步子走進(jìn)講臺(tái)。老師的神情很糟糕。我們都心里有數(shù),一定是上一次的單元考試成績(jī)很差。老師把一張卷子放在投影儀下,我看到了很多的紅叉和紅圈。老師指著一道題目,大聲說(shuō):“難道你們聽(tīng)課都是左耳進(jìn)右耳出嗎?這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),我看你們這單元的內(nèi)容都白學(xué)了!”我們大家都把頭低了下來(lái)。老師更加大聲地吼著:“把頭抬起來(lái)!”于是,老師又把題目講解了一遍。別看老師這么兇,在球場(chǎng)上他是我們——

  親密無(wú)間的戰(zhàn)友

  “傳球!傳球。 边@洪亮的聲音正是來(lái)自林老師。沒(méi)錯(cuò),我們?nèi)嗾诓賵?chǎng)上踢球呢!他接到球后,單槍匹馬,過(guò)五關(guān)斬六將,身輕如燕,靈活地踢著球,接近球門(mén)了,一個(gè)勁射,球進(jìn)了!林老師像一個(gè)小孩子一樣跳起來(lái)說(shuō):“我們贏(yíng)了!”

  林老師還舉辦過(guò)一次野戰(zhàn),他聯(lián)系了野戰(zhàn)部隊(duì),送來(lái)了一系列裝備。我們大家準(zhǔn)備就緒,即將要在校園里展開(kāi)一場(chǎng)“生死搏斗”。我們各個(gè)手拿激光槍?zhuān)掷蠋焺t架著挺機(jī)關(guān)槍。他沖向敵軍大營(yíng),橫掃敵人,毫無(wú)疑問(wèn)打贏(yíng)了。在戰(zhàn)場(chǎng)上,他是我們的戰(zhàn)友,而在課后,老師同時(shí)也是一個(gè)——

  耐心負(fù)責(zé)的導(dǎo)師

  在上完課后,老師會(huì)把幾個(gè)后進(jìn)生留下,一個(gè)一個(gè)輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。當(dāng)他們有疑惑時(shí),老師都會(huì)細(xì)細(xì)得講解給他們聽(tīng),直到他們懂為止。不僅如此,老師給會(huì)班里的優(yōu)生做一些拔高類(lèi)的題目。又一次期末考試復(fù)習(xí),我們總要做很多模擬卷,而老師為了在第二天改出考卷,晚上總是加班加點(diǎn)改卷子。可見(jiàn)他是一個(gè)多么負(fù)責(zé)任的`老師。

  我喜歡我的老師,因?yàn)樗麌?yán)肅認(rèn)真、親密無(wú)間、。耐心負(fù)責(zé)。他同時(shí)教會(huì)了我們?cè)S多的道理,我們理所應(yīng)當(dāng)感謝他。林老師就是我最喜歡的人。

我喜歡的什么作文15

  我喜歡的人是我的姥姥,我姥姥是一位婦產(chǎn)科醫(yī)生,她拯救了許多人的生命,同時(shí)也迎來(lái)了許多新的.小生命。姥姥平時(shí)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)技術(shù)精益求精,對(duì)病人態(tài)度和藹可親。

  記得有一次晚上,家人都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我卻被一陣陣電話(huà)聲吵醒,我聽(tīng)到姥姥接在電話(huà)里說(shuō)著什么,一我問(wèn)她有什么事嗎?她說(shuō):“我有急診病人,現(xiàn)在馬上要去醫(yī)院,你先睡覺(jué)吧!”一會(huì)我就聽(tīng)到急促的開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)聲,第二天我起床來(lái)了,還不見(jiàn)姥姥回來(lái)我有些擔(dān)心,病人怎么樣了呢?于是我去打了電話(huà),才知道病人因大出血急需手術(shù),現(xiàn)在經(jīng)過(guò)手術(shù)已經(jīng)處理好了,姥姥也已經(jīng)在回家的路上了,這時(shí)我才放心了。我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了我姥姥,見(jiàn)她一臉倦容的樣子,姥姥對(duì)我微微一笑,好像在對(duì)我說(shuō):“放心吧病人已經(jīng)處理好了,不用擔(dān)心姥姥了!”我知道我姥姥又是熬了一個(gè)通宵,我從心里非常敬佩她,對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,從不計(jì)較個(gè)人得失,我想我在生活中也要向姥姥學(xué)習(xí)。

  姥姥雖然工作很忙,但是她非常關(guān)心我,記得我6歲訂媽媽為了鍛煉我,把自行車(chē)的副輪胎給下了,我連續(xù)摔了幾跤,痛得眼淚都掉下來(lái)了,那時(shí)我真想回家把自行車(chē)副輪給加上,姥姥知道了這件事就告訴我:什么事情都有第一次,自己首先要掌握好平衡,大膽往前看我在身邊保護(hù)你,一陣暖心的話(huà)語(yǔ)讓我恢復(fù)了信心,我不久就大膽的“飛馳”在我們小區(qū)的公路上了。

  姥姥對(duì)待工作的態(tài)度以及對(duì)我的關(guān)愛(ài),時(shí)常鼓勵(lì)著我,圍繞著我,我一定要向姥姥學(xué)習(xí),用認(rèn)真努力的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)來(lái)感謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)!您對(duì)我的愛(ài)我將永遠(yuǎn)銘記在心里。

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