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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的放風箏小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
放風箏小學(xué)生作文1
就是的，我也很喜歡放風箏。每年的清明左右，就是放風箏的最佳時節(jié)，爸爸都會帶我去放風箏。
今天，爸爸就要帶我到世紀廣場去放風箏了，我急切地等待這一時刻的到來，恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。
世紀廣場終于到了，爸爸拿出我們的“長龍風箏”，我?guī)桶职謱L箏一節(jié)一節(jié)仔細地理順好，爸爸把粗粗的呢絨線上的.鉤子掛在“龍頭”的掛鉤上鎖定。我便拿著“龍尾”，向后面一步一步地移動，爸爸拿著“龍頭”也向他的后面移動，待將“龍身”拉直后，我們默契地等待著稍大一點的好風的到來，因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。
好風來了，爸爸迅急地把“龍頭”向上一拋，手拉著呢絨線，緊盯著它的起伏，倒著身子后退著小跑起來。就在爸爸拋“龍頭”的瞬間，我將“龍尾”平穩(wěn)地向上一托，風箏便隨著爸爸的掌控，稍微有些沉重地飄了起來，漸漸地升高，漸漸地輕穎，它一直攀升，進而由大變小，越來越高，越來越遠，越來越瀟灑了。
我們的“長龍”在天上隨風起伏，上下舞動，左右地搖首擺尾。爸爸緊握著線拐，努力地壓線、松線、收線、放線，動作嫻熟優(yōu)美，灑脫自然。
爸爸看我怔怔的樣子，像就是看透了我的心思，笑哈哈地對我說：“兒子，不要急，你長大了，肯定會比我會放風箏的！”我轉(zhuǎn)過神來，堅定的說道：“我一定會像爸爸一樣，將風箏放的又好又高�！�
我望著天上的“長龍”，自豪于我就是龍的傳人，中華就是龍的故鄉(xiāng)，中國人自古就有龍的精神。就是龍，就要凌霄九天，就是龍，就要有凌云的壯志，就是龍，就要自強不息。
清明放風箏，使我明白了，龍要翱翔云天，就必須有一個湛藍的天空。我就是一只有待騰飛的雛龍，我的天空就就是浩瀚的知識空域。
放風箏小學(xué)生作文2
陽春三月，春姑娘在大地上打了個滾兒，小草便從泥土里鉆出來，探出它的小腦袋。春姑娘在柳條上蕩秋千，柳條便抽出嫩芽。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖，來到戶外享受春的美麗。
今天陽光明媚，風和日麗。小明約上小強和妹妹紅紅一起去公園放風箏。藍藍的天空中飄著幾朵白云，還有五顏六色、千姿百態(tài)的風箏：機靈可愛的“小金魚”，搖頭擺尾的“大蜈蚣”以及神氣活現(xiàn)的“老鷹”。遠處是溫馨的一家三口，小男孩興奮地放著風箏，他爸爸媽媽站在一旁欣慰的看著自己的孩子，好像在說：“瞧，我家寶貝會自己放風箏啦！可真厲害！”
看著漫天飛舞的.風箏，小明和小強也迫不及待地拿出風箏，他們倆放的燕子風箏，只見小明一手握著線軸，一手扯著風箏線，小強則在后面協(xié)助他，把風箏高高舉過頭頂�！靶∶�！我要放手啦！”小強剛說完，就把風箏用力向上一拋，小明手上的線一松一緊，風箏便騰空而起。小明一邊小跑，一邊興奮地說：“快看！我們的風箏飛起來了！”小強則忍不住大喊道：“我們的風箏放得最高！”這時，紅紅從旁邊走來，她手里緊緊地抱著一個彩色的大蝴蝶風箏，藍白相間，可漂亮了！紅紅對小明說：“哥哥，你們的風箏飛得真高，你能幫我把風箏放起來嗎？我一個人完不成。”小明不加思索，爽快地答應(yīng)了。隨后，紅紅的風箏也加入了藍天風箏舞蹈大比拼的行列。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鴛�！狈棚L箏真是一件令人開心的事情，大家都沉浸在放風箏的喜悅中。
放風箏小學(xué)生作文3
快樂，每個人都擁有快樂。什么是快樂？你的快樂是什么？如果你問我，我會毫不猶豫地告訴你，快樂是一種簡單的東西，它隨時都在我們的身邊，能讓我快樂的東西有很多，但我覺得放風箏時的我是最快樂的`。
星期天，我和小伙伴們各自拿著風箏到公園準備來一次放風箏比賽。我們分成了兩組，還選了一個公正的裁判，制定比賽規(guī)則：誰的風箏放得低，先掉下來，誰就輸。我們各自讓自己的小伙伴幫我們把風箏舉得高高的，然后在草地上奔跑了起來。對方的風箏先飛起來了，我著急了，像熱鍋上的螞蚱，手忙腳亂，這時我想起剛學(xué)放風箏時，媽媽對我說的放風箏的技巧：放風箏前要先知道風的方向和速度強弱，還要注意風箏飛升的狀況，直到感覺風勁夠，風箏向上爬升時，可停下來，慢慢放線。
我慢慢地靜下心來，按照媽媽的跟我說的方法去做，不一會兒，風箏真的飛起來了，追上對方的風箏了。我小心翼翼地拉著風箏線，生怕風箏會掉下來。在我的小心翼翼的操作下，風箏在天空中飛翔得很穩(wěn)定。20分鐘過去了，我們各自都手酸了。在太陽的照射下，我們滿頭大汗，筋疲力盡。終于，對方堅持不住了，她們的風箏慢慢落了下來。我也慢慢地把風箏放了下來，我興奮地歡呼起來，拍掌叫好。因為太累了，我們放完風箏就回家了，雖然很累，但我覺得此時的我十分的快樂。
放風箏雖然很累，但我覺得很快樂！快樂，就圍繞在我們的身邊。
放風箏小學(xué)生作文4
不知什么時候，迎面吹來的風變得像媽媽溫暖的手，柔柔的，軟軟的。啊，是春姑娘悄悄地走來了。
這個周末，晴空萬里，春風和煦。爸爸說："今天這個天氣可真合適放風箏，我們?nèi)シ棚L箏吧！"我開心得都要跳起來了！
剛到陽城公園，我抬頭一看，天空中已經(jīng)飛著許多五顏六色的風箏。有紅色的"小金魚"，有褐色的"蜈蚣"，還有威風凜凜的"老鷹"……看，那"老鷹"飛得多高�。�"小金魚"也不甘示弱想超過"老鷹"。可"老鷹"一點也不給"小金魚"機會。這時，"小金魚"的`眼珠子"滴溜溜"一轉(zhuǎn)，想出一個餿主意，把"老鷹"給撞了下來。哈哈……可真有趣！我也好想把我的小燕子風箏放飛。
我拿著線軸，爸爸拿著風箏。他高高地把風箏舉過頭頂說："一，二，三，放！"同時用力向上一拋，我迅速邊向前跑邊放線，可風箏像個不聽話的娃娃，從半空落了下來……一次又一次的失敗，我都要失去信心了。爸爸在旁邊鼓勵我："別灰心，只要不放棄肯定會成功。"我又拿起風箏，終于，風箏慢慢向空中飛去，越飛越高。我高興地跳著、笑著……
藍天白云，五彩的風箏和一張張笑臉繪成了最美的人間四月天！
放風箏小學(xué)生作文5
5月10日星期二，今天的風很大很大，本來我和妞妞約好放學(xué)后要去打羽毛球的這么大的風看來是打不成了。
但是妞妞非常想打羽毛球，她拿著羽毛球和球拍來找我說：“施小源，我們快去打羽毛球吧！”我說：“可是妞妞，風這么大怎么打呀？”妞妞開心的說：放心吧！我想到了一個好辦法。”
她先找來一根長繩子，一頭綁在羽毛球跑出去上，一頭綁在球拍上，這樣風就不會把羽毛球吹，跑了。我們開開心心的拿著羽毛球和球拍高高興興的去打羽毛球了!可是一打風還是把羽毛球吹走了,妞妞趕緊去抓繩子，結(jié)果羽毛球還是飛了起來。
這哪里是打羽毛球啊，明明是在放羽毛球風箏呀！于是我想了一個好辦法 ，我對妞妞說：“妞妞，風這么大適合放風箏呀！”妞妞高興地說：“對呀，這種天氣確實適合放風箏呀！但是我們沒有風箏 ，我們?nèi)ツ睦镔I風箏呀？”我說：“不如我們自己做吧！”
妞妞找來一團毛線和一個大紙殼高興地說：“我會做，我來做！”她把紙殼剪成風箏的.樣子把毛線系在紙殼的一頭，大功告成了我們興沖沖的跑出去放風箏了，我們把風箏往天上一扔風箏飛了起來，風箏在天上晃了兩下，忽然“咣”一聲，風箏掉了下來砸到了妞妞的腦袋上，妞妞的風箏失敗了。
我拉著妞妞跑回家，打開了電腦，上網(wǎng)找到了風箏的制作方法，我們找來兩根長竹 條把它們固定在一起，再找張大海報，在把報粘在竹竿上，我的風箏完成了。
我們趕緊拿著風箏跑出去試著放。我們把風箏往天上一扔說：“風箏飛吧！”一陣大風吹來風箏飛的又高又遠，太好了，我們的風箏成功了！我們高興的跳了起來。
放風箏小學(xué)生作文6
一個星期天的上午，小剛、小明和小紅在公園中偶遇了，恰好他們都帶著風箏，準備放飛呢！
一只美麗的"小金魚"在天空中自由地"游來游去"，好像在告訴大家他的快樂！
小紅說："我們也快點放風箏吧！"
小明一手舉著風箏，一手拉著風箏線，逆風跑了起來。過了好一會兒，有了一絲微風之后，小明終于把風箏放飛上了半空。
"哇，我們的'風箏終于飛起來了。"小紅激動地說道，"你們快來看呀，它像一只雄鷹在天空展翅飛翔！"
突然，來了一陣大風，兩個風箏繞在了一起。小明說："讓我來把兩個風箏拉開吧！"那可不行，"小剛說"風箏飛在天上越扯越亂，我們把它放下來再解開吧！"
拉著風箏線，扯下了風箏，花了幾分鐘，終于解開了。這時候小紅說道："你們的風箏都飛上天了，能不能也幫我把風箏飛上天呀！""當然可以！"小明和小剛異口同聲地說道。借著剛才的經(jīng)驗，毫不費力地把小紅的"花蝴蝶"放飛了。只見它在半空翩翩起舞，和其他的風箏嬉戲玩耍呢。
他們玩得可開心了，不知不覺已經(jīng)有好長時間了。這才戀戀不舍的準備回家，并相約什么時候有空再來放一次風箏。
放風箏小學(xué)生作文7
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術(shù)老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來，我的風箏飛起來了。媽媽在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的.風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就好像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，媽媽說：''好了，我們快點回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
放風箏小學(xué)生作文8
廣場上的人可真多�。∮写笕�，小朋友，還有許多中學(xué)生！他們都帶著風箏，五顏六色的。我買的風箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！
開始放風箏了，我學(xué)著大人的樣子把風箏往天上一扔，拉著線使勁跑，我以為風箏飛上了天，就停了下來，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒飛起來。爸爸和媽媽看著我一個勁地笑。我納悶極了。咦？為何我跑了這么長的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會升上天呢？爸爸來到我的'身邊對我說：“放風箏要迎著風跑，風箏線放一點，再往回收一點，不能太松也不能太緊�！�
我按照爸爸說的去做了。我來到一塊地方，把風箏舉在頭頂上，左手拿好了風箏線的轉(zhuǎn)軸，一直逆著風向前面跑，當我的爸爸說：“放”的時候，我立刻向聽了命令一樣，把風箏往上一拋，慢慢地轉(zhuǎn)動線軸，把風箏線放長，風箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風箏飛上了高高的天空中，心里面無比的快樂，我奔跑著——歡呼著。天空中放飛的風箏越來越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著藍天，都向著白云，向著未來展翅高飛。過了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過來，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。
大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢想，向天空中飛去。我開心極了，仿佛自己也成了風箏飛上了藍天。
放風箏小學(xué)生作文9
這是一個春天的早上，陽光明媚，萬里無云。桃花開了，一大片一大片，美麗極了，像天上的朝霞。
雖然我還穿著羽絨服，但是早春的春風，吹在臉上一點兒也不冷。
我先拿出兩根棍子，插入其中，再用線把下面的孔給穿起來，這樣風箏就裝好了，我站在那里，準備放風箏了。
我讓小剛幫我把風箏高高的舉起來了。因為他長得最高，所以就讓他幫我來舉著大風箏。
就在這時我發(fā)現(xiàn)了遠處已經(jīng)油好幾個風箏了，在天空飛著，是花花綠綠的"蝴蝶"，有的是搖頭擺尾的"大蜈蚣，還有的是活潑的"金魚"。
"小剛，你看別人的風箏都飛起來了，我們也得快點讓風箏飛起來吧！我迫不及待地說。
"好的`，小明，我們馬上就開始吧！"
我先往前走幾米，繩子拖到十米就行了，然后，我把線再拉長，小剛聽到我大喊一聲："放！"他先一跳，再一扔，這樣我的"奧特曼風箏就飛起來了，它超過了"小燕子"，連最高的"大蜈蚣"也超過了，這才是真正的"奧特曼"。
我們一起拍著手，仰頭看著。天空中的風箏越來越多了。
放風箏小學(xué)生作文10
一個碧空如洗、萬里無云的上午，陣陣柔軟的春風吹過，我們脫掉厚厚的外套。小紅和小剛、小明三個人約好了去放風箏。
我們來到了白田公園。還沒進到公園，就看到天上有好多個風箏，有"老鷹"、"小燕子"、"飛機"、"蜈蚣"，形態(tài)各異的風箏，把天空打扮的五彩繽紛。
小剛對小明說："我們也不能落后。"說完，他們拿出了"小燕子"風箏，小剛把風箏飛了上去，小明邊跑邊拉著風等線，那時候風箏快要飛了上去，可惜小明一松手"小燕子"就落了下來，小明對自己說："哎！我為什么要松手"，小剛說："失敗乃成功之母，加油！"小明鼓足了勇氣，和小剛又來了一次。
這一次，小明緊緊攥著線軸一邊跑一邊回頭高舉著，最后他們真的成功，小明看這妹妹也好想把自己的大蝴蝶飛上天，于是，小明和小剛又把妹妹的風箏飛上了天。天上一只大蜈蚣爬來爬去，好像要下來玩。小金魚游來游去，神氣的'老鷹在驕傲的飛翔著……
看看天空，我不禁想起高鼎詩中描繪的"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙"的詩意春景。這，真是美好的一天！
放風箏小學(xué)生作文11
"草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶"。陽春三月，是個放風箏的好季節(jié)。星期天，我和弟弟一起來到公園的草坪上放風箏。
哇！公園里放風箏的人可真多�。∥姨ь^一望，天上的風箏五顏六色，形態(tài)各異，令人驚嘆！有游動的"金魚"，有長長的'"蜈蚣"，有飛翔的"小鳥"，還有黑色的"老鷹"……它們一會兒沖上云霄，一會兒來到俯沖，一會翻個身……真是有趣極了！
弟弟找到一塊空地，把風箏高高舉起，大聲喊到"一、二、三、放！"我撒開腿向前飛快地跑。一次、兩次……風箏都沒有飛上天空，我累得氣喘吁吁，汗流浹背。正當我有氣無力癱坐在草坪上時，弟弟跑過來對我說："姐姐，別氣餒，我們多試幾次，風箏肯定可以飛起來的！"我聽了弟弟的話，打起了精神，站了起來，按剛才的動作又試了幾次后，果然，風箏飛起來了，不一會兒，便飛到了半空中了。這時候，飛過來幾只小鳥，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說："你從哪兒飛過來的呀？好漂亮啊！"
天空中的風箏越來越多，我覺得自己仿佛是一個風箏，在天空中自由自在地飛翔……五顏六色的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗！
放風箏小學(xué)生作文12
陽春三月，草長鶯飛，是放風箏的絕佳時機。老師宣布今天下午舉行放風箏比賽，教室里一片歡騰。
下午，激動人心的一刻終于到來了。同學(xué)們個個摩拳擦掌，準備在這次比賽中大顯身手。我也不甘示弱，對著李佳鵬把胸脯拍得啪啪直響：“看我的`，包在我身上！”沒想到李佳鵬在學(xué)習(xí)上游刃有余，對放風箏卻一竅不通，只知道傻乎乎地問：“老許，我怎么幫你啊？”我真是服了這個菜鳥搭檔了。在我一番指點后，李佳鵬遠遠地舉著風箏準備放飛。我喊聲“起”，李佳鵬半蹲著身子往上一跳，活像一只大青蛙，感覺可以一舉將風箏扔上南天門。風箏搖搖晃晃上了天，我老練地拉了拉線，風箏像有了靈魂一樣，越飛越高。我高興得手舞足蹈，李佳鵬則興奮得“啊啊”大叫。可好景不長，風箏像受傷的小鳥在天上晃蕩了幾下，眼看著要栽下來。我和李佳鵬忙去拉線�？衫罴样i哪里會拉線，風箏不但沒有飛高，線還打了結(jié)。這結(jié)像電視里的“千纏百繞結(jié)”，怎么解也解不開，把我們弄得焦頭爛額。
“呦，你們這線纏得可真厲害，我來幫你們�！币宦犨@聲音，便知是陸老師來了。老師就是老師，果然不同凡響，一下子就解開了。
一回生，二回熟。有了這次經(jīng)歷，我們肯定能讓風箏飛上天。果然，風箏飛得越來越高，我和李佳鵬快樂極了。可老是這樣，我們就覺得沒意思了，便拿著線拐，從東跑到西，再從西跑到東……
不好，我們的風箏與張奇的纏住了。張奇的風箏原本飛得老高，現(xiàn)在卻在空中跳起了“拉丁”。張奇一臉兇相，好像能把我們吃掉似的。我和李佳鵬則像做錯了事的孩子，一個勁地道歉。
雖然今天的比賽名落孫山，但風箏帶給我的快樂卻在心底久久不散。
放風箏小學(xué)生作文13
星期六下午，媽媽帶我去八一廣場放風箏。
我們在風箏店挑選了一個三角形的風箏。那只風箏長著一雙大大的眼睛、紅紅的鼻子、扁扁的嘴巴，臉頰上還畫著兩個火紅的太陽，十分可愛。
廣場的人真多呀！諾大的廣場竟然顯得有些擁擠，今天風大，天氣又很涼爽，是個放風箏的好日子，人們大多數(shù)是來放風箏的'。
我往天上一看，蔚藍的天空中有數(shù)不清的風箏在飛舞。五顏六色，可美啦！有的風箏像一只可愛的小燕子，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，還有的像一只活潑機靈的小猴子……小弟弟、小哥哥們跑啊、跳啊。小妹妹、小姐姐們叫啊、笑啊，都玩得很開心。有些小朋友專心地放風箏，那些風箏也飛得很高，最高的比財富廣場還高，我可真佩服他們。
我和媽媽是第一次放風箏。媽媽牽著線，我拿風箏。數(shù)完一、二、三，我就把風箏往空中使勁一拋，媽媽趕緊邊往后退邊慢慢地放線，風箏漸漸地升起來了�？墒牵捎诘谝淮畏棚L箏經(jīng)驗不足，風箏在空中晃悠了一會兒，又慢慢地掉了下來。俗話說：萬事開頭難。我們不氣餒，一次又一次地放啊放，風箏終于飛上了高高的藍天。
可是不巧，就在這時候，下起了一場陣雨。我們趕緊把風箏收了起來。等找到地方躲雨時，我們已被淋了個“落湯雞”，可這絲毫沒有影響我的興致。
好不容易等到雨停了，我和媽媽趕緊接著放風箏。這一次，風箏很順利地飛上了天空，就像一只自由飛翔的小鳥……
我也多想化作一只風箏，在天空中自由自在地飛翔啊！
放風箏小學(xué)生作文14
星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場放風箏。大家排著整齊的隊伍，高高興興地走向廣場。一陣春風吹來，真像媽媽的手撫摸著我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍藍的天空飄著幾朵白云，太陽公公射出了燦爛的光芒。
到了廣場，同學(xué)們拿出各自的風箏。哇，風箏的種類種類可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過來了。路上的行人也有的趕來湊熱鬧。老師讓大家自由結(jié)合，開始放了，我和孫夢秋一組。我舉著風箏，孫夢秋拿著線軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線，她喊一聲放，我趕緊松開手，大家的大飛機已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機”線和徐瑞得“高野貓”的線纏在一起了。只見兩只風箏都搖搖晃晃的栽了下來。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉(zhuǎn)而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風箏再也沒飛起來。看著同學(xué)們的.風箏在空中高高的飛著，整個天空變得五顏六色，有的風箏仿佛飛到太陽跟前了。同學(xué)們在不停的歡呼著，高叫著。此時我真想隨風箏飛上高空，像小鳥一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時，只聽老師一聲哨響：“孩子們，快點收線，該回校了�！�
時間過得真快啊！同學(xué)們只好收好自己的風箏，大家都戀戀不舍的離開了廣場。這時，天顯得格外的藍，陽光顯得格外的燦爛。
放風箏小學(xué)生作文15
春節(jié)放假了，放假最喜歡做什么事情呢，回老家，在老家可以見到外公外婆、舅舅舅媽們，當然還有表兄弟表姐妹們，可以和他們一起玩耍，尤其是兩個小表妹，太可愛了，如果一直可以這么玩就好了，就是要做很多寒假作業(yè)有點美中不足。
今年寒假與往常不一樣的地方是，小舅帶我們一起放風箏！那個風箏好大，小舅先把風箏綁好，把線理好，然后說了一句：“l(fā)et‘s go”，我們一起響應(yīng)“來了！”就像總司令在調(diào)兵打仗似的。最激動人心的時刻來了，小舅到了田地里把風箏放起來，我們幾個在后面緊緊追趕，還喊著口號，1、2、1、1、2、1……風箏放起來后，就像一個展翅高飛的大鳥一樣，飛的又高又穩(wěn)，小舅還給我們每個人拿著繩子感受一下，感覺繩子繃得好緊啊，小舅說不能松開繩子，一松開“大鳥”就飛走了，我的妹妹試了幾次后還不過癮，一個勁兒的說：“再來一次，再來一次”，笑死我們了。
快樂的時光總覺得很短暫，天要黑了，我小舅慢慢的把風箏的線收起來了，最后風箏落到了地上，我看風箏在地上就像泄了氣的`皮球似的，沒有在上面那么飽滿和飄逸了，感覺就像是飛的累了，要歇一會兒了。小舅把風箏收好，我們一起唱著歌往家走了，我回頭望了一眼麥田，忽然想起了楊萬里的詩句：無邊綠錦織云機，全幅青羅作地衣。此是農(nóng)家真富貴，雪花銷盡麥苗肥。這些只有在鄉(xiāng)村才能看到，在城里面很難看到這些景色，明天我要再來看看，好好享受這寒假的好時光。
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