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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的有趣的游戲記事作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲記事作文1
叮鈴鈴，上課了，先聲奪人，只聽(tīng)到四六班沒(méi)有傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，卻是嘰嘰喳喳熱鬧非凡，他們干什么呢？同學(xué)們都把手舉得高高的，哦，原來(lái)他們?cè)谕嬗腥さ挠螒颉N鼻子。
老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則是：先找來(lái)一個(gè)助手，讓后讓助手給你蒙上眼睛，蒙上眼睛以后再讓助手扶著你轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈，暈暈乎乎的狀態(tài)下就要畫(huà)鼻子了�？墒遣灰诉�要蒙著眼睛自己摸粉筆，拿著粉筆了就可以畫(huà)。這就是游戲規(guī)則。老師剛介紹玩規(guī)則，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的舉手，都想先參加這個(gè)游戲。老師點(diǎn)了許多同學(xué)上臺(tái)玩游戲。他們各有不同的畫(huà)畫(huà)表現(xiàn)。有的同學(xué)畫(huà)鼻子時(shí)自信滿滿，果真還畫(huà)對(duì)地方了，得到了老師和同學(xué)的掌聲，有的同學(xué)畫(huà)的時(shí)候猶猶豫豫，畫(huà)出的鼻子歪歪扭扭，有的同學(xué)畫(huà)的時(shí)候很茫然，就像我一樣，不知道畫(huà)在哪里，引得老師和同學(xué)們哄堂大笑。我剛畫(huà)的時(shí)候就像踩著棉花摸到了黑板，心里很緊張，連眼睛都不帶眨的，雖然眼罩蒙著眼睛。我自己對(duì)自己說(shuō)：“一定要畫(huà)好呀�！笨墒悄樤谀睦镅剑慨�(huà)完了我正要摘下眼罩的'時(shí)候，聽(tīng)到臺(tái)下同學(xué)們哄然大笑，我心里咯噔一下，完了不會(huì)畫(huà)在耳朵上了吧？摘下眼罩，果然，我把鼻子眼睛上了，真是不好意思呀。
不知不覺(jué)中，下課鈴聲響了，美好的時(shí)光總是這么短暫。今天的游戲讓我們快樂(lè)的同時(shí)還讓我懂得了要保護(hù)好自己的眼睛，如果沒(méi)有眼睛，世界就是一片黑暗。
有趣的游戲記事作文2
“加油！捏它！按它！加油！不要灰心！”咦？他們?cè)诟陕�！是打架嗎？“No”原來(lái)他們是在玩單手剝雞蛋的游戲。
老師清楚地把游戲規(guī)則告訴我們，挑戰(zhàn)者小A、小B輕松地走上了講臺(tái)，而小C用力地拍了拍桌子，站起來(lái)，把手稍微張開(kāi)，邊走邊用力地?cái)[動(dòng)著手。游戲開(kāi)始了。小A拿出手里的那顆小小的可愛(ài)的雞蛋，把一只手放到自己的背后，另外一只手使出吃奶的力捏著，手上的青筋仿佛都要蹦出來(lái)了。那個(gè)又小又圓的雞蛋幾乎在告訴他：“略略，你這東西，還小瞧我，看到了我的.厲害了吧，小樣的�！比螒{小A使出渾身解數(shù)，雞蛋就是紋絲不動(dòng)。小A嘆了口氣，灰溜溜地走下講臺(tái)去。
這時(shí)，只見(jiàn)小B盯著雞蛋，點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在說(shuō)：“哦！我有辦法了！”小B一只手拿著雞蛋，另外一只手放在背后。那只拿著雞蛋的手緊握著，伸出拇指，向雞蛋的殼用力地敲擊，只見(jiàn)他牙齒緊鎖，仿佛要把牙齒咬碎，可是雞蛋沒(méi)拿穩(wěn)，掉在了地上，可惜了。
小C也不放棄，瞪著雞蛋，好像在告訴它：“雞蛋，我一定會(huì)把你剝開(kāi)來(lái)�！毙把左手放在背后，右手緊握雞蛋。他把拇指伸出來(lái)，向那個(gè)又大又硬的雞蛋殼按去，“噠”雞蛋破了個(gè)洞，緊接著，他把其它的殼也剝掉了，臉上露出了勝利的微笑。老師喊到：“最后勝利者是‘小C’�！迸_(tái)下響起了熱烈的鼓掌聲。
今天的“單手剝雞蛋游戲”可真有趣，你想不想嘗試一下呀？
有趣的游戲記事作文3
“加油”“加油”從我們教室傳出陣陣加油聲，原來(lái)，我們班正在舉行一場(chǎng)游戲，那就是扣人心弦的—擠眉弄眼吃薯片。
老師把規(guī)則告訴了我們，規(guī)則：把一片薯片放到額頭上，用臉上的部位把薯片吃到嘴里，小組PK,哪一個(gè)人贏就和別組的人進(jìn)入決賽。
比賽一開(kāi)始了，有的三個(gè)一群，有的五個(gè)一伙，教室里就像菜市場(chǎng)熱熱鬧鬧地。第一個(gè)是我，同學(xué)就把薯片放到我的'額頭上，我把薯片抖了抖，用鼻子弄了又弄，薯片終于動(dòng)了，我又弄了弄薯片到了我的嘴邊，我就輕輕地把臉傾斜了一下，結(jié)果薯片像石頭一溜煙掉了下去。第二個(gè)是小涵，她學(xué)著我的樣子，她剛要把薯片吃下去，可是薯片碎掉了，她也沒(méi)有吃，第三個(gè)是小潘，我們把薯片放到她的額頭上，學(xué)著我的樣子，順利地把薯片吃了下去，就這樣傳下去，終于又輪到我了，我又學(xué)著第一次的樣子，也把薯片吃下去了，我心里洋洋得意。
很快，進(jìn)入了決賽，我也學(xué)著我的樣子，可是我失敗了，我就下去了，看他們比賽，眼看小南快要贏了，可是她用舌頭弄了弄，薯片忽然掉了下去。只剩下小豪了，他抖了抖身順利地把薯片吃了下去。
最后，小豪贏了，老師給了小豪一包薯片，小豪開(kāi)心極了！
這副畫(huà)面，記在了我的腦海里。
有趣的游戲記事作文4
今天下午，作文班的小步老師帶領(lǐng)我們幾個(gè)玩了一個(gè)游戲——猜成語(yǔ)。
上課時(shí)，小步老師突然一臉嚴(yán)肅，我們還以為老師不高興了，立刻端端正正地坐好。突然，老師對(duì)我們說(shuō)：“第三排的四個(gè)女生上前來(lái)，站好。”五秒前，我還一臉迷蒙地坐在凳子上，五秒后，我就被高若妤、薛博研拉上了講臺(tái)。站在講臺(tái)上時(shí)，我心里有一種不詳?shù)念A(yù)感：難道老師要當(dāng)眾批評(píng)我們?當(dāng)我正忐忑不安時(shí)，老師又滿臉笑容地向大家宣布：“接下來(lái)我們要玩猜成語(yǔ)的游戲�！蔽倚睦锏拇笫^終于安全落地了。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，每個(gè)人背后都貼一個(gè)字，既要看清別人的字，也要根據(jù)成語(yǔ)猜出自己背后的字。
游戲開(kāi)始了，我們四個(gè)運(yùn)用同一戰(zhàn)術(shù)，一起把后背緊貼在墻上，沒(méi)有一絲縫隙。突然，高若妤一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，開(kāi)始了攻擊模式�？辞闆r有變，我給張梓諾和薛博研使了一個(gè)眼色，我們?nèi)齻�(gè)像饑餓的老虎一般向高若妤撲去。我和張梓諾把高若妤的兩只袖子拉住，薛博研把她的衣服拉起，終于，看到了高若妤背后的“滕”字。
接下來(lái)，進(jìn)入了一對(duì)一階段，我一把把高若妤拉到了一旁，本以為高若妤會(huì)用很大的力氣，結(jié)果，她一手把我的.頭發(fā)弄到一邊，另一只手抓住我的兩只手，看到了我背后的“龍”字�？墒�，我掙扎的時(shí)候，無(wú)意間看到張梓諾背后的“躍”字，然后我大聲地喊出了：“龍騰虎躍!”我取得了勝利。
這是多么有趣的一個(gè)游戲啊，它讓我懂得了在生活中有很多會(huì)用到成語(yǔ)的地方，所以我們應(yīng)該多讀書(shū)，積累更多的詞語(yǔ)。
有趣的游戲記事作文5
今天作文課上，王老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家?guī)е吲d和好奇開(kāi)始了游戲。
王老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫(xiě)上一句子，接著又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。
最先上場(chǎng)的是我和夏一心，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)!”我又說(shuō)：“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。
老師又讓徐婷和文姝每人拿了一張紙條。接著，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎”“老婆我回來(lái)了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(zhǎng)們也都忍不住，全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。
最后，老師讓班里僅有的兩位男生--我和王行上場(chǎng)，因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn)，所以我爭(zhēng)著要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他!”“我一定會(huì)回來(lái)的!”王行笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的`游戲呀!我希望下次還能再玩呢!
有趣的游戲記事作文6
媽媽讓我和宋灝禎背誦完古訓(xùn)后，面帶微笑，眼神神秘兮兮的，還用右手在空中劃一個(gè)“0”，說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘找硬幣’！”話音剛落，我和宋灝禎就像裝了彈簧的`洋娃娃，一蹦三尺高。“可怎么玩呢？”我和灝灝異口同聲地問(wèn)�！熬褪俏襾�(lái)藏三枚1圓硬幣，藏錢(qián)點(diǎn)就是與桌、椅有關(guān)，2分鐘后大家來(lái)找�！闭f(shuō)著就把我們推進(jìn)了臥室，叫我們等待。
我在臥室里冥思苦想：在桌腳底下嗎？在書(shū)里面夾著？桌布裹著？在桌子底下？……正當(dāng)我想得入迷時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了“好了！”我像一支離玄的箭，直奔餐廳。灝灝也不甘示弱，發(fā)瘋似的向餐廳跑去。我先在椅子腳下找，沒(méi)想到灝灝槍在我前面，用“迅雷不及掩耳之式”在椅子腳下找，讓我更沒(méi)想到的是，灝灝拿到了第一硬幣，我又在桌子上面的書(shū)堆里找，結(jié)果是一無(wú)所獲。灝灝信手拈來(lái)餐巾紙盒，搖了搖，“有聲音！”灝灝大聲說(shuō)。
我一把將其奪了過(guò)來(lái)，手伸進(jìn)去一掏，哎，我拿到一枚硬幣。我們開(kāi)始爭(zhēng)奪最后一枚硬幣，灝灝懷疑會(huì)不會(huì)在玻璃下夾著？于是，他走到桌邊，把玻璃推開(kāi)，“叮”，硬幣掉了下來(lái)。我見(jiàn)式不妙，急忙走過(guò)去，灝灝眼疾手快，立即伸手去拿……我輸了。不過(guò)，勝敗乃兵家常事。我雖然沒(méi)找到第三枚硬幣，但是，找的過(guò)程足以使我陶醉其中了。
這個(gè)游戲真好玩！
有趣的游戲記事作文7
今天在教室里，文老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“大家想來(lái)玩?zhèn)�游戲嗎？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好!”游戲開(kāi)始之前，文老師對(duì)大家說(shuō)了游戲規(guī)則：先蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)三圈，向前走，走到黑板前，對(duì)著大頭娃娃畫(huà)上鼻子。
游戲開(kāi)始了，很快就輪到了我，當(dāng)時(shí)我的心情很緊張，像揣著一只兔子一樣，不停地跳著，文老師把我的眼睛蒙上后，我感覺(jué)四周一片漆黑，當(dāng)我原地轉(zhuǎn)了三圈以后，感覺(jué)分不清東、南、西、北了。我往前走得很慢，生怕被摔倒。當(dāng)我好不容易走到黑板前正想畫(huà)時(shí)，同學(xué)們都大聲地說(shuō)：“上面、下面、……”害得我拿不定主意。但我不聽(tīng)了，自己畫(huà)下了這一個(gè)鼻子。我取下布一看，結(jié)果畫(huà)在了大頭娃娃的眼睛上。當(dāng)時(shí)我想：我怎么這么笨呀，畫(huà)在了眼睛上。下邊一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，像個(gè)獨(dú)眼龍�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，還有些同學(xué)畫(huà)在了頭發(fā)上，像一顆珍珠掛在發(fā)梢上。有的還畫(huà)在了嘴邊，像一顆大痔。還有一位同學(xué)更好笑，她沒(méi)有畫(huà)在黑板上，而畫(huà)到了墻壁上.同學(xué)們有的'笑得直不起腰，有的笑得前俯后仰，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
今天玩的這個(gè)畫(huà)鼻子游戲真有趣！我還想再來(lái)玩一次。
有趣的游戲記事作文8
星期六下午，我高高興興地來(lái)到姥姥家：嗬，姥姥家真熱鬧：哥哥、姐姐、妹妹也都在。我們五個(gè)兄弟姐妹歡聚在一起，別提多高興了。吃過(guò)飯，“孩子頭”小姨忽然說(shuō)：“咱們來(lái)做‘貼鼻子’游戲，好嗎？”我們幾個(gè)立刻歡呼起來(lái)。五歲的小弟弟李昂拍著手歡呼：“貼鼻子啦！貼鼻子啦！那貼到誰(shuí)誰(shuí)就有兩個(gè)鼻子啦！”逗得滿屋子的人都笑了。這時(shí)，小姨在一塊木板上用粉筆畫(huà)了兩個(gè)胖娃娃頭像，一男一女，都沒(méi)有鼻子。畫(huà)好后小姨沖我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)為他們貼上個(gè)鼻子。”“我，我！”我們幾個(gè)嚷起來(lái)。“張鵬來(lái)吧�！毙∫踢f給張鵬一個(gè)剪好的紙鼻子，然后把她的.眼睛蒙上，領(lǐng)著她來(lái)到木板兒前。只見(jiàn)妹妹兩手亂摸，一會(huì)兒，她以為選好了位置，把“鼻子”枯在木板上。啊！“小女孩”的鼻子“長(zhǎng)”到腦門(mén)兒上。在場(chǎng)的人都笑了，笑得前仰后合。張鵬摘下布條，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。接著，小姨又叫了我和哥哥，我們也同樣把“鼻子”貼到了臉頰、下巴處，樂(lè)得姥姥直捂肚子。
這個(gè)游戲真好玩，這個(gè)星期六過(guò)得多愉快��！下星期，我還要到姥姥家來(lái)做貼鼻子游戲。
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