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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文1
五彩繽紛的大千世界，多姿多彩的幸福生活都離不開色彩的調(diào)配。藍(lán)色是天空和海洋，那寬廣的胸懷包容著萬象；白色是雪花和水流，那純凈的物質(zhì)能折射出萬物的光彩：紅色是火焰和鮮血，那跳躍的靈動感染激勵著蕓蕓眾生；綠色是樹葉和草坪，那奉獻(xiàn)的細(xì)胞遍布于大地，成為宇宙中最亮麗的色彩。
綠色鮮嫩欲滴，為地球披上一層輕衣。綠色裝扮著四季，為乏味的自然增加一線生機(jī)。綠色連通著人類的靈魂，為單調(diào)的生活架起了一座奉獻(xiàn)的橋梁。
小草是綠色的，是奉獻(xiàn)的代表。它平平凡凡地生長，平平凡凡地衰落，卻又默默地奉獻(xiàn)出它不平凡的一生。它用自己微小的力量給大地增添一份綠意。狂風(fēng)吹，吹不去它的.奉獻(xiàn)之心：暴雨澆，澆不滅它的奉獻(xiàn)之情。固執(zhí)的它頑強(qiáng)地扎根于大地，寧死也不向狂風(fēng)暴雨低頭，它要把自己的全部奉獻(xiàn)給人類。
葉是綠色的，是奉獻(xiàn)的化身。它甘為渺小，為紅花做陪襯，只有付出，不求回報(bào)。在人們對花的贊美聲中，葉也會露出歡欣的微笑，雖然不被重視，但自己的內(nèi)心充實(shí)。因?yàn)橹灰ㄩ_得好，葉就有了自身存在的價(jià)值，只要能夠奉獻(xiàn)，它不會計(jì)較任何得與失。
老師是綠色的，是奉獻(xiàn)的常青樹�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，萃萃學(xué)子是他們奉獻(xiàn)的結(jié)晶，桃李滿園是他們奉獻(xiàn)的回報(bào)。那深夜燈光下的工作，那課間連續(xù)不停的講解，那溫馨如陽光的鼓勵，那母親般的關(guān)愛與教誨，他們用自己的心血換來學(xué)生可喜的成績。
軍人是綠色的，那是奉獻(xiàn)的大草原。在祖國的邊疆，在最危險(xiǎn)的地方，那一身綠會讓人們心情坦然，備感安全。因?yàn)樗麄兪强咕芸耧L(fēng)的防護(hù)墻，是支撐大廈的頂梁柱，只要存在著那片綠，你的生活就會幸福安康。
回望身邊，偉大的綠無處不在。細(xì)細(xì)品味，我們生活在綠的包圍中。贊美綠吧!它是宇宙中最無私的色彩。歌唱綠吧!它是上帝送給人類的最美的色彩。
奉獻(xiàn)的作文2
走過操場，目光不由得被它吸引，它像一個衛(wèi)兵，守護(hù)在校園里；它枝繁葉茂，猶如一把綠色的大傘，傘面撐開著，遠(yuǎn)看一片瑩瑩的綠，飽滿、充實(shí)、生機(jī)勃勃。
腳一步步靠近，仿佛它有魔力讓我走近。我站在它腳下，宛如渺小的一粒沙。它，是一棵大榕樹。
抬起頭看，那葉子一片一片擠擠的，緊緊的，不給陽光一絲照射的機(jī)會。越往中間，葉子就越密，那綠也就越濃，而這一切仿佛都是在畫家筆下繪出來的。
越往上樹枝越細(xì)，分叉得越多，而往下則越粗，漸漸匯成一個大枝干。那枝干粗壯，足以讓四五個人抱住。
低下頭，見到枝干再度分叉的根，根深深地扎入泥土，象龍的爪子，仿佛有幾萬米深。地表上的根也很顯露，幾條根組成了一個環(huán)，就這樣，這樹就似長在環(huán)中，根的環(huán)圍繞著枝干。樹上的落葉飄落下來，全落在根圍成的這個環(huán)中。它們永遠(yuǎn)依在那，躺在那，而樹根也永遠(yuǎn)地保護(hù)著它。
我定住了，突然想到，那枯葉就像長輩，像祖先，而那郁郁蔥蔥的葉子，不正是生命力強(qiáng)盛的我們嗎？
大榕樹雖沒有艷麗的花朵，沒有各種顏色的點(diǎn)綴，只是樸素的綠，但卻有著奉獻(xiàn)精神。它給過路的人乘涼，為他們遮擋陽光，自己卻頂著熊熊的烈日。
這密密麻麻的樹葉，猶如一把保護(hù)傘，當(dāng)時(shí)間久遠(yuǎn)的'樹葉漸漸枯萎，便會落到環(huán)中，由成百上千片小葉子守護(hù)著。這里，有家的感覺，有家的溫暖。
不管風(fēng)吹雨打，嫩葉總會在上頭擋著，所以枯葉也不會隨風(fēng)飄走。成千上萬密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個大家庭。這一刻，我低頭看了看枯葉，抬頭看了看嫩葉，覺得這正是生命的輪回。
總有一天，那曾經(jīng)最嫩的葉子也會落下，落在子子孫孫的保護(hù)傘下……
奉獻(xiàn)的作文3
今天的天氣稍冷，冰涼的清風(fēng)滑過臉龐，絲絲清爽卻又有幾縷不勝冰涼的冷顫。好長時(shí)間沒有聞到雨的氣息了，仿佛嬰孩不用吮吸就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到母乳的真切的乳香，幸福而又滿足。瞧，很快，毛雨便默然濡于我的臉上、頸上，引起潤澤、輕松的感覺；那絲絲細(xì)雨染在我的臉上，麻麻晾晾，卻又像是含著一顆薄荷糖：自然是一副快感。那毛雨很快便沾濕了衣裳，大地也被調(diào)皮的它們?nèi)镜们嗑G。毛雨歡快而又興奮地飄來飄去，或鉆進(jìn)山澗，躥出溝壑；或擠進(jìn)松林，逃出河谷。于是想起韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，呈現(xiàn)在眼前的便是一望無際的草原，覆上了薄薄的一層毛雨，閃著清亮的光澤。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片滿是綠的；走進(jìn)呢，卻感覺不到那份獨(dú)特的綠：原來，大抵只是微綠，泛出些綠意罷了。早春的感覺就是這樣，一切都是新綠。韓愈的錯覺描寫，帶給我們一幅更加美麗的畫卷。當(dāng)然，也忘不了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這幾句詩描繪的是另一幅夜雨圖。杜甫默默地稱贊了春雨的奉獻(xiàn)精神，我們還應(yīng)從中體會到更深層次的意境。那又是讓人頗費(fèi)腦筋的，平常人只不過嚼嚼他的余香罷了。由此，又想到另一方面：那些都是大家的手筆，其中蘊(yùn)涵的情思很讓人琢磨，并不是每人都能理解的，拘泥于此，想從中品味出什么，卻不是那么容易。難道只能沉迷如此嗎？我們?yōu)槭裁床挥H自去看看大自然呢？沉浸在別人的文章中，或許能欣賞一下，可那些終究不是自己的東西，也許只能“過屠門而大嚼”。放亮眼睛去看看外面的.世界也許并沒有書中描繪的那般美好，可現(xiàn)似的卻是一份真實(shí)。親近自然，你得到的是一種獨(dú)特的感受。只有，也只能是自己才能有對自然的那一份感覺。人們說：“一千個讀者有一千個哈姆雷特�！蹦敲�，面對如此奧妙的自然，心中不更是有無數(shù)不同的自然嗎？出去走走，也許便會有文章開始時(shí)的那份清爽的感受；用心品味，便會發(fā)現(xiàn)出另一片新天地。趁著現(xiàn)在還有那份年輕的心。
奉獻(xiàn)的作文4
魯迅先生曾經(jīng)說過：“人是需要一點(diǎn)奉獻(xiàn)精神的�！狈瞰I(xiàn)像一只火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；奉獻(xiàn)像一股清泉，是常年累月的流淌，是不計(jì)名利的付出。
我覺得我進(jìn)這個公司非常的幸運(yùn)遇到了負(fù)責(zé)、熱愛工作的師父，這位師父是我的前輩黎艷杰，現(xiàn)在她已是懷孕6月多的準(zhǔn)媽媽，都說懷孕的人脾氣暴躁，都說教會了徒弟餓死的是師傅，在她身上都沒體現(xiàn)出來，她都是盡可能把她知道的都教給我們。從第一天教我們了解系統(tǒng)開始，到學(xué)出單子，之后親自帶我們到4S店了解各家情況。記得，那天天氣很炎熱，我看到汗水已經(jīng)浸濕了她的頭發(fā)，可是她還是面帶微笑沒有任何的抱怨，耐心的給我們講解以后會遇到的一些問題，耐心的幫我們處理一些棘手的問題，認(rèn)真是她的工作特點(diǎn)，她和我們說做保險(xiǎn)是很認(rèn)真的事，要把客戶的事當(dāng)作自己的事，認(rèn)真的來做才能贏得客戶的安心和放心，所以在工作中她始終將客戶利益放在第一位，就連簡單的給客戶報(bào)價(jià)她都是核對無數(shù)次直至沒有任何差錯才給給客戶報(bào)精確的價(jià)格，她說過你如果在不肯定的情況下給客戶報(bào)價(jià)，之后算出的價(jià)格不統(tǒng)一，后面就會增加很多的解釋的工作，給客戶帶來不必要的'麻煩，說大了都會影響公司的聲譽(yù)，說小了也給自己工作增加了不少麻煩，每次她都會對我們簡單的工作叮囑很多遍，直到我們真正理解，我知道她是擔(dān)心我們出錯。在她的身上我學(xué)到了在工作上你沒有偷懶的捷徑，只有一條路那就是你必須腳踏實(shí)地的做，態(tài)度決定一切，工作中容不得你任何的粗心大意。
人生，只有在奉獻(xiàn)中才會閃亮;生命，只有在奉獻(xiàn)中才會燃燒，這個過程是受盡別人恩惠的過程，怎能不心存感激!希望自己以后可以做得更好，不辜負(fù)他們曾經(jīng)為我的付出。
奉獻(xiàn)的作文5
自從當(dāng)了值日班長之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來在奉獻(xiàn)背后帶隱藏著一些快樂。
早上領(lǐng)讀，我快樂！每周二，我都會早點(diǎn)來到學(xué)校，因?yàn)橹芏俏耶?dāng)值日班長的日子。七點(diǎn)二十分，準(zhǔn)時(shí)領(lǐng)讀！或許同學(xué)們開始有些不情愿，但是，一日之計(jì)在于晨嘛！我一定要做好帶頭工作，讓同學(xué)們讀起書來�？赡芡瑢W(xué)們積極性不強(qiáng)，但我要以我的滿腔熱血去帶動他們！“把英語書拿出來，Unit 1……”我喊道。漸漸一個，兩個，三個……同學(xué)們漸漸跟上了我的節(jié)奏。不出五分鐘，教室門口便傳出了朗朗書聲，看著同學(xué)們一個個聚精會神地看著課本，認(rèn)真讀書時(shí)，我感到一股莫名的快樂便涌上心頭，或許這就是奉獻(xiàn)的力量！
中午監(jiān)督，我快樂！每次中午，都會有一校正同學(xué)在暗中檢查我們吃飯情況和擦桌子的情況。身為周二的值日班長，我可要留下來，好好監(jiān)督監(jiān)督擦桌子的情況！有時(shí)，我會因?yàn)樽鳂I(yè)多，而有些急燥，但是我漸漸沉寂會了平靜。監(jiān)督時(shí)，不再像以前那樣，袖手旁觀，而是能搭把手的幫一把。時(shí)兒，也會拿抹布，幫那幾位同學(xué)擦幾下，時(shí)不時(shí)地催促兩聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
記得有一次，第二組的值日同學(xué)忘記留下來，便走了。我望著那零亂的餐桌，叫王若凡一起來幫助整理。那如星星一般密布在桌上的飯粒，如小河般遍布在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的.共同協(xié)作下，終于被擦得非常干凈。在過程中，我們或許會抱怨上幾句，但是到了最后，看到一塵不染的桌子時(shí)，那抱怨聲全無，換來的是快樂！或許這就是奉獻(xiàn)的力量！
奉獻(xiàn)并快樂著，只有為班級奉獻(xiàn)出自己的一份力量，你才會快樂地生活在這個集體里！
奉獻(xiàn)的作文6
愛就在人間，有的愛是看不見的，要用心去感受。
那天老師給我們安排了一個作業(yè)，就是，找身邊的愛，下午我高高興興的騎著我的自行車。在回家的路上，我突然感到了車子很重，我慢慢騎著，騎了一會兒，我轉(zhuǎn)過頭來看，是胎的氣跑了。我看了看這前不著村后不著電的馬路，該怎么辦呢?突然，我看見路旁有一個破破的修車鋪，我自言自語地說：“我以前怎么沒看見呢?”我把自行車推到那里，一個大伯問我怎么了，我說我的胎里的`氣跑了，大伯說：“沒關(guān)系，我來幫你看看。”大伯一會就給我把氣打好了。我問多少錢?大伯說：“兩元�！保颐嗣乙话�，遭啦!里面身無分文。大伯看了看我的表情，說：“忘記帶錢了吧?”我羞愧地說：“是的”。大伯說：“那明天拿來給我吧!”當(dāng)時(shí)我想我找到了，身邊的愛。
還有一次輪到我和小明打掃衛(wèi)生，同學(xué)們走了以后，我和小明就在教室里，打掃起來，突然天空一下黑了下來。我突然想起今天沒有帶雨傘，心里很著急，小明好像明好像看出了我的心事。小明對我說：“沒帶傘吧?我?guī)Я�，今天下午我們一起回家�?”我說：“好的”。我們打掃完衛(wèi)生，就一起回家了。我們剛來到校門，我才去想起了我不和他和他同路，小明說：“沒關(guān)系，我先把你送回家”。在路上小明一直把傘向我這邊偏，小明都被雨打濕了。哦，終于我到家了。媽媽正在門口等我，媽媽叫小明來換衣服�？尚∶髡f：“沒事兒”。還沒等媽媽說完，小明就消失在雨中了。
人間處處有真情。愛就在身邊，只要用心去感受，就能感受得到。
奉獻(xiàn)的作文7
愛是什么呢？有的愛可能是轟轟烈烈的，有的愛可能是溫馨的，有的愛還可能是無聲的表達(dá)。我們就像一只只魚兒生活在愛的海洋里。
父母的愛，是那淡雅的茶。
有一次，正下著大雨，放學(xué)鈴響了，我不由得倒吸了一口涼氣，爸爸今晚上班，不回家，媽媽生病了，沒法出來，這下我可要淋成落湯雞了。我望著那大雨，心里想道。忽然，在雨中我看到了一個有些熟悉的身影，會是誰呢？人影走近了，我定睛一看，簡直不敢相信自己的眼睛，那竟是我的'媽媽。她用微弱的聲音對我說：“快過來�！蔽亿s緊跑了過去。在路上，媽媽把傘盡量往我這邊移，怕我淋著感冒�？苫氐郊�，她的病情就更加嚴(yán)重了。媽媽就是這樣，永遠(yuǎn)把無私的愛奉獻(xiàn)給了孩子。( )
老師的愛，是嚴(yán)厲而又親切的教育。
當(dāng)我犯錯時(shí)，您總是嚴(yán)厲且略帶有責(zé)備的眼神掃視一眼，讓我馬上認(rèn)識到自己的錯誤，并及時(shí)改正。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，您比我還高興，開心的合不攏嘴，并和同學(xué)們一起分享。記得那次我的書寫進(jìn)步很大，您就鼓勵我，在我的語文本上破例獎給我四顆星星，這深深的激勵了我。您還怕我再退步了，就讓組長嚴(yán)卡我的書寫質(zhì)量。這都是您對我嚴(yán)厲而又親切的教育啊!
朋友的愛，是多彩的花朵。
杜掄鐸，你記得嗎？那次我們期末考試，在考前十分鐘，我習(xí)慣的將文具拿出來整理，突然發(fā)現(xiàn)沒有帶尺子，這該怎么辦呢？我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)你好像察覺到了什么，急切的問我“怎么了？”我只好把我忘帶尺子的事情告訴了他。只見他馬上拿出自己唯一的一把長尺子，“咔嚓”一聲折成了兩段，拿出其中的一段給我用，然后便坐到了自己的座位上。拿著這半截尺子，一股暖流在我的心中流淌。朋友就是這樣，總是在不經(jīng)意間溫暖著自己。
生活就像一個萬花筒，到處都有愛的奉獻(xiàn)。讓我們每一個人都盡情的愛，盡情的奉獻(xiàn)吧！
奉獻(xiàn)的作文8
星期六中午，我和哥哥，雨萱姐姐，夢琪妹妹一起去北箐園放風(fēng)箏，玩的可開心了，兩個神態(tài)各異的喜羊羊風(fēng)箏，在天空自由的來回飛翔，幾條漂亮的彩帶在風(fēng)箏的尾部嘩啦啦的搖晃著擺動，我們拉著風(fēng)箏引線相互交換著拼命的奔跑�？礋狒[的小朋友可多了，在愉快的游戲中發(fā)生了一個有趣的故事。一個小妹妹跟著我們玩，她今年六歲，圓圓的臉，小小的眼睛，顯得格外機(jī)靈，玩的也格外賣勁，她還覺得不過癮，于是又產(chǎn)生了新的念頭，要買我們的風(fēng)箏,她先后六次提出要求,都被我婉言拒絕了，但最終我還是被她征服了。
“姐姐，你的風(fēng)箏真漂亮，在哪里買的啊?賣給我可以嗎?”“那不行，賣給你我玩什么?”我干脆的拒絕了她的要求。這是第一次。
“姐姐，你能幫我買個風(fēng)箏嗎?我太喜歡風(fēng)箏了，就是找不到哪里有賣的。”“讓你爸爸去買啊!你當(dāng)然找不到賣風(fēng)箏的的地方�！边@是第二次。
“姐姐，我去問過爸爸了，他說青浦根本沒有賣風(fēng)箏的商店。求求你幫個忙吧!”“我的風(fēng)箏是四年前從蘭州買來的，又不是從青浦買的，你讓我如何幫忙啊!”我無可奈何的回答到。
這位可愛的小妹妹從草地上來回跑了六次之多，可憐兮兮的樣子讓我感到非常的為難，我賣給她，以后我玩什么?我以風(fēng)箏結(jié)交的許多小朋友就會離我而去，怎么辦呢?真讓我進(jìn)退不得。
這位小妹妹最后把他的爸爸硬拉了過來，和我談判，好話說了一籮筐，最終我決定忍痛割愛，就把這只美麗漂亮，在藍(lán)天上自由飛翔了四年多的'喜羊羊風(fēng)箏送給了這位素不相識，非親非故，不知是哪個幼兒園的小妹妹。
我眼含亮晶晶的淚花，依依不舍的告別我心愛的伙伴——伴隨我四年多的喜羊羊風(fēng)箏，一步三回頭的揮手告別由那位小妹妹手中牽引著在藍(lán)天翱翔的它……
奉獻(xiàn)的作文9
我們校園里的和濟(jì)路左側(cè)，種滿了樹。樹的葉子是嫩綠嫩綠的，樹上時(shí)常有又像是果實(shí)又像是花朵一樣的金黃色的物體掉下來，細(xì)長細(xì)長的，散發(fā)著若有若無的香味。由于我們班分到這一塊公共場地，所以天天都要與和濟(jì)路見面。我們掃地的人就把這些金黃物體稱之為“花骨朵兒”。
早晨，太陽公公哼著小曲兒爬上了山，在遠(yuǎn)處笑瞇瞇地看著人們。和濟(jì)路上，一大片一大片的金色“花骨朵兒”從樹上落下，就好像是從太陽上掉下來的。學(xué)校白色的墻壁似乎變成了金色的，木柵欄似乎也是金色的，大樹也好像被抹上了一層金漆，整個和濟(jì)路變得金光閃閃的。
花骨朵兒把整個和濟(jì)路照得生機(jī)勃勃，但低頭細(xì)看，花骨朵兒在陽光的照耀下卻顯得樸實(shí)無華，甚至都算不得是花�；蛟S是它并不想讓人關(guān)注它，或許是它把自己的一生都用于使和濟(jì)路更加華麗了。想到這里，我不禁對花骨朵兒肅然起敬。同學(xué)間有一句話廣為流傳：把別人比得黯然失色。可是花骨朵兒卻是把和濟(jì)路裝點(diǎn)得更加美麗。
我又由花骨朵兒聯(lián)想到了牛。牛只能住在牛棚里，吃著人們碰都不碰的干草，干著人們干不動的重活兒。每逢節(jié)假日，人們都瘋狂地出去玩，可是它卻在家里默默無聞地耕田。為了幾畝田而默默奉獻(xiàn)著它的一生�！案┦赘蕿槿孀优！闭f的大概就是最無私的'奉獻(xiàn)吧。
我又想到了做人的道理。在班級里，有的人雖然功課遙遙領(lǐng)先，但是總是在炫耀自己的成功，同學(xué)們并不崇拜、佩服他，反而避之不及。唯有那些默默為班級貢獻(xiàn)的人，同學(xué)們打心眼里佩服他們，才會受到同學(xué)們的歡迎。
看一個人是否成功，不要看他贏過了多少人，而要看他造就了多少人;不要聽他在人前是如何吹噓自己的，而要看他在人后是如何奉獻(xiàn)自己的。
奉獻(xiàn)的作文10
今天是有意義的一天，有趣的一天。我參加揚(yáng)子晚報(bào)的寶貝跳蚤市場活動。通過賣香皂和文具，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。當(dāng)我把錢放入募捐箱的那一刻！我的心情是激動的！我希望這些小小的錢能給那些貧困地區(qū)的小朋友買上幾支筆，獻(xiàn)上一份心！
就在前幾天，我就報(bào)名了這個活動。在網(wǎng)上買好了文具和做香皂的原料，在我的努力之下，一塊塊色彩斑斕，芳香撲鼻的香皂就被制作出來了。我?guī)е矏偟男那�，把它們裝進(jìn)漂亮的袋子里，因?yàn)槲乙幌氲剿鼈兗磳⒈毁u出，然后賣得的錢可以給貧困地區(qū)的.小朋友帶來一點(diǎn)點(diǎn)驚喜，我心里就樂開了花。
今天下午，我來到了這個不大的跳蚤市場，我挑了個位置坐下，擺開攤位。悠閑的坐在那兒。靜等顧客前來。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于等到了我的第一名顧客——一位大姐姐。
大姐姐微笑著問：“這是香皂吧？”
我（緊張）：“是啊是啊，10塊錢一塊�！�
大姐姐（看看包）：“不好意思，我今天沒有零錢，買不了。”
唉，沒想到第一位顧客就這么……我很想放棄，但想想今天我們捐出去的每一分錢都要給那些有貧困地區(qū)的小朋友帶來一份溫暖。想到這里，我默默地對自己說：“香皂哥，不能放棄！”我今天總不能一無所獲就回去吧！于是我等來了第二位顧客，這回我主動開口，終于撈到本次活動的“第一桶金”，我的心情無比激動！隨后又來了幾位顧客，雖然也有人拒絕我，但在我要放棄的時(shí)候，這個念頭一直支撐著我。每當(dāng)賣掉一塊肥皂的時(shí)候，我都無比興奮。我的生意越來越紅火，最后的收獲還很不錯哩！
這次活動，我捐的錢雖然不多，但是意義非凡。我不僅獻(xiàn)了一份愛心，在我的人生經(jīng)歷中也是一次不錯的鍛煉。
奉獻(xiàn)的作文11
三伏天可以說是一年中最熱的啦，這三伏天里，小花和小草好像想戴上一頂帽子，被曬得低下了頭，人們出門的時(shí)候都裝備得很齊全，帶著墨鏡，身穿防曬衣，在室外工作的人們的衣服濕了又干，干了又濕，臉曬得黑紅黑紅的！
很多小朋友都可以輕輕松松的在家里吹著空調(diào)，但我還要在太陽下穿梭于去游泳課和數(shù)學(xué)課路上，皮膚變黑了很多，感覺自己都要變成一位非洲人了，同時(shí)也要變成一位“熟人”，我說的熟人可不是彼此很了解的熟人，而是被太陽公公精心烤熟的`“熟人”，早上上完游泳課我還有點(diǎn)小高興，終于熬過了上午的這一關(guān)，可想到下午還要去上數(shù)學(xué)課又難過起來，皮膚又要變黑一層，說不定要變成熟人兒啦！
下午去上課的路上，我覺得自己不是最辛苦的啦，有兩種人比我還要辛苦得多，第一種人就是環(huán)衛(wèi)工人，通常都是年紀(jì)較大的人才會出來干這份工作，即使天氣炎熱，但是他們還要繼續(xù)工作。即使下雨了，他們得找個地方躲雨等雨下完了還有繼續(xù)工作。他們揮灑著讓我們的道路少了一片垃圾讓道路變得干凈起來，看起來煥然一新，為馬路洗了一把臉。
第二種人就是警察叔叔，因?yàn)榻衲甑娜珖褡暹\(yùn)動會要在鄭州舉行，所以說警察叔叔要管理好交通，如果要是讓全國的人看到鄭州交通這么亂該怎么想呢？他們每天頂著大太陽指揮交通，有一次我去上課的時(shí)候，看見一位警察叔叔正在指揮交通，后面出來一輛公交車與他擦身而過，但是他也沒有害怕繼續(xù)在指揮交通，如果我們都遵守交通秩序那么他們就會輕松一點(diǎn)。
我們應(yīng)該幫他們減輕負(fù)擔(dān)，不要隨地亂扔垃圾，要扔到垃圾桶里，我們少扔下一片垃圾，環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們就能少留下一滴汗水，更要遵守交通秩序，做文明的鄭州小公民。
奉獻(xiàn)的作文12
我在生活中做過許多幫助別人的事情，有大有小，真正令我難忘的是那一件事……
那天，媽媽從網(wǎng)上看到，在一個貧困山區(qū)里，一個小學(xué)需要大家捐書，媽媽為了培養(yǎng)我的愛心，決定讓我捐出一些書。我聽了媽媽的話，把整個書櫥里的書都翻出來了，里面的書多極了，我一本一本的翻、看，全部都翻了一遍，可一本都舍不得捐出來，《哈利·波特》、《夏洛的網(wǎng)》、《湯姆歷險(xiǎn)記》……這些書都是我的最愛。媽媽看我猶豫不決，就對我說：“不然，你把彩烏鴉系列捐出來吧�！�
我一聽，立刻一把抱住了那一套書：“不行，這套書里的一個個小故事我可喜歡了，這些書我還時(shí)不時(shí)地還要拿出來看一看呢。”媽媽見我不肯，便語重心長地開導(dǎo)我說：“我知道你舍不得，可是你要學(xué)會和別人一起分享，這么好的故事書，如果只是自己看，只有自己偷著樂，而如果分給了大家，一份快樂就會多出好幾份，你看，《夏洛的網(wǎng)》、《青鳥》等等書里的主人公，不都是樂于助人、無私奉獻(xiàn)的嗎?”
媽媽看我的決心有一些搖動了，又緊接著對我說：“你看看你書櫥里有這么多書，而且都是嶄新的，你再想一想，那些貧困山區(qū)里的小伙伴，他們?nèi)币律偈�，僅有的一些書都是好多人看過的，肯定破得不成樣了……”我的.腦海里不由得浮出了那邊的小伙伴看書的樣子：每個人手里的書都已經(jīng)很舊了，有些字跡都模糊了，還有些是三四個人圍著看一本書……
想到這，我覺得有些不好意思了，一咬牙，對媽媽說：“好吧，我就把這整套書都捐出去。” “真是個乖孩子，你把這套書捐給他們，他們肯定高興壞了�！眿寢屝χf。
雖然我把我最喜愛的故事書捐了出去，可是我并不感到后悔，想著小伙伴們接到我的書時(shí)，會很高興的，我的心里暖暖的，我覺得很快樂!
奉獻(xiàn)的作文13
“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著”生命的意是什么？其實(shí)答案很簡單，那就是無私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是人類永遠(yuǎn)的主題，我們的生命也唯有講究奉獻(xiàn)才會閃爍著耀眼的光芒。
著名的科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“一個人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么，只有獻(xiàn)身社念，才能找到那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。”列夫·托爾斯泰也說：“人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！狈瞰I(xiàn)，應(yīng)當(dāng)貫穿我們?nèi)祟惿氖冀K。
那么，什么是奉獻(xiàn)？
奉獻(xiàn)，植根于學(xué)習(xí)、植根于廣袤無垠的社會；奉獻(xiàn)，表現(xiàn)在付出，表現(xiàn)在不盡地追求。不付出、不追求的人生必然是晦澀昏暗的人生�；厥鬃哌^的歲月，如果沒有奉獻(xiàn)的痕跡，如果沒有奉獻(xiàn)的追憶，那么你的人生也只能到處彌漫著嘆息，顯得暗淡無光。
生活中，我們或許很平凡，可是我們肯于追求、講究奉獻(xiàn)，那么平凡也會孕育出偉大�？窗桑械娜嗽谄椒驳陌l(fā)位上默默無聞，有的人在危險(xiǎn)中也能勇敢奮斗，但卻淡泊寡然。其實(shí)他們正是用自己的行動，在實(shí)踐著自己的人生諾言，這就是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)對于每一個人都是一樣的.。不能長成參天大樹，那就做一株小草；不能形成遼闊的大海，那就做一條溪流；不能成為一名天之驕子，那就做一名普通的中學(xué)生。或許我們的生命歷程中不會遇到生與死的抉擇，但我們?nèi)匀恍枰瞰I(xiàn)，因?yàn)樽詮膩淼竭@個世上我們得到了很多，但真正付出的卻很少，要知道，收獲是一種幸福，付出也是一種幸福。
同學(xué)們，我們的生命是美麗的，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，讓我們?nèi)硇牡赝度氲椒瞰I(xiàn)中吧，在奉獻(xiàn)中燃燒自己的青春，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，在奉獻(xiàn)中讓生命閃光。
奉獻(xiàn)的作文14
默默無聞，無私奉獻(xiàn)，用青春尋求光明，用生命譜寫詩篇，他們——是最偉大的人。
——題記
在我們周圍，有這么一群人：他們在昏暗的巷道里灑下滴滴汗水，遠(yuǎn)離了外面的世界，忘卻了時(shí)間的存在。他們的血管里流淌著激情，燃燒著希望。他們的工作環(huán)境極其惡劣，危險(xiǎn)重重，但他們從不言棄，總是昂首向前。他們，有著一個神圣的名字——煤炭工人。
清晨，太陽尚未爬上地平線，他們便離開溫暖的被窩，告別溫馨的小屋和家人，來到礦井中，在黑暗中摸索著挖掘?yàn)踅稹５V井中空氣潮濕悶熱，越往深處，光線越暗，井洞越矮。他們循著礦燈的光束，在井洞中工作，一干就是幾個小時(shí)。待到他們工作完出來后，全身都沾滿了煤炭粉塵，臉上的黑色與牙齒形成了鮮明的對比，煤炭工人與媒炭“共一色”。但是，他們從未抱怨過，黝黑的臉上依舊掛著燦爛的.笑容，形成一道亮麗的風(fēng)景線。
他們是火紅的太陽，熱情奔放；他們是意志的化身，堅(jiān)定不移；他們是光明的使者，照亮世界；他們是力量的象征，無窮無盡。
是他們，用辛勤的汗水，使烏金熠熠生輝。
是他們，用凝聚的力量，讓墨玉閃閃發(fā)光。
沒有他們在井下辛勤挖掘，我們怎么能享受到煤炭帶來的“光”和“熱”呢？
煤炭工人，用勤勞的汗水書寫著人類歷史上偉大的一頁，用智慧的結(jié)晶編織著世間最絢麗的華章，他們是最偉大的奉獻(xiàn)者，演奏著世間最動人的交響樂。
作為新時(shí)代的主人，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們這種為夢想執(zhí)著追求的精神，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，樹立自己的夢想，吹響青春的號角，奏響生命的強(qiáng)音，揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，向夢想起航！
讓我們向偉大的奉獻(xiàn)者——煤炭工人們致敬！
奉獻(xiàn)的作文15
她前進(jìn)的道路上沒有光環(huán)，她卻把自己鋪成一條幫助別人通往光明的路。
在臨沂湖南崖小學(xué)，有一位深受師生喜愛、眾口一致稱贊的女教師——劉振榮。自1984年高中畢業(yè)后，她懷著對家鄉(xiāng)的熱戀，憑著對教育的崇敬，堅(jiān)定信念，滿腔赤誠，毅然走上三尺講壇，一干就是29年。29年來，她全身心撲在教育事業(yè)上，一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)并始終擔(dān)任班主任工作，再苦未喊過一聲，再累未怨過一句，忠貞不渝地履踐著“學(xué)為人師、行為世范”的堅(jiān)定誓言和神圣職責(zé)。
她愛校如家、愛生如子，用摯愛贏得了每一位學(xué)生的信任與尊敬。無論在班級管理還是課程教學(xué)中，她始終堅(jiān)持以人為本，努力做到因材施教，通過自己個性化的班級管理制度和創(chuàng)新性的教育教學(xué)策略，真正做到了“班級里的事，事事有人做;班級里的人，人人有發(fā)展�！�
她，積勞成疾，在手術(shù)后卻心系學(xué)生，仍然拖著重病未愈的身軀堅(jiān)持在三尺講臺上。
數(shù)學(xué)教學(xué)，歷來是臨沂湖南崖小學(xué)的強(qiáng)勢學(xué)科，而劉振榮則一直是學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的中流砥柱。她既勤于鉆研新的教育教學(xué)理論，又善于總結(jié)自身的.教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在應(yīng)用實(shí)踐中不斷成長、持續(xù)提升，創(chuàng)造了學(xué)校乃至全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)中的一個個奇跡，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會的贊譽(yù)。她的課堂從激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，目標(biāo)明確、思路清晰，張弛有度、生動活潑，學(xué)生很喜歡，成效很顯著，在她曾經(jīng)連續(xù)兩年任教的畢業(yè)班中，數(shù)學(xué)優(yōu)秀率均達(dá)100%，她多次獲得市、區(qū)優(yōu)秀教學(xué)成績獎，并先后被評為羅莊區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、骨干班主任。
日復(fù)一日的崢嶸歲月，默默耕耘的無悔人生，劉振榮老師沒有用驚天動地的大事詮釋生命，卻在三尺講臺上默默書寫自己的美麗人生。
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