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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文 1
我從小就有一個(gè)拿手好戲，那就是我的舞蹈。尤其是中國舞，無論是少數(shù)民族舞還是中國古典舞，我都樣樣精通。
小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報(bào)了名。接下來的這幾天，我一放學(xué)，便快速地寫完作業(yè)，開始編排與設(shè)計(jì)。我選擇了我最擅長的江南傘舞，并且在其中添加了幾個(gè)柔軟的動(dòng)作：下旁腰、“小五花”、“云手”、“臥云”，幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地鼓勵(lì)自己：“不要怕，這可是你的'拿手好戲！”
當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我鎮(zhèn)定自若地走到舞臺(tái)中央，自信地?cái)[好姿勢(shì)，背對(duì)著觀眾，撐開那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花潔白無暇，與身上穿著的藍(lán)白漸變的舞蹈服相互映襯，在燈光的照耀下顯得格外美麗。
音樂響起，我隨著音樂轉(zhuǎn)過身，沖著觀眾回眸一笑，自然舞動(dòng)起來�！氨P腕”、“點(diǎn)地”、蘭花指。漸漸地，我開始覺得自己已經(jīng)成為了音樂的一部分，仿佛我真的到了那里：在那個(gè)熟悉的江南水鄉(xiāng)，我獨(dú)自撐著油紙傘，走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨，如同絲線般的落下來，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開著，那一簇簇的白是那么得動(dòng)人，嬌嫩的花瓣好似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過，整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個(gè)美麗的下雨天，那條小徑，那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。
音樂罷，我的動(dòng)作隨之了了。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評(píng)委們鞠躬。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的獲得者是我時(shí)，臺(tái)下又響起熱烈的掌聲，我自豪地走上臺(tái)，從評(píng)委手中接過獎(jiǎng)杯。那時(shí)，我的心里無比的喜悅，無比的自豪。
這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 2
人人都有拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是寫書法。
有一次，表弟寫了一幅書法，媽媽見了贊不絕口，還嚷嚷著要給我報(bào)書法班。于是，在一個(gè)陽光灑滿大地的日子，媽媽帶著我去拜訪了一位遠(yuǎn)近聞名的書法老師。推開門，一眼便見到了紙上滾動(dòng)著的墨汁，還有那充滿中國風(fēng)的毛筆，我一下子目瞪口呆，并暗下決心，一定要學(xué)好這一傳統(tǒng)文化。
第一節(jié)課，我信心滿滿地來到老師家中。老師先是手把手教我握筆，要知道，毛筆與硬筆的握法是不一樣的，要把中指與食指放在筆的前方，讓小拇指與無名指靠在后面，大拇指挨在食指旁邊。別看這只是幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的步驟，我可學(xué)了整整20分鐘呢。
接下來，老師教我一個(gè)筆畫：“橫”。老師給我打了預(yù)防針——“橫”可難寫了。然后，他做了一個(gè)示范，那姿勢(shì)真是行云流水，讓人嘆為觀止。我深吸了一口氣，握緊毛筆，顫顫巍巍地寫下了一筆，咦，這是什么？簡(jiǎn)直就是一根骨頭！我哭笑不得。老師卻沒取笑我，而是耐心地教我技巧。原來，在橫的開頭要先頓筆，頓筆后不能斷，得接下去寫，在收尾時(shí)，要提上去再收。掌握了技法后，我的字真是突飛猛進(jìn)。
時(shí)間過得飛快，快過年了，我還想著，過年要寫些什么呢？老師對(duì)我們說：“下周，我要教你們寫春聯(lián)�！蔽倚睦锖芗�(dòng)，終于可以大顯身手了。周天，老師跟往常一樣，剎那間便劃出連貫的動(dòng)作，我還沒看清楚，一副字跡工整的對(duì)聯(lián)便躍然紙上。我也有了干勁，將紅紙折出淡淡的框架印，然后拿著毛筆蘸上些許墨汁。接著，我一邊默念著老師教過的技法，一邊緩緩落筆，幾乎把所有的心力都融入到了這墨色的一撇一捺之中。停筆后，我看著娟秀的兩列字，心里喜滋滋的。老師低下頭看了看我寫的對(duì)聯(lián)，也夸獎(jiǎng)我說：“這字真是如美女簪花�。 钡玫嚼蠋煹恼J(rèn)可后，我不知有多自豪。
后來，我的字越寫越好，媽媽還送了不少我寫的春聯(lián)給親戚朋友。他們拿著春聯(lián)，無不連連贊嘆。表弟在看了我的`字后，也甘拜下風(fēng)，還說要讓我當(dāng)他的老師呢！
這就是我的拿手好戲，書法不僅陶冶了情操，還讓我在枯燥無味的學(xué)習(xí)生活中，感受到了無窮的樂趣。我愿認(rèn)真書寫，心手兩忘，讓自己無限敬仰的筆墨寶卷和沉淀千年的文化在筆尖傳承。
我的拿手好戲作文 3
我的拿手好戲有許多，比如：畫畫、游泳、跳繩，但是我最喜歡的還是下棋。
每當(dāng)回憶起一盤盤下過的棋時(shí)，都會(huì)讓我感覺到黑白兩方在棋盤上金戈鐵馬廝殺對(duì)壘的激烈。時(shí)而黑方的大龍被吃了，時(shí)而白方的陣營被占領(lǐng)了，時(shí)而黑白雙方又達(dá)成了和棋的狀態(tài)……回憶這些的時(shí)候，總是令人難以平靜。
想起最初了解圍棋的情景，是在一個(gè)周末，街頭有一群人圍在一張桌子前贊不絕口地討論著什么，湊近一看，原來他們?cè)谙聡�。方方正正的棋盤上，圓潤小巧的黑白棋子，被下棋者寶貝似地挪來挪去，兩方像打仗一般你來我往，特別激烈。圍觀的人里三層外三層，有人時(shí)而叫好，有人時(shí)而惋惜，好不熱鬧。后來我經(jīng)常去那里看下棋，雖然我看不懂，但我覺得很好玩兒，漸漸地迷上了圍棋，再后來，我要求媽媽給我報(bào)了圍棋班，也想學(xué)一學(xué)圍棋。
剛開始學(xué)時(shí)，我就是個(gè)一竅不通的小白，別人要吃我的大龍時(shí)，我也看不出來�？偛虏坏絼e人下一步要干什么，所以總是輸棋。經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)，我明白了不同的棋局，也逐漸學(xué)會(huì)了下棋。經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)和努力，終于，我可以參加圍棋比賽了，前幾次比賽都很順利，并且升了段，心里不由得驕傲起來。在又一次比賽中，我卻失利了，頓時(shí)垂頭喪氣起來。爸爸說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。從此，我記住了這句話，到了后一次比賽時(shí)，我以四局連勝的優(yōu)異成績升了段，內(nèi)心特別興奮！
關(guān)于下棋，還有一件趣事兒。有一次我邀請(qǐng)朋友到家里玩，突然想向朋友炫耀一下自己的棋藝，我就打開電腦，和電腦下了兩盤棋。第一盤開了局簡(jiǎn)單的`棋，我大獲全勝。到第二盤時(shí)，我心想：簡(jiǎn)單的棋局太容易了，來局復(fù)雜的吧。結(jié)果電腦大獲全勝。啊，讓朋友看了個(gè)笑話。鎮(zhèn)定下來，我又接著下第三盤，終于我戰(zhàn)勝了電腦。朋友一個(gè)勁兒地夸贊：“你進(jìn)步可真大，我真佩服你！”聽到朋友地夸獎(jiǎng)，我那高興勁兒就別提了。
興趣是最好的老師，喜歡下棋，所以下棋成了我的拿手好戲。同學(xué)們，你的拿手好戲是什么呢？如果和我一樣喜歡下棋，那我們有空就比拼比拼吧？
我的拿手好戲作文 4
午后，溫暖的陽光平靜地散進(jìn)屋里，一陣陣奶香撲鼻而來，其中也夾雜著一絲茶香。一杯杯、一碗碗、一壺壺……不停地嘗試著、品嘗著。這就是做奶茶，也就是我的拿手好戲。
往往做著做著，就會(huì)想起剛開始學(xué)做奶茶時(shí)的舊事。
俗話說得好：“萬事開頭難�！弊瞿滩枰彩沁@樣。在我“拜師”結(jié)束后，便一心一意跟著他學(xué)起了做奶茶。剛開始，我學(xué)得很快，將“一招一式”每個(gè)步驟都牢記于心，但是，一到了自己親手上陣做，就不是那么簡(jiǎn)單了，尤其是到了煮的時(shí)候，我總是不知道如何讓奶茶的'味道更加醇香。為此，我不厭其煩地一遍又一遍地去討教師傅，而師傅也耐心地給我講解。漸漸地，我也做出些眉目了，雖然沒有師傅的那么醇香絲滑，但也算可以跟外面賣的一爭(zhēng)高下了。后來，我便想要學(xué)習(xí)師傅的“獨(dú)門秘籍”，但他去說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。我已經(jīng)都教給你了，加油吧!”我只好自己去揣摩提煉做奶茶的要點(diǎn)和精髓。
終于，“皇天不負(fù)有心人”，我總結(jié)出了要點(diǎn)。三步做奶茶：“煮”、“攪”、“濾”。為此，我感到欣喜不已。到了周末，我邀請(qǐng)我的奶茶師傅和我的另一位好友，一起到我們家里來玩，順便讓他們嘗一嘗我做的奶茶。“叮當(dāng)”門鈴響了，我嗖的一下跑了過去迎接他們，我那位好友一坐下便嚷嚷著渴，哈哈正合我意，我便來到廚房，開始三步做奶茶：第一步，“煮”，將牛奶、茶葉、水按照1：2：4的比例倒入鍋中，蓋上鍋蓋，小火慢煮。第二步，“攪”，這時(shí)，我麻利地轉(zhuǎn)過身去、踮起腳，從柜子里取出紅糖，只見我“手起糖落”，紅糖轉(zhuǎn)眼間就落入了鍋中，我拿起勺子，細(xì)細(xì)地?cái)嚵似饋�。第三部，“濾”，當(dāng)紅糖化開后，將茶葉過濾，放入事先泡好的珍珠，香香的奶茶制作完成了。我給每人倒了一杯，師傅微笑地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光里盡是贊許，而我的好友完全不顧燙一飲而盡，拍著手連連稱奇。
空氣里彌漫著奶茶的清香，三個(gè)伙伴開心地交談著，嘴里還有一股奶茶停留過的甜味，我的拿手好戲就是做奶茶，它使我幸福，有時(shí)候，幸福就是這么簡(jiǎn)單……
我的拿手好戲作文 5
大家都有自己的絕招吧？有的同學(xué)是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……這些我都很喜歡，但最拿手的還是要數(shù)游泳了！在我五歲那年，媽媽在給我洗澡的時(shí)候，我被水嗆了一口，那時(shí)我便有了心理陰影，就一直很怕水。八歲那年，媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班，剛開始我很不想去，很不情愿，媽媽便軟磨硬泡加上威逼利誘，終于把可憐的我?guī)У搅擞斡攫^。經(jīng)過了熱身運(yùn)動(dòng)后，我情不情愿的跳下了水，一個(gè)字：冰！我起了一身的雞皮疙瘩，正在我覺得孤立無援的時(shí)候，忽然，拯救我的那個(gè)人—教練把我拽了上來，過了一會(huì)，我們又跳下了水，雖然依舊有些冷，但比之前好多了，我們沿著游泳池邊，先學(xué)憋氣，那次憋氣，由于旁邊的同學(xué)都比我憋的時(shí)間長，導(dǎo)致我的好勝之心油然而生，后來直到我的鼻子快流鼻血了才起來！但那次我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了游泳！覺得游泳會(huì)給我?guī)砜鞓罚瑫?huì)讓我暑假期間不那么孤單！我便拿出了我有史以來最認(rèn)真的態(tài)度學(xué)起了游泳！教練教給我們兩臂保持一定的緊張自然向前伸直，與水面平行，身體成一直線。這樣會(huì)使你有的較為輕松一些，然后手臂先向前伸，肩關(guān)節(jié)略內(nèi)旋，兩手掌心略轉(zhuǎn)向斜下方，稍勾手腕，兩手分開向斜下方壓水，這是呼吸時(shí)手臂的動(dòng)作！而腿的動(dòng)作則是像小青蛙一樣向兩邊蹬腳要勾起來！蹬兩三下?lián)Q一下氣！所以這種泳姿的名稱叫做蛙泳！每天，我認(rèn)真地勤學(xué)苦練，沒幾天功夫，我便學(xué)會(huì)了游泳！后來每到暑假，我便常常和幾個(gè)同學(xué)相約一起到游泳館游泳，我們常常一起比賽游泳，他們當(dāng)然不是我的對(duì)手啦！那當(dāng)然里面不乏有一些桀驁不馴的.家伙，在和我的較量之后，都只好甘拜下風(fēng)！有幾位同學(xué)們見我游得好，還拜我為師呢！我就免為其難收了幾個(gè)徒弟，在我的指點(diǎn)下，他們的游技提高得相當(dāng)快呢！嘻嘻！我喜歡游泳，游泳可以強(qiáng)身健體，可以給我?guī)砜鞓�，游泳也是我的拿手好戲�?/p>
我的拿手好戲作文 6
我們?cè)谏町?dāng)中，想來都會(huì)有一些自己的長處，這也是讓我們覺得自己和別人不一樣的地方，我覺得自己在生活當(dāng)中，也是有一些讓我感覺很自豪的東西，那就是我的拿手好戲——說相聲。
我從小就喜歡做好這些，我也對(duì)自己有這樣的一個(gè)才藝感到自豪，因?yàn)槊看慰吹阶约赫f相聲，能夠讓大家開心，我就覺得非常的有成就感，我也覺得這對(duì)我是一件非常有意義的事情，因?yàn)樽约簭男【拖矚g這件事情，所以現(xiàn)在我還是感覺在這方面我是感覺很有動(dòng)力的，這也是我對(duì)自己拿手好戲的信任，因?yàn)樽约合矚g說相聲這件事情，所以我平時(shí)也會(huì)話很多的時(shí)間去了解，包括自己平時(shí)會(huì)通過電視和網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)，當(dāng)然最重要的是我有一位讓我無比尊敬的老師，這讓我就找到了更多的樂趣，和更多的信心，在這個(gè)過程當(dāng)中，還是應(yīng)該要做好充分的準(zhǔn)備的.，確實(shí)是喜歡說相聲。
也是因?yàn)樽约河羞@方便的興趣愛好，后來我就想深入的學(xué)習(xí)，學(xué)校平時(shí)舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)積極的報(bào)名參加，用最舒適的方式給大家說相聲，所以這給我的感覺也是非常的好，每次用自己的方式給大家?guī)須g樂，我就非常的有成就感，到現(xiàn)在為止，我是堅(jiān)決的發(fā)現(xiàn)了這些，所以這也就逐漸的成為了我的“拿手好戲”，包括平時(shí)在休息的時(shí)候，我也會(huì)在班上說相聲，每次把大家逗得哄堂大笑的時(shí)候我就感覺很有成就感，現(xiàn)在我也想了想非常的有意義，這對(duì)我來講也是一種成長，總之我覺得每個(gè)人的拿手好戲都不同，正是因?yàn)檫@樣，才構(gòu)成了我們這個(gè)豐富多彩的生活環(huán)境，我喜歡說相聲，我把這定義為我的拿手好戲，也希望可以在以后給同學(xué)們帶來更多的歡樂，真的感覺非常的好，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，必然會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)。
我渴望在這個(gè)過程當(dāng)中，充實(shí)自己，同時(shí)也給大家?guī)須g樂，這種感覺真的是非常的好，相信這對(duì)我的挑戰(zhàn)是很大的，我在這方面也做好了準(zhǔn)備，并且在以后也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)相聲，深入的去了解，主動(dòng)的鉆研，因?yàn)檫@能夠給自己帶來充實(shí)，給他人帶來快樂，我特別喜歡這種感覺，進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)了解，也希望可以在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓更多的人喜歡，不會(huì)放過任何一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，從中找到自己的快樂，這就是我的拿手好戲——說相聲。
我的拿手好戲作文 7
近日，我們班掀起了一股“魔方熱”。數(shù)學(xué)老師楊老師就是一位魔方高手。所謂“長江后浪推前浪”，我在楊老師的指導(dǎo)下，玩魔方的技術(shù)已經(jīng)是爐火純青。
“咔咔咔……”三下五除二，短短十幾秒鐘，我就能將一個(gè)“雜亂無章”的魔方還原。我也因此多了一個(gè)外號(hào)——“快手楊明豪”，后來，同學(xué)們就干脆叫我“快手楊”了。
雖然小有成就，但我并沒有滿足，又開始練起盲擰來了。盲擰，在平常人看來是多么不可思議的事情啊!可我卻“明知山有虎，偏向虎山行”，非要迎難而上，并且越練越快。這不，剛下課，我又練上了：雙手捧著剛被打亂的`魔方，上下掃視一遍后，戴上眼罩，抿了抿嘴，手指斗轉(zhuǎn)星移般移動(dòng)，似行云流水的舞步，嘴里還念念有詞，“上鉤、下回、下順、上提、上上回下、上撥下提……”不知什么時(shí)候，四周已經(jīng)圍滿了同學(xué)，他們個(gè)個(gè)好奇地睜大雙眼，屏息凝神地看著。
魔方在我手中不停地翻轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，竟奇跡般還原了，大家報(bào)以熱烈的掌聲。我不禁自豪地笑了。
在班里，我是名副其實(shí)的魔方高手;在學(xué)校，我打遍全校無敵手。一分耕耘，一分收獲。成功的背后，我付出了無數(shù)汗水。幾個(gè)月以來，我每天五點(diǎn)起床，開始記公式，練指法，一直到七點(diǎn)上學(xué);晚上，一做完作業(yè)，我就拿出魔方不停地?cái)[弄。我從二階練到五階，從速擰練到盲擰，從九十秒練到十五秒……不知花費(fèi)了多少時(shí)間與心血。為了克服心理障礙，我不斷告誡自己：“我能行!”在楊老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地走上講臺(tái)，走上萬眾矚目的舞臺(tái)，暢快淋漓地表演著。
有志者，事竟成。我相信：只要心中有夢(mèng)，就有前進(jìn)的動(dòng)力，不管前面的路有多艱難，我都能勇往直前。
我的拿手好戲作文 8
我的拿手好戲有很多，比如英語、釣魚、滑冰……等。但，其中，我最喜歡的是玩魔方。
本來，我不會(huì)玩魔方，但是，自從我看了一個(gè)電視節(jié)目——《最強(qiáng)大腦》后，里面的中國選手讓我贊口不絕，他們竟然能用十幾秒拼完一個(gè)魔方，并且還會(huì)盲擰，這讓我有了學(xué)魔方的念頭，當(dāng)我有了魔方后，我不知如何下手，這時(shí)爸爸便開始教我玩魔方了。首先，她先讓我知道了魔方的各部分的名稱，如一層、中心塊，棱和角等。接著他又教我如何拼白面，他還跟我說了許多步驟的順口溜。如“遠(yuǎn)切回回”，“接孩子放學(xué)”等等，都是有趣極了，漸漸的，我又學(xué)會(huì)了如何拼其他的面兒，有許多步驟卻非常難。我總是轉(zhuǎn)反。因此，爸爸一直耐心地幫我改正。并提醒我，終于經(jīng)過了兩個(gè)星期的練習(xí)，我拼三階魔方已經(jīng)到達(dá)了爐火純青的境界，現(xiàn)在我拼完一個(gè)三階魔方，最好的成績是一分零三秒。
我學(xué)會(huì)了拼魔方后，爸爸又給我在網(wǎng)上買了二階魔方，金字塔魔方，四階魔方、凈面魔方。但由于爸爸還要上班，沒法教我，我便在網(wǎng)上找到了一些網(wǎng)站——“魔方小站”，我一直豎起耳朵聽著老師說的每一個(gè)字，眼睛緊緊的盯著屏幕，我跟著視頻練了一遍又一遍。直到練會(huì)為止，果然功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了！
去年在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上。我準(zhǔn)備表演轉(zhuǎn)魔方�？燧喌轿視r(shí)，我得心一直砰砰的'跳個(gè)不停，好像里面有一只小兔子，我一直給自己打氣，讓自己鎮(zhèn)定下來。我走上講臺(tái)，在大家眼前飛快地拼了起來，一個(gè)個(gè)顏色不同的色塊兒在大家眼中雜亂無章，但在我的腦中卻井然有序，一道道公式排列在我的眼前，特別熟悉，飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的小魔方成了我手指的舞伴，全場(chǎng)寂靜，只聽到魔方發(fā)出的咔嚓聲，只聽見我的心臟在撲通的跳動(dòng)聲，隨著時(shí)間一分一秒的過去了，突然，當(dāng)我把五個(gè)魔方全部放到桌子上時(shí)，全場(chǎng)發(fā)出了轟鳴般的掌聲，我長長地舒了口氣……
魔方，是我的好朋友。是魔方讓我體會(huì)到了刻苦鉆研的樂趣；是魔方讓我感受到了堅(jiān)持不懈的精神；是魔方讓我經(jīng)歷了成功換來的喜悅……，這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 9
在生活中，每個(gè)人都有愛好，都有一兩件擅長的事。有的人擅長唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人畫畫很漂亮……而我的拿手好戲則是折紙。
在我三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)折紙產(chǎn)生了濃厚的興趣。我按照折紙書和老師的教導(dǎo)，學(xué)會(huì)了折很多東西。小船，千紙鶴，紙飛機(jī)……這些折疊方法我都牢記于心了。
四年級(jí)的時(shí)候，我去了新西蘭游學(xué)一年。我插班到一個(gè)當(dāng)?shù)匦W(xué)學(xué)習(xí)。初來乍到，我對(duì)環(huán)境陌生，英語也不熟練，一時(shí)難以融入同學(xué)中跟他們一起玩。于是我就一個(gè)人折紙青蛙玩。我折的紙青蛙小巧可愛，四肢分明，涂上顏色，活靈活現(xiàn)，按壓一下，它還能像真青蛙一樣彈跳起來。很快，我的小青蛙吸引了同學(xué)們的注意。全班同學(xué)都很想擁有一只會(huì)跳的`紙青蛙，紛紛請(qǐng)求我?guī)退麄円舱垡恢�。我很高興，于是我?guī)兔總�(gè)同學(xué)都折了一只。于是班上興起了一陣紙青蛙比賽的風(fēng)潮，大家都在比誰的青蛙跳得又高又遠(yuǎn)。那些天我成了班級(jí)的“中心人物”，很自然地我就成為了大家的好朋友了！
在新西蘭，很多同學(xué)放學(xué)后會(huì)去課外托管班。在托管班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡玩紙飛機(jī)。但又發(fā)現(xiàn)他們的紙飛機(jī)飛得并不好。于是我便利用我的技巧折出了速度快、飛行久、還會(huì)翻跟斗的各種飛機(jī)。同學(xué)們非常驚訝。于是我很開心地又成為托管班的“中心人物”，我又幫大家折了很多飛機(jī)，并且成為了大家的好朋友。托管班的老師叫奧尼施卡，他夸我有折紙的天賦，還特意送了一本學(xué)習(xí)折紙的書給我。那本書我珍藏至今。
至今我離開新西蘭已經(jīng)有兩年了�，F(xiàn)在，由于學(xué)習(xí)緊張，我也很少玩折紙了。但是我常常想起我以前的折紙作品，想起我那些異國的好朋友。我常常希望，有一天我能再回到他們身邊，再一次展現(xiàn)我的拿手好戲，為他們送上一些折紙新作品，在他們驚訝的笑臉中再一起享受友誼的春風(fēng)！
我的拿手好戲作文 10
學(xué)會(huì)生存是走上社會(huì)必要的一項(xiàng)本領(lǐng)，而防騙也是一種生存的我本領(lǐng)。社會(huì)之上，人心險(xiǎn)惡。你不是神，不知道對(duì)方到底是好人還是壞人，不能看透別人的心。所以，你唯有能做的、必須做的就是對(duì)陌生人加以防范，特別是只停留一時(shí)的小攤子。
我清清楚楚的記得那天的晚上，燈光閃閃，我和小姑姑同騎一輛車在回家的路上。夏季，正是炎熱之時(shí)，西瓜清涼解暑。此時(shí)，路邊正好停著一輛大卡車，卡車上擺著許許多多的西瓜。小姑姑立刻停下車來，挑好西瓜付錢之時(shí)……
我們挑好西瓜，稱斤以后，小姑姑拿出一張五十元錢來遞給賣西瓜的人。誰知，不到幾秒，那人又將錢遞了回來，指著錢的破口處說：“這錢破的，我不要，我不要�！毙」霉靡汇�，明顯是沒想到竟會(huì)是如此，轉(zhuǎn)而又拿出一張五十。那人還是不要，接過來一看，又有一個(gè)小洞。小姑姑無奈，從錢包里拿出一張一百遞了過去，他們看看說道：“這錢是假的，還是那張五十好了�！毙」霉媒舆^錢來，看了看大鈔尾號(hào)。那車此時(shí)已經(jīng)收攤了，似乎就等小姑姑付錢要走了，小姑姑連忙追上去大喊：“這不是我那張，我就要我那張！”那人或許是見城管在一旁，不敢直接開走，只好還了小姑姑那張百元大鈔。結(jié)了西瓜錢，我們略有不甘的走了，就這么放走這樣一個(gè)賣西瓜的“賊”？太便宜他了，哼哼！現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)確實(shí)是有很多疑點(diǎn)，也幸好小姑姑給錢時(shí)鬼使神差的記下了尾號(hào)。以那兩人收攤的架勢(shì)來看，怕是把錢掉了包，然后要走吧？而且那兩張五十塊的紙鈔，破的'也甚是離奇。那兩個(gè)小口雖不是在同一個(gè)地方，但破的小口幾乎沒什么區(qū)別！如今這種騙子真是越來越多了……
我想，防騙絕對(duì)是一種必要的生存技巧！不然，早晚你口袋里的大鈔通通都會(huì)變成假鈔，大家都需要加倍小心，特別是那些路邊攤的。他們收了錢就走了，你如何找得到？交警城保不能時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心那些街邊擺攤的是否是騙子，所以我們需要自己加倍小心！
我的拿手好戲作文 11
“三百六十行，行行出狀元”，若能讓我稱得上“狀元”的當(dāng)屬我的拿手好戲一跳繩。
原來跳繩是我最大的難題，因?yàn)橐环昼娞K的及格線30個(gè)，可是我只能跳19個(gè)。為了超過及格線，晚上我和爸爸媽媽到科技大學(xué)里去練跳繩，我還暗暗定了目標(biāo)一每天必須一分鐘跳40個(gè)，如果沒做到，就一直練，就這樣一分鐘跳繩，再也不是我最大的難題了，它還成了我自己的拿手好戲。
到了現(xiàn)在，我跳繩跳得越來越多，越來越快，想要做到，那可是有方法的。每次跳繩前，我會(huì)讓我自己平靜一會(huì)兒，做深呼吸，把重心提到上面，這是我的訣竅。
那次，學(xué)校要跳繩比賽，我興致勃勃地來到了賽場(chǎng)。裁判員說：“一分鐘跳繩，準(zhǔn)備，開始�！蔽绎w快地跳起來，我的手在不停地甩動(dòng)繩子，圓圓的臉蛋隨著節(jié)奏一上ー下在顫動(dòng)，嘴巴微微張開快速換氣，腳像彈簧一樣向上彈起，再落下。跳繩在我這里忽上忽下，速度極快，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴聲，就像跳著優(yōu)美的舞蹈，協(xié)調(diào)、流暢、輕盈，吸引了所有同學(xué)的目光。只聽見跳繩打到地上，“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個(gè)個(gè)光環(huán)圍繞著我，在數(shù)數(shù)的同學(xué)也張大了嘴巴，吃驚地看著我，頭也隨著我的跳繩一上一下的擺動(dòng)，只聽見他說：“98，99，100”
聲哨響，打破了平靜的世界。我的跳繩也停了下來，他好像也醒了過來，搖了搖頭，揉了揉眼，說：“這也太快了吧，我的.眼睛都花了！”“現(xiàn)在，數(shù)數(shù)的同學(xué)來報(bào)數(shù)字�！碑�(dāng)裁判老師走了過來，他大叫又有點(diǎn)結(jié)巴地說：“她她她跳了196個(gè)。”全班同學(xué)都嚇了一跳，連我自己也嚇了一跳，地上連掉一根針的聲音都聽得見。有了這個(gè)特長，我就可以“笑傲江湖”了。
不要小看我的特長，這不僅能讓我得到掌聲，也可以強(qiáng)身健體，簡(jiǎn)直是雅俗共賞，一舉多得啊！
我的拿手好戲作文 12
我的拿手好戲有許多。如：游泳、溜冰、做菜、捏泥人……但我最拿手的還是捉魚！
捉魚這項(xiàng)拿手好戲是怎樣練成的呢？那可不簡(jiǎn)單。我家后面有一條小河，每到夏天，小河里滿是各種小魚、螃蟹、龍蝦，河面上總是漂浮著一些嫩綠色的浮萍。暑假里，我總是叫上同村的小伙伴，在老爸的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩地在小河里捉魚、撈蝦、逮螃蟹。幾個(gè)暑假一過，我便練得一對(duì)“火眼金睛”和一雙“葵花點(diǎn)穴”手。
我這拿手好戲，還經(jīng)常在朋友面前大放光彩呢！去年夏天，我和同村的幾個(gè)小伙伴到小河邊捉魚，我爭(zhēng)強(qiáng)好勝?zèng)Q定和小伙伴比試一下，看誰捉的魚多。魚籠、木盆、水桶、撈網(wǎng)……十八般武器齊上陣。我卷起褲腿，擼起袖子，扎起馬尾，提著魚籠，手拿撈網(wǎng)，用敏銳的目光四處搜尋著“獵物”，蓄勢(shì)待發(fā)。小河清澈見底，水底石塊下少不了各種“避暑”的'小魚和螃蟹。我一下子就瞅見一條青灰色的螃蟹腿，隱隱約約露在一塊黑色的石塊下面。“哈哈，大家伙！你一定是我的了！”我小心翼翼地搬開石塊，果然，石塊下面藏了只青灰色的大家伙。我悄悄地把手伸進(jìn)水里，看準(zhǔn)螃蟹的后背，一下子把它捏在手里。哈哈，這只螃蟹正在空中張牙舞爪，不知所措呢！我滿意地把它放進(jìn)魚籠，又尋找下一個(gè)獵物。小河里有不少小鯽魚，我看中了那條最大的，于是悄悄把它逼到角落，趁其不備，我將雙手伸進(jìn)水里，一下子抓住它的尾巴。沒想到它一搖尾巴，溜了。我急忙堵住它的去路。哎呀，還是給它逃走了。這下可不能疏忽大意了！我聚精會(huì)神，再次尋找，瞅見機(jī)會(huì)，雙手用力鉗住魚背，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將它丟進(jìn)魚籠。哈哈，收獲了一條大家伙！忙活了一個(gè)小時(shí)，身上、頭上累得滿是汗水，但是我的魚籠卻裝得滿滿的。再瞧瞧小伙伴們，比起我的收獲，那可真是差遠(yuǎn)了。我得意極了，小伙伴臉上盡是羨慕的眼光，還叫我教他們捉魚的絕技呢！
捉魚就是我的拿手好戲。在生活中，只要多觀察，多實(shí)踐，多貼近生活，你也會(huì)像我一樣，練出一手令人羨慕不已的拿手好戲！
我的拿手好戲作文 13
在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。
我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。
原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)。現(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)。
我以前本來不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說:“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話我們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對(duì)媽媽說:“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，我們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說:“行，咋不行呢�！本瓦@樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。
我五年級(jí)開始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說要選參加跳舞的`人，沒有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來，跳舞可是我的拿手好戲�！�
你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長問一問是怎么回事。把我媽媽叫過來之后，當(dāng)著我的面說的。那是我小學(xué)第一次叫家長，我感覺很丟人，所以媽媽問我話的時(shí)候我一直在哭，沒有說話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，老師說:“不要打孩子，有話好好說。”聽了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來。
我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短�，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正�，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說我的，因?yàn)槲姨煤�。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。
跳舞成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 14
有很多同學(xué)有自己的拿手好戲，有的是玩魔方，有的是變魔術(shù)，有的是做航模，還有的是滑滑板……我的拿手好戲就是滑旱冰。
在很小的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去墨寶園玩，我驚訝地看著周圍的一切，發(fā)現(xiàn)有很多大哥哥、大姐姐腳下踩著有四個(gè)輪子的東西，還飛速地向前滑著。我問爸爸媽媽；“那些哥哥姐姐玩的是什么�。渴悄倪屣L(fēng)火輪嗎？”爸爸、媽媽卻大笑起來，笑了許久，爸爸說：“兒子，那叫滑旱冰，腳穿的是旱冰鞋�！薄芭�！”我回應(yīng)了一句，但我并不明白，只是知道那東西很好玩。
于是，我就對(duì)爸爸、媽媽說：“我也想學(xué)滑旱冰！”爸爸和媽媽吃驚地看著我。媽媽當(dāng)即就同意了，可爸爸卻不同意。在媽媽的一番勸說下，爸爸終于同意了，媽媽給我買了一雙我喜歡的旱冰鞋。
開始，我穿上旱冰鞋，感覺不平穩(wěn)，一下就摔倒了。爸爸看到了，連忙把我扶起來。我卻哭了起來，連稱：“我不學(xué)了！我不想學(xué)了！”但媽媽對(duì)我語重心長地說了一番話，雖然那時(shí)我聽不懂，但是通過媽媽的眼神，我感覺到媽媽對(duì)我充滿了信心。于是，我又開始練了起來，一次次摔倒，一次次的哭泣，但我始終沒有放棄。
兩個(gè)月后，我終于可以自己慢慢地向前滑了。媽媽看到了我的進(jìn)步，便鼓勵(lì)我說：“兒子，你是最棒的`，繼續(xù)努力！”我有很多次想要放棄，但聽到媽媽的這番話，我又認(rèn)真起來。
又過了一年，我都可以熟練地滑了。但有一次，滑的時(shí)候，前面有一塊小石頭，我沒看見，一個(gè)輪子卡上了，一下子我摔倒了，輪子飛了出去。我那時(shí)只有7歲，還不夠堅(jiān)強(qiáng)，便大哭起來，爸爸、媽媽看見了，連忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生把我的褲子擼起來，“��！”媽媽大叫道，因?yàn)橹灰娤ドw上壞了一個(gè)大口子，血滲透了出來。醫(yī)生連忙把消毒水和一些藥抹在了上面，又包了一層紗布。醫(yī)生說兩個(gè)月之內(nèi)，不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)就可以啦。
一年后，媽媽又給我買了一雙旱冰鞋，我又重新玩了起來，經(jīng)過兩年的苦練，我已經(jīng)學(xué)會(huì)漂移和走“8”字形了。
旱冰鞋陪伴了我五年，讓我懂得了做事開頭難，但只要努力就能成功的道理。
滑旱冰帶給了我快樂，強(qiáng)健了我的身體，它也是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我愛滑旱冰！
我的拿手好戲作文 15
“砰砰——砰!”“呼呼砰!”這是什么聲音呢?原來是網(wǎng)球在地上彈跳呢!我喜歡網(wǎng)球，網(wǎng)球是我的拿手好戲。
我從幼兒園中班就開始學(xué)網(wǎng)球了。小班的時(shí)候我和爸爸在體育館外面的操場(chǎng)上跑步，突然“砰砰砰”幾聲從網(wǎng)球館發(fā)了出來，這引起了我的注意。走進(jìn)去一看，原來是有人在打網(wǎng)球呢!這清脆的聲音“震耳欲聾”，他們揮汗如雨，動(dòng)作行云流水，十分舒暢，讓我羨慕不已。
回到家我跟媽媽說了情況，媽媽很爽快地給我報(bào)了網(wǎng)球特訓(xùn)班，我歡呼雀躍。
記得第一次去學(xué)網(wǎng)球，我連拍子都拿不穩(wěn)。這拍子好像千斤重似的，好不容易把拍子拿穩(wěn)了跑步的時(shí)候又摔倒了，我的眼和手都出了血，巨痛無比。我哭哭涕涕地回到了家：“媽媽，我不想學(xué)了，太累了!”可媽媽說：“你聽過堅(jiān)持不解這四個(gè)字嗎?學(xué)一樣本領(lǐng)有一段時(shí)間的.確非常難熬，但只要熬過了這段時(shí)間，堅(jiān)持下來，就一定可以取得勝利。而且這是第一節(jié)課，也是你學(xué)習(xí)這門特長的新開始呀!”聽了媽媽的話，我陷入沉思：“是啊，我不能這么輕易地打退堂鼓�！�
于是第二天我又背著球拍進(jìn)入了訓(xùn)練場(chǎng)，經(jīng)過一次次的鍛煉，一次次的堅(jiān)持，一次次的努力，我終于在眾多學(xué)員中脫穎而出。我還代表學(xué)校參加過許多的比賽，還獲獎(jiǎng)了呢!
這就是我的拿手好戲——打網(wǎng)球，它給我?guī)砹顺删透�，也讓我懂得了做什么事都要持不懈的道理�?/p>
我的拿手好戲作文 16
在生活中，人人都有自己的特長，而我的特長是畫畫。
在班里我經(jīng)常用一些廢紙練習(xí)畫畫，很多同學(xué)看了我的畫都說好。但是，在班里因?yàn)闀r(shí)間問題是我的一些作品不能達(dá)到完美，所以我經(jīng)常在家里畫。
在家里我有著足夠的時(shí)間，足夠的材料繪畫，并且還有很多美術(shù)素材可以參考。其中我最拿手的應(yīng)該是素描了，尤其是動(dòng)漫人物素描我最專業(yè)，首先畫出人物的輪廓，即身體部位如頭、胳膊、腿等畫出來，然后再將人物的.面部器官眼睛、耳朵、鼻子等細(xì)節(jié)畫出來，最后往軀干上描出衣服的輪廓，再用各種各樣的曲線加入裝飾。最后用橡皮修改線條邊的瑕疵。之后，一個(gè)動(dòng)漫人物就畫好了。
我不僅畫素描拿手，油畫也是我的拿手好戲，油畫主要是色彩的bianzhi，并且在畫油畫的過程中，我都極為小心，因?yàn)橛彤嫹浅Ｈ菀着K，也很有可能因?yàn)橐惶幍牟煌昝阑蛘咂渌臍埲本蜌Я苏�，有時(shí)遇到這種情況我也會(huì)想辦法用顏色來蓋住的，油畫的第二點(diǎn)就是畫筆的粗細(xì)，尤其是在繪畫人物時(shí)，細(xì)節(jié)是十分重要的。
記得一次美術(shù)課，我用油畫的形式畫了一只貓，結(jié)果畫毀了耳朵和面部，幸好有老師的修改，他用通過顏料的搭配成功地將原本畫毀了的貓變成了一只活靈活現(xiàn)的有靈魂的貓。這也讓我明白，只要用心，認(rèn)真研究很多事情做壞了還是有辦法彌補(bǔ)的。
這就是我的拿手好戲畫畫，我的技術(shù)也在我的努力下逐漸提高了。希望以后我可以成為一名小畫家。
我的拿手好戲作文 17
我們每個(gè)人都有自己的愛好和擅長的方面，我也有想做的事，我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學(xué)校里同學(xué)們一個(gè)個(gè)活躍在乒乓球臺(tái)上，我心里就有了一種想學(xué)乒乓球的沖動(dòng)。媽媽是我最好的教練，剛開始我連怎么拿拍子都不知道，但經(jīng)過媽媽的指導(dǎo)我學(xué)會(huì)了拿拍子的方法。然后，媽媽教我如何發(fā)球，經(jīng)過一邊又一遍地反復(fù)練習(xí)，我不知經(jīng)歷了多少次打斜，打歪，沒瞄準(zhǔn)的`失誤才學(xué)會(huì)了發(fā)球。學(xué)好了發(fā)球接球自然就簡(jiǎn)單了，我經(jīng)常接不到球，媽媽教給我一個(gè)好方法，別人發(fā)球時(shí)，你的眼睛要盯著球，當(dāng)球飛起時(shí)，你要估計(jì)它大概到什么位置，然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對(duì)方的案子上，要不然就算接到球你也不算贏。
剛學(xué)會(huì)不久，學(xué)校體育組要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，自主報(bào)名，我卻情不自禁報(bào)了名。媽媽說你才學(xué)會(huì)多久呀，能行嗎?我其實(shí)也有些膽怯。不過，比賽那天，我鼓起勇氣上場(chǎng)了，第一局我的對(duì)手是一個(gè)很厲害的女生，她反應(yīng)速度極好，發(fā)球也很好，但我依然不退縮，以熟練的技術(shù)贏了她，那時(shí)的我像一個(gè)靈活的小精靈。體育老師也對(duì)我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局，第三局我也贏了。當(dāng)?shù)弥沂堑谝幻麜r(shí)，我像一匹撒歡的野馬，在操場(chǎng)上又蹦又跳。
通過這次比賽，我知道了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的意義，也多了一個(gè)拿手好戲。
我的拿手好戲作文 18
每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的拿手好戲，有的人的拿手好戲是煮飯，有的人的拿手好戲是玩游戲，還有的人的拿手好戲是吃東西，而我的拿手好戲是抓人。
每當(dāng)聽到下課鈴響時(shí)，我就立馬召集各位同學(xué)來玩抓人�！叭她R了嗎?”我說。“好像還沒齊”，“要不我們先開始玩吧，不然要上課了”一個(gè)同學(xué)對(duì)我們說。“那好吧!”我說。
隨著一“石頭剪刀布”，我們決出了兩位同學(xué)來抓，其中一個(gè)就是倒霉的我�！耙�，二，三……”我們數(shù)好后立馬跑了起來，看見了一位同學(xué)站在一塊圓柱旁挑釁我，我追著那位同學(xué)，那位同學(xué)圍著這根柱子繞了起來，這不禁讓我想起“秦王繞柱”，我就像荊軻，那位同學(xué)像秦王，我追著他，但是卻“刺殺”失敗了。在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我的心告訴我：世上無難事，只怕有心人。我繼續(xù)奔跑，找到了一位同學(xué)，立刻像惡狗般猛撲了上去，那位同學(xué)措手不及，被我抓個(gè)正著。
我和隊(duì)友相聚時(shí)，隊(duì)友對(duì)我說：“你抓到人了嗎?我已經(jīng)抓到了一個(gè)人了�！贝藭r(shí)，我也向隊(duì)友點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“還有一個(gè)人沒抓到”看著手表上的`時(shí)間時(shí)，還有30秒就要上課了，我和隊(duì)友繼續(xù)找，過了5秒，10秒，15秒，20秒。我們沒辦法找到，便回到了教室，可回教室時(shí)，我遇上了萬年的“狗屎運(yùn)”，我們這么辛苦的找，原來最后一個(gè)躲在教室角落啊，隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)谏险n前找到了最后一位同學(xué)。因此，抓人就成了我的拿手好戲。
抓人，讓我領(lǐng)悟到了努力就可以成功這個(gè)道理。
我的拿手好戲作文 19
要說起我的愛好那可是很多：鋼琴、小號(hào)、3D立體圖設(shè)計(jì)……其中，我真正的拿手好戲就很特別了，那就是——玩魔術(shù)。
魔術(shù)，相信大家并不陌生，不過可能都只是看見別人表演過，沒有實(shí)踐過，如果你不去探索，去體驗(yàn)，它就會(huì)被蒙在鼓里。四年前，我便抱著去揭秘的心情，初識(shí)了魔術(shù)。
四年前的暑假，我來到重慶的磁器口，在一家魔術(shù)店，爸爸給我買了一副“單車牌”。一開始，我只認(rèn)為那是一幅再普通不過的撲克牌，沒有任何特點(diǎn)，到后來才知道那副牌“紅”與“黑”的牌面大小不同，玩法也有很多種。從此，我就對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
四年來，我學(xué)會(huì)了不少的魔術(shù)，有“手里牌”，“硬幣搬家”等，其中，一個(gè)叫“硬幣指上滾”的魔術(shù)，令我記憶猶新，學(xué)習(xí)過程依然令人難忘。
那是一個(gè)悠閑的周末，我打開電視，看看起了《怪盜基德1412》，電視里面，一個(gè)名叫“快斗”的表演者轉(zhuǎn)動(dòng)硬幣的動(dòng)作使我十分激動(dòng)。于是拿出電腦找到教程，開始了學(xué)習(xí)。教程十分簡(jiǎn)單，我也模仿了一下，不過動(dòng)作不能連貫起來。這可能就是所謂的'“一看就會(huì)，一做就廢”吧。后來，我將視頻放慢，終于找到了技巧，把動(dòng)作連貫了起來。
其實(shí)，我認(rèn)為所有魔術(shù)都是一個(gè)熟能生巧的過程，只有找到了技巧，可以專注于練習(xí)。
魔術(shù)，一個(gè)使人愉悅的游戲，不僅能把人帶入沉思中，而且還能增加人們對(duì)世間萬物的奧秘進(jìn)行探索的精神。
我的拿手好戲作文 20
我的拿手好戲是畫畫，我之所以喜歡畫畫，是由于我小學(xué)一年級(jí)的同桌影響了我。他一直在書上畫畫，我看他畫得有模有樣，好似一位小藝術(shù)家，我也跟他學(xué)，久而久之，整本語文書便被我畫得不成樣子。
好景不長，我在語文書上畫畫的事情被老師知曉了，老師便告訴了我母親，母親的`之后，把我訓(xùn)斥了一頓。隨后遞給我一疊紙，那我在上面畫畫。我根本不放在心上，等母親走后，我便開始在墻壁上畫畫，不久之后，墻壁上，窗簾上，枕頭上都是我的杰作！母親見了，氣得半死！然后就給我報(bào)了個(gè)美術(shù)班。
來到了美術(shù)班后，四周都是畫框，不少是兒童畫。我找了個(gè)地方坐了下來，東看看，西瞧瞧。沒事做，我就拿起一張白紙?jiān)谏厦娈嫯嫛Ｒ驗(yàn)榭赡芪耶嫷奶朊�，連老師來了都還不了解。經(jīng)過我的不斷努力，終于是將我的即興作品完成了，我將畫放在桌子上，映入眼簾的是：孫奧創(chuàng)手持金箍棒，駕著筋斗云。下面是唐僧，豬八戒，與沙和尚和白龍馬。此時(shí)老師走了過來，拿起我的畫，仔細(xì)的看著。不知為什么我的心跳加快了很多，但還是慢慢地平靜了下來。老師將畫放在我的桌子上，說道：“畫得很好�！彪S馬上畫給大伙賞析，大伙也對(duì)我贊嘆不已！
日復(fù)1日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在這美術(shù)興趣班學(xué)習(xí)了兩年，畫畫能力也由此提升。
因此我也愛上了畫畫，感覺它是我日常缺一不可的東西。
我的拿手好戲作文 21
它讓你發(fā)自內(nèi)心的感到自豪，它能充分展示你的能力和魅力，它蘊(yùn)藏著人生的道理和啟示，它就是我的拿手好戲——跑步。
在一次我和同學(xué)的跑步比賽中，我慢得像只烏龜一樣，總是最后一名。每次都有人說：“你還是回家多練練吧！”之后，我就每天早上和朋友一起晨跑，就算跌倒也會(huì)重新站起來。漸漸地，我的速度一天比一天快，后來，我已不再是比賽中最慢的那個(gè)，并且超越了我們班級(jí)里的好多同學(xué)。
在一次體育課上，老師讓我們男生和女生比賽，贏的一方可以免去一星期作業(yè)。聽到這個(gè)條件，我們像打了雞血一樣。比賽一開始，我故意放慢速度，為沖刺儲(chǔ)備能量。我正在跑時(shí)，聽見有人說：“你看她跑得多慢啊！”我笑了笑，然后我的就像出籠的'兔子似的，跑得很快，我超過了那些男生。男生們一個(gè)個(gè)露出了不服輸?shù)谋砬�，一�?huì)兒他們又追了上來，但很快，我又超過了他們，就這樣僵持不下。過了一會(huì)兒，我們女生成功追擊上來，把男生甩到了后面。前方只剩下一個(gè)男生了，我們咬著牙，拼命地追上去，終于把男生全部超越了。我們一起手拉手，越過了終點(diǎn)，雖然我們很累，但是我們很開心。
孔子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！迸懿街阅艹蔀槲业哪檬趾脩�，不是因?yàn)槲覐?qiáng)迫自己練習(xí)，而是從中感受到了快樂和樂趣。
我的拿手好戲作文 22
說到有什么拿手好戲，人人都會(huì)津津樂道，我也不例外，我的拿手好戲就是滑旱冰。
6歲前，我不會(huì)滑旱冰，在廣場(chǎng)上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣，飛來飛去，我羨慕極了，我要是會(huì)滑旱冰，那該多好啊。
回到家，我將我的想法和媽媽說了，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。
我剛學(xué)的時(shí)候，也吃了不少苦頭。那天，我來到廣場(chǎng)，把旱冰鞋穿上，以為學(xué)滑旱冰非常簡(jiǎn)單呢！我興高采烈地向前滑去，剛滑幾步，“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天。我坐了起來，膝蓋好疼��！我挽起褲腿一看，驚呆了，膝蓋上蹭掉一塊皮，血都滲出來了。我疼得直咧嘴，不想再學(xué)了。
這時(shí)，媽媽走過來，看出了我的心思，語重心長地說：“做事不能遇到困難就灰心，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難，這樣才是真正的女漢子�！眿寢尩腵話給了我信心和勇氣，我又站了起來，重新開始滑。摔倒了我爬起來，又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力，我一次比一次滑得更遠(yuǎn)，最后終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
現(xiàn)在，我滑冰的技術(shù)非常熟練，還會(huì)很多高難動(dòng)作呢，比如：漂移、滑“8”字形
從此以后，滑旱冰就成了我的愛好。每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，吃完飯，我就會(huì)讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口，穿上我心愛的旱冰鞋，在墨寶園廣場(chǎng)上玩。爸爸媽媽去里面溜達(dá)，我在外面滑旱冰，興致勃勃地玩上一會(huì)兒，那是我最開心，最快樂的時(shí)候。
滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>
我的拿手好戲作文 23
我的本領(lǐng)有很多，如唱、跳籃球�？墒牵嬲Q得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期，我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì)，生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽，可是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一走過五關(guān)斬六將，贏一場(chǎng)又一場(chǎng)�？墒�，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的.對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊(duì)，畢競(jìng)是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì)，實(shí)力都強(qiáng)。”
到了比賽的那一天，我們來到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，他們的隊(duì)長大搖大擺地走了過來說：這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前，后方?jīng)]人防守。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球，球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長，那高個(gè)子的隊(duì)長，敏捷地閃，縱身一躍，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球。唉，我們危后了一球。這時(shí)，我們的隊(duì)長員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像小偷偷了錢似的。
這時(shí)，一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們，“沒關(guān)系，沒關(guān)系，集中精力，注意防守。”在不斷地鼓勵(lì)下我們打起了精神，燃起了期望。這時(shí)，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真，球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了，在我們不解的努力下，我們的隊(duì)長打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，將出比分改寫為”4”電比1”，贏下了比賽。頓時(shí)，歡呼掌聲不絕耳。
足球，是我最越愛的運(yùn)動(dòng)，更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文 24
每個(gè)人都有自己擅長的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是什么呢?那就是跳舞。我也非常地喜歡它。
從我九歲那年起，媽媽就給我報(bào)名了我夢(mèng)寐以求的舞蹈班，每當(dāng)看到那些在臺(tái)上表演時(shí)的人們。我不禁投去敬佩的目光。開始我還以為跳舞是一件簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事。當(dāng)我剛上了第一節(jié)課時(shí)，就體會(huì)到了那些舞者背后所付出的辛苦和努力。
一開始，不斷地跌倒、流血，成為了我想放棄的理由，可我想起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”這一句話的時(shí)候，我相信，只要我一直地堅(jiān)持努力下去，就會(huì)有所收獲，于是我決定堅(jiān)持下去。
終于，經(jīng)過我不斷地努力，而且老師也不斷給予我信心下，跳舞終于成為了我的拿手好戲，之后，我就經(jīng)常參加全國的.比賽、考級(jí)、演出等。有一次，我去演出時(shí)，開始我有點(diǎn)緊張，怕在臺(tái)上出丑，輪到我上場(chǎng)了，我做了深呼吸，就上臺(tái)了。在臺(tái)上我一直讓自己放松，我聽到臺(tái)下的觀眾在說：“這孩子跳得真好啊�！钡脑挄r(shí)，我的臉上露出了笑容。演出結(jié)束了，臺(tái)下的觀眾送來了熱烈的掌聲，我的心里美滋滋的。我之所以有今天的成就，是因?yàn)橛辛水?dāng)年的努力，如果我那時(shí)候放棄了，就沒有今天出彩的我。
每當(dāng)家里有客人來時(shí)，我都會(huì)給客人展示一下我的舞蹈。并且學(xué)校的文藝匯演活動(dòng)，同學(xué)們也都推薦我去參加，每次我都不負(fù)眾望地完成了!看，這就是我的拿手好戲——跳舞。
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