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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲作文1
我今天正在看電視，我偶然找到一個魔術(shù)師變魔術(shù)的節(jié)目，我看的非常開心，認為魔術(shù)師很厲害，于是我看的入了迷，也想學(xué)一下魔術(shù)師變魔術(shù)。
我一會找到了一個帽子，學(xué)著魔術(shù)師變魔術(shù)，我開始變魔術(shù)了，魔術(shù)的名字叫空帽子變雞蛋，我現(xiàn)在打開了電視，看到了魔術(shù)師用了個帽子，把手伸進去，一下子變出了了雞蛋，我認為這個墨水大家一定會點贊，我試著學(xué)魔術(shù)師一樣，可是拿不出來雞蛋，我在網(wǎng)上搜了一下變魔術(shù)的答案，我知道這個魔術(shù)怎樣變了，于是我找到了好伙伴，表演給好伙伴看，居然成功了，伙伴和我點了大大的`贊，我非常的開心。
我的拿手好戲作文2
我喜歡畫畫，雖然不是畫得那么栩栩如生，但那是我的拿手好戲。
上美術(shù)課時，老師常常叫我畫給同學(xué)們看，我感到老師喜歡看我畫。有時候，回家把作業(yè)做完了，我都是在畫畫。我希望我長大后能當個畫家。
別人笑我，說我畫的不是現(xiàn)在這個世界，老師夸我想象力豐富。我喜歡把我的畫放起來，舍不得丟掉。我一年級畫的畫，現(xiàn)在都還珍藏在我的`百寶箱里呢。
我的拿手好戲作文3
同學(xué)們，你們是不是都喜歡畫畫呢，我的拿手好戲是畫畫。
一天媽媽領(lǐng)我姐姐家，在姐姐家我看見了許許多多的畫，有畫海洋的，有畫米老鼠的'，有畫孫悟空的，還有畫人的，等等，看著這些精美的作品，于是我對畫畫產(chǎn)生了興趣，我就讓媽媽給我報了畫畫班，我們先學(xué)畫水里的魚，我然后學(xué)畫人，慢慢的我就學(xué)上了述描。
同學(xué)們，你們是怎么喜歡畫畫的呢？
我的拿手好戲作文4
在長長的暑假里，我又學(xué)會了一項新本領(lǐng)，那就是騎自行車。
一開始騎自行車心里就堵得慌，生怕從自行車上摔下去，于是媽媽就扶在我后面，我終于可以安心騎了！騎著騎著發(fā)現(xiàn)自己天生就會，騎自行車一點也不難，不就是踩著踏板保持平衡嗎！真是天生我材必有用！
我騎的越來越快，認為自己已經(jīng)是騎車高手了，就在這時，因為速度太快自行車變的'很不平衡，一不小心，我自行車上摔了下來，我疼的哇哇直叫！這時，媽媽對我說：灰心失敗是成功之母！
我的信心馬上又恢復(fù)了，我立刻從地上爬了起來，經(jīng)過這樣反反復(fù)復(fù)的失敗，終于，我慢慢接近了成功！
從此我明白做什么事都要先學(xué)會基礎(chǔ)。
我的拿手好戲作文5
今天我和我哥哥在家里拼積木。我準備拼一個房子，可是，我拼了半，就一不小心被我哥哥坐在了上面，房子爛了，我哥哥說：“對不起，我在幫你拼一個吧。”然后，他拿起一塊積木就拼了起來。拼到一半之后，我發(fā)現(xiàn)我哥哥拼的不像房子。之后他才告訴我，那不是房子，而是一把槍。
我的拿手好戲作文6
從四歲起我就羨慕那些會轉(zhuǎn)呼啦圈的人!
一天，我閑著無聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，可是我不會轉(zhuǎn)，那又該怎樣辦“心甜，那你能夠?qū)W啊!只要扭一扭腰，其它部位不動就能夠了!”奶奶親切地說。“好吧，讓我試試。”我立刻按照奶奶教我的`方法轉(zhuǎn)了起來。“咦，太好了，我會轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)十個了!”我興高采烈地說。
上了一年級，我已經(jīng)能夠轉(zhuǎn)兩百多個了，別人叫我停，我還停不下來呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡單，這時也讓我明白了一個道理：凡事看起來很難，但只要你認真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺得難的事情，你也容易掌握!
我的拿手好戲作文7
星期六，我和爸爸一起去打羽毛球。
到了羽毛球場，我立馬就跟爸爸開始了比賽。爸爸一開始就發(fā)了個快球，害得我忙得手忙腳亂才接住。然后，爸爸又給我回了個高遠球，我一跳就輕松地接住了高遠球，我立即回爸爸一個極速加高遠的球。這種球爸爸當然接不住，只好輸了一分。因此我就開心然后，爸爸突然發(fā)過來了一個高遠球，等我反應(yīng)過來的時候，已經(jīng)晚了，那個球已經(jīng)落到地上了。
今天我和爸爸雖然打成了平手，但我非常開心。
我的'拿手好戲作文8
從四歲起我就羨慕那些會轉(zhuǎn)呼啦圈的'人!
一天，我閑著無聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，但是我不會轉(zhuǎn)，那又該怎么辦?“心甜，那你可以學(xué)啊!只要扭一扭腰，其它部位不動就可以了!”奶奶親切地說�！昂冒�，讓我試試�！蔽荫R上按照奶奶教我的方法轉(zhuǎn)了起來。“咦，太好了，我會轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)十個了!”我興高采烈地說。
上了一年級，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)兩百多個了，別人叫我停，我還停不下來呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡單，這時也讓我明白了一個道理：凡事看起來很難，但只要你認真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺得難的事情，你也容易掌握!
我的拿手好戲作文9
終于到我上臺了。我大方的走向了舞臺臺中央，開始了我的表演。
隨著柔和的音樂，我用一種抑揚頓挫的`聲音來訴說生命的偉大，時而如鮫龍出水般激昂，時而如春風(fēng)拂過般柔和，時而又如細雨紛紛般憂傷。
當我在望向觀眾和評委時，許多人都淚目了，還有的人早已泣不成聲。
接著我又用堅定的眼神望著在場的所有人，讓他們愛護生命，做最好的自己，觀眾們頻頻點頭。
雷鳴般的掌聲響徹起來，我都下臺了，掌聲還在大廳里回蕩著。
我的拿手好戲作文10
人人都有拿手好戲我也不例外而我的拿手好戲我先說一說我的拿手好戲的特征這個是夏日解暑的好手因為他是吃的但不是做的這個就是挑西瓜瓜的'形狀：瓜形勻稱質(zhì)量好，瓜形畸形生長不好，質(zhì)量差
聽聲音：用手指拍瓜，“嘭嘭”的是熟瓜，“當當”的是未熟瓜，“噗噗”的是過熟瓜
看瓜柄：綠色是熟瓜，黑褐色、茸毛脫落、彎曲發(fā)脆、變黃枯萎的是未熟摘的瓜，枯干是“死藤瓜”
用手掂：輕飄飄的是熟瓜，沉甸甸的是未熟的瓜
盆里放足夠多的水將瓜放入，向上浮的是熟瓜，下沉的是生瓜。
好說完了。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲是繪畫。
我學(xué)過三年繪畫，第一年，是在二年級，在離學(xué)校很近的菜市場里學(xué)的。那里教的不好，所以，我真正去學(xué)畫畫的地方是xx小區(qū)后門的那個大坡下的畫社的簡筆畫班里面學(xué)習(xí)畫畫的'。
我學(xué)得比同班的同學(xué)快一點兒，那里的同學(xué)都羨慕我學(xué)得快，問我：“你怎么能學(xué)的這樣快，告訴我吧，咱兩關(guān)系這樣好!”我回答說：“那你要和我一樣勤學(xué)苦練。”。
到第三年，我還在那里學(xué)畫畫，可是——班里來了一個女同學(xué)，她畫的物體都很好看，真可以稱得上惟妙惟肖!她一來可把我的風(fēng)頭搶了，我勤學(xué)苦練了好多天也沒有她畫得好，真是氣死我了，又過了好多天，我終于超過了她。
這就是我的拿手好戲——畫畫!
我的拿手好戲作文12
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。坐在鋼琴前，能讓手指尖流動出音符和優(yōu)美的`旋律，我認為這才是世間最美妙的事。
第二首曲子想都沒想就彈，結(jié)果不是錯音就是漏句，彈得斷斷續(xù)續(xù)，此時的我羞曾愧不已，只恨剛才沒想樂曲，太自滿，致失誤太多，心里像有一只亂躥的小兔子，讓我緊張不安，不知如何面對親戚們。一曲結(jié)束，我連忙向大家道歉，他們只是安慰我，沒有責(zé)備我，但我知道他們一定很失落。
我自豪，我的拿手好戲很出色、很出彩；我羞愧，我應(yīng)該更努力地練習(xí)它，讓它更出彩！
我的拿手好戲作文13
有一次，我和爸爸一起去打乒乓球，我們打得很好，周圍的人也都夸我們，這讓我感到很驕傲。
過了一會兒，爸爸和別的叔叔打，他們打得可真是驚心動魄呀！一會兒這邊一個，然后又那邊一個，真是太棒了！
最后，我爸突然來了一個正手拉球以二比一獲勝。
我的`爸爸是一個非常棒的乒乓球愛好者，我愛我的爸爸，我為他驕傲。
我的拿手好戲作文14
今天我買了一包拼圖，可我根本不知道怎么拼，光看圖紙，看了半天，好不容易學(xué)會了，可又不知道把圖紙弄哪了今天真是倒霉的'一天，一下子我拼到了傍晚還沒有拼完我說了，如果這次再沒有拼好，我就不睡覺了看誰知我真的拼好了。
我的拿手好戲作文15
我的課余生活豐富多彩，尤其是踢足球。我的愛好很多，如下象棋、看書、打羽毛球、看書其中我最喜歡的是踢足球。
有一次，我和我的朋友一起去踢足球，我們來到了足球場上，我們先是一起踢，足球隊踢進了，我們都非常高興，因為我們都喜歡踢足球。我們都很喜歡踢足球，因為踢足球可以帶給我們快樂。踢足球可以增加我們的體育知識，可以讓我們的身心更加健康。
踢球可以增強我們的身體，可以讓我們身心得到休息。踢足球可以讓我們的身體更加健康。踢足球可以讓我們的身體更好的.健康，踢足球可以讓我們的身體更加健康。
我們都喜歡踢足球，因為踢足可以培養(yǎng)我們的身體健康和運動的精神。
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