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在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的發(fā)校服作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)校服作文1
星期五午自習(xí)的時候，我們在聽廣播。突然，傳來一陣敲門聲。謝雅夢琪飛快地跑過去，打開門。我們一看，“哇！是校服！”全班同學(xué)都叫了起來。
黃老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律后，就開始點名發(fā)校服。同學(xué)們一個個都激動極了。聽到自己的名字就飛快地跑上講臺領(lǐng)校服。教室里變得熱鬧起來。有的迅速打開塑料袋往身上穿校服，有的打開塑料袋上看看下看看，還有的一領(lǐng)到校服就和別人比誰的號碼大，暫時還沒領(lǐng)到的人都很羨慕領(lǐng)了校服的人。
老師叫我了。我飛快地跑過去，領(lǐng)了校服跑回來，上下仔細(xì)打量。我后面的`同學(xué)非常羨慕，湊過來，和我一起拿著校服這邊看一下，那邊看一下。終于叫到他的名字了。他不假思索地跑了過去，領(lǐng)到校服后抱得緊緊的，就像老鼠抱到了大米一樣快樂。
校服上下左右都是深藍(lán)色的，中間還有紅色的條紋，胸前還綴著大街嶺小學(xué)的�；�。我覺得挺漂亮的，我穿上它感覺挺帥的。
校服穿在我身上，我感覺很暖和，而且很帥氣。所以，我要好好地愛惜它。
發(fā)校服作文2
今年夏天，我們學(xué)校準(zhǔn)備做校服，來了一位師傅幫我們量身體。可是校服的問題就是出在那位量身體的師傅的.身上。
這位師傅在老師在的時候就態(tài)度很好，一旦老師不在，他就粗聲粗氣地說：“這位同學(xué)快點過來！”輪到我時，他居然匆匆忙忙忘了量我的腰圍。
發(fā)校服時，我發(fā)來一件嶄新的校服，以為正好穿的，也沒有打開來看看，就高高興興回到家�；氐郊遥瑡寢屪屛襾碓嚧┛纯�，衣服挺合身，可是這褲子我就算憋緊氣也穿不進(jìn)去。媽媽讓我跟老師說一下。第二天，我跟老師說明了情況，老師讓那位師傅明天再過來給我補(bǔ)量腰圍。
過了一天，師傅又過來替我量腰圍，重新做了一條褲子。我回家重新試穿，我萬萬沒想到腰圍居然又量錯了，褲子太大了，比原來的大了好幾寸，穿上去馬上掉了下來。我問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在怎么辦？”媽媽說：“現(xiàn)在不要麻煩別人，我有個好辦法�！敝灰妺寢尠蜒澴永锏南鹌そ钆o一些，我穿上去才合適。
媽媽說：“這位師傅怎么這么粗心，不配當(dāng)一位裁縫師傅。”
發(fā)校服作文3
放學(xué)時，老師對我們說：“校服來啦！”同學(xué)們都一蹦老高，老師又說：“像什么樣子，都亂成一鍋粥了！”同學(xué)們都安靜下來了。老師又說：“張文碩’‘劉金正’去抱校服�！彼麄�?nèi)ケ７耍蠋熞驳睫k公室去了。同學(xué)們有的說：“怎么不叫我去抱。”有的說：“咱們?nèi)ド蠋�！快憋死我了�?還有的站在桌子上，把手攥成拳頭放在嘴邊說，咱們下位吧！
過了一會，校服來了，把校服放在桌子上。同學(xué)們不說話了，小便的也不小便了，站桌子的也都下來了，都睜大眼睛，安靜地看老師把校服發(fā)給同學(xué)們。
校服的'褲子是黑色的，兩邊還有一條白色的豎線，顯得既精神又莊重。校服的褂子紅白相間的，中間還有一片v字形的黃色一直延伸到胳膊，顯得既活潑又穩(wěn)重。我太喜歡了，于是校服一發(fā)到我手里，我馬上就換上了。哇，同學(xué)們也都紛紛學(xué)我的樣子換上校服。
我們聚在一塊玩的時候，更開心了。
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