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在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的難忘的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的記憶作文1
我時常會懷念和我的啟蒙老師度過的日子。是他們讓我懂得：學會做人，學會學習，學會生存的道理。幾年過去了，老師的話還那么記憶猶新。
我讀四年級時的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個寬敞明亮的教室，里面擺放著49個桌椅和一個干凈的講臺......記得在那里有我和老師難以忘記的談話。
那是在四年級下學期的時候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報了。我當時高興得欣喜若狂，上課總是不專心，老是在想：“我真是個天才，不知道這次又會得到多少稿費？回去要父親怎樣表揚我？......”連續(xù)兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報紙看了又看。
老師見我這樣驕傲，在放學的時候就故意把我單獨留下來談話。當時她并沒有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫和地說：“人不能停止不前進，要努力去爭取更大得成功......”所以那次我們談的很愉快。當然從那以后我也沒有再驕傲了。
在作文這方面，算是我的強項。老師說過不少表揚我的話，但很多都被我忘記了�？墒窃谶@方面的批評我至今都沒有忘卻。
有一次考試的作文，題目是寫一件有趣的事。我當時寫的.很不用心，老是和前邊的同學說悄悄話。結果那次作文被扣了20分，而總成績之有77.5分。老師當場就把我訓斥了一頓。但后來我還是接受了老師的批評。
可留給我印象最深的還是要數(shù)五年級的六？一兒童節(jié)時評選三好學生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員。當時評選的結果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學們再選一次，我心想：論學習我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩(wěn)操勝券，可是我居然沒有李楊多。老師看到這個場面后說：“下次再努力......”
可就在這時，那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒有用。這時很多同學都轉過身來看我，使我無地自容。沒辦法，只好用手遮住臉。老師走過來了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒有勇氣去看她，她一句話也沒有說，只是靜靜的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對于我來說卻好像過去了幾個世紀。走的時候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下......在那一剎那間，我似乎突然又長大了。
在這六年里我學會了很多，讓我明白了不要任性、不要刁蠻，要懂得去理解別人，——給愛我的人一份同樣真誠的愛！
難忘的記憶作文2
時間像沙，下落的每一粒都代表著那一刻的永恒，當時間承載著故事流動，它將匯聚成穿越時空的一束光。
——題記
尋尋覓覓，冷冷清清，于是心中有一種無以言表的痛苦蔓延開來，淡淡的，苦澀的。
是的，是他。
那個陪我度過一生中美好卻又短暫時光的人。
以前，每年的秋天，我都會到他那兒去，他總是一個人站在山坡上，眺望著遠方。深邃的眼眸里蘊含的是一種難以言表的情愫，亦或是開心，亦或是憂傷，亦或是他對某種素養(yǎng)的希冀。我不明白，卻也不想明白，只想要他牽著我的手，整日漫步在那片黃金般的麥浪上，那時候，山間跳躍的是我矯健的身姿。
蕭瑟的陽光拂過那一片金燦燦的土地，秋風卷起滿山的微涼。望著落了一地的紅葉，我訝然，他便淡淡的問道：“杏兒啊，你知道葉子為什么這樣紅嗎？”我搖搖頭�！澳鞘且驗樗珢圻@個世界了，得絢爛之后才落下。”說這話時，他的瞳孔里充滿了悲傷，“哦”我似懂非懂的點了點頭。
秋風簌簌的卷落每一片樹葉，他輕輕嘆息，轉身便走入那一片麥浪中，于是整座小山仿佛又變得可愛了許多……
過了幾個月，母親告訴我他住院了，我不以為然，人老了總有些病痛的吧，日后的每天，我都按時給他打電話，也不知怎的，卻越發(fā)的惆悵。
很快，漫長的寒假來了，我便有更多的時間去看他。白熾燈下，他安靜地躺在那里，像極了一個孩子，我不敢叫醒他，因為我害怕當我叫他時發(fā)現(xiàn)他卻再也醒不來，與其如此，我更愿意陪在他的身邊靜靜聆聽他呼吸的聲音。
一天天過去了，他的手背上開始布滿了針眼和一塊塊淤青；他開始聽不見別人講話；他開始每天把眼睛睜得大大的——我知道，那是一個老人對死亡的恐懼……
就這樣，他終于不能開口說一句話。他睡著了，再也見不到陽光，再也不能像孩童般傻笑，再也不能牽著我看秋天的'落葉了。而他的生命倒像是一只充滿秋天憂傷的氣球，漫無目的飛動，然后越飛越高，就再也找不到回來的路了……
轉眼又是一個深秋，這個秋天，真的涼了，因為一段難以彌補的傷懷而刻骨銘心。深入骨髓的涼意襲擊了身上的每一寸皮膚和每一個細胞�；秀遍g時光倒流，我看到站在歲月深處一臉幸福的老人，他的大眼睛似乎可以盛下整個世界的驚恐和不安。而站在另一邊的那個女孩極力伸出雙手想要拉住那個老人，只可惜：氣球飛走了，就再也回不來了。
爺爺，您在天堂過的還好嗎？
記憶是那張難忘的臉，永遠也忘不了……
難忘的記憶作文3
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠，徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡。
回憶如飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣，哪一枚上沒有銘刻小學時代的種種回憶。
不知從何時起，我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺得擦黑板好玩，所以每次下課鈴一響，我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。
“唰——唰——唰”正當我努力地“奮斗”時，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是霽，霽對我說，擦黑板時要捂住口鼻，不能讓粉筆灰進入身體內，否則有害健康。頓時一股暖流涌上心頭，一個平時座位很遠，交流得很少的同學對我如此關照，區(qū)區(qū)一點小事都會為我考慮得如此周全，讓我覺得為大家付出再多也是值得的。
如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學之間的關愛之情，那么接下來的這個畫面就是“有福同享，有難同當”，讓我深深體會到“情義無價”。
那是六年級下學期初春的一個課間操時間，氣溫回升了很多，卻也并不溫暖，一陣陣西北風吹過，還是刺骨的寒冷。由于對天氣的失算，上間操時我只穿了校服，沒有穿外套。在外面待的時間久了，身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了，手在外面被凍的紅通通的，嘴唇也哆嗦著，我的好朋友晗就在我后面，看我如此可憐，便把自己的外套脫下來，遞給我，并且說她不冷。我擔心她會感冒，所以又給她推回去了，但她并沒有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說，有衣服不穿，你有病�。∷尤粵]理我，又把衣服遞給我，讓我穿，我們就這樣僵持著，直到體育老師下發(fā)回班級的口令�；匕嗉壍穆飞希覝I流滿面，雖然天氣很冷，但在我心中，有朋友的世界春暖花開。
這就是我的`小學生活，平淡又令人回味悠長。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉，但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈？詩一般的生活，夢一般的瞬間，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中，揮之不去。
難忘的記憶作文4
朗費羅說過：“青春是美好的�！笔茄�，青春本是一張白紙，熱情賦予它火紅，希望賦予它碧綠，憂傷賦予它天藍，煩悶拋給它灰色。從此，青春便絢麗多彩了，而校園的生活也讓我心里甜滋滋的。
“微笑的小太陽”
“tea，茶。”在教室傳來整齊的閱讀聲，大家興致高昂，在英語老師的指導下，大家的發(fā)音也越來越準確�！瓉砦覀冊谏嫌⒄Z課。只見英語老師，兩手平放在胸前，左手拿著一盒紅色的印泥，右手拿著一個小小的印章。而大家迫不及待地想得到紅紅的印章，一個個端端正正地坐在座位上，一動不動，像訓練有素的小軍人。而大家的表情也是千奇百怪：有的臉上掛著一抹燦爛的笑容，如同一朵美麗的桃花；有的板著個臉，一言不發(fā)，眼睛亮亮的，像是發(fā)現(xiàn)了寶物；還有的緊要著嘴唇，雙眉皺起來，生怕老師不給他，像個要上場打仗的'士兵焦急不安。而我的心里也像揣了只小兔子在不停亂蹦，老師漸漸地向我走來了，隨著輕微的摩擦聲，我的本子上也留下了一個笑瞇瞇的小太陽，心里格外高興。
“藍色的尺子”
“哎！我直尺呢？去哪了？快要考試了！”我站在自己的座位前，焦急萬分。這該怎么辦呢？我又沒有錢，去哪找�。课以谛睦锎χ�，看著時間一分一秒地過去了，我更加坐立不安了�！澳阍趺戳耍俊币慌缘膭⒔碇疽娢胰绱思痹�，關切地問。我煩惱地搖了搖頭，嘟起嘴巴哭喪著說：“我不小心把直尺弄丟了。”她沉默了一會，便飛快地跑開了�！鞍ィ∥易詈蟮南Ｍ财茰缌�，我該怎么辦？怎么這么粗心大意！我對得起爸。”正在我懊惱地自責時，一把尺子遞到我跟前，抬眼一看，是劉巾志�！罢l的？”“我的，借給你用用好了�！彪S即跑開了�！爸x謝。”看著她漸漸遠去的身影，一股暖流涌上心頭......
“大掃除”
“今天全班大掃除！”待班長神情莊重地宣布后，大家便熱火朝天地開始打掃。只見吳恒任卷起袖子，搖搖晃晃地提了半桶水，潑在地上，地面頓時干凈了許多。而大家干得可有勁了：有的在擦黑板，連一個小印記也不放過；有的在搬桌子，拼的拼，湊得湊，如同一根筆直的線�！案傻谜娌诲e！”聽著老師的表揚，看著潔凈如新的教室，看著同學們滿意的神色，我會心地笑了。
甜能讓人感到快樂，能讓人感到幸福，能讓人感到滿足。這些事如同閃閃發(fā)亮的鉆石永遠鑲嵌在我的記憶之路上，我會永遠珍藏。
難忘的記憶作文5
時光就像一個篩子，有的記憶留在了上面，或新或舊;有的記憶篩去了下面，或忘記或銘記但無關痛癢;有的剛好卡在篩孔里，暫時或長久地留在時光夾縫里，時刻觸動著你，提醒著你，直到成為你行為準則中的一部分。
故事大概發(fā)生在11年前，我5、6歲的時候，那時我才剛剛懂事。這應該算不上一個故事，更貼切地說，是一段美好的記憶。記得一個四十歲左右的大伯住在離我家不遠處的一塊地里的一個窩棚里，木頭搭建，藍色塑料紙為窩頂，上面蓋著厚厚的玉米或小麥各種秸稈。里面有床，有廚具，有火爐，一張矮板凳，還有一張吃飯用的桌子。大伯無家，無妻子，只有一個成了家的妹妹在云南。他本是云南人，生活所需，又和外婆很熟，也就來到了我們家這邊，在外婆家地里搭了一個窩棚。周邊的一些地外婆也給他種了，平時幫幫這家種地幫幫那家種地，可以賺取一點活路錢。他還會用竹子編各種工具，如簸箕啊，篩子這一類的.，拿到街上去賣�？赡苁且驗閱紊恚瑹o拘無束，很招小孩子喜歡，我們周圍很多孩子總是圍著他轉，大一點的還會惡作劇他......
后來，因為一次意外，大伯在路邊被車撞了，傷了腿。沒錢醫(yī)，好像只是請人看了一下用了點藥，沒見好。那之后他就一直臥病在床。如果說車禍之前大伯還能自食其力，自給自足，車禍之后，就只能由別人照看著他了。每當吃飯的時候媽媽總囑咐我們去送飯，我家和舅舅家隔得不遠，有時候外婆也會親自去送。
到了冬天，由于腿傷一直沒醫(yī)治，天氣又十分寒冷，只能捂在被子里瑟瑟發(fā)抖，記憶中，整條腿又紅腫還潰爛出朧水。而他只能睡在那一張有點潮濕又顫巍巍的床上。媽媽或者外婆讓我們去給大伯送飯，她們會給他加一床永遠不會嫌厚的被子，往爐子里添上煤炭，好暖和一點。但是，就連住在瓦房里的人們也要緊閉門窗圍在燃得正旺的火爐旁才能暖和一點，更不要說住在那個透風的棚子里的他了。大伯終究沒能熬過那個冬天。他去世之后，喪事由外婆、媽媽們一起草草地辦了，因為他沒有家人，很可憐。
社會的發(fā)展天翻地覆，現(xiàn)在我們周邊不會有這樣的悲劇再發(fā)生。這段往事、這個人一直留在我的記憶里，時刻提醒著我，像外婆和媽媽那樣心懷善意。我會記得，將它變成我自身的一部分。
難忘的記憶作文6
墻上還留有自己歪歪扭扭的字跡，書桌上還刻著喜歡的動漫人物，窗外風兒吹過，還回蕩著清脆的笑聲。仿佛昨天的大地上還留著我們的稚嫩的腳印，仿佛空中還飄著我們吹起的泡泡，但時光如白駒過隙，只留下那舍不得忘記的回憶，久違了，童年。
快樂將時光染得金燦燦，童年在記憶里發(fā)光。不知何時，也許就在小草剛冒芽的初春，小伙伴們都背著小書包一邊歡快的跑，一邊高興的唱著歌奔向學校，第一次見到筆、墨、紙、硯是在書法課上，那粗粗的毛筆仿佛是人的秀發(fā)掃過臉頰癢癢的，我們都傻傻地笑，那是多么簡單地快樂。我對毛筆很感興趣。一放學，便飛奔回家，用毛筆在這兒畫畫，在那兒涂涂，于是，電視機多了兩撇胡子，鏡子上多了一幅眼鏡，一切事物在我的筆下都調皮起來，生氣勃勃的，白色的墻也難逃一劫，大筆一揮，于是大大的“大”字落在墻上。隨后就是那幾聲親切的責罵，我將墨跡擦下去，但這“大”字就印記在墻上，更刻入我久違的童年。
童真的快樂與活潑的調皮混著柳枝的清香，在久違的記憶里擴散。旁邊那片野地百草花園無人照料，更無人問津。于是便成為我們的游戲天地。然而我們不滿足于在這里藏貓貓，更欣喜于找些吃的，雜草叢生中曾散落了幾顆草梅的種子，悄無聲息的成長著，我們在草叢中里尋找潛伏的草莓，有些枝葉刺破我們的皮膚，但看到草莓就不覺得痛了，草莓的香甜，竟使我們能快樂無比。享受著那甜美的收獲。
燈下，媽媽用針將我手上的刺兒一個個撥出來，每挑一下，我都會呲牙咧嘴叫個不停，但下回再看到草莓，還會不顧一切的.找著摘著，童年就是那傻傻地笑，是沒有顧慮地耍，不顧一切地玩。童真，就是那結著草莓香的夢。
童年記憶中沒有雨天，童年的生活簡單，沒有父母的過多期望，只有生活慈祥地向我們微笑招手。傷心了，父母會展開雙臂擁抱著我們，親昵地說聲“寶貝”聽話��！孤單了，伙伴們會陪伴我們蹦蹦跳跳；做錯了，老師會微笑著說：“調皮鬼”。童年是沒有煩惱的歲月，是沒有雨季的春天，每天都過著有太陽的日子，每天都感受著花的芳香。陽光呵護著我們，雨霧滋潤著我們，花香伴隨著我們，這就是久違了的童年。
時光從鐘表滴嗒之間流過，我們追趕著時間向遠方不停的奔跑，成長路上不會忘記停下腳步，回頭看看那久違的、可愛的童年。
難忘的記憶作文7
我的生命里出現(xiàn)了一個小豆包。她的到來，讓我多了份耐心，多了份堅強，更多了那段最柔軟的時光。
其實，坦白來說，我不喜歡妹妹，我更希望有個哥哥或姐姐，可以被寵著，被愛著。但是妹妹突然的降臨，給我平靜的生活扔來一顆石子，雖小，但泛起陣陣漣漪，久久不能平息。
如今，妹妹快4歲了，每每談及她，總有說不清的苦與甜，拌在一起，觸及我心底最柔軟的地方。
那年冬天，妹妹才剛剛學會走路，小小的她，一歪一扭的在屋子里跑來跑去。我坐在房間里寫作業(yè)，許是外面的聲音太大，我手一拍，筆一甩，出了房間，朝著客廳走去，看見那個軟軟糯糯的小屁孩，吼道：“小��！你能不能乖一點，安靜點行不行？”
說完，一頓。聲音大的令我自己都毛骨悚然，果不其然，妹妹又開始哭了，媽媽直接劈頭蓋臉的`砸過來一句：“吼什么吼，妹妹小，你要讓著她�！�
又是讓，又是讓！自從她的到來，我的世界就沒有安寧過，在父母眼中，永遠都說是我的錯，他們的眼里只有妹妹，就不用管我了嗎？
我氣得轉身，沖進房間，摔門而過，眼淚不爭氣的掉下來，思緒萬千。
過了不久，房門被“吱”的一聲推開了，聽見那個“擦擦”的磨地板的聲音，我就知道，小小又不穿拖鞋了。我轉身，下意識的說：“小小，天這么涼，不穿拖鞋等著我揍你嘛？”
只見妹妹一歪一扭的撲進我的懷里，臉上還有淚痕，砸吧著小嘴，肉嘟嘟的臉頰讓我好生心疼。“姐姐不要哭了，我下次給你買糖吃好不好？”妹妹軟綿綿的聲音直擊我的內心，我一時哽咽，說不出話來。
恐怕血緣這是個神奇的東西，不管你再怎么討厭，血緣的相連終究是斷不了的，我再怎么嫌棄小小煩，第二天還是會帶她玩；她再怎么不理我，第二天還是會屁顛屁顛的撲過來，用那軟萌萌的奶音說：“姐姐，我想吃糖！”
姐姐，是多么好聽的詞�。男∑ê⒆炖镎f出來，是那么甜蜜，那么柔軟，直擊我內心深處那柔軟的地方。
或許，長大后，我會為有個妹妹而自豪；或許，我們還會吵架，還會鬧脾氣；或許，我們會分別，會再相遇。
但每每想起她，總會打開我心底最柔軟的地方。柔軟的時光里，唯有親情不可磨滅。
多年后，你還會不會用那柔軟的聲音說：“姐姐！我請你吃糖。”還會不會再續(xù)寫我最柔軟的時光？
難忘的記憶作文8
我坐在了床頭，翻開了相簿。已頁一頁的翻過，看見了最后一張相片的背面，上面寫著“難忘的記憶”，于是，我翻開那張相片：一個男孩與其他三個男孩一起攜著一面閃閃的五星紅旗，原來這是小男孩第一次升國旗時，別人拍下的。那個小男孩就是---我。
五年級放暑假之際，老師提名四個人去當升旗手，問有沒有自愿的。那時的我特別羨慕那些升旗手，特別希望自己能當上升旗手。于是，我主動地報名。最終，老師讓我與其他三位男孩當了升旗手。
放暑假時，我與別人不同，不是拼命地玩，而是在學校里訓練怎樣做好一個升旗手。
訓練的第一天，我滿懷信心的來到學校接受訓練，我以為今天可以摸到我夢寐以求的五星紅旗，可失望大于希望，我沒想到，訓練的第一天竟要知道熟背當升旗手的守則，就這樣聽了一天。
第二天，我們開始接受訓練。老師先把我們分配在紅旗的四個角，接著，老師就教我們要怎么拿旗，怎么走路，怎么升旗。每一個環(huán)節(jié)都教得非常仔細，而我們也努力地學著。
休息時，我們常問老師一些問題，比如說，走路時，四個人步伐不一致時怎么辦？紅旗不小心掉了怎么辦？對于這些問題，老師也都給了一些解救辦法。
就這樣，我們每天都艱苦的練習著，每天都在拿著紅旗走過來走過去，將紅旗升上旗桿頂又將紅旗降下來。每天都重復這些動作無數(shù)次，盡管已經(jīng)熟練了，也還要繼續(xù)練，正所謂“熟能生巧”
一個月過去了，我們的訓練也結束了。新的學期也隨之來了。
在開學典禮的升旗儀式之前，我們四個男孩都緊張得心直跳，都害怕在同學面前出糗。這時，老師過來了，他知道我們的感覺之后，對我們進行鼓勵，個噢我們信心。
過了比久，升旗儀式開始了，我們拿著紅旗，邁著嚴肅的腳步升旗。在廣播員說：“升旗，敬禮，奏國歌�！蔽倚兄Y唱著國歌，看著國旗徐徐上升，我們的眼里充滿了淚水。那是因為我為升旗手驕傲，為五星紅旗驕傲，更為中國驕傲。之后，我的老師拿了張照片給我，就是我升國旗時拍的.，于是，我當時就在那照片的背面寫上“南無昂的記憶”。
現(xiàn)在，看著這張照片，我的眼睛不禁淚流滿面。
一段難忘的記憶可以讓人一生回味，可以讓人驕傲，就和同舉辦奧運會成為國人的驕傲一樣，為中國升起五星紅旗成為我的驕傲，成為我一聲難忘的記憶。
難忘的記憶作文9
記憶是一條河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個又一個五彩的夢，它宛如一股清泉，流進我的心扉。在我的記憶中，許多往事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，便消失的無影無蹤。而有些往事就如海底的珊瑚叢，永遠鮮亮。其中有一叢珊瑚最大、最難忘、最美，那就是這件事……
霎那間，外面狂風大作，烏云密布，雷閃交加。磅礴的大雨帶著電閃雷鳴，鋪天蓋地的下了起來。傾盆大雨嘩嘩下著，無憂無慮的下著，天漸漸黑了下來。
拿著剛買的書，天氣陰沉沉的，時而刮來刺骨的寒風。我站在書店門口，蜷縮著身子，凝視著水汪汪的街道，不知該向誰抱怨自己出來買書不帶傘……眼看天越來越黑，沒辦法，只好自己淋雨跑回家。
正當我小跑淋雨回家時，看見一個和我差不多的`女孩；長長的頭發(fā)扎著利索的馬尾，小小的臉蛋上掛著一雙炯炯有神的眼睛和一張櫻桃小嘴，總而言之，這是一張惹人喜愛的臉。她身穿米白色連體休閑裝。她就像一朵沒有完全開放的郁金香，就算花瓣閉合也能香飄萬里。
她正望著我看。頓時，我被她盯得有點尷尬，便忍不住對她說：“你看什么啊，沒有見到過淋雨回家的人嗎？”女孩眨了一下她那雙炯炯有神的眼睛說：“如果你不介意，我們一起回家好嗎？”我猶豫了一下，不好意思的點了點頭。
在和她一起回家的路上，我們有說有笑，就像一對好姐妹，我們好像忘記了現(xiàn)在糟糕的雨天，而在我們心里，卻是陽光明媚的艷陽天。我們一路上無話不談；從學校聊到家庭，再從家庭聊到我們各自的喜好，不知不覺中，我到家了，便對她說：“剛才我那么說你，不好意思，我到家了，你要不要來我家坐會？”她笑著說：“不用了，剛才沒關系的，我也要回家了�！苯又�，她向我揮了揮手，向反方向走去。原來，她的家早就過去了，為了不讓我淋雨，才和我走了這么多的路。想到這兒，我的眼睛濕潤了。
回到家，走到窗前，我抬頭眺望遠方，發(fā)現(xiàn)雨停了，不遠處，在天上高高掛著一道彩虹，就像她天使般的笑容一樣甜美……
發(fā)生的事情，就像星星一樣閃亮在天空中。而這顆星星，讓我最難忘，它將永遠在屬于我的天空中，閃耀著屬于自己的光輝。
難忘的記憶作文10
墻壁還留出自身歪歪斜斜的筆跡，桌上還刻著喜愛的動漫角色，窗前風兒吹過，還縈繞著脆響的歡笑聲。好像昨日的大地面上還存著大家的嬌嫩的足印，好像上空還漂著大家吹動的泡沫，但歲月如白駒過隙，只留有那舍不得忘記的追憶，久違了，兒時。
開心將歲月染出紅彤彤，兒時在記憶中發(fā)亮。不知道什么時候，或許就在小花剛冒芽的早春，朋友們都身背小背包一邊輕快的跑，一邊開心的唱起歌沖向院校，第一次看到筆、墨、紙、硯是在書法課上，那粗壯的的毛筆好像是人的頭發(fā)劃過面頰發(fā)癢的，我們都傻傻地笑，那就是多么的簡易地開心。我對毛筆特別感興趣。一放學后，便狂奔回家了，用毛筆在這兒繪畫，在那里涂涂，因此，電視多了兩撇胡須，浴室鏡子上多了一幅近視眼鏡，一切事情在我的書中都頑皮起來，生意盎然的，乳白色的墻也逃不過一劫，大筆一揮，因此極大地“大”字落在墻壁。接著便是那還怎么組詞親近的責怪，我將磨嘰擦下來，但這“大”字就印痕在墻壁，更刻入我久違的兒時。
童確實開心與開朗的頑皮混著柳條的芳香，在久違的記憶中蔓延。邊上那片荒地百草花苑沒有人照顧，更無人過問。因此便變成我們的游戲乾坤。殊不知大家不符合于在這兒藏貓貓，更喜悅于找些吃的，破舊不堪一書中撒落了幾個草梅的種籽，悄然無聲的發(fā)展著，我們在草叢里中里找尋埋伏的草莓，有一些枝干戳破大家的肌膚，但見到草莓也不感覺痛了，草莓的甘甜，竟使大家能開心極其。享有著那柔美的獲得。
燈下，母親用針將我手里的刺兒一個個撥出來，每挑一下，我都是會咬牙切齒鳴叫，但下次再見到草莓，還會繼續(xù)不顧一切的找著摘著，兒時便是那傻傻的地笑，是沒有顧忌地耍，不顧一切玩耍。純真，便是那結著草莓香的夢。
童年回憶中沒有下雨天，兒時的生活簡易，沒有父母的太多期待，僅有生活慈愛地為大家笑容揮手。難過了，父母會進行手臂默默的'等大家，親密地說聲“商品”聰明��！孤獨了，小伙伴們會守候大家跑跑跳跳；做不對，教師會笑容著說：“調皮鬼”。童年是沒有煩惱的歲月，是沒有多雨季節(jié)的春季，每日都過著有太陽光的日子，每日都體會著花的芬芳。太陽關愛著大家，霧天滋養(yǎng)著大家，芬芳隨著著大家，這就是久違了的兒時。
歲月從時鐘滴嗒中間穿過，大家追逐著時間向遠方不斷的飛奔，成長道路上不容易忘掉停住步伐，回頭瞧瞧那久違的、討人喜歡的兒時。
難忘的記憶作文11
童年,就像是一艘小船，承載著我們生活中的酸甜苦辣，承載著我們的歡聲笑語，承載著我們經(jīng)歷的點點滴滴。誰的童年不是快樂的。今天我就給大家講一講在我小時候發(fā)生的一件有趣的事情吧。
愛美之心，人皆有之，我的媽媽也不例外。每天早上，她都要在鏡子前折騰好一陣子，嫻熟地用一把大刷子在臉上涂來涂去，最后美美地去上班，在一旁的'我看得心里直癢癢，真想把自己也好好打扮一下。終于，蒼天不負有心人。一天，我終于等來了機會，家里人都出去了，只剩下我一人。我像一個小偷一樣，躡手躡腳溜進了媽媽的房間，開始翻箱倒柜地找起來。一陣翻找后，搜羅出了一大堆化妝品，口紅，睫毛刷，粉底，香水，眼影。哈，我大展身手的時候到了！
我一本正經(jīng)地坐到鏡子前，拿起大刷子蘸了點那白色的東西，在臉上刷呀刷呀，不一會兒，我臉上變得雪白雪白的了。咦!我的眉毛怎么也變成了白色的了？真像年邁的爺爺，眼睛上像是涂了一層痱子粉呢�？粗R子里的我，我一下子樂開了花。然后，我又拿起粉撲，蘸了點胭脂，閉上眼睛，在臉上胡亂地涂抹了一番。等我睜開眼睛時，眼前的那張臉蛋真有趣，既像唱戲人那涂滿花紋的臉譜，又像醉漢的紅臉，簡直是滑稽極了。
開始刷眼影了，用什么顏色好呢？想到電視里仙女紫裙飄飄的樣子，我想：就選紫色吧！我一點一點刷著紫色的眼影，結果一不留神，鼻子上也刷上了一抹紫色。忽然，我看到了化妝桌上有一個五彩繽紛的瓶子，在好奇心的驅使下，我打開了瓶子，只見里面有一截膏狀的粉色物體，聞聞，一股誘人的香氣撲面而來，我想:一定是什么好吃的！便想都沒想“啊嗚”一口咬了下去，一股甜膩膩的味道迅速在嘴里彌漫開，可當我想再細細品味的時候，那東西很快堵住了我的喉嚨，咽又咽不下去，吐又吐不出來。我急得哭了，眼淚鼻涕稀里嘩啦一起流了出來，臉上的妝也一下子花了。
這時，媽媽回來了，一見我這張大花臉，又見我手里舉著半支唇膏，一臉痛苦的模樣，媽媽一下子明白了。她連忙拿來一把勺子，把我嘴里的唇膏一點一點刮出來，又費了好大的勁，才吧我臉上清洗干凈。
正是這件事，讓我日后每每想起都會捧腹大笑，它在我的童年里留下了一段美妙的回憶，讓我每次想起童年那個天真爛漫，無厘頭的怪小孩，總會忍俊不禁。
難忘的記憶作文12
“夏天的風，正暖暖吹過，穿過頭發(fā)，穿過耳朵，你和我的夏天，風輕輕的吹過……�！陛p柔的音樂從手機里緩緩傳來。不禁讓我想起了這三年來，我們一起生活過的點點滴滴，三年里我們笑過我們哭過，該體會的我們都深刻地體會到了。想不到離別就在眼前，三年時間飛逝而過，而我對于這一切都是那么地不舍。
初一的我們幼稚，膽小；初二的我們活潑調皮；初三的我們成熟，穩(wěn)重。
我記得我們每天的課間，都是以這樣的形勢開始的“5 、3、2、1、0”（小聲的）“叮叮�！��！保ㄇ宕嗟模袄蠋熣埿菹ⅰ遍_門聲，吵鬧聲，腳步聲接踵而來。下課后，有向老師請教的`；有等候在飲水機前的；有上躥下跳的；還你追我趕瘋狂大叫的。一時間班上變成了菜市場，凡所應有，無所不有。
然而，我最記憶深刻的，便是我們的四大遲到大王和三大接嘴大王。
四大遲到大王這名稱是屬于那些人呢？分別是宋陶然、魏慶、習向瑜、羅明，他們每天早上都是踩著鈴聲才進教室，張老師對他們是十分無語，但趙老師就不同了。我記得有一次是趙老師的英語早自習，他們來遲了，而趙老師在門口堵住他們，十分生氣地說“你們幾個又遲到，烏龜變的哇？這么慢�！蔽覀円蝗喝司驮诮淌依锟粗麄�，大家都沒心沒肺地笑著，突然趙老師轉過身來，黑著臉說：“笑啥子笑，讀書�！比囝D時鴉雀無聲，停頓一兩秒后，朗朗的讀書聲從教室里響起來。而那幾個人，就乖乖等著老師的訓誡了。
而我班的三大接嘴大王又是誰呢？當然是語文課代表兼電腦管理員人稱向日葵的向仁杰小朋友、號稱王麻子的王思維小朋友、和尖子生任治林小朋友。前兩個人就罷了，最讓人難以置信的是任治林，居然也能接得風生水起。他們三位英雄特別是在語文課上表現(xiàn)特別明顯。有一次上晚自習，我記得張老師好像是在批評某位同學，可剛一說完，他們三個“英雄”立馬就不知死活地接嘴，結果被張老師點名喊起來站著。真是很丟臉額。
班上樂趣無窮，我十分幸運地生活在這個幸福的大家庭里。這里有溫柔的老師，有團結一心的同學們，這里有太多太多難以忘記的回憶。
6月的風，訴說著我們之間的那不舍的離別。可即使分離了，但那令人難以忘記的點點滴滴卻永留心中。
難忘的記憶作文13
記得，還是一年級的寒假。
“媽媽，我好餓，還很冷�！蔽易谏嘲l(fā)上，縮成了一個球。
“飯一會兒就做好了，等一等。小宇，去拿個被子蓋上，一會兒就不冷了�！眿寢屧趶N房對我說。
我慢騰騰的起身，拿了床被子，蓋在身上�？墒�，我覺得這被子一點兒也不保暖，冷得要命，兩個鼻子簡直喘不過來氣！我覺得很難受，說：“媽媽，我很難受！”媽媽跑進屋來，說：“怎么還難受？沒事吧？”說著用圍裙擦了擦手，摸了摸我的'頭——“呀！這么燙！趕緊試試體溫！”我聽話的夾住體溫計。我覺得頭像昏了一樣，特別不清醒，兩眼皮老打架，很困的樣子，于是，頭一歪，睡著了。
我醒來時已經(jīng)是第二天，覺得渾身很燙。不知道是幾點，我搖醒媽媽：“媽媽，我頭疼�！眿寢屝蚜�，再一次摸摸我的頭：“這么熱！是不是發(fā)燒了？”我迷迷糊糊的點點頭。媽媽很著急，說：“趕緊去醫(yī)院吧！”抬頭看看表，才五點，醫(yī)院沒開門呢。媽媽給我吃下好多藥，什么新雪丹，還有什么藥，苦得我直咧嘴。媽媽告誡我：“良藥苦口利于病啊，不苦怎么行呢？”
眼看著到八點了，媽媽帶我去醫(yī)院。沒想到，這病很麻煩，還得拍片子，還得接受診斷……這時，我漸漸意識到，這病好像挺重的，不是一下能治好的。我有點害怕了。
化驗結果出來了，是肺炎。
聽到這個消息，媽媽差點暈倒。肺炎，在媽媽眼中可不是什么小事，是大病啊。得了肺炎是要住院的，于是，幾乎整個寒假，我都在醫(yī)院里呆著。天天都得打吊瓶，手上早已經(jīng)慘不忍睹，往往是一個針眼還沒有愈合，又要扎到這個針眼里。為此媽媽已經(jīng)哭了好多回，而我，卻一點感覺也沒有，整天呆呆得看著吊瓶，想：也許，這只是個夢，一個噩夢。
但是，自己的噩夢，卻往往是現(xiàn)實。
打吊瓶打多了，手上都已經(jīng)麻木了，沒有感覺了，連寫字也不會了。后來，在離開學還剩兩天的時候，我終于康復出院了。很奇怪，雖然只有兩天了，但我還是很好地完成了寒假作業(yè)。
在這個住院期間，媽媽沒少為我掉眼淚。那段時間，媽媽很多愁善感，我也挺難過的，自己平常不保護好自己，弄的大病一場，到頭來讓家人受罪，真是不應該！
出院了，媽媽終于會笑了。唉，可憐天下父母心！
難忘的記憶作文14
每次放假，媽媽都會帶我出去旅游，今年卻例外。為了“補償”一直悶在家里的我，媽媽決定讓我去學習打臺球。
前不久，我的舅舅在慶春路上開了一家臺球館，帶著陽光般的心情，我來到了這里。一走進門，我就被深深地吸引住了：人們拿著細細長長的球桿，撲在一張張綠色的球桌上起勁地打著，沉浸在歡樂之中。看來，這臺球還挺有“魅力”的嘛，吸引了這么多顧客。
在開始實際操作前，舅舅先向我介紹了我要學的斯諾克臺球�！八怪Z克臺球屬于英式臺球，流行于歐洲大陸。斯諾克臺球是世界流行的主流臺球項目之一。斯諾克臺球不僅自己可以擊球入袋得分，還可以有意識地打出讓對方無法施展技術的障礙球，從而使對方受阻挨罰。斯諾克臺球競爭激烈，趣味無窮，也是世界臺球大賽的項目之一。”接下來，舅舅便開始正式“授課”了�！盁o論什么運動，最重要就是必須要打好正確的基礎。握桿的位置很重要。首先要找到球桿重心，從這個重心向桿尾移動20厘米，這個部位是握桿的'合適位置。握桿時，不能握得太緊，拇指和食指在虎口處輕輕夾住球桿，衩際握住球桿的是拇指和前兩個手指，另兩個手指虛握，小指包繞在球桿底部，使球桿平衡穩(wěn)定，保持直線運動�！本司艘贿呎f，一邊示范給我看。“我們須用正確的方法使擊球前的動作自然而舒適。手臂彎成90°，握桿時手腕放輕松，虎口朝下，四指微握，雙腳要使重心平穩(wěn)，擊球前要使握桿、架橋、母球以及目標球成一直線，并瞄準正確的撞擊點�！蔽揖劬珪竦芈犞�時不時地點點頭或拿起球桿“小試身手”�？伤怪Z克哪有那么好練，不一會兒，我就因為這些別扭的姿勢累得腰酸背痛了，還真是應了那句話：學啥都難哪！雖然打臺球很累，但出于對這項運動的熱愛，我堅持每天都到這里來努力練習。真是功夫不負有心人，在練習的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的球技越來越棒了，心里美滋滋的。
經(jīng)過一個寒假的練習，我的球技可謂“高超”，令老媽佩服得五體投地，還一個勁兒“后悔”當初沒和我一塊兒學呢！怎么樣，同學們，一起來體驗斯諾克的樂趣吧！
難忘的記憶作文15
“哈哈哈”。一聽就知道可愛的爸爸在開玩笑。我爸爸說的笑話足以讓你笑，你不相信嗎？你看，弟弟捂著肚子在地上打滾，媽媽笑的眼睛都瞇著眼睛合不攏嘴，怕他們笑。
“春風和綠色江南海岸，明月湖陽光我償還�！卑职謸u著頭唱歌，還不忘拖長聲音，臉上帶著得意的微笑，這不是炫耀要脫穎而出嗎？我不會讓爸爸得逞的。要知道我是常勝將軍。看看我，“抬頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。父親猛烈反擊，說：“勸君再喝一杯，西出陽關有無緣無故的人�！蔽乙埠敛皇救�，不假思索地閉上嘴，“前程無憂，天下誰不認識王”。是一句話。這樣你來我往，火藥味十足，好像隨時都會爆炸。突然，爸爸對我微笑，低聲說�！昂诎l(fā)不知道勤奮，無業(yè)游民后悔讀書。”看著爸爸的微笑，我渾身起雞皮疙瘩。不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。他，沉著應戰(zhàn)最重要，讓爸爸放馬過來吧�！八L不努力，老大傷心�！卑。�。原來“陷阱”在等我。我不是說要努力學習，節(jié)約時間嗎？爸爸費盡心思啊。我沒出息的眼淚滴下來，抬起頭，爸爸手里拿著手帕，我伸手擦干眼淚，笑著向爸爸豎起拇指。笑聲劃過天空，喚醒了沉睡的星星，他們好奇地看著神奇的世界。
“春天睡不著覺黎明，到處都聽見鳥兒在叫。晚上能聽到風雨聲，知道花掉了多少�！被㈩^虎腦的小弟弟美滋滋地朝我跑來。懵懵懂的大眼睛，紅撲撲撲的小臉，兩個迷人的小虎牙，再加上兩個喝醉的小酒窩，很容易被當成小女孩。“白色的絨毛隨風飄動，紛紛掉下來，像鵝毛一樣�！弊钚〉牡艿苣膛＠鷼獾卣f�！斑@真是一個困難的謎。誰猜的話，我會給誰一個大驚喜和一個大驚喜！”“。說完又咯咯笑起來，爸爸等不及要表達自己，馬上說�！蔽視迷娊鉀Q的！每年2月黃昏，雜七雜八的飛花都散開了。雨過微風，千萬戶人家瘋狂地飄來飄去�！笆堑�，是的，爸爸，你真的很棒，沒錯。”弟弟蹦蹦跳跳，狠狠地吻了爸爸，叫了一個小蘋果。嘴里還有些莫名其妙的.歌詞，小弟弟扭著胖嘟嘟的身體，看起來很像毛茸茸的熊。弟弟好不容易停下來，我馬上跑過去，把我的電子鬧鐘掛在“明星”的脖子上，大聲說。“大明星”請與粉絲握手。弟弟抱著爸爸大喊“我是大明星”。你看，弟弟滑稽的樣子讓我們哈哈大笑。我們的笑聲再次打破了夜晚的寧靜。清晨，綠葉，花朵上點綴的“珍珠”不是星星笑的眼淚嗎。
歲月流逝，歲月流逝。這個美好的記憶一直珍藏在我心里。
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