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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我要堅(jiān)持作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我要堅(jiān)持作文1
在生活中，我遇到過很多困難，曾經(jīng)想過放棄，可有一次，我在一個(gè)老朋友影響下，讓我懂得了做什么事都要堅(jiān)持。
那是在鎮(zhèn)運(yùn)會的田徑比賽中，我遇到了我原來就讀過的學(xué)�！Ｂ樾W(xué)的舊同學(xué)。我見到他的時(shí)候，覺得那個(gè)人很面熟。我眼睛一閃，那個(gè)人不就是洪俊山嗎？我主動(dòng)上前去跟他打招呼，可他看了看我沒什么反應(yīng)。我想，難道我認(rèn)錯(cuò)人了嗎？
比賽快要開始了，我跑過去問他：“請問你1500跑的時(shí)間最快是多少？”他回答說：“5分18秒！”我一聽這個(gè)成績很驚訝，因?yàn)槲易羁旒o(jì)錄是6分05秒呢，他為什么跑那么快？
開始比賽了，我像離弦的箭向前沖，剛開始排在第三名，我沉著一點(diǎn)一點(diǎn)地加速追趕，超了很多人。我快跑完第二圈的時(shí)候，他已經(jīng)跑到第四圈了，我很擔(dān)心會輸給他。這時(shí)，我自己也體力不夠了，速度慢慢的降了下來，眼巴巴地看著他沖線了，而我還有兩百米呢。我用盡全力跑，我也沖線了。
跑完以后，我開始后悔了，早知道當(dāng)初就聽陳老師的話認(rèn)真訓(xùn)練，而不是跟老師講價(jià)。我真的好后悔�。�
還沒頒獎(jiǎng)，我去找了洪俊山，我告訴他我是吳雨恩呀。他才想起了我來。我問他為什么跑得這么快，有這么好的'體力。他說：“這是我自己練出來的，莫老師叫我怎么做，我就怎么做，練著，練著，就跑的這樣快了。”我簡直不敢相信，當(dāng)初他跑得比我慢，現(xiàn)在居然還跑得那么快，簡直不敢相信。他又接著說：“你跑得這么慢，這么沒體力，該不會是沒堅(jiān)持地去跑吧�！蔽液芎蠡�，給他猜中了，我低著頭。
這一天，我很高興，因?yàn)樗指乙娒媪�，而且我從他身上悟出了點(diǎn)道理：無論做什么事，只要堅(jiān)持努力，就有可能超越自我，創(chuàng)造奇跡。正所謂，“世上無難事，只怕有心人�！睆哪且院�，我無論做什么事都堅(jiān)持，從不放棄了。
我要堅(jiān)持作文2
還記得在六年級，我參加了春季游戲。雖然時(shí)間我甚至沒有開始的姿態(tài)不是標(biāo)準(zhǔn)，但是老師和學(xué)生被鼓勵(lì)參加游戲，甚至媽媽和爸爸也鼓勵(lì)我參加游戲，所以，在媽媽和爸爸和老師的同學(xué)們，我考慮過幾天后，我決定參加這個(gè)游戲。這既可以通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鍛煉，也可以為學(xué)校的榮耀，為什么不呢？所以我報(bào)名參加了比賽。
但是對于那些從未參加過運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)員來說，訓(xùn)練不是為我開發(fā)的，就像升序，讓我們得到第一所學(xué)校比以往更困難
在比賽開始之前，我們每天早上在我們周圍開始一個(gè)緊張的訓(xùn)練，直到200米的操場跑至少八圈，所有的課外活動(dòng)都用于訓(xùn)練。和老師總是盯著我們旁邊，一點(diǎn)懶惰的機(jī)會不是。不僅如此，與可怕的它
老師也讓我們每天和下午練習(xí)骨骼，如芭蕾舞演員做壓力腿，我們必須在每次跑之前做。雖然它是練習(xí)骨，可以讓我的骨頭扔太輕，因?yàn)槲覐膩頉]有這樣一個(gè)劇烈的運(yùn)動(dòng)，所以腿痛了幾天。為了寵壞我，這是太難了。
這是我的心出現(xiàn)在這樣的想法：或者，我退出游戲！無論如何，我是一個(gè)人，學(xué)校不是沒有好的結(jié)果。所以，我去問我父親的同意。
我來到我父親在前面，對父親說：爸爸，我可以退出游戲啊？我父親認(rèn)真起來，我開始說的原因是：太難了，我真的不能堅(jiān)持下去。爸爸皺眉，莊嚴(yán)地對我說：孩子，你應(yīng)該知道，堅(jiān)持和中途是一個(gè)非常不同的概念！好吧，我永遠(yuǎn)不會說，這取決于你是一個(gè)永恒的人還是做一半的.人。我的父親拍拍我的肩膀，我想這是我的父親鼓勵(lì)我，鼓勵(lì)我成為一個(gè)堅(jiān)定的人。聽了我父親的話，我受益，決心做一個(gè)堅(jiān)定的人。
最后，我堅(jiān)持游戲，學(xué)生也堅(jiān)持游戲。最后，通過我們的努力，我們的學(xué)校真的得到了第一名稱。
毅力肯定會成功，在未來的生活中路上，我仍然堅(jiān)信，是贏。
我要堅(jiān)持作文3
蝸牛雖然爬行極慢，但是有一種堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)中，我們會遇到壓力和困難，我們要學(xué)一學(xué)這種堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持做完每一件事情，不斷克服壓力和困難。
上四年級以后，我覺得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重，課程表里多了科學(xué)課和品德課，作業(yè)比三年級時(shí)加了許多，課程難度也逐漸加深了。以前，我的作業(yè)半個(gè)小時(shí)就做完了，現(xiàn)在，我的作業(yè)最少一個(gè)半小時(shí)才能寫完，我以前回到家里還能玩一會兒，看一會電視，可是現(xiàn)在沒有玩的時(shí)間了，也不能看電視了。
不僅學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)重，每天的'作業(yè)非常的多，而且，媽媽看到不少孩子上的輔導(dǎo)班，生怕我輸在起跑線上，也給我報(bào)了不少輔導(dǎo)班，如：奧數(shù)班、作文班、舞蹈班，這樣以來，我的玩耍時(shí)間更少了，而且休息時(shí)間也更少了，我感覺很累。
有一次星期六早上，因?yàn)榍疤焱砩系淖鳂I(yè)很多，我做到11點(diǎn)，我正想美美的睡一覺，可是還得趕在六點(diǎn)前起床，媽媽還讓我背一會科學(xué)。剛起床，我迷迷糊糊，真不想去輔導(dǎo)班了，我對媽媽說：“媽媽我今天能不去輔導(dǎo)班嗎？”媽媽聽了，臉一沉，瞪了我一眼，嚴(yán)肅的說：“如果半途而廢將一事無成。怎么能隨便不去呢？必須去！”
是堅(jiān)持還是放棄，我的心里糾結(jié)著�？墒牵也粓�(jiān)持，別人就會超越我的。這時(shí)我想到一個(gè)數(shù)學(xué)題，蝸牛往上爬5寸，往下滑3寸，但是它一直堅(jiān)持著，沒有放棄，最后爬上去了。后來，我又想到我那天看的一篇關(guān)于蝸牛的童話：一只蝸牛想去大海，它計(jì)算了一下按照自己的速度，至死也只能爬完四分之一的路程。這只蝸牛不斷的安慰自己，不斷的鼓勵(lì)自己，“如果我現(xiàn)在像大海邁開了第一步，那么，我就攫取了大海的一部分，”它安慰自己，“我如果堅(jiān)持著向大海行進(jìn)了四分只一的路程，那么，我就擁有了四分只一的大海�！庇谑�，這只蝸牛踏上了大海之程。雖然小小的蝸牛微不足道，但是它不輕易放棄，遇到什么困難都不放棄。
最終，我選擇了堅(jiān)持，還要去輔導(dǎo)班，因?yàn)槲蚁嘈艌?jiān)持就是勝利，我要向小小的蝸牛一樣一直堅(jiān)持。
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