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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我堅(jiān)持作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我堅(jiān)持作文1
人生便如一塊香料，信念為柴，行動(dòng)為火，堅(jiān)持不懈的炙烤，才能散發(fā)出最濃郁的芬芳。
“啪嘭——”我又一次把拳頭握緊，想砸向鋼琴一角，一陣雜音，如我雜亂無頭緒的心。
我從五年級(jí)開始學(xué)琴，學(xué)了不到一年，老師就要求我彈3級(jí)的曲目了。
“這個(gè)音不對(duì)——”老師一遍一遍糾正的我的手指，我的心一次又一次沉沉浮浮，莫名浮躁。似落水的盲人，識(shí)不出方向。我拼命掙扎，只覺無明黑暗向我襲來。
“這個(gè)錯(cuò)音總算搞定了，……”我無力的癱坐在椅子上，身體被抽空了似的軟綿綿，不知過了多久，我總算能彈完這首曲子了。
我想我堅(jiān)持不下去了，下次就和老師說不來了吧！從老師家回來，路上，一陣清脆的哭聲響了起來，放眼望去，只見一個(gè)小男孩摔在地上——那是個(gè)正在學(xué)步的孩子，孩子的臉上掛滿了淚珠。但他的媽媽似乎沒有幫他的意圖，站在那里，看著他。
“孩子，沒事，站起來走！�！蹦呛⒆釉诘厣献艘粫�(huì)兒，擦了擦眼淚，望了望媽媽充滿期待的目光，爬起來繼續(xù)歪歪扭扭地走。一步，兩步，50米，80米米，孩子又摔在地上，這次他沒有猶豫，用雙手支撐著地面，慢慢站起來，繼續(xù)跟著媽媽走，一分鐘，五分鐘，小孩子走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我的心里掠過一陣喜悅，仿佛是自己學(xué)會(huì)了走步一樣，我知道內(nèi)心里的'什么東西被點(diǎn)燃了，回到家里，我又一次坐在鋼琴旁，一陣行云流水般的聲音飛出窗外。我聽到了大樹上鳥兒的鳴叫。
以后，每當(dāng)我遇到難彈的曲目，小男孩學(xué)步的身影就會(huì)映現(xiàn)出來，于是我放棄了浮躁，選擇了堅(jiān)持！
梅花香自苦寒來，彈琴課上，我受到了老師表揚(yáng)，老師說我是她有史以來，第一個(gè)看見能在一個(gè)禮拜內(nèi)，把這首曲子彈得這么好的學(xué)生，我的心里美滋滋的。
哦，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真好！
我堅(jiān)持作文2
有時(shí)我們遇到挫折，就開始懼怕；有時(shí)我們遇到困難，就開始退縮；有時(shí)我們遇到成功，就開始驕傲、自滿。我也不例外，我想我需要堅(jiān)持吧！
記得那一次，天氣很冷，但我們大家的心卻在燃燒，因?yàn)閷W(xué)校舉行田徑比賽。老師一發(fā)令，預(yù)備，大家做好準(zhǔn)備，開始跑，個(gè)個(gè)都想爭第一名。我也不甘落后地拼搏，當(dāng)我跑過剩下2分鐘的時(shí)候，我有些堅(jiān)持不住了，喉嚨好像進(jìn)了好多沙子，腿上好像綁著一千斤重的沙袋，頭好像蒸氣車一樣冒熱氣。我已經(jīng)氣喘吁吁了，我回頭看看同學(xué)們，他們爭先恐后地趕上了，好像大象逮老鼠有勁使不上。我心里想：有的同學(xué)剩下500米都還在跑，我剩下300米了，再堅(jiān)持一會(huì)可以贏了。我的腦海里閃出了媽媽平時(shí)對(duì)我說的話：“孩子，別忘了，堅(jiān)持就是勝利，做什么不能半途而廢�！贝藭r(shí)，仿佛有一雙有力的手在牽著我。我的體力好像又回來了，我繼續(xù)拼命地飛奔。但我感覺時(shí)間過得好慢，這大概是我跑得太累了，心想為什么這幾百米就是那么長呢！這下，我實(shí)在跑不動(dòng)了，應(yīng)該還剩下50米就可以到終點(diǎn)了。”我喃喃自語。的確，我累得像腳板上釘釘寸步難行了。但我堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這一句名言，我用麻木的身軀邁著沉重的步伐，好像到了終點(diǎn)，我仰望天空，突然，昏倒在跑道上。經(jīng)過老師和同學(xué)們的.按摩，用涼水為我洗臉，我才清醒過來。我一醒來就問大家：“我難道半途而廢嗎？”同學(xué)們笑瞇瞇的對(duì)我說：“你贏了，第一名。”我的嘴角露出了一絲笑意。
“堅(jiān)持就是勝利”我堅(jiān)信這句名言，因?yàn)槲医?jīng)過這次跑步比賽驗(yàn)證了它蘊(yùn)含著深刻的道理。人的一生總會(huì)遇到一些不確定的曲折、坎坷與磨難，我們不能放棄，要戰(zhàn)勝它，就需要堅(jiān)持。
我堅(jiān)持作文3
陽光明媚，鳥兒在樹間歡快的跳動(dòng)愉快的一天開始了！我一刻穿好衣服為一天的努力做好充分的準(zhǔn)備。
走到餐廳，父親已經(jīng)在等候我了。在一個(gè)星期前，父親發(fā)現(xiàn)我缺乏體育鍛煉，所以讓我每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，規(guī)定在每天早上起床八點(diǎn)到九點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)。并且父親會(huì)和我一起運(yùn)動(dòng)�！敖裉煳覀�?nèi)ヅ芤磺装�！”“一千米？這也太遠(yuǎn)了吧！”以前父親沒有讓跑過一千米，從來都是四百米，五百米，最多父親讓跑過八百米，跑過八百米的時(shí)候就氣喘吁吁的，那跑過一千米豈不是更累了！父親沒有在說什么。
穿鞋，走出門外，吸一口清晨的空氣，舒展舒展身體，很是舒服�；仡^一看父親已經(jīng)出發(fā)了。腳下加快速度追了上去，超過父親一大段后放慢了腳步，到了五百米的時(shí)候，我已經(jīng)是氣喘吁吁了，不想再繼續(xù)跑了，速度大減。不一會(huì)兒，父親已經(jīng)追了上了。父親說：“堅(jiān)持，馬上就要跑完了�！边呎f邊拉著我的向前跑去。手中傳來了溫暖的溫度，使我有了信心跑下去。
每天幾乎都是這樣，不過我的`速度卻明顯的提高了，從剛開是的五百米時(shí)氣喘吁吁到最后八百米時(shí)才氣喘吁吁。在一個(gè)月的時(shí)間里我的體質(zhì)得到了很大的提高。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了一千米，令大家驚訝的是，從一開始連四百米都及格不了的我現(xiàn)在可以在一千米的比賽中取得第二的好成績。
現(xiàn)在我依舊保持著每天跑過一千米。這是從剛開始父親拉著我跑到最后自己主動(dòng)跑下了的進(jìn)步。每當(dāng)已經(jīng)很累的時(shí)候都可以聽到父親說的那句話以及可以感受到父親那寬大和粗糙的手。
父親的愛讓我堅(jiān)持下來，讓我在黑暗中找到希望的光芒。愛讓我堅(jiān)持！
我堅(jiān)持作文4
“寶貝，今天過年，我們來包餃子吧�！痹瓉硎菋寢�，這讓無聊至極的我瞬間起了興趣。
我穿好鞋子就和媽媽下樓去了，我一路哼著小曲，欣賞著沿途的風(fēng)景，不一會(huì)兒就來到了熱鬧的菜市場。身為吃貨的我一眼就看上了五花肉，拉著媽媽就跑去買，后來我們還買了香菇、玉米粒、韭菜、胡蘿卜和餃子皮。
回到家已經(jīng)下午1點(diǎn)了，我們開始包餃子。一開始我十拿九穩(wěn)地對(duì)媽媽說：“包餃子這種事難不倒我�！眿寢屝χf：“不要驕傲得太早哦�！蔽倚α诵�。我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)一點(diǎn)地捏緊。咦，怎么感覺手上濕濕的?仔細(xì)一看，原來是餃子皮破了，感覺就像個(gè)笑破肚皮的胖娃娃。媽媽笑著對(duì)我說：“你的'餡放得太多了，怎么能包住呢?”于是，我想了想，又拿了一個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)地將兩邊捏緊。包完了一放下，就見餃子躺在盤子里，怎么也不起來。我郁悶地?fù)u搖腦袋。
但是我看到這場景并不氣餒，因?yàn)槲抑老瓤嗪筇穑疫@才是第一個(gè)呢。但是后面我又包了幾個(gè)還是這樣，有的是皮破了餡掉了，有的是餡多了皮粘不上，還有的是餡太少了，得重新包。這時(shí)我心里懊悔極了，包餃子怎么這么難啊?我前面還在驕傲自大，真不應(yīng)該。
媽媽也看出了我的小心思，鼓勵(lì)我說：“寶貝，不要放棄，只要堅(jiān)持一定會(huì)成功的�！甭犕陭寢尩脑�，我在那一刻又燃起了斗志。于是，我學(xué)著媽媽包餃子的樣子，先把餃子皮托在手心，然后把餃子餡放在餃子皮的中間，再把餃子皮對(duì)折一下，接著用雙手的拇指和食指一捏，一個(gè)胖乎乎、圓滾滾的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。果然“只要功夫下的深，鐵杵都能磨成針”不一會(huì)兒，我就包出了許多白白胖胖的餃子，看著這些餃子，一股自豪感不由地涌上心頭。
晚飯時(shí)，我看著自己包的餃子出鍋了，湊上去使勁聞了兩下，真香啊!今天我學(xué)會(huì)了包餃子，我為此感到無比的自傲，同時(shí)我也明白了，無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，才能成功。
我堅(jiān)持作文5
通往成功的路上必然布滿“荊棘”，這“荊棘”可能是一個(gè)困難或一次讓你迷失自我的誘惑。解決一個(gè)問題、抵擋住一次誘惑對(duì)每個(gè)人來說都簡單無比。但這一路走來一如既往地這么做其實(shí)并不容易，這需要持之以恒、堅(jiān)持不懈。
臨近期末考試的那段時(shí)間，我曾無數(shù)次的告誡我自己要好好復(fù)習(xí)，可到頭來卻是竹籃打水一場空。而那個(gè)夜晚所見到的一個(gè)景象竟讓我專心復(fù)習(xí)，心無旁騖。
那晚，我正在寫作業(yè)，遠(yuǎn)方傳來的狗叫聲打亂了我的心緒，我放下筆，玩起了臺(tái)燈，忽然，一只飛蛾停在了臺(tái)燈下，我用筆敲了它一下，本以為它死了，便繼續(xù)玩著臺(tái)燈，可在不經(jīng)意間看到了那只飛蛾，它竟沒有死！我有些詫異，便又觀察起它來，只見那只飛蛾撲閃著翅膀，好幾次向飛起來，卻都以失敗告終。我見它那副可笑的模樣，不盡心想：一只小小的`飛蛾爬都爬不動(dòng)，還想飛，太過于自信了吧，真是不自量力……還沒想完，那飛娥不停煽動(dòng)翅膀，竟飛起來了。飛了一段距離又重重的跌落在桌子上面，只見它那觸角不停抖動(dòng)，已無力飛翔。我默默為它祈禱。
這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，它用盡力量再次以纖弱的觸角為支撐爬了起來，一番掙扎之后，它再次煽動(dòng)起希望的翅膀，奮力一躍飛了起來。這次，它沒有放棄！我腦海中浮現(xiàn)出它咬牙切齒、目光堅(jiān)定向前飛的樣子。只見那小小的飛蛾在多次嘗試后用盡“洪荒之力”奮力飛翔、消失在黑暗中。我被這一景象震撼了，這讓我想起“精衛(wèi)填海、愚公移山”的典故，他們不都是堅(jiān)持不懈才得以成功的嗎？他們戰(zhàn)勝了困難，經(jīng)住了考驗(yàn)、持之以恒、水滴石穿。而我，在學(xué)習(xí)上三天打魚兩天曬網(wǎng)。不懂得堅(jiān)持，竟不如這小小的飛蛾。想到這，我不禁有些愧疚便重新投入到學(xué)習(xí)中、暢游在知識(shí)的海洋里。
明月別技驚鵲、清風(fēng)豐夜鳴蟬。房間里回響著不曾停歇的“唰唰”聲，好像追逐夢(mèng)想的腳步聲！
我堅(jiān)持作文6
每一個(gè)孩子的第一個(gè)老師，都是自己的媽媽，我也不例外，媽媽就是我最早的老師，也是我最愛的老師。媽媽教會(huì)了我許多的知識(shí)，也讓我懂了不少道理。除了尊敬長輩，愛護(hù)晚輩，對(duì)朋友要真心，要寬容，媽媽還教會(huì)了我一個(gè)重要的道理：堅(jiān)持！“世上無難事，只怕有心人”只要堅(jiān)持不懈，為著自己的理想去奮斗，去努力，總有一天，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，這還要從那次說起。
每一個(gè)人都希望自己有所成就，但這個(gè)成就不是說說就有的。媽媽同事的女兒在前幾年，有幸考入北京大學(xué)，畢業(yè)后留在了北京，而且很快的找到了一份自己心滿意足的工作，一個(gè)月還能賺到不少錢，這是多少北漂青年的目的啊，之所以這個(gè)姐姐可以找到這樣一份工作，與她16年的努力是分不開的`，媽媽說這個(gè)姐姐小學(xué)，初中，高中一直穩(wěn)居第一名的好成績，幾乎沒有一次下過前三。就像魯迅先生說的：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上面�！边@個(gè)姐姐也是這樣的，別的人在路上打鬧時(shí)，她在路上背書；別人一邊吃飯一邊說話的時(shí)候，她卻早早地吃完了飯，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)今天的功課。媽媽說這個(gè)姐姐有一顆恒心，懂得堅(jiān)持，她把別的孩子玩電腦，玩游戲的時(shí)間用來讀書，寫字，才有了今天這樣的好結(jié)果。媽媽也給我舉了一個(gè)反面例子：有一個(gè)中考時(shí)考了全縣第二的孩子，他到西安的鐵一中去讀高中，但是他卻沒有堅(jiān)持下去，最后是低著頭回來了府谷，而他后悔時(shí)卻已經(jīng)遲了，因?yàn)樗哪挲g已經(jīng)超過了最好的讀書時(shí)間。
媽媽用倆個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子讓我懂得了堅(jiān)持的重要，讓我明白了一個(gè)成功的人必須要堅(jiān)持，也給我上了一課。
我堅(jiān)持作文7
古今中外，沒有哪個(gè)成功的不是靠堅(jiān)持取得的，茫茫人生路，有多少人能堅(jiān)持不懈呢？“非獨(dú)賢者有是心也！”我亦如此。我在堅(jiān)持，堅(jiān)持照亮我前行的道路。
跑道上，我在堅(jiān)持
“加油！加油！還有一圈半！”體育課上，老師說今天跑1000米。我在給自己鼓勵(lì)：加油！我相信自己 ！堅(jiān)持就是勝利！開始，我一馬當(dāng)先，領(lǐng)跑本隊(duì)，一圈后，我的體力消耗了不少，但我卻一直在跑：堅(jiān)持，堅(jiān)持，我大口大口地喘氣，汗水不斷的滴下來 ，跑到上，我在堅(jiān)持，為了我的身體，為了我的體育考試，為了我的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)中，我在堅(jiān)持
“起床了！起床了！”周末的早晨，鬧鐘在6：40時(shí)響起，我揉著惺忪的睡眼，跳下床，然后迅速穿衣洗漱，完成后，打開英語課本將這個(gè)星期上過的課文全部讀了一遍，并背下好餓 語句-----從小學(xué)開始，我就一直堅(jiān)持完成這項(xiàng)任務(wù)，第二天必定補(bǔ)上。我一直在堅(jiān)持，相信會(huì)有好的成績 ---月考 ，141分，為了提高英語成績，為了我的目標(biāo) 。
考試中，我在堅(jiān)持
“堅(jiān)持住啊！好好發(fā)揮吧！”我自勉道，每次大考，我都會(huì)說這句話，它使我又信心，有時(shí)實(shí)在緊張了，我會(huì)深呼吸---吸一口氣，停3秒，呼出，繼續(xù)，堅(jiān)持住��！我手中的筆不停的.歇，眼睛不停地掃視題目，連耳朵都 認(rèn)真的聽著筆劃過的聲音。我在堅(jiān)持，讓心靜下來，為了發(fā)揮得更好，為了我心中的目標(biāo)。
黑夜里，我在堅(jiān)持
“滴答，滴答�！扮婍懼�，臺(tái)燈一亮著，已是深夜，月到中天，我依然在復(fù)習(xí)，雖然我眼皮十分沉重，累啊，看到還有這么多功課要復(fù)習(xí)，想到我心中的目標(biāo)—不，我必須堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！ 黑夜里，我在堅(jiān)持，為了明天的考試，為了我心中的目標(biāo)。
古今中外，有哪個(gè)成功沒有堅(jiān)持地墊腳石？我要堅(jiān)持，為了我心中的目標(biāo)，永恒的目標(biāo)。
我堅(jiān)持作文8
人的一生不是平坦的，會(huì)閱歷很多的崎嶇磨難，咱們應(yīng)當(dāng)樂觀的點(diǎn)對(duì)它，這樣才干克服它，海倫·凱勒就是這樣的人，就是她，讓我懂得了堅(jiān)持。
海倫·凱勒生于美邦亞拉巴馬州父疏亞瑟是位南方國聯(lián)老卒。她在19個(gè)月大時(shí)由于一次猩紅暖而引致雙綱失明及單耳失聰。然而，這場災(zāi)害并不使她屈從，她憑著盡力，在安·沙害文老師的輔助下，匆匆學(xué)會(huì)了談話，開端取我溝通。更讓己難以相信的是，1898年，海倫·凱勒考進(jìn)了哈佛大學(xué)從屬父子學(xué)校，這對(duì)一個(gè)雙目失亮耳朵又聽不睹的人去說幾乎比登地還難1900年秋，海倫·凱勒再次考入了哈佛大學(xué)雷地克面婦學(xué)院，并在1904年勝利取得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在1902——1929年間分辨出版了《爾的畢生》、《沖沒光明》、《我的后半生》等優(yōu)良的文教息品。
我望了海倫·凱勒的.事跡后，我的心境久久不能安靜。她缺多了人不可缺乏的，可她卻憑著本人剛強(qiáng)的毅力克服了凡人難以設(shè)想的困難，并以優(yōu)良的成就考入美國哈佛大學(xué)。把一生“募捐”給眾人，留下財(cái)產(chǎn)，我的眼為她的可憐源淚，我的心在替她碰到困難時(shí)卑躬屈膝淌血。
以前我是個(gè)最怕難題的人，在練羊毫字時(shí)，學(xué)一下就不學(xué)了，閑煩，學(xué)這個(gè)就留給有興致的人吧！但曉得了海倫·凱勒的業(yè)績后，我轉(zhuǎn)變了立場，口想：海倫是個(gè)聾、啞、盲人，就是這樣一集體她都能戰(zhàn)勝所有困難，而我一個(gè)四肢“領(lǐng)達(dá)”不缺不殘的人對(duì)這點(diǎn)困難算得了什么，對(duì)于我的艱苦來說占她的萬分之一皆不到，我覺得汗顏無地，非常慚愧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自古冷來”這句話對(duì)海倫很適合。是她讓我理解了堅(jiān)持就能克服困難，人的終生比如一扇關(guān)閉的大門，門后則是成功堅(jiān)持就是這扇門的鑰匙，只有你領(lǐng)有保持的信心，就能啟承大門，走向成過！
我堅(jiān)持作文9
堅(jiān)持像雨，能幫助你洗掉煩躁，留下清涼；堅(jiān)持像太陽，能幫助你驅(qū)除嚴(yán)寒，感受溫暖；堅(jiān)持像風(fēng)，能幫助你揚(yáng)起風(fēng)帆，走向成功。
上了初三后，體育老師們加緊了跑步的練習(xí)。體育課時(shí)，大家都胸有成竹的站在起跑線上，這時(shí)，只聽老師的一聲哨響，大隊(duì)人馬以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔出去，立馬拉開了距離。心不在焉的我理所應(yīng)當(dāng)被落在最后，離群之鳥般在后面“悠閑地踱步”。我還想著如何華麗的撲倒并少跑幾圈，唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了！思來想去，只有硬沖了。我立馬加快了速度，與前面的人開始了拉力賽。猛追，可畢竟還是累呀！二人僵持了幾分鐘，我又退回到了“安全距離”外。
經(jīng)過剛剛一通角逐，我四肢無力，大腦嚴(yán)重供血不足，更要命的是，我的腿有點(diǎn)抽筋了，汗如雨下。眼見一個(gè)個(gè)超我一圈的同學(xué)呼嘯而過，對(duì)此時(shí)的我無疑是落井下石，頓時(shí)，我失去了信心，行尸走肉般顛了幾步，便走了起來。我有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力使我知難而退。突然，我看見同學(xué)們還在為我加油！霎時(shí)，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動(dòng)能流入體內(nèi)，也化為信心填補(bǔ)了心中的空虛。
我加快了腳步，一口氣超過了前方的兩個(gè)人。幾圈后，我?guī)缀蹙鸵幌伦影c在地上，可我還在跑。喘不上氣，我堅(jiān)持了；四肢無力，我堅(jiān)持了；就算再大的'困難，我都堅(jiān)持了！最終，我順利的完成了800米，跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次800米長跑，我雖然沒有跑進(jìn)3分20秒，但我堅(jiān)持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅(jiān)持的含義。因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了信心；因?yàn)閳?jiān)持，我獲得了勇氣。堅(jiān)持，我將與你堅(jiān)持到底……
我堅(jiān)持作文10
萋萋芳草，我采一把最鮮的；
盈盈月光，我掬一杯最清的；
灼灼紅葉，我拾一片最熱的；
學(xué)習(xí)路上，我選擇了堅(jiān)持，那其中的快樂是不可言喻的。
黑白琴鍵
小學(xué)六年級(jí)的暑假，媽媽看我對(duì)音樂有興趣，就給我報(bào)了電子琴班。每天媽媽送我去縣城學(xué)琴。剛開始我一竅不通，在老師手把手的教導(dǎo)下，我漸漸對(duì)彈琴有了意識(shí)。清脆的琴音從黑白琴鍵中發(fā)出來，宛如小鳥在歡唱，又像石縫間漏下的清泉。我的`雙手在熟練地舞蹈。
回到家里，我每天都練習(xí)一會(huì)兒。每當(dāng)我煩躁時(shí)，我會(huì)靜坐琴前，彈上一曲，我的心情就愉悅起來了，不開心不知道什么時(shí)候已經(jīng)逃離了。
上初中后，每次雙休，我還要去學(xué)琴。刮風(fēng)下雨，我也沒有落下，我現(xiàn)在都考到八級(jí)了。因?yàn)閻酆檬谷唬谇偾�，我就感到非常開心。有時(shí)候琴聲還吸引小朋友來到我身邊，鄰居都夸我是個(gè)“小才女”呢！
彈琴，讓我癡迷；堅(jiān)持彈琴，讓我感到快樂無比。
早晚鍛煉
早就知道九年級(jí)要參加體育加試，而我的體型較胖，所以從暑假開始我就給自己定了計(jì)劃。早上，伴著初升的太陽，沿著村路跑上一圈，盡管累得我氣喘吁吁，我也沒有放棄。媽媽陪著我，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣新鮮極了。路旁的草呀，花呀，帶著露珠，樹上的鳥兒在開晨會(huì)，一會(huì)兒像在激烈地討論著什么，一會(huì)兒又“嘩啦”一下子沒了蹤影。我的心情非常愜意，腳步也似乎輕松了許多。傍晚，我跟大嬸大媽們一起跳一會(huì)兒廣場舞。我大大方方的，沒有感到難為情。
開學(xué)后，每天晨跑，課間操，體育課，我都照老師要求的去做，沒有絲毫松懈。星期天，我還跟鄰家姐姐，一同打羽毛球。
現(xiàn)在，我體重不超標(biāo)了，對(duì)每年的體育加試充滿了信心。
堅(jiān)持鍛煉，真是讓我受益匪淺�。�
在平常的學(xué)習(xí)生活中，我還堅(jiān)持寫日記，堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)的好習(xí)慣。
嗯，堅(jiān)持的好品格，的確帶給我好多好多的快樂��！
我堅(jiān)持作文11
本來我可以堅(jiān)持的，但是我沒有！
我是中國人學(xué)什么英語？
英語這一學(xué)科主要是背，如果你不背想學(xué)好是沒用的，開始學(xué)英語那是一個(gè)熱情，上課認(rèn)真聽，課文也很簡單都是小學(xué)學(xué)過的，所以七年級(jí)讓我下定一個(gè)決心，好好學(xué)英語背英語。
我提前把第一單元的單詞背掉，資料寫掉，在第一次默寫得到了老師的表揚(yáng)。幾個(gè)星期后剛?cè)计鸬男』鹈�，就要面臨熄滅。不知道為什么我覺得背英語沒用，只要認(rèn)得就可以了，之后就很少和英語書接觸，原來越懶，有時(shí)作業(yè)也不做，英語書可以不看就不看，可以不碰就不碰！有時(shí)家里人要檢查我背英語，我確說老師檢查過了，就這樣一天一天的過去，成績也一天一天的下去。
現(xiàn)在都不知道用什么詞語來形容自己，上課講話被老師提問，不會(huì)只能眼巴巴的看著書上的字母，無從下口，聽寫不會(huì)，無從下筆……
作業(yè)不是抄就是用手機(jī)咔嚓咔嚓的拍。公開課上老師用英語與我們交流，不必說真的聽不同，看著同學(xué)與老師一口一口流利的英語對(duì)話，感覺很迷茫，說的`啥？有時(shí)課上老師講一些笑話小故事，逗的哈哈大笑，而我很無奈，不知道他們笑啥？好笑嗎？講的什么？
書上的課文對(duì)我而言就如天書，單詞默寫不掉只能每天抄單詞，一抄抄半夜，抄的頭痛，累的趴在桌子上心里想：我是中國人學(xué)什么英語？
這些怪誰呢？還不是怪自己，如果我像七年級(jí)剛開學(xué)那樣堅(jiān)持每天背單詞，每天認(rèn)真聽課，每天認(rèn)真做作業(yè)也不會(huì)是現(xiàn)在這樣，聽不懂，不會(huì)寫。
本來我可以堅(jiān)持的，但是我沒有
我堅(jiān)持作文12
直到現(xiàn)在，仍有一件一直讓我后悔的事情。一件本來我可以咬牙堅(jiān)持，卻選擇了放棄的事。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我第一次看見柳琴。也許是緣分，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，便喜歡上了它。再一聽它發(fā)出的美妙的聲音，我便愛上了它。那時(shí)，我就暗暗下定決心要學(xué)柳琴。當(dāng)我和媽媽說這件事時(shí)，她竟然毫不猶豫地答應(yīng)了我。于是，我就從三年級(jí)時(shí)開始學(xué)起了柳琴。
在學(xué)習(xí)柳琴的'過程中，剛開始還覺得很有趣，但學(xué)到后面就覺得越來越無趣，因?yàn)橹貜?fù)。也就只有在學(xué)新曲子的時(shí)候又提起點(diǎn)興趣，然后又隨著重復(fù)而消失。于是，這樣的心理一直伴著我到小學(xué)畢業(yè)。
畢業(yè)之后，我想到初中學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重，壓力也會(huì)越來越大，而且可能每天寫作業(yè)都會(huì)寫到很晚，以至于我沒時(shí)間練琴……所以，我又跟媽媽說，我不想學(xué)了。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽知道我的想法后，一直苦口婆心地勸我別放棄，后來老師也知道了，也一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持學(xué)柳琴。我猶豫不決，可最后，我還是放棄了。
現(xiàn)在，我開始后悔當(dāng)初做的那個(gè)決定了。后悔當(dāng)初為什么沒有考完十級(jí)再放下，而是只考過了七級(jí)就果斷地放棄了�，F(xiàn)在再想重新學(xué)，也已經(jīng)很難了……如果當(dāng)初沒有放棄的話，也許現(xiàn)在柳琴就是我的一技之長了。我能在每天繁重的學(xué)習(xí)之余吹一曲，也能在開心的時(shí)候吟一首，給自己也能給別人帶來快樂。
本來，當(dāng)初可以咬牙堅(jiān)持下來的事，我卻選擇了放棄�；蛟S，人就是這樣，只有犯了錯(cuò)，才會(huì)明白其中的道理。我也懂得了：以后不管做什么事都要有始有終，不能半途而廢，不能失去之后才懂得珍惜……
我堅(jiān)持作文13
一大鍋雪白的魚湯在熱氣的環(huán)繞下端上了桌，用大大的湯勺攪動(dòng)幾下，就可以看見那鮮美的魚肉，上下翻騰的豆腐在番茄的映襯下更加地白，仿佛下一秒就會(huì)碎了似的，讓人垂涎三尺，急著大快朵頤。
“外婆，這是啥？”我瞪大了眼，好奇地看著外婆從魚頭中挑出一個(gè)三角形的骨頭。“這叫魚仙人，如果你向她許愿，你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦！”我將信將疑地從外婆筷中接過那塊形狀奇怪的'魚骨頭，這就是魚仙人嗎？照著外婆的指揮，先給魚仙人“搭搭味道”，其實(shí)就是在桌上的每個(gè)菜盤邊上輕點(diǎn)一下，表示請(qǐng)他吃飯。隨后我就該向魚仙人許愿了：用筷子輕輕夾住魚仙人，閉上眼睛，心中默念著小小的心愿，睜開眼，夾著魚仙人的手腕往上一抖，魚仙人輕巧地從筷子上飛出，在半空中翻了幾個(gè)圈，“吧嗒”一聲掉在了桌上�！安恍胁恍校岕~仙人站起來，他才會(huì)聽到你的愿望哦�！蓖馄判呛堑乜粗�。我失望地嘆了口氣，再次夾起魚仙人，繼續(xù)許愿……終于，魚仙人穩(wěn)穩(wěn)地立在了桌上�！罢嫔衿�，我的愿望要實(shí)現(xiàn)啦！”我欣喜地叫出聲來。細(xì)細(xì)想來，這塊魚骨頭還真像一位留著長長的白胡子的老爺爺，坐在一條活蹦亂跳的大魚上，在空中翻騰。
又一次，我坐在桌前，面前仍是一大鍋雪白的魚湯，我熟練地從魚頭中找出了魚仙人，魚仙人又一次飛向了空中，又一次豎立在桌上。眼中雖然充滿了喜悅，但心中已沒有了兒時(shí)的沖動(dòng)。
剛才，許愿了嗎？我早已忘記，畢竟，這不重要了。
我堅(jiān)持著每次吃魚時(shí)拋魚仙人，或許是為了魚仙人立在桌上時(shí)，那一刻難以言盡的喜悅；或許是為了夢(mèng)想可以成真的滿足和幻想；不，或許，僅僅是希望那些曾經(jīng)的記憶和童年的快樂能多保留一些吧！
縱然光陰如梭，我希望魚仙人帶著我童年的回憶，帶著我對(duì)未來的憧憬一起飛翔。即使童年不在，臉上的笑容依舊燦爛，眼中的希望依舊閃耀。
我堅(jiān)持作文14
大家都說只要堅(jiān)持就會(huì)成功，在這個(gè)金秋十月，我再一次收獲了堅(jiān)持，就在上個(gè)星期天，我與興趣班坐著大巴來到了我收獲堅(jiān)持的地方——淀塘畈！那里，我還體會(huì)到了農(nóng)民的不易，真是個(gè)好地方！
天，灰蒙蒙的，仿佛注定我今天會(huì)不順?biāo)频�，我想了想，從書包里挖了一包薯片剛�?zhǔn)備撕開“淀塘畈”幾個(gè)大字就呈現(xiàn)在眼前了，你知道這幾個(gè)字代表什么嗎？代表著這一個(gè)快樂的下午將來臨了！車停了，門慢慢打開，同學(xué)們一窩蜂的往外涌，像遲了就沒的進(jìn)去了一樣，我則慢悠悠的走著，期待著這個(gè)下午帶給我的美好記憶。
我們進(jìn)淀塘畈的第一個(gè)項(xiàng)目是燒烤，而這次要寫的卻是挖番薯，所以燒烤對(duì)不起，我拋棄了你！我們一隊(duì)人馬走到了番薯田的邊緣，那一片綠油油的草叢里竟藏著我們挖的番薯！老師告訴我們，田里有很多把小鋤頭，要靠我們自己找！我東找找，西找找，一聲聲“哇，我找到了！”回蕩在耳畔，它們就像一把把利刃，正無比狠心的刺著我心，終于，同學(xué)來幫我了！我開心的拿著鋤頭找起來。
可是不幸的事又發(fā)生了！我找呀找，看到了無數(shù)未出世的.蕃薯，同學(xué)們正在為這個(gè)未出世的番薯努力著，我終于找到了，我挖呀挖，結(jié)果，還是什么也沒有，我到處游蕩，找到了兩把鋤頭，我一面把兩個(gè)鋤頭重新放回去，一面又繼續(xù)找著，終于，皇天不負(fù)有心人，我挖呀挖，手慢慢的疼起來，我張開手一看，哇，好大兩個(gè)泡！可是我看大家都這么努力，剛剛泛起的一點(diǎn)點(diǎn)放棄的心瞬間又消失的無影無蹤了！
一面手的疼痛，一面又是未出世的蕃薯，而我毫不猶豫的選擇了第二者�！胺恚憬K于出來了！”我抱著這戰(zhàn)利品很歡喜。人生路上能收獲很多東西，下一次的收獲或許更好，但是這次將是不可替代的，我永久的回憶。
我堅(jiān)持作文15
光陰如箭，日月如梭，我的小學(xué)時(shí)光就像沙漏里的沙，一點(diǎn)一滴地流逝。一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)這所新鮮而又陌生的大門向我們敞開了。不過，想要踏過去，還有一個(gè)有趣又艱難的挑戰(zhàn)在等著我們，那就是，為時(shí)兩天的軍訓(xùn)。
秋天，天高氣爽，同學(xué)們就像一群精神飽滿的戰(zhàn)士，有序地在運(yùn)動(dòng)場列隊(duì)，瞧這個(gè)軍姿端正，嗓門洪亮，眼睛瞪得圓鼓鼓的人不是我們的王教官，在他的指導(dǎo)訓(xùn)練下，同學(xué)松散了一暑假的.骨頭，馬上緊張起來。看，宋君粼同學(xué)剛剛還在口袋里翻來翻去，聽見教官一聲呵斥，他立刻把手放好，腰板挺直，活像一個(gè)小軍人。我也不例外，在站軍姿的時(shí)候，教官在隊(duì)伍前走來走去，同學(xué)們大氣都不敢出，更不敢亂動(dòng)。忽然，不知從哪飛來一只蒼蠅，圍著我跳起了舞，好像有一個(gè)小手在撓我的胳膊，我恨不得扭自己一把，沒想到的胳膊稍微一動(dòng)，竟然把教官引來了。唉，我咬緊開關(guān)，裝作一個(gè)木頭人，沒過一會(huì)兒，竟然不癢了。
看似簡單的動(dòng)作，一個(gè)人去完成，是很輕松的，可是一個(gè)班的同學(xué)一起去做，卻無比的難。三十九雙腳，三十九種感覺，不是你慢一拍，就是他錯(cuò)一步，急得同學(xué)們頭上汗珠一個(gè)接一個(gè)往外冒，我不斷地晃頭，不讓汗球滴進(jìn)眼睛里，站久了，渾身上下酸疼不止，我忍不住想停下來，可是身旁的同學(xué)不都在堅(jiān)持嗎？我們一齊喊著口號(hào)，心仿佛連在了一起，踏著整齊的步伐，像不怕失敗的士兵，朝著陽光走去。教官的臉上露出了欣慰的微笑，幾名男同學(xué)發(fā)出了勝利的歡呼，我們成功了。
整齊的步伐還印在我的腦海中，響亮的口號(hào)還在我的耳邊回響，軍訓(xùn)結(jié)束了。
這個(gè)秋天，農(nóng)民怕怕收獲了果實(shí)，而我收獲了堅(jiān)持。
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