- 相關(guān)推薦
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的最好的作品作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的作品作文1
小時(shí)候，我便被父母送去學(xué)鋼琴。最初，我并沒有抗拒，以為很好玩，只不過是黑白琴鍵，按按而已。
記得我的鋼琴老師是一位女教師，她戴著一副眼鏡，看上去十分的和藹可親，她的皮膚黝黑，但依然美麗。老師待人溫和，不過有時(shí)挺嚴(yán)厲的。
“身板挺直，不要歪歪斜斜的，像什么樣子！”“怎么又彈錯(cuò)音了？”練習(xí)室里充滿了老師的訓(xùn)斥，“算了，今天先練到這，下次繼續(xù)吧�！�
我拖著沉重的腳步走在回家的路上，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出老師那慍怒的面孔：也許我真的沒有學(xué)琴的天賦吧。難道練琴的手指長(zhǎng)，唯獨(dú)我的手指短。我一邊走，腦海中總想著老師那嚴(yán)厲的面孔。忽然發(fā)現(xiàn)路邊一位一瘸一拐的老爺爺正在艱難地?fù)熘孔樱勚常瑥澭坪鹾艹粤�。撿一個(gè)瓶子都好像在完成一項(xiàng)重要任務(wù)似的。
我的內(nèi)心似乎被針刺一般：一個(gè)殘疾老人為了生活尚且如此堅(jiān)強(qiáng)，我練琴被老師訓(xùn)斥算什么呢？遇到困難應(yīng)當(dāng)樂觀面對(duì)，勤能補(bǔ)拙。從此，鋼琴練習(xí)室里多了一個(gè)勤奮的我，老師旁邊多了一個(gè)好學(xué)的我。
一天，我照著平常一樣練琴，只見老師大踏步走進(jìn)來，一臉興奮地對(duì)我說：“陽(yáng)陽(yáng)，你這階段的練習(xí)很不錯(cuò)，過兩天區(qū)里有一個(gè)青少年才藝展示，你可以報(bào)名參加的，不要放棄這個(gè)展示自己的.機(jī)會(huì)。”老師的鼓勵(lì)如一陣春風(fēng)拂過我的心，我平靜的心湖頓時(shí)泛起一圈圈的漣漪，我要報(bào)名參加，一定要展示自己這階段彈得最好的作品。
老師走后，我選擇了《瀏陽(yáng)河》這首難度較大的曲子，開始練習(xí)起來。媽媽在一直鼓勵(lì)我說：“孩子，我相信你兩天后的展示會(huì)圓滿成功的，你的勤奮，你的努力，媽媽一直都看在眼里，俗話說：勝利屬于堅(jiān)持到最后的人，媽媽相信你，加油吧，孩子！�！�
兩天后，我滿懷自信，精神抖擻踏入鋼琴展示現(xiàn)場(chǎng)。在舞臺(tái)上，我深呼一口氣，手指靈巧地在琴鍵上舞動(dòng)。悅耳的音符從我手中溢出。我忘了自我……。
臺(tái)下掌聲如雷，父母和老師都微笑著看我，那時(shí)對(duì)我最好的鼓勵(lì)！我覺得這是我學(xué)鋼琴以來彈奏得最好的作品！
最好的作品作文2
手里的筆記本有點(diǎn)蠟黃了，在四面光照圍繞的環(huán)境里顯得有點(diǎn)黯淡，一頁(yè)又一頁(yè)的破紙有的已經(jīng)脫落了，要掉不掉地夾著，這樣破舊的本子，里面卻裝載著我一生中最好的作品。
幼時(shí)，從學(xué)校里奔波回家，我飯未吃，就上趕著寫完午時(shí)作業(yè)，好比有什么事情吸引著我做完手頭上的事情，再去做我所期盼的。翻開手中筆記本，原因明目了然了，我正處“學(xué)生”與“創(chuàng)作者間來回交替身份的時(shí)期。
筆記本上的是漫畫，沒有結(jié)局。正靜默著等待它的主人去補(bǔ)充。它的主人開始動(dòng)筆了，握筆的手很僵硬，固而畫出的線條有點(diǎn)像鋼絲，畫出的小人是柴狀，姿態(tài)很愚笨。從頭為起步，內(nèi)容很單純，例如是：今天母親批評(píng)了我，很傷心，所以漫畫小人一起痛苦；今天考了90分，狂喜，因此漫畫小人就縱享天堂美妙。
大概那時(shí)雖然進(jìn)度緩慢而生疏卻憑著一顆真摯熱情的童心，硬是堅(jiān)持到四年級(jí)，又因種種自身、外界原因終止了。那年的續(xù)作，內(nèi)容也不隨心所欲了，反之是異想天開，多么不合理的設(shè)定，小人，都敢畫上，這讓我難以感慨幼年的大膽，如白紙般，沒有任何污點(diǎn)，也不受任何影響只是隨著自己認(rèn)為的，不顧忌地，用心境創(chuàng)造出了這幅于我來說，最完美的作品。
我的內(nèi)心有絲感嘆，但撫摸著畫作的手卻如絲綢一般柔順。我想到現(xiàn)在的自己，過于追求完美，反而無法像幼時(shí)一樣，肆無忌憚地快樂生活，過于緊密的心，更是使畫作雖算良好，卻再也沒有了幼時(shí)畫完畫后的自豪心境。
我放下手中的本子，對(duì)于如今無法再作一副合心意的漫畫感到可惜。我看著老舊的本子，心里恍然大悟。我一生中創(chuàng)造的最美好的.作品，是童年天真無邪的童心！那樣的心，使我忘卻掉痛苦，很快地又投入快樂之中這樣純粹的心與想法。人生中最好的作品，何償不去再找回，或是模擬。
再到后來，我即便心中緊張，但卻深感良好，即便失利了一項(xiàng)科目。卻能在短時(shí)間的放松后，再次拿起下一科目的書，投進(jìn)復(fù)習(xí)之中，即便心情糟亂，也馬上就遺忘了這股心情。
面對(duì)困難，就要保有這樣的童心，太膽去戰(zhàn)勝不違背本心，做自己所認(rèn)為但又正確的事。
這樣的童心，是我一生中最好的作品！
最好的作品作文3
舞臺(tái)上，聚光燈打在臉上，眾人的目光聚集在我們身上。銀光閃閃的指揮棒劃出一道銀光，張口
那天下午，合唱團(tuán)老師正在排練曲目，是一首平凡的任務(wù)曲，一周一首。這時(shí)，電話響了。聲音是那么刺耳。老師快步走到講臺(tái)桌邊，皺了皺眉，拿起手機(jī)，接聽。約莫十秒鐘后，她的表情變了。喂！您說什么？什么！五月份嗎�。�
“同學(xué)們，五月份，要有一個(gè)比賽，是還沒唱過的一首任務(wù)曲。有難度。大家抓緊時(shí)間！來，發(fā)譜子！”全班安靜�，F(xiàn)在是2月14日。時(shí)已不多。
從那天開始，我們?nèi)珗F(tuán)開始加練。3月份時(shí)，篩選人數(shù)。那天，老師對(duì)篩好的30多個(gè)人說：“你們想得第幾？”有幾個(gè)人小聲地回答，第一。老師聽見滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即，又問：“你們能得第幾？”沒有人回答。“好�！崩蠋熜α�。等比賽前夕，我再問你們這個(gè)問題。那一刻，我在心里默許，要奪得第一。
接下來，練習(xí)強(qiáng)度更大，常常練到傍晚。回家時(shí)，天空已涂抹上一片紅暈。這瑰麗的色彩，渲染著我們的.努力，我的決心。別忘了，要奪第一。我對(duì)自己說。比賽前夕，已悄悄來臨。老師環(huán)視我們�！耙玫趲�？”“第一！”我大聲而堅(jiān)定地答道。老師的目光含著鼓勵(lì)：“要得第幾？”她又大聲地問了一遍。“第一！”每個(gè)人都或小聲或大聲地說出。是的，第一！
到了比賽那天，我穿上紅色禮裙，扎起高高的馬尾，在幕布后面，緊張又堅(jiān)定。前一個(gè)合唱團(tuán)的演唱已進(jìn)入尾聲。我的手心沁出了汗。閉上眼，我對(duì)自己說，上吧！別忘了，要奪第一！回想那段時(shí)光，我多么感慨！多少次，想放棄，因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力，想退團(tuán)，又有多少天堅(jiān)持了下來！上吧，來吧！登上舞臺(tái)聚光燈打在臉上，眾人的目光聚集在我們身上。唱吧！指揮棒劃過一道銀光，張口悠揚(yáng)的旋律飛出唱出了全部的激情！
一曲終了。臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我心里五味雜陳。
回想，我完成了這個(gè)諾言，我們，確實(shí)奪得了第一！我看向老師。老師含笑點(diǎn)頭。她眼里，好像在訴說，這些天來，想放棄，想退團(tuán)�？墒�，你們堅(jiān)持下來了，你，兌現(xiàn)諾言了。是��！第一名，這最好的作品的形成，是因?yàn)槟莻�(gè)更好的作品，堅(jiān)持！
最好的作品作文4
那幅字是我見過的最好的作品。
它的作者叫曲然，身材矮小，頭發(fā)稀疏，面色蠟黃，而且她臉上有很多皺紋，兩只眼斗在一起，她是我們班里特殊的一員，因?yàn)樗难劬τ袣埣病?/p>
她寫字的樣子總讓我難忘，佝僂著腰，面前放著一臺(tái)不大的儀器，把儀器下面的字變得很大，她就趴在桌上，左手拿著儀器，右手握筆，一個(gè)字一個(gè)字地寫。
那天是教師節(jié)，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，我在教室里寫作業(yè)。她緩緩地走過來，拍拍我，我回頭見是她，輕聲問：“有什么事嗎？”她靦腆地說：“那個(gè)......你能陪我去我找一下杜老師嗎，我寫了幅字想送她�！边@時(shí)，我才注意到她手中的袋子，心里一驚，心想，她會(huì)寫書法？怎么可能？我收起心中的好奇，站起身拉起她的手，說：“行，我陪你去�！�
來到辦公室門前，我推開門，對(duì)她說：“好啦，杜老師在里面，我在外面等你”。她有些緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了進(jìn)去。
我站在門口向里面偷看。一向板著臉的班主任看到她來了，微笑著說：“有事嗎，曲然？”她把一幅字從袋子里面拿出來，說：“老師，我送您的節(jié)日禮物。”頃刻間，老師的臉上流露出驚愕的表情，然后迅速略過一抹微笑，拿起那幅字，舉在面前欣賞。
我瞇著眼看出那上面寫著八個(gè)字“祝杜老師節(jié)日快樂”，字體并不規(guī)范，每一筆都像一條條蚯蚓在紙上蠕動(dòng)，每個(gè)字之間的距離不一、字體大小不一，有的地方該頓筆沒有頓筆，橫不平，豎不直，我站在門后，為杜老師接下來的處境捏一把汗。
“好好好！寫得真不錯(cuò)”，杜老師收起那幅字，放在包里，對(duì)她說：“寫得真好，用了多長(zhǎng)時(shí)間？”她臉色略紅，說：“嗯......大概一個(gè)多小時(shí)吧！”她說，“真不容易，這是我見過的最好的作品�！崩蠋熍呐乃萑醯募纾戳丝寸�，說“快走吧，馬上上課了”，老師依然面帶微笑，她緩緩走出門。我趕緊拉住她的.手，她舒了一口氣，我說“我看見了，你寫的真好，那也是我見過的最好的作品�！彼_心地笑了。
至今為止，那幅歪歪扯扯的字，依舊是我見過的最好的作品，那顆純真善良的心依舊是我見過的最美的人間真情。
最好的作品作文5
蟬鳴，枯槁無趣，沙啞刺耳，像年代久遠(yuǎn)已然損壞的光盤發(fā)出的聲音。
那是一個(gè)夏日的午后，我咬著牙，忍著膝蓋下鉆心的痛楚，一步步走上六樓高的教學(xué)樓上課，灼熱的陽(yáng)光嘲笑似地撒在身后，臺(tái)階上映出我佝僂的身影。但那幅場(chǎng)景總在腦海里不能忘記，因?yàn)槭俏矣脠?jiān)持繪出的最好的作品。
前一天是六一節(jié)，可能玩得太開心了，樂極生悲吧，我被朋友的自行車撞傷了腿，恰好趕上期末復(fù)習(xí)，排滿的主科課程根本不讓我請(qǐng)一個(gè)上午的假。我只好背上沉重的書包，一點(diǎn)一點(diǎn)，像一只弱小無助的蝸牛，用盡全身力氣往前方的曙光邁步，可是力氣耗盡，我還在半途徘徊......
瘸著腿又負(fù)重前行的我，終于挪到了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)打響，響亮的鈴聲，從每個(gè)角落的喇叭里放肆地傳出，像是拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)、啞著嗓子譏諷我的女巫。
路過低年級(jí)的教學(xué)樓，幾個(gè)調(diào)皮的孩子，稚嫩的面龐轉(zhuǎn)向我，好奇的眼神像錐子一般劃過我的傷腿。
到了班級(jí)，我小聲喊了句“報(bào)告”，走進(jìn)教室，坐到位子上。
語(yǔ)文老師講課的聲音，像一陣風(fēng)拂過耳畔，了無痕跡。周圍同學(xué)們應(yīng)和的熱情似乎與我無關(guān)，我神游在課堂之外，肉體空虛地閑置在空曠的'世界里。
“好累！”我一抬頭，撞見老師縫一樣小眼睛，有力的光穿透悶熱的厚障壁，喚醒了我的軀體和思想，又仿佛一只手撥開心中的迷霧，霎時(shí)間明朗了起來。
陽(yáng)光透過梧桐葉豬耳朵般的大葉子，傾瀉下精美的光影，老師講得激情澎湃，我也跟著徜徉于泰戈?duì)柕脑?shī)歌世界中：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我心里默念著：堅(jiān)持就是力量，什么困難的事，咬咬牙，就過去了。腿上的疼痛漸漸消失，心上有一股清泉流過。
堅(jiān)持上完最后一節(jié)課，夕陽(yáng)中在回家路上才發(fā)現(xiàn)頭痛欲裂。家樓下，小區(qū)里的荷塘里，經(jīng)歷了幾個(gè)雨天有幾棵紅蓮含苞待放，有幾棵白蓮已綻開，嫩黃色的蓮蓬應(yīng)該過幾天就會(huì)綠了吧，記得讓媽媽買幾個(gè)新鮮蓮蓬回來。
我喃喃地背著老師剛剛教的一首詩(shī)，一瘸一拐地進(jìn)了樓：我，是一棵盛開的夏荷;不憂，亦不懼......
鳴蟬安靜下來了，那一日我用堅(jiān)持繪出了一幅精彩的畫卷，是成長(zhǎng)路上最好的作品。
最好的作品作文6
六月的天，陽(yáng)光炙烤著大地，蟬鳴枝頭，我的心不由得躁動(dòng)起來。
與父親步入瓷都德化，看到了令人奇怪的一幕，瓷器作坊竟安靜地立在科技飛速發(fā)展的城市的一角。一條小路，這頭是外界的喧囂熱鬧，那頭是瓷都的寧?kù)o祥和。
風(fēng)輕輕地吹拂路旁榕樹的葉子，葉子沙沙作響。不遠(yuǎn)處有一位老人正在制作瓷器，他身著一件破舊的長(zhǎng)衫，古銅色的臉上滿是專注的神情，他一點(diǎn)，一捏，一拉，一劃，瓷器精致的素胎便呈現(xiàn)在我們眼前——真是一件好作品。
“我也要學(xué)制瓷!”
我興奮地叫出來，挖起一抔瓷土，坐到制瓷臺(tái)前。風(fēng)似乎也停下了腳步，靜靜地看著我。我手中的瓷土好像一個(gè)不聽話的孩子，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，“啪嗒”一聲，瓷土掉在地上。遠(yuǎn)處的蟬肆意叫著，我的心不覺煩躁起來。
老人用深邃的雙眸注視著我，眼睛里流露出一份不屬于夏日的安寧。
“孩子，你心太躁了，隨我來�！�
跟著老人，我來到了繪瓷坊，里面的工作人員都穿著長(zhǎng)袖，全神貫注地描繪著瓶身的花紋。絕美的藏藍(lán)色和寧?kù)o祥和的氣氛使我的心靜了下來，我想他們都有“在瓶底書漢隸仿前朝的飄逸”的使命感吧?
“瓷器是老祖宗留下來的好東西，那份流淌在匠人血液里的靜是亙古不變的，煉以靜心，煉以傳承，這是燒成最好的瓷器所必需的�！崩先诵χf。
煉以靜心才能燒制出最好的瓷器?嗯，是這個(gè)理。我重新坐在制瓷臺(tái)前，雙手捧著瓷土，感受著瓷土的`陣陣涼意，我的心也隨之靜了下來。風(fēng)又輕輕吹起，輕輕晃動(dòng)屋外的樹木，天似乎也不那么熱了。我的手輕輕地，或捏或拉或扯或揉，偶爾拿起刮刀，一點(diǎn)，一劃，一息，一起，雖然手法稚嫩，但一個(gè)完整的瓷器素胎誕生了。
“這是你最好的作品了�！崩先斯钠鹫苼怼�
我有些恍然，這座瓷都是家鄉(xiāng)最好的作品，那份制瓷時(shí)流淌在血液里的傳承與靜心，是前輩匠人留下來的最好的作品。
桌子上瓷器的素胎見證了一個(gè)少年靜心的成長(zhǎng)過程。我，作為新時(shí)代的少年，會(huì)帶著我最好的作品，傳承瓷器文化，成為更好的自己。
最好的作品作文7
日子總是像指尖流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和傷悲。在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。
在前幾天無意間發(fā)現(xiàn)了一張已經(jīng)微微發(fā)黃有些皺的書法紙。思緒不禁將我?guī)Щ亓藥啄昵澳莻�(gè)冬天……
那時(shí)我因字寫的不規(guī)范，總被母親批評(píng)，母親無奈之下，只好給我找了一個(gè)練書法的老師。雨，打著密集的鼓點(diǎn)，撕扯著大地，每一寸裸露的肌膚，狠狠的沖刷著光禿禿的樹枝，樹枝連最后一絲張揚(yáng)與生氣都被雨滴踩到了泥地里。重重的涼意籠罩著我，一如眼前的樹枝。
我不覺加快腳步，走向書法室。還記得初來乍到的我有些忐忑，面對(duì)著陌生的環(huán)境，也有些不知所措。起初我伴隨著幾名學(xué)生，聽老師講書法內(nèi)容。也不知是不是剛開始接觸的.原因，覺得內(nèi)容好像也不是特別難。
一天，書法老師說：“學(xué)了這么久了，我們今天來練一下，請(qǐng)每位同學(xué)交一份自己的書法作品吧!”我一瞬間心里有些慌，我緩緩的拿出筆和下發(fā)下來的紙一時(shí)不知該如何下筆，窗外呼嘯的冷風(fēng)和著冬的寒氣，徐徐吹入到室內(nèi)，我的手有些冰涼，還裹著一抹悄然不覺的紅。思想斗爭(zhēng)了一會(huì)兒，我拿起筆開始臨摹一首小詩(shī)，剛下筆寫了幾個(gè)字，手有些微微發(fā)抖，一不留神竟讓筆畫溜出了格外，寫著寫著，我越發(fā)覺到字像發(fā)瘋了的野獸般不受我的控制。
在不經(jīng)覺察到時(shí)光中，老師已經(jīng)從前面轉(zhuǎn)走到我旁邊了，她看了一眼我的紙，微微皺眉緩緩開口：“怎么寫成了這樣呢?你不應(yīng)該是這個(gè)水平啊，要學(xué)會(huì)控制好你手中的筆�！蔽业男念^不禁涌上了一絲難過。那溜出格外的筆畫，仿佛是一把鋒利的刀，在我心里劃開一道血紅的口子。
我微微一怔，轉(zhuǎn)頭對(duì)老師說：“請(qǐng)?jiān)俳o我一張吧，我一定可以練好!”我重新拿到了一張新的紙，全身心的細(xì)胞仿佛都傾注在這張紙上，我回憶起課上老師曾一筆一畫寫出的那些自然得體的筆畫，朗朗上口的練字技巧，我努力的把握住手中的筆，全神貫注的在紙上一筆一畫的寫，不敢有一絲松懈，幾筆成字，我欣賞的看著手中密密麻麻的書法紙，身邊老師贊許的目光向我傳達(dá)過來，我莞爾一笑。
思緒飄回，我欣慰的撫摸著這張練字紙，這張紙就是我最好的作品，它在我慢慢的人生路上留下了深深的印跡。
最好的作品作文8
最好的作品
當(dāng)你閱盡千帆，乘風(fēng)破浪，你會(huì)驚覺自己長(zhǎng)出了飛翔的羽翼。
——題記
人生旅途漫漫，我們一路走來，一路采擷書的果實(shí)�？v然挫折纏身，書香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過是一粒微塵，但我仍執(zhí)著于尋找屬于自己的作品。
古時(shí)，有令人忘懷的詩(shī)舞歌畫，有令人咋舌的書畫瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺(tái)樓閣。千千世界，皆為極品�；赜^自己，卻仍未見得未見得一副拿得出手的作品。
彼時(shí)，我也曾喜好書法，也沉醉于白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來欣賞他們的美：楷書筆鋒有力，篆書瘦勁挺拔，隸書左右分展，草書筆畫連綿，行書飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫生硬，還未分析好結(jié)構(gòu)就匆匆下筆。屢屢失敗，仿佛脫了軌道的火車，越行越遠(yuǎn)，不知?dú)w途。直到有一次——
那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結(jié)構(gòu)不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個(gè)僅約莫大我?guī)讈須q的她，卻寫得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去贊許的目光。她似乎看到了我，也轉(zhuǎn)過來朝我笑了笑：“怎么樣？”“真好看”我回答道，“這是我見過的最好的`作品了�！彼耘f笑而不語(yǔ)，掏出了一疊厚厚的練習(xí)紙，對(duì)我說：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以為自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過是我們付出的努力、付出的態(tài)度，不足以打造一副屬于自己的最好的作品�！蔽翌D然覺悟，漫漫人生，道阻且長(zhǎng)，沒有，什么東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……
萬物復(fù)蘇，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細(xì)絲竹弦，那是藝術(shù)最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無數(shù)次突破和超越自我的過程中，沒有最好，只有更好，你將成就更好的作品。
最好的作品作文9
劉老太是個(gè)花癡，可此“花癡”非彼“花癡”，她屋前有個(gè)大花壇，花壇里是屬于她的小花園。
劉老太獨(dú)自一人生活，她有兩個(gè)兒子，全在外地，一年至多回家兩次，我雖說常去她屋里玩，卻陪不了她多少時(shí)日。真正日夜相伴的是那個(gè)她一手打造出的花園，能陪她安度晚年。那是她的世界，是她的命。每到午后，她便會(huì)在小花園中忙活個(gè)不亦樂乎，從烈日當(dāng)空到晚霞遍布。倘若我有空，我便去幫她，有時(shí)就坐在一旁靜靜地看。
劉老太什么都種——薔薇、玫瑰、牡丹、牽牛……更多的是一些我叫不上名字的小花。繁多而規(guī)整，她年過八十，卻仍記住每一種花的生命習(xí)性可見她對(duì)花兒們傾注的心血之多。
午后暖陽(yáng)如金線般縈繞，溫暖一世，漸有困意，只覺歲月悠長(zhǎng)。老人頂著滿頭如雪般的銀發(fā)，腳步緩慢地走來打理枝葉，澆水，年復(fù)一年，日復(fù)一日。她的目光中是如水的溫柔，有微風(fēng)吹來，極目遠(yuǎn)眺，彩色的波浪翻騰著，同著陽(yáng)光頂禮膜拜。
世間情動(dòng)，不過是這滿院的香和老人揚(yáng)起的'笑罷了。這花壇中的一草一花，也許就是劉老太最好的作品吧！
這樣安詳?shù)娜兆硬⒉婚L(zhǎng)，沒過幾年，有工程隊(duì)的找上了老人，并對(duì)她說“她的”花壇得推掉，要畫停車位，讓汽車停放更方便。花壇一開始也并不是她的，準(zhǔn)確講算是公家的，可這兒多年無人問津，她也只算是借用一塊地罷了。
劉老太配合地答應(yīng)了他們，連夜去買了無數(shù)小花盆，趕在人家拆花壇之前便把花全部都移到了花盆中。停車位畫成，老人也一直照料著花，即便環(huán)境沒有從前好，但她從未停止，也從未放棄。
我也�；厝タ蠢先耍褲M鮮花的家門口總是引得路人駐足，汽車的尾氣永遠(yuǎn)蓋不過花香，老人的笑也沒有在越發(fā)信息化的時(shí)代中淹沒。
一些朝向內(nèi)心的期許會(huì)在瑣碎的生活中誕生，一些面向世界的夢(mèng)想會(huì)從平淡的日子里升起。
劉老太用心血澆筑的最好的作品陪她度過了最后的三年。三年后，劉老太長(zhǎng)逝于這人世間，可是她的花還在。她去世后，她的孫女住進(jìn)了小屋，代她繼續(xù)打理著盆栽中的花花草草，又是陣陣微風(fēng)拂過，門前的花明媚而又嬌艷。這些最好的作品承載了劉老太的一切——那是老人對(duì)生活的無限向往。
最好的作品作文10
那個(gè)炎熱的夏天，我回到了熟悉的外婆家。太陽(yáng)像個(gè)大火爐，把整個(gè)村子囚禁在滾滾熱浪之中，直到一場(chǎng)傾盆大雨澆滅了炎熱。
在外婆家，我和表哥常常玩一個(gè)游戲——尋寶。我們不時(shí)地會(huì)去田里找一些干絲瓜葫蘆什么的。雨后，我們又玩起了這個(gè)游戲，我找到了一個(gè)完整的葫蘆，和一個(gè)空空如也的鳥窩。
當(dāng)我和表哥路過一片滿是落葉的土地時(shí)，首先是我聽見了一聲細(xì)微的“啾啾”聲，然后我就四下尋找聲音的源頭，接著我的表哥也來找。不久，我們就發(fā)現(xiàn)一只麻雀，趴在幾片葉子上無助地哀鳴著。我的第一反應(yīng)就是——它受傷了，于是我把它輕輕的放進(jìn)了之前發(fā)現(xiàn)的小鳥巢里，又把葫蘆挖了個(gè)洞，把鳥巢放進(jìn)去，這樣它也許會(huì)感覺舒服些。麻雀依然在里面“啾啾”地叫著。我飛奔回家，拿來備用醫(yī)療箱。我發(fā)現(xiàn)麻雀的翅膀下面有一處很明顯的傷口，應(yīng)該是下雨時(shí)跌傷的。我一邊細(xì)細(xì)地擦酒精，一邊想，從下雨到現(xiàn)在也有好幾個(gè)小時(shí)了吧，這么大的傷口竟然能堅(jiān)持到現(xiàn)在，這只其貌不揚(yáng)的小麻雀，還真是了不起。
又一陣“啾啾”的聲音驚醒了我，我才意識(shí)到酒精讓它感到不適，于是我立馬停下來，撕一條繃帶給它輕輕纏上，然后將它小心地放回葫蘆里。
過了兩天，小麻雀可以飛了，我和表哥把它放回樹上，不一會(huì)兒它就自個(gè)兒飛走了，我們目送它遠(yuǎn)行，直到不見。
第二天上午，我拿著麥子玉米喂雞時(shí)，居然來了幾只大膽的小鳥，它們將掉在地上的玉米一粒粒叼走，又回來……我很好奇，為什么平日膽小的`麻雀會(huì)大膽地來覓食，于是我又拿了一份專門喂麻雀的食物，直到一只小麻雀一跳一蹦的來到我的面前。我它托在掌心，看見翅膀下白色的繃帶，我才明白過來。
此后，那只麻雀常來我家覓食，我也適時(shí)地給它取下了繃帶。和這只麻雀之間美妙的關(guān)系，是我人生最好的作品。
最好的作品作文11
看來今天的天氣，應(yīng)該就是人們常說的“秋老虎”吧。
我大口的喘著粗氣，呼吸道已經(jīng)沒有了清潔作用，嗓子被揉成一團(tuán)，像一坨粘粥，糊在喉結(jié)里面，慢慢的，像生了銹似的，散發(fā)出一股銅銹味。
在體育課上，太陽(yáng)當(dāng)空立，熾熱的光線直射在每個(gè)人的頭頂上，影子無處可藏，躲在了每個(gè)人的腳底下。
“什么?要跑六圈!”，同學(xué)們的臉拉了下來，我也急得撓著背太陽(yáng)會(huì)燒焦的頭發(fā)。體育老師站在操場(chǎng)邊上，凝這眼，說道“這六圈，是鍛煉你們的毅力，要以堅(jiān)持跑下來為前提!”同學(xué)們曲下身子，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣。
九月雖然已漸漸轉(zhuǎn)涼，大多數(shù)沒有了夏天的酷熱，但今天上午的太陽(yáng)卻格外的大，格外的`耀眼，每個(gè)人都要俯在他的王座下面。操場(chǎng)上，零散的幾排同學(xué)圍著操場(chǎng)般大的“火爐”，竭力的跑著。
我眼前，一個(gè)身材魁梧的同學(xué)罩著我，他已大汗漓淋，汗液從脖間像山泉一樣涌出。他跑步已一左一右，身后的校服被印出了一福獨(dú)特的“水墨畫”。操場(chǎng)邊，筆直的站著幾棵樹，在烈日下扭動(dòng)著身子，左搖右晃，像在水中倒影，被打亂，又復(fù)原。
我一小步一小步的挪動(dòng)著，嗓子已經(jīng)生了銹，腦袋已經(jīng)渾濁不清。雙手盡力的擺動(dòng)，可雙腳卻早已失去感覺。漸漸的，汗打濕了全身。從四面八方來的“河流”，在背上匯成了一條大河，把我沖成了“落湯雞”。
我艱難的張開眼睛，看向了后面的同學(xué)。啊他們正在悠閑地閑逛著，互相談著話。我的腳步不自覺的慢慢的停了下來�？汕懊�，想在前方的同學(xué)強(qiáng)咬著嘴唇，瞪大眼睛，奮力的沖向終點(diǎn)。我突然間想起老師說的那句話：“毅力都是鍛煉出來的!”我攥緊拳頭，咬著牙齒，拖著被束縛的雙腿，朝終點(diǎn)沖去……
汗，從額頭流過;腳，竭盡全力抬動(dòng)著;心，堅(jiān)強(qiáng)的鍛煉著。熱，在四周。同學(xué)，在后面閑逛著�？晌业男�，卻堅(jiān)硬的屹立在沉重的腳步上。天與云與山，融成一片，與這片“白色”世界做成一幅精彩不能忘卻的畫卷。這一次炙熱下的奔跑，銘記在心底里，成為我最好的作品，生生不息。
最好的作品作文12
人們?cè)u(píng)價(jià)一件工藝品的好壞，往往從外觀、做工上考量，以前我也是這么想的，可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡，我才知道，以前對(duì)于“最好”的理解過于偏狹。
班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事，給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級(jí)同學(xué)七嘴八舌議論：“都什么年代了，還手工刺繡？”“這簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來沒拿過針線，不是為難人嗎？”……面對(duì)全班嘩然，老師并沒有改變初衷。
就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候，忽聽的同學(xué)說網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的，還說可以根據(jù)顏色款式預(yù)訂。我一聽如搬到了救兵，立刻眉開眼笑起來。老媽看我的.刺繡作業(yè)一直沒有動(dòng)靜，就盤問起來，我得意洋洋地說了對(duì)策，她立刻變了臉色：“你覺得這樣好嗎？這不是欺騙老師，欺騙你自己?jiǎn)�？”“可是我從來沒繡過，肯定繡得亂七八糟，這樣也浪費(fèi)了時(shí)間，還是在網(wǎng)上買個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的嗎？看東西不能只看結(jié)果，你要用心，要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會(huì)就學(xué)，沒什么難的，更何況，你們都用買回來的上交，還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。
聽了媽媽的建議，我沉吟片刻，也下定決心要繡一幅自己的獨(dú)一無二的作品，即使它并不美觀。從那天開始，我寫完作業(yè)以后，就拿出針線來學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布，看似簡(jiǎn)單，卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂，不是手被扎破，就是線繞在一處，要么就是繡得針腳凌亂，不忍直視。有時(shí)，也會(huì)繡著繡著就心煩意亂，不愿意再碰他，或者看見它就煩。不過，為了在開學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品，也只好咬緊牙關(guān)，匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆，拆了繡之后，繡技終于有了明顯進(jìn)步。 功夫不負(fù)有心人，我最終完成了我的作品。
看起來歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面，雖然沒有網(wǎng)上的好看，但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血，也心生歡喜。
果不其然，大家?guī)淼亩际欠浅Ｃ烙^的作品，從何而來，大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間，像個(gè)灰姑娘，但是我并不羞赧，反而更加驕傲，因?yàn)槲抑�，這是我用心去做的，在我眼中，這就是最好的作品。
最好的作品作文13
行走在漫漫雨夜中，我的衣服已經(jīng)被雨水沾濕，沉重的衣服中還夾雜著一份無法消散的憂愁。
我在一片黑暗中摸索光明，不知走了多久，我突然看見在黑暗中亮起一方束光。在微落的燈光吸引下，我情不自禁地走進(jìn)了屋里。
一孔和藹的面孔映入眼簾。我們互不相識(shí)，但他好像看到我腋下夾的東西，知道了我為何而來。沒有說話，他只微笑著引領(lǐng)我到客廳。
剛走進(jìn)去時(shí)，我便大吃一驚，眼前的客廳掛著各種各樣的書法作品，白紙濃墨繪制出的美麗引吸著我的眼球：有的龍飛鳳舞，絢麗無比；有的筆鋒洗禮，蒼勁有力；有的雋永婉約，恰如涓涓流水毫無疑問，這些作品都是由他一個(gè)人寫成的，我不禁心生敬佩，但同時(shí)也為自己的天資愚鈍感到羞愧。
他可能看出我的心理，對(duì)我說道：“你是不是認(rèn)為我書法技術(shù)絕倫，無人能比？”我慌忙點(diǎn)頭，說：“您肯定天賦出眾，這些在我看來都是好的作品�！薄罢娴�？”他緊盯我的眼睛�！笆堑�，我要是有您的.天賦就好了”在他的注視下，我簡(jiǎn)直無比自容。
但是當(dāng)我來到他的房間后，在白亮的燈光下，我清楚看到眼前他的其他作品。可是這些作品實(shí)在是慘不忍睹，筆跡歪斜不正，粗細(xì)不一，根本登不上臺(tái)面�？吹轿殷@訝的神情，他微笑道：“怎么？還認(rèn)為我天賦出眾嗎？”
這時(shí)，我才把我腋下的書法作品拿了出來，那幅使我飽受老師和家人批評(píng)的作品，在雨水的沖刷下扭曲變形，可看起來竟比他的那些作品更勝一籌。見此，我明白了什么，說道：
“每個(gè)人一生都會(huì)寫很多作品，在別人看來，這些作品有好有壞，有丑有美。或許一個(gè)人一生所有的作品都被別人諷刺挖苦，沒有一幅是稱得上最好的。但是對(duì)我們而言，最好的作品就是超越我們?cè)鹊淖髌�，突破自我的�?chuàng)作。即使我現(xiàn)在的作品可能會(huì)遭受別人的嘲笑，但是對(duì)于我，它已經(jīng)超越了我之前所有作品。在我看來，它是最好的�！�
他看到我已經(jīng)領(lǐng)悟了他的意圖，笑著說：“書法是如此，人生亦是如此，只有不斷努力堅(jiān)持創(chuàng)作，才能成就別人的最好作品�！�
“是的，我明白了！”我堅(jiān)定地說，在那一刻，我仿佛看到了我最好的作品已在不遠(yuǎn)的彼岸等待著我。
最好的作品作文14
春之霡霂，滋潤(rùn)萬物。一方是莽莽榛榛，一方是姹紫嫣紅；一片是鳥語(yǔ)花香，一片是山清水秀。
淺草
春雨，若絲，若霧，織成了一場(chǎng)縹緲的夢(mèng)，籠成了一幅朦朧畫卷。冬之雪，春陽(yáng)化，精魄入土，嫩芽欲冒。春雨淅瀝，喚醒沉睡在土壤中的種子，一個(gè)個(gè)全探出了頭，剎那間，一片荒蕪的土地在春雨地灌溉下，換上了綠色的新衣。嫩草蓊郁，綠草如茵，莽莽榛榛，成了一片綠色的海洋，一碧千里。美名曰：“霖中探芽”。春雨，成就了春草，這一片莽莽之景，是春雨最好的作品。
亂花
春陽(yáng)，若水，若夢(mèng)，溫暖，舒適，映出了一幅朦朧之景。四月溫暖晨曦，不及百花爭(zhēng)奇。蝶翩，蜂舞，回眸一瞥，不見蝶翩蜂舞，卻見花開十里。馝馞花香，傳至大街小巷；姹紫嫣紅，映入人們眼中；形態(tài)萬千，引眾蟲翩躚。一片艷陽(yáng)天，一片百花海，一片眾蟲舞�；ㄒ货庖恍嵋换仨ㄩ_風(fēng)起；一瞥一轉(zhuǎn)一起步，花落風(fēng)止。揚(yáng)眉霎時(shí)，曦光滿眼；低眉剎那，眾蟲飛舞。美名曰：“花開時(shí)節(jié)風(fēng)乍起，艷陽(yáng)天下百蟲翩”。春花、春風(fēng)、春蟲、春陽(yáng)，交相輝映，成為春天最美的作品。
早鶯
“黃鶯啼破紗窗曉”。一天清晨，被黃鶯喚醒，沐浴陽(yáng)光，該多幸福��！你可以看到黃鶯嬉戲，聽黃鶯鳴叫，美好便寓于其中了�！皫滋幵琥L爭(zhēng)暖樹”，黃鶯也會(huì)享受呀！爭(zhēng)先恐后地?fù)屨寄窍蜿?yáng)的暖樹，也是，在這么舒適的.季節(jié)，誰(shuí)不想享受一下呢？鶯啼燕舞，和著清風(fēng)流水，伴著泠泠踏步聲，應(yīng)著江南的吳儂軟語(yǔ)，仿若天籟。美名曰：“春鶯美啼”。黃鶯的鳴啼，是春天最動(dòng)聽的作品。
青山
你望那青山，亙大長(zhǎng)翠，綠樹成蔭。正是春天，枝葉葳蕤，樹干挺拔，仿若將要征戰(zhàn)沙場(chǎng)、金戈鐵馬的士兵，雄赳赳，氣昂昂。山中蔭涼，只有斑駁日光。山色青黛，蜿蜒曲折，本心曾說：“蔓草叢生，細(xì)雨如粉，鷓鴣幽啼，我將迂徙，卜居森林小丘之陬。”是的，這青山美景，誰(shuí)不為之贊嘆呢？青山中綠樹連亙，美名曰：“遠(yuǎn)山蔭翳”。這青山，便是春天最具生機(jī)的作品。
我一直相信，春天就是大自然酟墨揮筆的水墨畫，生意盎然，朝氣蓬勃，令人贊嘆，令人愉悅，令人寧?kù)o……
最好的作品作文15
他，本是大自然中平平無奇的存在。四季的魔法，使他成了一幅最好的作品。
“幽哲夜驚雷奮地，小窗朝爽日篩簾。”驚蟄伴隨著春雷滾滾，鬧醒了旁邊的山，他便緩緩睜開惺忪的睡眼，抖落肩上的積雪，褪去褐色的大衣。換上清涼的薄衫，一襲綠裙頂上不知名的小花，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳，為迎接春的到來做好準(zhǔn)備。春早，霧濃，對(duì)面的山腰上披了一層神秘的銀紗，像極了白居易筆下那位猶抱琵琶半遮面的女子。輕飔起，面紗落，俄而，又氤氳起羞赧的白，柔軟。又帶著春天特有的氣息的土地上留下了問候，是第一批登山人的足跡。
“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)�！毕娜盏纳街Ψ比~茂，蟲鳴鳥叫不絕于耳，仿佛要把藏匿了兩季的熱情傾瀉而出。走進(jìn)山中，陽(yáng)光透過枝葉鐫刻出一路大小不一的光斑，濃濃的。走的深些，還能聽到登山者洪亮的歌喉，一陣，一陣，在大山的上空蕩漾。倘若熱了渴了，就找一汩泉水，捧起來抿一口，嘴里是山里特有的甜。
“深山夕照深秋雨�！币粓�(chǎng)秋雨，仿佛催熟了對(duì)面的山，這時(shí)的他藏滿了熟透的果實(shí)，吸引人們前來采摘�！澳�，我去摘果子嘞！”孩童背著背簍，撒開腳一溜煙兒，向山中跑去。進(jìn)山，一路迤邐，風(fēng)一吹，霜葉紛紛如二月落花，這是詩(shī)中的楓林晚景。悠悠轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)山中的野菜冒出了頭，于是毫不客氣，將其一一挖走。落日將人影無限拉長(zhǎng)，滿載而歸的人們?cè)谙﹃?yáng)余暉中走出了山。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”最冷的時(shí)節(jié)來了，冬至過后，雨雪霏霏。有時(shí)，柳絮般的大雪只需一夜，就能給大地?fù)Q上一襲白色的`婚紗。這時(shí)山里有著鳥飛絕、人蹤滅般古詩(shī)里的寂靜。只有樹在冷雪中默默地堅(jiān)挺著，等待著下一個(gè)年輪的篆刻。這時(shí)的山像一位從不言語(yǔ)的老者，默默地，卻無私奉獻(xiàn)著自己的所有，在鄉(xiāng)村的安然靜謐中陪伴了一代又一代的人。
嫵而不媚，靜而不滯，無聲地付出，低調(diào)地靜默。他，就是大自然所孕育的賢者，是大自然最好的作品！
【最好的作品作文】相關(guān)文章：
最好的作品作文03-23
最好的作品作文06-27
最好的作品作文(精選)09-09
（經(jīng)典）最好的作品作文09-07
最好的作品作文[精華]08-23
最好的作品作文(必備)08-23
最好的作品作文【精華】09-02
[推薦]最好的作品作文10-21
最好的作品作文(精華)11-05