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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的兩只蝸牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兩只蝸牛作文1
自從上了三年級(jí)，我迷上了科學(xué)課，老師經(jīng)常會(huì)讓我們帶一些小動(dòng)物來觀察。有一次，科學(xué)老師就讓我們每人帶一只蝸牛來觀察，所以我們?nèi)铱倓?dòng)員開始四處尋找蝸牛。
放學(xué)后，我徑直來到學(xué)校陰暗潮濕的地方找起了蝸牛，找了一遍又一遍，可是沒有找到，我心急如焚�；丶乙院螅亿s緊告訴了爸爸，爸爸又去公園里找了一遍，也沒有找到蝸牛。無奈之下，爺爺出馬跟一個(gè)菜農(nóng)約定第二天早上抓只蝸牛給我們。這天晚上，媽媽下班回家驚喜地對(duì)我說，班里有位熱心的家長幫我們找到了蝸牛，每個(gè)同學(xué)都可以拿到一只白玉蝸牛。我高興得手舞足蹈，將這個(gè)好消息告訴了爸爸和爺爺，而把爺爺要去菜農(nóng)那里拿蝸牛的事忘得一干二凈。
第二天早上，我起床發(fā)現(xiàn)爺爺不在家，正想著，爺爺開門進(jìn)來了，他手里拿著一個(gè)神秘的盒子，我好奇地拿過來輕輕打開一看，呀！是一只蝸牛。這是一只灰黑色的小蝸牛，觸角長長的，萌萌的，身子軟軟的.，非�？蓯邸Ｎ覇枲敔敚骸白蛱焱砩衔腋阒v過同學(xué)媽媽已經(jīng)分給我們蝸牛了，為什么你還要去拿蝸牛呢？”爺爺說：“跟別人約定好了一件事，人家答應(yīng)你了，就要按約定去做，這就是誠信。”后來，我到了學(xué)校，又拿到了同學(xué)給的白玉蝸牛，它的全身是乳白色的，體形很大，四只觸角張牙舞爪。
從那天起，我把得到的兩只蝸牛取名叫小雪白和小黑炭。小雪白代表了友誼，小黑炭代表了誠信。
兩只蝸牛作文2
我家有兩只小蝸牛，它們是我從小區(qū)的花壇里抓來的。
小蝸牛剛來到我家時(shí)，很不安分，總是趁我不注意偷偷爬出籠子，而且它們似乎很不喜歡我，總躲在殼里不出來。但它們卻禁不起食物的誘惑，當(dāng)我將一片菜葉子放在它們身邊時(shí)，它們就又慢吞吞地探出了土黃色的小腦袋，開始品嘗美味可口的大餐。其實(shí)給蝸牛喂食一點(diǎn)兒也不輕松：它們就像一個(gè)個(gè)老爺、小姐，一定要我拿著菜葉，在一旁侍候，真是架子十足!我家的`小蝸牛最愛吃生菜，如果給它一小片生菜，它們一天就能吃完;可要是換成一片小青菜，它們就要兩三天才能吃完。
咱家的小蝸�？墒且粚�(duì)形影不離的好朋友。它們天天待在一起，還經(jīng)常舉行跑步比賽!有時(shí)覺得無聊了，就和我一起玩捉迷藏!嗨!它們能躲到哪兒去啊?我三下五除二就輕而易舉地找到了兩只躲在菜葉堆里的小蝸牛。它們被我發(fā)現(xiàn)了，立刻鉆進(jìn)了殼里。這小子，真拿它沒辦法!
我不在時(shí)，小蝸牛也能自得其樂。有時(shí)它一頭扎進(jìn)菜葉堆里，享受著不勞而獲的美食;有時(shí)它把觸角伸得老長老長的，腦袋扭來扭去，一邊拖著自己軟綿綿的身軀，繞著籠子爬來爬去，似乎在欣賞我家的美景……
小蝸牛，你真可愛啊!
兩只蝸牛作文3
早上六點(diǎn)，天氣很好，我跟爺爺奶奶來到了小區(qū)廣場(chǎng)。因?yàn)樽蛱靹傁逻^雨，地還是濕的，我用樹枝在路邊的草叢里，掀開蓋在地上的幾片枯葉，發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小蝸牛。捉住它們時(shí)，它們一動(dòng)也不動(dòng)，好像是“死”的，不一會(huì)兒，它們把頭探了出來，我既興奮歡快，就把它們裝進(jìn)塑料袋里帶回了家。
蝸牛太可愛了，兩只大小都差不多，大的有5厘米左右，小的也有4厘米，它們每個(gè)背上都背著一個(gè)又硬又結(jié)實(shí)的殼，殼上面都有一個(gè)像棒棒糖一樣的圓圈，好似一座房子。每天小蝸牛背著它的“小房子”到處溜達(dá)。每次它從殼里鉆出來的時(shí)候總是先伸出頭瞧瞧，看到?jīng)]什么“危險(xiǎn)”才將身子伸出來。
當(dāng)我看到蝸牛的兩根觸角，觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像個(gè)八字胡，可神氣了！
為了看看蝸牛到底怕不怕人，我就把它放在了盆子里，又在盆子里放點(diǎn)水，它的頭慢慢的從小房子里伸出頭來，以它的身子黏住盆一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，過一會(huì)那只大一點(diǎn)的蝸牛已經(jīng)站在了盆邊上，好像對(duì)我說：怎么樣，我厲害吧！
那只小的也不示弱它拼命的爬呀爬呀過了大概有半個(gè)多小時(shí)，終于爬到了盆邊上！我來回幾次把它們放回原處，可他們不服輸，一次又一次的'爬了上來，似乎在向我炫耀“哈哈，我的爬行能力不是蓋的吧，是不是很強(qiáng)喲！”
我看到蝸牛那么的有毅力、不服輸，我趕快拿點(diǎn)白菜葉來慰勞他們。
蝸牛是那么的渺小，而精神是那么偉大。我決定學(xué)習(xí)蝸牛的這種精神，堅(jiān)持到底決不放棄。
兩只蝸牛作文4
兩只可愛的小蝸牛早上六點(diǎn)，天氣晴朗，我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的地還是濕的，我用樹枝在河邊的草叢里，掀開蓋在地上的枯葉，發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小蝸牛。我捉住它時(shí)，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像是死的，不一會(huì)兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來，我開心極了，就把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里帶回了家。這兩只蝸�？蓯蹣O了！一只大一只小，大的有一�；ㄉ啄敲创�，那只小的只有大的一半，好像是兩母子。
他們身上都背著一個(gè)螺旋型的房子，頭上有兩根觸角，在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像八字胡，可神氣呢！回到家中，我把它放在紙杯里，又在紙杯里放上一點(diǎn)水，它的頭慢慢從小屋子里伸了出來，以它的身子黏住杯壁慢慢的向上移動(dòng)，過會(huì)兒一只大的站在瓶口，好像對(duì)我說：“我爬到了，我的.兒子掉下去了”，我轉(zhuǎn)頭向地下一看，果然有一只小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子里。下午我去姐姐吃蛋糕，去前把紙杯的口用保鮮膜封住，兩只蝸牛關(guān)在里面。我不知道蝸牛吃什么，在杯子里沒放什么，里面只有水而已。我在姐姐家過了一宿，回來一看，兩只蝸牛還是那么活潑，里面多了一些屎。對(duì)此感到很驚訝，原來蝸牛的生命力有那么強(qiáng)��！我為了兩只可愛的蝸�；钕氯ヅ惆槲�，在網(wǎng)上尋找蝸牛吃什么的資料，找來找去還是沒找到答案，有誰知道請(qǐng)告訴我好嗎？
兩只蝸牛作文5
早上六點(diǎn)，天氣晴朗，我跟爺爺、奶奶來到了湖濱公園。昨天剛下過雨的地還是濕的，我用樹枝在河邊的草叢里，掀開蓋在地上的枯葉，發(fā)現(xiàn)了兩只可愛的小蝸牛。我捉住它時(shí)，它一動(dòng)也不動(dòng)，好像是死的，不一會(huì)兒它的頭從它的小房子里慢慢伸了出來，我開心極了，就把它裝進(jìn)一個(gè)塑料袋里帶回了家。
這兩只蝸�？蓯蹣O了！一只大一只小，大的有一粒花生米那么大，那只小的只有大的一半，好像是兩母子。他們身上都背著一個(gè)螺旋型的房子，頭上有兩根觸角，在觸角的下面還有兩根比觸角短而小的東西，像八字胡，可神氣呢！
回到家中，我把它放在紙杯里，又在紙杯里放上一點(diǎn)水，它的頭慢慢從小屋子里伸了出來，以它的身子黏住杯壁慢慢的'向上移動(dòng)，過會(huì)兒一只大的站在瓶口，好像對(duì)我說：“我爬到了，我的兒子掉下去了”，我轉(zhuǎn)頭向地下一看，果然有一只小蝸牛在地上爬。我馬上把它捉起來再放入杯子里。
下午我去姐姐吃蛋糕，去前把紙杯的口用保鮮膜封住，兩只蝸牛關(guān)在里面。我不知道蝸牛吃什么，在杯子里沒放什么，里面只有水而已。我在姐姐家過了一宿，回來一看，兩只蝸牛還是那么活潑，里面多了一些屎。對(duì)此感到很驚訝，原來蝸牛的生命力有那么強(qiáng)��！
我為了兩只可愛的蝸牛活下去陪伴我，在網(wǎng)上尋找蝸牛吃什么的資料，找來找去還是沒找到答案，有誰知道請(qǐng)告訴我好嗎？
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