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在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的全能達(dá)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
全能達(dá)人作文1
Hi，大家好！我叫袁一航，來(lái)自鄂州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“全能達(dá)人”，要說(shuō)這個(gè)外號(hào)，還得從頭開(kāi)始說(shuō)起。
有一天，我和往常一樣去補(bǔ)習(xí)班，結(jié)果在路上碰見(jiàn)了我的同學(xué)，他就是我的好朋友馮釋。他跟我說(shuō)：“你真是太愛(ài)學(xué)習(xí)了！放假了還在補(bǔ)習(xí)！”這一稱(chēng)贊，讓我心里美滋滋的。
同學(xué)們都說(shuō)我搞笑，果然名不虛傳。有一次在上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師提問(wèn)：“同學(xué)們，這個(gè)句子怎么讀？”我的同桌舉手站起來(lái)說(shuō)：“yourpig”英語(yǔ)老師氣得滿(mǎn)臉通紅，把我同桌一頓好打。告訴你們同桌為什么會(huì)被英語(yǔ)老師打的'小秘密吧！因?yàn)橥辣緛?lái)讀的是“yourbig！”那是正確的，然而我在同桌讀big時(shí)，我讀了pig，我的聲音相對(duì)比較大，所以英語(yǔ)老師聽(tīng)錯(cuò)了，以為同桌在罵她，他才被英語(yǔ)老師一頓暴打！
還有一次上英語(yǔ)課時(shí)，我的同桌使眼色，沒(méi)想到我用斗雞眼看著同桌，全班同學(xué)哈哈大笑，我也被自己給逗得哭笑不得。
而且，我還有我自己的名言，那就是：“搞笑除了我，還有誰(shuí)？還有誰(shuí)！”
“全能達(dá)人”的外號(hào)得從現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)起。琴、棋、書(shū)、畫(huà)不說(shuō)樣樣精通，但每一樣我都會(huì)個(gè)一二三。琴在我的理解下是鋼琴，而鋼琴我本來(lái)就會(huì)；棋是跳棋，跳跳棋我可是數(shù)一數(shù)二，在家里我也是第一；書(shū)就是看書(shū)，看書(shū)誰(shuí)不會(huì)；畫(huà)是亂畫(huà)，下課時(shí)我拿起草稿本會(huì)在上面亂畫(huà)。琴、棋、書(shū)、畫(huà)，我都會(huì)。怎么樣？哈哈哈！
這就是我，一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎，飛機(jī)見(jiàn)了就掉下來(lái)的搞笑小男孩——袁一航。
全能達(dá)人作文2
“達(dá)人”，大家聽(tīng)后肯定問(wèn)“達(dá)人，哪有達(dá)人？”其實(shí)，在我以前上的補(bǔ)習(xí)班里就有一個(gè)，她叫什么名字吶？我暫時(shí)不告訴你！
為什么我說(shuō)她是達(dá)人，因?yàn)樗蟹矫婧艹錾�，如歷史方面等，歷史方面去過(guò)她家的人都知道，她是歷史達(dá)人。她家的書(shū)柜有三個(gè)，足足有2米高，1。5米寬！里面全裝滿(mǎn)了歷史的精華。什么《史記》、《上下五千年》、《資治通鑒》、《全球通史》、《尚書(shū)》、《三國(guó)志》等，樣樣俱全。她全都愛(ài)看。有一次，她買(mǎi)了一本歷史書(shū)，看著看著，竟然連吃飯都忘了。可見(jiàn)她多么愛(ài)歷史啊，真的是知道歷史書(shū)不能吃，但沒(méi)有歷史書(shū)吃不下飯。她還是歷史小達(dá)人。除了歷史達(dá)人還是體育達(dá)人，因?yàn)樗w育的成績(jī)可說(shuō)是全班第一。每次和我們比賽跑步，老師一吹哨，她像一匹脫韁的汗血寶馬跑在人群的前面遙遙領(lǐng)先。我們使出全身之力也趕不上她，所以她是體育小達(dá)人。她也是搞笑達(dá)人，哼哼，因?yàn)檫@位達(dá)人，看她圓圓的'臉，笑的時(shí)候有小酒窩，特別是她那白白的大門(mén)牙，每次笑的時(shí)候，都會(huì)顯露出來(lái)，再加上天天滿(mǎn)面紅光，無(wú)論是走過(guò)路過(guò)，只要看她一眼，保證人見(jiàn)人笑，有時(shí)甚至笑掉了大牙，回頭率是100％哦！你看看，這“爆笑達(dá)人”也非她莫屬了吧。笑一笑，十年少啊。她還是“獲獎(jiǎng)達(dá)人”，因?yàn)樗看螌W(xué)期結(jié)束都獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。不僅如此，她每學(xué)期都獲得10多張獎(jiǎng)狀，所以她還是“獲獎(jiǎng)達(dá)人”……總之，合起來(lái)講她是“全能達(dá)人”
你現(xiàn)在肯定又想問(wèn)我她叫什么名字？ 嘻嘻……我告訴你，其實(shí)我也不知她叫什么名字。O（∩＿∩）O哈哈——我也想成為達(dá)人，讓我加油吧！加油！努力！
全能達(dá)人作文3
我們班的“全能達(dá)人”
說(shuō)到我們班的達(dá)人就不得不談李彥哲了，他是我們班上集體育、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、英語(yǔ)、美術(shù)于一身的“全能達(dá)人”。
先說(shuō)說(shuō)他的體育。他原本是一個(gè)并不引人注意的人，但是，自從他二年級(jí)的首次50米跑開(kāi)始，他就成為了我們班的“短跑健將”。記得在那次短跑中，他以9秒多的`成績(jī)創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)校紀(jì)錄，這個(gè)紀(jì)錄一直到三年級(jí)下學(xué)期才被打破。他算是我班體育的一個(gè)“里程碑”式的人物了。
再說(shuō)說(shuō)他的語(yǔ)文。自從上三年級(jí)以來(lái)，他的作文水平可以說(shuō)是直線(xiàn)飆升，一系列優(yōu)美的語(yǔ)句，美妙的詞語(yǔ)，都一一躍然紙上。他有與眾不同的思維和聯(lián)想能力。他的語(yǔ)句就算是大人也很難想到。他每次看起來(lái)都像是很快也很有一種草革了事的感覺(jué)．但是每次寫(xiě)得又那么好，真讓人捉摸不透他到底是如何練出這等功夫的。
值得一提的還有他的數(shù)學(xué)，他的思維敏捷得驚人。一次班級(jí)奧數(shù)比賽，時(shí)間是一個(gè)半小時(shí)，不知不覺(jué)地過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我還剩下三題沒(méi)有做完正在冥思苦想之際，只聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)聲傳來(lái)。我尋著音樂(lè)聲望去，只見(jiàn)他正用鉛筆敲打著課桌打拍，一邊哼著小曲，一邊看著窗外的美景，看來(lái)他已經(jīng)做完了。最后成績(jī)下來(lái)了，他是名列前茅，真是太牛了！
他就是我們班的“全能達(dá)人”，怎么樣，牛吧！
全能達(dá)人作文4
我們班，有一個(gè)樣樣精通的“全能達(dá)人”，她，就是施曉娟。
說(shuō)起她的成績(jī)，我們班每一個(gè)人都知道，她每次考試沒(méi)有一次是低于95分的，她的成績(jī)，使人無(wú)法超越。她上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，把老師講的重要點(diǎn)全都記在了書(shū)。班里有大多數(shù)人，一下課就一窩蜂地?cái)D出大門(mén)，讓人不由擔(dān)心，總有一天門(mén)會(huì)被擠壞。但好學(xué)的施曉娟，跟他們是截然不同的，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)的話(huà)，她就認(rèn)真地整理，回顧上節(jié)課的內(nèi)容，或者和別人聊聊天休息休息。如果老師布置了作業(yè)，她就像一臺(tái)不知疲倦的`機(jī)器，努力地把作業(yè)寫(xiě)完。她眉頭緊鎖，很認(rèn)真的樣子。而且她的嘴唇緊閉，好像是在認(rèn)真思索。
既然施曉娟是“全能達(dá)人”，當(dāng)然她的優(yōu)點(diǎn)也不僅僅只有成績(jī)優(yōu)異，她的藝術(shù)才干在班上也是很有名氣的。每一次學(xué)期期末，她拿的獎(jiǎng)是全班最多的。除了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，還有“七色花陽(yáng)光少年”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。光靠參加比賽的“思維導(dǎo)圖獎(jiǎng)”就有十幾張。每當(dāng)發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，就看到她總是跑上跑下地拿個(gè)不停，臉上也掛著燦爛的微笑。我們其他人也就只有羨慕的份兒了。因?yàn)樗潘囃怀�，老師評(píng)選她為“文藝委員”。自從她當(dāng)上了文娛委員，更是每天忙個(gè)不停：文化墻要換啦，黑板報(bào)要改啦。雖然很忙，但是這對(duì)于她來(lái)說(shuō)似乎很簡(jiǎn)單。她做得又快又好，在布置得煥然一新的教室里，老師上課都舒服。因?yàn)樗芘�，�?huì)抓緊時(shí)間，刻苦鉆研，還能堅(jiān)持不懈地認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以她不僅成績(jī)好，還是老師的得力助手。施曉娟不愧是我們身邊的好榜樣。
作者：言寶