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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的關(guān)于曾經(jīng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于曾經(jīng)的作文1
上小學(xué)的時(shí)候，我很喜歡隔壁的一個(gè)男孩子。他長(zhǎng)得十分帥氣，那眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴就像一張潔白的紙，干凈整潔，毫無(wú)挑剔。我每天看到他，就覺(jué)得心情十分好。
可是，我決定不再喜歡他了。那天，我走在放學(xué)的路上，恰好也遇見(jiàn)了他。只見(jiàn)他吃完零食后，將垃圾袋隨手一扔，正好扔在一個(gè)人的身上，那人不但沒(méi)有生氣，還心平氣和地教導(dǎo)他，他反而氣勢(shì)洶洶地罵那人，我認(rèn)為一個(gè)好男孩不會(huì)亂罵別人，就決定以迅雷不及掩耳的速度離開(kāi)他，直到后來(lái)我才知道那個(gè)男孩叫“曉基”。
小學(xué)三年級(jí)，我喜歡過(guò)馬以。
他真是一臉的大義凜然，特別是那大海似的頭發(fā)下那一雙充滿著正義、堅(jiān)定的兩顆黑珍珠，似乎在黑夜中都能發(fā)光發(fā)亮。他笑起來(lái)，呵呵呵地像一位領(lǐng)袖。他那咖啡似的皮膚，使人有種錯(cuò)覺(jué)，以為他是一個(gè)印度小孩子呢！
馬以真正吸引我的是他的號(hào)召力。我們班、隔壁班、或者馬路上的'什么壞學(xué)生、野孩子，只要他微微動(dòng)動(dòng)手指，那些孩子，就屁顛屁顛地跑來(lái)，巴結(jié)得不得了，馬以也威風(fēng)得不得了。
有一天，來(lái)到學(xué)校的我驚訝地發(fā)現(xiàn)窗戶被打碎了，而罪魁禍?zhǔn)讌s是拿著拖把亂舞，裝出一副正義模樣的馬以。當(dāng)老師問(wèn)起時(shí)，馬以和他那些豬朋狗友們都指定是“鼻涕蟲(chóng)”張友，而張友，也成了替罪羊了。
我立刻覺(jué)得討厭他，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)男孩子應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。
四年級(jí)，坐在我身邊的同桌王莎壁對(duì)人還算和氣，也有包子一樣的臉和燈泡一樣的眼睛，但十分八卦——唉，一個(gè)男生十分八卦。
關(guān)于曾經(jīng)的作文2
“劉漢林獲勝！”咦？這是誰(shuí)在高呼劉漢林獲勝了��？哦，原來(lái)是劉漢林與葉光澤的扳手勁��！去看看吧。
首先，羅老師請(qǐng)上了劉漢林和葉廣澤，葉廣澤望了一下天花板，好像在說(shuō)：“劉漢林��！劉漢林，別忘了我可比你高半個(gè)頭��！”劉漢林仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，瞪了一眼葉廣澤，好像在說(shuō)：“哼！高算什么，力量才是真正的王！”
“預(yù)備——開(kāi)始！”只聽(tīng)羅老師一聲開(kāi)始，劉漢林和葉廣澤較量著，劉漢林首先發(fā)動(dòng)了攻擊，正要把葉廣澤扳下去時(shí)，葉廣澤使出了他的五成功力扳回了他的手。就這樣劉漢林和葉廣澤大戰(zhàn)了幾十回合都不分勝負(fù)，臺(tái)下觀眾緊握著拳頭，加油聲仿佛為選手們加上了充足的力量。羅老師也緊握拳頭在給選手加油，仿佛她也進(jìn)入了這場(chǎng)激烈而持久的比賽。比賽還在僵局，葉廣澤正想用他的十重功力來(lái)早一點(diǎn)結(jié)束這場(chǎng)比賽時(shí)，葉光澤的手不小心離開(kāi)桌子犯規(guī)了�！皠h林獲勝！”羅老師舉起劉漢林的.手宣布。同學(xué)們都為劉漢林高興，可葉廣澤好像不服氣，似乎在說(shuō)：“劉漢林，這次你只是僥幸，下次我一定贏！”“誰(shuí)怕誰(shuí)，別忘了，我肥是肥，但我不缺力量！”劉漢林驕傲地看了一眼葉廣澤。
這真是一場(chǎng)力量之戰(zhàn)，一場(chǎng)激烈的力量之戰(zhàn)！一場(chǎng)持久的力量之戰(zhàn)！
關(guān)于曾經(jīng)的作文3
今天第四節(jié)課是體育課，大家跟我去看看吧！
咦！操場(chǎng)上怎么這么熱鬧？哦，原來(lái)是我們班正在跳高呢！看！那是對(duì)了，就是我。我像飛的速度沖了過(guò)去，用了一個(gè)“高空跳躍”“跳過(guò)了�！蔽腋吲d地說(shuō)道。下一位是我們班頂級(jí)高個(gè)子：葉廣澤，他來(lái)了一個(gè)“河?xùn)|北躍”一下就跳過(guò)了欄桿，接著周雨樓，牛雅卓，周星雨都輕而易舉地跳過(guò)了欄桿。這時(shí)，老師把欄桿升高了一大截，我只好帶著失敗的結(jié)果回到了隊(duì)伍。接下來(lái)是葉廣澤。我想：葉廣澤呀！葉廣澤，你可一定要跳過(guò)啊！不然我們男生的`臉往哪擱��！只見(jiàn)他像一只雄鷹的速度沖了上去，用了吃奶的勁一跳�！鞍Α比~廣澤失敗了，連葉廣澤都失敗了，哪還有人敢去跳！可在這千鉤一發(fā)時(shí)，葉廣澤還要跳，他使勁一跳，唉！又失敗了，但葉廣澤仍然不氣餒，繼續(xù)跳，結(jié)果又失敗了，就這樣反反復(fù)復(fù)跳了幾次。就在最后一次，葉廣澤成功了，我為他歡呼，同學(xué)為他歡呼。
“叮零零”下課了，我們回到了教室，從這節(jié)課中我懂得了只要不斷努力，你就會(huì)成功！
關(guān)于曾經(jīng)的作文4
我們?cè)?jīng)的故事，我們?cè)?jīng)生活的軌跡，我們?cè)?jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè)，像是落入了枯萎的草里的那些雪，無(wú)聲無(wú)息地融進(jìn)黑色的泥土。從此，與大地一起沉默，一起沉默。
曾經(jīng)的我們，是那樣的要好。一起站在空曠的.土地上看落學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的覆蓋整個(gè)世界，一起看舞動(dòng)的飛雪飄落在我們生命中的每一個(gè)角落……我們無(wú)肆的奔跑在記憶之中，微笑著飛奔過(guò)路旁的每一個(gè)行人，如同我們當(dāng)初穿越無(wú)數(shù)多個(gè)故事。但，現(xiàn)實(shí)卻又一次次把我們從記憶的邊緣拉扯回來(lái)，但你的氣息尚未殘留在我的指尖時(shí)，你去了，去了一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的地方，從此，音訊全無(wú)。
你曾微笑著對(duì)我說(shuō)；黎明在灑落在我們的面前，夕陽(yáng)開(kāi)放在我們身后。而如今，我卻要對(duì)你說(shuō)；笑容灑落在我們面前，憂傷卻隱藏在我們身后……
每個(gè)人心里都有一段悲傷，而這段悲傷，旁人卻永遠(yuǎn)無(wú)法看到。
我明白你的悲傷是什么，因?yàn)槟銦o(wú)法實(shí)現(xiàn)你給我的承諾，其實(shí)，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，從你離開(kāi)的那一天起，你就實(shí)現(xiàn)了，你一直在我的身邊，因?yàn)槟阍谖业男睦铩?/p>
曾經(jīng)，我已無(wú)法改變，只希望你在另一個(gè)世界里過(guò)得快樂(lè)。
關(guān)于曾經(jīng)的作文5
曾經(jīng)，天很藍(lán)，很藍(lán)。
曾經(jīng)，水很清，很清。
曾經(jīng)，樹(shù)很綠，很綠。
記得媽媽常感嘆地對(duì)我說(shuō)，她小時(shí)候住的都是平房，沒(méi)有什么高樓大廈，可那時(shí)候，空氣特別清新，樹(shù)木十分翠綠。馬路比現(xiàn)在窄，卻比現(xiàn)在顯得要寬闊。那時(shí)，她家門(mén)前有一條小河，河水清澈見(jiàn)底，媽媽常和小伙伴們一起在小河里玩耍，捉魚(yú)捉蝦，有趣極了。
現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活條件越來(lái)越好。
雖然馬路變寬了，可馬路上的汽車(chē)卻越來(lái)越多，川流不息，方便了我們的同時(shí)，卻也排出了大量的廢氣，讓我們呼吸的空氣變得污濁不堪。
雖然處處蓋起了現(xiàn)代化的工廠，可那高聳的煙囪里滾滾黑煙奔向了那鏡子般的藍(lán)天，那黑乎乎的廢水流向那清澈的小河！
雖然那一座又一座的高樓大廈拔地而起，而我們那美麗的小河，一片又一片翠綠的樹(shù)木卻相繼消失得無(wú)影無(wú)蹤！
改變這些的是誰(shuí)呢？其實(shí)真正的兇手就是我們，我們?cè)诓恢挥X(jué)中一步一步地殺害了原本美麗的環(huán)境．想想看，平時(shí)我們可曾隨地亂扔垃圾，隨地吐痰；在游玩時(shí)，可曾將煙頭，塑料袋隨意扔進(jìn)湖中；可曾為了自己的一時(shí)快樂(lè)，在樹(shù)上亂刻．說(shuō)到這里，大家是否很慚愧？是否覺(jué)得很對(duì)不起養(yǎng)育我們的大地母親？是否想有一個(gè)改過(guò)自新的`機(jī)會(huì)？那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們一起協(xié)手來(lái)保護(hù)我們的地球，讓她感受到我們?nèi)祟?lèi)對(duì)她真心的懺悔與愛(ài)護(hù)！
還會(huì)有那么一天嗎？
天還是那樣的藍(lán)，水還是那樣的清，樹(shù)還是那樣的綠？
關(guān)于曾經(jīng)的作文6
樹(shù)高千尺，葉落歸根。自從我來(lái)到烈士墓讀書(shū)后，平常很少回家看爺爺奶奶，每逢節(jié)假日，回家看爺爺奶奶的想法油然而生。
拿到成績(jī)冊(cè)的下午，我和爸媽騎著摩托車(chē)開(kāi)始了回家之旅。老爸開(kāi)著摩托車(chē)在寬闊的公路上急馳，我還嫌老爸開(kāi)慢了。我說(shuō)“如果摩托車(chē)長(zhǎng)出一雙翅膀那不更快回家看爺爺奶奶了。”
咦！老爸怎么停車(chē)了？我側(cè)出腦袋一看，前面馬路中間有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“前方施工，請(qǐng)繞道涪陵老路�！庇谑俏覀兝@道凹凸不平的.山路，車(chē)子有時(shí)抖得很高簡(jiǎn)直像騰云駕霧；車(chē)子有是東偏西歪，隨時(shí)都有摔倒的可能，讓我們提心吊膽。有時(shí)老爸會(huì)把車(chē)子停下，重新準(zhǔn)備一下，再小心翼翼駛過(guò)去。大概經(jīng)過(guò)一個(gè)多下士的繞道十公里終于接上了先前的公路，懸著的心也掉了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)的的行程終于回到了家，爺爺奶奶問(wèn)寒問(wèn)暖，我也講回家的經(jīng)歷。爺爺說(shuō)：“人生如同回家的路，不可能一路平坦。如果你克服不了困難，你將永遠(yuǎn)停止不前；如果你克服了困難，你就會(huì)到達(dá)目的地�！�
家是一個(gè)溫暖的地方，將來(lái)我長(zhǎng)大了無(wú)論走到天涯海角，我都會(huì)想著那溫暖的地方。
關(guān)于曾經(jīng)的作文7
記得曾經(jīng)我會(huì)恨恨的認(rèn)為，他會(huì)是我的絕對(duì)的朋友，絕對(duì)的好朋友。
可是……
他一直沒(méi)有把我當(dāng)朋友對(duì)待，也只有自己傻呼呼被人耍罷了。
那天，一位女孩生日，那女孩是他暗戀以久的。他何不要好好表現(xiàn)一番呢？他低聲下氣的問(wèn)我，女孩一般喜歡什么類(lèi)型的禮物。我說(shuō)：“你放心啦，我會(huì)幫你挑的，還包你滿意的�！彼颤c(diǎn)點(diǎn)頭，我當(dāng)時(shí)真的很高興，以為自己是盡了朋友的道。
最后，我的確幫他挑到好的.禮物了，他也神秘的對(duì)我說(shuō)：“記得不要和別人說(shuō)�！眱H僅給了我這句，沒(méi)有謝謝，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，認(rèn)為謝謝是陌生人間的對(duì)白，真的以為不需要謝謝。
越是想隱藏，就越是被暴露。而我當(dāng)然守口如瓶，但還是被另一同學(xué)看見(jiàn)了。這件事成了他在班上的笑柄，更沒(méi)想到的是。下課后，他很惱火的質(zhì)問(wèn)我，眼神中的不相信在我的腦中揮之不去，留下了一條疤痕。我沒(méi)有解釋?zhuān)热徊恍藕伪匾獮樽约旱老滤恍诺脑捘兀?/p>
或許他永遠(yuǎn)也不知道那也是我的生日呀，一句生日快樂(lè)也沒(méi)有，更別說(shuō)是那奢侈的禮物。
走吧，走吧！
當(dāng)不需要珍的，走吧！
當(dāng)不值得留下的，走吧！
走吧，快走吧！
時(shí)間會(huì)讓我忘卻一切的。
我還有真真的朋友。
我還有深?lèi)?ài)我的父母。
走吧，不值得我眷戀的。
回望的瞬間，我會(huì)告訴自己，他不是我的朋友。
也將眼神忘卻吧！
嗯，忘卻！
關(guān)于曾經(jīng)的作文8
待在教室，總會(huì)有一種失落感，總是會(huì)下意識(shí)地看向教室門(mén)口，盡管已經(jīng)物是人非，不，物非。
曾經(jīng)我們沒(méi)有如此漂亮寬敞的教室，曾經(jīng)，我們教室門(mén)口總是擠滿了人，老師一下課便拿起東西離開(kāi)，一打鈴教室門(mén)前便聚集了一堆人，那些人，大多是隔壁班的男生。
接著，門(mén)口的人或讓人幫忙遞進(jìn)來(lái)一張紙條交給某某，或是直接在門(mén)口等那女孩出來(lái)，來(lái)一個(gè)帥氣的壁咚，那時(shí)候的我們好稚嫩，好幼稚。有時(shí)候來(lái)的次數(shù)多了大家也都認(rèn)識(shí)了，一看到那個(gè)熟悉的身影，同學(xué)便會(huì)將目光齊刷刷的投向某女，接著在慫恿她走出去，某女總會(huì)害羞的叫上自己的閨蜜，哪怕是同學(xué)都已經(jīng)習(xí)以為常，卻還是叫上閨蜜，有時(shí)候他們也吵過(guò)架，教室里的人對(duì)他們的'感情比對(duì)自己的感情還認(rèn)真，那句話怎么說(shuō)來(lái)著、恩，就是自家養(yǎng)的白菜自己疼，畢竟他們的感情是所有人有目共睹的。
下午小睡又恍恍惚惚夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)教室門(mén)口，我下意識(shí)地看向家門(mén)口，他們?cè)僖膊粫?huì)出現(xiàn)了，再也不會(huì)，曾經(jīng)那段令所有人羨慕的感情早已成了回憶。
關(guān)于曾經(jīng)的作文9
小學(xué)，總會(huì)有一群陪你上學(xué)，陪你放學(xué)，陪你寫(xiě)作業(yè)，陪你一起玩耍的孩子，那時(shí)，我們叫他們?yōu)樾』锇�。中學(xué)，總會(huì)有一些陪你上自習(xí)，陪你月考，陪你看電影，陪你打架的孩子，那時(shí)，我們叫他們?yōu)橥瑢W(xué)。
暑假里，總會(huì)自己一個(gè)人，一個(gè)人的發(fā)呆，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，一個(gè)人做著那些以前有人陪的事情。一聲姐妹，一生姐妹，或許因?yàn)槟承┰�，曾�?jīng)的那些在你記憶深刻的那些人和事都離你遠(yuǎn)去，親愛(ài)的你們?cè)谀�？我想你們�?/p>
漸漸的發(fā)現(xiàn)，以前的那些事都不復(fù)存在，原本以為，什么事情都會(huì)一直陪著你，原本以為，什么事情都會(huì)像你想的那樣美好，原本以為，自己還是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩子，哭了，給顆糖就會(huì)笑的傻孩子，原本以為，曾經(jīng)還是那個(gè)曾經(jīng)，原本以為，一切都還在，其實(shí)，早已不再。
或許當(dāng)我們上了班時(shí)，偶爾也會(huì)想起現(xiàn)在的我們。想起，這一年的.我們十五、六歲，正處在叛逆的季節(jié)，想與父母好好的相處，卻總是背心而違，一次又一次的傷害著愛(ài)我們的她們。這一年，我們十五、六歲，到處都留著我們青春的痕跡、放肆的笑、狂妄的藐視一切，瘋狂的執(zhí)著著一些東西。這一年，我們十五、六歲，單純的享受著這快樂(lè)的時(shí)光，喜歡做著一些瘋狂的事情，年輕就有資本張揚(yáng)。
關(guān)于曾經(jīng)的作文10
不知不覺(jué)一天過(guò)去了……
“詩(shī)陽(yáng)，今天下午地理課就出成績(jī)了吧，你覺(jué)得你考的怎么樣？”絮飄問(wèn)
“一般一般，急死二般，哈哈，我覺(jué)得最少得考100分吧！那些題我之前都復(fù)習(xí)過(guò)，多謝我表姑了。你考的怎么樣？別蕭颯兒沒(méi)陷害成，自己卻考的一塌糊涂。”詩(shī)陽(yáng)調(diào)皮的說(shuō)
“別擔(dān)心我了，我這次雖說(shuō)沒(méi)復(fù)習(xí)好吧，但我底子好，考試的那些題我都會(huì)。對(duì)了，你問(wèn)小越了嗎？他考的怎么樣？是若兒幫他復(fù)習(xí)的呢？”絮飄問(wèn)詩(shī)陽(yáng)
“小越！你這次考的怎么樣？不會(huì)又不及格吧！”詩(shī)陽(yáng)嘻嘻哈哈的問(wèn)小越
“詩(shī)陽(yáng)你別小看人，這次我絕對(duì)能上前30（全班56人）名！”小越一臉堅(jiān)定的說(shuō)道
“這么有自信？看來(lái)若兒的功勞不小��！”詩(shī)陽(yáng)話里有話
“你！”小越追著詩(shī)陽(yáng)打，詩(shī)陽(yáng)滿屋子亂跑。絮飄在那里哈哈的笑著�？稍�(shī)陽(yáng)還不嫌過(guò)癮，接著說(shuō)：“小越你可有福了，若兒不僅學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)的'還漂亮。什么時(shí)候請(qǐng)我們吃喜糖��！我可等不及了啦�！�
不巧，這句話被剛進(jìn)來(lái)的若兒聽(tīng)見(jiàn)了，若兒怔在那里不知所措，詩(shī)陽(yáng)和小越也像個(gè)木頭人一樣木在那里。突然，若兒飛快地跑了出去，從她的眼角甩出的淚水，正好打在小越的臉上，小越擦了擦，心里說(shuō)不出是什么滋味，酸苦辣咸什么都有。
“傻瓜，還愣著干什么，快追去啊�！痹�(shī)陽(yáng)陰陽(yáng)怪氣兒的說(shuō)
小越一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，還真傻呆呆的跑了出去……
關(guān)于曾經(jīng)的作文11
“一一，一二一!”隨著徐老師的口令，我們四年級(jí)踏著堅(jiān)定而有力的步伐走向武術(shù)操比賽場(chǎng)地。
隨著音樂(lè)的響起，我做好兩手交叉，放在身前，頭稍微向下看的預(yù)備姿勢(shì)，“臥似一張弓”的'《中國(guó)功夫》音樂(lè)響起，我把右手向右一揮，便形成一個(gè)直角，再將左手有力的打出去，表示了中國(guó)功夫威力無(wú)比，這是我心頭怦然一震：怎么辦，我南拳和北腿的踢腿的節(jié)奏始終要快一點(diǎn)，影響全班怎么辦哪？我緊張的臉都白了，心想：節(jié)奏是怎么的，好像是退的時(shí)候踢腳吧！不對(duì)不對(duì)，是腿的時(shí)候要立一下，不對(duì)不對(duì)，到底該怎么做呀？終于到了踢腿這個(gè)動(dòng)作，我用力地想克服這個(gè)缺點(diǎn)，但我還是比同學(xué)快一點(diǎn)。做完了踢腿，到了高潮時(shí)期——大喊，我暴躁易卡在嗓子眼里的聲音鏗鏘有力的吼了出來(lái)，并心想一定要贏得這場(chǎng)比賽，這時(shí)，宋明蔚突然打拳的動(dòng)作做反了，為她一陣恐慌：宋明尉��！宋明蔚！你怎么做錯(cuò)了呀，別忘了你可是領(lǐng)操員呀！你可是帶頭作用，你做錯(cuò)了，我們就仿佛群龍無(wú)首呀！此時(shí)我想這場(chǎng)比賽早一點(diǎn)結(jié)束，可到最后關(guān)頭，宋明蔚可能是太緊張，怕一些同學(xué)責(zé)怪她，結(jié)果又做錯(cuò)一次。
我們等待這結(jié)果，無(wú)論我們輸了還是贏了，都要體現(xiàn)出勝不驕敗不餒的中華傳統(tǒng)。
關(guān)于曾經(jīng)的作文12
我曾經(jīng)想過(guò)很多在我上初一的時(shí)候，從來(lái)都不奢望能得到像在小學(xué)一樣的的知心朋友。我總是覺(jué)得小學(xué)的友誼是最完美的，也癡癡的想過(guò)會(huì)有一天與小學(xué)的朋友偶遇，然后我們回上同一所學(xué)校這樣我們就能像小學(xué)一樣在一起了，但是事事都出呼我的.預(yù)料。
就在那一天我竟然穿著所謂的青菜軍裝去到了人生中的二殿堂，看到周?chē)娜硕枷蚩粗治飿涌粗遥橆a不禁紅透了。媽媽總是說(shuō)沒(méi)什么大不了的，可是因?yàn)檫@樣我的朋友后來(lái)也這樣笑我，就這樣尷尬了三天。
我從未想過(guò)她僅因?yàn)槲掖髦坨R就覺(jué)得我的學(xué)習(xí)很好肯定也很文靜就這樣和我認(rèn)識(shí)了，后來(lái)我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她當(dāng)初一選朋友選錯(cuò)了，本來(lái)會(huì)以為我很文靜沒(méi)想到我會(huì)是一個(gè)瘋丫頭吧，會(huì)不會(huì)太后悔了。她笑著說(shuō)不會(huì)啊，反而覺(jué)得很高興了。我會(huì)以一個(gè)微笑面對(duì)她，那時(shí)我看著她就像看著一朵璀璨奪目的流星把自己最美的地方展現(xiàn)給別人看，她永遠(yuǎn)是這樣，
現(xiàn)在我明白了友誼的真正含義了有時(shí)像一朵桔�；m然有著淡淡芬芳但是一股失落的感覺(jué)總是向你涌來(lái)。有時(shí)它卻像一片賞心悅目的櫻花，即使旋落也把最后的美麗綻放。
是她讓我明白什么才是真正的友誼。謝謝你彤彤……
關(guān)于曾經(jīng)的作文13
還記得曾經(jīng)嗎？
也許已經(jīng)忘了，曾經(jīng)的我是含著金鑰匙長(zhǎng)大的，慢慢的，不知道為何變成了現(xiàn)在這樣，我恨你們，你們總是口口聲聲的說(shuō)為我著想為我考慮，你們總是忙著自己的事業(yè)，你們根本就不了解我，還口口聲聲的說(shuō)了解，你們知道我在什么表現(xiàn)下準(zhǔn)備生氣了嗎？你們不知道！你們知道我在什么表現(xiàn)下準(zhǔn)備爆發(fā)了嗎？你們不知道，你們總說(shuō)我心里的事不和你們說(shuō)，你們什么時(shí)候問(wèn)過(guò)，平常的時(shí)候我笑著面對(duì)你們，你們就說(shuō)我有事，我拉著臉面對(duì)你們，你們就說(shuō)我又犯病了，總是在我爆發(fā)的'時(shí)候才說(shuō)坐下來(lái)好好聊聊，早干什么去了，平常的時(shí)候你們什么時(shí)候真正的關(guān)心過(guò)我，你們總是說(shuō)養(yǎng)了我15年就養(yǎng)出我這么個(gè)東西，我讓你們養(yǎng)我了嗎？你們說(shuō)早知道我是這么個(gè)東西就不養(yǎng)我了，呵呵，后悔了？
晚了，爸媽?zhuān)覟槭裁聪矚g抽煙你們知道嗎？那是因?yàn)槲倚睦锉锏幕艣](méi)辦法了，找不到人溝通了，我只能在煙霧中找回我自己。爸媽?zhuān)覟槭裁聪矚g打架你們知道嗎？那是因?yàn)槲抑荒茉诖蚨分姓业轿业拇嬖诟�。爸媽�(zhuān)覟槭裁床幌矚g在家你們知道嗎？那是因?yàn)槲也幌矚g一和你們交談就吵，你們就喊，如果你們好好談，我可以把心里的事說(shuō)出來(lái)，但是你們總是吵，總是喊，我害怕！
關(guān)于曾經(jīng)的作文14
回首往事，翻開(kāi)那灰塵部滿的照片簿，看到的是一張張純真而稚氣的笑臉，那是曾經(jīng)六年的同窗同學(xué)。曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的哥們
不知道翻到了哪一頁(yè)，從相簿里掉出一片楓葉，上面寫(xiě)著：“長(zhǎng)上翅膀后我們一起飛‘這是我們兒時(shí)在小學(xué)校園樹(shù)下曾許下的誓言，那是，年少輕狂的我們，總幻想著長(zhǎng)上翅膀后的那一天……
昨天我回到了小學(xué)校園，一種自然的傷感涌上心頭……，可現(xiàn)在回想起來(lái)，卻只有那曾經(jīng)的幸福。
這兒，什么都好像沒(méi)變，但覺(jué)得是變了什么＇，那些房子＇那些綠樹(shù)＇櫥窗里熟悉的面孔，不知道為什么自己的記憶力那么的好，看著老師的照片，我就可以說(shuō)出很多的故事。腦子里總浮現(xiàn)著夏日的'校園。坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上，看著地上稀疏的樹(shù)影，風(fēng)輕拂過(guò)，看著地上零星的綠葉。
每走過(guò)一片地，就會(huì)想起曾經(jīng)在哪里玩過(guò)，哪里是班上的包于區(qū)。
本來(lái)想邀約很多人，卻因?yàn)榈穗娫捥?hào)碼而未聯(lián)系上。三個(gè)小同學(xué)就是這么走著，在空曠的校園里。彼此在想寫(xiě)什么，卻總是指著很小的變化大呼小叫。
我們略加膽怯地走進(jìn)了語(yǔ)文老師的家門(mén)，她一個(gè)個(gè)喊出了我們的名字，熱情招待
我們，2年多了，轉(zhuǎn)眼間2年了。每一個(gè)人都不一樣了。我們不停地回憶。不停的想念。偶爾有短暫的沉默，從中考講到生活，從生活講到生命，我們有說(shuō)不完的話，但故事結(jié)局總是曲終人散。
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默默和辰兒是好朋友。而我，算什么？一個(gè)闖入者么？一個(gè)卑鄙的闖入者�？赡窍矚g我的啊，我們有著共同的追求，難道不可以走在一起么？辰兒似乎很介意我的介入，我該怎么辦？
默默曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“為什么要叫冥？”她睜著大大的'眼睛，極度好奇。“因?yàn)橼ぷ钕裎野~真正的我，你能理解么？”，她只是看著我的眼睛，然后點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)，“這個(gè)世界有太多的悲傷、無(wú)奈，我不能改變什么，但至少我可以決定我的名字，不是么？”她緊緊攥住我的手，“冥，少些悲傷好么？我在你身邊�！薄啊�，我沒(méi)有看她的眼睛。默默，你是一個(gè)太天真的孩子，你還只是孩子，有著單純的快樂(lè)和悲傷，不會(huì)真的有什么事情令你煩惱，而我是什么呢？？我也不知道，只不過(guò)我的心是一間陰澀穢暗的小房子。禁止進(jìn)入陽(yáng)光，可是你？？為什么惟獨(dú)愿意接受你呢？？是因?yàn)楣陋?dú)么？不，我是真的很羨慕你吧，羨慕你的快樂(lè)，所以我接近你啊，只有和你在一起的時(shí)候，我才會(huì)快樂(lè)。你有一種令我快樂(lè)的能力，可惜，我說(shuō)不出為什么。