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在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的體育課作文，歡迎大家分享。
體育課作文1
體育課上，那段艱難歷史永記心頭——爬樓梯。“十個來回！”，從一樓到五樓啊，又比之前整整多了一倍，真的是可想而知呀！老師發(fā)令“槍”響，焦灼的'跑道上突兀地立著一個個黑色的音符，我便是其中之一。
手扶欄桿，抬起雙腿，邁上臺階，艱難著挪動著，“一個，兩個，三個，兩個，一個……”一個個的臺階被我所跨過。當大腿與小腿真的酸疼難受時，怎么會不曾想過放棄？于是停下來，閉上了眼睛，抬起頭仰望著，心里默念：堅持吧，堅持就是勝利的曙光。于是我渾身打了雞血似的，充滿力量，仿佛插上了翅膀，“飛”一樣地加速前進起來。不經(jīng)意間，卻已到達了終點。
體育課作文2
今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個游戲：單腳跳抓人第一組同學派出一位同學用單腳跳來捉，第2、3、4組的同學逃。第一位上場的同學沒過幾秒鐘，就把一個同學捉住了，這個同學只能無奈的下場。第二位同學上場了，看他樣子高高大大的，看上去還是個體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎么靈活，過了很長一段時間，還是沒有抓到同學，他只能提出放棄，也只能下場了；第三個上場的'是一個小個子，他雖然個子小，可是跳得又遠又快，但運氣不好，過了很長時間才抓到同學，他還是沒有超過第一個同學；下一個就是我了，我暗自下決心，一定要表現(xiàn)得十分出色，一直練習單腳跳，單腳跳還是我的強項呢！閑話也不說了，就看看我的表現(xiàn)吧，一開始，我就沖得很前面，所以呢，我大約只用了幾分鐘的時間，就捉了一位同學。
“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節(jié)課。
體育課作文3
今天，有體育課，我高興地都蹦了起來。
前三節(jié)課都很快就過了，老天好像看透了我的心思，到了樓下我正好看見老師，老師讓我去辦公室去拿跳大繩的繩子，我把繩子拿了股票來，我和老師來揉繩子，老師讓先跳死繩，死繩好多人都 上來了，后來老師讓三人一組的跳，后來老師讓我跳，我不情愿的上來了，上去試了一下，還不錯，后來我一有空位子，我就上去。后來，老師讓我跳活繩，有好幾個女生都一個個爭先恐后的上，其中 ，梁新月跳的最好，吳夢瑤跳的'也不錯。老師讓我跳，我一看是活的我就心虛，就跑到別的地方，老師叫我跳好幾次我都沒去。
今天，是僥幸逃了，因為我不會跳，可下次，我一定會學會的。
體育課作文4
春回大地，陽光明媚，又到了大家期待的體育課。
老師帶我們來到操場，這時幾個同學拿來了呼啦圈，老師說我們就玩“穿越火線”。一聽這個消息，有的小伙伴跟我一樣大聲歡呼，有的同學一蹦三尺高！這種游戲考驗的是手腳靈敏度和團隊協(xié)作力。先圍成一個大圈，再從頭上的呼啦圈中鉆出來，傳到另一個人頭上。
老師先給我們分組練習，還好，一切順利。但到了比賽，我就太緊張了。輪到我時，我怎么都傳不出去，最后還把呼啦圈掉地上了。有的同學急得直跺腳，有的大叫著：“快點！快點！”但他們聲音越大，我就越緊張，最后我硬著頭皮把呼啦圈扭到下一個同學頭上。
接著，男女各一隊，果然不出我所料，我和羅一宸成了我們組的負擔，看來身材瘦小的.同學才適合玩這個游戲�。�
一場小小的游戲，我們卻收獲了大大的快樂！
體育課作文5
今天的體育課，主要是練習廣播體操，練習完后老師就讓我們自由活動。我不想做游戲，就和好朋友吳浩原一起坐在雙杠上聊天，看風景，偶爾還給其他小朋友加油，時間過得飛快，眨眼就下課了 。我雖然沒有像以前那樣做游戲，但今天我更開心！
體育課作文6
今天下午第一節(jié)課是體育課，體育老師過來對我們說：“只要都坐好，我就帶你們?nèi)ズ蟛賵鐾嫒��！蓖瑢W們聽了之后，都坐的唄兒直。老師讓我們排成四隊，選四個小組長，帶著我們?nèi)ネ媪�。體育 老師說：“你們先圍著操場走一圈，走的.好的話，我就把后操場全部交給你們玩。”我們走完之后，體育老師說：“你們都去玩吧，想在哪兒玩，就在哪兒玩�！蔽液蛷堩槼鞐U下玩折紙，張順超疊 了一個飛鏢，我看著張順超在哪里疊飛鏢。我看見楊心怡、高允兒、楊昆然和程馨雅圍了一個圈玩游戲。我過去看了一下，楊心怡說：“走開，不和你玩�！蔽疑鷼獾恼f：“不玩就不玩�！蔽揖腿フ覄e 的同學玩游戲了。
體育課作文7
這段時間，我們的體育老師一直在教我們一套新的`課間操.
今天，體育老師又教了我們第七節(jié)——“跨虎登山”，可是同學們嘻嘻哈哈做的不成樣子，左右搖擺，跟摸魚一樣，連個預備都沒有，特別是王奇和李研更是調(diào)皮的不行，氣得體育老師不得不把他倆拽出隊伍，還害得我們?nèi)w同學都被罰站!而且一直站到下課!
咳!都是因為他們兩個白白浪費了我們一節(jié)難得的體育課!
體育課作文8
但是當習慣變成規(guī)則的時候，就變得無趣了。自從我學會了向右看，我就不再知道站在我左邊的同學早飯吃了什么。同理，我看左邊的路，一定是錯過了右邊的`風景。吉米的一個經(jīng)典都市叢林童話是這樣的：一男一女住在城市郊區(qū)的一棟舊公寓樓里，從來沒有見過面，因為出門一左一右…你永遠不知道你的習慣會讓你錯過什么。偶爾，“向左看”。
體育課作文9
又是涼風習習的日子，這節(jié)是體育課，同學們高興地來到操場。操場上到處是同學們矯健的身姿。
在操場不遠的地方，小明正和小軍一起跳繩。瞧，小軍正在對小明說：“看，我跳了187個，我比你跳的多�！毙∶鞑环䴕�，回答道：“哼，走著瞧吧！”在旁邊，小麗和小立一起在比賽打羽毛球，他們揮汗如雨、身手矯健。小立對小麗說：“我最有力氣，一定能贏！”小麗很生氣，朝著小力做了個鬼臉。
操場外邊，小剛正在和小高做立定跳遠，小高一層三尺高，跳了一米多。小剛驚奇地問道：“小高，你是怎么跳的.這么遠呢？”小高謙虛地說：“你要先把手放在后面，然后往前跳，就可以了，但一定要多練！”
體育課上，同學們像一個個飛翔的鳥兒，這場面多么熱鬧啊。我們一定要堅持，要知道，堅持就是勝利！
體育課作文10
“當！當！”最美妙的上課鐘聲響起了。這一節(jié)課是全班同學最喜歡的體育課，所以同學都安靜的`等老師宣布去操場。老師一下令，全班同學立刻以風的速度沖去操場。
這節(jié)課老師讓我們自由活動，于是同學便拿著籃球丟來丟去，一顆飛彈似的籃球在人群穿梭，真是刺激到不行，我也很怕被打到。
我們正玩得高興的時候，明明沒有下課，老師卻叫我們停，讓我們?nèi)嘤X得莫名其妙，原來老師要教我們打全場的籃球，讓我們?nèi)喔吲d得跳了起來，簡直可以摸到白云。老師先說明打球規(guī)則，再讓我們自己玩玩看，因為老師沒有在旁邊看，所以發(fā)生了很多糾紛，到了下課我們才打完這場籃球，讓我覺得真是累。
上完這堂課，讓我知道班上很多不合群的人，不過也讓我覺得很充實，因為我又多學到一種游戲。我很喜歡這堂體育課，這堂體育課也讓我永生難忘。
體育課作文11
今天，我盼望已久的體育課又到了！今天我們打算練一下我的投籃。
上課了，老師讓我們做了熱身后就打球去了。剛開始我投了一球空心，可后面全球不進，這可讓我著急了！心想：“為什么我老投不進去��？”我覺得可能是還沒熟悉新投法，多投幾次應該就可以了吧？但是事實一般都不是你想的那樣，你太天真了。
投了這么多球，只進了3、2個球�！皼]事，失敗只是成功他媽”，我說。后來我去和同學打比賽，雖然投不準，但是上籃很準！我對籃球的.熱愛瞬間爆表了，我很開心，雖然投不準，但是我對籃球的熱愛從沒下降過！
體育課作文12
今天下午第二節(jié)是我最喜歡的體育課，徐老師一進來就有人跑到老師面前問：“今天干嗎呀?”徐老師笑瞇瞇地說：“跑步”，這時我耳邊響起了一陣歡呼聲!
丁鈴鈴!丁鈴鈴!上課鈴響了，徐老師喊：“1、2、3!”我們迅速地排好隊，因為有些不聽話的同學在講話，所以徐老師讓我們重新回到教室坐下，等了一會后老師說“1、2、3!”我們就走出教室。我想了想：“今天是跑步，應該把背心脫掉�！比缓笪亿s緊把脫了背心，跑到教室放好衣服后，以最快的速度沖出教室。徐老師先讓我們跑三圈走半圈，跑完三圈后，有的已經(jīng)氣氣喘噓噓，有的.已經(jīng)跑地過了個隱，隨后我們都到操場上集合。徐老師讓我們變成四路，先給我們講規(guī)則，然后我們開始比賽，雖然我們組落后了，但我相信跑步地速度還是要靠平時的鍛練。
體育課作文13
終于下了音樂課，我們沖向操場，期盼著這一次體育課不是發(fā)狂的。
體育老師來了。果真這一次體育課不是瘋狂的�！坝锌赡苁墙o踢比賽的人留時間吧！”我自言自語到。“第一：跑五圈；第二：做操�！壁w老師皺著眉好像不忍心給我們布置這么少的.任務，又猶豫不決地說：“做完以后可以自由活動�！薄耙�！太棒了！”我們異口同聲地大叫起來，便飛快的上了跑道，還差一圈可是我已經(jīng)筋疲力盡了，最后我還是跑完了步，做完了操。我們馬上進入自由活動的狀態(tài)里，好像比跑步的時候精神十倍。
我們開始黑白配，原來是肖云舒抓呀。我們規(guī)定玩老�；仡^不許動，我們擺了一些可愛而又搞笑的poss如：我的你等一等，欒佳睿的猴子撈月，還有劉宇航的我快累死了……結(jié)果我和欒佳睿都擺了個你好你好，最后一起兒摸肖云舒，一塊跑。她還得沒來得及抓著我們呢，只好垂頭喪氣的走到前面，她的樣子讓我們捧腹大笑。
這節(jié)體育課真有趣！
體育課作文14
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了起來，我們?yōu)榱俗屖防蠋煄覀內(nèi)倓傂藿ê玫捏w育館上體育課，就端端正正地在自己的'位子上坐好。這時，史老師來了，他見我們這么安靜，坐得又這么端正，臉上露出了滿意的笑容，然后一吹哨子說：“你們坐得這么端正，今天就帶你們?nèi)倓傂藿ê玫捏w育館上體育課吧！”我們聽了，高興得又叫又跳，向體育館飛奔而去。
一進體育館，只見幾個老師正興致勃勃地打著羽毛球，我見了羨慕極了，就在地上拿起一副羽毛球拍和一個羽毛球，對史老師說：“史老師！史老師！您和我一起打羽毛球好嗎？”“當然好呀，但可別敗給史老師噢�！笔防蠋熣f。我先發(fā)球，史老師很輕松地把球傳了回來，可我卻怎么也接不住史老師發(fā)過來的球�？晌也换倚�，我忽然想到：我不是可以照著球落下來的地方接嗎？這一試，真的成功了！我接著史老師的球了！我越打越有勁，可是很快就下課了。
我終于學會了接球，也明白了一個道理：做事一定要先動腦筋。
體育課作文15
下午體育課時，體育老師說：“今天大家自由活動。”同學們興高采烈地來到操場，操場上熱鬧極了，到處都是同學們矯健的身姿。
操場上，同學們有的'在跳繩，有的在打羽毛球，還有的在立定跳遠。操場遠處，小紅和小明在跳繩，操場中間小剛和小藍在打羽毛球。操場近處明明和亮亮在立定跳遠。
亮亮要跳遠時，明明在一旁給亮亮加油。準備要跳了，他先舉起雙手用力一蹦，亮亮一蹦三尺高，明明夸贊他說：“你真棒，你跳得真高！”亮亮高興地笑了。
體育課就像萬花筒，多熱鬧呀！今天的體育課多么開心快樂呀！
下課了，大家開開心心地回到了家，大家把開心的事情都告訴了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也高興高興。
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