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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂體育課作文1
今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長(zhǎng)的路程，400米跑起來真的非常艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會(huì)站一會(huì)兒一下子趴在操場(chǎng)上，因?yàn)閷?shí)在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧！
下了的下午的第一節(jié)語文課，大家都飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)是體育課，我和幾個(gè)男生在操場(chǎng)上玩耍，都非常開心。不一會(huì)兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊(duì)的位置上，開始上課了。
老師不一會(huì)兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個(gè)地方，他們圍著我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開始了400米跑的比賽，平時(shí)的100米跑步大家都跑的非�？�，我站在倒數(shù)第四名，一會(huì)兒就輪到我了，可是這一次要等非常長(zhǎng)的時(shí)間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸?shù)梅浅K，跑了第四名，一共就六個(gè)人跑步，于是內(nèi)心的恐懼就上來了。
不一會(huì)兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚(yáng)、王欣樺和周欣睿還有我這四個(gè)人比。其中王欣樺可是參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的高手�。∥耶�(dāng)時(shí)內(nèi)心就想著只要能超過華夏揚(yáng)就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個(gè)人飛快的沖了出去，我們每個(gè)人身邊上都有一些風(fēng)，一開始我們四個(gè)人的'書速度和名次不分上下，不一會(huì)兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚(yáng)倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個(gè)名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚(yáng)要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來還一點(diǎn)也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時(shí)候，我的體力還有那么一點(diǎn)，到了這時(shí)，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點(diǎn)線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的非�？鞓�。
大家放假時(shí)要多多鍛煉身體啊！
快樂體育課作文2
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操場(chǎng)——這是一節(jié)課體育課，。
集合完隊(duì)形以后,體育老師讓我們分散自由活動(dòng)，我們一下子歡呼起來，樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像也為我們歡呼呢！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，終于有了一個(gè)好主意：做游戲。
游戲的規(guī)則是：先在沙土邊挖一個(gè)小坑，再準(zhǔn)備點(diǎn)小石塊，每人五個(gè)，站在離小坑十米遠(yuǎn)的地方，把這五個(gè)小石頭扔進(jìn)小坑里，看誰扔得多，誰就是勝利者。
同學(xué)們紛紛來報(bào)名參加，一會(huì)兒，就聚集了很多人，簡(jiǎn)直是人山人海.我們分了兩個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)是“寫作才子”的我做隊(duì)長(zhǎng)，另一隊(duì)是“體育健將”的韋永圣領(lǐng)頭，平時(shí)我們倆人都各有特長(zhǎng)，在班里也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學(xué)們都想讓我們大戰(zhàn)一場(chǎng)，看誰是真正的“�！�。
激烈的比賽終于在歡聲笑語中開始了，韋永圣第一個(gè)先來，只見他拿起一顆石頭，緊張地向小坑里投去，一副聚精會(huì)神的樣子，只可惜沒有中。這時(shí)同學(xué)們不由自主地喊起來“韋永圣加油，韋永圣加油！”我在一邊緊張地不敢出聲。韋永圣五“鏢”投下來，只中了一“鏢”，引起了同學(xué)們一陣捧腹大笑，有的同學(xué)笑的`捂著肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場(chǎng)了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過，一開始我也像韋永圣一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時(shí)，只聽見一位同學(xué)小聲地說：“王基銘不要緊張，瞄準(zhǔn)，慢慢來�！蔽視�(huì)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起了勇氣，瞄準(zhǔn)小坑，小心翼翼地投去，果然百發(fā)百中，一口氣贏下了這場(chǎng)比賽的勝利，同學(xué)們都為我歡呼著，爽朗的笑聲在操場(chǎng)的上空蕩漾！
今天，一個(gè)小游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事，只要認(rèn)真謹(jǐn)慎，勝利就會(huì)屬于你！
教師評(píng)語：小作者抓住體育課上與“體育健將”游戲比賽的緊張場(chǎng)面，通過心理、語言、神態(tài)的細(xì)致描寫，描述了自己戰(zhàn)勝對(duì)手的過程以及懂得的道理。語句生動(dòng)、細(xì)膩，用詞準(zhǔn)確、形象，中心突出。
快樂體育課作文3
又是一節(jié)體育課，我們大家都高高興興的到了操場(chǎng)上，但今天的體育課好像與眾不同，因?yàn)椤覀兊奈恢镁谷槐欢嘟o占住了。
這是怎么回事？就當(dāng)我們大家都迷惑不解的時(shí)候，體育老師走了過來，告訴我們這節(jié)課不上了，兩個(gè)班進(jìn)行足球比賽！哦耶！頓時(shí)，我們兩個(gè)班同時(shí)歡呼起來。閑話少說，比賽開始！第一球是由二班發(fā)，只見他們先來了個(gè)假動(dòng)作，想晃過我們的球員，要知道，我們課踢過多少場(chǎng)比賽，這一點(diǎn)在看不出來？這個(gè)假動(dòng)作還沒做完，我飛起一腳，就把球搶了過來。對(duì)方一見球丟了，便向餓虎般向我撲來，我也絲毫不敢怠慢，趕緊把球傳給了無人防守的丁一笑。
因?yàn)槿巳硕紘搅宋业呐赃�，誰也沒想到我會(huì)來這一手，他們?cè)傧胱芬沧凡簧狭�。只見丁一笑來到禁區(qū)內(nèi)，用一個(gè)假動(dòng)作繞暈了守門員，輕輕把球一踢，球就進(jìn)了。頓時(shí)，我方隊(duì)員們一陣的歡呼，我甚至還和邢延龍玩起了“美國(guó)前總統(tǒng)握手”。再看看時(shí)間，還沒有過一分鐘，真是開門紅�。�
俗話說，頭一陣敗，那可就要陣陣敗，這句話果然不假，因?yàn)槲覀兪紫热〉靡环�，所以我們的士氣大漲，再加上我們的默契配合，不一會(huì)，小將王曉菲又把球踢進(jìn)敵方球門，取得一分�，F(xiàn)在，已經(jīng)是二比零，我們的士氣正旺，但在看看二班的球員，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，如同喪家之犬。
就在這時(shí)，剛才還垂頭喪氣的二班球員，突然精神抖擻，眼睛發(fā)亮，好像看著五十兩黃金似的。我回頭一看，可把我嚇了一跳，守門員呢？就在這時(shí)，我感到一陣惡風(fēng)從我身邊穿過，定睛一看，竟是敵方大將鄭宇坤！只見他如同閃電一般跑到了我們的球門的'正前方�，F(xiàn)在球門那空無一人，守門員也不知跑哪去了，這一下可慘了，鄭宇坤飛起一腳，球筆直筆直的奔向了我們的球門，不用說，球進(jìn)了。
就在這時(shí)，我們的守門員才跑過來，對(duì)大家說：“對(duì)不起，我去放衣服了�！甭犃诉@話，大家更生氣了，對(duì)著守門員就是一陣的“暴打”，我估計(jì)這輩子，這位守門員都不敢再去放衣服了吧。
經(jīng)過一陣的激烈比賽，可終于分出勝負(fù)了（我們4：0大勝），只見我們一個(gè)個(gè)都異常興奮，為什么？因?yàn)榻?jīng)過這一個(gè)寒假，看來我們的足球水平?jīng)]有下降么。作文
快樂體育課作文4
每天極不情愿的被討厭的鬧鐘叫醒；每天穿著那一成不變的藍(lán)白相間的校服；每天背著沉甸甸的書包走在相同的小路上；每天都要在知識(shí)的海洋中經(jīng)受新的考驗(yàn)�；蛟S，這就是對(duì)我初中生活的真實(shí)寫照。然而，在緊張、單調(diào)，甚至有一絲絲乏味的生活中，還是時(shí)不時(shí)摻雜了些樂趣。其中最讓我記憶猶新的還是那節(jié)快樂的體育課啦!
體育課一開始，依照往常的慣例，先跑三圈。剛跑完三圈我們?cè)缫焉蠚獠唤酉職饬�，老師宣布讓我們女生去練排球。排球�(qū)τ谖壹仁煜び帜吧煜な翘焯炜匆妼W(xué)哥學(xué)姐們拿著色彩斑斕的排球，在操場(chǎng)上忽上忽下地掂球，陌生是至今為止還沒有摸過排球，連球的'邊兒還沒蹭過呢。這次終于可以讓我過把癮了！
剛拿到排球，忍不住用手捏起來，好像一團(tuán)海綿般柔軟，細(xì)膩的感覺讓我感到全身舒暢。我們也是理所當(dāng)然地練掂球了。一個(gè)小組有七八個(gè)人，我當(dāng)然分外珍惜這每一次來之不易的機(jī)會(huì)。平靜一下情緒，單手將球向空中一拋，小球頑皮的打著轉(zhuǎn)兒飛向空中，下落到一定高度時(shí)，用手去擊球，發(fā)出好聽的“嘭嘭”聲，短促卻有力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，排球像一個(gè)歡快的孩子，不斷向空中飛躍，擁抱藍(lán)天，發(fā)出聲聲快樂的嬉笑聲。球每一次拋棄，落下，正如我“怦怦”直跳的心一樣。每每擊球，都會(huì)按耐不住激動(dòng)的心，變得如同一只亢奮的小獸�！耙粋�(gè)，兩個(gè)……二十一,二十二……”口中不斷喃喃自語著掂球的個(gè)數(shù),眼中卻流露出滿懷的欣喜.眼看著自己擊球的記錄不斷芝麻開花——節(jié)節(jié)高，心中像一股快樂的甘泉注進(jìn)我的心田。
周而復(fù)始地練掂球，心中的新鮮感早已退卻了不少，當(dāng)然也想變點(diǎn)花樣。于是我和馬雯雋一個(gè)發(fā)球，一個(gè)回球，打起了“排球賽”。不知對(duì)排球一知半解，還是對(duì)對(duì)方有仇,或是這個(gè)排球不聽指揮,不是用力過猛，球掠過頭頂飛到了天上去，就是將球打偏，或者發(fā)個(gè)趴在地上才能接起的“拖地球”,總為言之,能接住迎面飛來的球可真算是一個(gè)奇跡啦。我們輪番在操場(chǎng)上追著球”骨碌骨碌’跑，隨處可見我倆大汗淋漓的撿球身影，但卻依然樂此不疲。身上逐漸由微微溫?zé)嶙兊糜行窈鹾醯�，繼而感覺衣服被汗水浸濕，潮乎乎地緊貼在身上。但我們卻興致越發(fā)升溫，深紅色的球在地上滾成了泥團(tuán)，歡快的笑聲在空中揮灑……
回到教室，仔細(xì)端詳身上的校服，早已染上深一道淺一道的灰，但只有我知道，這才是真正快樂的顏色。
快樂體育課作文5
今天下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行的體育跑步比賽，我們跑的是400米長(zhǎng)的路程，400米跑起來真的很艱苦，我一共跑了兩次了，這一次是第二次，我沒一次跑完了都會(huì)站一會(huì)兒一下子趴在操場(chǎng)上，因?yàn)閷?shí)在太累了，我來給大家說一說我跑400米的過程吧!
下了的下午的第一節(jié)語文課，大家都飛快地跑向操場(chǎng)，因?yàn)橄挛绲牡诙?jié)是體育課，我和幾個(gè)男生在操場(chǎng)上玩耍，都很開心。不一會(huì)兒，開始上體育課了，上課鈴一打響，我們飛快的奔跑的站隊(duì)的位置上，開始上課了。
老師不一會(huì)兒就來了，我們先開始跑圈，在跑圈過程中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都圍在一個(gè)地方，他們圍著我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生，我想應(yīng)該是發(fā)生打鬧出的事兒吧。我們跑步完成后，我們男生跑的不好，所以要再罰跑好1——2圈。
跑完老師罰的圈數(shù)后，我們又開始了400米跑的比賽，平時(shí)的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒數(shù)第四名，一會(huì)兒就輪到我了，可是這一次要等很長(zhǎng)的時(shí)間。在等的過程中，我又想起了上一次我輸?shù)煤軕K，跑了第四名，一共就六個(gè)人跑步，于是內(nèi)心的.恐懼就上來了。
不一會(huì)兒，輪到我跑步了，我們一排的跑步人員是：華夏揚(yáng)、王欣樺和周欣睿還有我這四個(gè)人比。其中王欣樺可是參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)的高手啊!我當(dāng)時(shí)內(nèi)心就想著只要能超過華夏揚(yáng)就行了，至少也不能大倒數(shù)第一。
老師的哨聲一下子吹響了，我們四個(gè)人飛快的沖了出去，我們每個(gè)人身邊上都有一些風(fēng)，一開始我們四個(gè)人的書速度和名次不分上下，不一會(huì)兒，名詞就明顯一些了，那名次是：王欣樺第一，我第二，周欣睿第三，華夏揚(yáng)倒數(shù)第一。但是也不能保證我們完全可以保持這個(gè)名次，不再改變。
我跑到第三圈了，我看到華夏揚(yáng)要不行了，馬上就開始亂道，瘋狂的跑近路，周欣睿和王欣樺看起來還一點(diǎn)也不累，可是我的體力馬上要消耗沒有，所以我得到前兩名就要沒有希望了。所以，這次我只好全力以赴了。
到了第四圈的時(shí)候，我的體力還有那么一點(diǎn)，到了這時(shí)，我用我的全力飛快的一沖，接著，我沖向了終點(diǎn)線，但是，我還不是第一，而是第二。但是，我這一次跑的很快樂。
大家放假時(shí)要多多鍛煉身體啊!
快樂體育課作文6
童年是純真、快樂的。我們身處童年，每天都編織著不同的故事。一只昆蟲、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來是那么的微不足道，卻包含著我們的快樂、夢(mèng)想和追求。
故事發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期開學(xué)第一天，那時(shí)候的我們都特別期待上體育課。但上體育課的老師是我們的數(shù)學(xué)老師，而數(shù)學(xué)老師又喜歡把我們的體育課上成他的數(shù)學(xué)課。我們最喜歡的體育課就這樣被老師占用了。
那一天天氣特別好，又恰巧最后一節(jié)是體育課。我們幾個(gè)同學(xué)商量，去求求老師。可是，老師會(huì)答應(yīng)嗎？今天可是第一天。我們懷著忐忑的心情來到了老師的辦公室。我們敲門，得到老師的同意后進(jìn)了老師的辦公室。我用委婉、渴望的語氣對(duì)老師說：“老師，今天的體育課上嗎？”老師看著我們一張張充滿期待的小臉，先是臉色一正，我們也跟著慌了起來，以為老師不會(huì)答應(yīng)。沒想到雨過天晴。
老師笑了起來：“真的很想上嗎？”
“想上！”我們整齊的回答。
“那就上吧!”
“耶！”我們呼喊著跑回教室把這個(gè)好消息告訴大家，同學(xué)們也跟著歡呼起來。
“解散！”
時(shí)間隨著溫和的`陽光推移到了最后一節(jié)課，我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)、籃球訓(xùn)練，老師終于把我們解放了。我們開始做游戲。我們六個(gè)人玩“老鷹捉小雞”。袁俊為兇惡的“老鷹”，我則是保護(hù)小雞的“母雞”，其余幾個(gè)好友就只能當(dāng)“小雞”了。兇狠的“老鷹”撲來撲去，雖然想盡一切辦法想抓到小雞�？捎斜M職盡責(zé)的“我”緊緊地護(hù)著小雞，他休想得逞。這時(shí)，“老鷹”裝作漫不經(jīng)心的樣子，突然猛一轉(zhuǎn)身，向著小雞撲了過去�！拔摇币姞睿蟪砸惑@，張開了雙翅迅速擋住了“老鷹”的去路，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子們”。而小雞們也一個(gè)拉著一個(gè)，左躲 右閃，不讓“老鷹”我抓住�！袄销棥睅状螐膬膳怨�，都沒有成功。面對(duì)這種情況，“老鷹”改變了”策略”。這次，先假裝從正面進(jìn)攻，等到“我”又高高張開“雙翅”竭盡全力企圖攔住他的襲擊時(shí)，“唰”地從我的兩只“翅膀”下鉆了過去�！靶‰u”們一看我沒有擋住“老鷹”，嚇得四處奔逃。一只“小雞”跑慢了一步，結(jié)果嘛，唉，自然成了“老鷹”的爪下之物了
“叮鈴鈴……”隨著放學(xué)鈴聲響起，這幅“老鷹抓小雞”也畫上了句號(hào)。
快樂體育課作文7
第三節(jié)體育課，我們跑完步，在自由活動(dòng)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)就玩起了沙包。
我和劉德泰、袁子晨、李熙就商量玩扔“炸彈”的游戲。游戲規(guī)則是：每人有兩條命，除了扔“炸彈”的人，其他人都不能碰到沙包，否則就被扎死啦，游戲規(guī)則講完了。上半場(chǎng)三局，由我和劉德泰負(fù)責(zé)扔“炸彈”，他倆站在我們倆個(gè)中間，準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開始啦！
第一局：由我來投“炸彈”，我在心里默默為自己打氣，一定要冷靜，不要著急，越著急越投不準(zhǔn)，我要百發(fā)百中，先給他們來個(gè)下馬威，我穩(wěn)了穩(wěn)神，就深深地吸了口氣。對(duì)，我先耍耍他們，給他們來個(gè)假招式，然后用迅雷不及掩耳的速度去“炸”袁子晨。嘿嘿，就這么辦！我自信的笑了笑�！敖忧蚶玻 蔽夜室獾卮舐暫暗�，果真他們上了當(dāng)，好！就是現(xiàn)在，我瞬間把“炸彈”投了過去，由于剛才的分神，等袁子晨發(fā)現(xiàn)去躲時(shí)，可惜已經(jīng)來不及了，“砰”，他被“炸”到啦！我高興地向袁子晨招了招勝利的手勢(shì)，袁子晨無奈地?cái)倲偸致柭柤缧α诵Α?/p>
第二局：由劉德泰投“炸彈”，他也學(xué)我的招式，因?yàn)橛猩洗蔚慕逃?xùn)，他們已經(jīng)注意了，不料弄巧成拙了，被李熙耍了一下，劉德泰不好意思地向我撇了撇嘴。我一邊給他加油一邊說：“劉德泰，千萬不要泄氣，保持冷靜！沒事的，你會(huì)百發(fā)百中的，為你再次投‘炸彈’加油哦！”劉德泰會(huì)心的一笑，自信的說：“放心吧！劉峰濤，我會(huì)努力的！這次不會(huì)讓他們這么幸運(yùn)了！”
第三局：還是由劉德泰投“炸彈”，這次有了我的加油和鼓勵(lì)，劉德泰露出信心倍增的表情，一副躍躍欲試的'架勢(shì)。而我也在心里默默為他祈禱：希望劉德泰這次成功，否則他一定非常傷心！這時(shí)的劉德泰左蹦右跳，一會(huì)兒向左邊瞄準(zhǔn)，一會(huì)兒又向右邊瞄準(zhǔn)，弄得李熙左右犯難，不知該如何躲閃？他向左看看又向右看看，這時(shí)，“炸彈”像一顆流星猛地像李熙飛過去，躲閃，李熙已經(jīng)來不及啦！“炸彈”結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地砸在李熙身上。劉德泰高興地?fù)]著手跳來跳去。我也由衷地笑了起來。
在下半場(chǎng)開始前，又有好多同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍來。我們稍微休息一下，繼續(xù)我們的下半場(chǎng)。
這節(jié)體育課我們玩的不亦樂乎！玩游戲，不僅給我們帶來歡樂，也增進(jìn)了同學(xué)之間深厚的友誼！
快樂體育課作文8
今天的體育課，累并快樂著。
照例，我們先繞著操場(chǎng)跑了三圈，然后曹老師帶著我們來到運(yùn)動(dòng)區(qū)域。昨天的腰酸和腿疼到現(xiàn)在都還沒恢復(fù)，不會(huì)這節(jié)課又要……那樣，直接把我送到“ICU”算了。我都不敢再往下想了。老師說：“現(xiàn)在我們來賽跑�！币宦犨@話，有的說：“我體力可不行啊，肯定會(huì)搞個(gè)倒數(shù)第一來。”有的說：“跑步可是我弱項(xiàng)啊!”有的'說：“反正總比蛙跳好�！�
一聲哨響，第一批同學(xué)快速奔跑。你看周思源，跑得多快啊!就像離弦的箭一般飛出去了。而方怡然呢?跑步時(shí)還時(shí)不時(shí)弄一下自己的劉海。最后方怡然最后一名，周思源不愧是校隊(duì)的，第一名落入囊中。
到第二隊(duì)了，我深吸一口氣，“哈!”我像練功夫一樣大喊一聲，旁邊的人嚇了一跳，何欣怡差點(diǎn)嚇倒，胡童晶剛剛有點(diǎn)無精打采，這一下變得精神抖擻。哨聲一響，鄧雨欣就使出全身力氣跑在前面，我也不甘示弱，用吃奶的力氣跑了過去。胡童晶緊握著手中的紅領(lǐng)巾，似乎紅領(lǐng)巾賜予了她力量。張涵蕊似乎“跑神”附體，之前跑步落后的她今天超乎了我的想象。最后我得了第五名。
第三隊(duì)看來都不太自信的樣子，哨一響，他們似乎在踩螞蟻，只有張建飛一個(gè)人精神飽滿，以最快的速度跑到了終點(diǎn)。而我的同桌程佳偉呢?像老奶奶跑步一樣，不過還好，倒數(shù)第二。
老師說剛才的比賽是熱身，接下來我們的表現(xiàn)要拍照發(fā)到網(wǎng)上。我們個(gè)個(gè)都生龍活虎，像打了雞血�？赐舳ぃ辛藗�(gè)軍禮，說了句：“Yes sir!”哨聲一響，哇!幾乎都是同一條線，一齊到達(dá)終點(diǎn)，曹老師會(huì)心一笑。第二隊(duì)準(zhǔn)備就緒，預(yù)備，起!我緊緊握住拳頭，鉚足了勁，拿到了第三名。曹老師欣慰地笑了。第三隊(duì)更加有精神了�？�!胡達(dá)軍和孫海文像大炮一樣發(fā)射了出去，9秒多，孫海文和胡達(dá)軍同時(shí)到達(dá)，除了尹哲瀚還是像企鵝一樣搖搖擺擺的。
這時(shí)胡童晶說：“唉?為什么我們現(xiàn)在腿和腰都不痛了?”對(duì)啊!這是怎么回事呢?鄭煦妍說：“是不是哈利·波特悄悄來到我們身邊給我們施了魔法?”旁邊的人都哈哈大笑。曹老師走了過來：“這是因?yàn)槟銈兘?jīng)常鍛煉，自然感受不到了，等你們多練，就渾身都沒毛病，還變得更強(qiáng)壯了�！庇行┤艘馕渡铋L(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些人自戀：“看來我要多鍛煉，練出強(qiáng)壯的肌肉來!”說完就做了一個(gè)完美超人的動(dòng)作，惹得大家笑得合不攏嘴。
我終于明白了老師為什么讓我們加強(qiáng)鍛煉了。是的，我們可不能成為溫室里的花朵，只有從小堅(jiān)持鍛煉身體，擁有健康的體魄，長(zhǎng)大才能為國(guó)效力。
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