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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關(guān)于手的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于手的作文1
每當(dāng)我看到爺爺時，就會想起他那雙粗糙，布滿皺紋的手。
爺爺?shù)氖稚祥L滿了老繭，布滿了難看的皺紋，還非常粗糙，但是，在我心中，那雙手是十分偉大和勤勞的。
有一年，天上下著密密麻麻的鵝毛大雪，刮著寒冷的北風(fēng)，樹枝在風(fēng)中發(fā)出嘎吱嘎吱”的聲音，十分難聽，下的雪大約已經(jīng)有十五厘米了，可老天似乎沒有讓這場大雪停下，反而越下越大。
鵝毛般的大雪飄飄灑灑，昏暗的天空中，北風(fēng)在呼呼”地吼叫著，街上連個人影也沒有，只有堆得厚厚的雪。
學(xué)校里，同學(xué)們早已打著傘走回家了，而我因?yàn)榻裉鞗]有帶傘，只能無助的站在走廊上，望著這下的如鵝毛一般的大雪。
雪越下越大，天色也越來越昏暗，我被凍得直發(fā)抖。忽然，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個身影，只見那個蹣跚的身影越來越近，透過雪簾，我不是看得很清晰，只是感到那個身影非常熟悉。
近了！更近了！��！我不禁叫了一聲！那個熟悉的身影居然是我的爺爺！只見爺爺?shù)纳砩险礉M了潔白的雪花，頭發(fā)也被染得白花花的`，大手中舉著一把大傘。
我們回去吧！今天見你沒有帶傘，我便來接你了！”我的眼睛濕潤了，爺爺說著就伸出那粗糙的大手，先摸摸我的頭，然后又拉起了我冰冷的小手。那雙布滿皺紋的手熱乎乎的，一直熱到我的心里。在那個冬天，我不再感到寒冷，而是感到了陣陣溫暖。
每當(dāng)看到爺爺，我就會想起伴我了十幾個春秋的那雙粗糙，布滿皺紋的手
關(guān)于手的作文2
每個人都有一雙手，但是各有不同，有溫柔的、善良的、細(xì)膩的、靈巧的手。
在我的眼中，老師的手是不平凡的手，正是這不平凡的手給予了我們很多的幫助和引導(dǎo)。
語文老師的手雖然并不是很大，但寫出來的字卻十分堅定有力，那是一雙智慧的手，她教會我們一撇一捺書寫出許許多多的漢字，她的手每天在黑板上書寫著思維導(dǎo)圖、生字的讀音和重點(diǎn)筆畫、課文每個段落的總結(jié)，為我們傳授知識，尤其一手漂亮的好字更是給我們做了書寫的好榜樣。
英語老師的手書寫著單詞和句型，場景的`會話。
數(shù)學(xué)老師的手是一雙博學(xué)多才、可愛的手，每天書寫著解題過程、公式、問題的解析。
美術(shù)老師的手教我們繪出金黃的田野、奔騰的駿馬、碧綠的草原、生機(jī)勃勃的大自然、可愛的小朋友，老師用她靈巧的手，教我們用超輕粘土制作出美麗的花瓶，用彩色卡紙折出可以拉伸的小蟲。
體育老師的手教會和指導(dǎo)了我們很多武術(shù)動作。
科學(xué)老師充滿著新奇的手為我們做了一個個有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師們用那一雙手書寫著重點(diǎn)內(nèi)容和難點(diǎn)筆記，為我們解難答疑，老師們每天拿著粉筆在不停的書寫，書寫著這節(jié)課的重點(diǎn)，所以在手上磨出了老繭，摸起來很粗糙，但是正是因?yàn)橛辛诉@雙粗糙的手，才為我們打開了知識的大門，為我們展開了一個美麗的世界，老師的手不僅是一雙可愛的手，更是一雙美麗的、勤勞的、智慧的手，我愛老師的手！
關(guān)于手的作文3
清風(fēng)吹拂著干枯的手，手撫摸著柔軟的清風(fēng)。那是歲月磨礪的痕跡，在風(fēng)中發(fā)出陣陣嘆息……
輕風(fēng)吹過，柳條擺動，枝葉相互摩擦，發(fā)出“沙沙”的聲響。一位老人坐在這舞動的柳條下，面前支著一口黑鍋和一塊白石板，鍋中“咕嚕咕�！钡刂笾骨�、滾燙的液體。整個小巷，糖香四溢。
那是一雙蒼老的，布滿皺紋的手，手背上嵌著一塊深深的疤。就是這樣一雙手，在白石板上動作嫻熟，上下翻飛。小巷里，柳枝下，人群中，那雙手成了耀眼的主角。
走在青石鋪就的`古樸的巷子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聞見陣陣糖香，幾十年不變，人們都管這里叫“糖香小巷”。這都是老人的杰作，每每談到糖人，他的嘴角總是微微上翹，露出些許自豪。
走過路口，我總要拿出些零錢買老人一個糖人。走在回家的路上，伸出舌頭，輕輕一舔，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤在舌尖，卻從不敢輕易咬斷它，怕是毀壞了這精工巧藝的美。
一次，我來找老人，站在他身邊，看一雙粗拙的手如何造出一個個精美的“人“。他一邊做，一邊略帶笑意地對我說：“你不知道，我們家鄉(xiāng)的糖可甜了，制出的糖人香脆可口�！蔽也环䴕猓骸昂�，這的糖才最甜呢�！敝宦犚宦晣@息：“唉，你沒嘗過，哪里懂？”說著，他將一個制好的糖人遞給我，接過糖人，不經(jīng)意瞥見他渾濁的眼睛，蒙起一層薄薄水霧。
我舔著糖人，沉默無語，心中回蕩著那句話。香味沁人心脾，口中只剩下清甜。我不知道他何時來到這里，也不知他怎么來到這里。在他心中，家鄉(xiāng)的糖永遠(yuǎn)都是最甜的。如今，他用雙手制造甜香，讓更多的人嘗到家鄉(xiāng)的味道。
他又遞給我一個糖人，我沖他微笑，輕聲道：”家鄉(xiāng)的糖是最甜的�！八簿`開了笑容。
微風(fēng)再度吹過，輕輕撫過他的手，我的手……
關(guān)于手的作文4
今天，我看見媽媽一早就在干活，媽媽的手干活干的都從黑變白了，我心里想：我要給媽媽洗個手。我對媽媽說：”媽媽，我給你洗個手，你快過來�！眿寢屨f：“哦，兒子，我等一會來，我把這些活給干完�！薄芭叮悄憧煲稽c(diǎn)哦”我心想：對，如果現(xiàn)在洗，那等會兒媽媽還要干活怎么辦？
所以，我要等會給媽媽洗手，我等呀等呀等，終于媽媽拿了一個毛巾，擦了一下手說：“兒子，不用了吧！我自己一個人洗吧�！蔽艺f：“媽媽，還是我給你洗吧�！眿寢屩缓猛饬耍以谒枥锏搅艘恍鏊蜔崴�，我用手摸了一下，不燙，我就給媽媽洗手了�！�
我摸了一下媽媽的手，��！媽媽的手掌上有許多的老繭，這些都是媽媽干活干的，我心里想：媽媽平時都不舍得休息，除非干玩活才可以今天我一定要認(rèn)真的給媽媽洗手才行。我擠了一點(diǎn)洗手液，在媽媽的.手上擦，擦完了，用清水一沖，再往溫水一放，就洗完了。
我看著媽媽的那雙手心里發(fā)誓：一定要多給媽媽洗手才行，不要媽媽的再臟了。
關(guān)于手的作文5
親愛的，你愛我嗎？
親愛的，你能不能答應(yīng)我，如果我無心傷害了你，你可不可以把它當(dāng)做孩子做錯了事，笑一笑，皺下眉，但請你耐心教育我，不要輕易放開我的手，因?yàn)槟阍谖倚睦锏奈恢靡恢睕]有變。
親愛的，能不能答應(yīng)我，在我們吵架之后，不要讓我一個人獨(dú)自躲在黑暗的角落哭泣，因?yàn)槲液ε鹿聠�，害怕黑夜。在那時，只需要你簡單的一句問候，一個溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的.眼淚。
親愛的，能不能答應(yīng)我，你不在我身邊的時候，可不可以抽出一點(diǎn)時間，發(fā)一句簡短的信息呢，那么，你的寶貝看見這條短信，會很高興。
親愛的，能不能答我，無論你做什么，無論你走多遠(yuǎn)，最后能回到我身邊就好。
親愛的，能不能答應(yīng)我，在以后的路上，遇到什么不順心的事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔(dān)，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。
雖然路沒有很平的時候，但是親愛的能不能答應(yīng)我，千萬不要放開我的手，無論路在怎么難走，因?yàn)橛心�，有我的陪伴，總會走到路的那端�?/p>
親愛的，我愛你。
關(guān)于手的作文6
小時候總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩，我的手就像一只剛會飛什么都害怕的小鳥。每一次，我的手被媽媽握住，我都會感到一種莫名的快樂，似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著，我就什么都不用怕了，我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是，大約在讀四年級的時候，我的手不愿再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙“魔爪”。每當(dāng)和媽媽一起出門，我總是故意把手背在后面，讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個“小老頭”，反倒在心中洋溢著“踏破賀蘭山缺”的快感。
一次，在商場門口，我不情愿地被媽媽牽著。忽然，我看見了班上的一個同學(xué)。我立即把手從媽媽手中抽出來，結(jié)果把新買的蘋果撒了一地。同學(xué)見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那里，望著同樣呆滯的母親，我從他的眼中讀出了失落和無奈。
回到家里，媽媽默默地做她的事去了，我回到臥室，卻坐臥不寧，感到后悔和自責(zé)，媽媽的手就那么令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜，我想了好久。
第二天，我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候，媽媽習(xí)慣地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去，像做錯了什么事似的。坐在車上，我偷偷地觀察著媽媽的手。媽媽的手本來就短，多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的.老繭�？粗粗业难劬駶櫫�。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛里溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手，曾扶著我學(xué)走路；媽媽的手，曾為我縫補(bǔ)衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手溫暖過我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手，昨天，媽媽牽著我們的手，明天，我們義無反顧的牽起媽媽的手。
關(guān)于手的作文7
一天，手與大腦在津津有味的談自己的優(yōu)點(diǎn)，吹捧自己，譏笑對方。
手說：“小主人自從有了我，寫字速度就快多了，雖然受這個重用干活很累，但我覺得總比某某人沒事干好�！�
大腦說：“額!要是小主人沒有我,他能想得出那么好的答案嗎?”
手說：“哼!你以為你很偉大嗎?我告訴你,小主人 沒有你,也能每次考試得第一。”
大腦說：“要是沒有我小主人能考那么好的成績？依我看，那可真是天上掉餡餅了！”
手說：“切！你以為你是誰啊！我告訴你，沒你，地球媽媽也一樣在轉(zhuǎn)！”
……
這時，大頭哥哥聽見了它們的吵聲，就站出來說道：“你們不要吵了，你們之間缺少誰，依我看都是不可以的。”
“為什么呢？”手和大腦幾乎異口同聲。
因?yàn)樾≈魅说纳眢w如果缺少了什么，問題可就大了。比如說：“缺少了手，主人就無法寫作業(yè)了；如果缺少了大腦，主人就沒有靈活思維了；如果缺少了腳呢！就無法去上學(xué)，無法完成學(xué)習(xí)了……”
手和大腦這時終于明白了小主人的身體的`每一部分都是不可缺少的，他們又和好如初了。
關(guān)于手的作文8
“吃晚飯啦！”媽媽邊喊著邊把飯菜端到飯廳，我和爸爸坐了下來。
像往常一樣，媽媽給我盛飯，我無意中看到了媽媽的那雙手——皮膚黝黑，上面布滿老繭，青筋凸起。我伸手一摸，非常粗糙，我不禁回想起我還小的時候。
那時，媽媽的.手白凈，光滑，手指圓潤，無名指上總是戴著一枚戒指，顯得手更加白皙。誰看了媽媽的手都說這是一雙有福氣的手。拉回思緒，再看著如今這雙手，我想起了她一天的辛勞：每天媽媽都會準(zhǔn)備早飯，洗鍋刷碗，去菜場買菜，回家還要洗凈擇好，然后匆匆趕去上班。
媽媽是一名園藝師，整天和泥土、花木打交道，可以說是“面朝黃土背朝天”。下班后，她又馬不停蹄地接我放學(xué)，回家料理家務(wù)。有時夜深人靜時，媽媽還在燈下做布袋貼補(bǔ)家用，或是給我織漂亮的毛衣。每年天氣轉(zhuǎn)冷，總有幾件新毛衣出現(xiàn)在我的床頭……
往事一幕幕，回想媽媽用辛勞的雙手帶給我們?nèi)业臏嘏托腋�，我的鼻子發(fā)酸�？粗@雙手因?yàn)樾量鄤谧鞫兊萌找娲植�，我感覺心里有點(diǎn)兒疼。
媽媽，您辛苦了！
關(guān)于手的作文9
弟弟的手是光滑的，白里透紅的，這雙手肥嘟嘟的，手指又圓又肥，一次我握住他的手，這驚奇的發(fā)現(xiàn)，弟弟的手活像一瓶潤滑油。
弟弟的手是一雙淘氣的手，這雙手打翻了我的墨水瓶，把我的桌子弄的黑不溜秋的.，害得我被媽媽罰掃地一個星期。
弟弟的手也是一雙善解人意的手，有一次我考試的成績不好，拿著成績單回到家，便被媽媽罵了一頓，我委屈地哭了起來，這時弟弟來了一邊告訴我不要灰心哥哥，一邊幫我揉掉了眼淚，聽到這句話我也不再哭了。
弟弟的手也是一雙令人喜愛的手，在我學(xué)習(xí)了一天的時候，這雙手便會靜悄悄的倒上一杯果汁，放在桌子上。在我的生日時他也會為我獻(xiàn)上一張賀卡和一份不是很精美的小禮物，雖然賀卡和禮物不像其他好朋友送的精美，但是我每次都會把他的禮物珍藏起來。
弟弟的手也是一雙愛我的手，記在有一次我在樓下玩，一不小心頭撞到墻上，腫了一個大包，疼的我直裂嘴，這時弟弟便會用他那肥嘟嘟的小手錘打著墻，說著打死你打死你，誰叫你把我的哥哥頭上撞出了一個大包，看到這滑稽的一幕我開心的笑了。
我愛弟弟的手，更愛弟弟。
關(guān)于手的作文10
壁上的鐘已經(jīng)敲了12下，那當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，在深夜里顯的格外清脆，而媽媽還在黯淡的燈光下，織著那白色的毛衣，一針接著一針，漂亮的毛衣在媽媽的手下完成了，媽媽的手碰過無數(shù)的'洗衣粉，洗潔精，使原本光滑細(xì)膩的手變的粗糙，可是別人那知道媽媽的手是一雙萬能手。
在我生病時媽媽往往夜以繼日的看護(hù)我，媽媽用那雙溫暖的手，撫摸我的額頭，看看燒退了沒有，想想藥是否吃了，然后再上街給我買好吃的菜，再用那溫暖的手做給我，到最后媽媽憔悴不堪，甚至病倒。
兒時的我也頑皮，使得媽媽為我操心，記得有一次過年的時候，因?yàn)槲腋舯诘男×岢臣�，想捉弄捉弄她，因此我到附近的商店里買了兩個水鴛鴦，趁小玲不注意，我就點(diǎn)起火放進(jìn)她的外套里，等一陣劈啪聲傳進(jìn)我的耳中，我就跑回家。
過了幾天，小玲的媽媽帶著小玲來我家，只見媽媽連聲向他們母女倆道歉，這時我才知道闖了禍。
不過事后媽媽并沒有處罰我，只叫我寫一篇懺悔書，并告訴我許多道理，又用那雙手在我肩頭上拍了幾下要我今后不要再犯類似的錯誤。
媽媽一副好心腸，脾氣好，人緣也好，鄰居都喜歡和她親近，平時媽媽上菜市場，不是王家托買肉就是李家托買菜，使媽媽大籃小籃不勝負(fù)荷提回家，真是辛苦。
媽媽是我心中的燈塔，是全家的守護(hù)神，她的雙手是萬能之手，媽媽做的菜永遠(yuǎn)最對我的胃口，媽媽為我縫的衣裳，永遠(yuǎn)最美麗，永遠(yuǎn)最溫暖。
關(guān)于手的作文11
愛，是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;愛，是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈；愛，好比一座大山，能讓受挫折的我有所依靠。而在我眼里，愛，就是雙粗糙的手。
那是在我七歲時候的一個夏天，隨著清脆的鈴聲，我蹦蹦跳跳的走出教室，準(zhǔn)備回家�？墒�，剛才還是萬里無云的天空現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布，說時遲那時快，豆大的雨點(diǎn)就落了下來。我又跑了回來，向老師借了手機(jī)給家里打電話，卻沒人接聽�！安粫�，姥姥怎么沒在家呢？”我心里納悶著。看來沒法回家了，我只好在學(xué)校門口等著了。不一會兒，一個熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，“咦，那個打著一把黑傘的人，不是姥姥嗎？”“這么大的雨，你沒帶傘，我就給你送過來了”，姥姥慢慢的說。雨越下越大，平時很近的回家路，我們祖孫倆走來很長時間，回到家里，鞋、褲子、衣服都濕了。姥姥不顧自己身上的濕衣服，趕快給我找了干凈的衣服給我換上，還拿干毛巾給我擦，她那雙粗糙的手碰到我的皮膚還扎扎的，但我感到特別的溫暖�！袄牙�，你有關(guān)節(jié)炎，別把濕衣服穿的太久了，要不然關(guān)節(jié)會痛的”，我懂事地說。姥姥微笑著，撫摸著我的頭，溫和的說：“我的小外孫真懂事！” 大家都說母愛是偉大的`，可在我眼里，姥姥那雙粗糙的手，給予我的也是深深的愛。
事例敘述生動,具體,且與前面的比喻愛是陽光、清泉、大山、粗糙的雙手一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對母愛的歌頌,令人感動。
關(guān)于手的作文12
四月，春暖花開，女孩的名字出現(xiàn)在了這柳鶯花紅的世界上�！}記
母親生下女孩，給予了她一雙健全的小手。
女孩似乎對這個世界很好奇。特別驚訝于她有一雙可任自己隨意擺布的手。
是的，這個女孩是我。
翻開記憶的相冊，一股暖流涌上心田。
小時候，我那一雙小手是白白胖胖的。肥嘟嘟的模樣，甚是可愛。母親常常抓住我小小的手，陪伴著我玩耍、嬉戲。有時候，媽媽溫暖的大手緊緊握住我那小小的手，教我蹣跚學(xué)步。這時候，年幼的我認(rèn)為，手便是母親給予我最珍貴的一部分。
上了幼兒園，我的雙手慢慢地接觸到了一些新朋友——畫筆與紙。老師開始教我繪畫，漸漸地，我不再是驚奇于畫筆勾出來的那彎曲柔順的模樣了，更驚奇于從我筆尖描繪出的豐富多彩。
剛上小學(xué)后，我的手中不再是一支一支乏味無趣的彩色筆了，從母親那兒，我莫名地得到了一支鉛筆。眼睜睜地望著老師用鉛筆寫出的`一個個形體優(yōu)美的漢字，我不自覺地欣賞著自己的雙手，拿著鉛筆，慢慢地寫出一個雙一個充滿魅力的字體，不由地，心情已飛到了極點(diǎn)。
而現(xiàn)在，手中已變成一支又一支圓珠筆，也開始了我寫作的幻想境界。我通過手，行云流水地用筆在紙上流瀉出一個個漢字，組成的一篇篇詩情畫意。時而恍惚，時而絢麗的文章已將心田慢慢融化……
不知何時，這一個字已成為了生活中我最珍貴的一部分……不應(yīng)該放棄，也不可能放棄……
關(guān)于手的作文13
有些人的手是厚實(shí)的，有些人的手則纖細(xì)靈巧，還有的人，手粗糙不堪，但是，你們知道我奶奶的手是什么樣子的嗎？奶奶的手掌非常大，每個指頭關(guān)節(jié)處都有“堅硬”的繭子“安家”，手背上的皮膚比較粗糙，血管像蚯蚓趴在手背上。
雖說我奶奶的手不大好看，但它總能帶給我許多驚喜。下午放學(xué)后，每當(dāng)饑腸轆轆的我跨進(jìn)家門，放下書包，洗好臉，轉(zhuǎn)過身，總會驚喜的發(fā)現(xiàn)一桌熱氣騰騰的好菜被奶奶的雙手?jǐn)[在了桌子上，奇了怪了，難道奶奶以前在《哈里·波特》里的魔法學(xué)院里和魔法導(dǎo)師學(xué)過魔法？奶奶做的飯菜香甜可口，每次我都忍不住一掃而光。奶奶的手還會做各種小吃，特別是炒綠豆面、獅子頭、肉丸、魚丸、炸油鼓等美味。每當(dāng)節(jié)假日時，奶奶總會親手張羅一桌好菜，這時我和老爸則會爭先恐后地拿起筷子開始“食物爭奪大戰(zhàn)”，這可都?xì)w功于奶奶的那雙手啊！
奶奶的'手雖然粗糙，但絲毫不亞于那些纖細(xì)靈巧的手。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的衣服裂開了一條口子，回家后，我把這件事兒告訴了奶奶，奶奶用手把衣服拿去后，叫我先去玩會，當(dāng)我正在“QQ農(nóng)場”種菜時，奶奶叫我過去，我過去后一看，我的那件衣服被奶奶的雙手用針縫合的天衣無縫，簡直像剛買時的那樣服貼，我不由得由衷佩服奶奶和奶奶那雙粗糙的大手。假設(shè)我是小苗，那奶奶的愛和她那雙手便是春雨滋潤著我，我愛奶奶的手！
關(guān)于手的作文14
我的爸爸有一雙溫暖的手，在印象中，這雙手永遠(yuǎn)都是熱乎乎的，給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
爸爸的每只手都有幾根明顯的青筋在手背上突起。手心呈黃色，手背是淺木色，掌面的紋絡(luò)很深，十個指甲都剪得非常短。爸爸的手還很大，比我的整整大一圈，不比平常寫作業(yè)的練習(xí)本小多少。爸爸的手摸上去不是那么細(xì)膩，也不是太粗糙，卻使人感到溫暖，而且充滿力量。爸爸的一只手，就能將我托起到頭頂。
我的爸爸的手最大的特點(diǎn)就是溫暖。嚴(yán)冬的清晨，爸爸總會盡量抽空送我上學(xué)。路上，風(fēng)呼呼地刮，都快要鉆進(jìn)人的骨頭里了。雖然我加了許多件衣服，可還是覺得很冷，尤其是露在外面的手和臉，好像被刀割一樣。這時，爸爸會叫我走到他后面為我擋住風(fēng)，一手提著沉甸甸的書包，一手把我冰冷的小手握在里面，包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，拉著我走，風(fēng)再也吹不到我了。爸爸的手仿佛一縷柔和的陽光，照在我的身上。我頓時感覺身上的不舒服消失了許多，心里都熱乎乎的。一路上，我的爸爸的手一直攥著我的手，使我的手暖和了，可自己的手漸漸變涼，變紅。
當(dāng)我受了挫折或傷心時，爸爸會伸出手拍拍我的肩，撫摸著我的頭，給了我最大的鼓勵與安慰。當(dāng)我走了很長的`路時，爸爸會用手捏我的腿，讓我感到舒服，不再勞累。當(dāng)我獲得榮譽(yù)時，爸爸會用手做出勝利的V字形，和我一起快樂。
我的爸爸的手不如我的手稚嫩，不如媽媽的手靈巧，不如姥姥的手勤勞，不如爺爺?shù)氖帜艹钥�。但是，爸爸的手能給我?guī)淼览�、快樂，讓我覺得與眾不同，溫柔親切。
我愛我的爸爸那傳遞溫暖的手，更愛那關(guān)心我的爸爸！
關(guān)于手的作文15
手是人體最具有特色的器官之一；手也無疑是使人具有高度智慧的器官之一。父親的手粗大有力；母親的手輕柔細(xì)膩；我的手稚嫩靈巧。每個人的手都各不相同，但讓我感觸最深的是母親的手。我母親是一位會計師，整天和計算機(jī)打交道，十個手指肚處爬上了老繭，手背上可以看到幾根不明顯的青筋。你乍一看就覺得平凡，是的，母親的手并不特別，長18厘米、寬9厘米、厚1.7厘米。
正如作家劉欣在詩——《母親的手》中寫道：“曾經(jīng)在我屁股上打出五道紅印�。∥沂钦驹谶@雙手上起飛的�！钡拇_母親的手有時也是嚴(yán)厲的。記的當(dāng)時：我經(jīng)母親多次耐心指導(dǎo)仍屢教不改時，平日文靜且極少發(fā)怒的母親失去了耐性揚(yáng)起那平常溫柔細(xì)膩的手，我看到母親手青筋暴起，淚水在母親眼中打轉(zhuǎn)。是啊，打在兒身上痛在母心中。終于，那溫柔細(xì)膩的手在我屁股上打出五道紅印，打完，母親破門而出……正在我停止哭泣卻淚水仍在打轉(zhuǎn)時，母親回來了，安慰著我，耐心的指導(dǎo)著我。那雙手也恢復(fù)了往日的平靜。母親的手也是溫暖的手，不論時間、地點(diǎn)；不論刮風(fēng)下雨。母親的.手總在激勵、支持、關(guān)心、照顧著我。記得那天，我在心靈受到了毀滅性的打擊時，奔跑著回了家，哭泣著撲進(jìn)了母親溫暖的懷抱中，母親用那溫柔的手撫摸著我。《母親的手》中寫道：“這雙手又將牽掛一次次裝進(jìn)信封，縱然我浪跡天涯這只手仍罩在頭頂，如傘，伴我穿過烈日和風(fēng)雨�！�
盡管我沒有經(jīng)歷，但我知道一個成功者的背后都有一雙或很多雙慈愛的手。珍惜我們的成功，包括珍惜成功路上的每一個機(jī)會，因?yàn)槌晒Σ粌H是我們的汗水，還凝聚著很多身旁人的心血。
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