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在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的打籃球作文，歡迎閱讀與收藏。
打籃球作文1
興趣是最好的老師，做自己喜歡的事，才能把事情做得更好，更完美。每個人都有自己的愛好，有的人喜歡音樂，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡踢足球，蘿卜青菜各有所愛，而我最喜歡的是打籃球。
籃球是我課余的最愛，是我所追求的夢想。自從上一年級的時候，我就愛上了打籃球。一次偶然的.機會，我在文體中心的籃球場遇見了好幾個大哥哥正轟轟烈烈地打著籃球，瞧，他們運球的姿勢可真帥氣，更讓人拍手叫好的是，他們的投籃幾乎百發(fā)百中，甚至三分球也連連投中，大哥哥打籃球的技術(shù)非常高超，非常有魅力，我佩服不已，羨慕不已。從此以后，我就暗暗地下決心，我也要像大哥哥一樣打一手漂亮的籃球。我把這件事告訴了爸爸，并對爸爸說：“爸爸，打籃球真有趣，我也想學(xué)打籃球。”爸爸一聽爽快地答應(yīng)了，立馬帶我去龍海強勁體育訓(xùn)練營報名參加培訓(xùn)。就這樣我也加入了籃球的隊伍中，直到現(xiàn)在我已學(xué)會了打籃球。
盡管在訓(xùn)練中我吃盡苦頭，但我從不放棄。我的球技是零基礎(chǔ)的，學(xué)打籃球就要從基本功學(xué)起，最為基礎(chǔ)的就是要學(xué)會運球，要練到使手和球融為一體，火候一到，熟能生巧，那球就像個聽話的孩子，運到哪跟到哪，手不離球，球不離手。從開始學(xué)的第一天起，教練就非常地嚴(yán)格，手把手地教我怎樣運球。然后還設(shè)下障礙物讓我在運球中訓(xùn)練怎樣突破過人，做好上籃和投籃的準(zhǔn)備。一旦有人來搶球，還要怎樣去防備，躲開對方的搶斷，或者機靈地把球傳給隊友。打籃球可真是一門技術(shù)活，除了掌握基本功外，還要講究戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要知己知彼，才能戰(zhàn)勝對方。經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練，我基本上學(xué)會運球、投籃、上籃、還有防守等等。最關(guān)鍵的是要多參加比賽，通過比賽積累經(jīng)驗，才能獲得比賽的勝利。
我也曾經(jīng)歷一場激烈的籃球比賽，這次的比賽讓我記憶深刻。比賽的上半場，我們隊打得很順利，可是到了第四節(jié)比賽的最后五分鐘，我們隊以5分落后于對方。這時候想要怎樣才能追平并最終獲得比賽的勝利，最關(guān)鍵的是要主動進(jìn)攻，要把球權(quán)掌握在自己的手中，要減少失誤，不能讓對方斷球。因此在做好防守的同時要組織好進(jìn)攻。我是防守隊員，每次看到對方進(jìn)攻，我就想方設(shè)法地堵截，迅速地把球搶到手并立馬傳給隊友，力爭多給隊友創(chuàng)造投籃的機會，因此，在最后的幾分鐘里，我們連連得分，就在最后的兩秒，我一搶到球，遠(yuǎn)投3分球絕殺了對手，拿到了冠軍。
打籃球不僅讓我學(xué)到了球技，還讓我懂得了打籃球的球風(fēng)球德，感受到了打籃球的樂趣，我喜歡打籃球。
打籃球作文2
就在這一時刻，在我們學(xué)校的后操場上傳來了一陣又一陣的歡呼聲和掌聲。這到底是為什么呢？這個問題使我百思不得其解，哦！原來是五年級在打籃球賽。
這節(jié)正是體育課，體育老師什么事都沒讓我們做，就爽快地對我們說：“自由活動去吧！”隨后我們便跑去看球賽。
只見那個拿著球的紅隊的一名男生拍著球，他兩腿稍彎，張開的距離與肩同寬，右手像似有魔力，讓球彈上彈下，球也跟著手翩翩起舞。而另外一只手，手握成石頭狀，橫立在胸口，以防萬一藍(lán)隊來進(jìn)攻。這讓人緊張、甚至驚心膽跳的時候到了，紅隊正要投籃的時候，藍(lán)隊的一員隊員猛撲了過去。只聽見“咚”的一聲，進(jìn)球了。那個投球的人猛力一跳，那姿態(tài)。就像是在半空中練舞蹈，扭著腰。而那球呢，先是在籃筐的邊緣上走個一圈，看似很靈活，可它那“咚”的一下子直往下掉，滑過了一條及其優(yōu)美的曲線。場上的觀眾看著，不但目瞪口呆，而且眼睛一眨也不眨，生怕眨一眼就錯過這精彩的一幕，可往往沒有想到的是，紅隊竟然出乎意料地投進(jìn)了藍(lán)隊的筐里去了，起先還是興奮到極點的`，紛紛都沒有想到會有這樣的結(jié)果。這下子可把藍(lán)隊樂壞了。但是紅隊還是不甘示弱，還是不服氣。
緊接著，迎來了又一場的比賽，這藍(lán)隊搖搖領(lǐng)先，爭取這一回拿到勝利。他們還打算好的計活，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不著，因為藍(lán)隊實在是太矮了，紅隊的隊員都人高馬大，怎么也搶不過他們，沒辦法，這場比賽只好是輸。
周圍變得一片寂靜，因為最后一場，也是最精彩的一場比賽來臨了，面對著最后一場至關(guān)重要的比賽，隊員們早已背水一戰(zhàn)。開始了，紅隊先搶了球，個個臉上仿佛心里驕傲地想著：我們贏定了，那些小個子小身板，哪能比得過我們呢！一下子的沒有注意，球就被搶起了。藍(lán)隊身體小巧玲瓏，傳球快。就這樣，球就像一個活蹦亂跳的小淘氣包，快速地在藍(lán)隊隊員們的手中傳遞。傳到最后一個隊員的手里后，一瞬間的躍動，其余的隊員看呆了，沒有想到，進(jìn)球了，觀眾們拍手叫好。
下課了，比賽也結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地走回教室，這是一場最精彩的比賽了。
打籃球作文3
上個星期天，爸爸突發(fā)奇想，說下午去打籃球吧。我聽后，可以說是雙手雙腳贊成，爸爸說：“下午我給你打電話�！薄靶��！蔽彝饬�。
下午終于到了，于是我就等著爸爸來電話。過了一段時間，電話鈴聲響了，我接起電話，在那頭我聽見了爸爸說話，讓我趕緊下樓，我飛速地穿好衣服，以迅雷不及掩耳之勢跑下了樓梯，來到了大院。只見爸爸正在拿著籃球拍著，爸爸說：“這個籃球有點起不來了，使勁拍一下才能起的挺高，如果不使勁，就彈得有點矮，到時候去買個好的籃球�！闭f著說著，我和爸爸就上了車。
我們先來到了利群超市附近的籃球場，只見那里的籃球架都不夠使，還有許許多多的`人在排隊，于是我和爸爸就轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，下一個目標(biāo)是黃金國際。過了一小會兒，我們的就來到了黃金國際，我對爸爸說：“這里的人少，還有一些籃球架空著�！卑职志桶衍嚬杖肓它S金國際，停到了籃球場的附近。
我和爸爸先熱熱身，然后就開始了正式打籃球。我和爸爸先練習(xí)傳球，爸爸告訴我，不要正面地接，要不然容易痞了手指頭，爸爸說應(yīng)該在球接近你的時候把手往后輕輕地一甩，這樣就可以有一個緩沖。我明白了爸爸的意思，就和爸爸多做了幾次傳球游戲，有幾次我不是這樣做的，因為情況有點緊急。做完傳球游戲了之后，我和爸爸就開始投籃了。
我先在離籃筐很近的地方投籃，剛開始只會偶爾進(jìn)一兩個。我練了一段時間之后，在籃筐附近投出去一個球，進(jìn)的幾率就大大增多了，爸爸說我只要練練就很好。還是爸爸厲害，練了不到十分鐘，在籃筐邊投球幾乎都能中。于是爸爸又開始在投三分球，爸爸還挺精通籃球，剛開始就投中了幾個。我看到爸爸這么厲害，也躍躍欲試起來，因為有其父必有其子，我使出了一些力氣，練籃筐都沒有碰著，唉，我的力氣還是不夠��！試了好幾次，我看還是不行，就不再投三分球了。爸爸和我又練習(xí)了帶球，讓我從籃球場的這頭跑到那頭，我跑了幾次以后，就覺得自己練得不錯了，其實是不是很好。
該休息一會兒了，我和爸爸就在看著別的人打籃球，有一組中學(xué)生正在打籃球，他們每個人打得都不錯。其中一個人在往后退的過程中一不小心撞倒了車子，自己也倒在了底下，真倒霉�。�
我自己又練習(xí)了在籃球比賽中的罰球，剛開始，我就連續(xù)投中了兩個罰球，如果這是在籃球比賽中該多好啊。后面的幾次投籃我投進(jìn)了幾個。
天漸漸地變黑了，我和爸爸離開了黃金國際，下一次，我會練得更好的。
打籃球作文4
風(fēng)姑娘的到來，給所有的籃球隊員，猶如送來了一陣清風(fēng)拂面，使人神清氣爽啊。
籃球隊員在大操場上準(zhǔn)備開始他們激烈的比拼�；@球隊分成兩隊，一隊是甲隊，另一隊是乙隊。
比賽開始了，首先是由甲方隊員發(fā)球。他把球在地上拍了兩下，全神貫注地盯著我方隊員和乙方隊員。他發(fā)現(xiàn)了自己的隊員都在靠后一點的地方，就準(zhǔn)備大力發(fā)球。只見他輕輕地跳起來，手，慢慢地從腰部伸上去，用最大力氣發(fā)出去，既要保證球不出界線，而隊員又能接到。球慢慢地脫離了手，以最快的速度沖到了隊員手里。他安全地落在了地上，球也傳到了隊員手上。那個隊員傳給了離籃筐較近的`隊員哦！而那個人就是蔡晶晶，她是校女籃球的隊員，她奮力一跳，身體向后傾斜45度，球從她的手里投了出來，劃過一條美麗的弧線。這時，聽到“砰”的一聲，球打板了，平穩(wěn)地落進(jìn)了籃筐里，球進(jìn)了。甲方隊員欣喜若狂，激動地抱在一起。甲方隊員士氣大盛，一舉拿下了有場的勝利。
緊接著，比賽又要開始了。上一場比賽，乙方隊員辦理了，但他們不灰心，雖然他們上一場比賽沒有贏，但是這一場比賽，他們要揚眉吐氣，贏回自己的顏面。比賽開始了，這次是乙方隊員發(fā)球，他們用著自己身高的優(yōu)勢，搶到了球，又再憑借著團(tuán)隊合作，準(zhǔn)備投球。不過投了球，但是那個籃球，在籃球筐上盤旋，一直在圍圈，好像永遠(yuǎn)都不想進(jìn)筐似的。但在最后一秒，球又滾出來了，這籃球被甲方隊員搶過去了。最后實在看不下去，乙方隊員把主力派上去了，乙方隊員的主力也是�；@球隊的，不過他是替補，最后他打不過蔡晶晶，這一球被甲方隊員投進(jìn)了，實在太可惜了。如果在之前可以投進(jìn)就好了。乙方隊員非常失落，愧疚。
最后，迎來了最后一場比賽，如果乙方隊員再投不進(jìn)的話，那就算甲方隊員贏得了勝利，比賽也就比好了。這時，比賽開始了。甲、乙隊員都屏息凝視，全神貫注地看著對方。就在這個時候，乙方隊員搶到了球，邊運邊跑，生怕球被搶過去。突然前方來了一個人，把乙方隊員攔住了，乙方隊員思想混亂了，往甲方隊員的籃球筐上跑，乙方隊員停住了，往球筐上一投，球進(jìn)了，乙方隊員歡呼著，但他們球投錯了，最后的獲勝者是甲方隊員，他們喜從天降，而乙方隊員不知所措。這時全場籃球隊員和觀眾都笑了。
這真是一場激烈而好笑的籃球賽��！
打籃球作文5
我是在高二的時候開始接觸籃球的。那時只是跟一幫愛打籃球的人在一塊玩，他們也經(jīng)常叫我上場湊數(shù)，盡管那時不會打但還是玩的不亦樂乎，那時我身材不高、彈跳不行、反應(yīng)不靈敏、還有好多缺點，那時根本想不到自己的一生將與籃球有關(guān)，至少現(xiàn)在是這樣的�？梢赃@樣說現(xiàn)在我的最愛是籃球。我可以在烈日下打球、也可以在晚上打球、為了打球也可以不吃飯、也可不回家，在高中時已是這樣。后來我就報考體育專業(yè)參加了體育隊，那就更一發(fā)不可收拾，事實上我報考體育的原因有大部分是為了能更好的打球，還有是因為我的學(xué)習(xí)不咋的，我現(xiàn)在真懷念那美好的時光，每天能夠以球為友、以球會友。打籃球真是改變了我，我的性格原來就 是好內(nèi)心的，是打籃球讓我的性格有了外向的一面，平時在教室我可能很少說話，但一到籃球場我就變了人似的，馬上就熱情奔赴，那時我既開朗又 富有激情。
籃球場的長度是38米、寬度是15米，這就是籃球運動員的表演舞臺，當(dāng)然也是象我的一樣的籃球愛好者表演場地，盡管我的籃球技藝不咋的，但是喜歡的不一定是最擅長的�；@筐的高度是3.05米，許多籃球運動員都想征服這個高度，事實上也是有許多NBA的球員都能扣籃，他們在扣完籃之后的嚎叫就是一種對征服完籃筐后的興奮。3.05米對我只有1.78米的身高的人而言只能是可望而不可及，因為我沒有驚人的彈跳、也沒有強勁的爆發(fā)力、也沒有超長的滯空的時間。我只是一個普通的大專生，沒有考入體校的.原因是沒有好的心里素質(zhì)，還有只是對籃球有興趣，別的項目沒有加強鍛煉。不過我想還是因禍得富，這樣我有更多的時間打籃球，還好了只要把專業(yè)學(xué)好剩余的時間都可來球場奔跑。
說了這么多的有關(guān)籃球的 ，大家一定想知道我的 籃球技術(shù)。我的身高：1.74米、體重：66公斤、位置：小前鋒、最擅長的動作：跳投�？v跳摸高：2.85米、就這些能見人啦！你知道打籃球的好處嗎？？我也不知道有哪些好處，但我知一定對身體有益、還有人體的長高、因該還有練反應(yīng)、 練協(xié)調(diào)性等。但我的好多同學(xué)都用來泡妞。反正我是不會，我喜歡籃球刷網(wǎng)的聲音、還有給人火鍋的啪的蓋球的聲音。我有一個籃球夢想就是能扣籃。
籃球是一種藝術(shù)，也有籃球藝術(shù)，籃球博大精深 在籃球的世界中我只是一個微不足道的門外漢，但只是喜歡籃球，我總有一 天會入門的，會的我相信有那一天，甚至就是 明天，好今天努力，明天會更好
打籃球作文6
星期天的下午，我和媽媽來到了農(nóng)校的籃球場，進(jìn)行了一場兩人的籃球比賽。
到了籃球場，我抱著籃球，看到媽媽自信滿滿的表情，我心里有點小緊張，我心想“媽媽比我高那么多，而我單憑腦子靈活，身體素質(zhì)也不是很好，是不容易取勝的”。我應(yīng)該怎么取勝呢？我在腦子里開始打起了小算盤�！伴_始吧”媽媽說道，比賽開始了，第一項，單手拍球，每人在1分鐘內(nèi)排球，兩個人拍最多的獲勝。媽媽開始了，哇！她手速好快，我的眼睛幾乎跟不上她的節(jié)奏，30秒倒計時之際，突然，媽媽用力過猛，球被彈飛了出去，媽媽只拍了48次；而我穩(wěn)定發(fā)揮，取得了49個的好成績，以微弱的優(yōu)勢險勝媽媽。
第二項比賽是投球，兩人通過投球，將籃球投進(jìn)籃筐，投進(jìn)最多的獲勝，我拼盡全力，但是由于媽媽有明顯的身高優(yōu)勢，我搶著球的機會很少，媽媽比較輕松的贏得的這一局。
雖然這次比賽我和媽媽打成了平局，但我比較知足，因為我在身高、智力處于弱勢的情況下取得的最好成績，在從今以后，我要把比賽中好的心態(tài)在學(xué)習(xí)中充分運用。
打籃球
放暑假了，媽媽給我報了一個籃球班，媽媽說學(xué)打籃球個長的高又可以鍛煉身體。平時上學(xué)都沒有時間，現(xiàn)在放假了我就可以天天打籃球啦！
這一天我來到籃球場上，放眼一看，我竟然看到了我的同學(xué)賈柯，原來他也報了這個籃球班，我們倆一見面，就很興奮，可以一起打籃球啦！教練教我們學(xué)習(xí)打籃球的標(biāo)準(zhǔn)動作，我們也認(rèn)真的學(xué)了起來。只見教練跳了起來，同時球也投了出去，只聽“砰”的`一聲，球直接就投到了欄里，我和賈柯滿臉佩服的說:“教練真厲害!”。教練把球交給了我，讓我來試一試，本以為打籃球很容易的我遇到了意想不到的困難，球打到了籃板上，球立刻被彈了回來，“砰”的一聲嚇了我一跳，球根本投不進(jìn)去，有時還把手指頭頂?shù)暮芡春芡�。賈柯和我一樣，球也是投不進(jìn)欄里。教練走了過來，對我們說:“投籃時首先要抱住球，使勁一蹦，然后瞄準(zhǔn)籃筐中心一投，就會投中了�！蔽覀儼凑战叹毜姆椒�，果然進(jìn)球了，我和賈柯很高興，于是我們再接再厲，終于在教練的鼓勵下，成功的投進(jìn)了好幾個球。
打了一個小時的籃球，把我累的腰酸腿軟，渾身沒有一點勁，晚上躺床上就睡著了，做夢的時候還在打籃球呢！
打籃球作文7
第二節(jié)課終于下課了，我和幾個朋友迫不及待帶著籃球去籃球場上打球。
我和鄒原晉一組，另幾個都不肯，說我們兩個可以打全場，所有人都打不贏，所以我只好和黃琥一組。
比賽就這樣開始了。我方發(fā)球，黃琥發(fā)給了我，我接到球往球框那兒跑，一個三步，鄒原晉直接來防了我，因為他犯規(guī)了，我來罰球，二中一，得一分，暫時領(lǐng)先一分。
鄒原晉也是一個打籃球的慣手，只見他一陣風(fēng)似的`奔跑，過了一人，來到了內(nèi)線，準(zhǔn)備投，但是，我方黃琥不甘示弱，準(zhǔn)備蓋帽，鄒原晉運了一會球，總想使巧招，一個轉(zhuǎn)身，狂奔，一個擦板，球進(jìn)了！這也不能怪黃琥，誰讓鄒原晉做了一個假動作，誤導(dǎo)了黃琥。
后來的比賽中，黃琥在搶球時，被鄒原晉推了一把，黃琥失手了，黃琥瞪著大眼說：“犯規(guī)了，他推人�！�
鄒原晉爭辯：“是搶球，沒犯規(guī)�！本瓦@樣，他倆爭吵起來，臉都紅了。
上課鈴響了，黃琥和鄒原晉終于停止了爭吵。我們抱著球跑進(jìn)教室。
打籃球作文8
這個暑假，我最大的收獲就要數(shù)打籃球了。
暑假前，我和班級里的幾位同學(xué)報名參加了一個籃球培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)的那么多課中，給我印象最深的要數(shù)“三步上籃”了。
學(xué)習(xí)三步上籃的那天，驕陽似火，陽光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動作之后，教練神秘地對我們說：“今天我們要學(xué)一項新的動作！”大家聽了，都非常好奇，可是當(dāng)教練說出了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我就有些不屑一顧了，哼，不就是三步上籃么！這么簡單，誰還不會，還用學(xué)么？
一開始，教練先讓我們每人先試試看，輪到我時，我十分認(rèn)真地做了一遍，自認(rèn)為很滿意，我滿以為教練會表揚我一下，誰知道教練嬉皮笑臉地對我說：“你做的'是什么動作啊，看起來太別扭太丑了。”邊上同學(xué)聽到這話都笑了起來，我很納悶，三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來投籃么？我做的很對啊。帶著深深的疑惑，我看了教練的示范。只見他拿著球拍了兩下然后雙手抓著球走了兩步，最后一只手托著球跳起來，根本就沒有投籃，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分聽話乖乖地進(jìn)了籃筐。我看了之后，終于明白了自己的錯誤，我是一直用投籃的方式，動作十分僵硬。
看完教練的示范，我決定再來一次。于是我學(xué)著教練的樣子，先拍兩下球，然后雙手抱球快走兩步，然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾，可惜球似乎不肯光臨籃筐，在籃筐上跳了幾下后，沒進(jìn)！雖然如此，教練依舊挖苦我說：“動作是對了，但是依舊很丑。還要再柔和點�！蔽以僮鲆淮危K于得到了教練的肯定，隨后教練再提醒我，不能跑到籃筐下再上籃，要在離籃筐45度角那里開始起步。我再練，但是球依舊不進(jìn)。教練再次指導(dǎo)我們：“三步上籃是一定要投進(jìn)球的，這個技巧就是要盡量要打板，打在籃板上的白框內(nèi)。我聽了，恍然大悟，原來一直不容易進(jìn)球是這個原因。
這次三步上籃的練習(xí)過程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷掌握規(guī)律，力爭精益求精，這樣才能把事情做好。
在經(jīng)過30天的籃球訓(xùn)練中，我頭頂酷暑、揮汗如雨，也不覺苦累，雖然曬得如同一條黑魚，但從訓(xùn)練中磨礪了我的耐力和意志，使我終生難忘。
打籃球作文9
11月28日，星期二。又是一個星期二。也是在這天，我又去籃球場打球了。比較不同的是，這次大哥也有一起去。
他果然也有來，那個我喜歡很久很久的人。不知道是因為他們沒有球逼不得已和我們玩還是什么，總而言之，我們就是分了組然后打起了比賽。
之后就是一連串的笑聲和激戰(zhàn)了吧！我的腳可真是造孽啊！平時好痛不痛，在我和他打比賽的時候竟然被鞋子磨破了皮，沒辦法跑得自如了。
可是啊，說真的.，和他打起來我連自己腳痛，再怎么不舒服，我都想堅持下去。畢竟我知道，有些事不可能會有第二次了。
不過說起來，大哥和他的朋友們都很可愛��！我記得可愛該怎么說呢......能說是一片和樂融融吧！是我很喜歡的氣氛。這種氣氛自從我小學(xué)畢業(yè)后就再也沒有體驗過了。
雖然說我身形小，不過啊，我跑到了籃板下?lián)尰@板去了。有兩個原因吧，其一是因為他也在那里，其二是因為射球狀態(tài)不好，再加上腳傷我真的跑不到多塊。
腳傷可真是我的克星�。∥颐看我慌芤Ｏ聛砟_就會傳來抗議，一陣有一陣的疼痛。有好幾次，我和他搶籃板的時候，都差點跌倒了。
我啊，想記住他的聲音都記不到，只知道我們和對方說了不知道多少次對不起和有事嗎。這不是重點，真的很多次我都差點跌倒了，都是因為他扶住了我我才不至于跌倒。有時真想那個時間就直接停住。
還有一次是他要投籃的時候。不知怎么的，我是要防他還是做什么，不小心跌了下來。而他投了籃失去重心往我身上跌，可以壓扁了我了。
不過啊，算我還是有點力氣吧！我立馬伸手擋住他背后不讓他跌，而大哥也及時扶住了他。雖說我曾想過萬一他當(dāng)時跌倒會怎么樣怎么樣的，不過即便如此，我無論如何也絕不想看他受傷。所幸沒事。
之后有一次想偷他的球，站在他身后伸出了手，卻撲了個空。站在他身后的我，腳仿佛動不到一般，看著他的后頸，有那么一刻就想坐下來休息了。
開心的時間過得還是很快的。之后我和大哥就回家了，我也再沒有機會和他打球了。真希望未來有一天，我能再次和他打籃球，即便不同隊也好，我也想像今天一樣，和他開開心心地打籃球。
打籃球作文10
今天，我們有一節(jié)體育課。正好我們帶了好多個籃球。于是我們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑嫫鹆嘶@球。
周樂?把球往空中一拋，比賽開始了。王楨卓個子高，跳得也高，一跳就搶到了球。開始狂奔，盤過鄧騰飛，直入我方防區(qū)。我連忙追上去，可惜這小子跑的太快，我剛追上去，他又把我甩掉了。突然，徐梓峰趁我倆周旋之際，擋住了王楨卓。我正高興之際，王楨卓卻來了一個長傳，眼看馬知君就要接到球了，我方王政皓卻擋住馬知君，接住球跑了，單刀直入得分區(qū)�？身n宗霖、李天博去擋住了他的去路，誰知王政皓一個妙手長傳，球一下子到了一直在中場的許明軍手里，許明軍巧妙地繞過馬知君，面對沖過來的'李天博與韓宗霖，想把球傳給王政皓�？赏鯓E卓卻好像插了翅膀，飛也似的搶過許明軍的傳球，嘴里還說著“謝謝”。這真氣煞我也！
我和徐梓峰擋住了王楨卓，許明軍也要來幫忙，可是李天博擋住了他，放了馬知君和韓宗霖過去。我和徐梓峰下意識的起了擋馬知君和韓宗霖的念頭，分了神，讓王楨卓繞了過去。可惡！他要上籃了···！不中！王政皓一把奪過球傳給我，我奪路狂奔甩掉了一個、兩個、三個！克王楨卓確如牛皮糖一樣，粘著我不放。一下子，他擋住了我。我愣了一下，下意識的做了最合理的舉動——以退為進(jìn)，將球傳給了徐梓峰，他也明白了我的意思，不跑，一個勁的拍。一個、兩個、三個···！人全被他吸引過來了。
徐梓峰馬上把球傳給了已經(jīng)悄悄超了過去的王政皓，他拼命的跑，終于，我，王政皓，許明軍組成了我們最終的 “鐵三角陣型”。這時王楨卓也追了上來，正好，我們這種“鐵三角陣型”就是專門對付他這種速度型選手的。王政皓先小跑著，等王楨卓逼近時，一個長傳給許明軍，許明軍跑一會后，又一個長傳傳給我。王楨卓的同伙也追了上來，我見王楨卓的體力已經(jīng)不支，便使勁拉近我和王政皓的距離，我已經(jīng)感覺到馬知君的呼吸了。我立刻把球傳給了王政皓，他們沒有救球，因為他們知道，就算他們屁股上有火箭的話，也救不回來了。王政皓一個大力扣球，球在籃筐了晃了幾下，穿過籃網(wǎng)掉了下來。
“進(jìn)了”我向上一跳，拳頭一揮，喊道！
打籃球作文11
人人都有拿手好戲，如：踢足球，打乒乓球，滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。
我小時候酷愛看NBA的比賽，看著他們拿著球操縱自如，投籃百發(fā)百中，我看了，羨慕極了!
終于有一天，爸爸帶我去籃球場打籃球了，我興奮地下了車，帶上籃球，準(zhǔn)備開始。沒想到，爸爸先教我拍球�！澳阆缺е�，然后把它拍下去，彈上來后再接住，注意一定要控制好力……”但是我又有點急性子，爸爸話還沒有說完，我就已經(jīng)開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來，我想用手接住，但我用的力氣太大了，不但手沒有接住，求反而反彈回來砸到了我的臉。
爸爸叮囑我說：“打籃球是要用耐心的，要反復(fù)琢磨，一定要聽我說完了再練習(xí)。”聽了他的`話，我又信心百倍地開始練習(xí)拍球。
大約練了三個多小時，我終于學(xué)會了如何拍球，然后又開始練習(xí)投籃了�！斑�是先把球舉過頭，然后瞄準(zhǔn)籃筐投出去，然后跑到籃筐下把球拿到。”我按照爸爸講的，先把球舉起來瞄準(zhǔn)，然后投出去迅速跑到籃筐下，我希望這顆球能進(jìn)。球掉下來了，我伸手準(zhǔn)備去接，結(jié)果球不僅沒有投進(jìn)，手也沒有抓住，球直接砸到了我的臉上。但是，這一次我沒有氣餒，還是繼續(xù)練習(xí)。不久，我投進(jìn)了人生中第一顆球，爸爸也滿臉微笑地看著我，豎起了大拇指。
在練習(xí)了投籃的一個半小時后，爸爸又教了我三步上籃。“雖說是三步上籃，但實際上只能走兩步，因為你抱球的時候已經(jīng)算一步了。首先，你得運球到了兩分線上，然后抱著球跨兩步到籃下，然后蹬腳跳投球�！蔽野凑瞻职终f的試了一下，前面都非常的順利，但是我蹬腳將球投出去的時候，我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進(jìn)了，但我也出乎意料地摔倒了在地上，球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上�？晌乙稽c也沒有灰心，繼續(xù)練習(xí)著，因為我熱愛籃球。
在接下來的幾年中，我一直堅持練習(xí)籃球。雖然翻車現(xiàn)場時時都有，但我依然喜歡籃球，在最近我還學(xué)會了跳投，轉(zhuǎn)身，胯下運球，后仰等動作，我現(xiàn)在也是球場上一道靚麗的風(fēng)景線。雖然付出了很多的汗水，但我還是覺得心里美滋滋的，因為籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
打籃球作文12
最近，學(xué)校要舉辦五年級女子籃球賽，沒想到，在體育項目上一向身為“低能兒”的我，居然被選中成了本班女隊選手之一。
面對這份殊榮，我錯愕之余，為報答體育老師的知遇之恩，我以前所未有的熱情投入到每天的訓(xùn)練中。集訓(xùn)時，我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真聽老師講解每個動作要點，生怕漏掉每個細(xì)節(jié)，練習(xí)時，我會一絲不茍用心揣摩動作技巧。有時，為了某個細(xì)節(jié)練習(xí)到位，常常重復(fù)N遍，揮汗如雨，樂此不疲，甚至，連睡夢中數(shù)次與周公切磋球技哩!
綿綿春雨攪亂了我們的練球計劃，卻澆滅不了我們的練球熱情，大家各自為陣，施展拳腳，苦練球技。我也不例外，苦苦等待著，時時準(zhǔn)備著……
終于迎來了陽光明媚的`日子，終于可以揚眉吐氣了!周末真是個好日子，太陽公公露出了久違的笑臉。我迫不及待沖向小區(qū)里熟悉的籃球場，我舉起心愛的籃球，對準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”進(jìn)球框。哈，不偏不斜，進(jìn)啦!我興奮地大聲尖叫，然后又瞄準(zhǔn)投中了第二個，第三個……漸漸地，玩球人多起來，原本空曠靜寂的籃球場頓時熱鬧起來。由于人多框少，往往一個框就有四、五個人投球，發(fā)生了好幾起誤打誤撞事件，場上不時傳來一陣陣“哎呦，哎呦”的叫喚聲，這時，不論是肇事者還是受傷的人，大家都相視一笑，泯恩仇。
幸運的是，技術(shù)不精的我，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地穿行在“槍林彈雨”中，居然躲過了一劫又一劫，毫發(fā)未損。于是，我放松了戒備，向周圍的人炫耀戰(zhàn)果，“我又投進(jìn)了兩個，看準(zhǔn)時機就……”“下手”兩個字還為說出口，我覺得什么恨恨地撞了我肚子一下，咦，不好，我掛彩啦!還好，這枚“冷彈”是從遠(yuǎn)處發(fā)射過來的，打中我時，已是強弩之末，不怎么疼，真是不幸中的大幸。不容我緩一口氣，又一顆“流彈”迎面襲來。
幸好我眼明手快，以手護(hù)頭，否則，本大小姐的花容月貌就全毀了。不過我的手腕仍被重?fù)袅艘幌�，強勁的重力震得我每個指關(guān)節(jié)酸痛發(fā)麻，我忍不住連聲哀叫，看著我狼狽的樣子，一旁視看的媽媽又心痛又無奈的說起風(fēng)涼話，“你這哪想打球，明明是躲球呀!”我調(diào)皮地回?fù)魦寢�，“痛并快樂著，高超的球技就是在你躲我防中，你進(jìn)我攻中磨煉出來的�！闭f完，我又神氣活現(xiàn)地奔向歡樂的籃球場。
小籃球目睹了我的汗水，見證了我的歡笑，鼓舞了我的斗志，讓我懂得學(xué)習(xí)上也要有敢于拼的精神，要有頑強的毅力才會戰(zhàn)勝難關(guān)，才會挑戰(zhàn)成功，才會超越我。我愛籃球，更愛充滿挑戰(zhàn)拼搏的籃球場。
打籃球作文13
我們每個人身邊，每天都可能會發(fā)生一些事。這些事，可能會給自己帶來一些啟示。就在今天下午第二堂課的時候，我和同學(xué)們在打籃球，發(fā)生了一件事，而這件事給了我一個深刻的教訓(xùn)。
第二堂課的時候，我和同學(xué)們打籃球。我們打得非常開心。我們班上最肥最高的“翟母豬”——翟俊東，也加入了我們的球賽，但是不在我的隊里，而是在另一隊里。激烈的球賽開始了，我像一頭勇猛的小豹，不停地沖上去和別人搶球�，F(xiàn)在，籃球在“翟母豬”的手里面，我快速地沖到“翟母豬”的面前，伸出手去搶球，可是“翟母豬”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我搶了半天，還是沒搶到。我被惹怒了�！把桨“““ 保掖蠼幸宦�，跳起來趴到“翟母豬”的背上，想要用這種方法來搶球�！鞍�！”“翟母豬”也被我惹怒了，一轉(zhuǎn)身，把我摔下來，我下了一跳，差一點兒就摔在那硬硬的地上。我急忙站穩(wěn)了，然后走過去。突然，一個大屁股撞向我的.肚子，我立刻感到肚子傳來了一陣的疼痛。我定睛一看，原來是“翟母豬”用他最強屁股撞我。我肚子里的怒火頓時升到舌頭上，準(zhǔn)備要吐出來。我把眼鏡摘掉，擦了擦臉上的汗水，用生氣的目光看著那一頭“翟母豬”。心里想著：哼！等一會球到你的手里的時候，我就死抱著你不放，讓你傳不了球！你就等著被我弄死吧！我原來把“翟母豬”當(dāng)成好朋友，但現(xiàn)在，我有點兒恨“翟母豬”了。
等到后來，我才知道：原來我錯了，我不該恨他們。因為我們打累了，在休息的時候，我很口渴，但我沒有水。我想向“翟母豬”要一口水喝，但是又不好意思。就在我猶豫不決的時候，翟俊東主動對我說：“你要不要喝水？”“當(dāng)然要啦！”我不知道為什么，我竟然開口向他要水喝，而且他也很大方地答應(yīng)了。
剛才，我還以為他是個很小氣，很魯莽的人。原來，他一點兒也不小氣，并大方地把水給我喝。
從這一件事中，我懂得了一個深刻的道理:看人，不能只從一件事中去看，要從多件事中看，才能真正地知道對方是一個什么樣的人。正所謂：人不可貌相，海水不可斗量。
打籃球作文14
每個人都會有不同的拿手好戲，有彈鋼琴，畫畫，唱歌，跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。
四年級的時候，我跑步是全班最快的，體育也就比較好，所以我被老師帶進(jìn)了學(xué)�；@球隊，剛進(jìn)籃球隊，我簡直就是一個一竅不通的籃球白癡。后來，我認(rèn)識了一個厲害的師傅——梁雄輝，他教會了我如何運球、防守、進(jìn)攻上籃，我每天練習(xí)不低于100次，籃球場上留下了我的很多汗水，有時投籃會被彈回來打到臉上，吃過許多“球餅”，有時會不小心搞得手腳受傷，但我并沒有放棄，最后，總算是功夫不負(fù)有心人，五年級我已小有成就。
今天，是我們出去比賽的最后一場籃球賽，對戰(zhàn)新聯(lián)。賽場上叱咤風(fēng)云，就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰(zhàn)爭，賽場也是一樣，誰也不服誰。比賽開始了，球在我手中，不停地上下拍動，然后瞄準(zhǔn)時機，一步步帶球闖關(guān)，先往左一個黑虎掏心，又一個猛虎下山，順利甩開了防守隊員，然后一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！然而我還是高興的太早，對面前鋒飛奔過來，給了我一個“蓋火鍋”，直接斷走我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我絲毫不慌，他無論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢地他有點沒耐心了，急躁起來，一閃而過，球和他開始有了距離，我抓緊時機，一個箭步，一躍而起，手像鉤子一樣鉤了過來，然后三步并作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了！我為我們隊拿下了三分！籃球隊友們也激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，他們開心得手舞足蹈，就像是勝利女神的.雙手向我揮舞。這感覺太美好了，我頓時像打了雞血一樣，突然充滿了力量，立馬乘勝追擊，把對手打得毫無招架之力，最后以27：16的成績?nèi)�。我們高興地歡呼雀躍，隊友們更是興奮得把我這個得力戰(zhàn)將抬起。那一刻，我也自豪、激動極了。
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得榮譽，也鍛煉了我的身體，同時在練就這項拿手好戲時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我會一直堅持下去，希望長大后能在CBA球賽中大展身手！
打籃球作文15
“你們就兩個高的，這么多弱不禁風(fēng)的人，明年的籃球賽怎么打！”整個操場響徹著體育老師怒吼的聲音。我們班上會打籃球的，都很不服氣，看看另一個球場，五班的同學(xué)個個人高馬大，再看看我們，一個個瘦骨如柴的模樣，也難怪體育老師會生氣。
這時，人群中發(fā)出了一種聲音說：“老師，不如你組織我們跟五班PK一下，看看誰會贏，怎么樣？”老師望了望我們，用力把手一揮，說：“可以呀，輸了的話全部給我跑十圈。”聽了這話，一堆人紛紛作鳥獸散，體育老師臉上露出了不屑的神情。不過，還有五個人依舊站在那個地方，他們就是我們班的籃球健將俞榕、俞智煌、張燁銘、陳書杰、陳弘濤！嘿嘿，我便是其中一個。
老師領(lǐng)著我們來到五班的場地，向他們宣戰(zhàn)，我們個個神情嚴(yán)肅，五班同學(xué)看了看我們哈哈大笑，毫不猶豫地收下了戰(zhàn)書。
比賽就要開始了，我們來到各自的站位上，擺出一副如臨大敵的'樣子，眼睛直勾勾地盯著對方�！斑荨保谏诼暣淀懥�，球權(quán)落在我們手上，我方球員全向?qū)Ψ角驁霰既�，我一溜煙就跑到籃筐下。俞榕一個人對方三人阻攔，我一看局勢不妙，把手舉起來，在這千鈞一發(fā)之際，俞榕把球傳給我，我舉起球帥氣地往上一扔，球進(jìn)了！場上比分為1：0，我方暫時領(lǐng)先。我不敢大意，迅速把隊員拉來商量作戰(zhàn)計劃：對方個個人高馬大，而我們機靈，我們可以盡量低運球，這樣對方為了搶到球，便要彎腰，這樣就會大大的減弱他們的速度。
第二場開始了，對方虎視眈眈地盯著我們，很明顯是氣急敗壞，這時他們速度快如閃電，我方球員還沒準(zhǔn)備好，球便被搶去。對方投進(jìn)一個3分球，目前場上比分為3：1，我們呆了。我們的3分王俞智煌不服氣，氣急敗壞地說他一定要進(jìn)三分一球。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我們?yōu)榱搜谧o(hù)他進(jìn)球，采取了人盯人戰(zhàn)術(shù)，攔住了對方球員。俞智煌趁機運足力氣一投，球進(jìn)了。
這場球賽，我們贏了，令體育老師大跌眼鏡，這正應(yīng)了那句話：“一切皆有能�！痹谟龅嚼щy時，我們不可輕易退縮，要勇于挑戰(zhàn)。
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