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在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的打籃球作文，希望對大家有所幫助。
打籃球作文1
今天放學的時候，我寫完作業(yè)就和我的同學去打籃球了。到操場，我們就決定玩搶球。比賽規(guī)則是不能二運，二運也就是不能用雙手拍籃球。三回合定勝負。
比賽開始了！我們找了一個同學讓他發(fā)球，球在天上的時候我就迅速的把球搶到手里了，就迅速的把球投進對手的籃球欄里。我投的是三分球，我差點就沒投進，因為他的防守很厲害，差點就沒投進了。第二回開始了，不過這次球被他搶先了。他非常厲害非常快的`就突破了我的防守。迅速的把球投進了我那邊的籃球欄里了。決賽要開始了。剛要開始的時候，一位老爺爺走過來了。我那位同學好像認識那位老爺爺，就叫老爺爺過來跟我們一起來打籃球。我和他的比賽也只好下一次來比了。我們和老爺爺?shù)谋荣愐查_始了，我和我同學一組，老爺爺一個人一組。因為越老越有經(jīng)驗。比賽開始了，我們一開始就投進了一球，可是到后面的比賽我們只投進了一球�？倎碚f我們只投了兩球，結(jié)果非常悲慘，竟然是12比2。哎——
我以后一定會多加鍛煉身體的。
打籃球作文2
吃完晚飯，我和星哥哥一起去廣場打籃球。一路上，我們有說有笑。
廣場上人真多啊。有的在跳廣場舞，有的在鍛煉身體，還有的小朋友在溜冰。
我和哥哥開始打籃球，我右手頂著球，左手扶著球，身體往下一蹲，然后手用力向前一拋，傳到了星哥哥手里。星哥哥說好球，就這樣，我傳給哥哥，哥哥傳給我。后來我對哥哥說：“我們來找個人來玩?zhèn)�游戲吧�！�
哥哥找啊找，找到了兩個小男孩兒。
首先，我們站成一個三角形，相互傳球。如果被接球的`那個人沒有接住球，他就要出局。等下一輪才可以玩。
游戲開始了，我先把球傳給小男孩。小男孩沒接住球。這次游戲他只能出局了。輪到哥哥上場了。哥哥把球拋給我。球被我接住了。然后我又把球拋給小男孩。小男孩又把球拋給哥哥。哥哥差一點就淘汰了。我真為他擔心。緊接著球向我拋來。我立馬雙手抱住球。也是差那么一點點就被淘汰了。我們個個玩得滿頭大汗。
時間過得真快�。∥液透绺缫苍摶丶伊恕Ｎ疫�約了小男孩明天繼續(xù)打籃球。
打籃球作文3
今天陽光明媚，我和弟弟一起拿著新買的籃球，走向榮安和院的小籃球場。雖然那里只有標準籃球場的三分之一，但去那里打球的人卻非常鑫。今天要不是我們?nèi)サ迷�，不然的話早就被別人霸占了。
我們一到那邊，我就決定跟弟弟來打十一分，由于弟弟還不太會打，所以我一開始就讓了他九分。弟弟聽了，活蹦亂跳的，而且斗志也越來越高了。
預備，開始。我說完，就把球拋向空中，我和弟弟緊接著跳了起來，想把球搶過來，但是弟弟沒有我高，結(jié)果還是被我搶了過來，我一拿到球就立刻跑到籃框下，輕輕地一投。球進了！現(xiàn)在是1：9。弟弟看了，好象沒事一樣，認為自己一定可以贏。但到了后來，他不僅一球沒進，而且還被我超上了，比分變成了10：9。弟弟看了，很甘心。到了后面就使勁的`打，但還是被我贏了。
就這樣，我們就打完了一場激烈的球賽。
打籃球作文4
今天是周日，媽媽要到泉州的工廠看貨，把我也帶上了。工廠有個籃球場，媽媽在忙的時候我就在外面打籃球。
籃球場上停著很多車，工人把籃球場當成了停車場，只剩下半個球場的位置可以供我們打球�；@球場有人2個小朋友在打籃球。我站好了位置，拍了幾下球準備投籃。我在兩分線上向籃筐投球，咚的一聲，籃球被彈回來了，沒有投中，我并不灰心，繼續(xù)投籃，又試著玩兒了一個三步上籃，咚，這次幸運的投進了。
這時那位看去年齡跟我差不多大的剪著西瓜太郎發(fā)型的男生問我要不要打比賽？另外一位年齡比較小的小朋友也走了過來，邀我一起。于是我們3個就開始打比賽了。西瓜太郎男生自成一隊，我與那個比較小的男生一隊。我發(fā)球，半場上傳給了隊友，隊友來了一個三步上籃，沒有投進，球被對手搶走了。我們繼續(xù)打比賽，球一次次的飛出籃筐又一次次的投進籃筐。我玩的'樂不思蜀！
時間飛逝又到了傍晚。媽媽也驗好了貨。我戀戀不舍的上了車�；锇閭兿蛭艺惺�，叫我下次再來，我向他們點了點頭約定下次再來的一起打比賽。
打籃球作文5
有一次下課看到同學在打球，讓我感覺到打球段可以幫助我們長高、也能促進跟同學相處的時間，而我也慢慢的喜歡上打球。
一開始本來不喜歡的籃球，而因為受到同學的影響，漸漸的我就喜歡上籃球，雖然有時候因為黨求，而打到了頭部受傷，但是因為喜愛了球，不管受傷或沒受傷，都依然堅強的繼續(xù)玩下去。
每當下課一有時間時，我都會拿著一顆籃球，或是去加入別人的籃球隊，一開始本來都是投籃下的.我，現(xiàn)在卻一次又一次的投進籃框哩，每當我們隊獲勝的時候，都會高興的活蹦亂跳似的，但是輸了，我們隊就會失望的走進教室，但是我們隊還是永不放棄的跟別人比賽，贏的冠軍。
籃球不但對長高有幫助，而且對身體也很健康，所以我們要多運動，也要有永不放棄的精神，才會有贏來的努力。
打籃球作文6
人人都有自我喜愛的運動，有的人喜歡跳繩，有的人喜歡游泳。而我喜歡打籃球。我喜歡打籃球不可是因為打籃球好玩，并且能夠鍛煉身體有助我長高。
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想他們這么厲害，我也要像他們那樣！從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會扔球，怎樣辦呢？我去問爸爸，投籃這怎樣投。爸爸說：我能夠教你要領(lǐng)，但要你自我慢慢去摸索。聽了爸爸的話，我就說：那我們明天就去打籃球。
到了籃球場，我就讓爸爸教我該如何投籃，爸爸說：慢慢來，先活動活動身體。活動完后，爸爸又說：要領(lǐng)是手腕與小臂成90度。大臂與小臂成90度，肘部要高于肩膀，大臂向身體內(nèi)夾緊，肘部不要向外支。球放置在肩膀和頭上都能夠，出手時要活用手腕不要太僵硬，出手后要堅持投籃姿勢一下，不要立刻收回。我照著爸爸說的`做好，慢慢的學，最終學會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊之后另一個問題來了！投球的時候，總是投不進，最終我找到了答案，是爸爸告訴我的：要學好投球，得多練習，這樣才能練好。
打籃球作文7
今天，我和爸爸到體育場打籃球。
我和爸爸比賽誰投得準，比賽開始了，首先我開始投。我來到罰球線，用力一投，球空心入框，耶!0：1。
輪到爸爸了，爸爸好玩，都不懂怎么投籃，他用力一擲，球都不知飛向何處，我費了好大勁才把球撿回來。
又輪到我了，我不知是剛才笑痛肚子了還是咋，這次竟然投丟了，輪到爸爸了，爸爸總結(jié)出我的我的秘決，果然，爸爸連投兩個都中了，2：1!
第四輪太關(guān)鍵了，我凝神定志，用力地一扔，球轉(zhuǎn)了2、3圈才進去。2：2，得看爸爸的了，爸爸注視著球框，輕輕地一投，一道完美的拋物線，球空心入框，3：2，我又落后了
最后一輪開始了。只要爸爸一投中，我就輸了，我暗暗的'給自己鼓勁，我使勁一投，球打板入框。耶!3：3，看爸爸這球了，爸爸使勁一投，球轉(zhuǎn)了6、7圈掉了出來，耶!爸爸沒投中，我們打成了平手!
不知不覺的就8：25分了，我和爸爸依依不舍地離開了體育場。
打籃球作文8
我每個星期六都會叫上我的好朋友彭梓涵去九思小學打籃球。
有一次，我和彭梓涵又去打籃球。打了一會兒，彭梓涵打得坐著喘氣，一邊說:“不行了……實在不行了!”可我還精神百倍地投著籃。
這時候，一個叔叔走過來，說:“小朋友，我打籃球打得十分好，我來教你們打�！蔽野胄虐胍傻卣f:“能夠�！焙鋈唬莻�叔叔一下子跑到了三分線，一投，進了。我頓時驚呆了，彭梓涵眼睛睜得大大的，說:“這個叔叔太厲害了!”叔叔說:“投籃要找準點子，是你控制球，不是球控制自我……”
我按照叔叔說的去做，心里暗暗地想著:“找準點子�！蔽绎w身一投，果然進了，不可思議。這時，彭梓涵手中拿球，也是飛身一投，可惜球沒有進，他一下子氣餒了。那個叔叔走過去安慰他，說道:“每個人都是練出來的。記住，每個人都不是完美的.。”彭梓涵聽到這話，就堅強地站起來繼續(xù)投籃。
叔叔走了，我們只能自我練了，一練就是四小時!經(jīng)過勤學苦練，此刻我們打籃球打得十分好!
我明白了：“世界上沒有人是完美的”。僅有不停地練習，才能做好一件事!
打籃球作文9
今天，空氣清新甜潤，天空萬里無云、湛藍深遠，我來到了科苑花園的籃球場學打籃球。
教練首先教我們了許多的籃球基本動作，比如帶球、傳球、搶球、三步跨藍，等等。
教練還用標志桶擺了許多的.圖形讓我們來練習，每個標志桶都假裝是一個人，如果你想要成功到達終點，就必須繞過這些標志桶，一開始我對這里還是很陌生，但是上過了幾節(jié)課就好多了。
終于到了打比賽的時候了，球傳到了我們隊的一個人手里，只見他像捧水盆一樣，使足了勁把球向上扔去，結(jié)果，用力過頭了，球越過了球籃，“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下，落到了小操場上。突然，球向我飛來，我趕緊搶到球，直接作了一個三步跨籃，球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾個圈，馬上就要倒入籃筐了，球進了！我高興的叫著，我為我們隊加了兩分！
時間過得真快，不一會就下課了，我戀戀不舍的回家了。
打籃球作文10
小朋友你知道打籃球有什么好處嗎?打籃球的好處可多了。有加強體質(zhì)，提高視力，長個子......
我家有一個黃色的籃球，只要爸爸一有空就會陪我打籃球，還教我投藍的基本姿勢，先一只手放在球的前面，一只放在后面，球過頭頂，眼睛看著球筐，身體輕輕一跳，在跳的同時。后面的手輕輕往前往上推就行了。當我投進第一個球時，我的'心就象開了花，我連續(xù)好長時間，一天爸爸說：“我們一起去打球，我答應了。”打球時爸爸投進了十幾個球，我就進了三個，爸爸真厲害，我還要再多練習啊!
夏天的時候只打一會兒功夫，我的衣服就象水里撈出來似的，都濕透了。汗是好東西，汗出來就是把身體的毛孔打開里面的毒氣都排出來了。
每天作業(yè)做好后，打會兒球，既鍛煉身體還可以放松放松。
打球時身體往上跳，經(jīng)常這樣做對我們長個子很有幫助。
我們平時其他的運動也要多做，都說：“生命在于運動�！�
打籃球作文11
今天是星期二，第一節(jié)就是我最愛上的語文課了！
這次語文課上，章老師帶領(lǐng)我們到操場上玩耍。她為我們準備了兩個小游戲，一是獵人打野兔，二是打籃球。我最喜歡“打籃球”這個游戲了，因為它非常的有趣。
這個游戲的`規(guī)則是：大家輪流打籃球，把籃球拋到籃球架上，能投進去的算好，沒投進去的嘛，重在參與��！而且沒投進的可以總結(jié)投籃球的經(jīng)驗，下次就可以投進了。
開始打籃球了！我們一個一個按次序地打籃球，最有趣的要算屠添逸和田正東了。只見屠添逸把籃球猛投過去，籃球竟然在籃球架上“滴溜溜”地轉(zhuǎn)了一圈。“投進了！”我們歡呼道。屠添逸把籃球交到了另外一個同學的手上，就一蹦一跳地走到隊伍的末尾。輪到我們班身高最高的田正東了，他站在原地輕輕松松地一拋，籃球一下子就進了球筐了，真是太棒了！真不愧是我們班的小姚明��！
在這一個小小的操場里，全部都是歡聲笑語。
“叮零零！”下課鈴聲響了，我們帶著歡樂回到了教室里，準備迎接下一堂課的到來。
打籃球作文12
前幾天，我爸爸給我買了一個籃球，我高興得一蹦三尺高。迫不及待的約好明天早上去二區(qū)燈光球場打籃球。
第二天，我早早地起了床，把爸爸從睡夢中叫醒，吃完早點，穿好運動服，一溜煙地跑到球場，路上我一邊跑一邊想，不就是投籃嘛，有什么大不了的，肯定是小菜一碟！
等我到了籃球場，我已累得氣喘吁吁，再一看，“天哪！籃球筐怎樣那么高！”這可跟我想的不一樣，我拿起球，使出全身的力氣往空中扔，結(jié)果連筐都沒有碰到，我有點不服氣，不停地將球投向籃球筐，功夫不負有心有，我最終投進一個，我興奮極了。這時爸爸走過來對我說：“籃球不能這樣投，要站在圈外，拍幾下，然后雙手托起球，靠手腕的力量加上前臂的運動將球以拋物線投上去�！甭犃税职值脑�，我照爸爸的'要求開始練習起來，我一邊小跑步，一邊拍球向前，感覺能夠了便縱身向上一跳，球“唆”地從我手中拋了出去，��！球進了，我雙練了幾次，連續(xù)投進了好幾個，在爸爸的指導下，我還學會了“三步上籃”呢！
經(jīng)過這次打籃球讓我長了不少見識，今后無論做任何事情，都要不怕苦、不怕累，刻苦努力，持之以恒。
打籃球作文13
昨天吃完晚飯，我約幺爸一起去打籃球。
開始打球了，我用雙手抱著球，準備兩只腳一跳，奮力地把球投向籃筐，可惜，幺爸居然趁我正要投時把球給搶了過來，我也趁他不注意把球給搶了回來。當我投籃時，幺爸還說：“快給我！”“門都沒有”我說。
我先向前使勁一跑，然后一投，果然投到了幺爸那，幺爸拿著球就開始投了。剛好我站在籃筐下，我連聲說：“不要砸到我的小腦瓜�！眱e幸躲過幾次之后，突然聽到幺爸焦急萬分地說：“小心！小心！”
我說：“小心什么？”
“小心你的小腦瓜！”幺爸又焦急萬分地說。
幸好我反應快，我用雙手一擋，把球檔了過去。不然，我的'小腦瓜就被砸得“頭破血流”了。
我說：“果然不出我所料��！”
幺爸說：“你反應真快�！�
真是太險了，我也嚇出了一身冷汗。突然，天上下起了小雨，我們盡管意猶未盡，也只好依依不舍地離開了。
希望我能盡快練好籃球技術(shù)，再找幺爸一決高下。
打籃球作文14
今日午時，爸爸說要教我打籃球。聽到這個好消息，我歡呼著跳起來，立刻抱著球沖向總裁俱樂部籃球場。
球場里空蕩蕩的，僅有保安一個人站在門口�？磥砗芏嗳硕蓟丶疫^年了，因為那里平時是有很多人打籃球的。
來到廣闊籃球場，爸爸教了我一些基本知識，如：怎樣帶球？怎樣搶球？怎樣投球等等。我不住的點頭，但心理已不耐煩。不一會兒，我迫不及待地把球抱過來，準備投籃。爸爸趕緊說，不行，要先練帶球，也就是一邊跑一邊拍球。這是最基本的知識，因為打籃球是不能夠把球抱在懷里的，而是要拍著球走或跑。明白了這些道理，我按照爸爸的.要求：沿著三分線邊跑邊拍，嘿！拍得還不錯，第一次跑了三分線的一半，第二次就能拍著球把三分線跑完了。怎樣那么簡單呀？真出乎意料！
緊之后，我們開始練習投籃。首先爸爸做示范動作投了一次，我在旁邊認真地看著，爸爸剛投完，我迅速地把球搶過來，往上一拋……唉！真可惜！沒投中。又試了一次，有提高，但離籃框還遠著呢！就這樣我不停的練著。最終，我深深吸足一口氣，使勁向上拋去，球竟然碰到籃板了！提高蠻大的。我相信只要堅持練下去，總有一天我會投中的。
今日我玩得太高興了，我喜歡打籃球！
打籃球作文15
玩的方法多彩多樣，如：玩電腦、打籃球、玩玩具......每個人也都喜歡玩。
我最喜歡打籃球，因為在場上拼搏的樣子很帥。
有一次，我叫上幾個“鐵哥們”一起去就打籃球。到了目的地，就碰到了六年級的幾個朋友，我們真算得上是“老冤家”了，幾乎次次去都遇見他們。一瞧見他們對我們輕蔑的眼神我就惱火。我們便向他們“宣戰(zhàn)”，一定要拼個你死我活才行。
比賽開始了，由我們先發(fā)球。我把球傳到個子高的xxx手里。他一個勾手，球進了！我們一陣歡呼�？墒橇昙夑狇R上用一只三分反超了比分。緊接著他們搶斷、投籃，又進了。我們的“教練”施政宇請求暫停�！敖叹殹睂ξ覀冋f打的.要謹慎，出手不要太勉強。沒想到，這句話起了關(guān)鍵性的作用，使我們連得六分。六年級隊的蠻勁又上來了，他們像憤怒的野牛一樣向籃下沖來，氣勢相當猛。我們又改變策略，不停地分球，傳到我了，是空位！可我沒把握住機會，把拿球投失了。后來我們才發(fā)現(xiàn)六年級隊都是靠單打獨斗來得分的，我們便更團結(jié)，傳的球更多。漸漸的，我們占了上風。六年級隊還沒團結(jié)，還在單打獨斗。最后，我們以一分的優(yōu)勢打贏了他們。
我喜歡這樣玩，因為他教會了我“團結(jié)”這兩個字，團結(jié)能戰(zhàn)勝一切！
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