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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的破繭成蝶舞香丘作文,歡迎大家分享。
破繭成蝶舞香丘作文1
邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,任思緒暢游其中。研修路上看,滿眼風(fēng)光眼底收。研修路上行,花香撲面心動(dòng)容。千年的蒹葭,細(xì)品淳樸傳統(tǒng)教育的民風(fēng);曉風(fēng)殘?jiān)拢此贾F(xiàn)實(shí)教學(xué)中的惆悵;花開(kāi)并蒂,芬芳了現(xiàn)代信息技術(shù)的燦爛旅程。以研為石,以修為基,不斷累高自己,于是豐滿了雛鳥的羽翼。
蒹葭蒼蒼,曲有情
夜更深了,露更濃了,河邊隨風(fēng)飄蕩的蘆葦,有晶瑩的露珠在閃爍。網(wǎng)絡(luò)那端,遠(yuǎn)程研修的倩影飄然而過(guò),我就是沿河追溯的那個(gè)少年,風(fēng)雨無(wú)阻地追尋你的腳步,漸漸地,依稀看到岸邊佇立著一個(gè)靜靜的身影,那是專家對(duì)我們的殷殷深情。日復(fù)一日,我甘愿化作河底柔柔的青荇,在您關(guān)懷的柔波中,始終幸福地守望著心中對(duì)研修的那份真情。
只是需要以執(zhí)著堅(jiān)定壘高自己。
曉風(fēng)殘?jiān),音猶存
曉風(fēng)習(xí)習(xí),一輪殘?jiān)赂邟熘︻^,一聲鳴蟬打破寧?kù)o,今日,我將告別研修故人,整理行囊,嗅著滿地花香。“楊柳依依,今我別惜!彪x別的絕唱唯有曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
只需以靜心專一來(lái)壘高自己。
破繭成蝶,舞香丘
深情篤厚的研修家園,隔絕了世俗,遠(yuǎn)離了喧囂,純潔了心靈,豐滿了羽翼,“一抔凈土掩風(fēng)流”。六天的藍(lán)色繭,一生的`金色蝴蝶。
舞動(dòng)在姹紫嫣紅的教育春天。
只需以遠(yuǎn)大的教育理想、不懈的努力來(lái)壘高自己。
感謝研修,你讓我看的更遠(yuǎn),因?yàn)槟阕屛艺驹诹司奕说募缟希?/p>
破繭成蝶舞香丘作文2
邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,任思緒暢游其中。研修路上看,滿眼風(fēng)光眼底收。研修路上行,花香撲面心動(dòng)容。千年的蒹葭,細(xì)品淳樸傳統(tǒng)教育的民風(fēng);曉風(fēng)殘?jiān),反思著現(xiàn)實(shí)教學(xué)中的惆悵;花開(kāi)并蒂,芬芳了現(xiàn)代信息技術(shù)的燦爛旅程。以研為石,以修為基,不斷累高自己,于是豐滿了雛鳥的羽翼。
蒹葭蒼蒼,曲有情夜更深了,露更濃了,河邊隨風(fēng)飄蕩的'蘆葦,有晶瑩的露珠在閃爍。網(wǎng)絡(luò)那端,遠(yuǎn)程研修的倩影飄然而過(guò),我就是沿河追溯的那個(gè)少年,風(fēng)雨無(wú)阻地追尋你的腳步,漸漸地,依稀看到岸邊佇立著一個(gè)靜靜的身影,那是專家對(duì)我們的殷殷深情。日復(fù)一日,我甘愿化作河底柔柔的青荇,在您關(guān)懷的柔波中,始終幸福地守望著心中對(duì)研修的那份真情。只是需要以執(zhí)著堅(jiān)定壘高自己。曉風(fēng)殘?jiān),音猶存曉風(fēng)習(xí)習(xí),一輪殘?jiān)赂邟熘︻^,一聲鳴蟬打破寧?kù)o,今日,我將告別研修故人,整理行囊,嗅著滿地花香!皸盍酪,今我別惜!
離別的絕唱唯有曉風(fēng)殘?jiān)隆V恍枰造o心專一來(lái)壘高自己。破繭成蝶,舞香丘深情篤厚的研修家園,隔絕了世俗,遠(yuǎn)離了喧囂,純潔了心靈,豐滿了羽翼,“一抔凈土掩風(fēng)流”。六天的藍(lán)色繭,一生的金色蝴蝶。舞動(dòng)在姹紫嫣紅的教育春天。只需以遠(yuǎn)大的教育理想、不懈的努力來(lái)壘高自己。感謝研修,你讓我看的更遠(yuǎn),因?yàn)槟阕屛艺驹诹司奕说募缟希?/p>
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